《返老还童》参考题目

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小学三年级语文阅读训练题含答案

阅读短文，回答问题。

春联过年的时候，家家户户的门上都贴上了红红的春联。

红色的春联为严冬增添了暖意，也为人们带来了喜气。

春节写春联、贴春联，是我国特有的年俗。

传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。

后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。

这就是最早的门神了。

再后来，门神简化成一张红纸，上面写着神荼和郁垒的名字。

如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。

这就是我们熟悉的春联了。

1、照样子，写两个春联上的吉祥语。

（四字词语）招财进宝、________、________2、仔细阅读短文，完成思维导图。

想一想，方框的括号里应该填什么？（填序号）________；________；________①红纸上的两个名字换成了一些吉祥语，成为我们熟悉的春联。

②人们将神荼和郁垒的画像或名字写在桃木板上，挂在门上。

③在红纸上写上神荼和郁垒的名字。

3、把下列春联连起来。

新年纳余庆________ 春满乾坤福满门爆竹一声除旧________ 嘉节号长春天增岁月人增寿________ 桃符万象更新三年级答案：1、喜迎新春；恭喜发财2、②；③；①3、嘉节号长春；桃符万象更新；春满乾坤福满门阅读短文，回答问题。

梅①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。

②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。

梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。

③梅花的美，不在一朵，而在一群。

她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。

深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。

她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。

④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。

⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。

1、填空。

①梅、兰、菊、竹并称为“________”。

②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。

三年级下册阅读理解十篇(含答案)

【小试牛刀一把】把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。

( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

( )刚要出门，天下起了大雨。

( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

( )小朋友高兴地笑了。

( )小明妈妈要小明上街去买酱油。

( )妈妈连忙给小明一把雨伞。

【更上一楼】（一）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。

路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”1．给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

2．“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：冷笑______________________________________ ______________________________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。

后悔（）央求（）4．组词。

呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）5．联系上下文解释下列词语的意思。

返老还童：6．后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？_____________________________________________________ _______ _______ _ 7．读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？_____________________________________________ ____________________（二）啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。

三年级下册语文期末试卷_2019三年级下册语文期末试卷及答案【大全】

三年级下册语文期末试卷_2019三年级下册语文期末试卷及答案【大全】三年级下册语文期末试卷_2019三年级下册语文期末试卷及答案【大全】篇一:三年级下册语文期末试卷第一部分: 基础知识积累与运用(55 分) 一、我能拼,我能写。

pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò ( ) ( ) ( ) ( )sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子,写词语。

(6分) 例:Pǔ xiě 谱写——(诗篇)tàn wànɡ jiù yuán ——( ) ——( )zhǎnɡ wò duó zǒu ——( ) ——( )chuán dìjià shǐ ——( ) ——( )三、按要求写词语:(8分) 1、写近义词。

赞扬----( ) 敬佩----( )奇异----( ) 思索----( )2、写反义词自豪----( ) 喜悦----( )消失----( ) 冷静----( )四、照样子,描述下面的人或物的特点。

(6分) 例:桑兰: 坚强不屈萧伯纳: 恐龙:海底世界: 庐山云雾:槐乡孩子: 万里长城:五、把下列句子按一定顺序排列,填上序号。

(5分) ( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。

六按要求完成句子。

(4分) 1、风筝飞上了蓝天。

(扩句)2、我们必须讲卫生的好习惯。

(改病句)3、大片大片的雪花飘落下来。

(改成比喻句)4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。

(缩句)七、联系课文内容填空(14分) 1、《少年王勃》:他, ,不一会儿就写成了。

小学三年级语文阅读理解题（十篇）

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。

究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。

以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解题（⼗篇）》，希望帮助到您。

⼩学三年级语⽂阅读理解题篇⼀最贵的蛋是“笨蛋” 阿⽠是个弱智的⼩孩。

在三（4）班⾥，他的成绩是倒数第⼀。

同学们也常取笑他，说头⼤不中⽤。

每天放学后值⽇⽣搞卫⽣，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。

更绝的是，⽩天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗⼿台前认真洗刷。

原先最脏臭的⾓落，因为阿⽠的负责变成了教室⾥最醒⽬的净⼟。

他总是微笑着，并纯真地看别⼈以怪异复杂的眼光看⾃⼰。

有⼀次，⽼师出了⼀个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有⼈说是⾦蛋，有⼈说是*，有⼈说是脸蛋，这时，阿⽠也举⼿发⾔，⾼兴地说："是笨蛋，因为⼤家都叫我笨蛋。

" 同学们笑了，⽼师没有笑，她⾛过去轻拍阿⽠的脑袋说："是的，你最贵！"阿⽠的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门⼝接他。

⼀个冬天下⾬的傍晚，在回家的路上，阿⽠看见⼀位踽踽（jǔ）独⾏的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。

可惜因机车后坐装了个铁篮⼦，⽆法再多载⼀个⼈⽽作罢。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来⼀阵奇怪的声⾳，出门⼀看，原来阿⽠正在满头⼤汗地⽤⽼虎钳拆掉铁篮⼦……妈妈深深地叹了⼝⽓，但眼⾥却涌出了泪花。

______________________________________________！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？ 1、联系上下⽂，写出下⾯词语的意思。

净⼟：踽踽独⾏： 2、画出描阿述阿⽠⽇常表现的句⼦。

3、联系上下⽂，把横线上写上恰当的句⼦。

4、你怎么看待阿⽠？写⼏句话表达你的看法。

语文S版三年级下册语文阅读理解专项水平练习题

语文S版三年级下册语文阅读理解专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

还童石还童山下，有条清澈见底的溪流，溪底布满了大大小小的鹅卵石。

传说有一种七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩。

然而，从来没人找到过这种“还童石”。

有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石”，他们当中有一位白发苍苍的老爷爷，也想返老还童变成一个小孩。

老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。

原来，在他还是小孩的时候，有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花，可他对老师撒了谎，没承认是他摘的。

这件事，他后悔了一辈子，因为他一生中，就撒了这么一次谎啊！现在，他站在溪水中，默默地向溪流诉说着自己的心愿……溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。

老爷爷捡起了鹅卵石，果然变成了一个小孩。

他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。

他直奔一家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气奔进从前上过学的小学，把鲜花栽到花坛里。

当他心满意足地跨出学校的大门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复到了原来的模样，又成了个老爷爷。

那颗“还童石”呢，也就没了踪影。

1．本文是一篇（）A．寓言B．童话故事C．神话故事2．给加下划线的汉字加上正确的拼音。

承认________ 跨出________ 恢复________ 踪影________ 3．那么多人寻找“还童石”，为什么只有老爷爷找到了？_____________________________________4．老爷爷拿到“还童石”后做了什么？_____________________________________5．读了本文，你获得了哪些启示？_____________________________________二、课外阅读。

____________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。

房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小学语文诗词鉴赏练习题

小学语文诗词鉴赏练习题在小学语文学习中，诗词鉴赏是一项重要的任务。

通过学习和欣赏经典的诗词作品，不仅可以培养学生的审美情操，还能提高他们的语言表达能力。

下面是一些小学语文诗词鉴赏的练习题，帮助同学们更好地理解和学习这些优秀的作品。

题目一：阅读下面的诗句，回答问题。

春风吹又生，春水映又红。

问题：这两句诗描绘了什么季节的景色？题目二：请将下列五言绝句的诗句配对。

1. 返老还童日2. 山色有无中3. 白云千叠染4. 波光万丈明配对答案：A. 春风满馆香B. 霞光交辉C. 春山如笑D. 秋水共长天题目三：请欣赏下面这首古诗，并回答问题。

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

问题：这首古诗主要表达了什么情感？题目四：请给下面这首诗选择一个恰当的标题。

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。

问题：下列哪个标题最适合这首诗？A. 秋风起兮B. 白云飞C. 草木黄落兮D. 雁南归题目五：下面是一首对联，请读出这首对联的韵脚。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

黄河远上白云间，千古兴亡多少事。

题目六：请阅读下列句子，回答问题。

1. “黄河远上白云间”，这句诗描绘了哪个地方的景色？2. “一片孤城万仞山”，这句诗描绘了什么样的景物？3. “千古兴亡多少事”，这句诗表达了怎样的情感？题目七：请填写下列短文中缺失的词语。

我爱读诗，每每读到一首美丽的诗句，都会被它的____________所打动。

这些古老的字句，仿佛是一颗颗明亮的____________，指引着我在诗词的海洋中徜徉。

在读诗的过程中，我眼前浮现出一幅幅____________的画面，耳边回响起悠扬的____________。

通过诗词鉴赏，我不仅学会了欣赏诗词的美，还懂得了如何表达自己的情感。

每次上课都让我收获满满，我会继续努力学习，成为一个懂得欣赏和创作诗词的人。

答案：情感、明灯、绚丽、乐曲题目八：请改写下列句子，使其表达更加生动。

1. 春风吹又生，春水映又红。

2. 一片孤城万仞山。

初中课外古诗词理解鉴赏练习题(附答案)语文

初中古诗词阅读理解练习题（一）阅读下面古诗，完成后面的题目。

（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1、本诗首联作者写春望所见。

一个“_________________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_________________。

虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。

（2分）2、请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

（2分）答案：【小题1】破满目凄然【小题1】描画了诗人苍老的形象，展示出诗人悲凉的心情。

（二）阅读下面古诗，完成题目。

（4分）宴词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。

莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。

【注释】①畎：田间小沟。

1、一、二两句描绘了怎样的一幅画面？结合全诗简析其作用。

（2分）2、结合李清照《武陵春》一词中的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，试从表现手法上赏析《宴词》一诗的后两句。

（2分）答案：1、碧澄的河水，“悠悠”地流去，那夹着田亩的涓涓渠水宛如一条细长的飘带，缓缓汇入漳河，一起向远方流去。

一、二两句寓情于景，眼前美景激起诗人因友人离别而生发的无限依恋。

（1分）2、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

”以舴艋舟之小之轻反衬愁之重之浓。

而《宴词》一诗，三、四句则用“溪浅”反衬离愁之深，以桃花随溪水漂流的景色寄寓诗人的伤感。

解析：【小题1】本题是一道综合题。

先根据“绿悠悠的春水、涓涓的田沟流水”等描写，用富有诗意的语言来描绘一、二两句的画面，然后根据一、二两句景物的特点以及整首诗歌的内容来简析其作用。

2、【小题2】本题考查学生鉴赏诗句的能力。

先分析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一句，这一句主要运用了反衬的手法，用船的小来反衬词人的愁之多；然后根据“反衬”这种手法，来分析《宴词》的三、四两句，用桃溪的浅来反衬诗人对朋友的情之深。

（三）阅读下面这首古诗，完成题目。

春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(30题)

1.观日出看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。

东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓--（）慢--（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。

第二句的意思是讲。

第七句的意思是讲。

（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

2.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

寓言故事题目。

一、愚公移山二、画蛇添足三、掩耳盗铃四、亡羊补牢五、买椟还珠六、发奸擿伏七、返老还童八、发蒙振落九、守株待兔十、开卷有益十一、博而不精十二、百发百中十三、奋不顾身十四、分崩离析十五、风吹草动十六、分道扬镳十七、毕恭毕敬十八、百感交集十九、兵贵神速二十、杯弓蛇影二十一、不得要领二十二、抛砖引玉二十三、尔虞我诈二十四、罚不当罪二十五、不寒而栗二十六、不合时宜二十七、不自量力二十八、不拘一格二十九、大逆不道三十、大器晚成三十一、当务之急三十二、开诚布公三十三、不可多得三十四、不堪回首三十五、不可救药三十六、别开生面三十七、多多益善三十八、大腹便便三十九、大公无私四十、当局者迷四十一、不伦不类四十二、伯乐相马四十三、班门弄斧四十四、冰山难靠四十五、大笔如椽四十六、打草惊蛇四十七、雕虫小技四十八、大材小用四十九、白面书生五十、八面威风五十一、不名一钱五十二、拔苗助长五十三、乘兴而来五十四、沉鱼落雁五十五、乘人之危五十六、车载斗量五十七、不屈不挠五十八、不求甚解五十九、髀肉复生六十、病入膏肓六十一、草木皆兵六十二、长驱直入六十三、车水马龙六十四、有名无实六十五、背水一战六十六、半途而废六十七、不贪为宝六十八、白头如新六十九、才高八斗七十、城狐社鼠七十一、沧海桑田七十二、草菅人命七十三、抱薪救火七十四、标新立异七十五、不学无术七十六、不远千里七十七、残杯冷炙七十八、寸草春晖七十九、草船借箭八十、乘风破浪八十一、别有天地八十二、不遗余力八十三、百折不挠八十四、百丈竿头八十五、不自量力八十六、不知所云八十七、宾至如归八十八、拔帜易帜八十九、一国三公九十、以规为滇九十一、一鼓作气九十二、一事无成九十三、一网打尽九十四、义无反顾九十五、一误再误九十六、风声鹤唳九十七、一挥而就九十八、与虎谋皮九十九、异军突起一百、有脚阳春一百〇一、一日三秋一百〇二、一丝不苟一百〇三、一身是胆一百〇四、以身试法一百〇五、以卵击石一百〇六、以邻为壑一百〇七、夜郎自大一百〇八、一毛不拔一百〇九、一文不值一百一十、予取予求一百一十一、一丘之貉一百一十二、一日千里一百一十三、一鸣惊人一百一十四、一木难支一百一十五、以貌取人一百一十六、羽毛未丰一百一十七、一诺千金一百一十八、一曝十寒一百一十九、一窍不通一百二十、黔驴技穷一百二十一、庞然大物。

小学三年级阅读理解练习题及答案解析

小学三年级阅读理解练习题及答案解析1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

2、秋天的山有______、______、______等颜色。

3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。

参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知，回答问题。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

有关循环电影的题目

有关循环电影的题目《6:45》（2019美国科幻电影）
爱再来一次
暴雨将至
本杰明巴顿奇事（返老还童）
不能说的秘密超时空传输
超市夜未眠
触不到的恋人
大话西游之月光宝盒&大话西游之大圣娶亲迪亚特洛夫事件(达洛夫事件)
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极速凶间、忌日快乐忌日快乐2
科洛弗悖论
恐怖游轮
两个月亮
灵幻夹克
领袖水准
罗拉快跑
毛骨悚然
明日边缘
前目的地
热浴盆时光机
热浴盆时光机2
失控玩家、十二猴子时光倒流七十年
时间怪客
时间会议时间机器时间旅行者的妻子时间陷阱
时空大挪移
时空恋旅人
时空线索
时空罪恶
死路
死亡幻觉
死亡幻觉2
逃离循环
土拨鼠之日往生拯救计划无尽
无姓之人。

你比划我猜搞笑题目800

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格林童话阅读测试题及答案

格林童话阅读测试题及答案一、填空题。

2．在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成态和体型完全一样的女孩。

8．《金鸟》中的狐狸让王子射死它，然后割变成了草驴。

10．《七只乌鸦》中，女孩在最后一个小杯子里放进她带来的父亲二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。

2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。

A最老的树中 B石头中C鹅窝里3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。

A她身上沾满了灰，又脏又难看 B她皮肤是灰色的C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4．王子是拿着（）找到灰姑娘的。

A漂亮的衣服 B帽子C水晶鞋5．在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包 B蜂蜜 C肥油6．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。

A钻石 B金球 C镜子7．《一笔好交易》中（）使公主开心大笑。

A农夫 B国王 C士兵8．睡美人沉睡了（）年后被王子救出？A一年 B十年 C一百年9．《三根羽毛》中是谁帮助小王子“缺心眼”赢得了三次比赛，最后继承了王位？（）A、牧羊人B、大蟾蜍C、老鼠10．下列童话故事选自《格林童话》的是( )A《海的女儿》 B《丑小鸭》 C《灰姑娘》 D《小木偶奇遇记》三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。

（）2．驴子只请猎狗和猫去不来城当音乐家。

（）3．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。

（）4．《死神教父》中年轻人因一次违背死神命令而死了。

（）5．《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。

（）6．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。

（）7．《渔夫和他的妻子》中，当渔夫的妻子要求对太阳和月亮发号施令时，比目鱼又让她回到了以前的那所破房子中。

（）8．《十二兄弟》中，十二个王子为了就小公主被火烧死了。

（）9．《马利亚代养的孩子》中，樵夫的女儿被圣母收养，女孩长大后因为说谎被禁闭在荒地上。

四年级必读书目考试试题

四年级上学期课外阅读应知应会知识一、《爱的教育》1、《爱的教育》的作者是（亚米契斯），他是（意大利）人，主人公是（安利柯）2、《爱的教育》中的主要主要人物是（卡隆）（德罗西）（斯代地）（波列科西）等。

3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的（波列科西）开心的不得了，从马车上救下孩子的（罗伯特）拄着拐杖跳来跳去，科罗西用（书包）装了满满的雪球。

4、班级里面（卡隆）的身材最高大、力气最大，也是（耐利）的保护者。

5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到（夜校）上课，母亲靠（替别人洗衣服）贴补家用。

6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给（卡罗纳）抄写时，弗朗蒂突然把（一个爆竹）扔在地上。

7、（卡罗菲）有一本最最心爱的邮票簿。

8、安利柯因为墨水瓶翻了，和（克莱谛）闹翻了，最后（克莱谛）主动和好。

9、铁匠的儿子（波列科西）因为向父亲要钱买（文法）书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。

10、斯代地的图书室非常丰富有（故事）、（游记）、（诗集），还有一些课本。

他经常变换（书籍的摆放顺序），这对他来说也是一件充满快乐的事情。

二、《昆虫记》1、《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗）。

2、《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。

3、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和（思想）的美文。

4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。

5、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（住所），还有它出色的（歌唱才华）。

6、（蝉）不靠别人生活。

反倒（蚂蚁）位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。

7、蝉怎样喝水？（用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了）8、事实与寓言相反，（蚂蚁）是（顽强）的乞丐，而（勤奋）的生产者是（蝉）。

9、在南方有一种昆虫，与（蝉）一样，能引起人的兴趣。

但不怎么出名，因为它不能（唱歌），它是（螳螂）。

新部编人教版四年级语文下册阅读理解及答案

新部编人教版四年级语文下册阅读理解及答案一、阅读探秘。

橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。

母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我和姐姐过日子。

我生病住院。

母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。

一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。

那正是金橘上市的季节。

恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。

但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。

寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。

购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。

突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。

我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。

在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。

我被一阵呜咽声惊醒了。

朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。

当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。

她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。

我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。

母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。

”说完，她就走了。

过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。

母亲靠在床上。

当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。

隔壁的病床的大娘正斜眼看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。

为了孩子，当母亲的什么都可以舍去……”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。

1．第④段“我被一阵呜咽声……攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上……擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？__________________________________________________________2．为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？_________________________________________________________3．集中体现母爱的是哪句话？______________________________________________________________4．结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？______________________________________________________________5．母亲的微笑为什么苦涩的？______________________________________________________________二、课外阅读理解，认真回答后面问题。

小学四年级语文上册理解阅读及答案(通用)

小学四年级语文上册理解阅读及答案（通用）一、课外阅读。

《莫干山的蝉鸣》①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。

②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。

于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。

粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。

有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。

③突然——又一个突然，停了。

漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。

④真奇怪……1．给文中括号内选择正确的读音。

2．找出第2自然段中的两对反义词。

（___________）——（___________）（___________）——（___________）3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。

4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。

___________________________________________________二、课外阅读。

羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候。

瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。

它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。