统编版四年级下册句子专项

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统编版四年级语文下册试题—句子专项训练卷(附答案)

四年级下册语文句子专项训练卷一、选择题。

1.下列各项不是完整句子的一项是（）A.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。

B.发生在很久很久以前,约莫算来,总有几万年了。

C.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。

D.现在他回到家,看见孩子们正在花园里玩。

2.下列句子中有语病的一项是（）A.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中。

B.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。

C.因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

D.苇塘的芦花在上面飘飘悠悠地飞着,被风吹起来。

3.联系上下文,下面的横线上应填的句子是（）那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船, 。

它笔直地朝着“诺曼底号”逼了过来。

A.它从敖德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大B.船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大,它从敖德萨启航C.它从敖德萨启航,负载又特别大,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快D.船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,它从敖德萨启航,负载又特别大4.下列句子标点符号使用全部正确的一项是（）A.是什么声音?像一串小铃铛,轻轻地走过村边?B.“这是琥珀,孩子,”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。

这是很少见的。

”C.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

D.你们也许要问:“什么?宝葫芦。

就是传说故事里的那种宝葫芦吗?”5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

B.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。

C.洞口像桥洞似的,很宽。

走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

（）D.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

2020最新统编四年级语文下册句子专项同步练习-含答案

2020最新统编四年级语文下册句子专项同步练习-含答案2020最新统编四年级语文下册句子专项同步练习1. 仿写句子。

（1）搭石，构成了家乡的一道风景。

______，构成了______。

（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

______，联结着______，也联结着______。

2. 根据描绘的情境，完成写话。

经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。

”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。

母鸡能吗？”（1）作家与厨师争论的话题是：______。

（2）厨师答话的言外之意是：______。

3. 按要求写句子。

（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

（缩句）（2）父亲技术精湛，工作卖力。

父亲深得老板的器重。

（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。

①改为“把”字句。

②改为“被”字句。

（5）修改病句（在原句上修改）①这是我的女儿，和你差不多一般大小，正在医科大学读书。

②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。

4. 按要求改写句子。

①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

（修改病句）②祖国的宝岛台湾风景秀丽。

祖国的宝岛台湾物产丰富。

（关联词连句）③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）5. 按要求写句子。

①赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词语连成一句话）②我们要虚心帮助同学。

（修改病句）③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

（缩句）6. 《扬子晚报》曾报道，某工厂向在三年前承包该厂工程的建筑商立下一张字据，并加盖公章。

字据内容为：“还欠工程款贰拾捌万元整。

”时隔三年双方对簿公堂，各执一词，争执不下。

请你围绕该字据内容写出甲、乙双方争执的理由。

统编版四年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序(含答案+详细解析)

统编版四年级下册期中复习句子专项训练—病句+标点+修辞+排序（含答案+详细解析）期中复习句子专项训练——病句+标点+修辞+排序班级：_________ 姓名：__________一、修改病句1．下列句子中，没有语病的一句是（）A．我们要端正学习目的，明确学习态度。

B．在班级建设中，我们要热心，事事带头，争做千里马。

C．我们要避免再发生类似的事件。

D．通过学习《纳米技术就在我们身边》，使我明白了纳米技术给人类生活带来了深刻的变化。

2．下列句子中，没有语病的一项是（）A．我们都很喜欢李老师，因为他很幽默。

B．这白鹅，是一位即将就要远行的朋友送给我的。

C．春天的内蒙古大草原一碧千里，真是个旅行的好季节。

D．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

3．下列句子中没有语病的是哪一项（）A．我养成了认真检查作业的习惯。

B．冰心的故乡是福建福州人。

C．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

D．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大的进步。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．即使明天的天气很好，我们也要去福州西湖公园游玩。

B．《母鸡）的作者是老舍写的。

C．通过老师的一番教育，终于认识了自己的错误。

D．我觉得丰子恺先生写的《白鹅》很有趣。

5．下列句子没有语病的一项是（）A．为了落实“双减”政策，我们学校开设了丰富多彩的活动。

B．在老师的悉心指导下，我端正了学习的态度。

C．通过这次社会劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D．我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

6．下列句子中有语病的一项是（）A．乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

B．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

C．我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，所以它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

D．在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

7．下列句子中，没有语病的一项是：（）A．秋天的南京是一个多彩的季节。

部编版四年级语文下册按要求写句子专项综合知识点(含答案)

部编版四年级语文下册按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据要求改写句子。

1．飞机在夜里飞行。

（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。

（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。

（改为“被”字句）__________________________________________二、按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。

（改为“被”字句）__________________________________________2．假如我有这么一个，那可就省心了。

（仿写句子）假如__________________，那_________________________。

3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。

（把句子写简洁）________________________________________4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。

1．像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。

（改为反问句）____________________________________________2．明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

（用合适的关联词组成一句话）____________________________________________3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

（照样子，写句子）____________________________________________4．小刚对小王说：“我把你的作业本交给老师看看。

部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案

部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案1.正确答案为B。

改写：不止一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花。

2.没有语病的句子为C。

改写：他穿着粗布上衣和灰色帽子。

3.没有使用修辞手法的句子为C。

改写：进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远抛在后面，迎面而来的雪山寒气，会让你感到像秋天一样凉爽。

4.关联词使用不正确的句子为D。

改写：无论是XXX还是XXX，一旦得到这个宝葫芦，就会感到非常幸福，想要什么就有什么。

5.使用的修辞手法一致的句子为A。

改写：A组句子使用的修辞手法是排比。

B组句子使用的修辞手法是并列。

C组句子使用的修辞手法是比喻。

6.不同用法的句子为C。

改写：营业员终于过来了，他脸色有点紧张，却勇敢地开口说：“同志，买吧！”7.出自《论语》的句子为A。

改写：君子应该自强不息，像天行健一样。

一、A。

不怨天，不尤人。

C。

胜人者有力，自胜者强。

D。

生于忧患而死于安乐。

二、1.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，但大人们偏就不许。

2.鸟类和恐龙有亲缘关系，因此鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因此它有了一群鸡雏。

4.我要声明，我不是什么神仙，也不是什么妖怪。

5.他们的屋后有一条小河，在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。

6.癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会降低。

三、1.乡下人家，不论什么时候、什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

2.如果将直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于将乒乓球放在地球上。

这说明纳米的尺寸非常小。

3.要想从容不迫地吃饭，就需要有一个像饭馆里的堂倌一样的人在旁侍候。

4.墨水瓶好像翻倒了，到处都是绿色的墨水。

5.我总是一边溜开，一边摆手，说“我不干，我怕烫”。

6.猫的性格非常古怪。

7.它经常傲然地站着，即使看到人走来也毫不相让。

有时甚至会伸出颈子来咬人。

8.突然，水面上出现了一个小脑袋。

部编版四年级语文下册期末专项句子专项复习

ห้องสมุดไป่ตู้子专项复习
学习名言
1.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 2.一日读书一日功，一日不读十日空。 3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
句子专项复习
有关诗的名言
1.诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜 2.诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青 3.诗是强烈情感的自然流露。它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯
句子专项复习
双重否定句
1.雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不
但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
句子专项复习
夸张句
1.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
句子专项复习
古诗
宿新市徐公店 [宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
句子专项复习
句子专项复习
一、照猫画虎，仿写句子。
母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心，母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心。母爱是伟大的。
仿写：父爱是大树、城墙，让我们依靠，父爱是火焰、阳光，让我们温暖。父爱是伟大的。
句子专项复习
二、句子大瘦身，缩句。
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
雨来抖着水
。
2.这次成功的探月活动，成为我国航天事业的又一座
句子专项复习
七、病句门诊。
给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句），听
（1）我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
（2）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
（3）观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。本
（4）爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

统编语文四年级下期末专项复习——句子(一)

统编语文四年级下期末专项复习——句子（一）一、挑选题。

1.下列句子没有语病的一项是（）A.我的故乡在武汉，春天的武汉是一个美丽的季节。

B.晚会以后，她那动听的歌声一直在我的耳边回响。

C.在班会课上，他第一个第一提出了自己的意见。

D.学完《伟人的花园》，使我知道了快乐需要分享的道理。

2.下面句子有语病的一句是（）A.他做事踏踏实实、一丝不苟的，是大家学习的好榜样。

B.外出旅行时，一定要多带上几件衣服，不要以防万一。

C.这次阅读分享活动，使她收获了许多好的读书方法。

D.科技发展给人们的生活带来深入的变化。

3.下面句子中，没有语病的一项是（）A.对于这件事，我们必须进行检讨深入地。

B.经过我们的共同努力，使大家完成了相干宣传报道的工作。

C.我们班获得了跳绳比赛，大家露出了胜利的欢乐。

D.车一停，人们从车厢里鱼贯而出，换乘汽车连续赶路。

4.下列句子有语病的一项是（）A.我们班被评为“文明班级”，同学们都非常激动。

B.伟人轻轻地抱起小男孩，放到树枝上。

C.小明同学课余时间常常观赏优美的少儿歌曲。

D.小班干部认真地坚持着自习课的秩序。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.雨后的天空闪烁着美丽的彩虹和清新的空气。

B.谢佳平时学习认真刻苦，这次考试又得了满分。

C.学生是否养成良好的学习习惯，是获得良好成绩的条件。

D.为了提高同学们的语文素养，学校积极展开了“读经典作品，建书香校园”。

6.下列句子中，运用了比喻的修辞手法的一项是（）A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚斑点，它好似一个幽灵，又好像一座山峰。

B.一瞬时，大雾中好像耸起许许多多船只的幻影。

C.全部人群由于猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

D.干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。

7.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）A.夸耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

C.不再惧怕的小白菊，渐渐地抬起它们的头。

部编版四年级语文下册复习资料：句子专项及答案

部编版四年级语文下册复习资料：句子专项及答案1.正确答案为A。

改写：没有任何一个春天的花园能够比得过此时天山的无边繁花。

2.没有语病的句子为C。

改写：他身穿一件粗布上衣和一顶灰色帽子。

3.没有使用修辞手法的句子为C。

改写：在月明人静的夜晚，它们开始唱歌：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”4.关联词使用不正确的句子为D。

改写：无论是___还是___，一旦得到了这个宝葫芦，就会感到非常幸福，想要什么就有什么。

5.使用相同修辞手法的句子为B。

改写：一只小苍蝇在阳光下展开柔嫩的绿色翅膀，快乐地飞舞着，而鹅老爷则偶然早归，伸长脖子去咬狗，并且厉声叫骂，狗便立刻逃往篱边，蹲着等待。

6.不同于其他用法的省略号出现在A句中。

改写：泪水一下子涌上她的眼眶，让她看不清周围的一切……7.句子出自《论语》。

改写：君子应该像天行健一样，不断自我提升。

2.如果将直径为1纳米的小球放在乒乓球上，就相当于将乒乓球放在地球上，这说明纳米的大小是多么微小。

3.要想像饭馆里的服务员一样从容不迫地用餐，就必须有人在旁边侍候。

4.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处都是绿色的液体。

5.每当面对热水时，我总是一面躲开，一面摆手，害怕烫伤。

6.猫的性格有些古怪。

7.猫通常都很傲慢，即使看到人走过来也不会让路。

有时，它们还会伸长脖子咬人。

8.突然，一个小脑袋出现在远处的水面上。

9.那是一束明亮的光芒，它像一条丝绸般柔和的光线，映照着蓝天。

1.爷爷家的菜地里种着各种蔬菜，包括南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、西红柿等。

2.大家目不转睛地注视着舞台上的葵花。

3.船长舍己救人的举动打动了所有人的心。

4.他直言不讳地道歉，我知道这是他在司令部里最自豪的时刻。

5.通过研究《乡下人家》这篇文章，我深刻感受到了乡村生活的美好。

6.该段落已没有问题。

生病时需要服药。

1.这是一个很伟大的奇观。

2.你看到了天边的红光。

3.我的思想中一直有你的声音。

4.这并不准确。

5.它很贪玩，一天一夜都不回家。

部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案

部编版四年级语文下册期末复习《句子》专项测试卷及答案四年级语文下册期末复《句子》专项测试卷及答案一、扩句（至少两处）（6分）1.小苍蝇飞舞，它在空中翩翩起舞，时而高飞，时而盘旋。

2.太阳照射着树林，阳光透过树叶，洒在地上，形成斑驳的光影。

3.芦苇上好像盖了白雪，一夜之间，芦苇上积了一层薄薄的白雪，仿佛置身于银装素裹的童话世界中。

二、缩句（6分）1.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。

→ 纳米技术将深刻改变人类的生活。

2.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。

→ 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，装饰得别有风趣。

3.“一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

”缩写正确的一项是（）→ 带羽毛恐龙在奔跑中学会了飞翔。

（选C）三、按照要求完成句子练。

（14分）1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）→ 这是很伟大的奇观。

2.小小的天窗是你唯一的慰藉。

（改为反问句）→ 小小的天窗不是你唯一的慰藉吗？3.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

（改成“被”字句）→ 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。

4.花园又被冰雪覆盖了。

（改为“把”字句）→ 冰雪把花园覆盖了。

5.我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

（改为双重否定句）→ 我们的衣食住行不会没有纳米技术的影子。

6.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为肯定句）→ 因此鹅吃饭时，一定要有一个人侍候，真是十分讲究！7.我喜欢梅花那淡淡的清香。

我喜欢梅花不畏严寒的性格。

（用合适的关联词合成一句话）→ 我喜欢梅花那淡淡的清香，也喜欢它不畏严寒的性格。

四、仿写句子。

（15分）1.一月的白雪，如同银装素裹的世界，美丽极了。

七月的夜空，繁星点点，宛如一张绣布。

2.不再孤独的小蝌蚪，脱变成了美丽的青蛙。

XXX不再害羞的小云朵，自信地展现出自己的美丽。

3.在蒙蒙的细雨中，花儿在微笑。

XXX在灿烂的阳光下，孩子们在欢笑。

4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，最终攀上了窗口。

部编版四年级语文下册句子专项练习及答案

部编版四年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子。

1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（缩句）__________________________________________________2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

（改为“被”字句）__________________________________________________3．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写）怎样_________________呢？______________，______________，是这样__________。

4．我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

（改变词序，句意不变）__________________________________________________5．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为肯定句）__________________________________________________二、我能按要求写句子。

1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。

（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。

（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

部编版四年级下册语文试题句子专项训练(有答案)

部编版四年级下册语文试题句子专项训练(有答案)四年级下册句子专项一、改写句子1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。

2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。

3.这家网店的主人是XXX。

4.这个鞋匠唯一的儿子就是他。

二、仿写句子1.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

春雨沙沙地下着，像细细的绸带，像婉转的歌声，像轻柔的拥抱。

2.小孩有时候学夜莺唱，有时候学XXX叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

最近天气多变，有时候晴空万里，有时候乌云密布，有时候雷电交加。

3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，不知所措。

三、改写句子1.柳条摇曳起来，仿佛在挥手。

2.人们不称赞雨来。

3.没有你，主人就无法欣赏到美丽的花朵了。

4.胆瓶这么小，难道能容得下你这样庞大的整个身体吗？5.多么难唱的一首歌啊！6.雨来游泳时总是像溜走的鱼儿一样难以捉摸。

一、改错题1.她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。

改为：她听到了树上小鸟的叫声和看到了枫叶火红的颜色。

2.昨天傍晚刮了一夜大风。

改为：昨晚刮了一夜大风。

3.这是有趣的一本神话故事。

改为：这是一本有趣的神话故事。

4.早晨，安静的树林宁静极了。

改为：早晨，树林非常安静。

5.虽然他很努力，但是成绩很好。

改为：虽然他很努力，但是成绩并不好。

二、改写题1.斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。

改写为：斜塔附近的人们惊讶地喊叫起来。

2.他的眼神里充满了期待和希望。

改写为：他满怀期待和希望地注视着前方。

3.这座城市的夜景美不胜收。

改写为：这座城市的夜景美轮美奂。

4.她的笑容让人感到温暖和舒适。

改写为：她的微笑让人感到温馨和惬意。

5.这个小镇的居民们生活得很幸福。

改写为：这个小镇的居民们生活幸福美满。

三、删除段落无法删除，因为题目没有给出文章。

XXX自幼热爱音乐，六岁开始研究钢琴，八岁就开始登台演出。

统编版语文四年级下册句子专项训练

统编版语文四年级下册句子专项训练句式练、修辞手法、修改病句、体会句意、标点符号、关联词）句式练一、我会判断句子的类型。

(填序号)(18分)A．疑问句B．祈使句C．感叹句D．陈述句E．反问句F．设问句1．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。

()2．它们是那么生气勃勃，天真可爱！()3．参谋长，请把这个任务交给我吧！()4．我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？()5．为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵？那是因为有孩子的地方就有春天。

()6．这不是很伟大的奇观吗？()二、照样子，给句子换个说法。

(16分)例：XXX早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

XXX的身体很健康，是由于她每天早晨坚持跑步。

1．内洞一团黝黑，以是我们什么都看不见。

__________________________________________________ __2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。

__________________________________________________ __例：XXX对XXX说：“我把你的书包缝好了。

”XXX对XXX说，他把XXX的书包缝好了。

3．XXX对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”__________________________________________________ __4．营参谋长紧握着XXX的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。

”__________________________________________________ __三、按要求改写句子。

(24分)1．巨人把孩子们赶出了花园。

(改为“被”字句)__________________________________________________ __2．这位小姑娘灵活美妙的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？(改为XXX句)__________________________________________________ ____________________________________________________ __3．花圃里洋溢着笑声。

统编版四年级下册期中复习句子专项训练—改写仿写句子(含答案+详细解析)

统编版四年级下册期中复习句子专项训练—改写仿写句子（含答案+详细解析）期中复习句子专项训练——改写仿写句子班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。

（1）体会下面句子中冒号的作用，照样子，写一句话。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

__________________________________________________________________ _______________________（2）照样子，试着描写几处景色，用上描写颜色的词句。

例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！__________________________________________________________________ _______________________（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________ _______________________（4）我的家乡是四季分明的陕西人。

（修改病句）__________________________________________________________________ _______________________2．按要求写句子。

（1）体会下面句中冒号的用法，照样子，补写句子。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

王奶奶是个热心肠：______________________________________________________（2）鹅吃饭的时候，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

（用加点的词语造句）__________________________________________________________________ _______________________（3）阅读下面这节诗歌，请你也仿写一段。

部编四年级语文下册按要求写句子专项调研含答案

部编四年级语文下册按要求写句子专项调研含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为反问句）___________________________________________2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（仿照本句的修辞手法写句子）____________________________________________3．月盘是那样．．．柔和。

（用加点的词语造句）．．．明亮，月光是那样___________________________________________4．花牛在草地里做梦．．．．．．．．．．。

（发挥想象，仿写句子）．．，太阳偷渡了西山的青峰花牛在草地里__________________________________二、按要求写句子。

1．敌人的眼睛盯着地上那本书。

（改为比喻句）______________________________2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。

（缩句）______________________________3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。

（改为反问句）______________________________4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。

（改为比喻句）______________________________5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。

（改为“把”字句）______________________________三、按要求写句子。

1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。

（修改病句）______________________________________________2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）________________________________________________3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。

部编版四年级下册语文按要求写句子专项综合知识点(含答案)

部编版四年级下册语文按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。

________________________________________例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。

________________________________________________2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________二、句子闯关。

1．好像大地被江潮震得颤动起来。

（改为“把”字句）_______________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩句）_______________________________3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________4．太阳落山了。

（用拟人的修辞手法改写句子）_______________________________5．灰白色的鹅卵石布满河床。

（改为“被”字句）_______________________________三、句子大练兵。

1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。

四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)

句子专项练习一、按要求扩写句子。

1.太阳升起。

(加上形容词)2.河水从小桥下流过。

河水从小桥下流过。

3.老师教导我们。

(至少两处)4.教室里真安静。

(安静到什么程度)二、缩句。

1.又红又圆的苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

2.金色的阳光照遍了美丽的田野。

3.北京的颐和园是个美丽的大公园。

三、句式转换。

1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.不耕耘怎么有收获?改为陈述句：3.我必须放弃这份工作。

改为双重否定句：4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了（1）改为反问句：（2）改为设间句：5.小胖说：“我喜欢和爸爸下围棋。

”改为转述句：四、病句。

1.下列句子没有语病的一项是（）A.这篇文章的作者是王大铭先生写的。

B.他虽然消瘦了，但是精神很好。

C.经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。

D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。

2.修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。

（1）父亲十分关心（2）兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

（4）我们把教室里的桌椅排列得干干净净。

（5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。

（6）这是有趣的一本故事书。

五、理解句意。

1.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

”对这句话理解最准确的一项是（）A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩B.这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快。

C.这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机2.螳螂看了看蚂蚁说：“你们抬?连我们都拾不动，你们还能抬得动?”意思是（）A.螳螂认为蚂蚁抬得动B.螳螂认为蚂蚁抬不动C.螳螂认为他们自已抬不动3.“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

”这句话的意思是说（）A.“我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露B.“我”的萌芽、生长，没有沐浴着“您”的阳光雨露C.“我”的萌芽、生长，有时沐浴着“您”的阳光雨露六、句式衔接。

统编版小学语文四年级( 下)句子专项复习(含答案)

统编语文四（下）期末复习句子专项一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。

B．一下雨，就把木板窗关闭了。

C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。

D.它什么都怕，总想藏起来。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。

C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。

D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。

D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。

C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛……B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起……7.下面的句子出自《论语》的是（）A．天行健，君子以自强不息。