中考语文考点跟踪突破24 议论文论点、论据、论证
2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文可能考察的主要考点如下:
1. 文章结构:考生需要掌握议论文的结构,包括引出议题、提出观点、列举论据、对立观点驳斥、总结观点等。
要能够合理地组织材料,使文章层次清晰、条理分明。
2. 议论文的写作特点:考生需了解议论文的写作特点,如言之有理、引用典型事例、抒发作者的情感态度等。
要懂得运用修辞手法来增强文章的说服力、感染力,使文章更具有说服力。
3. 观点立意:考生需要具备自己独立的观点,并能通过论证来使观点更加合理、有说服力。
要能够运用逻辑思维,通过事实、数据等来支持自己的观点。
4. 论证方法:考生需要了解常见的论证方法,如比较法、因果法、类比法等。
要根据不同的议题灵活运用这些方法,使文章的论证更有力度。
5. 材料运用:考生有时会给予一定的材料来辅助写作,要能够巧妙地运用这些材料,使文章更具说服力。
同时要注意材料的准确性和相关性,不要随意引用无关的材料。
6. 人文关怀:在写作中要注意表达对他人的关怀和尊重,要注意语言的文明、得体,避免恶意揣测、攻击等不妥的言辞。
7. 文章结尾:写作中要合理地安排结尾,可以总结自己的观点,对观点进行进一步的思考,或者提出可行性的建议。
总而言之,2024年中考语文议论文的考点主要是文章结构、写作特点、观点立意、论证方法、材料运用以及人文关怀等方面。
考生要做到思维清晰、语言得体,并具备独立的观点和较强的论证能力。
2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文考点总结在2024年的中考语文考上,议论文是必考题型之一。
议论文是以辩证的思维方式,通过论述和辩论,表达作者对某一问题的主观观点和客观事实的文章体裁。
议论文旨在通过论述、辩论和展示证据来支持观点,并最终说服读者接受作者的观点。
在中考中,写好一篇议论文不仅需要良好的语言表达能力,还需要严密的逻辑思维和深入的观察分析能力。
以下是2024年中考语文议论文考点总结,供考生们参考。
一、明确主题议论文的主题是写作时首要考虑的。
在写作议论文之前,考生应该明确自己要写的是什么问题,以及自己的观点是什么。
主题需要具有一定的争议性和讨论性,这样才能展开充分的论述和辩论。
考生在写作时应该从不同角度思考主题,分析主题的背景、原因、影响等,以便能够全面地展示自己的观点。
二、论述观点在论述观点时,考生需要清晰地阐述自己的观点,并且结合论据和证据进行支持。
对于观点的阐述可以从自身经验、文化传统、社会现象等方面出发,以便让读者能够理解和接受自己的观点。
同时,考生还可以引用专家学者的观点和调查研究结果作为进一步的支持。
三、展开论述在展开论述时,考生需要围绕主题进行逻辑思考和辩证分析,展示自己深入的观察和分析能力。
考生可以运用比喻、对比、举例等修辞手法,让观点更加生动有力。
在展开论述时,考生要注意逻辑的连贯性和论证的合理性,不要让观点和论据之间出现断裂或矛盾。
四、辩论反驳在辩论反驳时,考生可以针对不同观点进行评析和驳斥。
考生需要全面了解各个观点的优缺点,并通过逻辑推理和论证证据进行反驳。
在辩论的过程中,考生要注意语言表达的得体和逻辑推理的严密性,以便让读者能够理解和接受自己的观点。
五、呼应主题在文章的结尾,考生需要总结自己的观点并呼应主题。
考生可以通过再次阐述自己的观点或提出行动建议来呼应主题。
同时,考生还可以展望未来的发展趋势或预测观点的影响,以便给读者留下深刻的印象。
六、语言表达在写作时,考生需要注意语言表达的准确性、得体性和美感。
2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文考点总结2024年中考语文考试将涉及到各种类型的作文题目,其中之一就是议论文。
议论文是一种以事实和论据为基础,通过推理和辩证的方法,对一定问题或者现象进行分析和解释,并表达自己的观点和态度的文章。
下面是对2024年中考语文议论文考点的总结:一、议论文的写作要求1.明确立意:议论文是要表达作者自己的观点和态度,所以在写作时要有明确的立意,清楚要表达的主题和观点。
2.把握论据:在议论文中,论据是非常重要的,要能够提供具体的案例、数据、事实等来支持自己的观点。
同时要注意论据的合理性和可信度。
3.逻辑严密:议论文的写作要求逻辑严密,才能让读者信服。
在表达自己观点的过程中,要注意各个论据之间的衔接,要让观点之间存在一定的关联性。
4.语言精练:议论文的写作要求语言准确、精练,避免啰嗦和重复,要能够用简练的语言表达自己的观点和思想。
二、议论文写作的常见题型1. 社会问题类:如环保问题、教育问题、人口问题等。
2. 学习方法类:如高效学习方法、时间管理等。
3. 青少年成长类:如沉迷网络、学业压力等。
4. 文化传承类:如传统文化的价值、习俗的变迁等。
5. 科技进步类:如人工智能、科技对生活的影响等。
三、议论文写作的经典模板1. 问题引入:通过一个引人入胜的事例或者现象来引出需要讨论的问题。
2. 分析现象:对问题或者现象进行客观分析,提出多个角度和论点。
3. 阐述观点:明确自己的观点,并提供论据来支持观点。
4. 对立观点:阐述其他人的观点,并提供反驳理由。
5. 结尾总结:总结各个观点,给出自己的结论并给出建议。
四、议论文常用的写作技巧1. 扣题:要紧密围绕题目展开写作,不偏离主题。
2. 用事实说话:通过具体的案例、数据、事实等来说服读者,增加论据的可信度。
3. 连接词的运用:合理使用递进、转折、因果等连接词,使文章逻辑更加严密。
4. 引用名人名言:适当引用名人名言来支持自己的观点,增加论据的丰富度。
中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
1、论点(证明什么)在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看,它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)2、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
3、论证(怎样证明)论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
中考语文 第2部分 专题复习与强化训练 专题三 现代文阅读 考点跟踪突破 24议论文论点
考点跟踪突破24 议论文论点、论据与论证(一)(2016·长沙)阅读下面文章,完成1-3题。
(导学号:76712290)担当是引领人生的旗帜在短短一万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。
大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人。
担当精神,是我们核心素养中的一个重要部分。
我们若想在成功的道路上走得更远,就应该培养自己的担当精神。
那么,我们怎样才能拥有担当精神呢?担当是一种责任。
玄奘西去印度,跋山涉水,历经千难万险,始终牢记取经的职责,行程五万余里,终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。
【甲】由此可见,责任是我们拥有担当精神的首要条件,在历史的长河里,许多有志之士身处困境时,都是依靠责任感克服重重困难,担当起自己的责任的。
①________。
鸦片祸国之际,林则徐以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇气挺身而出,披肝沥胆,虎门销烟;戊戌变法时,谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议,以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀,以鲜血捍卫了自己的变法思想。
由此可见,②________。
担当是一种境界。
古往今来,有许多义士仁人,心怀天下苍生,向我们诠释着担当的境界。
虽然遭遇贬谪,范仲淹依然保持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界;【乙】孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。
”意思是说,如果一个人整天只想着自己的小家庭,那么这个人就不可能成为真正的君子。
由此可见,境界能使我们的担当变得更有价值,更有意义。
当我们从“小我”的世界走出,拥有放眼天下的胸怀时,我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂,流芳千古。
担当是生命水平高下的水银柱,是引领我们书写美好人生的旗帜。
一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动告诉我们:做人,必须要有所担当!1.对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是( D )A.君子的担当。
B.若想成为君子,就必须有所担当。
初三专题复习 议论文知识点汇总
初三专题复习议论文知识点汇总议论三要素:论点、论据、论证一、论点:是作者要议论问题所持的见解或主张(句型:是一个意思明确的表判断的陈述句,一般不用比喻句、反问句);分中心论点和分论点。
中心论点:是全部分论点的高度概括和集中。
分论点:从属于中心论点并为阐述中心论点的若干思想观点。
主要题型:(一)找论点文章提出中心论点的方式(1)文章标题点明中心论点(2)文章开头提出中心论点(3)文章结尾归纳出中心论点(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
(二)归纳论点方法:概括段意——概括层意——归纳中心论点(或找出分论点——归纳中心论点)从字数、句型、修辞等方面模仿已给分论点二、论据:定义:用来证明论点的事实和理论论据分类:事实论据和理论论据事实论据:有代表性的确凿的事例、史实、数字、图表等证明论点的依据。
理论论据:被实践证明了的正确的理论如经典性的著作、名言、科学原理、定律、公理、格言、警句、谚语、歇后语等证明论点的依据。
(一)论据的作用:论证了……观点(就近原则)(二)论据能否互换位置(删)方法:1、概括论据2、分析是否证明论点3、是否和文本(上下文句子)照应三、论证:是作者阐明观点、分析观点的过程。
论证方法分为:例证法、引证法、对比说理、比喻说理、类比说理论证结构:总分、并列、层进、对比等四、议论文中修辞手法的作用(如果修辞手法句子是论据,要加上论证了……)比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;引用,引用古诗文、名言,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。
反问:增强语气,发人深思设问:启发读者思考,强调某种观点五、文章提出中心论点的方式:①、文章标题点明中心论点;②、文章开头提出中心论点;③、文章结尾归纳出中心论点;④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
中考中考语文总复习专项复习资料议论文阅读考点及答题技巧素材新人教版
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
考点跟踪突破24 议论文论点
考点跟踪突破24议论文论点、论据与论证(一)(2017·山东烟台)阅读下面的文章,完成下列问题。
(导学号:09394082)“寒门再难出贵子”吗①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。
在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。
情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。
②谁才是今天社会中的“贵子”?富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。
相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。
作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。
”③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。
之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。
这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。
今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会传递着正能量。
有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。
可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。
④现·代·社·会·科·学·的·研·究·表·明·,一个人的成功很大程度上与他拥有的社会信任和社会支持力量相关。
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(3)归纳法:用自己的语言进行概括。适用于提炼文章中心、概括 作者观点等方面的概括性题目。
第三步:根据要求整理答案,列序号,求规范。 第四步:根据题干赋分,验证答案要点是否全面。
考点7
品析词句(10年2篇1考:2016.10)
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考向1 词语的指代义(2016.10)
解题时可按以下步骤(六字诀:明确、辨认、归纳):
(1)明确指代内容。代词的指代内容可多可少,可以指代一个词语、
论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。在这个基本思路的基础上,
又可以分为两大类:①“并列式”,即在论证中,文章的几个层次或段落是并
列展开的。包括三种基本类型:A.“总—分—总”式;B.“总—分”式;C.
“分—总”式。②“纵列式”,即在论证中,文章的各层之间是层层深入、步
步推进的关系,各层次的前后顺序有严格要求,不能随意改动。
出……的观点或引出论题/首先直接提出……论点(观点),接着
全文 用……(事例、名言等),从(正面/反面)进行论证,最后得 出……结论/发出……希望。
论点在结尾:首先列举了……事例(典故、引用名言等),然后得
出……结论/证明……观点,揭示中心论点,最后总结全文。
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注意:①答题前要划分段落层次,按照“提出问题、分析问题、解决问题” 的三段式结构进行全文或段落内部层次的划分。
常考考点突破
考点1 概括中心论点 考点2 论证方法及其作用 考点3 概括或补写论据 考点4 分析论证思路 考点5 划分文章层次
考点6 内容理解与概括 考点7 品析词句 考点8 句段作用 考点9 主观表达
考点1
概括中心论点(10年2篇2考:20
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中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
中考语文复习 第24课 时议论文阅读归纳论点分析论据理清思路课件
(4)抓语言标志。有些论点是在层层论证的基础上归纳出 来的,这时通常有一些提示性的词语,如“我认为”“由此 可见”“所以”等。
题型2:论点是怎样提出来的? 答题技巧:掌握常见的几种提出论点的方式。 (1)摆事实讲道理后归结论点;(2)引用名言,从而引出中 心论点;(3)针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论 述,归纳出中心论点;(4)叙述作者的一段经历,归结出中心 论点。
例2 阅读下文,回答问题。 小的决定大的
①百姓开门七件事,柴米油盐酱醋茶,没有一个是经国大 计,却为任何一个当政者所不能忽视。一场疯牛病,几乎颠覆 了英伦三岛。
②中国古典文学巨著以大开大合的情节见长,但感人肺 腑,让人记下的却是“石卵化猴”“桃园结义”,以及“玉在 匣中”“钗在奁内”这些生动的细节。
⑧张艺谋初入社会,在生活的最底层当弹棉花的辅助工。 那时候仅仅为了调节生活,他买了台照相机,怎么也没想到就 是这台小小的照相机,后来竟在他报考北京电影学院时派上用 场。从此,陕西少了一个苦力,中国多了一个让世界刮目相看 的电影导演。
⑨美国的麦当劳,就是从吸引小孩,改变幼年的饮食入 手 ,从小让你喜欢我这种快餐方式,然后到你上学长大,多少年 ,仍然光顾我。这是真正做不起眼的大买卖!
_小__的__决__定__大__的__(_或__文__章__标__题__就__是__中__心__论__点__)_。______________
2.作者是从哪几个方面来论证中心论点的?
[思路分析] 此题考查议论文的层次。理清议论文的层 次,最好的方法是找文中的过渡段或过渡句,它显示了文 章的脉络。
只__有__小__,__才__是___最__具__繁__衍__力__的__;__未__来__最__终__改__变__世__界__,__影__ 响__人__们__生__活__的___,__不__在__宇__宙__,__乃__在__毫__微__;__小__事__致__走__向__。__ (_或___:__本__文___是__从__“__小___最__具__繁___衍__力__”___“__小__能___改__变__世__ 界__”__“__小__事__致__走__向__”__三__个__方__面__来__论__证__中__心__论__点__的__)_____
聚焦中考语文甘肃省温习考点跟踪冲破24论点论据论证
考点跟踪冲破24论点、论据、论证一、(2015 •张家界)阅读下面文章,回答问题。
高贲的“垂头”陈鲁民①近日,蒼名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生,应邀来华访问。
旅程中,在飞机上、火车上,他见到丁太多的“垂头族”,无论男女老幼,几乎人人都在垂头看电话。
但当他走迸深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,竟然有那么多的孩于在垂头认真念书,不由地发出感叹:“这是高贲的垂头。
”②麦克法兰在“垂头”前面加上形容词“高贵的”,既是对记载人类文明的书籍的赞誉, 更是对念书这一高雅行为的嘉奖。
③由此想起一件事。
头几天,我在去北京的高帙上,捧着一本《老于》在看’看着看着, 突然感觉自己很“另类”,因为周围的人多数在垂头看电话。
我故意走了几节车箱,见到一个外国人正在聚精会神地看书,一名中年妇女还要给这个“老外”拍照,说是带归去教育孩于。
她的两个孩于都是“垂头族”,平时不爰念书,成绩很差。
④提及大学生里的“垂头族”,恐怕更多。
在大学任教,最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。
有时候一上课,举目望去,抬头听讲者•不到一半,余者多数在垂头玩电话。
有位教授讲到张爰玲的文学成绪时,路微加了点儿作料,说到张爰玲有三恨:一恨鲫鱼有刺, 二恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完。
教授自以为很幽默地又补充一恨:四恨学生“抬头率” 太低。
这时,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或“韩剧”当中。
⑤“高贲的垂头”,是为丁学习知识,广博见闻,提高素质,増强本领。
“高贲的垂头” 多了,未来就肯定会抬起“高责的头”,建功立业,一举成君。
反之,少丁这“高责的垂头”, 腹中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不可能了。
毕寛,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电于游戏,看过長少韩剧,而只会关注应聘者拥有的文凭和各类技术等,而这些都是靠坚持数年“高贲的垂头”换来的。
⑥一名常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,公事舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。
中考语文考点跟踪突破24议论文论点、论据、论证
中考语文考点跟踪突破24议论文论点、论据、论证考点跟踪突破24 议论文论点、论据、论证(一)(2016·长沙)阅读下面文章,完成1-3题。
担当是引领人一辈子的旗帜在短短一万多字的《论语》中,“君子”那个词竟浮现了一百多次。
大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的并且,也提出了君子最基本的人格标准:做一具有担当的人。
担当精神,是我们核心素质中的一具重要部分。
我们若想在成功的道路上走得更远,就应该培养自个儿的担当精神。
这么,我们怎么样才干拥有担当精神呢?担当是一种责任。
玄奘西去印度,跋山涉水,历经千难万险,始终牢记取经的职责,行程五万余里,终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。
【甲】由此可见,责任是我们拥有担当精神的首要条件,在历史的长河里,许多有志之士身处困境时,基本上依赖责任感克服重重困难,担当起自个儿的责任的。
①________。
鸦片祸国之际,林则徐以“XXX以,岂因祸福避趋之”的勇气挺身而出,披肝沥胆,虎门销烟;戊戌变法时,谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃窜的建议,以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀,以鲜血捍卫了自个儿的变法思想。
由此可见,②________。
担当是一种境地。
古往今来,有许多义士仁人,心怀天下苍生,向我们诠释着担当的境地。
尽管遭遇贬谪,范仲淹还是保持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境地;【乙】孔子曾经讲过:“士而怀居,别脚认为士矣。
”意思是讲,假如一具人整天只想着自个儿的小家庭,这么那个人就不会成为真正的君子。
由此可见,境地能使我们的担当变得更有价值,更故意义。
当我们从“小我”的世界走出,拥有放眼天下的胸怀时,我们所做的一切就会被注入时刻的防腐剂,流芳千古。
担当是生命水平高下的水银柱,是引领我们书写美好人一辈子的旗帜。
一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动告诉我们:做人,必须要有所担当!1.对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是(D)A.君子的担当。
2024年中考语文议论文专题复习——把握中心论点、分论点课件
诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇,造就无比灿 烂的中华诗歌文化。凡中国人,不论身处何方,从事什 么工作,过着怎样的生活,几乎都熟读“春眠不觉晓”, 能诵“床前明月光”,会唱“明月几时有?把酒问青天”。 诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜,润物细无声”,
中考专题复习——议论文 把握中心论点
一、议论文文体知识
概念
议论文是通过摆事实、讲道理来直接表达作者 的见解和主张的文体。
议论文 三要素(
论点
论点是作者对所议论的问题所持的见解和 主张。
论点、 论据、 论证)
论题
是作者要议论的问题,而不是对这个问题 的判断和观点。
作者在文中所摆出的核心观点,就是文
比如诗词类文化节目,激发了诗词文化热,越来越多的 青少年选手从节目中脱颖而出,在同龄人中产生一定的 示范效应,热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚, 为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。 在文化艺术领域,诗词文化转化创新大有可为。通过一 声声诵读,唤醒情感记忆;通过美食、服饰和建筑设计, 再造诗词意境;通过一部部专题片,在影像中重温经典; 通过一本本图书,传承文明薪火。纪录片《跟着唐诗去 旅行》挖掘文旅深度融合的可能;在影视剧中,越来越 多的诗词文化元素被引入,丰富着艺术创作的文化质地。
方法 论证 论文写作中最常用的一种论证方法,因为“事
实胜于雄辩”。
运用讲道理的方法,用经典著作中的精辟见解
道理 、古今中外名人的名言警句以及公认的定理、
论证 公式等来证明论点。分为引用论证和分析论述
论证 方法
比喻 论证
式论证。 用人们熟知的事物作比喻来证明论点的论证方 法,即以喻体作论据去论证本体的论证方式。
中考议论文写作技巧点拨
中考议论文写作技巧点拨议论文包含论点、论据、论证三个要素。
下面是小编为你带来的高考议论文写作技巧点拨,欢迎阅读。
(一)论点(1)什么就是论点:论点就是文章所必须议论、阐释的观点,就是作者必须抒发的观点和主张。
写作议论文,首要的就是找寻、抽取和认知文章的论点。
(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。
如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。
(3)论点的边线:文章的论点可以精心安排在结尾,也可以精心安排在文章的中间或结尾。
即为可以精心安排在文章的任何边线。
但较多情况就是在文章的结尾,段落论点也就是如此。
(4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。
(5)论点的明确提出和奠定必须特别注意:①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是谎谬的,再怎么论证也不能说服人。
因此,论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞同什么、反对什么,必须非常独特,而无法模棱两可,含混不清。
③新颖性。
论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖。
(二)论据(1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型:①事实的材料,②理论的材料。
①作为论据的事实材料,可以是a.具体的事例,b.概括的事实,c.统计数字,d.亲身经历、感受。
②做为论据的理论材料,可以就是a.前人的经典著作、至理名言,b.民间的谚语和俗语,c.科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求:①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。
中考人教版语文(贵州专版) 中考总复习 中考语文议论文阅读考点及答题技巧
中考语文议论文阅读考点及答题技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。
二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式:立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、1、分析论证方法的作用:具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。
②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。
格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。
③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。
格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。
格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。
⑤、引用论证:其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。
格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。
(或更有趣味性,吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。
)3、文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。
4、分析文章的论证思路一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。
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考点跟踪突破24议论文论点、论据、论证(一)(2016·长沙)阅读下面文章,完成1-3题。
担当是引领人生的旗帜在短短一万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。
大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人。
担当精神,是我们核心素养中的一个重要部分。
我们若想在成功的道路上走得更远,就应该培养自己的担当精神。
那么,我们怎样才能拥有担当精神呢?担当是一种责任。
玄奘西去印度,跋山涉水,历经千难万险,始终牢记取经的职责,行程五万余里,终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。
【甲】由此可见,责任是我们拥有担当精神的首要条件,在历史的长河里,许多有志之士身处困境时,都是依靠责任感克服重重困难,担当起自己的责任的。
①________。
鸦片祸国之际,林则徐以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的勇气挺身而出,披肝沥胆,虎门销烟;戊戌变法时,谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议,以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀,以鲜血捍卫了自己的变法思想。
由此可见,②________。
担当是一种境界。
古往今来,有许多义士仁人,心怀天下苍生,向我们诠释着担当的境界。
虽然遭遇贬谪,范仲淹依然保持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界;【乙】孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。
”意思是说,如果一个人整天只想着自己的小家庭,那么这个人就不可能成为真正的君子。
由此可见,境界能使我们的担当变得更有价值,更有意义。
当我们从“小我”的世界走出,拥有放眼天下的胸怀时,我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂,流芳千古。
担当是生命水平高下的水银柱,是引领我们书写美好人生的旗帜。
一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动告诉我们:做人,必须要有所担当!1.对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是(D)A.君子的担当。
B.若想成为君子,就必须有所担当。
C.担当是引领人生的旗帜。
D.我们应该培养自己的担当精神。
点拨:由首段“我们若想在成功的道路上走得更远,就应该培养自己的担当精神。
”以及②至⑤段“我们应该怎样才能拥有担当精神呢?”可知本文是围绕“培养自己的担当精神”来写的,中心论点可概括为“我们应培养自己的担当精神”,A选项不是完整的句子,排除。
B围绕“君子”来谈,与文章不符合。
C谈担当的重要性,过于片面。
2.从下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的【甲】【乙】两处,最恰当的一项是(B)①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但不忘自己的使命,依然坚持写作,创作出了堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨著《史记》。
②在痛苦失意中,李白并没有丧失信心,依然坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
③虽然茅屋被秋风吹破,境遇困苦的杜甫仍心怀天下,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
④虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择在濮水边悠然垂钓,享受山林中晴岚落日的美好。
A.①②B.①③C.②③D.②④点拨:【甲】对应第③段围绕担当是一种责任,身处困境仍依靠责任感克服困难。
①句中的“饱受摧残,但不忘自己的使命,创作出《史记》”可知司马迁强烈的责任感。
【乙】对应第⑤段围绕担当是一种境界,心怀天下的境界。
③句中杜甫自己遭遇困苦依然心忧天下,符合心怀天下的境界。
3.根据文意,在文中两处空白处填上适当的句子。
①担当是一种勇气。
②勇气能使我们在国家危亡、民族大义面前,不忘自己的责任,敢于挺身而出,担当重任。
(二)(2016·昆明)阅读下面选文,完成1-5题。
道是缺憾却完美①车尔尼雪夫斯基说:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺憾。
”是的,缺憾是人生的一种常态,世上没有十全十美的事,正因为有不完美,人们才会不断地弥补、完善。
我们应该正视缺憾,追求完美。
②身体的病残是一种缺憾。
对待这种缺憾,有的人恨,恨它们破坏了本该有的完美,恨它们破坏了本该有的幸福。
可转念想想,如果霍金拥有健康的身体,如果邰丽华能言善听,如果史铁生可以向着大海奔跑……完美,就真的存在了吗?因疾病缠身的缺憾,霍金用超凡的意志在轮椅上,给现代物理科学添了完美的一笔;因听说障碍的缺憾,邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋,给舞台艺木添了完美的一笔;因双腿瘫痪的缺憾,史铁生爱上了写作,他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。
由此可见,身体病残的人也可以创造人生的完美。
③人生的不如意也是一种缺憾。
现实生活中,人们总是向往美好,排斥缺憾,但出现错误、遭受挫折和失败,往往是难以避免的事情。
面对这些缺憾,有的人徘徊不前,半途而废;有的人唉声叹气,急流而退;有的人甚至自暴自弃,悲观绝望。
④“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。
”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自刎,是不是令人潸然?其实,胜败乃兵家常事,不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面,不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾,除了他自己。
他因为这所谓的缺憾迷失了方向,因为这所谓的缺憾放弃了梦想,因为这所谓的缺憾,给本可以完美的明天画上了休止符。
⑤项王拒绝缺憾,放弃梦想,将自己的人生结束在了缺憾中,他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。
其实在人生这场戏中,每个人都可以成为艺术家,只要能正视人生的不如意,就可能将缺憾转变为完美。
⑥1968年,美国3M公司发明了一种胶水,却不是很成功。
这种胶水看上去很粘,可就是粘不牢东西。
这一缺憾一直困扰着工程师福莱。
直到1974年,福莱参加礼拜翻开歌本时,书签掉了下来,他突然想起那次不成功的发明,于是灵机一动:把这种胶水粘在书签上,书签不就掉不下来了吗?通过实验,一种带粘性的书签诞生了,无论把这种书签粘贴到哪儿,它都会乖乖地呆在那儿,不需要时把书签揭下来,也不会对书有任何损伤,而且往上写字也非常方便,这就是不干胶便利贴的前身。
便利贴一经问世,便十分畅销,至今仍是3M公司的不败商品,并持续演化出其他无痕挂钩等明星产品。
一次失败未必永远失败,工程师福莱就是一个人生的智者,他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。
⑦________?面对缺憾,我们无须听从命运的安排,要以坦然的心态逆势起飞,不被缺憾羁绊,勇敢地走出阴影;面对缺憾,我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力,凭借坚韧不拔的努力营造完美;面对缺憾,我们还应有智慧的思考、创新的意识,改变缺憾带来的不利因素,最终得到一个完美的结果。
⑧当然,“金无足赤,人无完人”,我们追求完美,但不能苛求人生十全十美。
完美并不意味着缺憾的完全消失,只要能将缺憾控制在一定的范围内,尽力使缺憾最小化,也就能更加接近完美。
(选自《文道》,有改动)1.选文的中心论点是什么?请用文中的语句回答。
我们应该正视缺憾,追求完美。
2.如果用下面的名言作为选文的道理论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。
正视疾病,敢于承受的人,将变得更加坚强、壮大。
——希尔泰名言放在第②段最合适。
因为这句名言可以论证(支撑)“身体病残的人也可以创造人生的完美”这一分论点。
3.选文④⑤⑥段除了举例论证外,还主要运用了哪种论证方法?请结合文章内容分析其作用。
论证方法:对比论证。
作用:先从反面举项羽因不能面对兵败这一缺憾而乌江自刎的例子,再从正面举福莱把不成功的发明改进为畅销商品的事例,正反对比,突出地论证了分论点:人生的不如意(缺憾)也可以转变成完美。
使读者对观点有了鲜明、深刻的印象。
4.请在选文第⑦段的横线上补充一个承上启下的句子,使上下文表述连贯。
既然缺憾可以转变为完美,那么,我们该如何面对缺憾、实现完美呢5.有人认为选文最后一段是多余的,可以刪除,你同意吗?为什么?不同意。
最后一段是补充论证,它补充论述了追求完美也要有度,不是所有的缺憾都能被转变为完美的,只要尽力了,人生就不会有遗憾。
这样的论述使文章分析更透彻,论证更严密。
(三)(2016·随州)阅读下面的文章,完成1-4题。
书生意气正当时君然①“史亦尝考,文亦尝校,答辩近了,犹思几度改论稿;家总要成,钱总要挣,奔走红尘,莫忘曾经是书生。
”近日,这副对联在微博和微信上热传,不少网友为其中的书生情怀所感动。
②这副对联的作者是复旦大学古籍整理研究所教授陈正宏。
时间久远,他只能依稀记得对联创作时间是2003年左右。
在陈正宏看来,这副对联是“急就章”,严格来说,从平仄、对仗的角度来看都不工整,甚至可以说这是一首“打油联”。
而如今,这副“打油联”因何在网上不胫而红?③陈正宏认为这副对联之所以走红,是因为人们对其中“书生意气”有所共鸣。
“书生”这个词,或者说“书生意气”,有些人觉得已经过时了。
从我们的角度来讲,一个社会需要发展,个人需要发展,书生本色还是需要的。
现在社会上有些情况会发生,可能还是跟“书生意气”缺乏有关。
④曾几何时,“读书无用论”是不少人选择在世俗生活中抛弃精神追求的强大理由。
“百无一用是书生”,仿佛做学问就意味着穷酸,执着就意味着迂腐。
于是,学术圈乱象丛生,抄袭论文、伪造研究成果、重权位代替重学术……种种学术腐败令人痛心。
⑤学术界的种种失范尚且只是管中窥豹,在当下的社会转型期,不仅读书治学如此,人生周遭大小琐事的权重也被置于功利的有色眼镜之下。
在不少人那里,考量任何事物的标准都是能带来多大利益,能不能成就功名,能不能制造人生的捷径……殊不知,在这样的人生逻辑下,只要能获取功名,只要能巧取利益,便使尽各种手段不达目的不罢休,社会道德底线一再受到冲击。
⑥从这个意义上说,这副“打油联”的走红,恰恰折射出当下人们的生活对“书生意气”所代表的单纯和底线的透支。
于是有人怅惋:“曾经怀抱理想的人,那些真正经历了艰难而仍然存着一点痴念的人,才会真正被触动吧。
”⑦但我们的社会真的已至如此悲凉吗?⑧答案显然是否定的。
从另一个角度来看,“打油联”的走红,也意味着人们对“书生意气”的渴望。
“书生”这个词在中国人的传统中有着超越字面的意蕴,它代表着正直、理想主义,代表着在世俗生活中不忘仰望星空的胸襟与诗意,也代表着在倒退的道德底线面前拒绝流俗的勇气。
这种理想主义、诗意与勇气不仅适用于学术界,更适用于任何时代的现世人生,它代表了一种价值取向和精神追求。
⑨有所共鸣,就当有所渴求;有所渴求,就当有所坚守。
“家总是要成,钱总是要挣”,但红尘之中的那一点不可抛却的道德高度和精神追求正是这个社会内在的气蕴所在。
不忘初心,方得始终。
(选自2016年1月6日《人民日报》)1.选文的中心论点是我们要有(坚守)书生意气或时代需要(呼唤)书生意气。
2.结合选文解释“书生意气”,并补写名句。
(1)书生意气:书生意气是一种具有正确的价值取向和积极的精神追求的理想主义、诗意与勇气。
(2)补写名句:书生意气,挥斥方遒。
(毛泽东《沁园春·长沙》)3.作者认为“这副对联”之所以走红,一方面是因为人们对“书生意气”有所共鸣(人们对“书生意气”缺失的担忧),另一方面是因为人们对“书生意气”有所渴望。