人教版小学语文三年级下册第八单元试卷[1]
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习
小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。
1.英子小时候生过病,腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________2.这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
(修改病句)_____________________________________________________________3.大自然有许多美妙的声音。
(改为反问句)___________________________4.例:奶奶累得浑身发软。
(照样子,补充句子)__________________得__________________。
二、按要求写句子。
(1)雪花大得如鹅毛一般。
(仿写比喻句)_____________________________________________(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)_____________________________________________(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
(缩句)_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
1.这是一个真实的故事。
(改写成反问句)___________________________2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
(改写成反问句)_______________________________3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)___________________________4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
人教版语文三年级下册第8单元测试卷1带答案
新课标人教版小学三年级语文下册第八单元测试卷1带答案第一部分积累运用(45分)一.看拼音写词语.(10分)tud md fan zhl ql qiao fan guan yQ lidngudn gai zhuang jid qlng ting rul shl pan chan二、比一比,再组词。
(10 分)悔()睁()裁()拢()辩()诲()挣()截()扰()辨()三、我会选择正确读音划 a ”・(5分)lo养羊人把羊圈(qudn judn)修好了。
2o尽(jin jin)管没有把事情做到最好,但是他已经尽(jin jin)力了。
3.妈妈把空调(tido dido)开了.4。
果园里的树很多已经结(jiO jiQ)果了。
四、我会按要求写词语.(6分)1. ( )口( )声、()惊()怪、()辕()辙2.()()不倦、()()有味、()()如生3.无()无()无()无()无()无()五、选择合适的词语填空。
(4分)U不转睛无论……都尽管……还1.桌上(聚集会神横七竖八乱七八糟... 不是... 而是....……虽然……但……)地放着儿本书。
2。
我()地望着桌子上的花。
3o ( )走到哪里,我()不能忘记我的父母。
4o这本书()我买的,()妈妈送的。
六、我会认真读要求,然后按照要求写句子.(10分)(略)1。
我会写珍惜时间的格言: ____________________________ (2分)2。
写出一句描写月亮的古诗: ________________ (2分)3•歇后语:韩信点兵——()包公断案一()我也还会写一句课外积累的歇后语________________________________ (2 分)4.本学期学过的神话故事有:______________ ,课后我还读过的神话故事有: _____________ £!________________ (2分)5。
______________________________________ 本学期学过的寓言故事:课外我还读过的寓言故事有:____________________________ (2分)第二部分阅读感悟(25分)(-)课内阅读.(11分)战国时期,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
原州区第二小学三年级语文下册 第八单元 语文园地八教案+反思 新人教版三年级语文下册第八单
赶着牲口回了村子天一亮县官、枣核枣核被抓到县衙,衙役们打枣核,
结果打了县官学生根据图表复述。
6.小结:借助表格示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,也不会遗漏重要情节.
(3)师生评议,教师小结。
三、学习“词句段运用”
1。让学生读第一个句子,演一演,再说说为什么要这样演。
2.比较两个句子:“顾客噌的一下子跳起来”“顾客跳起来”体会“噌的一下子"的作用,表现人物内心的着急。
3.让学生读第二个句子,想象“椰子扑通一声掉进水里"的情景,体会表达效果。
4。教师提供几个句子,学生练习在句中加上拟声词,感受句子中有拟声词和无拟声词在表达效果上的区别.
4.再读古诗,理解诗意。
(1)课件出示:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.
①指名读,理解词语。说说这句诗的意思。(在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。)
②你觉得这句话表达了作者什么样的感情呢?(惊喜)读一读,再体会一下.6.默写古诗《大林寺桃花》。
5.试背古诗.
师:现在老师播放音乐,请同学们自己试着背诵一下古诗,你可以边背边想象诗的情景,看看谁背得又快又好。(自由背、指名背)
4荷花
教学目的:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文用词的准确,会用"有的。。。有的。.。有的。。."说几句话。
3、欣赏荷花的美丽,培养审美情趣和热爱大自然的感情.
4、体会作者丰富的想象,学习边阅读,边想象画面的读书方法。
教学重难点:
人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册
人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。
límínɡzhànlán diāozǒu zhòujiànɡwǔdǎo ( )() ( )()( ) Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ()()( )()( ) 二、把下面的四字词语填完整。
9( )有( )有( )( )交迫 ( )千()万各 ( )各() ()()葱葱万( )千()又( )又( ) ( )彩夺()()( )挤挤三、照样子写词语.四、对对子。
(清)对(浊)(廉)对() ( )对(罪)(勤)对( ) ()对(劣)()对( )五、我会背。
21、万壑树参天,。
2、,竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出,。
4、,无边光景一时新。
六、下面句子中,是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面。
()2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。
()3、小明想像他姐姐一样,当个医生。
( )4、老师像妈妈一样关心我们。
( )七、找出句子中的错别字1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。
()()2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水.()()3、她座下来,极力忍住,才没让眼泪调下来。
( )()八、阅读短文,回答问题。
(一)荷花(片断)11( )有的才展开两三片花瓣儿.( )荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
()有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
()有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要【】似的。
()白荷花在这些大圆盘之间【】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。
(二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得直出汗.他走着走着,遇到了狗熊。
2023春人教版小学三年级语文下册期中质量检测卷(含答案) (一) 微信公众号:第一试卷网
2022~2023学年部编版小学三年级语文下册期中质量检测卷(一)期中测试题时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八卷面分总分得分★卷面分:2分一、读拼音,写词语。
(10分)二、选一选。
(3分)1.下列带点字读音完全正确的一项是 ( )A.干燥.(zào) 适.合(sì) 逆.风(nì)B.逐.渐(zú) 比较.(jiǎo) 搏.斗(bó)C.大概.(gài) 超.过(cāo) 腹.部(fù)D.文雅.(yǎ) 鱼缸.(gāng) 钳.子(qián)2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是 ( )A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
3.下列关联词使用不恰当的一项是 ( )A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。
B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。
C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。
三、判断,对的打“√”,错的打“✕”。
(5分)1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。
( ) 2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。
( )3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。
( )4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
( )5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。
( )四、把下列词语补充完整,再完成练习。
(15分)翩翩起( ) 没精打( ) 学( )五车形( )各异( )墨纸砚无( )无虑1.上面各词语中是由四种事物组成的是: ,这种形式的词语还有: 、。
人教版小学三年级语文下册第一、二单元评价试卷
人教版小学三年级语文下册第一、二单元评价试卷一、二单元评价试卷【XX.3.29;60分钟】一.拼一拼.写一写。
【10分】pí juàn ōu zhōu qīnɡ tínɡ zhàn lán chèn shāny演奏【zòu còu】仿佛【fú fó】恶劣【lüè liè】二月春风似剪刀【sì shì】凑成【zòu còu】吹拂【fú fó】咆哮【xiāo xiào】剪刀似的尾巴【sì shì】三.把词语补充完整。
【8分】万千又又长跋翩翩千万各各有有交迫四.读句子做题。
【共13分】1.翠鸟蹬开苇秆.像箭一样飞过去.叼起小鱼.往远处飞走了。
【1】用“△”标出表示翠鸟动作的词。
【2分】【2】我也能用上几个动词写话。
【最少用三个】【3分】2.山坡上的树木不断减少.裸露的土地不断扩大……【1】这句话中有一组反义词.是和。
【2分】【2】填反义词。
【4分】【】【】两难【】【】如一【】【】分明【】而复【】【3】用句中加点词语写话。
【2分】五.想一想.填一填。
【10分】1.“二月春风似剪刀”把比作;“剪刀似的尾巴”把比作。
2.【1】公路像箭一样笔直。
这句话把比作 .想说明。
【2】翠鸟像箭一样飞过去。
这句话把比作 .想说明。
六.1.背一背.填一填。
【3分】的草. 的叶. 的花.都像似的.形成了的春天。
2.连一连.做一做。
【共7分】碧玉妆成一树高阴阴夏木啭黄鹂贺知章我发现……漠漠水田飞白鹭无边光景一时新王维胜日寻芳泗水滨万条垂下绿丝绦朱熹【1】我知道《》和《》都是描写春天景色的。
表达了诗人的情感。
【3分】【2】二年级时.我们还学过贺知章的一首古诗《》.我能背下来。
【1分】七.我爱阅读。
【共20分】荷花已经开了不少了。
【2020】最新新人教版三年级语文下册半期及5-8单元试卷
15、 画师赞扬小徒弟的原因是他画的骆驼比那两位徒弟的少。…………( )
16、“我们真想捉一只翠鸟来饲养。”说明“我们”不爱护鸟。…………( )
三、填空题。 (12分)
17、日日行,;常常做,。
18、_的草,的叶,的花,都像似的。
A、临行密密缝,意恐迟迟归。 B、举头望明月,低头思故乡。
C、谁言寸草心,报得三春晖。 D、慈母手中线,游子身上衣。
班级姓名座号得分
二、判断下列句子说法,对的打“√”,错的打“×”。(15分)
9、“灾难”和“难过”的“难”字都读“ nàn”。………………………()
10、橡树和棕树都耐寒,生活在祖国边疆。………………………………()
1、认真抄写下面的一句话,要求做到正确、工整、美观。
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。
第二部分;积累题都有四个备选答案,请你按题目要求选择一个恰当的答案,把序号填在[ ]里。(14分)
2、下列词语中,带点字读音有错误的一组是[ ]。
19、春天到了,蝴蝶在花间飞舞,蜻蜓在水面翻飞。这真是唐代诗人杜甫“,”这两句诗的写照。
20、看着小明整天懒懒散散的样子,请你送给他一句珍惜时间的名言;“”。
第三部分;阅读理解(25分)
情境材料1;(2+2+2+2+2+3=13分)
① 一只乌鸦口(喝 渴 )了,飞出树林找水(喝 渴 ),在村口遇到了猴子。猴子告诉它;“村子里有井。”
(2) 看着妈妈消失在雨帘中,我放心了。…………( )
(3) 妈妈对我的爱让我感到非常温暖。……………( )
2019(人教版)小学三年级语文下册期末测试题(附答案)(一)
人教版小学三年级语文下册期末考试试卷(附答案)(一)一、请在正确读音上打“✓”。
(5 分)1.姹(chàzhà紫媽(yān yàn) 红的景色让我流连忘返。
2.虽然石头上长着一层黑里透绿的青苔(tái tāi),但是河水却已经干涸(hégù) 了。
3.输(shǔshū) 血迫在眉睫(diéjié)。
4.三胖鼓着腮(sāi sī) 帮子,憋(bēi biē) 的时间很长。
S.收拾好背(bèi bēi)包,我把它系在筏(fádǎ) 子上,便出发了。
二、看拼音,写字词。
(5 分)Liè qī yóu yú píng fēng guàn gài( )开()黑()()()Pí láo fèn nù tí xīn diào dǎn nán yuán běi zhé( ) ( ) ( ) ( )三、下列选项中书写有误的一项是( )。
(2 分)A.演奏审视日月如梭情不自禁B.仿佛莲蓬光采夺目左顾右盼C.苇秆石壁受益无穷喜出望外D.疾飞伺养和颜悦色荒无人烟四、选择合适的字组成词语。
(4 分)[炼练]__习__制__手锻__[慕幕] __布羡__、__名__后[恋峦] 留__山___依__峰__[冶治] __理__金陶__、__服五、选一选,组成成语。
(3 分)1.假一真同一异长一短是一非新一旧天一地三()两()口( )心()弄()成()大()小( ) 喜()厌()欢()喜()2.惊一怪动一摇湖一海地( )山() 大()小( ) 五()四()六、句子训练。
(12 分)1.我很着急。
(改写成比喻句) __________。
2.花园里的菊花有的全开了,有的还是花骨朵。
(用带横线的词仿写句子) __________。
人教版小学三年级语文下册生字表看拼音写词语1-8单元练习题(带田字格)
三年级语文下学期第一单元看拼音写汉字练习zhu a ng b cn c di ji a n h a i b in j i mg b in hu a zhu a ng三年级语文下学期第二单元看拼音写汉字练习l ue gu o shu 1 d cod mg y mg p i ju m j u l o ng z an g eshu 1 b in z 1 s ey a n z ou z e ng ji a V ・・Vu erb i l uk a n ch di ku o d d g d f dng chu a n q i I i mi ng l i d id o ng li dng lu o t i y u m en j ing zh d n lu o l u三年级语文下学期第三单元看拼音写汉字练习9. y u ydn k 口 long ji e fang h o u huili5、q 1 ng cu i m d g a n ch e n shmcu i ni a o---------- B -------- I ■ ■ --------- p--------- ; ■1 I 1i ■ L-f u b uch e n tu o--------- =1 --------------1 1 ■-- T> I 1 a■ ■ 1a ng z ef ei s i y a ngt o u li mgl i ng hu o y m g a nd a y an1 a xid ne z o ush u x i p d du 1sh en w e ny i kO o qu on s hu ob e ic a n------------- 1 ------------1■g■1y u h e1■■li e r C ni ao hu 11I■■y 1f u jb ei t o ngd a lili e k da sh esh e n sh 1---------- 1 ---------1■■■■1Iji a n y1------------- ■ ------------E■■1I■I1 mg g o u nge w e i gu ozu o t o nt o ngk u1I1Idn s u■1■ Iyhu a h e y dn yu e s ehu 1 r cn b uju O n ch eng sh ux i x in zh u f u sh en p a三年级语文下学期第四单元看拼音写汉字练习13.b i s a a n w ei su i r dn w u qi ogi ji a ng l d y o u x inr i yu e r u su o ku dig b ensh u ji a ji a ru o t e nQ engs d p a o y o u shmg w ei w e n t e ng ai sh u y i ng oU u14. q i ng b u z 1 j in zh e n b d g y a qu e w u sh e rjg e zh 1b o d a w u y a du 1 wQxid n m u zh u x i ji u zhe ng印 n a o xi a ng sh ou w d p o qi a qi a o y 1 l un y o u zh 1x u n s u qi a d d ng sh a g y 1 hu a n h e bi a o d d三年级语文下学期五单元看拼音写汉字练习i7.zhu h e三年级语文下学期第六单元看拼音写汉字练习21. di d e sh mg ch a b u du o y e sh o u sh e sh i sh e ng c u nf m cu o w uhu a n man zu og u y o u pn sh e n qi sh i z uf a n f u 18. p o zdi m e i ji e zh a d (3n y i yu a n sh 口 xu e、1f 印 zh i zhum g ji a sh uc 0 b i jiaoy u f d ng hu d ng m a23. wang luo x in xi m g p o b u j i d 0 x ing w u l ao sh ud i g zhe t dng ch do j ing ch a xi OD m 1 m 1 b o l dnch a g k m y du j i mi do bi a li O n li O n b u sh e三年级语文下学期第七单元看拼音写汉字练习25. wa n xi a sh e ng qi j 1 n guaig p e ib O n xi m hu m x i shu i------------- B ------------ 1 ■ ■■ | 1 ■d i d a ------------- 1 ------------ 1 ■ 1 ■ ■■■ _■ | 1 ■ch a bi e ------------- 1 ------------ 1 ■ I ■ -■ | 1- ■ 1 1s h a j un 1 1■ 1cunzh e - 1 1■ ■n U l i r e n h e y i d an g u j ini an l i ngs a k mi------------- 1 ----------- 1 ■ 1・■■■J■■g 1 ■shu i z a o--------- ■-------------fi a ■fi i ■■ ■ ■ d ■ ■ ■ ■1------------ ■ ------------ l ■ 1.■,-■ | 1 ■s a sh1------------ ■ ------------ 1 ■ 1・■■■ J _ _ . _■ 1 1<3u yu 印 d anp ing gu22. y e m Q i c e ng j 1 ngl e ng shmgf 印 z a c m zhu mggu o f ®g d 1 zh 1eng lin x i ang m u y in m uht a i y d ng------------ 1-------------1II■1I1------------- 1 ------------1II■■Id a mu d a y O ng du 1 j 1 jie g ou y 1 du 1 du m zh eng三年级语文下学期-第八单元-看拼音写汉■字练习•p i ng feig zh u guaigt ou d mg xi q 1 qi ui■■3o.y d m o h O n z dg G l I p GI1------------- r ------------I■i_ ___ j __ ___ _------------- ■ ------------li■■_ _ _ _ _i ______ _■■t 1■pb1■■Ia■R■gu cn g 0t u d i p u teng q u doo l a o b a i x i ng y a n zh e ng zh e ng gu d sh enzh e ngk dgu i xi 0 j u n gu d n x i ngm m g r et dig t dig1■I11*b i p o t i x i n di 0 o n ao ng long long l u ch u r 印sh do xi o ng mmozh e g zh a x i mi e------------ 1-----------11g・= -- 1-t■ ■1■■■li a n p d n -- 1 -1■1p e n sh e、o・■■p1i■p1qu e sh a o------------- 1-------------1■■I11I]l u zh u------------- 1 -----------1P■p■ch tn zh e ngch t n j ing。
人教版语文三年级第一单元七套可打印试卷
人教版语文三年级第一单元七套可打印试卷第一套(3)放假(jiǎ jià)(4)衣裳(shɑng 一、基础训练营(37分)1.选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。
(4分)(1)摔跤(jiāo jiǎo) (2)挨打(āi ái)sháng)2.选字组词。
(6分)【装 妆】 服( ) 梳( ) ( )扮 浓( )【带 戴】 ( )领 爱( ) 拥( ) 彩( )【荒 慌】 ( )张 ( )地 ( )忙 ( )废3.读拼音,写词语。
(8分)4.仿照例词的结构方式写词语。
(6分)摇头晃脑 ______________ ______________ _____________急急忙忙 ______________ ______________ _____________5.给不是同一类的词语画“——”。
(2分)(1)蝴蝶 猴子 小鸟 课堂(2)做饭 拍球 跳绳 做操(3)鞋子 裤子 帽子 服装(4)傣族 阿昌族 布依族少数民族6.按要求完成句子练习。
(6分)(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)________________________________________________________ (2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)________________________________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________________________ 7.给下面的句子排队。
(5分)( )蝈蝈们看见了,都笑蚂蚁傻。
它们在大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
( )而蝈蝈们又冷又饿,再也神气不起来了。
部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.河豚.(tún)伶.俐(líng)翼.尖(jì)闲.散(xián)B.伶俐.(lì)荡漾.(yàng)翩.翩(piān)备忘录.(nù)C.距.离(jǜ)凡.是(fán)款.款(kuǎn)丝绸.(chóu)D.膜.翅(mó)黑斑.(bān)益.虫(yì)纤.细(xiān)二、读句子,用“/”画去加点字的错误读音。
(4分)1.我们在公园散.(sǎn sàn)步,妹妹散.(sǎn sàn)着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时,拿笔杆.(gān gǎn)儿当旗杆.(gān gǎn),把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂.(mǎ mà)蚁”和“蚂.(mǎ mà)蚱”都有个“蚂”字,但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨.(āi ái)着墙根儿,一定是又淘气挨.(āi ái)训了。
三、读句子,根据拼音写字词。
(8分)1.这片受到保护的湿地上,yuān yāng()在xī bān()悠闲地休憩,yàn zi()不时lüè guò()水面,碧绿的芦苇suí fēng()wǔ dǎo ()……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí()在一起,ǒu ěr()有一只啄两下羽毛,其他的一动不动,好像睡着了一样。
四、词语积累。
(6分)1.(名校期末真题)读句子,圈出合适的词语。
(2分)(1)姐姐用(灵巧灵敏)的双手,做出了各式各样的花篮。
(2)春游那天,孩子们的欢歌笑语在公园里(荡漾飘荡)开来。
2.读句子,想象画面,在括号里填上合适的四字词语。
(4分)烂漫无比的春天里,柔嫩的柳条在微风中();在()的天空,飞着色彩缤纷的风筝;草地上有一群()的孩子,他们奔跑着、欢笑着,为这()的画卷增添了几分色彩。
人教版三年级下册语文第八单元试卷(附答案)
那时山神见愚公他们挖山不止,便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动,派了两个大力神下凡,把两座山背走。从此,那个地址再也不有高山阻隔了。(共14分)
1.愚公移山的缘故是:______________________________。(3分)
2.故事中的人物有______________,你最佩服的是________。(4分)
(4)姜太公钓鱼——____________________________
二、阅读·感悟(共27分)
(一)
西门豹面对着漳河站了好久。那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头告饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都归去吧。”(共13分)
4.依照下面的意思写出意思相近的词语。(4分)
(1)形容人聚集得超级多。(人山人海)
(2)形容艺术技术好,描述、仿照得超级传神。(栩栩如生)
(3)比喻行动与目的正好相反。(背道而驰)
(4)比喻作文和说话时在关键地址加一两句点明中心大意,使全篇内容加倍生动有力。(画龙点睛)
5.填一填。(4分)
(1)嫦娥应悔偷妙药,碧海青天夜夜心。
一、积存·运用(共44分)
最新部编人教版三年级语文下册第八单元试卷含答案-精品版
部编版三年级语文下册第八单元检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(35分)1.看拼音写词语。
(8分)2.下列每组中有一个加点字读音与其他三个不一样,把它圈出来。
(4分)(1)门缝.石缝.缝.补夹缝.(2)折.纸折.本折.断折.飞机(3)叫嚷.吵嚷.大嚷.嚷.嚷(4)涨.水涨.潮涨.红上涨.3.选择正确的字填在括号里。
(6分)(1)[厉历]尖()()史(2)[架驾] ()校书()(3)[抱报] ()复怀()4.写出带有下列偏旁的字。
(4分)口:________________________________讠:________________________________5.按查字典的要求填空。
(3分)“妻”用音序查字法先查音序______,再查音节______;用部首查字法应查______部,再查______画。
“妻”共有______笔,最后一笔是______。
6.选词填空。
(4分)耐心细心(1)第二家问我有没有等到夏天的()。
(2)姐姐非常(),每次出门都要把行李检查一遍。
厉害严厉(3)老虎心想:“漏”是不是比我还()呢?(4)爸爸()地批评我:“你怎么能骂别人呢?”7.句式练习。
(6分)(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)________________________________________________________ (2)顾客噌的一下子.....跳起来:“这么慢啊!”(体会带点的部分,也仿照着写一句)________________________________________________________(3)您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不...由着性子穿上。
(用加点词造句)________________________________________________________ 二、综合展示厅(14分)8.给下面的句子加标点。
人教版三年级语文下册第八单元检测试卷附答案
人教版三年级语文下册第八单元知识检测试卷时间:80分钟满分:100分学校:姓名: 得分:一、给下列加点字选择正确的读音,画上横线(3分)1.“河水涨.(zhǎnɡzhànɡ)了!快淹没河堤了!”人们嚷.(rānɡrǎnɡ)嚷着。
2.他身上滑溜.(liūliù)溜的,让人抓不住。
他朝人们做了个鬼脸儿便一溜.(liūliù)烟地跑了。
3.爸爸折.(zhézhēshé)腾了一上午,才把折.(zhézhēshé)了一条腿的凳子修好。
二、看拼音写字,组成词(8分)【lì】【yì】【xìnɡ】【fù】三、词语游艺厅(13分)1.用“√”选择括号里搭配正确的字,并完成练习(5分)(咳刻)嗽(呕讴)吐(唠劳)叨(谚颜)语(谣摇)言辩(抡论)我发现第一行所选的字都含有____________,这些字的意思大多与__________有关;第二行所选的字都含有__________,这些字的意思大多与__________有关。
2.把下列词语补充完整,并完成练习(6分)走()闯()()山()岭善罢()() 晕头()()()()大笑大摇()()(1)我会写与画“——”的词语同类型的词:__________、__________。
我知道画“”的词语的近义词是________________。
(1.5分)(2)选词填空(1.5分)①不把事情弄明白,他决不___________________________________。
②宁宁从树上掉了下来,摔得____________,好半天才缓过神来。
③我们____________,终于在天黑之前到达了目的地。
3.给下面加点的词语换个意思相近的词语写在括号里(2分)(1)莫非..“漏”比我还厉害?()(2)枣核不光勤快..,也很聪明。
()(3)天快亮了,小胖驴在驴圈里安安稳稳....地吃着干草。
丹凤县第一小学三年级语文下册第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客教案新人教版(2)
25 慢性子裁缝和急性子顾客教学目标1.会认11个生字,会写12个生字,自主积累词语。
2。
能用通顺的语句复述故事,根据故事内容能够大胆想象,故事最终结局是怎样的.3.鼓励并指导每个同学根据故事表达自己的想法.教学重点运用多种识字方法自主识字。
教学难点在故事阅读中大胆想象,表达观点.教学课时两课时教学过程第一课时一、谈话导入,揭示课题1.我们班谁的性格最急?谁的性格最慢?说说他们都有哪些表现。
2.出示课题,齐读。
二、初读课文,整体感知1.生自由读课文.2。
学习生字、新词.出示带拼音的词语.老师带读,正音,齐读。
去掉拼音开火车读,齐读,提示“缝”“卷”是多音字。
3。
生字词语都认识了,再来读读难读的句子。
4。
充分朗读,激活语感。
(1)解决了这些读书中的“拦路虎",有谁愿意大声地读一读这篇课文呢?指名分自然段朗读课文。
(2)急性子顾客是怎样的急?从课文的哪里知道的?(3)反复诵读相应的段落。
(4)怎样看出裁缝是个慢性子?(5)交流汇报。
三、理清脉络,总体感知1.再读这篇文章,想一想课文一共有几段,一共讲了几个内容.2。
汇报交流第二课时一、复习旧知,引入新课1.听写词语。
2。
小组检查。
3。
指名简单复述课文.二、学习顾客的“急”1.自由读课文,找出表现顾客性子急的相关句子,画出来,读一读。
2。
交流汇报。
(1)指名读一读第2自然段。
(2)从哪些地方你读出了顾客是个急性子?(3)出示第5自然段,指名读。
(4)你读出了什么?你能学着他的样子做一下他的动作吗?(5)再找出表现顾客性子急的段落或句子读一读。
(6)指名读一读,说一说。
你从中看到了一个怎样的顾客?(7)当得知他的布料还搁在柜子里,没有裁剪时,顾客的反应如何?读一读.(8)想一想,此时,顾客会说些什么?做些什么?3.你能用一个词形容一下这位顾客吗?三、学习裁缝的“慢"1.刚才,我们领略了顾客的“急”,和顾客相比,裁缝是怎样的?找出相关句子读一读.2。
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人教版小学语文三年级下册第八单元试卷
一、看拼音写词语(10分)
zhēng zhárán shāo pūteng yíng jiē guàn gài
guǎn lǐquēshǎo yě liàn tú dì qú dào
二、比一比,再组词(8分)
熊( ) 气( ) 霄( ) 炼( )
能( ) 乞( ) 宵( ) 练( )
三、给加点的字选择正确的解释,在()里填上序号。
(6分)
载:①记录②装载③年
1、傍晚,渔夫满载而归。
()
·
2、这真是千载难逢的好事。
()
·
3、关于他的身世,许多书上都有记载。
()
·
闹:①吵闹②发生(疾病或灾害)③造成④干,搞,弄
1、老大爷说:“都是河伯娶媳妇给闹的。
”()
·
2、他们每闹一次都要收几百万钱。
()
·
3、倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
()
·
四、按要求写词语。
(9分)
1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。
2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。
3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。
班级()姓名()成绩()
五、把下面的歇后语补充完整。
(6分)
八仙过海——
孙悟空大闹天宫——
——多多益善
张飞穿针——
包公断案——
——愿者上钩
六、按课文内容填空(8+4=12分)
《乞巧》
,。
,。
《乞巧》中讲到的神话故事是:,我还知道很多神话故事:
七、把下面排列错乱的句子整理通顺。
(5分)
( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。
”
( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛,像小玻璃球,一对红翅膀不住地扇动,非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓,落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏,把它捉住了。
( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,马上把它放了。
八、读短文完成练习(20分)
(一)西门豹(节选)
战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
老大爷说:“都是河伯娶媳妇给闹的。
何伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。
”
西门豹问:“这话是谁说的?”
老大爷说:“巫婆说的。
地方上的官绅每年出面给河伯办喜事,硬逼着老百姓出钱。
他们每闹一次都要收几百万钱。
只花二三十万办喜事,多下来的就跟巫婆分了。
”
……
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。
倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
”
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”
1、读第一自然段,并回答问题。
(4分)
(1)西门豹发现邺这个地方的问题是:
(2)西门豹发现问题后是这样做的:
2、理解句子的意思,在正确的句意后打“√”。
(2分)
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。
”
(1)西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。
()
(2)这是西门豹说的反话,准备利用迷信破除迷信。
()
3、这个地方越来越穷是什么原因?(2分)
答:
(二)我爱荷花
星期天,我们全家到公园观赏荷花。
走进大门,我一眼就看见那满池美丽的荷花。
碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠。
粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花发出清香。
我们手扶池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。
这是爸爸说:“大家很喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?”
弟弟抢着说荷花香莲蓬可以吃我说荷花很美它的地下茎莲藕也可以吃荷花还可以入药呢
爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一种最可贵,荷花虽然生长在污泥里,可是开出的花事那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥找中顽强地生长着。
”
妈妈说:“那荷花最可贵的是出污泥而不染了!”
“对,”爸爸接着说,“做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,在多么复杂的环境中都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人!”
我一边谈论,一边思索,那朵朵荷花似乎更加娇艳了。
1、短文共有()个自然段。
第1自然段有()句话。
(2分)
2、给第3自然段加上标点符号。
(3分)
3、写出带点字的近义词和反义词。
(4分)
近义词:观赏——()高尚——()
反义词:顽强——()复杂——()
4、用“————”画出描写荷花美丽的句子。
(1分)
5、用“”画出最有教育意义的语句。
(1分)
6、“出淤泥而不染”的意思是()(1分)
(1)说明荷花在污泥中生长,一点也不会染脏,很干净,是很纯洁的植物。
(2)用荷花比喻要在不良的环境中不受影响,保持纯洁的品质。
九、展开想象,完成习作(25分)
一天,妈妈给了小明一枚崭新的一元硬币。
小明高兴地把它装进口袋,蹦着跳着往学校跑去。
一不小心,硬币从他的口袋里蹦了出来,滚到了马路边。
下面会发生什么事呢?这枚硬币会有怎么样的奇异的旅行呢?请你展开想象,以《一枚硬币的经历》为题,继续写下去。