内蒙古鄂尔多斯市2017-2018学年高考生物一模试卷 Word版含解析

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2018年内蒙古呼伦贝尔市高考生物一模试卷

2018年内蒙古呼伦贝尔市高考生物一模试卷一、选择题1. 下列有关减数分裂的叙述，正确的是（）A.精巢中一部分精原细胞具有细胞周期B.减数分裂过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组C.分子复制可发生在减数分裂第二次分裂的间期D.雌性动物进行减数分裂过程中，细胞质都是不均等分裂的【答案】A【考点】细胞的减数分裂【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【解答】、精巢中有部分精原细胞能进行有丝分裂，产生新的精原细胞，所以具有细胞周期，正确；、减数分裂过程中，同源染色体间的部分交换属于基因重组，非同源染色体间的部分交换属于易位，错误；、分子复制只发生在减数分裂第一次分裂的间期，错误；、雌性动物进行减数分裂过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是不均等分裂的，但第一极体是均等分裂的，错误。

2. 下列有关微生物的叙述，正确的是（）A.酵母菌的遗传物质是B.大肠杆菌、霉菌、蓝藻的细胞内都含有可形成肽键的结构C.侵入人体后会被浆细胞识别，从而引发人体发生免疫反应D.用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，在子代噬菌体中检测不到【答案】B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同噬菌体侵染细菌实验免疫系统的组成和功能【解析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质。

【解答】、酵母菌是真核生物，其遗传物质是，错误；、大肠杆菌、霉菌、蓝藻的细胞内都含有可形成肽键的结构–核糖体，正确；、浆细胞没有识别功能，侵入人体后会被细胞识别，从而引发人体发生免疫反应，错误；、用标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，在子代噬菌体中能检测到，错误。

2017-2018学年第一学期内蒙古自治区普通高中学业水平考试生物试卷

机密★启用前试卷类型A 2017－2018学年第一学期内蒙古自治区普通高中学业水平考试生物注意事项：1．本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟；2考生作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效；3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．进入新时代，我国大力实施生态文明建设的“绿色发展”战略，其着眼点是生命系统结构层次中的A．个体B．种群C．群落D．生态系统2．支原体感染是一种常见病，支原体和乳酸菌都是A．真核生物B．原核生物C．原生动物D．真菌3．下列化合物与其功能不符的是4．下列有关生物学实验，叙述错误的是A．植物细胞质壁分离过程中，细胞失水能力越来越强B．种子萌发时，鲜重增加主要是由于吸收水分造成的C．观察活细胞的线粒体实验，所用的染剂是健那绿D．显微镜使用中，由低倍镜转换到高倍镜观察切片时，需调节细准焦螺旋5．下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞膜的结构特性的是A．精子与卵细胞的结合B．人细胞和鼠细胞的融合C．吞噬细胞吞噬细菌D．兴奋在神经纤维上的传导6．关于酶和ATP的叙述，正确的是A．所有需酶参与的代谢反应都需要ATP供能B．酶的合成都需要消耗ATPC．酶促反应具有高效性的特点，故与外界条件无关D．经过高温处理的酶，只要降温活性完全可以恢复7．关于光合作用的叙述，错误的是A．硝化细菌能完成光合作用B．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段C．蓝藻能完成光合作用D．叶绿体是绿色植物光合作用的场所8．下列与细胞呼吸相关的叙述中，错误的是A．细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸B．无氧呼吸包括酒精型和乳酸型C．酒精型无氧呼吸有二氧化碳的释放D．乳酸型无氧呼吸有二氧化碳的释放9．下图为某二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，核DNA分子含量变化图，其中姐妹染色单体分开的时期位于图中的A．cd段B．bc段C．ab段D．de段。

鄂尔多斯市高中生物必修一试卷和答案

鄂尔多斯市高中生物必修一试卷和答案一、多选题1．{肉毒杆菌是一种对人体有致命影响的病原体，在繁殖过程中分泌肉毒毒素(化学成分是蛋白质)。

人们食入并吸收这种毒素后，神经系统的功能将遭到破坏。

该毒素由两条肽链组成。

下图为肉毒毒素的局部结构简式，据此判断下列说法不正确的是（）A．由图示结构可知，肉毒毒素的单体是氨基酸B．该局部结构由5种单体组成，含4个肽键C．一分子肉毒毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．组成肉毒毒素的元素一定只有C、H、O、N2．{在生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定实验中，下列叙述错误的是（）A．斐林试剂和双缩脲试剂的成分中都有NaOH溶液B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．牛肉富含蛋白质，所以可用牛肉的浆液鉴定蛋白质D．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多糖且近于白色，因此可以用于还原糖的鉴定3．{“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”结合核酸知识分析，下列关于苔藓和牡丹的叙述，错误的是（）A．苔藓与牡丹都只含DNA，不含RNAB．病毒核酸的元素组成与苔藓的相同，与牡丹的不同C．DNA和RNA的成分的主要区别是五碳糖和碱基的种类都有差异D．苔藓的叶肉细胞的线粒体不含DNA4．{下列与蛋白质多样性有关是（）A．构成蛋白质分子的氨基酸种类B．构成蛋白质分子的氨基酸序列C．蛋白质分子的空间结构D．氨基酸之间连接的化学键5．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A．单细胞生物的生命系统中只有细胞这一层次B．一棵白杨树的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统和生物圈C．H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次D．生命系统的结构层次中含有非生物成分6．{关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤叙述中，正确的是（）A．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)B．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定C．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色7．{细胞的生命活动需要能量来维持，很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用极其重要，常被形容为“生命的燃料”。

2018年内蒙古鄂尔多斯市高考生物一模试卷

2018年内蒙古鄂尔多斯市高考生物一模试卷一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．(★)下列有关真核细胞结构和功能的描述，正确的是（）A．植物细胞的系统边界是细胞壁B．高尔基体是合成并加工肽链的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的2．(★)对细胞分化、细胞衰老和细胞癌变的比较合理的一项是（）A．都发生了遗传物质的改变B．三类细胞中酶的种类完全不同C．都发生了形态、结构和功能的改变D．分化、衰老和癌变的细胞都受机体控制3．(★★)下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是（）A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D．摩尔根通过假说-演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说4．(★)下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（）A．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化B．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向5．(★★)下列关于稳态的说法，错误的是（）A．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义C．稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上D．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性6．(★★)如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是（）A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成二、非选择题：7．(★★★)如图为黑藻光合作用过程示意图，其中A-D 表示反应过程，①-⑥代表物质．下表为将该黑藻培养液放入密闭容器中，在保持适宜的酸碱度和温度时，在不同的操作条件下溶解氧的变化记录．（注意：操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ为连续操作）请分析并回答下列问题．（1）①进入叶绿体穿过层磷脂分子，D表示过程，⑤代表的物质是．（2）给于光照时，瞬间④的变化为，在填充CO 2时，短时间内C 3化合物的变化为．（3）在操作Ⅲ中，2分钟黑藻光合作用产生O 2是微摩尔．（4）分析操作Ⅱ中溶解氧先增加，后稳定的原因是．8．(★★★)如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中ABCD 表示生态系统的成分，图乙为食物网示意图．据图回答：（1）图乙中的生物对应图甲中哪些成分（用字母表示）．图甲中C →D 过程中碳的传递形式是．（2）在该食物网中，猫头鹰占有个营养级，猫头鹰和蛇的种间关系为．（3）为了调查该生态系统中鼠种群数量，某研究小组捕获了50只鼠，经标记后放回．一段时间后，重新捕获鼠50只，其中有5只带有标记．在该生态系统中，鼠的种群数量大约为只．9．(★★★)如图是人体排尿反射的反射弧结构示意图，方框甲、乙代表神经中枢．婴儿可以无意识排尿，成人在适宜的环境下才排尿．据图回答问题．（1）婴儿排尿反射神经中枢位于方框内，产生尿意的神经中枢位于方框内．（2）兴奋传到D 某一处时膜内外电位是．（3）图中神经中枢有个突触，兴奋在C 处的传递（导）速度于D 处．（4）婴儿排尿无意识的原因是．（5）由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质能引起乙．10．(★★★★★)控制果蝇眼色的基因仅位于X 染色体上，红眼（R ）对白眼（r ）为显性．研究发现，眼色基因会因染色体片段缺失而丢失（记为X 0）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因则其无法存活．在一次用纯合红眼雌果蝇（X R X R ）与白眼雄果蝇（X r Y ）的杂交实验中，子代出现了一只白眼雌果蝇．根据上述资料回答下列问题．（1）基因型为X R X r 的雌果蝇，减数第二次分裂后期出现部分基因型为X R X r 的次级卵母细胞，最可能原因是，此时期细胞中含有个染色体组．（2）欲用一次杂交实验判断子代白眼雌果蝇出现的原因．请简要写出实验方案的主要思路：．实验结果预测和结论：①若子代果蝇，则是环境条件改变导致的不可遗传的变异．②若子代果蝇，则是基因突变导致的．③若子代果蝇，则是染色体片段缺失导致的．[生物一选修1：生物技术实践]11．(★★★)腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品，如臭豆腐、酱豆腐等，该食品味道鲜美，易于消化吸收，而腐乳本身又便于保存，所以深受人们的喜欢．如图是腐乳制作的流程示意图，根据流程回答问题．（1）流程图中未写出的程序是．（2）含水量为左右的豆腐适合用来做腐乳．制作过程中，加盐的作用是．（3）制作腐乳的原理是：毛霉等微生物产生的能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；可将脂肪分解为甘油和脂肪酸．（4）传统制作腐乳，豆腐块上的毛霉来自，现代腐乳生产是在严格的条件下，将优良的毛霉菌种直接接种在豆腐上．（5）影响腐乳的风味和质量的因素是．（至少列举两项）[生物--选修3：现代生物科技专题]12．(★★★)利用转基因奶牛乳腺生物反应器可生产人的生长激素，根据图回答有关问题．（1）基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有、以及标记基因等．（2）在体外受精前，要对精子进行处理，对于牛的精子常采用．（3）图中①过程常采用，图中②过程的培养液成分比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、、氨基酸、核苷酸等成分，以及等物质．（4）早期胚胎发育到才进行移植．。

内蒙古鄂尔多斯市一中2017-2018学年高一上学期期中考试生物试题 Word版含答案

市一中2017-2018学年度第一学期期中考试试题高一生物答题要求：1.本卷满分90分，考试时间60分钟。

2.请将选择题答案做答于答题卡上，考试结束只交答题卡。

第Ⅰ卷一、选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，1—10题每题1分，11—20题每题2分，共50分。

请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1.下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是A．施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充C．细胞学说其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平2.下列两种氨基酸(结构式如下图)在形成二肽化合物时，最可能完成脱水缩合的基团是A．①③B．②⑥ C．②④D．③④3. 下列说法不正确的组合是①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白质和核酸②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位A. ③④B.①②C. ②③D.①④4. 下列有关对生命系统的叙述中，不正确的是A.蝗虫的受精卵，可发育成完整的蝗虫个体，因而能独立进行全部生命活动B.代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次C.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次D.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”5. 右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，不符合这种类别关系的是A.Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、Ⅲ噬菌体ⅡB.Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ动物ⅢⅠC.Ⅰ蓝藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ胰岛素、Ⅲ生长激素6. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2NS7. 如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。

【精品】内蒙古近两年(2018,2019)高考生物试卷以及答案(pdf解析版)

绝密★启用前内蒙古2018年高考生物试卷注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。

写在试卷上无效。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。

1．（6分）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2．（6分）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3．（6分）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育4．（6分）有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比，下列说法错误的是（）A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大5．（6分）下列关于病毒的叙述，错误的是（）A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6．（6分）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。

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2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。

写在试卷上无效。

不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。

内蒙古鄂尔多斯市高三生物模拟考试试题(扫描版)

绝密★启用前试卷类型：A
2017年鄂尔多斯市高考模拟考试
生物试题参考答案与评分标准
选择题（每题6分，共36分）
1．A2．D 3．B 4．C 5．B 6．A
非选择题（共54分）
29题（9分，除标注外，每空1分）
（1）较高（高）
（2）不能黑暗（遮光、无光）
（3）四其叶绿素a 含量较低（2分）能（2分）
（4）叶片
30题（10分，除标注外，每空1分）
（1）树突膜
（2）大脑皮层下丘脑
（3）①④（2分）②③（2分）
（4）促甲状腺激素受体自身免疫
31题（10分，每空2分）
（1）紫花∶白花=9∶7 （9紫花∶7白花）
紫花∶白花 =81∶175 （81紫花∶175白花）
（2）AABBCCDD
（3）让两株白花植株杂交，观察和统计子代的表现型及比例
两株白花植株的基因型不同。

32题（10分，除标注外，每空1分）
（1）垂直阳光
（2）自我调节原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（2分）（3）活动能力强，身体微小（2分）取样器取样目测估计法
（4）直接和间接
选做题
37题（15分，除标注外，每空2分）
（1）18-25（1分）乳酸杆菌巴氏消毒
（2）富含有机质酚红非测试因素（无关变量）
（3）易溶于有机溶剂使用量
38题（15分，除标注外，每空2分）
（1）逆转录酶（或反转录酶）
PCR（多聚酶链式反应）
Taq DNA聚合酶（耐高温的DNA聚合酶）（2）基因表达载体（或重组质粒）启动子Ca2+（氯化钙）（1分）感受（3）分子杂交（DNA与mRNA分子杂交）。

内蒙古鄂尔多斯市2017届高三生物模拟考试试卷(含解析)

2017年内蒙古鄂尔多斯市高考生物模拟试卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A．细胞中的RNA可以作为遗传物质或起催化作用B．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架C．造血干细胞和神经细胞转录出的mRNA不完全相同D．探究蛋白酶的最适pH值，最好将温度设置在该酶的最适温度2．浆细胞是高度分化的淋巴细胞，已失去分裂的能力，下列变化都会在该细胞中发生的是（）A．氨基酸﹣淋巴因子；内质网膜﹣高尔基体膜B．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色质→染色体C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATPD．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O3．如图是某个体的部分基因组成及基因在染色体上的位置，下列说法错误的是（）A．B基因和b基因的碱基数目可以不相同B．A基因和b基因为非等位基因，可以自由组合C．A基因和a基因是位于一对同源染色体上的一对等位基因D．若该个体产生了部分Ab的配子，则该个体发生了交叉互换4．如图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的实验流程，第一组实验用35S标记噬菌体，第二组实验用32P标记噬菌体．若赫尔希和蔡斯的假设是，噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入．则下列关于该假设的预期结果，理论上正确的是（）A．第一组实验的上清液放射性强，沉淀物无放射性B．第二组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强C．第一组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强D．第二组实验的上清液放射性强，沉淀物放射性强5．在生物体内，下列生理过程能双向进行的是（）A．植物生长素从形态学上端运输到形态学下端B．葡萄糖在组织液和肝脏细胞内液之间的运输C．完成反射的过程中，兴奋在两个神经元之间的传递D．完成反射的过程中，兴奋在传入神经元轴突上的传导6．下列有关生态系统结构和功能的说法错误的是（）A．生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级B．生态系统都需要不断得到来自系统外能量的补充，以便维持生态系统的正常功能C．生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用D．复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道二、非选择题7．烟草是一种高等植物，其叶片烘干后可用于制作卷烟．某研究小组选用若干生长状况相同的烟草，置于不同光照强度且其它条件适宜的环境中进行了四组实验，一段时间后，获得如图所示的数据．回答下列问题：（1）与强光照下相比，弱光照下叶绿素a的含量．（2）由图中的数据（“能”或“不能”）确定该品种烟草植株生长的最适光照强度．图中，呼吸速率需要在的条件下测定．（3）在实验时段内，第组的植物有机物积累量最大．将第四组的植株（M）置于第一组的条件下，培养较短的时间后，测得其净光合速率小于第一组，对此结果的合理解释是，导致植株光合速率降低，但呼吸速率不变．依据图中叶绿素a在不同光照强度下的变化趋势，可推测，经过较长时间的适应后，M的净光合速率（“能”或“不能”）达到第一组的水平．（4）种植烟草的过程中，需要适时的去除顶芽，这样做的目的是让光合作用制造的有机物更多的分布到（“侧芽”、“叶片”或“茎秆”）．8．在神经和激素的调控下，人体能够适应寒冷的环境．回答下列问题：（1）皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的（“树突膜”或“轴突膜”）参与构成．（2）人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有、脊髓、．（3）如图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图，图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程，代表反馈调节的过程是，代表分级调节的过程是．（4）有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分（M）当作抗原处理，体内产生了大量相应抗体，抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多，则M最可能是（填激素名称）的，这类疾病在免疫学上称为病．9．某植物花的颜色受多对等位基因控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因（即A B_C_…）才开紫花，否则开白花．某同学在大量多代种植某紫花品系时，在后代中偶然发现了两株白花植株，将其自交，后代均表现为白花．（1）若该植物花的颜色受自由组合的两对等位基因控制，则基因型为AaBb的紫花植株自交后代的表现型及其比例为．若该植物花的颜色受自由组合的四对等位基因控制，则基因型为AaBbCcDd的紫花植株自交后代的表现型及其比例为．（2）科学家研究发现该植物花的颜色确实受四对自由组合的等位基因控制，则该紫花品系的基因型为．（3）假设偶然发现的这两株白花植株与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，请设计简便的实验来确定两株白花植株的基因型是否相同．该实验的思路：．预期实验结果和结论：若子代植株全开紫花，则．10．回答下列与森林生态系统有关的问题．（1）森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，形成了群落的结构，这样有利于提高群落利用等环境资源的能力．（2）森林发生火灾，一段时间后又恢复到火灾之前的状况，这说明生态系统具有能力；火灾发生后的群落演替属于次生演替，判断理由是．（3）调查森林土壤中小动物类群的丰富度时，不适合用样方法和标志重捕法，理由是土壤小动物，通常用的方法进行采集、调查．按照预先设定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，这属于（“记名计算法”或“目测估计法”）．（4）森林生态系统风景优美，可供人观赏，还能保持水土和调节气候，这体现了生物多样性的价值．【生物--选修1：生物技术实践】11．生物技术实践与人们的生产生活密切相关．回答下列问题：（1）制作葡萄酒温度控制在℃，生产酸奶常用的菌种是，鲜牛奶消毒常用法．（2）从土壤中分离能够分解尿素的细菌，一般从的土壤表层取样，采用以尿素为唯一氮源的培养基进行培养，并加入指示剂进行鉴别．利用稀释涂布平板法统计样品中活菌数目，设置对照的主要目的是排除实验组中对实验结果的影响，提高实验的可信度．（3）胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，还广泛地用作食品、饮料等的添加剂．根据胡萝卜素的特点，可以用萃取法来提取胡萝卜素．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和，同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度等条件的影响．【生物--选修3：现代生物科技专题】12．干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白．下图是生产重组干扰素的示意图，据图回答下列问题．（1）完成过程①所需的酶是．过程②所利用的技术是，该过程所需的酶是．（2）图中A是，A中的是RNA聚合酶识别和结合的部位．将A导入大肠杆菌之前需要使用处理大肠杆菌，目的是使大肠杆菌处于态．（3）检测目的基因是否转录出了mRNA，可以采用的方法．2017年内蒙古鄂尔多斯市高考生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A．细胞中的RNA可以作为遗传物质或起催化作用B．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架C．造血干细胞和神经细胞转录出的mRNA不完全相同D．探究蛋白酶的最适pH值，最好将温度设置在该酶的最适温度【考点】51：细胞的分化；3A：探究影响酶活性的因素；78：DNA分子结构的主要特点；7D：RNA分子的组成和种类．【分析】1、酶大多数是蛋白质，少数是RNA．2、DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．3、细胞分化的实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、细胞中的RNA可起催化作用，但不能作为遗传物质，细胞内的遗传物质是DNA，A错误；B、脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架，排列在DNA分子的外侧，B正确；C、造血干细胞和神经细胞选择表达的基因不完全相同，因此它们转录出的mRNA不完全相同，C正确；D、探究蛋白酶的最适pH值实验中，温度为无关变量，无关变量要相同且适宜，因此最好将温度设置在该酶的最适温度，D正确．故选：A．2．浆细胞是高度分化的淋巴细胞，已失去分裂的能力，下列变化都会在该细胞中发生的是（）A．氨基酸﹣淋巴因子；内质网膜﹣高尔基体膜B．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色质→染色体C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATPD．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O【考点】51：细胞的分化．【分析】1、浆细胞能产生抗体，但不能产生淋巴因子．2、浆细胞已经高度分化，不再分裂．3、浆细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物只有乳酸．【解答】解：A、浆细胞不含合成淋巴因子，A错误；B、浆细胞已经高度分化，不再分裂，因此染色质不会形成染色体，B错误；C、浆细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不会产生酒精，C错误；D、浆细胞能合成蛋白质，因此能将氨基酸合成RNA聚合酶（化学本质是蛋白质），也能进行有氧呼吸产生水，D正确．故选：D．3．如图是某个体的部分基因组成及基因在染色体上的位置，下列说法错误的是（）A．B基因和b基因的碱基数目可以不相同B．A基因和b基因为非等位基因，可以自由组合C．A基因和a基因是位于一对同源染色体上的一对等位基因D．若该个体产生了部分Ab的配子，则该个体发生了交叉互换【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用；64：同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】分析题图：图示细胞含有一对同源染色体及两对等位基因（A和a、B和b），这两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律．【解答】解：A、B基因和b基因是经过基因突变后产生的，而基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，因此B基因和b基因的碱基数目可以不相同，A正确；B、A基因和b基因为非等位基因，但位于同源染色体上，因此不可以自由组合，B错误；C、A基因和a基因是位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的一对等位基因，C正确；D、正常情况下，该个体只能产生基因型为AB或ab的配子，若该个体产生了部分Ab的配子，则该个体发生了交叉互换，D正确．故选：B．4．如图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的实验流程，第一组实验用35S标记噬菌体，第二组实验用32P标记噬菌体．若赫尔希和蔡斯的假设是，噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入．则下列关于该假设的预期结果，理论上正确的是（）A．第一组实验的上清液放射性强，沉淀物无放射性B．第二组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强C．第一组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强D．第二组实验的上清液放射性强，沉淀物放射性强【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯．②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：A、第一组实验中，由于35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，由于假设蛋白质外壳能进入大肠杆菌，而DNA分子未进入大肠杆菌，所以离心后上清液无放射性，沉淀物放射性强，A错误，C正确；BD、由于32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，由于假设蛋白质外壳能进入细菌，而DNA分子未进入大肠杆菌，所以离心后上清液放射性强，沉淀物无放射性，BD错误．故选：C．5．在生物体内，下列生理过程能双向进行的是（）A．植物生长素从形态学上端运输到形态学下端B．葡萄糖在组织液和肝脏细胞内液之间的运输C．完成反射的过程中，兴奋在两个神经元之间的传递D．完成反射的过程中，兴奋在传入神经元轴突上的传导【考点】35：物质进出细胞的方式的综合；C3：生长素的产生、分布和运输情况；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】1、生长素的极性运输是指生长素只能由形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输．2、反射的结构基础是反射弧，最简单的反射弧由2个神经元组成，由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜，因此反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导也只能是单向的．3、血糖的来源和去路：【解答】解：A、植物生长素的极性运输是单向的，即只能由形态学上端运输到形态学下端，A错误；B、血糖降低时肝细胞中肝糖原分解产生葡萄糖进入组织液，血糖升高时组织液中的葡萄糖进入肝细胞中合成肝糖原，B正确；C、由于神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜，因此反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导也只能是单向的，C错误；D、完成反射的过程中，兴奋在传入神经元轴突上的传导是单向的，D错误．故选：B．6．下列有关生态系统结构和功能的说法错误的是（）A．生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级B．生态系统都需要不断得到来自系统外能量的补充，以便维持生态系统的正常功能C．生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用D．复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道【考点】G3：生态系统的结构；G2：生态系统的功能．【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．2、生态系统三大功能是：物质循环、能量流动和信息传递．【解答】解：A、每种动物在食物网中的不同食物链上所处的营养级可能不同，所以每一种生物可以位于一个或几个营养级，A错误；B、能量的流动特点是单向流动，逐级递减，故生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量，B正确；C、生态系统中的信息传递在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着重要的作用，C 正确；D、复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件，也是生态系统能量流动的渠道，D 正确．故选：A．二、非选择题7．烟草是一种高等植物，其叶片烘干后可用于制作卷烟．某研究小组选用若干生长状况相同的烟草，置于不同光照强度且其它条件适宜的环境中进行了四组实验，一段时间后，获得如图所示的数据．回答下列问题：（1）与强光照下相比，弱光照下叶绿素a的含量较高．（2）由图中的数据不能（“能”或“不能”）确定该品种烟草植株生长的最适光照强度．图中，呼吸速率需要在黑暗的条件下测定．（3）在实验时段内，第四组的植物有机物积累量最大．将第四组的植株（M）置于第一组的条件下，培养较短的时间后，测得其净光合速率小于第一组，对此结果的合理解释是其叶绿素a含量较低，导致植株光合速率降低，但呼吸速率不变．依据图中叶绿素a在不同光照强度下的变化趋势，可推测，经过较长时间的适应后，M的净光合速率能（“能”或“不能”）达到第一组的水平．（4）种植烟草的过程中，需要适时的去除顶芽，这样做的目的是让光合作用制造的有机物更多的分布到叶片（“侧芽”、“叶片”或“茎秆”）．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】据图分析，随光照强度的增加，呼吸速率保持不变，叶绿素a的含量减少，而净光合作用不断增加，说明实际光合速率是不断增加的．【解答】解：（1）据图分析可在，弱光下，叶绿素a的含量较高．（2）根据图中数据只能得到4种光照强度下，第四组品种烟草植株生长的最好，但并不能确定该品种烟草植株生长的最适光照强度．为了排除光合作用的影响，呼吸速率需要在黑暗的条件下测定．（3）据以上分析，800Lux该烟草的净光合速率最大，说明其积累的有机物最多．由于第四组的烟草其叶绿素a 含量较低，所以置于第一组的条件下，培养较短的时间后，测得其净光合速率小于第一组；将第四组的植株（M）置于第一组的条件下，培养较长的时间后，其叶绿素a 含量会升高，M的净光合速率能达到第一组的水平．（4）种植烟草的过程中，需要适时的去除顶芽，这样做的目的是让光合作用制造的有机物更多的分布到叶片；故答案为：（1）较高（高）（2）不能黑暗（遮光、无光）（3）四其叶绿素a 含量较低能（4）叶片8．在神经和激素的调控下，人体能够适应寒冷的环境．回答下列问题：（1）皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的树突膜（“树突膜”或“轴突膜”）参与构成．（2）人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有大脑皮层、脊髓、下丘脑．（3）如图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图，图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程，代表反馈调节的过程是①④，代表分级调节的过程是②③．（4）有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分（M）当作抗原处理，体内产生了大量相应抗体，抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多，则M最可能是促甲状腺激素（填激素名称）的受体，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；E7：青少年中常见的免疫异常．【分析】1、人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．2、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．3、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）．（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等．（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病．【解答】解：（1）皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的树突膜参与构成．（2）人处于寒冷环境中，可以通过多穿衣服（由大脑控制）、骨骼肌不由自主战栗（该反射的反射弧的神经中枢在脊髓）、汗腺分泌减少（体温调节中枢为下丘脑）等途径来调节体温，这说明参与体温调节的神经中枢至少有大脑皮层、脊髓、下丘脑．（3）反馈过程中起抑制作用，分级调节过程中起促进作用，因此图中①④代表反馈调节过程，②③代表分级调节过程．（4）促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此M最可能是促甲状腺激素的受体；这类疾病在免疫学上称为自身免疫病，即机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．故答案为：（1）树突膜（2）大脑皮层下丘脑（3）①④②③（4）促甲状腺激素受体自身免疫9．某植物花的颜色受多对等位基因控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因（即A B_C_…）才开紫花，否则开白花．某同学在大量多代种植某紫花品系时，在后代中偶然发现了两株白花植株，将其自交，后代均表现为白花．（1）若该植物花的颜色受自由组合的两对等位基因控制，则基因型为AaBb的紫花植株自交后代的表现型及其比例为紫花：白花=9：7（9紫花：7白花）．若该植物花的颜色受自由组合的四对等位基因控制，则基因型为AaBbCcDd的紫花植株自交后代的表现型及其比例为紫花：白花=81：175（81紫花：175白花）．（2）科学家研究发现该植物花的颜色确实受四对自由组合的等位基因控制，则该紫花品系的基因型为AABBCCDD ．（3）假设偶然发现的这两株白花植株与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，请设计简便的实验来确定两株白花植株的基因型是否相同．该实验的思路：让两株白花植株杂交，观察和统计子代的表现型及比例．预期实验结果和结论：若子代植株全开紫花，则两株白花植株的基因型不同．．【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，由于自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题解答【解答】解：（1）如果该植物花色受2对等位基因控制，且遵循自由组合定律，由题意知，表现为紫花的基因型是A_B_，其他都表现为白花，AaBb自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，因此紫花：白花=9：7；如果受4对等位基因控制，AaBbCcDd自交，可以分成4个分离定律：Aa×Aa→A_：aa=3：1，Bb×Bb→B_：bb=3：1，Cc×Cc→C_：cc=3：1，Dd×Dd→D_：dd=3：1，紫花的比例是A_B_C_D_=（）4=，白花的比例是1﹣=，紫花：白花=81：175．（2）由题意知，该紫花植物多代大量繁殖，只出现2株白花，其他都是紫花，说明该紫花植株是纯合体，如果受4对等位基因控制，则基因型是AABBCCDD．（3）如果偶然发现的这两株白花植株与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，说明白花植株3对等位基因是显性纯合，1对等位基因是隐性纯合，如果两株白花植株的基因型相同，二者杂交后代都是3对等位基因是显性纯合，1对等位基因是隐性纯合，表现为白花；如果二者基因型不同，则杂交后代都同时含有A、B、C、D，表现为紫花．故答案为：（1）紫花：白花=9：7 （9紫花：7白花）紫花：白花=81：175 （81紫花：175白花）（2）AABBCCDD（3）让两株白花植株杂交，观察和统计子代的表现型及比例两株白花植株的基因型不同10．回答下列与森林生态系统有关的问题．（1）森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直结构，这样有利于提高群落利用阳光等环境资源的能力．（2）森林发生火灾，一段时间后又恢复到火灾之前的状况，这说明生态系统具有自我调节能力；火灾发生后的群落演替属于次生演替，判断理由是原有土壤条件基本保留，甚。

内蒙古鄂尔多斯市第一中学2017_2018学年高一生物下学期期末考试试题2018071702114

～学年度第二学期期末考试试题高一生物答题要求：.考试时间分钟，试卷满分分.用蓝色或黑色笔作答.考试结束只交答题卡一、选择题（每题只有一个选项正确，共题每题分，共分）.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是.硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞均无线粒体,两者的生命活动均不需要氧气.植物的根尖分生区细胞和动物细胞均无叶绿体,两者都不能合成有机物.植物细胞和动物细胞均有细胞骨架,此结构具有保持细胞内部结构有序性的作用.肝脏细胞和胰腺细胞中均有溶酶体,被此结构分解后的产物都会排出细胞外.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂.健那绿（詹纳斯绿）染色观察动物细胞的线粒体.甲基绿、吡罗红（派洛宁）染色观察动物细胞中的和.下列关于酶的叙述,正确的是.在酶促反应中,酶对化学反应的催化效率称为酶活性.与无机催化剂相比,酶为化学反应提供的活化能更多使之具有高效性.高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构受到破坏而永久失活能控制蛋白质类酶的合成,但不能控制类酶的合成.如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径,有关说法正确的是.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质.过程①②③④中均有生成.过程①②③均能发生在酵母细胞中.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上.为探究浓度和光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,利用缓冲液维持密闭小室内浓度的相对恒定、室温℃进行了一系列的实验,对相应装置准确测量的结果如下表所示。

下列说法错误的是.组别中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气.组别中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量 .与组别比较可知,限制组别液滴移动的主要环境因素是光照强度.与组别比较可知,限制组别液滴右移的主要环境因素是浓度.小麦和玉米的固定量随外界浓度的变化而变化(如图)。

内蒙古鄂尔多斯市2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题

2017-2018学年度第二学期期末考试试题高一生物答题要求：1.本卷满分90分，考试时间80分钟。

2.请将选择题答案做答于答题卡上，考试结束只交答题卡。

第Ⅰ卷一、选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分。

请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1．埃博拉病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染者及死亡人数都达到历史最高。

下列有关埃博拉病毒的叙述，正确的有( )①遗传物质是DNA和RNA ②结构简单，只有核糖体一种细胞器③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究A．0项B．1项 C．2项 D．3项2. 支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。

右图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是( ) A．支原体细胞通过有丝分裂增殖B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统C．mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上D．青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病3. 使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。

此时，除调节细准焦螺旋外，还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。

正确的操作是( )A．用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小 B．用平面镜(或调低亮度)、光圈放大C．用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大 D．用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小4. 关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是( )A．a中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成B．b中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含核糖体，构成生命系统的结构层次C．c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同D．不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遗传物质不是DNA 5.下图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不．正确的是( )A．若图1表示正常细胞，则甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是aB．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则甲化合物中含量最多的元素为图2中的bC．若图1表示正常细胞，则乙化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、ND．图2中含量最多的元素是a，这与正常细胞中含量最多的化合物无关6.下列有关细咆内遗传物质的叙述中,正确的是( )A.同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的B.细胞核作为生命活动的控制中心可以完成基因的复制和转录C.细胞分化不改变同一生物不同细胞内核酸的种类和数量D.可用甲基绿-吡罗红染色剂研究细胞内遗传物质的分布区域7.下列有关实验操作的处理,正确的是( )A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL,可缩短质壁分离与复原实验的操作时间B.制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间,细胞相互分离的效果会更好C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,在用甲基绿-吡罗红染色剂进行染色前,需用解离液对细胞进行解离D.绿叶中色素的提取和分离实验中,用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素8. 细胞核是细胞中最重要的结构.下列相关叙述合理的是( )A.细胞核由核膜、核仁两部分组成B.蛋白质、DNA和RNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞C. 细胞核中DNA仅在间期进行复制,但基因的转录过程贯穿整个细胞周期D. 内质网可以与核膜直接相连,形成物质运输的通道9. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用，下列与该实验有关的叙述，正确的是（）。

内蒙古鄂尔多斯市一中2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案

内蒙古鄂尔多斯市一中2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题第I卷一、选择题(每小题1分，共32分）1.如右图所示，把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，在镜的另一侧观察，连续光谱中不变暗的主要区域是( )A.bB.aC.cD.以上都不对2.下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和的变化。

有关叙述正确的是( )A.过程①发生在叶绿体内的类囊体薄膜上，过程②发生在叶绿体基质中B.过程③发生在细胞质基质中，过程④发生在线粒体中C.过程⑤⑥均需要NADPH和ATP提供还原剂和能量D.①③过程产生的都将与氧结合产生水，过程⑧仅在线粒体中进行3.近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。

紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。

据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是（）A.光合作用酶受到破坏B.类囊体膜受到破坏C.暗反应受抑制D.DNA受到破坏4.小麦籽粒色泽由4对独立存在的基因(A和a、B和b、C和c、D和d)所控制，只要有一个显性基因存在就表现红色，只有全隐性才为白色。

现有杂交实验：红粒×红粒→63红粒：1白粒，则其双亲基因型不可能的是（）A.AabbCcDd×AabbCcDdB.AaBbCcDd×AaBbccddC.AaBbCcDd×aaBbCcddD.AaBbccdd×aaBbCcDd5.水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对遗传因子自由组合。

现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为( )A.9:3:3:1B.3:1:3:1C.1:1:1:1D.1:3:1:36.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（）A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法7.下图为某遗传病的系谱图，相关基因用B、b表示。

内蒙古鄂尔多斯一中2017届高三下学期第七次模拟考试理综生物试题含答案

鄂尔多斯市一中2016-2017学年度第二学期第七次模拟高三理科综合试题可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N-14 O—16 S—32 Cu-64第I卷（选择题共126分）一、选择题：(本大题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题要求的)1。

破伤风杆菌一般在较深伤口内繁殖，可产生外毒素使机体发病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。

下列有关分析错误的是A．破伤风杆菌的呼吸方式为无氧呼吸B．破伤风杆菌分泌的外毒素是在内质网上的核糖体合成的C．破伤风杆菌分泌的外毒素不能直接作为疫苗进行预防接种D．破伤风杆菌生命活动所需的能量来源于有机物的氧化分解2。

某同学利用高等动物生殖腺内细胞观察其细胞分裂，下列有关说法正确的是（）A．显微镜下观察之前不需要碱性染料染色B．显微镜下所观察到的分裂期细胞均处于减数分裂C．观察到的细胞中都含有两个染色体组且均含有同源染色体D．显微镜下可能观察到含有四个染色体组的细胞3.如图表示艾滋病（AIDS)感染者体内总T细胞、细胞毒性T细胞(CTL）和HIV含量变化曲线.图中的特异性CTL属于T细胞的范围,其具有杀伤靶细胞，使靶细胞裂解的作用。

下列有关分析错误的是A．急性期，特异性CTL和抗体共同发挥作用，使病毒含量明显下降B．慢性期，特异性CTL含量仍维持在较高水平,表明免疫系统仍在努力抗击病毒C．慢性期，T细胞由于感染了病毒而被杀死，导致其总量缓慢下降D．持久的免疫抑制期,总T细胞和特异性CTL含量锐减，机体不再具有免疫能力4.对草原生态系统的描述错误的是A．草原生态系统中的动物也有垂直结构B．适度放牧有利于草原植被的生长C．调查某单子叶草本植物种群密度时可采用样方法D．过度放牧有利于提高草原生态系统生物多样性5。

下列关于实验中涉及的“分离"的叙述正确的是( ）A。

在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,盐酸能够使DNA和RNA分离B。

鄂尔多斯市高中生物必修一试卷和答案

鄂尔多斯市高中生物必修一试卷和答案一、多选题1．{下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。

下列叙述正确的是A．图中由双层膜包被的结构有①⑤⑥B．图中与胰岛素合成有关的结构有①②③④⑤C．若②合成的是丙酮酸脱氢酶，则该酶在⑥中发挥作用D．若②合成的是染色体蛋白，则该蛋白会运送到①⑤⑥中2．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）A．一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群B．一片树林中的所有鸟类构成了一个群落C．一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落D．一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统3．{下列有关可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验的叙述，错误的是（）A．红瓤西瓜含有较多的糖，是鉴定可溶性还原糖的良好材料B．脂肪鉴定实验中使用酒精的目的是洗去浮色C．葡萄糖和麦芽糖均是还原糖D．蛋白质鉴定时，双缩脲试剂A液和B液要同时加入样液中4．{下列关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是（）A．脂肪与糖类的组成元素相同B．糖类与脂质可以相互转化，当糖类代谢发生障碍时，脂肪可以大量转化为糖类C．相同质量的脂肪与糖原相比，脂肪中含的能量更多D．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质5．{下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果，其中正确的是（）A．苹果汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B．高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩脲试剂作用产生紫色反应C．花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色D．在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂，摇匀后会出现砖红色沉淀6．{下列对生命系统的认识错误的是（）A．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次B．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的7．{蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物，下列叙述错误的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关B．低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构C．绝大多数生物的遗传信息都储存在RNA中D．核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用8．{如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（）A．①和②均能够萌发形成幼苗B．③在生物体内主要以离子形式存在C．④和⑤指的是同一种物质D．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类9．{下列关于组成细胞的分子的叙述，不正确的是（）A．磷脂和固醇的组成元素完全不同B．蔗糖水解后的产物都具有还原性C．煮熟的豆浆不含蛋白质，与双缩脲试剂不再发生紫色反应D．动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的，都能储存能量10．{用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，可能的原因包括（）A．物体不在视野中央B．切片放反，盖玻片在下C．低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D．未换目镜11．{关于细胞学说的说法不正确的是（）A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性和多样性B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的D．施莱登和施旺提出，所有细胞都来源于先前存在的细胞12．{据图分析，下列叙述正确的是（）A．a中生物都含核酸B．蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，二者所含光合色素相同C．b中生物的遗传物质都存在于拟核中D．c中生物都有核糖体，都能合成蛋白质13．{如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸条上的分离的情况，以下说法正确的是（）A．色素丁在滤纸条上扩散速度最快B．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大C．在开花季节采下水稻的新鲜叶片做实验，其结果与图中结果相似D．研磨时未加CaCO3，滤纸条上四种色素可能都不出现14．{下列不是构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．15．{某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。

内蒙古鄂尔多斯市人教版生物必修一试卷(含答案)

内蒙古鄂尔多斯市人教版生物必修一试卷(含答案)一、单选题1．下图是光合作用示意图，下列说法错误的是（）A．物质②和物质③均可为C3的还原供能B．当物质④供应停止时，物质①的生成速率将下降C．当温度适当升高时，暗反应速率可能升高，而光反应不受影响D．为叶肉细胞提供H2l8O，一段时间后在（CH2O）中能检测到18O2．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，导致血红蛋白合成不足B．镁是叶绿素的成分之一，缺镁影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是人体的骨中的重要成分. D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿4．以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核仁与核糖体的形成有关B．细胞核是细胞代谢的主要场所C．核孔是DNA等大分子进出的通道D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成5．如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，说法正确的是（）A．如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升B．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度C．在A点时，限制反应速率的主要因素是反应物的浓度D．其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变6．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。

以下细胞中核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．造血干细胞C．癌细胞）D．口腔上皮细胞7．主动运输消耗的能量可来自 ATP 或离子电化学梯度等。

如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。

内蒙古鄂尔多斯市西部四校2017-2018学年高三上学期期末联考生物试卷Word版含解析

内蒙古鄂尔多斯市西部四校联考2017-2018 学年高三上学期期末生物试卷一、选择题：本题共 6 小题，每题 6 分 .在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的．1．如图是在显微镜下察看到的某细胞内的某些构造，以下判断正确的选项是()A．这些构造是在光学显微镜下察看到的植物细胞构造B．以上七种构造均参加了细胞内生物膜系统的构成A ﹣ T、G﹣ C 之间的互补配对C．与基因表达有关的构造有 a、b、f 、g，但不必定都能发生D ．在 a 内能合成葡萄糖，而在 b 内能将葡萄糖分解考点：线粒体、叶绿体的构造和功能；细胞器中其余器官的主要功能．剖析：剖析图解：图中 a 是叶绿体、 b 是线粒体、 c 是内质网、 d 是高尔基体、 e 是中心体、f 是核糖体、g 是核膜．解答：解：A 、这些构造均是亚显微构造模式图，一定在电子显微镜下才能看到， A 错误；B、图中 e 中心体和 f 核糖体两种细胞器没有膜构造，所以不属于生物膜系统， B 错误；C、 DNA存在与线粒体、叶绿体和细胞核中， DNA 能够发生复制和转录，在核糖体上能够发生遗传信息的翻译过程，所以与基因表达有关的构造有 a、b、f 、g，可是核糖体上不都能发生 A ﹣T之间的互补配对， C 正确；D、叶绿体合成葡萄糖，可是葡萄糖的分解发生在细胞质基质中， D 错误．应选： C．评论：本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考察了细胞构造的亚显微构造、生物膜系统、基因的表达以及光合作用和呼吸作用的有关知识，要求考生拥有必定的识图能力，并能识记有关知识，建立必定的知识网络．2．蜜蜂的雄峰是由未受精的卵细胞发育来的，雄峰在产生精子时染色体数目不减半．蜂王和一雄峰杂交后，让F1雌雄个体随机交配产生的F2中，雄峰基因型有AB 、Ab 、aB、ab 四种，雌蜂的基因型有AaBb 、 Aabb、 aaBb、 aabb 四种，则亲本的基因型是()A ．aabb×AB B． AaBb ×Ab C． AAbb ×aB D． AABB ×ab考点：减数分裂过程中染色体和DNA 的规律性变化．剖析：雄蜂是属于单倍体，由未受精卵细胞直接发育而成的，所以它的染色体就没有同源染色体，能产生精子的是工蜂．蜂王（雌蜂）产生受精的和未受精的两种卵，由受精卵发育成雌性个体﹣﹣蜂王和工蜂，由未受精卵发育成雄蜂．解答：解：依据题意剖析：F2中雄峰基因型有AB 、 Ab 、 aB、 ab 四种，因为雄峰是由未受精的卵细胞发育来的， F1雌性个体产生的卵细胞基因型有AB 、 Ab 、 aB、 ab 四种，所以能够推断F1雌性个体的基因型为AaBb ． F2中雌蜂的基因型有AaBb 、 Aabb 、 aaBb、 aabb 四种，是由受精卵发育而来的，因为卵细胞基因型有AB 、 Ab 、 aB、 ab，精子的基因型是ab，所以能够推断F1雄性个体的基因型为ab．经过 F1雄性个体的基因型为ab，雌性个体的基因型为AaBb ，相同能够推断出亲本中雌性个体的基因型为aabb，亲本雄性个体的基因型为 AB．应选 A．评论：本题考察蜜蜂生殖和单性生殖的有关知识，意在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合剖析问题的能力．3．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线．据此得出以下结论，你以为合理的是()A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B．暗影部分表示 5﹣ 35℃时蔬菜的净光合速率小于零C．温度越高，该蔬菜新品种的产量越高D ．温室种植该蔬菜时温度最好控制在25﹣ 30℃考点：影响光合作用速率的环境要素．剖析：联合题意剖析图解：图中自变量为温度，实线为光合速率，虚线为呼吸速率．光合作用酶的最适温度为 27℃～ 28℃，而呼吸作用曲线还在上涨，看不出最适温度，但据曲线剖析，高于 35℃．解答：解：A 、由图可知，光合作用酶的最适温度为 27℃左右，呼吸作用酶的最适温度高于35℃， A 错误；B、净光合作用 =总光合作用﹣呼吸作用耗费，暗影部分表示 5～ 35℃时蔬菜的净光合速率大于零，累积了有机物， B 错误；C、由图可知，在温度为 5～ 35℃，净光合速率大于 0，累积有机物，该蔬菜新品种的产量高，但超出 35℃，净光合速率小于 0，表现为有机物的量减少，即该蔬菜新品种的产量变低，C错误；D、温度为25～ 30℃，净光合速率（净光合速率=总光合速率﹣呼吸速率）最大，累积有机物的量最多， D 正确．应选： D．评论：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，侧重考察了温度对光合作用和呼吸作用强度的影响，以及能够依据曲线图进行生产实践的应用，解题重点是正确剖析曲线图，并且累积有机物即为净光合速率 =总光合速率﹣呼吸速率．4．如图表示某植物在不一样光照强度下，单位时间内CO2开释量和O2产生总量的相对变化．对()植物生理过程剖析正确的选项是A ．光照强度为B ．光照强度为C．光照强度为D ．光照强度为a 时，光合作用强度不为零b 时，光合作用与呼吸作用强度相等c 时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍d 时，光合作用从环境中汲取 2 单位CO2考点：影响光合作用速率的环境要素．剖析：在光合作用作用过程中，汲取二氧化碳开释氧气；而呼吸作用过程中，汲取氧气开释二氧化碳．所以可经过氧气的产生量或二氧化碳的开释量来判断光合作用和呼吸作用的强弱．图中氧气的产生总量可表示实质光合速率， a 点时的二氧化碳开释可表示呼吸速率．解答：解： A 、光照强度为 a 时，只有CO2的开释，并且氧气的产生总量为0，说明此时只进行呼吸作用，不进行光合作用，故 A 错误；B、光照强度为 b 时，有 CO2的开释，说明呼吸作用大于光合作用，故 B 错误；C、光照强度为 c 时，氧气的产生总量等于 a 时的二氧化碳的开释量，说明此光阴合作用强度等于呼吸作用强度，故 C 错误；D、光照强度为 d 时，实质光合速率就是图中的氧气的产生总量8，即光合作用二氧化碳吸收总量为8，而呼吸作用产生 6 个单位的二氧化碳，所以光合作用从环境中汲取 2 单位 CO2，故D正确．应选：D．评论：本题考察光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考察考生识图能力和运用生物学知识剖析问题的能力．5．如图，病毒甲、乙为两种不一样的植物病毒，经重修后形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()A．B．C．D．考点：烟草花叶病毒．剖析：本题对 RNA 病毒的遗传物质的考察， RNA 病毒由蛋白质和 RNA 构成的，遗传物质是RNA ，重组病毒含有哪一种病毒的遗传物质，就会表现哪一种病毒的性状．解答：解：剖析题图可知“重组病毒”丙的构成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的 RNA ，又知RNA 病毒的遗传物质是 RNA 而不是蛋白质外壳，所以重组病毒丙的遗传物质是乙病毒的 RNA ，丙病毒的子代的蛋白质外壳是由乙病毒的RNA 控制合成的，应与乙病毒的蛋白质外壳相同，丙病毒的子代的RNA 由乙病毒的RNA 复制而来，与乙病毒的RNA 相同．所以丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒与乙病毒相同．应选： D．评论：本题知识点的中心是RNA 病毒的遗传物质是RNA 而不是蛋白质外壳．丙病毒的子代的蛋白质外壳由乙病毒的RNA 控制合成的．本题常常选成 B 选项．6．对以下两条食品链的剖析正确的选项是()① 玉米→人② 玉米→牛→人．A．一个吃玉米的人获取的能量必定比一个吃牛肉的人获取的能量多B．能量沿食品链单向流动，传达效率随营养级高升而逐级递减C．长久坚持素食可缓解世界粮食欠缺问题D ．若土壤中含相同浓度的某重金属盐，则② 中的人比① 中的人重金属累积少考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．剖析：食品链是能量流动和物质循环的渠道，能量在流动过程中沿着营养级逐级递减，而有毒物质则会沿着食品链渐渐富集．解答：解： A 、依据能量流动特色，假如① 和② 中玉米的能量相同，则理论上吃玉米的人（第二营养级）所获取的能量定比吃牛肉的人（第三营养级）获取的能量多．可是一个吃玉米的人所获取的能量不必定比一个吃牛肉的人获取的能量多，重点看他们各自摄入的食品中所含有的能量的多少，也有可能后者比前者获取能量多或相同多， A 错误；B、能量的传达效率不会随营养级高升而改变， B 错误；C、以素食为食品，即以第一营养级作为食品，能够获取最多的能量，充足利用了粮食中的能量， C 正确；D、有毒物质会沿着营养级渐渐富集，营养级越高，浓度越大， D 错误．应选： C．评论：本题考察了生态系统能量流动有必定的综合性，意在考察学生识记和理解能力．二、非选择题（ 7 题每空 1 分 ,8 题每空 2 分， 9 题每空 2 分， 10 题共 8 分，最后一空 2 分，其余每空 1 分）7．图 1 表示光合作用部分过程的图解，图 2 表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线．据图回答以下问题．（1）图 1 中 A 表示的物质是 [H ]，它由水光解产生，其作用主假如复原C3．1414（2）图 1 中 ATP 形成所需的能量最后来自于太阳能．若用放射性同位素标志CO2，则C 最后进入的物质是（ CH2O）．（3）图 2 中曲线 a 表示的化合物是 C3，在无光照时，其含量快速上涨的原由是CO2与 C5联合形成 C3连续进行，而C3不可以被复原．（4）曲线 b 表示的化合物是C5，在无光照时，其含量降落的原由是：C5与 CO2联合形成C3的量不变，而C3不可以被复原成C5．考点：光反响、暗反响过程的能量变化和物质变化．剖析：阅读题干和题图可知，本题是光合作用过程中光反响与暗反响的物质变化和能量变化，光反响与暗反响之间的关系，梳理光合作用过程中光反响与暗反响的物质变化和能量变化，光反响与暗反响之间的关系的基础知识，剖析题图联合问题剖析解答．解答：解：（ 1）剖析题图 1 可知， A 与 ATP 一同参加暗反响中C3的复原，所以 A 是 [H ] ；它来自光反响阶段，水的光解；主要作用是复原三碳化合物．（2）图 1 中 ATP 形成于光反响阶段，最后的能量根源是太阳光能； C 在光合作用过程中的1414转移门路是 CO2→C3→（CH2O），所以若用放射性同位素标志CO2，则 C 最后进入的物质是（ CH2O）．（3）剖析题图 2 可知，忽然黑暗的状况下， a 含量上涨， a 可能是 C3，忽然黑暗，光反响不可以进行，无复原氢与 ATP 生成，三碳化合物的复原受阻，二氧化碳的固定仍在进行产生三碳化合物，细胞中三碳化合物的含量上涨．（4）剖析题图 2 可知，忽然黑暗的状况下，b 含量降落， b 是 C5，忽然黑暗，光反响不可以进行，无复原氢与ATP 生成，三碳化合物的复原生成五碳化合物的过程受阻，二氧化碳的固定仍在进行，连续耗费五碳化合物，所以细胞中五碳化合物含量降落．故答案应为：（1） [H ]水光解复原 C3（2）太阳能（ CH2O）（3） C3CO2与 C5联合形成 C3连续进行，而C3不可以被复原（4） C5C5与 CO2联合形成 C3的量不变，而C3不可以被复原成 C5评论：本题的知识点是光反响与暗反响的物质变化和能量变化，光反响与暗反响之间的关系，关于光反响过程与暗反响过程的娴熟掌握和对光反响与暗反响关系的理解是解题的重点．8．糖尿病的形成有多种原由．如下图① 、② 、③ 是由三种自己免疫病惹起的糖尿病，请据图回答以下问题：（1）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y 1与胰岛 B 细胞上的受体联合，致使胰岛 B 细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度高升．（2）图中②所示的自己免疫病的生病机理是浆细胞产生的抗体Y 2直接作用于胰岛 B 细胞，致使胰岛素分泌减少，血糖浓度高升．（3）图中③所示为浆细胞产生的抗体 Y 3与靶细胞上的胰岛素受体联合，使胰岛素不可以发挥作用，进而使血糖浓度高升．（4）在上述三种自己免疫病中，能够经过注射胰岛素进行治疗的是①②（填数字）．有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能近似于图示中的③ （填数字）．（5）在正常的血糖调理过程中，胰岛素分泌增加，会致使血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛 B 细胞对胰岛素的分泌，这类调理方式为反应调理．考点：体温调理、水盐调理、血糖调理；人体免疫系统在保持稳态中的作用．剖析： 1、据图剖析，图中抗体 Y 1能与胰岛 B 细胞上的受体联合，致使葡萄糖与受体的联合遇到影响，使胰岛 B 细胞分泌胰岛素减少，进而使血糖高升．2、图中抗体Y 2能直接作用于胰岛 B 细胞，影响胰岛 B 细胞的分泌，致使胰岛素减少，从而血糖高升．3、图中 Y 3能与胰岛素受体联合，影响胰岛素与受体的联合，进而胰岛素不可以发挥作用，血糖高升．解答：解：（ 1）胰岛 B 细胞一定感觉血糖浓度高升的变化才能分泌胰岛素，抗体Y 1与胰岛 B 细胞上的受体联合此后，使胰岛B 细胞没法感觉血糖浓度的变化，进而不可以分泌胰岛素．（2）从题图中能够看出，抗体 Y 2直接作用于胰岛 B 细胞，进而发挥作用使胰岛素分泌减少．（3）从题图中能够看出，抗体 Y 3与靶细胞上的胰岛素受体联合，使胰岛素与其受体的联合时机减少，甚至不可以联合，进而不可以使胰岛素发挥作用．（4）从以上剖析能够看出，①、②都是由胰岛素分泌减少所致，所以可经过注射胰岛素的方法治疗；③ 中胰岛素分泌正常，不过因为没法与正常的受体联合或联合时机较少而惹起糖尿病．（5）胰岛素的分泌调理和甲状腺激素的分泌调理相同，经过反应调理的方式控制其分泌量．故答案为：（1）胰岛 B 细胞（2）浆细胞产生的抗体 Y2直接作用于胰岛 B 细胞（3）靶细胞上的胰岛素受体（4）①②③（5）反应调理（或负反应调理）评论：本题考察血糖调理和免疫调理，意在考察考生能从课外资猜中获取有关的生物学信息，并能运用这些信息，联合所学知识解决有关的生物学识题．9．假定 a、 b、 c、 d 是一个简单生态系统中最先仅有的四个种群，其a、c、d 的营养关系为a→c→d， a 与 b 的关系如图， a 是该生态系统主要的自养生物，请回答：（1）该生态系统中 a 和 b 的种间关系是竞争．（2）若 d 大批死亡，则一准时间内种群密度增添的种群是c，种群密度减少的种群是a．（3）若连续干旱使 a 大批死亡， c 和 d 种群密度将会降低．（4）与热带雨林对比，该生态系统的抵挡力稳固性低（低、高）．（5）为了检查该系统 c 种群的密度，捕捉了 50 个个体，将这些个体标志后放掉，一段时间后从头捕捉了 40 个个体，此中有 5 个带有标志， c 种群的数目约为 400 个．考点：生态系统的构造；估量种群密度的方法；种间关系．剖析：生态系统中的物质和能量就是沿着食品链和食品网流动的．能量是从固定在生产者体内的太阳能开始．能量流动的特色是：单向流动，逐级递减．在生态系统中，不一样生物之间因为吃与被吃的关系而形成的链状构造叫做食品链．食品链起始环节是生产者，以最高等花费者为终点，箭头方向指向捕食者．据此作答．解答：解：（ 1）由曲线图可知，开始的一段时间a 、b 同时增添，随时间的推移，a 数目趋于稳固，b 的数目减少，故 a 和 b 的种间关系是竞争．（2）若 d 大批死亡，则一准时间内其被捕食者c 的种群密度增添，种群密度减少的种群是a ．（ 3）若连续干旱使 a 生产者大批死亡， c 和 d 种群密度将会降低．（ 4）热带雨林的物种丰富，营养构造复杂，自我调理能力大，与其对比，该生态系统的抵挡力稳固性低．（5）由标志重补法的计算公式可得c 种群的数目约为 =400故答案为：（ 1）竞争（2） c a（3）降低（4）低（5） 400评论：本题考察食品链和生态系统的有关知识，知识间的内在联系，形成知识的网络构造的能力．意在考察考生能理解所学知识的重点，掌握10．如图曲线表示各种遗传病在人体不一样发育阶段的发病风险，请剖析回答以下问题．（ 1）图中多基因遗传病的明显特色是成年人发病风险明显增添（随年纪的增添，发病人数急剧上涨）．21 三体综合征属于染色体异样遗传病，其男性患者的体细胞的染色体构成为 45+XY ．（2）克莱费尔特症患者的性染色体构成为XXY ．父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者，请运用有关知识进行解说：父亲（填“父亲 ”或 “母亲 ”）减数分裂异样，形成 X BY （色盲基因用 B 或 b 表示）配子与另一方正常配子联合形成受精卵．（ 3）为防止生出克莱费尔特症患者，该母亲怀胎后应实时接受产前检查．检查方法是抽取羊水获取胎儿细胞，运用动物细胞培育技术大批扩增细胞，用胰蛋白酶办理使细胞互相分别开来，而后制作暂时装片进行察看．考点：伴性遗传；常有的人类遗传病；动物细胞与组织培育过程．剖析：剖析曲线图：图示曲线表示各种遗传病在人体不一样发育阶段的发病风险，此中染色体异样遗传病在胚胎期间简单死亡，出生后，染色体异样遗传病的发病率很低；单基因遗传病在出生后青春期以前的发病状况是随年纪的增添先高升后降低；多基因遗传病出生后随年纪增添，渐渐降低，当青春期以后，随年纪增添发病人数急剧上涨．解答：解：（ 1）剖析图中曲线可知，多基因遗传病的特色是成年人发病风险明显增添； 21三体综合症属于染色体异样遗传病，患者体细胞中第 21 号染色体是 3 条，所以男性患者的体细胞的染色体构成为 45+XY ．X BY ，母亲患红绿色盲，（2）色盲是伴 X 染色体隐性遗传病，父亲色觉正常，其基因型为其基因型为 X b X b，色觉正常的克莱费尔特色患者的基因型为X B X b Y ，此中 X B、 Y 只好来自于父亲，所以父亲在减数分裂形成精子的过程中X 染色体与 Y 染色体为发生疏别，形成了基因型为 X BY 的精子，该精子与正常卵细胞受精形成的受精卵发育形成的个体是色觉正常的克莱费尔特色患者．（ 3）运用动物细胞培育技术可大批扩增细胞；动物细胞培育时，需用胰蛋白酶办理动物组织使细胞互相分别开来．故答案为：（ 1）成年人发病风险明显增添（随年纪的增添，发病人数急剧上涨）染色体异样 45+XY （2）父亲X BY（3）动物细胞培育胰蛋白酶评论：本题联合曲线图，考察常有的人类遗传病、伴性遗传、动物细胞培育等知识，要求考生识记几种常有人类遗传病的种类及实例；识记伴性遗传病的特色；识记动物细胞培育的过程及其应用，能联合图中信息正确答题．三、【生物 -选修 1：生物技术实践】（ 15 分， (3)每空 1 分，其余每空2 分）11．在平时生活中，一提到细菌、真菌及病毒这些微生物，人们常常第一想到它们的害处，其实，好多微生物对人类是有利的，它们与我们人类的关系特别亲密，并且人类已经应用微生物造福于我们的生活．请回答以下问题：（1）从自然界获取纯种酿酒酵母菌的基本程序：配制培育基 →接种 →培育 →察看记录 →纯化培育．① 采纳平板划线法接种，开始接种时要灼烧接种环，目的是灭菌．② 若葡萄汁中含有醋酸菌，在葡萄酒发酵旺盛时，醋酸菌可否将酒精转变为醋酸？不可以，原由是醋酸菌是好氧菌，葡萄酒发酵阶段的无氧条件克制了醋酸菌的生长．（ 2）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参加了豆腐的发酵，此中起主要作用的是毛霉．产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．（ 3）利用纤维素解决能源问题的重点是高性能纤维素酶的获取．科学家利用培育基从土壤中选择出能分解纤维素的细菌，经过大批培育后能够从中提取纤维素酶．土壤中富含各样微生物，将土壤浸出液接种到特定培育基上，可获取能分解纤维素的细菌，实验室中获取纯净菌的常用方法有平板划线法和稀释涂布平板法．固然各样培育基的详细配方不一样，但一般都含有水、无机盐、碳源、氮源．考点：微生物的分别和培育；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳质量的条件．剖析：阅读题干可知，本题波及的知识是微生物的分别和应用，明确知识点，梳理有关的基础知识，联合问题的详细提示综合作答．解答：解：（ 1）从自然界获取纯种酿酒酵母菌的基本程序：配制培育基→接种→培育→察看记录→纯化培育．① 采纳平板划线法接种，开始接种时要灼烧接种环，目的是灭菌，杀灭接种环上的微生物．② 若葡萄汁中含有醋酸菌，因为在葡萄酒发酵旺盛时是无氧条件，而醋酸菌是好氧菌，葡萄酒发酵阶段的无氧条件克制了醋酸菌的生长，所以醋酸菌不可以将酒精转变为醋酸．（2）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参加了豆腐的发酵，此中起主要作用的是毛霉．产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．（3）实验室中获取纯净菌的常用方法有平板划线法和稀释涂布平板法．微生物的营养有水、无机盐、碳源、氮源和生长因子，所以培育基的成分一般都含有水、无机盐、碳源、氮源．故答案为：（1）①灭菌②不可以醋酸菌是好氧菌，葡萄酒发酵阶段的无氧条件克制了醋酸菌的生长（2）毛霉肽和氨基酸脂肪酶（3）平板划线法稀释涂布平板法无机盐、碳源、氮源评论：本题考察微生物的有关知识，意在考察学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合剖析问题和解决问题的能力．四、【生物 -选修 3：现代生物科技术专题】（(1)(2)每空2分，其余每空 1 分）12．治疗心脏病的药物TPA 是一种组织纤维蛋白溶酶原活化剂，可利用生物工程技术来生产．如图是利用生物工程技术让羊生产 TPA 的大概过程，图中①、②、③ 、④表示部分生产过程．请据图剖析回答：（1）图中①表示基因表达载体的建立，所用的工具酶有限制酶、DNA 连结酶．（2）图中②过程选择受精卵作为TPA 基因受体细胞的主要原由是受精卵发育的全能性最高；若需体外形成羊的受精卵，需在促性腺激素（垂体激素）的作用下促其排卵，而后再进行体外受精．（3）图中③过程能否成功，与供体和受体的生理状况有关；受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排挤反响，这为胚胎在受体内的存活供给了可能．（4）图中④过程表示产生大批的克隆羊，则该过程可采纳的技术有细胞核移植和胚胎切割移植，这些克隆羊的基因型相同（填“相同”或“不一样”）．考点：基因工程的原理及技术；胚胎移植．剖析：剖析题图：图示是利用生物工程技术让羊生产达载体的建立，② 表示将目的基因导入受体细胞，示扩大转基因羊群．TPA 的大概过程，此中① 表示基因表③ 表示初期胚胎发育和胚胎移植，④ 表。

内蒙古鄂尔多斯市人教版生物必修一试卷(含答案)

内蒙古鄂尔多斯市人教版生物必修一试卷(含答案)一、单选题1．下表所示为玉米（2N=20）处于不同分裂时期细胞的相关信息，其中对应关系正确的一项是（）选项时期染色体行为染色体、染色单体、核DNA数目A有丝分裂前期着丝点分裂，姐妹染色单体分离20 20 40B 有丝分裂中期．染色体的着丝点排列在赤道板上20 40 40C有丝分裂后期染色质螺旋为染色体，散乱分布40 0 40D有丝分裂末期姐妹染色单体分别移向细胞两极20 0 20A．A B．B C．C D．D2．如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。

下列相关说法不正确的是（）A．若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量，则c-d过程细胞中 DNA含量不变B．若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量，则c点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a-c过程染色体数目不变D．若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量，则a-c过程染色体数目不变3．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．染色体数加倍和DNA分子数加倍B．染色体复制和染色单体的形成C．着丝点的分裂和核膜核仁形成D．赤道板的出现和纺锤体的出现4．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（）组别①②③④⑤A．①和③对比，用双缩脲试剂检测；①中不变紫色，③中呈现紫色B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀C．②和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀5．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验。

下列有关实验与结论均相符合的是A．②④B．②③C．②③④D．①②③6．对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（）A．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B．脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C．将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D．蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入B液4滴7．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（）A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒8．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在（）A．动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B．动物细胞中心粒在间期倍增，成为两组C．高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体D．高等植物细胞分裂末期，由赤道板直接形成新的细胞壁9．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。

高中生物试题及内蒙古鄂尔多斯市高考模拟(一模)考试

内蒙古鄂尔多斯市2016 年高考模拟（一模）考试理综生物试卷第Ⅰ卷一、选择题：此题共13 小题，每题 6 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。

1．细胞是生物体构造和功能的基本单位，全部生命活动离不开细胞。

以下有关说法正确的是A．细胞学说论证了生物界的一致性和差异性B．质壁分别还原的细胞经染色察看到染色体C．植物细胞和动物细胞的界限都是细胞膜D．细胞中tRNA 和 ATP 的元素构成不一样2．以下有关植物激素及植物生长调理剂的应用，不合理的是A．使用零落酸可促使小麦、玉米种子休眠，克制抽芽B．用适合浓度NAA 办理插条两头 ,可促使插条两头生根C．施用必定浓度的2， 4-D 可促使桃结实，提升座果率D．农业生产中使用GA 打破莴苣、人参等植物种子的休眠3．以下有关生物变异和进化的表达，正确的选项是A．花药离体培育获取单倍体植物，体细胞中不必定含有一个染色体组B．基因重组是生物变异的重要根源，只有非同源染色体上的非等位基因才能重组C．自然状态下基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的并决定生物进化的方向D．基因型均为Bb 的豌豆种群，自交后辈中出现了BB 的个体，该豌豆种群发生了进化4．以下对于细胞生命历程的表达，不正确的选项是A．细胞发生衰老和凋亡，不利于多细胞生物个体生长发育B．胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化，也有细胞的凋亡C．癌细胞是异样分化的细胞，机体消除癌细胞与细胞凋亡有关D．同一个体不一样种类的细胞，细胞器和酶的差异与基因履行状况有关5．以下图表示人体内某些信息的传达，有关表达正确的选项是A ．若该图表示基因的表达过程，则 a 过程发生在细胞核中B．若该图表示体液免疫，甲表示吞噬细胞， b 过程表示分泌抗体C．若该图表示水盐均衡调理， b 表示抗利尿激素，由甲合成和开释D．若该图表示缩手反射完好的反射弧，则乙不行能位于大脑皮层6．某生物科研小组检查某弃耕农田在植被恢复过程中，一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化，绘制了以下图，以下说法不正确的选项是A．弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替B．三个物种的种间关系为竞争，同时表现出该群落拥有垂直构造C．随时间的推移物种①渐渐消逝，该群落的物种丰富度渐渐降低D．图中 b→c段，物种②的种群密度变成相对稳固与其耐受弱光有关第II卷（一）必考题（共129 分）29．（ 12 分）某校生物小组进行科学实验的装置及实验结果以下图，剖析并回答以下问题：（1） f 点绿色植物产生［ H ］和 ATP 的场全部 __________________________ 。

内蒙古鄂尔多斯市高三生物下学期第一次模拟考试题(含

2014年鄂尔多斯市高考模拟考试理科综合能力测试生物试题第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关真核细胞结构和功能的描述，正确的是A．植物细胞的系统边界是细胞壁B．高尔基体是合成并加工肽链的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的2．对细胞分化、细胞衰老和细胞癌变的比较合理的一项是A．都发生了遗传物质的改变B．三类细胞中酶的种类完全不同C．都发生了形态、结构和功能的改变D．分化、衰老和癌变的细胞都受机体控制考点：本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞癌变的概念和特点。

意在考查考生能通过比较弄清知识的要点，3．下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质 C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说4．下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是A．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化B．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向5．下列关于稳态的说法，错误的是A．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义 C．稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上 D．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性6．下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

鄂尔多斯市高中生物必修一试卷和答案

鄂尔多斯市高中生物必修一试卷和答案一、单选题1．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中，错误的是（）A．丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2NB．胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质，其含有50个肽键C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基D．有些蛋白质有催化功能，如大多数的酶；有些蛋白质有免疫功能，如抗体2．下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（）A．糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖B．糖类都是细胞内的能源物质C．糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质D．原核细胞和真核细胞都含有磷脂3．图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果，①~④表示色素的种类。

下列叙述正确的是（）A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素B．在层析液中溶解度最大的色素是③C．分离时滤液细线应浸没在层析液中D．乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果4．光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。

下列相关叙述正确的是（）A．长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B．合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C．降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长5．下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（）A．细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色，都只含C、H、O三种元素。

C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应D．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布6．下列关于生物膜结构、功能的叙述，不正确的是（）A．细胞膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架C．细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体膜D．细胞膜上的受体是参与细胞间信息交流的结构7．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．细胞分化的方向通常是可逆转的C．细胞分化的实质是基因的选择性表达D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性8．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误．．的是A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多9．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响10．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（）A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统B．所有的酶都附着在生物膜上C．分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积减小，细胞膜的面积增大D．生物膜的组成成分和结构都是一样的11．下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 ()A．染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态B．染色质是核仁中或粗或细的长丝C．细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中D．染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA12．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。