环境与可持续发展作业五

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施工作业环保控制要点

施工作业环保控制要点

施工作业环保控制要点随着现代社会的发展,建筑施工作业在城市化进程中起着重要的推动作用。

然而,施工作业所带来的环境污染问题也日益凸显。

为了保护环境、促进可持续发展,施工作业环保控制成为了当下亟待解决的问题。

本文将从不同的角度探讨施工作业环保控制的要点。

一、减少扬尘污染扬尘是施工作业中最常见的环境污染问题之一。

尤其在城市建设中,大量的土方开挖、破碎、搬运等工作会产生大量的扬尘。

为了减少扬尘污染,施工单位可以采取以下措施:1.湿法施工:在土方开挖、破碎等作业中,使用水雾喷淋等湿法施工技术,将土壤表面湿润,降低扬尘的产生。

2.覆盖措施:对于裸露的土地、材料堆放区等,应采取覆盖措施,如使用防尘网、覆土等,防止扬尘的产生和传播。

3.清洗道路:定期清洗施工现场道路,清除积尘,减少扬尘的产生。

二、合理管理噪音污染施工作业中常常伴随着噪音污染问题,对周边居民的生活造成干扰。

为了合理管理噪音污染,施工单位可以采取以下措施:1.合理安排作业时间:避免在居民休息时间或者夜间进行噪音较大的作业,减少对居民的干扰。

2.采用低噪音设备:选择低噪音的机械设备和工具,减少施工作业产生的噪音。

3.建立隔音措施:在施工现场周边建立隔音墙、隔音窗等设施,减少噪音的传播。

三、科学管理废弃物施工作业中产生的废弃物是环境污染的重要来源。

为了科学管理废弃物,施工单位可以采取以下措施:1.分类收集:将废弃物进行分类收集,分别处理,避免混合废弃物造成的污染。

2.循环利用:对于可回收的废弃物,进行分类存放,并寻找合适的渠道进行循环利用,减少资源浪费。

3.规范处理:对于无法循环利用的废弃物,应按照相关规定进行规范处理,避免对环境造成二次污染。

四、保护水资源施工作业中的水资源管理也是环保控制的重要方面。

为了保护水资源,施工单位可以采取以下措施:1.减少用水量:合理安排施工作业,减少不必要的用水,避免浪费。

2.循环利用:对于可回收的水资源,如雨水、洗车水等,进行循环利用,减少对自然水资源的依赖。

环境保护与可持续发展作业

环境保护与可持续发展作业

环境保护与可持续发展信息科学与工程学院信息0801陈海宁S200800120006一、试说明地球图层结构以及人类与地球各图层结构的关系。

地球图层结构主要分为内部圈层和外部圈层,其中内部圈层又分为地壳、地幔和地核,外部圈层有大气圈、水圈、生物圈等。

六大圈层中,与人类关系最密切的有四个(“立足之地”──地壳、“空气”──大气圈、“水”──水圈、“食物”──生物圈)。

1、地壳对人类的发展具有重要的价值,向人类提供了丰富的化石燃料和矿物原料。

2、大气圈是地球外面由各种气体和悬浮物组成的复杂流体系统,是在生命活动参与下长期发育而形成的。

大气圈各组分之间保持着精细的平衡,这是地球环境亿万年来发育的结果。

保持这种平衡乃是维护生物圈所必须,破坏这种平衡就是破坏生命的基础。

然而,人类社会实现工业化以来,规模和强度日益加大的人类活动正在破坏这种平衡,这是人类面临的重大环境问题之一。

3、海洋和陆地上的液态水和固态水构成一个大体连续的圈层覆盖在地球表面,称为水圈。

水是一种神奇的物质,地球之所以能够成为一颗智慧星球,水是一个关键因素。

各种生命起源的假说都少不了水这一要素。

人们的日常生活更是时时处处与水紧密联系,从生活、娱乐到工业生产和农业灌溉,无一不体现出水的重要性。

4、生物圈是指地球上有生命的部分,即地球上所有的生物,包括人类及其生存环境的总体。

人类的生活离不开生物圈。

人体本身不能直接制造有机质,人体机能的维持必须依靠生物制造或者提供的有机质。

人类的食物来源于生物圈。

生物圈还为人类提供了丰富的生物资源,从而维持了社会的发展和人类的进步。

生物圈为人类提供了药材、木材、生物蛋白、脂肪、淀粉、植物纤维、蔬菜、水果等。

二、什么是生态系统?说明生态系统的组成结构,类型和功能,以及生态平衡及其破坏。

生态系统(ecosystem)是英国生态学家Tansley于1935年首先提上来的,指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。

环境保护与可持续发展作业

环境保护与可持续发展作业

环境保护与可持续发展作业油气1404 冉婧 1410116404 1、什么是生态系统的生物多样性?生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。

生态系统的范围可大可小,相互交错,最大的生态系统是生物圈;最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统。

生态系统是开放系统,为了维系自身的稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃的危险;许多基础物质在生态系统中不断循环,其中碳循环与全球温室效应密切相关,生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次。

生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。

它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。

简单来说,是指所有不同种类的生命,生活在一个地球上,其相互交替、影响令地球生态得到平衡。

所以,生态系统的生物多样性指在生态系统中所有生物物种及其遗传变异和所构成的生态系统的复杂性。

2、为何要保持生物多样性?生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值,对于人类来说,生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。

直接使用价值:生物为人类提供食物、纤维、建筑和家具材料、药物及其他工业原料。

生物多样性还具有美学价值。

如大千世界色彩纷呈的植物和神态各异的动物与名山大川相配合才构成赏心悦目的美景。

还激发文学艺术创作的灵感。

间接使用价值:是指生物多样性具有重要的生态功能。

无论哪种生态系统,野生生物都是不可缺少的组成成分。

在生态系统中野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系。

共同维系生态系统的结构和功能。

野生生物一旦减少,生态系统稳定性就要遭到破坏,人类生存环境也就要受到影响。

潜在使用价值:野生生物种类繁多,人类对他们已经做过比较充分研究的只是极少数,大量野生生物的价值目前还不清楚。

环境保护与可持续发展作业

环境保护与可持续发展作业

环境保护与可持续发展作业油气1404 冉婧 1410116404 1、什么就是生态系统得生物多样性?生态系统指在自然界得一定得空间内,生物与环境构成得统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定得动态平衡状态.生态系统得范围可大可小,相互交错,最大得生态系统就是生物圈;最为复杂得生态系统就是热带雨林生态系统。

生态系统就是开放系统,为了维系自身得稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃得危险;许多基础物质在生态系统中不断循环,其中碳循环与全球温室效应密切相关,生态系统就是生态学领域得一个主要结构与功能单位,属于生态学研究得最高层次。

生物多样性就是指在一定时间与一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异与生态系统得复杂性总称。

它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性与景观生物多样性四个层次。

简单来说,就是指所有不同种类得生命,生活在一个地球上,其相互交替、影响令地球生态得到平衡。

所以,生态系统得生物多样性指在生态系统中所有生物物种及其遗传变异与所构成得生态系统得复杂性.2、为何要保持生物多样性?生物多样性包括生物种类得多样性、基因得多样性与生态系统得多样性。

生物多样性得意义主要体现在生物多样性得价值,对于人类来说,生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值与潜在使用价值。

直接使用价值:生物为人类提供食物、纤维、建筑与家具材料、药物及其她工业原料。

生物多样性还具有美学价值。

如大千世界色彩纷呈得植物与神态各异得动物与名山大川相配合才构成赏心悦目得美景.还激发文学艺术创作得灵感。

间接使用价值:就是指生物多样性具有重要得生态功能.无论哪种生态系统,野生生物都就是不可缺少得组成成分。

在生态系统中野生生物之间具有相互依存与相互制约得关系。

共同维系生态系统得结构与功能。

野生生物一旦减少,生态系统稳定性就要遭到破坏,人类生存环境也就要受到影响。

潜在使用价值:野生生物种类繁多,人类对她们已经做过比较充分研究得只就是极少数,大量野生生物得价值目前还不清楚。

环境保护与可持续发展期中作业

环境保护与可持续发展期中作业

• 增加水资源总量 ,提高滇池水环境容量并保证生态 用水 。滇池水资源的严重缺乏致使河湖在一定程 度上都失去了原有的生态服务功能 ,这也是滇池污 染长时间以来难于有效治理的重要原因 。因此 , 如果可以解决水资源匾乏这一问题 ,就能够为解 决滇池的污染问题提供较好的基础条件。 • 在滇池北部重污染区和南部磷矿区设立软隔离带。 晋宁磷矿区位于滇池南部 ,在晋宁设立软隔离带可 以防止其扩散污染滇池 ,在软隔离带区域开展生态 治理 ,吸取水体中的氮磷等物质 ,可以净化滇池水 体。
公共管理学院:第五组 柳先波 20091020161 滇池污染现状及污染原因分 析、治理措施、经验教训
第五组:
组长:陶建
组员:柳先波 和政汐 符凯淋 肖 鹏 张婉婷 戚金锋 寸 珊 李 兰 李季兴 杨丹霞 方晓桐
滇池位于昆明市南的西山脚下,其北端紧邻昆 明市大观公园,南端至晋宁县内,距市区5公里, 历史上这里一直是度假观光和避暑的胜地。滇池 古名滇南泽,又名昆明湖,距昆明市约20公里。 滇池东南北三面有盘龙江等20余条河流汇入,湖 水由西面海口流出,经普渡河而入金沙江。形似 弦月,南北长39公里,东西宽13.5公里,平均宽 度约8公里。湖岸线长约200公里;湖面面积300 平方公里,居云南省首位,湖水最大深度8米,平 均深度5米,蓄水量15.7亿立方米,素称“五百里 滇池”。是中国第六大内陆淡水湖
前段时期滇池的治理主要侧重于点源和草海内污染源的 控制,而面源控制及湖内生态治理尚未实施,应在滇池富营养化 控制下一阶段的治理中要加强面源治理、湖泊的生态修复及 管理方面的工作,以遏制滇池富营养化的发展势头.
应当强调指出,在发展经济的时候,必须注意环境保护, 否则,生态环境遭到破坏后再来抓环境保护,不仅人民遭受 损失,而且要花费更多的财力、物力,这是一些西方工业发 达国家包括我国都已经产生过的经验教训。同时也应看到, 只要注意并采取强有力的措施,控制和解决环境污染问题是 不难实现的。

环境科学与可持续发展课程大纲

环境科学与可持续发展课程大纲

环境科学与可持续发展课程大纲1. 课程简介1.1 课程背景1.2 课程目的1.3 授课方式1.4 课程评估2. 环境科学基础知识2.1 生态系统概论2.2 环境污染与治理2.3 物种多样性与保护2.4 气候变化与适应3. 可持续发展原理与实践3.1 可持续发展概述3.2 资源管理与循环利用3.3 温室气体减排与能源转型3.4 生态城市与绿色建筑4. 环境规划与政策4.1 环境规划原理4.2 环境影响评价4.3 环境法律法规4.4 可持续发展政策研究5. 环境科学与可持续发展案例分析 5.1 水资源管理与保护案例5.2 垃圾处理与废物回收案例5.3 可再生能源利用案例5.4 公众参与与环境决策案例6. 课程实践与项目6.1 实地考察与调研6.2 学术论文写作与发表6.3 可持续发展项目策划6.4 团队合作与演讲技巧7. 学习成果评估7.1 平时表现7.2 课堂作业7.3 小组项目报告7.4 期末考试8. 参考文献本课程旨在通过对环境科学与可持续发展领域的综合学习,培养学生对环境问题的认识与理解,使其具备解决环境问题、推动可持续发展的能力。

课程以理论教学为基础,结合案例研究和实践项目,培养学生的综合素养和解决实际问题的能力。

同时,通过小组合作和团队项目,培养学生的团队合作与沟通能力。

课程内容包括环境科学基础知识、可持续发展原理与实践、环境规划与政策以及环境科学与可持续发展案例分析等方面的内容。

学生将学习生态系统的基本原理,了解环境污染与治理的方法,掌握物种多样性保护的理念,研究气候变化及其影响,并学习如何实现适应。

此外,学生还将学习可持续发展的基本概念,了解资源管理与循环利用的方法,研究温室气体减排与能源转型。

此外,学生还将研究生态城市与绿色建筑的发展。

通过案例分析,学生将探讨水资源管理与保护、垃圾处理与废物回收、可再生能源利用以及公众参与与环境决策等实际问题。

课程设置实践环节,包括实地考察与调研、学术论文写作与发表,以及可持续发展项目策划等。

《环境保护与可持续发展》在线作业一满分答案

《环境保护与可持续发展》在线作业一满分答案

《环境保护与可持续发展》在线作业一试卷总分:100 得分:100一、单选题1.人类使用人工合成的含氯和含溴等物质会在大气平流层中发生催化化学反应,而产生哪个全球环境影响()A. 光化学烟雾B. 温室效应C. 臭氧层空洞D. 逆温正确答案:C2.生态系统中物质和能量是通过()在系统内进行传递的A. 食物网B. 食物链C. 生态系统D. 植物正确答案:B3. POPs在人体内的半衰期约为()年A. 7B. 6C. 8D. 4正确答案:A4.每年的()是国际保护臭氧层日。

A. 9月16日B. 8月21日C. 9月23日D. 6月16日满分:5 分正确答案:A5.低位营养级储存的能量只有()左右被高位营养级利用A. 11%B. 10%C. 12%D. 9%正确答案:B6. 构成生物体的基本元素是()A. 碳B. 氮C. 氧D. 硫满分:5 分正确答案:A7. 荒漠化的危害是()A. 气候条件异常B. 极度干旱C. 土地生产力下降,农牧业减产D. 植被退化风蚀加快满分:5 分正确答案:C8.环境问题是指由于()引起环境质量发生变化,使全球环境或区域环境中出现不利于人类生存和发展的各种现象。

A. 人类B. 人类活动C. 人类活动和自然环境D. 人类活动或自然因素正确答案:D9. 按照国家的有关标准,流经城市的河流至少应满足()类水体的要求A. IB. IIC. IIID. IV满分:5 分正确答案:C10. 草坪属于()生态系统A. 自然生态系统B. 人工生态系统C. 天然生态系统D. 半自然生态系统满分:5 分正确答案:B11. 循环经济的基本原则是()A. 3RB. 3SC. 3CD. 3P正确答案:A12.造成英国“伦敦烟雾事件”的主要污染物是()A. 烟尘和二氧化碳B. 二氧化碳和氮氧化物C. 烟尘和二氧化硫D. 烟尘和氮氧化物正确答案:C13.()是携带遗传信息DNA的组成元素,是动物骨骼、牙齿和贝壳的重要组成。

作业环境安全管理制度(5篇)

作业环境安全管理制度(5篇)

作业环境安全管理制度是一个组织内部用来确保工作环境安全的一系列规章制度和程序。

它旨在降低工作环境中事故和职业疾病的发生率,保障员工的身体健康和安全。

下面是一个典型的作业环境安全管理制度的内容:1. 目的和适用范围:明确制度的目的和适用范围,确保所有员工都了解和遵守这个制度。

2. 职责和义务:明确各个岗位在作业环境安全管理中的职责和义务,并强调各个层级的责任。

3. 环境评估和控制措施:规定进行作业环境评估的频率和方法,并根据评估结果采取相应的控制措施,例如喷淋系统、通风设备等。

4. 安全培训:规定所有员工必须接受相应的安全培训,包括工作操作规程、紧急事故应对等。

5. 个人防护装备:规定员工在特定作业环境中必须佩戴特定的个人防护装备,例如安全帽、护目镜、耳塞等。

6. 事故报告和调查:规定事故发生后的报告和调查程序,包括事故报告的时间要求、责任的追究和改进措施的提出。

7. 紧急救援和应急预案:规定应急情况下的救援程序和应急预案,包括逃生路线、求救方式等。

8. 监督和监测:明确对作业环境安全管理制度的监督和监测机制,包括定期检查和内部审核。

9. 违规行为处理:规定对违反作业环境安全管理制度的员工进行相应的纪律处分。

10. 绩效评估:设立作业环境安全指标和相应的绩效评估机制,确保制度的有效实施和改进。

通过完善作业环境安全管理制度,组织可以预防和控制作业环境中的各种风险,提高员工的工作效率和安全感,保护员工的身体健康。

同时,制度的实施还有助于组织遵守相关的法律法规和政策要求,维护企业的声誉和可持续发展。

作业环境安全管理制度(二)一、绪论随着科技的发展和人们生活水平的提高,工作环境安全问题愈发受到人们的关注。

在工作环境中,人们会接触到各种各样的危险物质和危险环境,如化学品、电气设备、高温、高压等,这些都对员工的身体健康和生命安全带来潜在威胁。

因此,建立和实施有效的作业环境安全管理措施,是现代企业的一项必要任务。

三高地区井具体管理办法措施

三高地区井具体管理办法措施

三高地区井具体管理办法措施(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《环境保护与可持续发展》在线作业二答卷

《环境保护与可持续发展》在线作业二答卷
A.行政手段
B.法律手段
C.管理手段
D.技术手段
答案:C
11.空气中相对湿度()80%为雾
A.大于
B.大于等于
C.小于
D.小于等于
答案:B
12.导致四肢麻木,神经错乱的污染物是()
A.镉及镉化物
B.铅及铅化物
C.碳氢化合物
D.氟及氟化氢
答案:B
13.稀释、扩散、挥发、沉淀属于水体自净的()作用
A.除尘
B.吸附法
C.吸收法
D.催化法
答案:C
5.下列哪种水中污染物目前已确定可引起癌症()
A.氰化物
B.氟化物
C.汞
D.砷
答案:D
6.以下属于物理性污染的是()
A.电磁辐射
B.甲醛
C.花粉
D.悬浮颗粒物
答案:A
7.引起光化学烟雾的物质是()
A.镉及镉化物
A.急性危害
B.慢性危害
C.近期危害
D.远期危害
答案:A
3.下列不属于生态保护的对策的是()
A.工程治理
B.生物治理
C.生态系统的整合
D.物质的良性循环
答案:D
4.用液体处理气体中的污染物,使废气与液体紧密接触,气体混合物中的一种或多种组分溶解于液体中,或者与液体中的组分进行选择性化学反应,从而将物质从气相中分离出来的操作过程属于大气治理技术中的()法
A.物理作用
B.
答案:A
14.()适用于净化易燃易爆的气体,如煤气净化。
A.静电除尘器
B.过滤式除尘器
C.洗涤式除尘器

环境保护与可持续发展作业

环境保护与可持续发展作业

1煤炭开采对生态环境的影响煤炭开采带来的环境污染和生态破坏问题日益突出,主要表现在:1、地面水下跌由于在煤炭开采过程中矿井水大量外排,导致地下水位下降,引起地面水下跌。

2、地层错动与地表下沉由于煤矿井下水大量外抽,矿井上底承载能力下降,加上大部分小窑煤井在开采过程中,没有采取预留煤柱等预防措施,有的小窑煤井甚至对国有煤矿预留煤柱肆意采挖、破坏,导致地层错动,地表下沉。

3、地面水受到污染矿井废水中悬浮物等污染物浓度较高,特别是流经含硫铁矿煤层的矿井水,酸性很大。

据南坑镇水仔边一带矿区的矿井废水抽样检测,其悬浮物浓度平均值为280毫克/升,化学耗氧量浓度平均值为530毫克/升,硫酸根离子浓度高达2500毫克/升,最低PH值仅为2.7。

这类矿井废水如不经处理就外排,将严重污染地面水体,淤塞河道和农田渠道,造成土壤板结,对农作物影响很大。

4、煤矸石占地及风化污染问题煤矿排出的煤矸石一般都就近堆放。

随着堆存量的不断增加,堆场的占地面积也逐年扩大。

据统计,到2001年底,全市煤矸石的累计堆存量已达7500万吨,占用土地3000多亩,而且目前仍以每年新增80余万吨堆存量的速度在递增。

煤矸石经风化、雨蚀、自燃后,其表面的风化层物质在风力作用下进人大气,严重污染大气环境。

下雨天,在雨水的冲刷下,会携带其表层的小颗粒物质流入河道,同时还会将煤矸石伴生的硫铁矿中的硫离子和亚铁离子等浸取出来,污染水体环境。

5、对森林植被的破坏煤炭开采需要大量木材,按万吨煤炭产量平均消耗坑木150立方米计算。

全市仅煤炭开采业一年就需消耗木材约10万立方米,如此大的木材缺口迫使煤矿多渠道收购木材,客观上助长了乱砍滥伐,使育伐比例失调。

同时,由于地下水位下降,地表含水层含水量减少,也使植被生长受到影响。

6、二次扬尘污染问题煤炭有相当一部分靠汽车运输,撒漏现象非常严重,大量煤炭流失,使街道煤尘飞扬。

2. 燃煤电厂对生态环境的影响火电厂生产电能的全过程中,各种排放物对环境的影响超过一定限度而造成环境质量的劣化。

岩土工程中的环保与可持续发展

岩土工程中的环保与可持续发展

岩土工程中的环保与可持续发展随着社会的进步和发展,环保和可持续发展成为了各行各业关注的重点。

岩土工程作为一门研究土地和岩石力学性质以及利用这些性质进行工程建设的学科,环保和可持续发展在其中也具有重要的意义。

本文将从环境影响、资源利用和社会效益三个方面探讨岩土工程中的环保与可持续发展。

一、环境影响岩土工程在施工过程中会对自然环境造成一定的影响,如开挖、爆破等作业可能会引起土壤和水体的污染。

为了环境的可持续发展,岩土工程师应当采取相应的措施来减少环境污染。

例如,可以在施工现场设置防护措施,如搭建遮挡网以避免土壤流失和空气污染。

此外,选择合适的施工技术和方法也是减少环境影响的重要手段。

比如,在土方开挖过程中可以采用机械化作业来减少人力的使用,从而降低对环境的影响。

因此,岩土工程要在环境保护的前提下进行,确保工程建设对周围环境的影响降到最低。

二、资源利用岩土工程的进行离不开资源的利用,如土壤、岩石等。

然而,资源的有限性使得岩土工程必须合理利用资源以实现可持续发展。

对于土壤的利用,可以考虑采用再生利用的方法,如将废旧土壤与新采土进行混合使用,以减少对原生土壤的开采。

此外,可以应用回收利用技术,如利用废弃物资源来替代原料,以减少对自然资源的依赖。

在岩土工程中,合理利用资源不仅能够降低成本,还能够减少对环境的影响,实现资源的可持续利用。

三、社会效益岩土工程的发展离不开社会的支持与认可,因此,岩土工程应当能够给社会带来可持续的效益。

首先,岩土工程应当关注社会问题,如人口流动、土地利用等。

在城市规划中,应当充分考虑岩土工程的技术与环境要求,以促进城市的可持续发展。

其次,岩土工程在建设过程中应注重安全与人的健康,确保人们的生命与财产安全。

此外,岩土工程的发展还应与周边产业相结合,形成岩土工程产业链,为社会创造就业机会和经济效益。

综上所述,社会效益是岩土工程可持续发展的重要指标之一。

总结起来,岩土工程中的环保与可持续发展是我们不可忽视的问题。

环境与可持续发展理论与实践作业指导书

环境与可持续发展理论与实践作业指导书

环境与可持续发展理论与实践作业指导书第1章引言 (3)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 研究目的与任务 (3)1.3 研究方法与结构安排 (3)第二章:环境与可持续发展理论概述,介绍环境与可持续发展的基本概念、原则及其相关理论体系; (3)第三章:国内外环境与可持续发展实践分析,梳理各国环境与可持续发展政策、措施及其成效; (3)第四章:我国环境与可持续发展面临的挑战及原因,分析我国环境与可持续发展存在的问题及其成因; (3)第五章:政策建议与展望,针对我国环境与可持续发展现状,提出具体政策建议,并对未来发展进行展望。

(3)第2章环境与可持续发展基本概念 (4)2.1 环境概念及其分类 (4)2.2 可持续发展概念及其内涵 (4)2.3 环境与可持续发展之间的关系 (4)第3章环境问题与可持续发展挑战 (5)3.1 全球环境问题概述 (5)3.2 我国环境问题及特点 (5)3.3 可持续发展面临的挑战 (5)第4章环境伦理与可持续发展价值观 (6)4.1 环境伦理观念的演变 (6)4.1.1 自然征服时期 (6)4.1.2 环境保护时期 (6)4.1.3 可持续发展时期 (6)4.2 可持续发展的价值观 (7)4.2.1 经济发展、社会进步与环境保护的统一 (7)4.2.2 代内公平与代际公平 (7)4.2.3 生物多样性保护 (7)4.3 环境伦理与可持续发展之间的关系 (7)4.3.1 环境伦理是可持续发展的理论基础 (7)4.3.2 可持续发展是环境伦理实践的目标 (7)4.3.3 环境伦理与可持续发展相互促进 (7)第5章可持续发展战略与政策 (7)5.1 国际可持续发展战略与实践 (7)5.1.1 联合国可持续发展目标 (7)5.1.2 巴黎协定与气候变化应对策略 (8)5.2 我国可持续发展战略与政策体系 (8)5.2.1 我国可持续发展战略的演变 (8)5.2.2 我国可持续发展政策体系 (8)5.3 可持续发展政策工具与实施效果 (8)5.3.2 实施效果评估 (8)5.3.3 政策优化与调整 (8)第6章生态经济与可持续发展 (9)6.1 生态经济基本理论 (9)6.1.1 生态经济概念 (9)6.1.2 生态经济原则 (9)6.1.3 生态经济模型 (9)6.2 生态经济与可持续发展的关系 (9)6.2.1 生态经济是实现可持续发展的有效途径 (9)6.2.2 可持续发展是生态经济的核心目标 (9)6.2.3 生态经济与可持续发展的相互促进关系 (9)6.3 生态经济实践案例与启示 (9)6.3.1 国际案例 (10)6.3.2 国内案例 (10)6.3.3 启示 (10)第7章环境管理与可持续发展 (10)7.1 环境管理体系概述 (10)7.1.1 环境管理体系的起源与发展 (10)7.1.2 环境管理体系的核心要素 (10)7.2 环境管理工具与方法 (10)7.2.1 环境影响评价 (11)7.2.2 环境审计 (11)7.2.3 环境管理会计 (11)7.3 环境管理在可持续发展中的作用 (11)7.3.1 促进资源节约和循环利用 (11)7.3.2 降低环境污染和生态破坏 (11)7.3.3 提高企业竞争力和可持续发展能力 (11)7.3.4 推动法律法规的贯彻落实 (11)7.3.5 提高社会公众的环境意识 (11)第8章环境教育与可持续发展 (11)8.1 环境教育内涵与目标 (11)8.2 环境教育实践与案例分析 (12)8.3 环境教育与可持续发展之间的关系 (12)第9章社会责任与可持续发展 (13)9.1 企业社会责任概述 (13)9.2 社会责任与可持续发展之间的关系 (13)9.3 企业社会责任实践与评价 (13)第10章可持续发展评价与展望 (14)10.1 可持续发展评价方法与指标体系 (14)10.1.1 评价方法 (14)10.1.2 指标体系 (14)10.2 我国可持续发展评价实践 (14)10.2.1 国家层面 (14)10.2.3 企业层面 (15)10.3 可持续发展未来趋势与展望 (15)10.3.1 经济发展绿色化 (15)10.3.2 社会进步公平化 (15)10.3.3 生态环境保护 (15)10.3.4 国际合作与交流 (15)10.3.5 创新驱动 (15)第1章引言1.1 研究背景与意义全球经济的快速发展和人口的持续增长,环境问题日益严重,可持续发展已成为国际社会关注的热点议题。

环境科学和环境可持续发展作业指导书

环境科学和环境可持续发展作业指导书

环境科学和环境可持续发展作业指导书第1章引言 (3)1.1 研究背景 (3)1.2 目的和意义 (3)1.3 研究方法与数据来源 (4)第2章环境科学基础理论 (4)2.1 环境科学概述 (4)2.1.1 环境科学的定义 (4)2.1.2 环境科学的发展历程 (4)2.1.3 环境科学研究内容 (4)2.1.4 环境科学研究方法 (5)2.2 环境系统与生态学原理 (5)2.2.1 环境系统的概念 (5)2.2.2 环境系统的结构与功能 (5)2.2.3 生态学原理 (5)2.2.4 生态学原理在环境保护中的应用 (5)2.3 环境污染与治理技术 (5)2.3.1 环境污染类型 (5)2.3.2 环境污染成因 (5)2.3.3 环境污染影响 (6)2.3.4 环境污染治理技术 (6)第3章可持续发展理论 (6)3.1 可持续发展的概念与内涵 (6)3.2 可持续发展的原则与目标 (6)3.3 可持续发展评价指标与方法 (7)第4章气候变化与环境保护 (7)4.1 气候变化原因与影响 (7)4.1.1 气候变化原因 (7)4.1.2 气候变化影响 (8)4.2 低碳发展与减排策略 (8)4.2.1 低碳发展 (8)4.2.2 减排策略 (8)4.3 气候适应与可持续发展 (8)4.3.1 气候适应 (8)4.3.2 可持续发展 (9)第5章水资源与水环境保护 (9)5.1 水资源利用与管理 (9)5.1.1 水资源概况 (9)5.1.2 水资源管理 (9)5.2 水环境质量评价与污染控制 (9)5.2.1 水环境质量评价 (9)5.2.2 水污染控制 (9)5.3.1 水环境保护战略与政策 (10)5.3.2 水环境保护措施 (10)5.3.3 水资源与水环境保护的可持续发展 (10)第6章土壤污染与修复 (10)6.1 土壤污染类型与影响 (10)6.1.1 土壤污染类型 (10)6.1.2 土壤污染影响 (10)6.2 土壤污染监测与评价 (11)6.2.1 土壤污染监测 (11)6.2.2 土壤污染评价 (11)6.3 土壤修复技术及其应用 (11)6.3.1 物理修复技术 (11)6.3.2 化学修复技术 (11)6.3.3 生物修复技术 (11)6.3.4 综合修复技术 (11)6.3.5 修复技术选择与应用 (11)第7章生物多样性保护 (12)7.1 生物多样性的价值与威胁 (12)7.1.1 生物多样性的价值 (12)7.1.2 生物多样性的威胁 (12)7.2 生物多样性保护策略与措施 (12)7.2.1 保护战略 (12)7.2.2 保护措施 (12)7.3 生物多样性监测与评估 (12)7.3.1 监测方法 (12)7.3.2 评估方法 (13)7.3.3 生物多样性监测与评估体系 (13)第8章城市环境与可持续发展 (13)8.1 城市环境问题及其成因 (13)8.1.1 城市环境问题概述 (13)8.1.2 城市环境问题成因 (13)8.2 城市环境管理与规划 (14)8.2.1 城市环境管理 (14)8.2.2 城市规划 (14)8.3 城市可持续发展案例与启示 (14)8.3.1 国际案例 (14)8.3.2 国内案例 (14)8.3.3 启示 (14)第9章农村环境保护与可持续发展 (15)9.1 农村环境问题及其特点 (15)9.1.1 农村环境问题概述 (15)9.1.2 农村环境问题特点 (15)9.2 农村环境保护政策与措施 (15)9.2.2 农村环境保护措施 (15)9.3 农村可持续发展模式与路径 (15)9.3.1 农村可持续发展模式 (15)9.3.2 农村可持续发展路径 (16)第10章环境教育与公众参与 (16)10.1 环境教育理念与策略 (16)10.1.1 环境教育核心理念 (16)10.1.2 环境教育策略 (16)10.2 环境教育实践与案例 (17)10.2.1 环境教育实践 (17)10.2.2 环境教育案例 (17)10.3 公众参与环境保护与可持续发展途径 (17)10.3.1 提高公众环保意识 (17)10.3.2 加强公众参与机制 (17)10.3.3 激发公众环保行动 (17)第1章引言1.1 研究背景全球经济的快速发展和人口增长,环境问题日益凸显,已成为影响人类社会可持续发展的重要因素。

《可持续发展》作业设计方案

《可持续发展》作业设计方案

《可持续发展》作业设计方案第一课时一、设计背景:随着全球经济的快速发展,人类对资源的需求也越来越大,环境破坏日益严重。

可持续发展成为了当今世界所关注的焦点问题之一。

为了引导学生关注可持续发展,培养学生的环保意识和责任感,本次作业设计将以《可持续发展》为主题,通过一系列任务,帮助学生理解可持续发展的概念、原则及实践。

二、设计目标:1. 理解可持续发展的概念和重要性;2. 掌握可持续发展的原则和实践方法;3. 培养学生的环保意识和责任感;4. 提高学生的团队合作能力和创新思维。

三、设计内容:1. 任务一:小组讨论要求学生组成小组,讨论并分享对可持续发展的理解,包括其意义、目标、原则和实践方法。

每组需要提供一份小结报告,简明扼要地总结小组讨论的结果。

2. 任务二:实地调研学生需按小组分工,选择一个具体的环境问题进行实地调研,并提出改进方案。

调研内容可以包括环境污染、资源浪费、气候变化等多个方面。

要求每组提交一份调研报告,包括调研情况、问题分析和改进措施。

3. 任务三:宣传推广学生根据实地调研的结果,设计一场“可持续发展主题宣传活动”,包括海报、视频、展览等形式。

活动内容要能够吸引广大师生参与,宣传可持续发展的重要性和方法。

4. 任务四:思辨讨论开展一场以“城市化进程对可持续发展的影响”为话题的思辨讨论。

要求学生按角色分工,进行辩论,以激发学生的思考和分析能力。

四、评价方式:1. 小组讨论:根据小组讨论的主题和内容,给予综合评价,包括讨论质量、思考深度等方面。

2. 实地调研:评价报告的完整性、分析透彻性和创新性。

3. 宣传推广:评价活动设计的内容创意、吸引力和影响力。

4. 思辨讨论:综合评价辩论表现、逻辑严密度和批判性思维。

五、作业要求:1. 按时提交各项任务的报告和成果物;2. 尊重他人意见,团队合作;3. 注重创新和实践,提高解决问题的能力。

六、总结与展望:通过本次作业设计,学生将能够更深入地了解可持续发展的概念和实践方法,提高环保意识和责任感。

《环境保护与可持续发展》 教学设计

《环境保护与可持续发展》 教学设计

《环境保护与可持续发展》教学设计一、教学目标1、知识与技能目标学生能够理解环境保护和可持续发展的概念、内涵及相互关系。

掌握常见的环境问题及其成因、危害和应对措施。

了解可持续发展的基本原则和实现途径。

2、过程与方法目标通过案例分析、小组讨论等活动,培养学生观察、分析和解决环境问题的能力。

提高学生收集、整理和运用信息的能力,以及表达和交流的能力。

3、情感态度与价值观目标增强学生的环境意识和责任感,激发学生关注环境、爱护环境的热情。

引导学生树立可持续发展的观念,培养学生的创新精神和实践能力。

二、教学重难点1、教学重点环境问题的表现、成因及危害。

可持续发展的概念和基本原则。

2、教学难点如何引导学生将环境保护和可持续发展的理念转化为实际行动。

理解可持续发展的内涵和实现途径。

三、教学方法1、讲授法通过讲解,让学生了解环境保护和可持续发展的基本概念和知识。

2、案例分析法通过具体的环境案例,引导学生分析问题、解决问题,加深对知识的理解。

3、小组讨论法组织学生进行小组讨论,促进学生之间的思想交流和合作学习。

4、多媒体教学法运用图片、视频等多媒体资料,增强教学的直观性和趣味性。

四、教学过程1、导入新课(5 分钟)播放一段有关环境污染和生态破坏的视频,如雾霾笼罩的城市、垃圾堆积如山的海滩、被砍伐的森林等,让学生直观地感受到环境问题的严重性。

提问学生:“看了这段视频,你们有什么感受?”引导学生思考环境问题对人类生活和社会发展的影响,从而引出本节课的主题——环境保护与可持续发展。

2、讲授新课(30 分钟)环境保护的概念和意义(5 分钟)讲解环境保护的定义:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

强调环境保护的重要性:保护环境是人类生存和发展的基础,是实现可持续发展的必要条件。

环境问题的表现、成因及危害(10 分钟)展示图片和数据,介绍常见的环境问题,如大气污染、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、生态破坏等。

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作业5:2009年4月的《凤凰周刊》以“中国癌症地图”为题报道了中国各地区环境污染与癌症发生的现象。

例如:
(1)江苏省盐城市阜宁县古河镇洋桥村。

因为靠近一家农药厂、两家化工厂,该村于2001—2004年有20多人死于癌症(以肺癌、食道癌为主)。

因空气和水污染,村民睡觉时以湿毛巾捂口鼻,鸭子不在水边而在猪圈里放养。

(《江南时报》2004年报道)
(2)江西省玉山县岩瑞镇关山桥村。

村子附近的6个石灰窑常年外喷灰粉末、煤烟,导致关山桥村100多亩粮田减产,即使在下雨天,菜叶上也一层白灰。

近年60余户的小组有10多人死于癌症。

(《人民日报》2006年报道)(3)河南省沈丘县周营乡(黄孟营村等21个村庄)。

沈丘黄孟营村14年(1990-2004)间因癌死亡逾百人,占死亡总人数近半。

癌症源于沙颍河上游工业、生活污水任意排放所造成的严重水污染。

沈丘全县21个乡镇全部被污染,村民只得赊账买纯净水。

(《西安晚报》2004年报道)
(4)安徽省淮北市杜集区石台镇刘庄,著名的“癌症村”。

近年有66人死于癌症,当地的水“黄得像牛尿”,被称为“致命水”。

(《人民网》2001年报道)根据上述材料,请分析:
(1)中国经济发展模式存在什么缺陷?
(2)区域发展的根本目的是什么?
(3)怎样将资源环境成本纳入区域经济发展的成本中?
要求篇幅在3000字以上
(1)由上述材料可以看出:中国经济的发展忽略了对环境的影响,只求经济发展迅速,不寻求经济的长远发展,而不在乎对环境的破坏,最终导致环境污染严重,经济发展遇到艰难瓶颈。

过去的经济发展是建立在对环境、资源、能源透支性消耗基础上的,其危害性已成为社会共识。

(2)区域发展的根本目的应该是经济与环境、资源、社会的协调发展。

即达到经济的快速发展,满足人们的物质需求,同时做到与环境的协调,合理适度的开发资源,不破坏生态平衡,保护环境,达到人们对适宜的生存环境的要求。

而转对某个区域来说,应重视当地的地理环境,因地制宜,形成与当地环境相适应的和谐循环发展的经济体制。

(3)在当今经济发展对环境产生了如此的负面影响后,资源环境成本融合到经济发展成本中已是必然趋势。

我觉得推行绿色GDP核算是一个不错的方法。

推行绿色GDP核算体系,从实物量和价值量两方面核算资源环境损耗,不仅是改善中国资源环境现状的迫切需要,也是一项世界级的新课题。

资源耗竭理论揭示:为使社会对资源保持最优耗竭速度,资源产品价
格应等于环境成本、生产成本与时间成本之和,而资源价值理论则为我们核算资源环境成本奠定了理论基础和基本方法。

对自然资源数量、质量和变化的真实、可靠和连续统计,是资源核算的前提,对资源资产价值量的核算要建立在实物量核算的基础上。

在价值量核算中,能够进行市场交易的资源用市场交易价格来估价,不能交易的按净现值方法,通过未来收益估价。

建立绿色GDP核算体系,是落实新一届政府提出的树立科学发展观,统筹人与自然和谐发展的一项重要举措。

所谓绿色GDP,是指现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护服务费用所剩下的部分,又称为国内生态净产出(EDP)。

推行绿色GDP指标核算体系的关键,是将自然资源纳入资产化管理,按资源类别设置资源环境帐户,从实物量和价值量两方面统计资源资产的收益和负债。

新中国成立50多年来,我国的GDP增长了10多倍,与此同时,矿产资源的消耗却增长了40多倍。

目前中国经济增长已开始面临严峻的资源瓶颈制约,水资源、能源资源、土地资源以及其他各种矿物资源的缺口日益扩大,全国有11个省(市)的一百余座县级以上城市供水短缺,其中严重缺水城市占56%。

缺电省市由去年的19个省市今年扩大到24省市。

资源短缺已成为中国经济亟待破解的难题。

(百度所得数据)与资源的高消耗相伴随的是,大量的工业“三废”(废渣、废气、废水)排放,对江河湖泊地下水、空气和土壤都造成了日益严重的污染,酸雨、沙尘暴、土水流失、土地沙漠化等环境灾害接踵而至,恶性污染性事件也时有发生。

从广义上来说,环境也是一种资源,并由资源要素所构成,且大多数环境污染问题是由于不合理开发利用自然资源所造成的,如水环境与水资源的关系即如此。

由材料即可得。

无论是从自然资源的数量上、还是质量上考察,也无论是相对于资源本身地域分布的有限性,还是相对于人类需求永无止尽的无限性,以地质年代为成矿周期的能矿资源水资源等都是绝对稀缺的,它们被称为不可再生的耗竭性资源。

资源的稀缺性警示我们:以大量消耗自然资源为支撑,以牺牲资源存量和环境为代价,片面追求GDP的经济增长方式终究是难以为续的,尽快推行绿色GDP即EDP核算体系势在必行。

具体的核算方法举例如下:对水资源的物质损耗(改善)价值的计算,既可运用资源功能成本法,也可运用机会成本法。

前者是对资源的各种功能(如提供饮用水、养殖水产品、农田灌溉、工业冷却、净化污染等)进行估价,再通过汇总求出总货币值来计量收益或损失。

而机会成本法运用较多,在资源经济学中,一般将资源使用方案中能获得的最大经济利益作为该资源的使用成本,这种机会成本,可以作为其经济损失。

如某城市工业用水100吨,可创造GDP10亿元,若因水体污染,城市供水减少20%,则这部分水体污染的经济损失为2亿元,即水资源的成本为2亿元。

以上是对我国国内生产总值进行优化评估来达到将资源环境成本纳入区域经济发展的成本中的目的,除此之外,我们还可以将目光放在企业上,在区域发展中,当地的企业占了重要的地位,因此引导企业良性的成本核算对区域经济发展也是很有必要的。

目前一些发达国家对环境成本内在化问题给予了高度重视,把生产产
品所需的环境成本纳入其市场价格,以作为对自然资源和生态破坏的补偿,这对于我国企业也是一个很好的启示。

只有将环境成本列入企业成本,才会引起企业的高度重视,采取各种防范手段加强对环境污染的控制。

环境成本是指在某一项商品生产活动中,从资源开采、生产、运输、使用、回收到处理,解决环境污染和生态破坏所需的全部费用。

在权责发生制原则下,环境成本的确认应符合以下条件。

环境成本的发生起因于环保,有两种情况:一是为达到环境保护法规所强制实施的环境标准所发生的费用,当前我国为了解决这一问题制订了一系列的环境标准,包括环境质量标准、污染物排放标准、环保基础标准、环保方法标准和环保样品标准。

企业要达到这些标准要求,必然要发生一些环保设备投资及营运费用,从而在一定程度上控制了污染问题,起到了对环境的保护作用,但这些是远远不够的。

二是国家在实施经济手段保护环境时企业所发生的成本费用。

有些国家实施环境税、征收环境保护基金、对超标准排污企业征收排污费,我国在这方面还亟待加强。

环境成本的金额能够计量或估计。

由于计量是会计的属性,因此作为环境成本也必须是可计量或可估计的。

如采矿企业所产生的矿渣及矿坑污染,每年需支付相应的回填、覆土、绿化的费用就很容易确认和计量;而有些需采用定性或定量的方法。

如水污染、空气污染的治理费用,则需要通过合理的估计。

环境成本的确认是环境会计的基础,有助于环境会计的核算。

环境成本只有纳入企业会计核算体系,才能加以控制。

会计核算体系则应根据环境成本的不同情况,进行不同的会计处理:科目设置、账务处理。

而对企业环境成本的控制的总体要求则是:
实行环境管理目标责任制,健全环境管理制度:在企业经营管理中,实行环境管理目标责任制,杜绝发生重大环境污染与破坏事故;坚持环境“三同时”制度,坚持建设项目环境影响评价制度;环境工作必须责任到位,投入到位,措施到位;做到废水、废气、废渣、噪声达标排放。

在实行环境管理目标的同时,建立健全环境管理制度,真正做到有章可循,有法可依。

构建环境成本控制系统:运用现有的成本控制方式进行成本控制,并在成本预测、计划、核算中充分考虑环境支出。

同时,设立专门化成本控制系统,主要涉及能源、废弃物、包装物、污染治理等方面的成本控制。

大力推行无污染的清洁生产工艺:对于那些资源消耗较大、污染严重、环境成本较高的必需品的生产项目,除加强企业管理以及最大限度地提高资源、能源的利用率外,最重要的是淘汰那些落后的技术工艺而采用先进清洁的生产工艺。

政府对环境成本控制的支持:通过环境区域治理规划,采用集中排污治理的方式来降低区域内各个企业的环境成本支出。

相关的经济政策必须完整、配套。

环境成本内在化是一项复杂的系统工程,企业必须坚持“双赢”的原则,不能以牺牲环境为代价追求经济效益,要注意经济发展与环境保护两者之间的协调,创造新思路、新方法,实现可持续发展。

回归到材料,经济发展中对环境的破坏对人民造成的重大损害已很明
显,癌症的频繁发生就是一个。

我们必须痛定思痛,总结教训,在今后环境的发展中,注重与环境的协调,走可持续发展的道路才是未来的出路。

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