四年级语文下册句子(最新)

四年级语文下册句子（最新）

一、按要求写句子。

1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）

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2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句）

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3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）____________________

4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。（修改病句）

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二、按要求写句子。

1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法）

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2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话）

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3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过

________。（补充句子）

4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）

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三、按要求写句子。

1.金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）

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2.长话短说。（用最简洁的语言概括下面句子的主要意思）

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

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3.梅兰芳向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）

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4.我期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）

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四、按要求完成句子练习。

1．教室里很安静。（改成夸张句）

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2．它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）

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3．害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）

开心——________________________________

生气——______________________________

4．他的语文做业基本上全部完成。（修改句子）

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五、按要求写句子。

1.您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变）

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2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写）

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3.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。（用合适的关联词连成一句话）

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4.作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句）

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5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）

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六、按要求写句子。

1．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句）

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2．雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）

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3．谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词语合成一句话）

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4．太阳照射着树林。（把句子写具体）

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5．妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。（改为转述句）

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6．青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。（修改病句）____________________________________________。

七、按要求完成句子练习。

1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句）

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2.燕子飞来了。（扩句，至少扩两处）

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3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。

例：细丝原先是直的，现在弯曲了。

__________原先是__________，现在_______________。

4.照样子，写句子。

例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

①当春天来临的时候，花儿___________________________。

例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。

③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。