备战2012高考语文冲刺押题(解题方法与技巧)些列 专题8 议论文写作的逻辑思路及其操作方法

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高考语文议论文答题技巧总结

高考语文议论文答题技巧总结

高考语文议论文答题技巧总结高考语文议论文答题技巧总结议论文阅读理解也是高中语文考试中的一项知识点,此类论述类文本阅读的考察,通常以选择题的方式出现,虽然分数占比没有太高,但是学生答对的正确率却不是很高,这让很多学生心生畏惧。

下面就跟小编一起看看高考语文议论文答题技巧高考语文议论文答题技巧。

高考语文议论文答题技巧1:找准论点。

议论文首先要找出论点,即作者对议论问题的见解和主张。

一般的议论文只有一个中心论点,这个时候可以注意,有些标题就是论点,有的在文章开头就会提出论点,有的则会在文末提出论点。

所以学生要学会从整篇文章的信息中归纳概括,提取论点。

高考语文议论文答题技巧2:分析论据。

常用的论据有道理和事实论据两种,涉及论据的题型一般有三种,一个是问论据能否支持论点,如果不能,答出理由;一个是补充论点;最后就是论据的次序安排。

高考语文议论文答题技巧3:明确论证方法。

论证方法一般有举例、道理、对比、比喻论证等几种。

论证主要考察论证思路。

在回答论证思路的题型时,要有表示先后顺序的关联词,然后按照论点是怎么提出来的?如何证明论点?论证的结构等顺序进行答题。

1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。

因为”事实胜于雄辩“,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

2、道理论证:是引用具有权威性的言论证明论点的方法。

所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。

分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用--具有权威性,论证有力。

3、比喻论证:就是通过形象的比喻来证明论点的方法。

这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。

4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。

分析对比论证方法作用,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。

高考语文议论文答题技巧4:分析文章的结构并注意语言。

议论文的一般结构是:提出问题、分析问题、解决问题。

【备战2012】高考语文冲刺押题解题方法与技巧系列 专题10 2012高考作文立意创新技巧

【备战2012】高考语文冲刺押题解题方法与技巧系列 专题10 2012高考作文立意创新技巧

2012高考作文立意创新技巧技巧一:立意高远分自高所谓“高屋建瓴法”,就是指作文要“大气”,有高远的立意,也就是要有才识。

有了才识,就具备了发展创新的意识和气量,就从思想上有了把握全局与选择目标的能力;有了才识,就能形成独立之见,就有了超越平庸的气概和胆略;有了才识,就有了创造的自信和能一、不断超越,抛弃小我为大家。

深刻高远的立意总是与“自我”无缘的,所以,必须超越自我局限,追求更高的精神、价值、情感。

必须把现实生活融入到作文中,不要就事论事,尽量用大的眼光去看,要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。

在超越中,由低级到高级,由浅到深二、运用发散思维,古今中外纵横。

针对一个问题,从多个角度进行分析,寻求答案,由一点向四周辐射的开放性思考,便是发散思维。

发散思考的实质是展开丰富的联想和想像,展开多角度思维。

“纵”就是纵向思考,按时间顺序,古往今来地联想。

它由过去、现时、未来三部分组成。

“横”就是横向思考,按空间顺序四面八方地联想。

由“水”想到长江、黄河、黑龙江,塔里木河……想到外国的江河湖海,都属横向思考,它能使认识向四周延伸拓展。

前些日子,在看陈寅恪的著作——一些唐宋史论及《柳如是别传》。

我感慨于陈寅恪坚硬的品格。

他始终保持着一个人的独立人格、尊重事实,保持着对史学、对民生的终极关怀。

国民党时期,他写下“九鼎铭辞争颂德”;十年动乱中,他又写下“文章唯是颂陶唐”。

由于他的坚贞不阿,他屡遭迫害,以至于哀叹“泪眼已枯心已碎,莫将文字误他生”,他从未放弃一个知识分子的责任,于目盲脚膑后写成皇皇巨著《柳如是别传》。

例文1冷月无言!知了在渐凉的夜气中发出最后一声嘶鸣!扰乱我逐渐理清的思绪。

选择,好难的选择:出国,还是参加高考?我闷坐在房间里,望着那一轮苍凉的圆月……“当”的一声,墙上的一个相框掉了,我俯身拾起。

照片上是我和一位姐姐的笑脸,她去西藏了,带着一副柔弱的肩膀和一颗坚强的心。

“我要去那世界上最高的地方了。

2012年高考语文模拟作文阅读及思路点拨_1000字

2012年高考语文模拟作文阅读及思路点拨_1000字

2012年高考语文模拟作文阅读及思路点拨_1000字1.阅读下面一段材料,写一篇不少于800字的作文。

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,且为人正直,深受人们尊重。

可是,他老了,为了不让技艺失传,人们帮他物色徒弟。

最后老锁匠挑中了两个人。

要哪一个呢?老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠让两个徒弟同时去开两个保险柜,谁用时短谁就获胜。

结果大徒弟不到十分钟就打开了,而二徒弟却用了半小时。

众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问他们保险柜里有什么,大徒弟眼中放出光亮,说:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。

”二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。

”老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。

根据材料,选择一个角度构思作文,要求立意自定,题目自拟,文体自选,不少于800字。

思路点拨:作为一个修锁匠,必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见,心上要有一把不能打开的锁。

修锁如此,生活又何尝不是这样——不管干什么都要讲一个信字。

2.古时候有个很有才能的人在朝里做官。

一天,他接到皇帝旨意,安排他去放牛。

这个人并不觉得委屈,而是一心一意地放养牛群。

他早起晚睡,把牛喂得个个体格健硕,毛色顺亮。

皇帝见他不计得失,不图名利,把养牛这样的小事都做得如此好,于是便委以大任,让他担任宰相。

一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣,这个人依然全心为公,为人谦逊,一点架子也没有。

他还常常深入民众中,了解民间疾苦,深得百姓爱戴,政绩非凡。

思路点拨:诸葛亮《诫子书》中提到:“毋以恶小而为之,毋以善小而不为。

”一个人要建功立业,需从一件件平平常常、实实在在的小事做起。

那种视善小而不为,认为做好小事属“小儿科”与“低层次”眼高手低的人,那种长明灯前懒伸手、老弱病残不愿帮的“不拘小节”的人,要成就大业也难矣。

肯以办大事的心情来做小事,并且以伟大的志向来从事卑微的工作,这就是成功者得以成功的秘诀。

考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅳ 2012高考押题卷 11)讲解

考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅳ 2012高考押题卷 11)讲解

注意事项:1.本试卷共6页。

满分160分。

考试时间为150分钟。

2.答题前,考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。

答案写在答卷..纸.的指定位置。

考试结束后,交回答卷纸。

B.孙杨通过微博表示:“作为一名大学生,我终于实现了参加大运会的多年夙愿,能在开幕式上参加火炬接力,我非常自豪。

”C.据央视报道,中国航母此次试航为厂方测试,具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。

D.从去年开始,因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故,使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。

4.根据下面的一段文字,给“海囤族”下一个定义,不超过40个字 (含标点) 。

(4分)责,特乞留五日,克殄元恶,退就鼎镬,始生之愿也。

”帝无复言,顾谓让曰:“此汝弟之罪,司隶何愆?”乃遣出之。

自此,诸黄门常侍皆鞠躬屏气,休沐不敢复出宫省。

帝怪问其故,并叩头泣曰:“畏.李校尉。

”是时朝廷日乱,纲纪颓弛,膺独持风裁,以声名自高。

士有被其容接者,名为登龙门。

及遭党事,当考实膺等。

案经三府,太尉陈蕃却之。

帝愈怒,遂下.膺等于黄门北寺狱。

膺等颇引宦官子弟,宦官多惧,请帝以天时宜赦。

于是大赦天下。

膺免归乡里,居阳城山中,天下士大夫皆高尚其道,而污秽朝廷。

后张俭事起,收捕钩党,乡人谓膺曰:“可去矣。

”对曰:“事不辞难.,罪不逃刑,臣之节也。

”乃诣诏狱。

考死,妻子徙.边,门生、故吏及其父兄,并被禁锢。

时侍御史蜀郡景毅子顾为膺门徒,而未有录牒,故不及于谴。

毅乃慨然曰:“本谓膺贤,遣子师之,岂可以漏夺名籍,苟安而已!”遂自表免归,时人义之。

(节选自《后汉书·党锢列传》)9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)A.李膺作战勇敢。

敌寇侵犯边塞时,他常常冒着被流箭和飞石击中的危险,临阵御敌,击退来兵,贼兵非常害怕。

⑴诗中描写了哪些景物来表现“春生”?从全诗看,这些景物描写有何作用?(4分)⑵尾联表达了作者怎样的感情?请鉴赏其抒情的妙处。

【备战2012】高考语文冲刺押题考纲解读系列 专题7 选用、.

【备战2012】高考语文冲刺押题考纲解读系列 专题7 选用、.

对联:________________________________________________________________ __2.拍摄主体亮度与环境亮度对比过分悬殊条件下的光圈调整________________________________________________________________ ________(1 拍摄主体亮度高的情况:在拍摄舞台节目时,为了突出主持人或报幕人,他们通常由聚光灯强光照明。

一般情况摄像机离拍摄主体均较远,只能拍摄摄人的中景或全景。

此时由于拍摄主体________________________________________________________________ ________因此利用上面谈到的这个现象,我们可以直接在数码相机上来解决高感光度拍摄噪点多的困难。

不过我们先再来了解一下数码相机噪点产生的原因:在光线照度低的情况下,CCD单元不能感应到足够的光,在将光信号转换为电信号后的电流强度比较小,而CCD自身通过的暗电流比例相对增加而产生的,那么可以理解为增加CCD感应到的亮度就可以________________________________________________________________ ________减少噪点。

比如我们把最高像素可达300万像的数码相机按100万像素拍,这样就相当于用3个CCD感光单元当一个用,感光能力相当于增加3倍,图像噪点也就下降了不少。

每款相机在高感光度设置下按照多少像素拍摄的效果最好,这需要用户自己实际体验,我们做个比喻,如果都是在ISO400的设置下,可能200万像素的数码相机在640×480分辨率设置下的拍摄噪点最小,而500万像素的数码相机在1024×768分辨率设置下就能够获得很好的效果。

【答案】示例:为运动员服用兴奋剂的行为而惋惜,为全运会上再次发生兴奋剂事件而无奈,为体育的纯洁性被玷污而愤怒。

2012年高考作文题目预测及点拨 .doc

2012年高考作文题目预测及点拨 .doc

2012年高考作文题目预测及点拨湖北省荆州中学作文在高考中具有举足轻重的作用,从某种程度上说,作文写得好坏,直接影响高考的成败,进而决定了考生的命运,不能不引起考生的高度重视。

因此,做好2012年作文备考工作显得尤为重要。

从2009、2010、2011年的高考作文命题趋势看,保持了基本的连续性。

其中,采用命题作文的省市分别是8个、7个、9个,由此可见,命题作文已经成为高考作文的重头戏。

例如,2011年湖北卷的“旧书”,四川卷的“总想有一种期待”。

并且“材料+命题”式的作文在逐渐增加,例如2010年江苏卷作文题“倡导绿色生活”,2011年广东卷的“回到原点”都是这种形式。

2012年命题作文仍然是训练的重点,从试题内容的表向来看,更注重关注生活,关注社会,关心自我。

关注人的环境,关心人修养,关怀人的情感,关照人的发展仍是主要的命题方向。

2012高考作文主题五大猜想与思路点拨:主题一:关注社会─“真”[主题阐释]道家称存养本性或修真得道的人为真人。

真不能够离开有情、有意、有爱的具体事情、行为、物体和语言单独存在。

真存在于真挚的话语、真心地帮助、真情地行为、有情的物品、有情的事情之中。

然而,现代社会“见利而忘其真”者大有人在,真所代表的优秀品质面临着前所未有的威胁,例如商品造假、学历造假、冒名顶替、更有甚者在关系到人民生命健康的食品、药品中造假也屡屡发现,从塑料面条到一滴香火锅,从瘦肉精火腿肠到染色馒头,从硫磺生姜到福尔马林血旺。

面对形形色色的虚假食品人们不禁要问,到底什么是真的?我还能相信什么?不仅如此,郭美美事件的暴光,铁路事故的频发,让人们更加需要一双慧眼去辨别这其中的真相?到底是意外事故,还是为了利益而泯灭良心的举动。

所以在这个时代,我们更需要坚持真诚真实,凭着良心做事做人,没有了“真”,这个世界将不可避免地充斥着假恶丑。

所以我们才要多关注社会,多发现社会的真、善、美,让假、恶、丑无处可容![新题设计]1、著名歌手那英的《雾里看花》中有这样一句歌词:“借我借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切……”如果你有一双慧眼,你最想看清什么?又将如何去看待这世上的纷扰呢?请以“借我一双慧眼”为题,写一篇不少于800字的文章。

2012届高考作文专题复习:议论文的写作技巧

2012届高考作文专题复习:议论文的写作技巧

选材的木匠来到山里,当他看到一 堆奇形怪状的树根时,认为是无用 之材,摇摇头就走了;不久,一位 根雕艺术家也来到这里,看到树根, 喜出望外,就把它们拾回家,加以 雕琢,树根变成了精美的根雕艺术 品。
角度
1、(对人而言) 奇形怪状的树根, 木匠视之无用。 艺术家加以雕琢 而成艺术品。
立意
a、 物各有值,人尽其材 b、给“树根”加一把标尺 c、应以不同的眼光看待事物 d、天生我材须雕琢
发 展 等 级
一、议论文的审题与立意
[训练目标] 做到两符合一明确——“符合题意与文体要求,中心明 确”。 [写作指导] 1、明确作文类型(命题作文、半命题作文、材料作文、 话题作文、) 2、掌握写作要点和技巧 [操作要点] 第一、化大为小与小题大做 审题 第二、化虚为实与由实入虚 第三、确立论点要明确、准确。 第四、确立论点要合情合理。 立意 第五、确立论点要有新意,有启发性
材料作文的审题 (一个前提两个重点)
前提:分清材料作文构成和材料类型 重点: 一是读懂材料:针对不同类型材料,找出你感 受最深的细节(信息点),抓住材料的中心, 把握题旨。 二是选好角度。注意不同的主体、立场、条件 等。
1、材料作文的构成:材料+要求 2、材料作文的材料类型。 故事型:它包括梗概故事和片断故事、 寓言故事。 论说型:它包括名言警句、哲理语段、 议论 文段。 事例型:名人事例,凡人小事。 情景型:设置一个特定的情景(生活场面, 特别的细节)。 图表型:一幅漫画或一个图表等。
议论文的结构: 提出问题——分析问题——解决问题 (引论)——( 本论 ) —— (结论)
并列式
递进式
常结合运用
整体的结构布局:总——分——总
六步定式
• (对照式与层进式的综合) • 图示如下:

2012届高考作文冲刺精选15篇导写及例文

2012届高考作文冲刺精选15篇导写及例文

一、阅读下面的文字,按要求作文从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便决定悬赏寻表,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,赏金500美元。

众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍一无所获,结果一个个都放弃了。

只有一个小孩,为了那笔巨额赏金,仍不死心地继续寻找。

当天色渐黑,众人离去,谷仓静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。

那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。

小孩循着声音,终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

静是大自然的赏赐,静是一种奇妙的心态,静是一种和谐温馨的社会风情画……请以“静的魅力”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的作文。

[写作提示]结合命题材料,尤其是材料第2段充满智慧的点评,认真审读文题“静的魅力”,可以体悟到,文题的中心语是“魅力”,关键的修饰语是“静”,此篇作文要以“静”为思维基点,以“静的魅力”即“静”所带给人们的美的享受和净化心灵、提升心灵为主旨下笔行文。

静的魅力静水流深,不显不露。

静,以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。

一个“静”字,竟是如此深邃,如此富有禅意,富有魅力。

身静,方可心无旁骛;专心思索,方能得大智慧。

佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。

禅宗的必修课,也是入门功夫--坐禅,就要修行者身静入定,诵经冥想。

双目一闭,便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外;身静入定,便不为外物所役而细品沉思。

自印度莲花大师始,不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居,饥餐荨麻,渴饮雪水,形容枯槁而终于“静”思得佛门真谛,成为一代高僧。

面壁,或思过,或悟道,成功的前提就是身静。

身如静水,不显不露,方能让思想纵横千里。

心静,方可遗世独立,羽化登仙。

单纯的身静,心中依然万念错杂,自然不可得道。

身静的同时,更要心静。

不去想那人间的纷杂,只将一片冰心浸入雪水,感受静的冰凉怡人,放松精神。

2012高考作文写作思路点拨

2012高考作文写作思路点拨
浙江卷
坐在路边鼓掌的人
有篇博文《坐在路边鼓掌的人》,网友3种评论,一是肯定,也想做这种人,二是质疑,如果大家都在路边鼓掌,谁去跑呢,三是觉得两种说法都对,根据这些情况写篇文章。
写作导引:联系自己的生活体验和生活感触,“鼓掌”可实可虚,实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显,确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。
海南卷
随手小善会有大的回报
材料,一名渔夫修补船只的时候看到船底有个小洞,就顺手不上了,后来他儿子去打渔时遇上大雨。这个补上的小洞救了他一命。文章立意,做有责任和担当的人,随手小善会有大的回报。
写作导引:从修船工的职业精神以及“举手之劳帮助他人不求回报”的角度来写,最主要的是把重点放在修船工的身上,此外,关注细节,突出细节的重要性。
陕西卷
危中寻机
有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”
山东卷
以孙中山箴言自拟题目
材料作文:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山”
写作导引:从担当责任、坚持理想、矢志追求、面对失败、面对困境、专注、坚毅、追求真理等方面进行写作,强调思辨,深入一步寻找材料的内在联系:成功应该有理想、勇于面对困境、精神专注等。
写作导引:可以从中国入手,再现大汉雄风,盛唐文明,康乾盛世等中国历史上的文明时代;从文化的角度入手,盛赞中西文化,歌颂古今文明,从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以引导学生关注现实,直面人生,告诉我们人生不能空想,应该脚踏实地的珍惜现有生活,以平和的心态直面人生。总之可围绕心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明、人生、创造、歌颂、回归等常规话题展开。

2012年高考作文审题立意押题(含答案)

2012年高考作文审题立意押题(含答案)

高三作文审题立意押题1、阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不知。

等鲸以极快的速度接近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在了海沙中无法动弹。

而沙丁鱼因只需很少的水便可存活,从而得以逃生。

要求:①全面理解材料,根据对材料的感悟,以选择一个侧面,一个角度构思成文。

②自拟标题,自选文体,诗歌除外。

③不要脱离材料的含义作文。

④不少于800字。

2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一次,孔子和弟子被困,长达七天没有吃到东西。

子贡拿自己的钱财换来了一点米,让颜回给大家煮粥喝。

子贡无意间经过煮粥的房间,竟然看见颜回拿着满满一勺粥在喝。

子贡很不高兴,就去问夫子:“仁人廉士穷改节乎?”孔子回答:“芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而败节。

”子贡又问若是颜回会如何,孔子说颜回绝对不会改变的。

子贡这才告诉老师他看到的事。

孔子为了向大家证实,带着众弟子来到粥房。

孔子说:“颜回啊,我想用这得之不易的粥来祭祖,你来操办吧。

”颜回摇头道:“不行啊!煮粥的时候,房顶上有块泥落了进去,扔了太可惜,我就把污染了的粥吃了,这样还可以省出一个人的饭。

但是这样的粥是不能祭祖了啊。

”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(1)75岁的郑州老人张守兰,每天在郑州商城遗址附近卖鞋垫,并热心为外地人义务指路,被大家称为“鞋垫奶奶”。

(2)在辽宁省辽阳市中心医院,有一位被网民亲切称为“垫钱哥”的好心医生刘胜阳。

刘胜阳常为患者垫钱救急,一垫就是14载,而且从不立字据、打借条。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

4、阅读下面的文字,根据要求作文古人云:以恕己之心恕人,则全交;以责人之心责己,则寡过。

2012高考语文冲刺方法:高考作文结合实例多角度分析问题

2012高考语文冲刺方法:高考作文结合实例多角度分析问题

2012高考语文冲刺方法:高考作文结合实例多角度分析问题导读:本文2012高考语文冲刺方法:高考作文结合实例多角度分析问题,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

现在的高考作文不再是话题作文的天下了,多文体占据有利位置。

其中,议论文,大家不要轻视。

议论文是一种常用的文体。

“持之有据,言之有理”是议论文的基本要求。

有些同学写的议论文往往内容空泛、没有说服力,究其原因,是不会运用论据造成的。

这也分两种情况:一是掌握有一定的论据,但因缺少对素材的分析和理解,不会点化论据,因而论点和论据脱节;二是阅读量小,积累少,在写作中又不会一例多用,“难为无米之炊”。

那么;如何解决持据不足的问题呢?除了引导学生在生活、学习中多多积累素材之外;教会学生多角度分析及点化例多用,充分发挥所持论据的作用也是很重要的。

下面,结合实例谈一谈怎样多角度的问题。

孙膑是战国时期的著名军事家,关于他和庞涓的故事,几乎无人不晓。

针对这个故事,我们就可以从多个角度审视,根据论证论点的需要,巧妙点化素材,使其成为有力的事实论据。

角度一:感情影响理智认知。

孙膑之所以抱稀世之才而惨遭削髌之祸,是因为他太相信*诈的师兄庞涓所致,同窗兄弟之情蒙蔽了他的眼睛,使他无法。

理智地看到庞涓阴险的用心。

角度二:嫉妒是杀人的刀。

智谋过人的孙膑与庞涓同拜一师学习,两人同习兵法,共论天下大事,亲密得如同兄弟。

如果能互相学习,取长补短,他们都会成为叱咤风云的将才。

遗憾的是,心胸狭窄的庞涓却无法容忍师弟比自己聪明,嫉妒心作祟,做出了伤天害理的事情,把孙膑骗到魏国,残忍地削去了孙膑的髌骨。

而他自己最终也难逃兵败自刎的悲惨下场。

角度三:轻信他人易受害。

聪明如孙膑者,却恰恰忘了一句重要的话“防人之心不可无”,如果他对庞涓有一点戒备之心,如果他意识到轻信他人会有潜在的危险,那么,他便不会陷入庞涓设计的圈套,从而招来被削髌骨的大祸。

角度四:作恶的下场必然是自食其果。

作恶的结果是什么呢?是在马陵之战中的惨败,是可悲的自我毁灭。

考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅳ 2012高考押题卷 15

考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅳ 2012高考押题卷 15

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分.全卷满分150分,考试时间150分钟。

答题前,务必在试题卷,答题卡规定的地方填写自己的姓名、班级、学号。

第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

色调.他们把多年来的配色经验,总结成了一句蕴含着深刻美学原理的口诀:“深配浅、酽(浓)配淡,深浅酽淡要相间。

"他们还借助同类色彩的深浅变化,来增加画面的节奏感、立体感。

绵竹年画的构图高度简练,在有限的画面上较合理地使用宾主、虚实、呼应、开合等对C.绵竹年画的艺人们技艺高超,生活清贫,在一年工作结束后,都要利用余色余纸绘制“填水脚”去赚点外快。

D.一般很少设背景是绵竹年画的一个特点,画面上的白纸,有机地联系着画中各部分内容,能给人自由驰骋的想象天地。

3.根据原文内容,以下推断正确的一项是()A.天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的年画,在绘制时,都要先刻成线版,然后套色制作。

B.过年时张贴年画,是为了御凶求安,护卫家宅以及求福、求喜、求富贵,跟贴春联一样。

C.不同艺人绘制的年画和同一个艺人绘制的不同年画风格都不相同,说明绵竹年画没有艺术标准。

D.艺人们画的“填水脚”,如果能先勾线条,而且颜料充足,时间充裕,会显得更天真、质朴、粗犷。

二、(32分)阅读下面的文言文,完成4~7题.十七年春,乞致仕,以中原道梗,欲由蜀还乡,帝复不允。

时将大赦天下,宣赴内府。

玄久病,不能步履,丞相传旨,肩舆至延春阁下,实异数也.是岁十二戊戌,卒于崇教里之寓舍,年八十五。

帝赐赙甚厚,追封楚公,谥曰文.4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分) A.日记数千言,即知属文属:连缀,写作B.抚安稍乖,辄弄兵犯顺乖:违背C.玄喻以祸福,归为理其讼喻:打比方D.不意烦我清廉官自来意:意料舟中二首(其一)陈师道①恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。

疾如万骑千里来,气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更.少年行路今头白,不尽还家去国情.[注]①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职.这首诗作于离任途中.②风用壮,表示风力壮猛.8.第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。

高考语文三轮冲刺,阅读理解答题技巧(议论文篇)

高考语文三轮冲刺,阅读理解答题技巧(议论文篇)

高考语文三轮冲刺,阅读理解答题技巧(议论文篇)议论文篇一、找出文章的中心论点中心论点的识别:一看题目,二看首尾,三看是否是明晰的判断,四看是否统帅全文,五看论据证明的观点。

方法:标题揭示;开头提出;结尾归纳;承上启下的句子;文章没有直接提出中心论点,但始终围绕展开论述。

二、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。

答题要点二个方面:明确论据类型;具体分析作用。

答题格式:这是论据,(概括内容),在文中起着证明(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。

)三、分析论证方法的作用句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果1、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

2、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了了观点,从而使论证更概括更深入。

3、比喻论证:能够生动形象的证明作者的观点,使说理生动,让人容易理解。

答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将比作,证明了的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

4、对比论证:突出了作者观点的正确性或重要性,使说理更有力度。

答题格式:使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。

5、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。

答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用证明的观点,使论证更有说服力。

(或更有趣味性,吸引读者往下读)四、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。

2019高考语文冲刺押题(高考试题解题方法与技巧)系列专项8议论文写作的逻辑思路及其操作方法

2019高考语文冲刺押题(高考试题解题方法与技巧)系列专项8议论文写作的逻辑思路及其操作方法

2019高考语文冲刺押题(高考试题解题方法与技巧)系列专项8议论文写作的逻辑思路及其操作方法议论文写作是高二作文教学的重要任务,也是高中语文教学的重头戏,更是高考取胜法宝之一。

在教学中我们发现:不少学生在平时已积累了不少作文材料,练笔文章也写了不少,但到了高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。

究其原因,除了文字基本功外,逻辑思路不对头是其主要症结所在。

鲁迅先生说过,“好文章全篇都写着作法”。

那么,议论文写作有哪些逻辑思路?又有哪些可以具体操作的方法?【一】从确定中心论点中理清逻辑思路〔三〕结论:①用什么方法作出结论?②注意点题、扣题。

例如:议论文《工作即生活》写作提纲〔一〕引论〔1-4〕:用先分后总的方法由寒号鸟、水杉、社会精英的命运引出中心论点:2.议论文本论部分三种提纲模式:〔一〕并列式注:A代表论题〔1〕A的内涵〔本质属性、内容〕是什么〔2〕A的外延〔范围〕是什么〔3〕为什么要有愿景①愿景是指引人们前进的灯塔②愿景是鼓动人们前进的风帆③愿景是团结各种力量共同奋斗的纽带〔4〕怎么样才会有愿景①实现愿景需要矢志不渝的意志②实现愿景需要坚忍不拔的毅力③实现愿景需要天时地利的帮助〔二〕对照式〔1〕分论点对比〔2〕按论点内涵由浅入深的递进“中国制造”的愿景:①对外加工②中外合资③自主创新3.列提纲的好处①可以使逻辑严密,思路清晰;②可以使中心突出,不至于偏题;③可以使内容丰富,结构严谨;④可以稳定“军心”,尤其是考场作文,有了提纲,不至于手忙脚乱,六神无主。

【二】从文章的整体布局中构建逻辑思路人生美在坦然面对平凡而真实的结局。

过程往往是伟大的,而结局那么有时难免悲哀。

人们朝着自己的目标奋斗,希望有朝一日能成为当初没想到的那般伟大,那般成功,然而到头来却只能面对接受朴素而平凡的“我”,我们不禁悲哀,这时我们只要坦然面对,心中必会多一份欣喜,意识到自己曾经毕竟为此而奋斗过,并没有虚度年华,这时,在人生的坦然中你会抛出一句:“忘记今生无悔!”人生是丰富多彩的,它的美也是丰富多彩的。

考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅱ 专题4 科技文阅读解题思路和技巧

考前30天之备战2012高考语文冲刺押题系列Ⅱ 专题4 科技文阅读解题思路和技巧

现代文科学类文章的分类:大纲卷分为自然科学类和社会科学类文章;新课标卷分为说明类和论述类文章.盖天说是中国一种古老的天文学理论,传说出自周人之手的《周髀算经》说:“天象盖笠,地法覆盘."古人于伞盖之下,仰观其形有若天穹,于是绘制星辰图像于其上,就成为一幅盖天图。

与盖相类者有笠,笠无柄,顶戴于头遮日防雨。

用笠制作法天之器,作用于盖相同。

故有“盖笠"一词.但笠小盖大,盖上可以绘制更多星辰,这大约就是后代多称“盖天”的原因吧。

盖天图仪之形与天穹相似,人可站立其下仰视,也可以回转盖图以示天空星辰旋转,还可以斜置以演示北极倾斜之状。

既简单又直观,可谓古人法天最理解的器具.这种图,天区星度布局比较均匀,完全不像后来的平面盖天图误差那么大。

但古代完整的盖天图仪并没有流传下来,我们只能就相似的车盖等来探讨其形制《隋书》中记有一辆南齐帝车:“及平齐,得其舆辂,藏于中府。

……有乾象辇,羽葆圆盖,画日月五星,二十八宿,天街云罕。

"乾象即天象,这正是盖天图仪的形制。

另一类盖天图绘于古墓葬中,汉至隋唐的许多墓室设为穹顶,上绘天象,虽稍简陋,但屡见不鲜。

(交代实验过程)流传于古籍中的平面盖天图,则是将球面图形加以平面化,其好处是制作简易,方便携带。

但这样一来所绘星位必然因照顾角度而牺牲距离,而与实际天象不合,于是广受诟病。

其实,在表现天象方面,浑天派也有缺点。

浑象上绘出的星图是目视星空的反象,相当于人从天外向下俯视.从这一点说,它还不如盖天图直观形象。

(介绍科学原理)中国历史上曾多次发生浑盖之争,由于浑天说占据了主导地位,盖天图仪遂长期为人们的忽视。

今天再进行浑天之争当然已经毫无意义,但如果把盖天图仪纳入人类天文学史,则依然是很有意义的.(展望未来前景)(摘编自秦建明《盖天图仪考》)④生物多样性是人类起源与进化的基础,生物等自然资源的持续利用是保障社会经济持续发展的重要条件.但是,由于长期以来人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力等原因,生物多样性遭受的损失令人触目惊心。

【备战2012】高考语文冲刺押题系列 押题卷 2

【备战2012】高考语文冲刺押题系列 押题卷 2

备战2012高考语文冲刺押题系列高考押题卷2一、语言文学运用(共24分,其中选择题每小题3分)D.有段时间,沪深股市指数波动非常大,有时一天上涨几百点,有时一天下降几百点,涨跌幅度之大令人叹为观止....。

4. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 现代医学一再证明,当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时,循环系统功能也会跟着退化。

B. 来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。

C. 昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。

D. 漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。

环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。

5. 根据语意,填入空白处最恰当的一项是()7. 请看以下图文材料,根据要求答题。

(5分)注:此人下面是一块巨石(1)描述漫画内容,至少恰当地用上一个成语。

不超过50字(2分)(2)给漫画拟一个题目,不要拟“无题”。

(1分)题目:(3)写出你对此人的告诫。

(2分)告诫:二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)(一)阅读下面文字,完成8—10题。

(9分)中国许多古建筑,何以能千年不遭雷击?这个问题长期困扰着当今的科学界。

相反,将从整体上看,五台山古建筑具有良好的绝缘性能,若不遭破坏,是不易着雷的。

同时,五台山古建筑群有着良好的通风透气环境,使得古建筑本身保持清洁干燥,绝缘性能不遭破坏。

本身良好的绝缘性能,与所处环境较强的自然消雷能力的相辅相成,使得五台山古建筑群不仅处于弱电场中,而且本身电阻较高近似于绝缘体或相对于周围环境来说是绝缘体,使得雷击的主放电过程不会在建筑物上产生,从而保证了建筑物很高的避雷水平。

不过,绝缘避雷最典型的例证,当属太原双塔。

太原双塔落成于万历四十年(1612),是明代砖构建筑的优秀之作。

底平面八用形,内部空心式,各13层,高均在54.7米以上。

塔身为全砖石结构,仅在各层角檐装有一根桃木。

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专题8 议论文写作的逻辑思路及其操作方法
议论文写作是高二作文教学的重要任务,也是高中语文教学的重头戏,更是高考取胜法宝之一。

在教学中我们发现:不少学生在平时已积累了不少作文材料,练笔文章也写了不少,但到了高考时还是写不出文字通顺、条理清晰的议论文来。

究其原因,除了文字基本功外,逻辑思路不对头是其主要症结所在。

鲁迅先生说过,“好文章全篇都写着作法”。

那么,议论文写作有哪些逻辑思路?又有哪些可以具体操作的方法?
一、从确定中心论点中理清逻辑思路
(三)结论:①用什么方法作出结论?
②注意点题、扣题。

例如:议论文《工作即生活》写作提纲
(一)引论(1-4):用先分后总的方法由寒号鸟、水杉、社会精英的命运引出中心论点:
2.议论文本论部分三种提纲模式:
(一)并列式
注:A代表论题
(1)A的内涵(本质属性、内容)是什么(2)A的外延(范围)是什么
(3)为什么要有愿景
①愿景是指引人们前进的灯塔
②愿景是鼓动人们前进的风帆
③愿景是团结各种力量共同奋斗的纽带(4)怎么样才会有愿景
①实现愿景需要矢志不渝的意志
②实现愿景需要坚忍不拔的毅力
③实现愿景需要天时地利的帮助
(二)对照式
(1)分论点对比
(2 )按论点内涵由浅入深的递进
“中国制造”的愿景:
①对外加工
②中外合资
③自主创新
3.列提纲的好处
①可以使逻辑严密,思路清晰;
②可以使中心突出,不至于偏题;
③可以使内容丰富,结构严谨;
④可以稳定“军心”,尤其是考场作文,有了提纲,不至于手忙脚乱,六神无主。

二、从文章的整体布局中构建逻辑思路
人生美在坦然面对平凡而真实的结局。

过程往往是伟大的,而结局则有时难免悲哀。

人们朝着自己的目标奋斗,希望有朝一日能成为当初没想到的那般伟大,那般成功,然而到头来却只能面对接受朴素而平凡的“我”,我们不禁悲哀,这时我们只要坦然面对,心中必会多一份欣喜,意识到自己曾经毕竟为此而奋斗过,并没有虚度年华,这时,在人生的坦然中你会抛出一句:“忘记今生无悔!”
人生是丰富多彩的,它的美也是丰富多彩的。

面对人生,我们有权选择属于自己的那一份美,我们不必如《老人与海》中的老人那样,人生如何完美,但我们可以平凡,可以拼搏,可以坦然,可以让人生之曲多一份悠扬,让人生之书多一份激情,让人生之路多一道风景。

人生本是一片空白,只是有了人的种种行为才使得它美丽,只要我们找到属于自己的一片天地,找到那一份坦然、超脱,你,我,他的人生总是美丽的!
是她强大的精神支柱。

正是靠着它,她完成了一生中最后的也是最辉煌的乐章。

我喜欢这句箴言,还因为在我迷茫的时刻,她不断给我以信心和力量。

一个人的一生,就像在黑夜中行路,没有坚强的信念是很容易误入歧途的,特别是年轻、思想不成熟的时候。

每当我对自己选定的道路,特别是学习上的道路有所怀疑时,我的脑海里便出现居里夫人亲切的面容,她微笑着告诉我:“我们的生活都不容易……”一听到这熟悉的声音,我便想起居里夫人坎坷而伟大的一生。

我想居里夫人读中学时,她会预料到她将来能成为镭的母亲吗?不,谁也没有未卜先知的能力,但是她之所以能取得那样辉煌的成就,是因为她比别人
的作用。

如:成功并不很艰难
在巴蜀之地有个很出名的女孩儿——刘亦婷,正当同龄人在象牙塔中苦苦挣扎时,她却潇洒地走出国门,走进哈佛,成为常人眼中的天之骄女。

此外,在国内学习时,她参加过《苍天在上》等电视剧、电影的演出,受到观众好评。

有人不禁会问:她今日的成功是用多少努力和汗水换来的?刘亦婷轻松地回答:我只是和别人一样读书,唯一的原因是在机会来临时我已经准备好了,而且牢牢地抓住了它。

从刘亦婷的话中,我们不难看出她对成功的淡然。

的确,只要准备充分并且把握住机遇,成功并不很艰难。

但为什么有人却离成功非常遥远呢?原因往往就是平时慵懒,当机会来临时根本没有能力去把握。

三、从段落行文中落实逻辑思路
在确定了全文的中心论点,设计好了全文的结构思路(好比是盖房子设计好了图纸,形成了主体框架结构)之后,下一步就要在整体设计的指导下分解任务,一段一段地写,一个句群一个句群地写,表达好完整的段落意思。

在教学实践中,我们发现有些学生的作文常常出现文章脱节,衔接不紧的现象,这就是段落行文逻辑思路混乱的一种表现。

因此,把握段落行文的语脉流向,使文意贯通,逻辑性强,是高二学生议论文写作逻辑思路的重要环节。

首先是要学生掌握段内逻辑层次安排的方法。

(1)单则材料段内逻辑层次的安排:
述观点+单则材料+议论分析
逻辑思路:为什么——是因为
标志性词语:为什么……,是因为…… 正因为……,所以…… 之所以……,是因为……
关键:从因果关系上把论点与论据联系起来。

例1:(论点)没有规矩,不成方圆。

(论据)古往今来,概莫能外。

唐太宗视民如子,垂拱而治,那是因为他对百司之职了如指掌,胸中有安民治国平天下的策略,于是百姓安居乐业。

岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷,那是因为他有严明的军纪,旅进旅退,赏罚分明,于是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。

”毛泽东率工农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是因为制定且严格执行了“三大纪律八项主义”,团结一切可以团结的力量,于是日伪不得不缴械投降。

(分析)以往凡有所成就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束。

因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀,只有在适当的管束之下,人才能发挥出潜在的能量,做出一些有益的事情。

(直接陈述原因)
之其人也不为我们后人所知。

由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀!(正例反设)
例4:(论点)自信,但不能盲目。

(论据)三国时的马谡乃蜀军一员大将。

镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。

马谡也依军法被处斩,身首异处。

(分析)假如当初马谡不狂妄自大,不盲目自信,能够听取他人的意见,选择有力地势防守,那么司马氏又怎么能在这次战争中轻易取胜呢?他自己又怎么可能身首异处呢?可见,人不能盲目自信。

(反例正设)。

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