最新人教版小学六年级语文下册周末练习试卷 一
最新人教版小学六年级语文下册周末作业试卷 (一)
最新人教版小学六年级语文下册周末作业试卷（一）班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分。
）
一、拼音练习（每题6分，共计12分）
1、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮
2、选择加点字正确的读音用“√”标出
二、词语组合部分（8分）
1、我火眼金睛，定能把它们区分出来,组上词语
三、混合基础题（每题4分，共40）
1、设计一个广告词
2、填空
3、这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚，内容具体充实
4、按要求写句子
5、读句做题
6、填字成词
17、反义词
8、你羡慕维也纳人的生活环境吗?你心目中的城市又是怎样的呢?先说一说，再写下来
9、简答、填写
10、我能仿照写这几个词语
四、阅读与理解（10分）
1、阅读理解
根据句子所学课文内容填空
五、作文（30分）
1、作文。
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷(一)
人教版小学六年级语文下册周末作业套卷（一）相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字按顺序写在（）里2、给下列带点的字选择正确的读音，画上“---”二、词语组合部分（8分）1、换偏旁组词2、形近字组词三、混合基础题（32分）1、填空2、下列每组都有一个与其他几个不同类的词语，请你用横线画出来班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：3、按课文内容填空4、在括号里填上恰当的是词语5、积累与运用6、照例仿写句子7、照样子或按要求写词语8、选择题四、阅读与理解（22分）1、归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。
一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。
这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。
有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。
船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。
虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。
对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。
人教版小学六年级语文下册周末作业试卷 大全
人教版小学六年级语文下册周末作业试卷大全
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分。
）
一、拼音练习（每题5分，共计15分）
1、我会拼
2、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语
3、在加点字的正确读音上画“√”
二、作文词语组合部分（5分）
1、形近字组词
三、混合基础题（每题4分，共32）
1、解释下列词语
2、名言警句填空
3、按要求写句子
4、修改病句
5、连线搭配词语
6、修改病句
7、修改病句
8、小小模仿家。
（照样子，写词语）
四、阅读与理解（10分）
1、课外阅读
有人说鲁讯是天才。
可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”鲁讯总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
1、读完这段话，你有什么感受？
2、对“节约时间，就等于延长自己的生命。
”这句话你是怎样理解的？你以后打算怎样利用时间？
3、写两条珍惜时间的名言警句。
五、作文（38分）
1、习作。
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最新人教版小学六年级语文下册周末练习试题大全班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分。
）一、拼音练习（每题6分，共计12分）1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字2、一、看拼音写词语二、词语组合部分（8分）1、形近字组词三、混合基础题（每题4分，共40）1、把写错的字划出来，并把正确的写在括号里2、按要求写句子3、给加点字选择正确的解释，在序号上打“√”4、按要求写词语5、根据课文内容填空6、指出下面句子的修辞方法，用“√”画出7、用带“然”的成语填空8、按要求写句子9、照例子，写句子10、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里四、阅读与理解（10分）1、阅读理解运用《匆匆》片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法?2．日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。
3．读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?问题：答：4．读这段话，你有什么感受?请写出来。
五、作文（30分）1、习作表达。
人教版小学六年级语文下册周末作业试题 最新
人教版小学六年级语文下册周末作业试题最新相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音，写词语2、一、看拼音写词语二、词语组合部分（8分）1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词2、我火眼金睛，定能把它们区分出来,组上词语三、混合基础题（32分）1、按要求写成语班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：2、写出下列词语的反义词3、填表4、选择正确的解释填空5、在括号里填上意思相反或相对的词，组成成语6、按课文填空并回答问题7、将下列名人名言或古诗补充完整8、根据要求改写句子四、阅读与理解（22分）1、根据课文内容填空2、阅读短文朋友小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。
( )星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。
”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，( )年龄小，( )只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。
长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。
其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。
”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。
人教版小学六年级语文下册周末作业试题 (一)
人教版小学六年级语文下册周末作业试题（一）班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分。
）一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、看拼音在括号里写上合适的字，要求正确、端正、美观2、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语3、在带点字的正确读音下画“-”二、作文词语组合部分（5分）1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词三、混合基础题（每题4分，共32）1、填一填，读一读2、实践活动园地3、读一读下列名句，并写出它们的作者和出处4、名言警句填空5、古诗集锦6、啄木鸟诊所。
（请你用心修改下面的病句。
）7、关联词填空8、选词填空四、阅读与理解（10分）1、阅读文章，回答问题忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。
他不知不觉地已经飞进了一座大花园。
这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。
啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。
他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。
小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。
不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。
这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。
“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。
他把头低低地垂到水上，只等着一死。
但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。
但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅!只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
1、第1段文字主要运用了哪两种表达方式？2、试根据文中“三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。
他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。
”几句话的意境，写出一首唐诗来。
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最新人教版小学六年级语文下册周末练习试卷一班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分。
）
一、拼音练习（每题5分，共计10分）
1、看拼音写词语
2、一、看拼音写词语
二、词语组合部分（10分）
1、辩字组词
2、比一比，再组词
三、混合基础题（每题4分，共40）
1、句子练习
2、默写古诗
3、请用修改符号把病句改正过来
4、请写出你最满意话
5、照样子，改写句子
6、填空
7、写出下列词语的近义词
8、把下面的名言补充完整
9、缩句
10、选择合适的答案
四、阅读与理解（10分）
1、阅读短文，完成作业
人造卫星的“返家”本领
人造卫星要返回地面，得闯五关，缺一不可。
第一关是角度关。
先降低卫星飞行的速度，同时严格控制好卫星进入地球的再入角，使
卫星的运动方向同地平线成一个2至3度的俯角。
这个再入角必须控制得很精确，即使只有0.1度的误差，也会使卫星着陆偏离预定着陆点300公里而回收不成。
第二道关是高温关。
这是回收人造卫星“五关”中最困难的一关。
因为人造卫星在脱离运行轨道并进入大气层后，同空气摩擦相当剧烈，产生出大量热能，这时卫星表面的温度高达八九千度，目前还没有一种材料经得起这样的高温而不被熔化掉的。
所以，为了不让人造卫星被烧毁，科技人员常把卫星头部做成粗钝的形状，以降低卫星的降落速度；同时，还在卫星表面包裹一层“烧蚀材料”，有意让其烧蚀时吸走大量的热能从而保护人造卫星不受损坏。
人造卫星在经过第一二道关的生死搏斗以后，卫星上的信号机开始自动地向地面发出一系列无线电信号，以使让有关人员根据信号测定它所在的方位与地球的距离。
与此同时，人造卫星还发出强烈的闪光，以吸引地面人员注意。
有些人造卫星在这时候会自动撒出数千根极细的金属丝，在空中形成一片金属丝云，好让地面雷达搜索发现其踪迹，这一道关人们称为搜索关。
人造卫星通过了搜索关后，离地面一般只有一二十公里，他下滑的速度极快，达每秒200米。
此时如果不及时采取相应的措施，卫星着陆时势必会“粉身碎骨”，但是在这一关键时刻，人造卫星上的减速伞会自动打开，先是打开一顶小伞，后再打开主伞，以保证卫星“软着陆”。
减速伞颜色五彩缤纷，鲜艳夺目，有利于地面人员发现与寻找。
这道关常称为开伞关。
最后一道关是回收关了。
人造卫星从200公里以外的空间返回地球时有的是掉进深山老林里，有的是掉在海里，有的是掉在坚硬的石头上，这就得靠地面人员去把它找回来。
目前常用的办法是让人造卫星落在海中。
因为卫星是密封式的，可以浮在海面上，不易遭到损坏。
此外人造卫星还带有染色剂，他掉入海中后会把周围海水染成桔黄色，便于飞机搜索发现和
舰只打捞。
还有一种更有趣的方法是，当人造卫星还带着降落伞在空中飘落时，飞机用一种特制钩子把它钩去，然后吊进机舱。
通过上述五道关卡，人造卫星才能安全的返回地面。
1．写出反义词：
降低( ) 开始( )
安全( ) 坚硬( )
2．人造卫星要返回地面，得闯五关，这五关是（）、（）、（）、（）、（）。
其中最困难的一关是（），人们解决它的办法是什么，用“~~~~~”有关句子。
3．给短文分段，用“∥”表示。
重点段是第( )段，这段的段意是（
）
4、在回收人造卫星时，科学家想出了三种办法，一是（）。
二是（），三是（
）。
五、作文（30分）
1、作文
第11 页共11 页。