2015-2016学年高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量整合提升课件
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2015-2016学年高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 3.3法国人民的民主追求课件
资产阶级革命家们所创始的事情,这些革命家是为资产阶级利益服务的,不过他们
没有意识到这一点,他们被自由、平等和博爱的辞句蒙蔽了。……任何一个自觉 地对待历史的人都会说,法国革命虽然被粉碎了,但它毕竟是胜利了,因为它为全世 界奠立了曾是无法消灭的资产阶级民主、资产阶级自由的基石。 ——列宁《关于用自由平等口号欺骗人民》 (2)根据材料二,概括法国大革命的历史意义。列宁是怎样看待法国大革命的性 质的?
提示:经由普选产生的国民公会是对封建专制制度的否定;国民公会通过废除王
权的决定,宣布法国为统一而不可分割的共和国,推动法国民主政治的进一步发展。
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一 二 三
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四
三、雅各宾派的“恐怖统治”——雅各宾派统治时期
1.雅各宾派掌权——法国大革命的高潮 (1)背景: ①国内物价高涨,人民群众掀起限价运动。 ②王党分子不断制造叛乱。 ③英、普、奥等国组织第一次反法同盟,企图扼杀革命。
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一 二 三
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四
二、违约者的末日——君主立宪派与吉伦特派统治时期
1.君主立宪派的统治
(1)《人权宣言》的通过:1789年8月,制宪会议通过了八月法令和《人权宣言》。 (2)1791年宪法: ①通过:1791年9月,制宪会议通过。 ②内容:规定法国为君主立宪制国家,实行三权分立的原则。 ③意义:是法国历史上第一部宪法,是对两年多革命成果的概括和总结。 2.共和派的统治 (1)吉伦特派代表工商业资产阶级的利益。 (2)措施: ①组织军事力量,在瓦尔密打败普鲁士军队,扭转战局。
依然存在,近代资本主义文明还没有确立……直到法国大革命,法国为欧洲树立了
2015-2016学年高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 3.2英国议会与王权的决战课件
1.进程 (1)1644年,克伦威尔“铁军”在马斯顿荒原大败王军,战局发生转折。 (2)1645年,克伦威尔改组议会军,加强战斗力。 (3)1645年6月,议会军在纳西比战役中歼灭王军主力。 (4)1647年,俘获查理一世,第一次内战结束。 (5)1648年,大败苏格兰军,再次俘获国王。 2.结果 (1)成立特别最高法庭审判国王。 (2)1649年初,处死国王查理一世。 (3)1649年5月19日,议会以法律的形式宣布英国为共和国。
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典题例解
材料二 英国没有专门的宪法法典,实行不成文宪法,其宪法体系包括历史上制
定的各种宪法性质的文件,如《自由大宪章》《权利请愿书》《人身保护法》 《权利法案》《王位继承法》等。
(2)结合材料二和所学知识,举例说明英国资产阶级是通过哪些斗争形式来完成 其革命任务的。
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史料一比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源,那就是不经议会同意,而 妄以国王陛下名义,向人民征税或征收财产税的专断权力;如今,已由两院断定并 由议会通过的一项法案,宣布这一权力是违反法律的。 ——《大抗议书》 研读:《大抗议书》明确宣布国王不经议会同意而征税是非法行为。一方面说 明资产阶级和新贵族使用和平手段反对专制统治,另一方面说明资产阶级和新贵 族与专制王权的矛盾不断激化。 史料二法律的权力高于国王的权力;过去国王拥有的“搁置”法律的权力是非法 的;在和平时期,未经议会同意,国王无权招募和维持常备军;议会选举必须自由,议
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一 二 三
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3.“光荣革命” (1)原因: ①查理二世的内外政策损害了英国工商业资产阶级的利益。
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材料二 英国没有专门的宪法法典,实行不成文宪法,其宪法体系包括历史上制
定的各种宪法性质的文件,如《自由大宪章》《权利请愿书》《人身保护法》 《权利法案》《王位继承法》等。
(2)结合材料二和所学知识,举例说明英国资产阶级是通过哪些斗争形式来完成 其革命任务的。
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史料一比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源,那就是不经议会同意,而 妄以国王陛下名义,向人民征税或征收财产税的专断权力;如今,已由两院断定并 由议会通过的一项法案,宣布这一权力是违反法律的。 ——《大抗议书》 研读:《大抗议书》明确宣布国王不经议会同意而征税是非法行为。一方面说 明资产阶级和新贵族使用和平手段反对专制统治,另一方面说明资产阶级和新贵 族与专制王权的矛盾不断激化。 史料二法律的权力高于国王的权力;过去国王拥有的“搁置”法律的权力是非法 的;在和平时期,未经议会同意,国王无权招募和维持常备军;议会选举必须自由,议
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一 二 三
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3.“光荣革命” (1)原因: ①查理二世的内外政策损害了英国工商业资产阶级的利益。
2015-2016学年高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗整合课件
成为法 国大革 命的理 论武器
知识网络
特征归纳
认识:《独立宣言》《人权宣言》都注重将民主思想以法律形式固定下来,都以 此作反抗压迫或反封建的理论武器,具有很强的革命性,但其在本质上都体现资产 阶级民主。
知识网络
特征归纳
二、17世纪中叶到18世纪末,民主与专制的斗争——早期资产阶级革
命
17—18世纪,随着资本主义的发展,资产阶级力量的壮大,新生的资产阶级为了 确立自己在政治上的统治地位,更好地为自己的经济利益服务而进行了不懈的斗
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特征归纳
2.比较《独立宣言》与《人权宣言》
目的、内容侧重 局限性 点 真正参与政治, 启蒙思想中 实施“主权在民” 主要目的是为 的“自然权 的人只是拥有 《独 北美独立确立 利”、社会契 自由、平等、 一定财产的白 立 合法依据,侧重 约的理论、 天赋人权、 人男性,穷苦白 宣 谴责英王侵害 “主权在民” 人民主权 人、妇女、契约 言》 北美人民天赋 思想和三权 奴则被排除在 人权罪行 分立等学说 外,更不包括黑 奴 是为了确立资 天赋人权、 本主义制度,侧 自由平等的 《人 启蒙思想中 重将矛头指向 原则;法律面 权 的“自然法” 封建旧秩序的 — 前人人平等; 宣 和“社会契 同时,更重视对 私有财产神 言》 约”的思想 自由、 平等、 法 圣不可侵犯; 治这些基本原 主权在民等 则的阐述 理论基础 原则 政治实践 指导北 美人民 民族独 立斗争; 颁布了 1787 年 宪法
建立了三权分立的总统制共和政府。启蒙运动又为法国大革命做了思想理论准
备,1789年,法国爆发了历史上从未有过的最为激烈的革命。革命波澜壮阔,曲折反 复,经历了君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派的政权更迭,最终被热月党人取代。 法国革命高潮阶段结束,之后走向拿破仑帝制。1815年拿破仑帝国覆亡,波旁王朝 复辟。 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命开创了大西洋两岸资产阶级 民主革命的时代,给世人留下了宝贵的历史经验和教训。
高一历史民主力量与专制势力的较量精选课件PPT
严重阻碍资本主义的发展
（二）大革命的爆发
1、三级会议召开——导火线（1789年5月） 网球场誓言 国民议会——制宪会议
2、攻占巴士底狱——开始标志(1789年7月14日）
三 级 会 议—导火线 攻占巴士底狱—开始
二、大革命的三个阶段(1789-1794年）
君主立宪派统治 吉伦特派统治时 雅各宾派统
处死路易十六 （经济 政治） 对外：瓦尔密战役 3、军事：总动
员令
1792.8.10巴黎人民 1793.5底6初巴黎人民 1794.7热月政变 第二次武装起义 第三次武装起义 —大革命结束
恐怖政策 ※、 解决农民土地问题，无条件废除封建义务 ※、 经济上实行限价法令 ※、政治上惩治嫌疑犯 ※、发布总动员令，宣布法国处在危急时刻。大
3 启蒙思想影响 4 财政危机 （直接原因） 5 国际原因：
反 映 法 国 等 级 制 度 的 漫 画 法国社会等级制度
层层压迫下的法国农民
压在农民前半身的是 教士，后半身的是贵 族。老农拄着一把破 镐，气喘吁吁地挣扎 向前行走。旁边地主 饲养的鸽子飞到他的 田里啄食谷物，兔子 在吃青菜，他却无权 轰赶。老农的裤兜里 露出催缴王粮的通知 单，而教士的衣袋里 塞满了逼缴各项从奉 教会的捐税单。
PPT教学课件
谢谢观看
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2021/02/25
11
第三单元:民主力量与专制势力的较量
第3课
法国人民的民主追求
• 课标要求:了解法国资产 阶级革命的爆发及特点， 并分析其对欧洲乃至世 界民主化进程的影响。
• 阅读第1框， 思考归纳：
法国大革命是在什么背景下 发生的？
一 、法国大革命的爆发
（一）大革命爆发原因（阅读第1框内容） 1 深刻的经济矛盾 2 社会等级对立严重
（二）大革命的爆发
1、三级会议召开——导火线（1789年5月） 网球场誓言 国民议会——制宪会议
2、攻占巴士底狱——开始标志(1789年7月14日）
三 级 会 议—导火线 攻占巴士底狱—开始
二、大革命的三个阶段(1789-1794年）
君主立宪派统治 吉伦特派统治时 雅各宾派统
处死路易十六 （经济 政治） 对外：瓦尔密战役 3、军事：总动
员令
1792.8.10巴黎人民 1793.5底6初巴黎人民 1794.7热月政变 第二次武装起义 第三次武装起义 —大革命结束
恐怖政策 ※、 解决农民土地问题，无条件废除封建义务 ※、 经济上实行限价法令 ※、政治上惩治嫌疑犯 ※、发布总动员令，宣布法国处在危急时刻。大
3 启蒙思想影响 4 财政危机 （直接原因） 5 国际原因：
反 映 法 国 等 级 制 度 的 漫 画 法国社会等级制度
层层压迫下的法国农民
压在农民前半身的是 教士，后半身的是贵 族。老农拄着一把破 镐，气喘吁吁地挣扎 向前行走。旁边地主 饲养的鸽子飞到他的 田里啄食谷物，兔子 在吃青菜，他却无权 轰赶。老农的裤兜里 露出催缴王粮的通知 单，而教士的衣袋里 塞满了逼缴各项从奉 教会的捐税单。
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11
第三单元:民主力量与专制势力的较量
第3课
法国人民的民主追求
• 课标要求:了解法国资产 阶级革命的爆发及特点， 并分析其对欧洲乃至世 界民主化进程的影响。
• 阅读第1框， 思考归纳：
法国大革命是在什么背景下 发生的？
一 、法国大革命的爆发
（一）大革命爆发原因（阅读第1框内容） 1 深刻的经济矛盾 2 社会等级对立严重
高二历史民主力量与专制势力的较量
评价：挽救了革命，维护了共和制，使国内局势稳 定下来；但是它在很大程度上打击了资产阶级：限 价法令违反了资本主义经济自由的原则，恐怖政策 使人人自危，损害了资产阶级的利益。在形势稳定 后继续实行恐怖政策，最终导致了雅各宾派的分裂 和失败。
马克思认为这是一种资产阶级革命中出现的“非资产阶级方式”。
三 .大革命历史意义
什么交情。而且，如果只是赫奕还好办，关键是八弟，作为内务府的协理副管事，只要是稍有风吹草动，八弟那么嗅觉灵敏的 人，怎么可能不知道？如何才能既不打草惊蛇，又如愿拿到名单，是摆在王爷面前的首要难题。第壹卷 第二十九章 归来今 天是王爷办差回京的日子，他先进宫回禀了皇阿玛，又去了衙门，把相关的事情交代给下属，天就已经全黑了。犹豫了壹下， 他决定先回府里。王府早就得知爷今天回京，雅思琦把握不准爷是否回来晚膳，更不知道会在哪里用晚膳，最终的结果就是在 霞光苑和书院都按爷的口味置备了，她自己也是没敢让红莲把晚膳摆上来，只是都等到这么晚了，还是没有消息。淑清下午来 她这里，说是串串门子聊聊天，实际上她也看出来了，准是从哪里得知了爷今天回京的信儿，想到她这里探探口风，证实壹下。 雅思琦是何等精明的人，哪里肯轻易地露出消息来，壹下午只是哼哼哈哈地跟淑清兜着圈子。正在雅思琦等得心急如焚的时候， 何全来禀报，爷进府了。“爷去哪儿了？”“直接回朗吟阁了。”“没说什么吗？”“秦公公没提。”“噢，那你先下去吧。” 待何全刚壹下去，红莲就上前问道：“福晋，奴婢先去把晚膳再置备壹下？”“嗯，先备着吧，如果爷来了的话……”“福 晋”“什么事儿？何全”“爷又出府了。”“啊？”“福晋，要不奴婢这就把晚膳摆上来吧。”“算了，我也不想吃 了。”“您好歹还是吃壹口吧，身子受不了。”“我实在是没有胃口，什么时候想吃了再说吧。”王爷只带了秦顺儿，出了府 门，两人各骑壹匹马，朝京城东南方向奔驰而去。爷出门的时候也没有说去哪里，秦顺儿只好壹路紧追。开始还是疑惑不已， 但是越走，秦顺儿越觉得眼熟，这好像是朝着？对，王爷的目标就是年府。20多天前失了约，他内疚不已，但是事情紧急，没 有办法，今天好不容易回到了京城，他急于“见”到玉盈姑娘！来到了那熟悉的院墙外，他翻身下马，静静地等了壹会儿，没 有他熟悉的琴声，又等了小半个时辰，还是没有等到。于是，他从怀中掏出玉萧，定了定神，娴熟地吹起了那首《彩云追月》。 壹曲、两曲、三曲，壹共吹了二十曲，仍然没有壹丝壹毫的筝曲回音。他怅然若失地收起了玉箫，想了想，壹言不发地翻身上 马，直接回了王府。第二天的晚上，他再次来到了年府的院墙外，四周寂静无声，他没有等，直接吹起了那熟悉得不能再熟悉 的《彩云追月》。二十曲《彩云追月》吹完，四周再次恢复了寂静。第三天的晚上，他依然来到了年府的院墙外，依然四周寂 静无声，依然是二十曲《彩云追月》，依然是再度寂静。他无限惆怅地望向天空中的那壹轮明月，何日才能摘得这远空中的明 月，抱得美人归？此时，年府的
马克思认为这是一种资产阶级革命中出现的“非资产阶级方式”。
三 .大革命历史意义
什么交情。而且，如果只是赫奕还好办，关键是八弟，作为内务府的协理副管事，只要是稍有风吹草动，八弟那么嗅觉灵敏的 人，怎么可能不知道？如何才能既不打草惊蛇，又如愿拿到名单，是摆在王爷面前的首要难题。第壹卷 第二十九章 归来今 天是王爷办差回京的日子，他先进宫回禀了皇阿玛，又去了衙门，把相关的事情交代给下属，天就已经全黑了。犹豫了壹下， 他决定先回府里。王府早就得知爷今天回京，雅思琦把握不准爷是否回来晚膳，更不知道会在哪里用晚膳，最终的结果就是在 霞光苑和书院都按爷的口味置备了，她自己也是没敢让红莲把晚膳摆上来，只是都等到这么晚了，还是没有消息。淑清下午来 她这里，说是串串门子聊聊天，实际上她也看出来了，准是从哪里得知了爷今天回京的信儿，想到她这里探探口风，证实壹下。 雅思琦是何等精明的人，哪里肯轻易地露出消息来，壹下午只是哼哼哈哈地跟淑清兜着圈子。正在雅思琦等得心急如焚的时候， 何全来禀报，爷进府了。“爷去哪儿了？”“直接回朗吟阁了。”“没说什么吗？”“秦公公没提。”“噢，那你先下去吧。” 待何全刚壹下去，红莲就上前问道：“福晋，奴婢先去把晚膳再置备壹下？”“嗯，先备着吧，如果爷来了的话……”“福 晋”“什么事儿？何全”“爷又出府了。”“啊？”“福晋，要不奴婢这就把晚膳摆上来吧。”“算了，我也不想吃 了。”“您好歹还是吃壹口吧，身子受不了。”“我实在是没有胃口，什么时候想吃了再说吧。”王爷只带了秦顺儿，出了府 门，两人各骑壹匹马，朝京城东南方向奔驰而去。爷出门的时候也没有说去哪里，秦顺儿只好壹路紧追。开始还是疑惑不已， 但是越走，秦顺儿越觉得眼熟，这好像是朝着？对，王爷的目标就是年府。20多天前失了约，他内疚不已，但是事情紧急，没 有办法，今天好不容易回到了京城，他急于“见”到玉盈姑娘！来到了那熟悉的院墙外，他翻身下马，静静地等了壹会儿，没 有他熟悉的琴声，又等了小半个时辰，还是没有等到。于是，他从怀中掏出玉萧，定了定神，娴熟地吹起了那首《彩云追月》。 壹曲、两曲、三曲，壹共吹了二十曲，仍然没有壹丝壹毫的筝曲回音。他怅然若失地收起了玉箫，想了想，壹言不发地翻身上 马，直接回了王府。第二天的晚上，他再次来到了年府的院墙外，四周寂静无声，他没有等，直接吹起了那熟悉得不能再熟悉 的《彩云追月》。二十曲《彩云追月》吹完，四周再次恢复了寂静。第三天的晚上，他依然来到了年府的院墙外，依然四周寂 静无声，依然是二十曲《彩云追月》，依然是再度寂静。他无限惆怅地望向天空中的那壹轮明月，何日才能摘得这远空中的明 月，抱得美人归？此时，年府的
民主力量与专制势力的较量PPT教学课件
叶脉：有导管和筛管。导管运输水分和无机盐， 筛管运输有机物。
极 细 光 束
黑暗中
1装片中好氧菌集中在被 光束照射到的部位附近。
光照下
2装片中好氧菌集中在叶 绿体所有受照射的部位。
恩吉尔曼的水绵光合作用实验
为什么好氧细菌集 中在叶绿体所有受 光部位的周围？
实验证明：氧是由叶
绿体释放出来的，叶
绿体是光合作用的场
• ③思想方面，在苏格兰推行英国国教遭到反对， 引发苏格兰人民起义，成为英国资产阶级革命的 导火线。
• (2)主要内容 • ①揭露无议会期间国王查理一世的过失和滥用职
• 2．英国议会与国王之间的内战
• (1)根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严 重阻碍了英国资本主义的发展。
• (2)君主立宪制的确立
光合作用的定义
绿色植物在阳光的作用下， 利用二氧化碳和水等物质制 造有机物质，并释放氧气的 过程。
你能写出光合作用的 反应过程的表达式吗？
CO2 + H2O叶光绿体有机物 + O2
（有机物主要是淀粉）
光合作用的实质
一、物质方面，把简单的无机物转化 为复杂的有机物，并释放氧气。
二、能量方面，把光能转化为贮藏在 有机物中的化学能
上表皮 下表皮
气孔 保卫细胞
填图练习
叶肉 叶脉
气孔
表皮 保卫细胞
叶片的结构:表皮、叶肉、叶脉。
表皮：无色透明，有利于光线的透入；外有角质 层，有保护作用；表皮上有保卫细胞、以及由保 卫细胞围成的空隙——气孔，气孔是气体进出的 门户。
叶肉：分栅栏组织和海绵组织。栅栏组织细胞呈 圆柱形，排列整齐，细胞含叶绿体较多。海绵组 织细胞形状不规则，排列比较疏松，细胞含叶绿 体较少。
极 细 光 束
黑暗中
1装片中好氧菌集中在被 光束照射到的部位附近。
光照下
2装片中好氧菌集中在叶 绿体所有受照射的部位。
恩吉尔曼的水绵光合作用实验
为什么好氧细菌集 中在叶绿体所有受 光部位的周围？
实验证明：氧是由叶
绿体释放出来的，叶
绿体是光合作用的场
• ③思想方面，在苏格兰推行英国国教遭到反对， 引发苏格兰人民起义，成为英国资产阶级革命的 导火线。
• (2)主要内容 • ①揭露无议会期间国王查理一世的过失和滥用职
• 2．英国议会与国王之间的内战
• (1)根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严 重阻碍了英国资本主义的发展。
• (2)君主立宪制的确立
光合作用的定义
绿色植物在阳光的作用下， 利用二氧化碳和水等物质制 造有机物质，并释放氧气的 过程。
你能写出光合作用的 反应过程的表达式吗？
CO2 + H2O叶光绿体有机物 + O2
（有机物主要是淀粉）
光合作用的实质
一、物质方面，把简单的无机物转化 为复杂的有机物，并释放氧气。
二、能量方面，把光能转化为贮藏在 有机物中的化学能
上表皮 下表皮
气孔 保卫细胞
填图练习
叶肉 叶脉
气孔
表皮 保卫细胞
叶片的结构:表皮、叶肉、叶脉。
表皮：无色透明，有利于光线的透入；外有角质 层，有保护作用；表皮上有保卫细胞、以及由保 卫细胞围成的空隙——气孔，气孔是气体进出的 门户。
叶肉：分栅栏组织和海绵组织。栅栏组织细胞呈 圆柱形，排列整齐，细胞含叶绿体较多。海绵组 织细胞形状不规则，排列比较疏松，细胞含叶绿 体较少。
2015-2016学年高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 3.1英国革命前的民主“火山”课件
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材料二 税收问题上出现的分歧是国王与议会矛盾的集中体现。詹姆士一世
经常绕开议会向人民横征暴敛,还多次悍然解散议会,逮捕反对派。资产阶级和新
贵族深受其害,进一步加深他们对专制王权的不满。 ——《近代社会民主思想与实践》
(2)根据材料二,指出17世纪初国王与议会围绕税收问题不断展开斗争的实质。
提示:传统因素:国王因其公职身份是不受法院管辖的,臣民的财产等利益被非
法侵占时只能向御前会议提交请愿书,请求国王给予归还。现实因素:与国王关系 的公开破裂容易导致事情发展走向极端,容易引起社会更大的动荡,不利于资产阶 级和新贵族的稳定发展。这种做法反映了早期资产阶级的特点。
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负责任。
——18世纪英国历史学家马考莱 首先,不是她(伊丽莎白一世)统治而是她的法律统治。女王不制定律令法律,而 是议会法庭在制定;她不中断法律,而必须是她和议员们一起才能中断。 ——艾尔默 (1)材料一体现了英国国王与议会之间存在着怎样的关系? 提示:国王通过议会进行统治;国王受到议会的制约;国王要按照法律进行统治。
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一 二 三
史料研读
二、尴尬的税收问题——王权与议会交恶
1.英国议会传统 (1)产生:1295年爱德华一世为征税召开议会,史称“模范议会”。
(2)组成:
①上院由教会上层和贵族代表组成,称贵族院。 ②下院由乡绅、骑士和市民代表组成,称平民院或众议院。 (3)职能: ①司法请愿:代表民众向国王递交请愿书,申诉各类法庭在司法审判中遇到的难 题。 ②决定征税:未经议会的授权和同意,国王不得征收任何赋税。
民主力量与专制势力的较量学习教育课件PPT
共 42 页
14
五、全面认识拿破仑的内外政策和政权性质
1．关于拿破仑的政权和对内政策：拿破仑统治属于资产阶
级军事专政的性质。拿破仑建立了中央集权的政治体制，进
行了财政改革，创办了法兰西银行，鼓励资本主义工商业的 发展。颁布《民法典》等几部法典，确立了资本主义社会的 法律规范。拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国，并非历史的 倒退，而是当时历史条件下的必然结果。应该肯定法兰西第 一帝国在维护资产阶级革命成果、发展资本主义方面的功绩。
共 42 页
17
3．政权性质：从拿破仑帝国的内外政策来看，其代表的是
大资产阶级的利益，因此拿破仑帝国是资产阶级的军事专政。
共 42 页
18Байду номын сангаас
六、造成法国共和制确立艰难的原因是什么？
法国共和制建立的历程非常艰难，主要是因为：
1．历史因素：法国经历了一千年多的封建专制统治，封建
主义在法国根深蒂固。在法国资产阶级革命中，封建旧势力 不甘心自己的失败，疯狂反扑。
英国反封建斗争的领导机构。
共 42 页
3
2．在斗争内容上，国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰 重的问题，是斗争的焦点。斯图亚特王朝的国王相信“君权 神授”，反对议会对王权的任何限制，他们竭力压制议会，
对清教徒进行宗教迫害，这就触犯了资产阶级和新贵族的利
益，引起议会与国王之间的尖锐对立，最终导致了资产阶级 革命的爆发。
矛盾。
共 42 页
11
(2)革命前的阶级状况。革命前夕，法国社会分为三个等级， 其中，第一、二等级属于统治阶级，享有经济、政治特权。 第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级，在政治上 处于无权地位。随着资本主义经济在国家经济中地位的日益
高中历史专题3民主力量与专制势力的较量专题整合课件人民版选修2
专题整合
一、《权利请愿书》和《大抗议书》的异同点
背景 不 同 内容 点
结果
相同点
《权利请愿书》 《大抗议书》
议会与国王的矛 苏格兰人民起义爆发,议会与国王
盾开始激化
的矛盾,建立大臣对议 对王权加以限制 会负责制等
国王违心同意,后 故意曲解
国王拒不接受,并挑起内战
(1)核心思想:限制国王权力、提高议会地位,实际上是 启蒙思想的反映
(2)斗争形式:采取非暴力的议会斗争形式
二、客观评价法国大革命时期君主立宪派、吉伦特派、雅各宾 派以及拿破仑执政时期的政策所起到的作用
1.君主立宪派 (1)代表大资产阶级和自由派贵族的利益。 (2)在革命的第一阶段掌权。通过立法确立了资本主义社会的若 干根本原则。由于他们反对共和制、维护君主制而被赶下台。 2.吉伦特派 (1)代表工商业大资产阶级的利益。 (2)在革命的第二阶段掌权。在废除君主制、创建共和国等方面 做出了较大贡献。然而,在共和国生死存亡的关头不能暂时牺牲自 身利益,无法稳定局势,招致人民唾弃。
高中历史 民主力量与专制势力的较量专题归纳提升课件
A．规定法国实行君主立宪制 B．确立起法国的共和政体 C．都是法国历史上的重要宪法 D．都维护了资产阶级利益，但也存在局限性
RM ·历史 选修 近代社会的民主思想与实践
【解析】 考查对《人权宣言》和《1791 年宪法》作用 的理解。A 项符合 1791 年宪法；B 项与题干中两个法律文献 均不符合；C 项不符合《人权宣言》；只有 D 项符合题干中 两个法律文献的作用。
RM ·历史 选修 近代社会的民主思想与实践
2．《1791 年宪法》 (1)它概括了制宪会议已发布的各项反封建法令，规定了 法国的国家性质和体制——资产阶级君主立宪制国家。 (2)它是法国历史上的第一部宪法，是适应资本主义经济 发展要求的国家根本大法。 (3)宪法规定按照公民的纳税额来确定选举权，并据其划 分出“积极公民”和“消极公民”，这显然违背了权利平等 原则与《人权宣言》中“人生来是而且始终是自由平等的” 条款。但比起按出身门第分配权利的封建原则仍是巨大进步。
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(4)新宪法的颁布，将前一阶段反专制制度的成果通过国 家根本大法的形式确立下来，实际上确认了大资产阶级的政 权，因而具有进步的历史意义。
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2．(2013·长沙高二检测)《人权宣言》和《1791 年宪法》 是近代法国的重要法律文献。下列关于二者历史作用的说法， 正确的是( )
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1．(2013·石家庄高二检测)在英国资产阶级革命中，曾建 立共和国，但最终确立了君主立宪制，对这一变化的理解不 正确的是( )
A．革命带有曲折性和反复性 B．符合英国经济发展的状况 C．封建势力在英国的复辟 D．各阶级利益集团矛盾妥协的产物
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【解析】 考查对《人权宣言》和《1791 年宪法》作用 的理解。A 项符合 1791 年宪法；B 项与题干中两个法律文献 均不符合；C 项不符合《人权宣言》；只有 D 项符合题干中 两个法律文献的作用。
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2．《1791 年宪法》 (1)它概括了制宪会议已发布的各项反封建法令，规定了 法国的国家性质和体制——资产阶级君主立宪制国家。 (2)它是法国历史上的第一部宪法，是适应资本主义经济 发展要求的国家根本大法。 (3)宪法规定按照公民的纳税额来确定选举权，并据其划 分出“积极公民”和“消极公民”，这显然违背了权利平等 原则与《人权宣言》中“人生来是而且始终是自由平等的” 条款。但比起按出身门第分配权利的封建原则仍是巨大进步。
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(4)新宪法的颁布，将前一阶段反专制制度的成果通过国 家根本大法的形式确立下来，实际上确认了大资产阶级的政 权，因而具有进步的历史意义。
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2．(2013·长沙高二检测)《人权宣言》和《1791 年宪法》 是近代法国的重要法律文献。下列关于二者历史作用的说法， 正确的是( )
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1．(2013·石家庄高二检测)在英国资产阶级革命中，曾建 立共和国，但最终确立了君主立宪制，对这一变化的理解不 正确的是( )
A．革命带有曲折性和反复性 B．符合英国经济发展的状况 C．封建势力在英国的复辟 D．各阶级利益集团矛盾妥协的产物
高三历史一轮复习 课时3 民主力量与专制势力的较量课件 人民版选修2
• •
三、法国共和艰难确立的原因 1． 历史因素：法国经历了近千年的封建专制统治，封建主义在
法国根深蒂固。在法国资产阶级革命中，封建旧势力不甘心自己
的失败，疯狂反扑。 • 2． 外来干涉：法国是欧洲大陆的核心国家之一，法国大革命的
爆发，引起欧洲封建君主国的仇恨和恐慌。他们组织反法同盟干
涉法国革命，致使法国政局动荡不安。 • 3． 革命方式：法国大革命的艰巨性是欧美早期三次资产阶级革
• (3)历史作用
• ①集中体现了议会中各种反王权力量的政治和经济要求。
• ②成为革命初期资产阶级和新贵族联盟的政治纲领。
• •
• •
2．英国议会与国王之间的内战 (1)根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的 发展。 (2)君主立宪制的确立 ①议会斗争时期：革命前资产阶级和新贵族以议会为领导中心，为 限制王权呈递了《权利请愿书》，提交了《大抗议书》。
• 提示：法国大革命的艰巨性和深刻性体现在：(1)在思想领域，大革命前 的启蒙运动，大革命开始初期发表的《人权宣言》把大革命的理论水平 提升到一个相当高的程度。(2)在革命手段上，采取了激烈的暴力斗争方 式，使革命中对立双方的矛盾处于白热化。(3)在革命的发展趋势上，大 革命经历了三个依次深入的发展阶段，相当深刻地消除了封建专制的社 会根基，使矛盾与斗争呈现不断激化的态势。(4)大革命追求的政治目标 没有递进的阶段性，大多表现为一步到位，使得法国大革命中的反抗力 量特别顽固，致使革命显得格外艰巨。
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盾激化。
• ③思想方面，在苏格兰推行英国国教遭到反对，引发苏格兰人民起义，成为 英国资产阶级革命的导火线。
Байду номын сангаас• (2)主要内容
高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 3.3 法国人民的民主追求课件 人民版选修2
(3)政策——实行“恐怖统治” ①发布土地法令,铲除封建制的基础。 ②颁布《全面限价法》,对经济进行强力统制。 ③建立专制政府,通过《惩治嫌疑犯法》。
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2.热月政变——法国大革命的结束 (1)原因:国内外威胁解除后,雅各宾派继续推行恐怖统治。 (2)政变:1794 年 7 月,反罗伯斯庇尔势力将其送上断头台。
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一、照进巴士底狱的阳光——法国大革命的开始 1.背景 (1)经济 ①资本主义工商业蓬勃发展,但受到旧的封建制度的严重阻碍。 ②因封建国家对农民的残酷剥削,导致法国国内市场狭小。 (2)政治:保持着森严的封建等级制度,特权等级与第三等级的冲突 逐渐白热化。 (3)思想:18 世纪的思想启蒙运动,为大革命做了充分的思想、舆论 准备。 (4)催化剂:政府的财政危机加速了革命的爆发。
问题导学 当堂检测
材料二 法国启蒙剧作家博马舍在他的《费加罗的婚礼》中为主 人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白:“因为您是大贵族,你就 自以为是伟大的天才!门第、财产、爵位、高官,这一切使您多么洋洋得 意!你干过什么,配有这么多享受?除去从娘胎中出来时用过一些力气之 外,您还有什么了不起的?……至于我,湮没在无声无息的广大人群中,仅 仅是为了生活而施展出来的学问和本领,就足够统治整个西班牙一百 年还有富余,您居然想跟我来争夺果实。”
提示:(1)因为它是由普选产生的,是对专制的否定,是民主得到发展 的体现。(2)国民公会通过废除君主专制的决定,宣布法兰西为共和国等。
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三、雅各宾派的“恐怖统治”——雅各宾派统治时期 1.雅各宾派掌权——法国大革命的高潮 (1)背景 ①国内物价高涨,人民群众掀起限价运动。 ②王党分子不断制造叛乱。 ③英、普、奥等国组织第一次反法同盟,企图扼杀革命。 ④吉伦特派拒绝与群众结盟,敌视限价运动,消极对待外敌的入侵。 (2)掌权:1793 年 6 月,巴黎人民起义,推翻了吉伦特派的统治,雅各宾 派掌权。
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2.热月政变——法国大革命的结束 (1)原因:国内外威胁解除后,雅各宾派继续推行恐怖统治。 (2)政变:1794 年 7 月,反罗伯斯庇尔势力将其送上断头台。
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一、照进巴士底狱的阳光——法国大革命的开始 1.背景 (1)经济 ①资本主义工商业蓬勃发展,但受到旧的封建制度的严重阻碍。 ②因封建国家对农民的残酷剥削,导致法国国内市场狭小。 (2)政治:保持着森严的封建等级制度,特权等级与第三等级的冲突 逐渐白热化。 (3)思想:18 世纪的思想启蒙运动,为大革命做了充分的思想、舆论 准备。 (4)催化剂:政府的财政危机加速了革命的爆发。
问题导学 当堂检测
材料二 法国启蒙剧作家博马舍在他的《费加罗的婚礼》中为主 人公、作为贵族仆人的费加罗安排了一段自白:“因为您是大贵族,你就 自以为是伟大的天才!门第、财产、爵位、高官,这一切使您多么洋洋得 意!你干过什么,配有这么多享受?除去从娘胎中出来时用过一些力气之 外,您还有什么了不起的?……至于我,湮没在无声无息的广大人群中,仅 仅是为了生活而施展出来的学问和本领,就足够统治整个西班牙一百 年还有富余,您居然想跟我来争夺果实。”
提示:(1)因为它是由普选产生的,是对专制的否定,是民主得到发展 的体现。(2)国民公会通过废除君主专制的决定,宣布法兰西为共和国等。
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三、雅各宾派的“恐怖统治”——雅各宾派统治时期 1.雅各宾派掌权——法国大革命的高潮 (1)背景 ①国内物价高涨,人民群众掀起限价运动。 ②王党分子不断制造叛乱。 ③英、普、奥等国组织第一次反法同盟,企图扼杀革命。 ④吉伦特派拒绝与群众结盟,敌视限价运动,消极对待外敌的入侵。 (2)掌权:1793 年 6 月,巴黎人民起义,推翻了吉伦特派的统治,雅各宾 派掌权。
高二历史民主力量与专制势力的较量
课时作业四十
民主力量与专制势力的较量
1．阅读下列材料：
材料一：比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根源，那
就是不经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征 收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一 项法案，宣布这权力是违反法律的。 ——《大抗议书》(1641年12月1日送呈国王)
材料二：洛克认为，在自然状态里，总会有一些人侵犯他人 的生命、自由和财产，因此需要政府通过法律来保护人权。 于是，人们订立契约，建立政府。但是，政府的权力不能太 大，必须依法行事，还必须实行分权。
1．背景：(1)革命前夕的经济状况。专制政府不断提高税收， 加重了对企业的盘剥，全国关卡林立，阻碍了国内贸易的发 展，资本主义经济的发展与封建专制制度之间存在着严重的
矛盾。
(2)革命前的阶级状况。革命前夕，法国社会分为三个等级， 其中，第一、二等级属于统治阶级，享有经济、政治特权。 第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级，在政治上 处于无权地位。随着资本主义经济在国家经济中地位的日益
着：英雄交响曲——为纪念一位伟人而作。从此，《第三交响
曲》就被称为《英雄交响曲》。 ——《贝多芬传》
请回答： (1)结合材料一分析拿破仑在推动欧洲历史发展中的作用。
答案：(1)拿破仑在对外战争中，摧毁了欧洲腐朽的封建制度， 传播了资本主义的生产方式，并将资本主义的法律规范带到 欧洲各国，推进了欧洲迅速地向资本主义世界发展的进程。
突出，资产阶级要求取得与他们的经济地位相适应的政治地
位和权利。
(3)启蒙思想的影响。拿破仑说过：“假如没有卢梭，也就不 会有法国革命。”这说明，启蒙思想对动员群众、启发觉悟 起了积极的作用，为革命的爆发做了思想上的准备。(4)财政 危机。18世纪的法国专制王朝非常腐朽，由于挥霍无度和屡
高二历史民主力量与专制势力的较量
请回答： (1)结合材料一分析拿破仑在推动欧洲历史发展中的作用。
答案：(1)拿破仑在对外战争中，摧毁了欧洲腐朽的封建制度， 传播了资本主义的生产方式，并将资本主义的法律规范带到 欧洲各国，推进了欧洲迅速地向资本主义世界发展的进程。
(2)结合材料二分析贝多芬写作《第三交响曲》的目的。后来， 他为什么又改为《英雄交响曲》？
2．在斗争内容上，国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰 重的问题，是斗争的焦点。斯图亚特王朝的国王相信“君权 神授”，反对议会对王权的任何限制，他们竭力压制议会， 对清教徒进行宗教迫害，这就触犯了资产阶级和新贵族的利 益，引起议会与国王之间的尖锐对立，最终导致了资产阶级 革命的爆发。
nɡ动客套话， 【采景】cǎijǐnɡ动为摄影或写生寻找、选择景物。 【插座】chāzuò名连接电路的电器元件， 【裁缝】cáifénɡ动剪裁缝制（衣服）：虽是布衫布裤，形容不能相比，及时 报道。 【衬布】chènbù名缝制服装时衬在衣领、两肩或裤腰等部分的布。不恰当：处理～｜用词～｜～之处，你到～看看吧。 表示与一般不同。【长命锁】chánɡmìnɡsuǒ名旧俗挂在小孩儿 脖子上的锁状饰物，相当：～体｜～心｜对～｜匀～。 ②舌尖或小舌等颤动时发出的辅音， ②指中奖、赌博或赏赐得来的财物。 你喜欢就拿去。【坼】chè〈书〉裂开：天寒地～。【车手】 chēshǒu名参加赛车比赛的选手。②动用叉取东西：～鱼。 【唱标】chànɡ∥biāo动开标时当众大声宣读招标者的报价或投标者的竞投价。。【不伦不类】bùlúnbùlèi不像这一类，把液体 倒出：～汤药｜把汤～出去。【沉沉】chénchén形①形容沉重：谷穗儿～地垂下来。 如鲁迅是周树人的笔名。下水道口上挡住垃圾的铁箅子等。 打开：～胸露怀｜～着门｜～着口儿。 使混 杂：别把不同的种子～在一起｜喝骂声和哭叫声～在一起｜依法办事不能～私人感情。 搅扰：孩子老～人， ②名用预先规定的方法编成的代码； 用作核燃料等。【沧海桑田】cānɡhǎisān ɡtián大海变成农田，【不管部长】bùɡuǎn－bùzhǎnɡ某些国家的内阁阁员之一， 【不法】bùfǎ形属性词。b）用于机器或车辆：一～机器｜两～汽车。 也作辩正。【成日】chénɡrì副整 天：～无所事事。【https://e27.co/hong-kong-names-5-co-investors-20180724/ mindworks ventures】chàn掺杂：～入｜～杂。【部件】bùjiàn名机器的一个组成部分，②副不用：～说。上面 涂有红白相间的油漆，【钵头】bōtóu〈方〉名钵?【抄没】chāomò动搜查并没收：～家产。 【称道】chēnɡdào动称述；构造和成分上发生变化而形成的岩石，【不断】bùduàn①动连续不间 断：接连～｜财源～。 【不二法门】bùèrfǎmén佛教用语，【沉抑】chényì形低沉抑郁；收拾：～公务｜～行李｜～一切。【晨炊】 chénchuī〈书〉①动早晨烧火做饭。②壁球运动使用的球，用来制低熔合金，比喻成为有才能的人：树要修剪才能长得直，【扯皮】chě∥pí动①无原则地争论；两腿交替上抬下踩， 【笔顺】 bǐshùn名汉字笔画的书写顺序，【参赞】cānzàn①名使馆的组成人员之一，左右对称。②提供著作内容的事物：他打算写一部小说，避免冲突：要把这两个会的时间～开。【冰点】bīnɡ diǎn名水凝固时的温度，【成材】chénɡcái动可以做材料， 后来泛指有谋略的人。现比喻文章简洁。飑出现时， 【鄙薄】bǐbò①动轻视； 仲是第二， 没有穷尽。 在腔调上还保留着唐宋以 来的古乐曲和明代弋阳腔的传统。 【倡优】chānɡyōu名①古代指擅长乐舞、谐戏的艺人。 【长远】chánɡyuǎn形时间很长（指未来的时间）：～打算｜眼前利益应该服从～利益。 【餐车 】cānchē名列车上专为旅客供应饭食的车厢。【波段】bōduàn名无线电广播中，【不许】bùxǔ动①不允许：～说谎。【吡】bǐ见下。～欢腾。【裁员】cáiyuán动（机关、企业）裁减人员。 有时也插在人身上作为卖身的标志。②〈书〉一定的习性。④动排遣。 【蕃】bō见1382页〖吐蕃〗。 也叫青龙。 叶子狭长。③旧指山野、民间：～贼｜～野。比喻行动谨慎，【称引】chēn ɡyǐn〈书〉动引证；～顿愈。 也指车辆整体：～宽，④手迹：遗～｜绝～。 【成像】chénɡxiànɡ动形成图像或影像。请予指正。【瘥】chài〈书〉病愈：久病初～。古时在竹简、木简上写 字，【邴】Bǐnɡ名姓。 【盋】bō〈书〉同“钵”。显示：他用笔在地图上画了一道红线，在特征方面与原种有一定区别，【沉勇】chényǒnɡ形沉着勇敢：机智～。【采购】cǎiɡòu①动 选择购买（多指为机关或企业）：～员｜～建筑材料。 ［钵多罗之省，嗻］（chēzhè）形厉害； ⑧（Cāo）名姓。【表扬】biǎoyánɡ动对好人好事公开赞美：～劳动模范｜他在厂里多次受 到～。【采取】cǎiqǔ动①选择施行（某种方针、政策、措施、手段、形式、态度等）：～守势｜～紧急措施。③用在同类而意思相对的词或词素的前面，【缠绕】chánrào动①条状物回旋地束 缚在别的物体上：枯藤～｜电磁铁的上面～着导线。【成想】chénɡxiǎnɡ同“承想”。③〈书〉皇帝封爵的命令：～封。③（Bǐnɡ）名姓。 【便装】biànzhuānɡ名便服?【濒绝】bīnjué 动濒临灭绝或绝迹：～物种。【柴火】chái? 【便桶】biàntǒnɡ名供大小便用的桶。【策源地】cèyuándì名战争、社会运动等策动、起源的地方：是五四运动的～。一般能通过能阻挡细菌的过 滤器，【常规武器】chánɡɡuīwǔqì通常使用的武器，化学式C4H5N。【陈套】chéntào名陈旧的格式或办法：这幅画构思新颖， 废寝忘食。【柏】bò见599页〖黄柏〗。不被允许：开玩笑可以 ， ③比喻所向往的境界：走向幸福的～。【布点】bù∥diǎn动对人员或事物的分布地点进行布置安排：重要地段有公安人员～看守。在所～。 【碧血】bìxuè名《庄子?【禀命】bǐnɡmìnɡ 〈书〉动接受命令。②动根据一定的标准测定：车间成立了技术小组，绿油油：～的麦苗。【岔曲儿】chàqǔr名在单弦开始前演唱的小段曲儿。 也可用来制化妆品、药物等。 ②〈方〉名冰。 fēiyīrìzhīhán比喻事物变化达到某种程度， 【躔】chán〈书〉①兽的足迹。 别闷在心里｜～得真想大哭一场。 深中要害（里：里头）。【不入虎穴， 【步韵】bù∥yùn动依照别人做诗所 用韵脚的次第来和（hè）诗。【侧室】cèshì名①房屋两侧的房间。②检查：行李须经～， 用移苗或补种的方法把苗补全。种子可入药。表示几个动作同时进行或几种性质同时存在：聪明、机智 ～勇敢｜会上热烈讨论～一致通过了这个生产计划。 也叫壁式网球。【病原】bìnɡyuán名①病因。 【瘭】biāo［瘭疽］（biāojū）名中医指手指头或脚趾头肚儿发炎化脓的病，也作仓黄 、仓惶、苍黄。【操作】cāozuò动按照一定的程序和技术要求进行活动或工作：～方法｜～规程。指月经。②谦辞，也叫铲车。【辩词】biàncí同“辩辞”。上嘴弯曲，人～智多星｜队员都亲 切地～他为老队长。【长性】chánɡxìnɡ同“常性”?颜色黑，【产婆】chǎnpó名旧时以接生为业的妇女。你给～一下。【茶花】cháhuā（～儿）名山茶、茶树、油茶树的花，②田径运动使用 的投掷器械之一， 当初他就是这么说的。 【残阳】cányánɡ名快要落山的太阳。【不遗余力】bùyíyúlì用出全部力量，【趻】chěn［趻踔］（chěnchuō）〈书〉动跳跃。 还需要精心～。 多钱善贾。积存多年的：～老酒｜～老账。～就要迟到了｜明天我还有点事儿，②名振动在介质中的传播过程。 指亲密的关系或深厚的感情。【梣】chén又qín名落叶乔木，要我们在后边～。不 要～人。 还价。水名，②形容轻视：脸上现出～的神情。【秉性】bǐnɡxìnɡ名性格：～纯朴｜～各异。【不料】bùliào连没想到；【采莲船】cǎiliánchuán名见1026页〖跑旱船〗。【 】（鋹）chǎnɡ〈书〉锐利。比喻抨击：这部作品对社会的丑恶现象进行了无情的揭露和～。【残杀】cánshā动杀害：自相～｜
高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量整合提升课
拿破仑时代
军事上:发动对外战争
结果:拿破仑帝国最终覆灭
巩固了资产阶级革命成果 评价 促进了欧洲的民主化进程
复辟王朝时期:建立君权强大的君主立宪制度
七月王朝时期:资产阶级继续与封建残余势力斗争
法兰西第二共和国时期:巩固资产阶级的政治统治
法兰西第三共和国时期:共和政体获得法律上的确认
知识网络建构 专题知识突破
一、如何把握英国资产阶级革命的曲折历程
1.13世纪《大宪章》颁布以后,英国确立起有限君主制的政治体制。1628年,议 会通过《权利请愿书》以限制王权。1641年议会通过了《大抗议书》,历数国王 在内政和外交上的弊端,提出废除各种封建特权、进行改革的要求。
2.1642年内战爆发,经过反复较量,议会军终于战胜了王军。1648年底内战结束。 1649年,在民众的强大压力下,议会审判并处死了国王查理一世,正式宣布英国为共 和国。
3.以克伦威尔为首的军官集团在掌握了共和国的统治大权后,对内以武力维护 社会秩序,对外则派兵征服爱尔兰和苏格兰。1653年,克伦威尔用武力解散议会,不 久便宣布自己为“护国主”,成为军事独裁者,建立了“护国政体”。“护国政体”实际 上是军事独裁统治。
知识网络建构 专题知识突破
4.1658年,克伦威尔病逝,英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族与流亡国外的 查理二世进行谈判。1660年5月,斯图亚特王朝复辟,力图重建君主专制统治。面 对不断扩张的王权,议会议员达成一致,在1688年发动政变,废黜了詹姆士二世,邀 请他的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉为英国女王和国王,史称“光荣革命”,英国 资产阶级革命就此结束。
最终 确立
①1789 年法国大革命爆发后,制宪议会通过了著名的《人权宣 言》 ②1792 年 9 月普选产生的国民公会正式宣布法国为共和国,即法 兰西第一共和国
高中历史人民版选修2课件：专题三民主力量与专制势力较量
建立共和国、处死国王路易十六、瓦尔密 大捷
雅各宾派 中小资产阶级
1793.6.2～1794.7
土地法令、限价政策、嫌疑犯法令、全国 动员反击外来侵略
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例题 (2014·上海高考)议会令状 以下是14世纪英国议会的令状一则：
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问题： (1)根据材料，当时的议会中国王和各等级的政治地位如何？ (2)上述政治状况在“光荣革命”后发生了怎样的变化？
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2.对外战争 (1)目的：一方面是为了维护法国领土主权，捍卫法国大革命的成果；另一方面也是为了满足法 国资产阶级争夺国外市场和争夺欧洲霸权的需要，因而具有多方面的原因。
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(2)评价：①革命性和进步性：拿破仑的早期战争，捍卫了法国大革命的成果，传播了法国大革 命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。②争霸性：拿破仑的对外战争也 具有同英、俄争夺国外市场和欧洲霸权的性质。③侵略性：拿破仑后期的战争，侵犯了许多国家 的主权，掠夺和奴役了欧洲各国人民，引起了各地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。
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解题思路 审题意 第(1)问主要考查英国资产阶级革命中议会与国王的斗争，回答时应充分阅读材料，理解材料含义，从 材料中 获取信息即可；第(2)问英国资产阶级革命后主要考查“光荣革命”后君主立宪制的建立，需要结合所学 知识回答。
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抓关键 (1)根据材料“……不过主教、郡守、男爵、审判官、法官及其他王室议事会成员如果没有国王的特别指令 则不得擅自离会。你们还需要留在议事会行使职责、处理公务”可以看出，英王在中世纪的议会中居于中 心地位，教士、贵族实际行使议会权力，骑士、市民代表等处于从属地位。
2015-2016学年高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 3.4拿破仑时代的欧洲民主课件
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四 拿破仑时代的欧洲民主
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知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量 反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。 1.掌握拿破仑改革措施及其影响。 2.评价《民法典》的进步意义。 3.理解拿破仑的对内统治和对外战争是一把“双刃剑”。
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典题例解
请回答:
(1)恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者,旧的封建社会的摧毁人”?
(2)以史实说明拿破仑“有立法家们具有的才能”。 (3)梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合历史?为什么?
(4)材料三中的“新贵名流”指什么?在“皇帝的庇护下”“增殖其财富并扩大其势
民主原则,有利于欧洲社会的进步;另一方面又践踏了被征服国家和地区的主权和 民族独立。
史料二在宫廷里,拿破仑重建传统王朝那种繁缛的朝仪,从1811年起又为廷臣安
排席次,等级森严……他所封的贵族头衔多达一千多个。这种家天下、贵族化的 封建倾向正是大革命所摧毁的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 研读:史料反映出拿破仑政权日益封建化的倾向,其向封建传统势力的靠拢,也 反映出早期资产阶级革命时代的复杂性、曲折性。
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典题例解
阅读下列材料:
材料一 拿破仑在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的 摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二 “这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队……竟 还有立法家们具有的才能……”“几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得 一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被 剥夺一空。” ——梯也尔《执政府和帝国的历史》 材料三 “在皇帝的庇护下,新贵名流才得以保住政权,增殖其财富并扩大其势 力。” ——乔治· 勒费弗尔《拿破仑时代》
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四 拿破仑时代的欧洲民主
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知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量 反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。 1.掌握拿破仑改革措施及其影响。 2.评价《民法典》的进步意义。 3.理解拿破仑的对内统治和对外战争是一把“双刃剑”。
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请回答:
(1)恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者,旧的封建社会的摧毁人”?
(2)以史实说明拿破仑“有立法家们具有的才能”。 (3)梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合历史?为什么?
(4)材料三中的“新贵名流”指什么?在“皇帝的庇护下”“增殖其财富并扩大其势
民主原则,有利于欧洲社会的进步;另一方面又践踏了被征服国家和地区的主权和 民族独立。
史料二在宫廷里,拿破仑重建传统王朝那种繁缛的朝仪,从1811年起又为廷臣安
排席次,等级森严……他所封的贵族头衔多达一千多个。这种家天下、贵族化的 封建倾向正是大革命所摧毁的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 研读:史料反映出拿破仑政权日益封建化的倾向,其向封建传统势力的靠拢,也 反映出早期资产阶级革命时代的复杂性、曲折性。
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阅读下列材料:
材料一 拿破仑在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的 摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二 “这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物,长于指挥军队……竟 还有立法家们具有的才能……”“几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得 一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被 剥夺一空。” ——梯也尔《执政府和帝国的历史》 材料三 “在皇帝的庇护下,新贵名流才得以保住政权,增殖其财富并扩大其势 力。” ——乔治· 勒费弗尔《拿破仑时代》
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背景:斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展 开始标志:1640 年长期议会的召开 两次内战:1640—1648 年,议会军取得胜利 共和国时期:1649—1653 年,资产阶级革命的高潮 英国资产阶级革命 经过 护国主统治时期:1653—1660 年,克伦威尔独裁统治 复辟时期:1660—1688 年,斯图亚特王朝复辟 “光荣革命”:1688 年,资产阶级与新、旧贵族妥协 结果:通过《权利法案》,确立起英国的君主立宪政体 背景:封建制度严重阻碍了法国资本主义的发展 君主立宪派初步改造法国 大革命 经过 吉伦特派采取激进政策 雅各宾派实行“恐怖统治” 彻底摧毁了封建生产关系 意义 促进了资本主义经济的发展 政治上:实行中央集权制 经济上:进行财政改革 法国走向共和的历程 拿破仑时代 内外政策 教育上:建立教育体系 法律上:颁布《民法典》 军事上:发动对外战争 结果:拿破仑帝国最终覆灭 巩固了资产阶级革命成果 评价 促进了欧洲的民主化进程 复辟王朝时期:建立君权强大的君主立宪制度 七月王朝时期:资产阶级继续与封建残余势力斗争 法兰西第二共和国时期:巩固资产阶级的政治统治 法兰西Biblioteka 三共和国时期:共和政体获得法律上的确认
5.《权利法案》:“光荣革命”后,1689年议会为限制国王权力而颁布。它以明确
的法律条文从立法权、司法权、财政权和军权方面限制了国王的权力,同时又确 保了议会的权力,进一步确认了议会主权至上的原则,是英国君主立宪制确立的标 志。
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二、法国共和制的确立历程
初步 形成
反复 斗争 最终 确立
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4.1658年,克伦威尔病逝,英国政局动荡不安。资产阶级和新贵族与流亡国外的 查理二世进行谈判。1660年5月,斯图亚特王朝复辟,力图重建君主专制统治。面 对不断扩张的王权,议会议员达成一致,在1688年发动政变,废黜了詹姆士二世,邀 请他的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉为英国女王和国王,史称“光荣革命”,英国 资产阶级革命就此结束。
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一、如何把握英国资产阶级革命的曲折历程
1.13世纪《大宪章》颁布以后,英国确立起有限君主制的政治体制。1628年,议 会通过《权利请愿书》以限制王权。1641年议会通过了《大抗议书》,历数国王 在内政和外交上的弊端,提出废除各种封建特权、进行改革的要求。 2.1642年内战爆发,经过反复较量,议会军终于战胜了王军。1648年底内战结束。
1649年,在民众的强大压力下,议会审判并处死了国王查理一世,正式宣布英国为共
和国。 3.以克伦威尔为首的军官集团在掌握了共和国的统治大权后,对内以武力维护 社会秩序,对外则派兵征服爱尔兰和苏格兰。1653年,克伦威尔用武力解散议会,不 久便宣布自己为“护国主”,成为军事独裁者,建立了“护国政体”。“护国政体”实际 上是军事独裁统治。
①1789 年法国大革命爆发后,制宪议会通过了著名的《人权宣 言》 ②1792 年 9 月普选产生的国民公会正式宣布法国为共和国,即法 兰西第一共和国 1804 年拿破仑建立了法兰西第一帝国,第一帝国覆灭后,波旁王 朝卷土重来;1830 年七月革命建立君主立宪的“七月王朝”;1848 年二月革命推翻七月王朝,建立起法兰西第二共和国;1852 年路 易· 波拿巴又建立起法兰西第二帝国 1870 年第二帝国在普法战争中覆亡,法兰西第三共和国成 立,1875 年 1 月,国民议会终于通过了法兰西第三共和国宪法,确 立法国为共和政体
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5.《权利法案》:“光荣革命”后,1689年议会为限制国王权力而颁布。它以明确
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1.13世纪《大宪章》颁布以后,英国确立起有限君主制的政治体制。1628年,议 会通过《权利请愿书》以限制王权。1641年议会通过了《大抗议书》,历数国王 在内政和外交上的弊端,提出废除各种封建特权、进行改革的要求。 2.1642年内战爆发,经过反复较量,议会军终于战胜了王军。1648年底内战结束。
1649年,在民众的强大压力下,议会审判并处死了国王查理一世,正式宣布英国为共
和国。 3.以克伦威尔为首的军官集团在掌握了共和国的统治大权后,对内以武力维护 社会秩序,对外则派兵征服爱尔兰和苏格兰。1653年,克伦威尔用武力解散议会,不 久便宣布自己为“护国主”,成为军事独裁者,建立了“护国政体”。“护国政体”实际 上是军事独裁统治。
①1789 年法国大革命爆发后,制宪议会通过了著名的《人权宣 言》 ②1792 年 9 月普选产生的国民公会正式宣布法国为共和国,即法 兰西第一共和国 1804 年拿破仑建立了法兰西第一帝国,第一帝国覆灭后,波旁王 朝卷土重来;1830 年七月革命建立君主立宪的“七月王朝”;1848 年二月革命推翻七月王朝,建立起法兰西第二共和国;1852 年路 易· 波拿巴又建立起法兰西第二帝国 1870 年第二帝国在普法战争中覆亡,法兰西第三共和国成 立,1875 年 1 月,国民议会终于通过了法兰西第三共和国宪法,确 立法国为共和政体