人教版四年级下册语文句子(全面)

人教版四年级下册语文句子（全面）一、按要求完成句子练习。

1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。

（缩句）_______________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_______________________________________________3．例：高铁快极了。

→高铁快得像一阵风。

（照样子写句子）会场上静极了。

_______________________________________________4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。

_______________________________________________二、不改变意思，按要求写句子。

1．车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。

（换一个说法，突出大戈壁什么也没有）_____________________________________________2．蟋蟀建筑住宅没有特别好的工具。

（换一种说法，突出强调一下没有特别好的工具）_______________________________？________________________。

3．你怎么能在公共场合乱扔垃圾呢？（换一个说法，体会不同的语气。

再选适合语气的句子写在后面的情景中）____________________________________________。

观看比赛时，你身边的小朋友把垃圾随手扔在地上，你小声提醒他：“_________________________”4．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

（长话短说，15个字以内）____________________________________________________________三、按要求改句子综合练习。

1．错我没有完全（用这些词语组成意思不同的两句话）__________________________________2．李芳长得不高。

李芳的优点很多。

（用关联词把两句话合成一句话）__________________________________3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句）_________________________________4．柳枝随风摆动。

（改成拟人句）_________________________________5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。

（改成反问句）__________________________________6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。

（改为双重否定句）__________________________________四、按要求写句子。

1．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。

（改为拟人句）_____________________________________2．海上日出的景象很美。

（改为感叹句）_____________________________________3．恐龙学会了飞翔。

（扩句）_____________________________________4．《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。

（修改病句）____________________________________五、我能按要求写句子。

1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。

（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。

（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________六、按要求完成句子练习。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（改成反问句）____________________________________________2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。

（修改病句）____________________________________________3.我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）_____________________________________________4.忙人做事怎么可能那么从从容容？（改成陈述句）_____________________________________________七、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

1.王老师五十多岁了。

王老师精力十分旺盛。

___________________________________________2.你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

______________________________________________3.捐出70元钱。

能帮助非洲的孩子挖一口井。

_____________________________________________4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。

瑞恩没有放弃。

_____________________________________________八、根据提示完成句子练习。

1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）__________________________________2．他跑得很快。

（改为比喻句）___________________________________3．星星挂在天空中。

（改为拟人句）____________________________________4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。

（修改病句）____________________________________5．明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。

（用合适的关联词合成一句话）___________________________________九、按要求完成句子练习。

1．他现在必须去演出。

（改为双重否定句）___________________2．自律就是自己管束自己的行为。

（改为设问句）________________________3．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（仿写句子）__________________________4．我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）___________________________________十、句子练习。

1．小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________2．不耕耘，不会有收获。

（改为反问句）_____________________________________________________________3．天空下起了雨。

运动会继续进行。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________________________4．蟋蟀在草地上鸣叫。

（改为拟人句）_________________________________________十一、按要求，完成句子练习。

1．用下面的词语写句子。

占上风：______________________________栽跟头：____________________________2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。

秋叶风筝风雪彩虹小溪霎．时．顿．时．忽．然．一会儿工．．．．．．．．．夫．过了一会儿________________________________________________3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

官绅跪地求饶。

顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

__________________________________________________十二、按要求写句子。

1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（缩句）_______________________________________2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）_______________________________________3．我望着天空。

（扩句）_______________________________________4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

（反问句）_______________________________________5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）_______________________________________十三、按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。

小明受到老师的表扬。

（用关联词合并句子）___________________________________________________2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。

（修改病句）__________________________________3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）______________________________________________4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。

（用画横线的词语写一个句子）__________________________________十四、按照要求写句子。

1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

（缩句）______________________________________2．为人类造福，有什么错？（换一种说法，意思不变）______________________________________3．地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。