2021-2022国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案(试卷号：1291)

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(2021更新)国家开放大学电大本科《教育心理学》期末试题及答案(1154套)

国家开放大学电大本科《教育心理学》期末试题及答案（试卷号：1154）一、选择题（每小题3分，共18分，请将正确答案的序号填入括号内.每题中至少有1个正确答案）1.教育心理学研究中要坚持（）oA.客观性原则B.系统性原则C.理论联系实际原则D.超常规发展原则2.加里培林认为，处于物质活动或物质化活动阶段的智力活动，它的关键在于（）。

A.讲解B.示范C.展开D.概括3.根据学习策略的涵盖成分，下列选项中，属于组织策略的是（）。

A.抄写B.列提纲C.作笔记D.组块4.吉尔福特认为个人创造性的核心特征是（）。

A.超常的智商B.从众心理强C.聚合性思维D.发散性思维5.下列选项中属于内在学习动机的有（）。

A.通过好成绩寻求较高的社会地位B.要求了解和掌握新知识C.力求解决某一问题D.努力赢得领导的表扬6.根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时，这名儿童的道德发展水平处在（）oA.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.自律水平二、名词解释（每小题5分，共20分）7.动作技能又称运动技能，指在练习的基础上形成的，按照某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力，如书写、体操、游泳、舞蹈等。

动作技能主要是借助于骨骼、肌肉和相应的神经过程来实现的。

8.自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、实现学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。

它强调学习者能够积极激励自己拥有与调用适当的学习策略进行学习o9 .他律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。

10.学习迁移是在某一种学科或情境中获得的技能、知识、理解或态度对在另一学科或情境中技能、知识、理解或态度的获得的影响。

简单地说，学习迁移就是指一种学习活动对另一种学习活动的影响。

三、筒答题（每小题12分，共24分）11.陈述性知识与程序性知识有哪些区别？答：⑴陈述性知识是关于“是什么”的知识；程序性知识是关于“怎样做”的知识。

国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案(试卷号：2509)

国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案（试卷号：2509）2021-2022国家开放大学电大专科《学前教育学》期末试题及答案（试卷号：2509）2022盗传必究一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 80年代末我国开展了社区学前教育最优化的研究，该研究率先开展的省市有上海和( )。

正确答案：河北 2．学前儿童德育的主要方法有( )。

正确答案：说服、范例、练习、评价 3．家庭教养方式一般分为( )。

正确答案：溺爱民主专制放任 4．属于学前教育功能的特征的是( )。

正确答案：发展性 5．属于幼儿园教学活动基本原则的是( )。

正确答案：发展性原则 6．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为( )。

正确答案：0-3岁未 7．教育的基本功能是( )。

正确答案：个体的功能 8．属于学前儿童美感的表现特点的是( )。

正确答案：行动性 9．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是( )。

正确答案：xx实验幼师 10．从性质上划分，学前教育功能可以划分为( )。

正确答案：正确答案：期望功能与实际功能二、简答题（每小题6分，共30分） 11. 什么是罗森塔尔效应? 答：教师对不同学生提出不同的愿望和发展要求,都无形会对学生产生一种心理暗示作用,也会影响教师对待儿童的态度,从而影响学生的心理与行为的发展,也就是说,老师的期待和鼓励起了关键作用。

12. 什么是个体社会化? 答：个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。

13. 简述培养教师组织教育活动能力的途径。

答：(1)不断学习新的教学理论; (2)经常向教学行家学习; (3)从事教学研究活动。

14. 简述幼儿园心理环境的设计原则。

答：(1)科学性原则; (2)发展性原则; (3)参与性原则; (4)开放性原则。

15. 简述幼儿园环境设计的意义。

2021-2022国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案(试卷号：1070)

2021-2022国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案（试卷号：1070）一、单项选择题（每小题2分，共12分。

在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上） 1．谈话法属于组织行为学的哪种研究方法？( )A. 观察法B．调查法C．实验法D．测验法2．将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设？( )A. 经济人B．社会人C．自我实现人D．复杂人3．如果职工A认为自己同职工B相比，所得报酬偏低了，觉得很不合理，因为自己与B作出的贡献是一样大的。

根据公平理论，A会采取以下哪种行为？( )A．增加自己的投入B．减少自己的投入C．努力增加B的报酬D．使B减少投入4．工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。

A．同质群体B．异质群体C．混合群体D．简单群体5．“途径——目标”理论是( )提出的。

A．菲德勒B．豪斯C．布莱克D．弗洛姆和耶顿6．某组织中设有一管理岗位，连续选任了几位干部，结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。

从管理的角度来看，出现这一情况的根本原因最有可能是( )。

A．组织设计没有考虑命令统一的原则B．组织设计没有考虑例外原则C．组织设计忽视了对干部的特点与能力予以要求D．组织设计没有考虑到责权利对应的原则二、多项选择题（每小题3分，共18分。

在备选答案中选择2个或2个以上正确答案，并将正确的答案题号写在答题纸上）7．组织行为学的两重性来自于( )。

A．管理的两重性B．人的两重性C．组织的两重性D．多学科性E．多层次性8．按占优势的心理机制来划分，可把性格分为何种( )。

A．理智型B．内倾型C．情绪型D．意志型E．中间型9．麦克利兰的激励需求理论认为人的生理需要满足后还有( )。

A．成就需要B．生存需要C．安全需要D．权力需要E．社交需要10．人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。

A. 安全需要B．情感需要C．尊重和认同需要D．完成任务的需要E．实现组织目标的需要11．菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是( )。

国家开放大学电大本科《教育法学》期末试题及答案(试卷号：)

2021国家开放大学电大本科《教育法学》期末试题及答案（试卷号：1152）2021国家开放大学电大本科《教育法学》期末试题及答案（试卷号：1152）一、单项选择题（请将正确答案的字母填在答题纸上，每题2分，共10分）1．我国教育法学研究的内容主要包括三个层面：一是教育法的基本理论；二是()；三是教育法律责任和法律救济。

A．教育法律规范B．教育法律行为C．教育法律关系D．教育法律关系主体的权利与义务2．下列各项中，属于行政法规的是()。

A．《中华人民共和国义务教育法》B．《教师资格条例》C．《中华人民共和国民办教育促进法》D．《学生伤害事故处理办法》3．教育法的()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。

A．实施B．适用C．解释D．遵守4．下列各项中，因行为或与行为相关的事件对他人的权利造成损害而应承担的法律责任，被称为()责任原则。

A．严格B．公平C．过错D．过错推定5．根据《行政复议法》的规定，下列各项中()不能申请行政复议。

A．行政处罚行为B．行政强制措施C．不服行政处分及其他人事处理决定的D．不发放有关费用二、多项选择题（请将正确答案的字母填在答题纸上，每题2分，可有两个或两个以上正确答案，共10分）6．下列法律规定中，()属于授权性规范。

A.“教育活动必须符合国家和社会公共利益。

”B．“全社会应当尊重教师。

”C．“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。

”D．“非学位授予单位应届毕业的研究生，由原单位推荐，可以就近向学位授予单位申请学位。

”7．下列各项中，()为教育法律关系的客体。

A．学校B．教师授课C．学生学习D．教师义务8．根据《中华人民共和国教师法》规定，学校或者其他教育机构应当对教师的()进行考核。

A.政治思想B．业务水平C．工作态度D．工作成绩9．下列各项中，()为《中华人民共和国教育法》中规定的学生应履行的义务。

A．遵守法律、法规B．不断提高思想政治觉悟和业务水平C．遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度D．努力学习，完成规定的学习任务10．下列各项中，学校的()保险属于学校的商业保险范围。

2021-2022国家开放大学电大本科《社会学概论》期末试题及答案(试卷号：1282)

2021-2022国家开放大学电大本科《社会学概论》期末试题及答案（试卷号：1282）盗传必究一、单项选择题（在各题的备选答案中，只有1项是正确的，请将正确答案的序号，填写在题中的括号内。

每题1分，共10分）1．法国著名社会学家( )是经典社会学理论中实证主义传统的集大成者。

A．孔德B．涂尔干C．韦伯D．马克思2．晚辈向长辈传授知识被称为( )。

A．继续社会化B．逆向社会化C．再社会化D．预期社会化3．社会学界最早对社会资本作出分析的是( )。

A．费孝通B．科尔曼C．林南D．格兰诺维特4．( )不属于正式组织。

A．学校B．公司C．志愿者团体D．教会5．社会制度的目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为( )。

A．社会结构B．社会分层C．社会机制D．因果关系6．城乡二元结构理论借鉴了经济学家( )的“二元经济”理论。

A．刘易斯B．科瑟C．图灵D．诺斯7．经过社会革命或其他剧烈的社会变动，社会分层结构会发生根本性的变化。

1949年之后中国的分层结构发生的变化就是这样的。

这种变动称为( )。

A．开放性社会结构B．结构性流动C．非结构性流动D．社会变迁8．( )认为，社会问题的产生主要是由于社会不同群体之间价值和利益存在冲突。

A．社会解组论B．偏差行为理论C．社会建构论D．价值冲突论9．遵循社会既有的规范、经过事先安排而聚集起来的人群是( )。

A．行动人群B．常规人群C．表意人群D．偶合人群10.经济市场化、政治民主化、通信高科技化、文化同质化所带来的全球相互依赖性和整体意识日益增强，这一趋势被称为( )。

A．现代化B．狭义全球化C．广义全球化D．开放型社会二、多项选择题（每题2分，共16分）11．公认的社会学理论的三大奠基人是( )。

A．孔德B．马克思C．涂尔干D．韦伯12.以下描述属于社会资本特征的是( )。

A．关系性B．无形性C．可转让性D．弥散性13.与初级社会群体相比较，社会组织特征有( )。

国家开放大学电大本科《政府经济学》期末试题及答案(试卷号：1189)精选全文

可编辑修改精选全文完整版国家开放大学电大本科《政府经济学》期末试题及答案（试卷号：1189）2021-2022国家开放大学电大本科《政府经济学》期末试题及答案（试卷号：1189）一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．按照公共物品的( )分类，公共物品可分为地方性公共物品、全国性公共物品以及全球性公共物品。

A．收益范围 B．性质 C．来 D．作用 2．按照外部效应的( )分类，可将外部效应分为正外部效应和负外部效应。

A．稳定性 B．最终结果 C．发起者 D．承受对象 3．公共选择理论是由著名经济学家( )提出，经过众多学者发展而形成的。

A．詹姆斯·布坎南 B．亚当·斯密 C．科斯 D．庇古 4．按照( )划分，政府支出可分为经济建设费、社会文教费、国防费、行政管理费、债务支出和其他支出六大类。

A．经济性质 B．政府职能 C．预算管理体制 D．预算编制方法5．( )是指各级政府及其所属部门根据法律、法规规定，为支持特定公共基础设施建设和公共事业发展，向公民、法人和其他组织无偿征收的具有专项用途的财政资金。

A．罚没收入 B．政府性基金 C．债务收入 D．国有资产收入6．按照( )分类，可将税收收入分为货币税、实物税和力役税。

A．税收管理体制 B．课税对象的性质 C．税负能否转嫁 D．缴纳税收的形式 7．自来水公司根据每个居民户的用水数量，按每吨水一定价格收取水费，而不再考虑用水限额等问题的方法属于下列哪一种公共定价法？( )A．单一定价法 B．二部定价法 C．三部定价法 D．高峰负荷定价法8．按照( )分类，公债发行方法可以分为市场销售法和非市场销售法。

A．政府在公债发行过程中同应募者之间的联系方式 B．公债发行对象C．政府是否通过市场发行公债 D．公债发行规模 9．( )是风险管理的第一步，是指对所面临的以及潜在的风险加以判断、分类和鉴定风险性质的过程。

A．政府债务风险识别 B．政府债务风险评价 C．政府债务风险管理效果评价 D．政府债务风险估测 10.按照( )分类，政府预算可以分为平衡预算与差额预算。

国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案（试卷号：1291）

国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案（试卷号：1291）2021-2022国家开放大学电大本科《教育学》期末试题及答案（试卷号：1291）盗传必究一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入括号内。

多选、少选、错选，均不得分。

每小题3分，共15 分）1．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括( )。

A．学校即社会B．教育即生活C．教师中心D．儿童中心E．书本中心2．教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。

A．人口数量B．人口质量C．人口结构D．政治制度E．生产力发展水平3．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括( )。

A．定向功能B．调控功能C．激励功能D．评价功能E．衍生功能4．我国现行的学校教育系统，在类别上包括( )。

A．基础教育体系B。

职业技术教育体系C．高等教育体系D．成人继续教育体系E．特殊教育学校系统5．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性E．多重收获性二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。

每小题7分，共14分）6．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。

错（3分）。

从教育学的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不是完全的后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。

（4分）7．学校管理就是教学管理。

错（3分）。

教学管理只是学校管理的核心内容，此外学校管理还有教育人事管理和教育财务管理等重要组成部分。

（4分）三、简答题（每小题12分，共24分）8．简述学生掌握知识的基本阶段。

答：学生掌握知识的基本阶段，一般包括：(1)心理准备阶段。

在教学过程中，学生学习需要心理上的准备，首先是引起学习动机，使学生产生“我要学习”的需要。

（2分）(2)感知知识阶段。

（2分）(3)理解知识阶段。

精编国家开放大学电大本科《教育法学》2025期末试题及答案(试卷号：1152)

国家开放大学电大本科《教育法学》2025期末试题及答案（试卷号：1152）国家开放大学电大本科《教育法学》2025期末试题及答案（试卷号：1152）一、单选题（每题2分，共10分） 1．我国颁布的第一部教育法律为( )。

A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》 D．《中华人民共和国教育法》2．社会教育权是指来自于( )，以相对自由的作为或不作为的方式，参与或举办教育活动的权利。

A．社会组织B．公民C．行使国家教育权机构以外的社会组织或个人D．社会组织或个人3．学生的隐私属于教育法律关系的( )。

A.主体B．客体C．内容 D．结构4．狭义的教育立法是指( )依据法定的权限，创制、修改、补充和废止教育法律的活动。

A．国家机关B．最高国家权利机关 C．国家教育行政部门D．最高国家权利机关及其常设机关5．《中华人民共和国义务教育法》中规定：“凡年满( )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”。

A．5 B．6 C．7 D．8 二、多选题（每题2分．共10分）6．下列法律规定中，( )属于授权性规范。

A．“教育活动必须符合国家和社会公共利益。

”B．“全社会应当尊重教师。

”C．“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。

” D．“企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，可以通过适当形式，支持学校的建设，参与学校管理。

” 7．教育法的实施主要有以下方式( )。

A．教育法的适用 B．教育法的补充C．教育法的解释 D．教育法的遵守8．下列各项中，( )是《中华人民共和国教育法》中规定的学校应当履行的义务。

A．对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分B．维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C．拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉D．遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目9．教师资格制度、( )是加速教师专业化过程的最重要的制度保障。

2021-2022学前教育学原理期末试卷及答案

试卷代号：陕西开放大学成人高等教育2021—2022学年第一学期期末考试学前教育原理试卷（A）（90分钟）2021年12月一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( )A.学前公共教育B.幼儿园C.社区学前教育D.托幼机构教育2.下面不属于．．．学前教育功能主要特征的是( )A.多样性B.主观性C.整合性D.方向性3.幼儿班级生活的安排是( )Ａ.以一日生活为基础 B.以教案活动为基础C.以游戏活动为基础D.以室内活动为基础4.强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( )A.《理想国》B.《爱弥尔》C.《教育论》D.《明日之学校》5.个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的( )A.社会经济效益B.社会精神效益C.个人经济效益D.个人精神效益6.实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。

这主要违背了( )A.和谐发展、全面培养的原则B.教育影响协调一致的原则C.尊重和保护幼儿的原则D.教育引导发展的原则7.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的( )A.操作活动B.活动空间C.游戏活动D.教案活动8.强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。

这主要体现了现代学前教育发展趋势中的( )A.重视对处境不利儿童的补偿教育B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育D.托幼机构教育职能进一步加强9.从历史上看，课程一词最早出现在我国的( )Ａ.唐代 B.南宋C.元代D.商朝10.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和( )A.基本功能B.正向功能C.显性功能D.社会功能11.在与儿童的教案互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。