数学、地理、音乐、劳技器材借还登记表

音乐器材借还登记表

音乐器材借还登记表府谷县第四小学学期教学进度安排表学期教学进度安排表府谷四小2014—2015学年度第一学期音乐教学计划四年级（1）班高军一、学生基本情况分析四年级的学生，在识谱能力上还欠缺，需要加大学习力度；同时，这个年级的学生不善于表现自己，不敢表现自己，过于羞涩，因此，在平常的音乐课教学中应多引导、鼓励学生参与到音乐表现中来。

二、教学目标1、能听辨不同类型的男声和女声。

知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色；2、感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱；3、能够感知音乐主题和段落的变化，并能够运用体态、线条、色彩作出相应的反映；4、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述；5、能够体验并简述音乐情绪的变化；6、能够区别齐唱与合唱，齐奏与合奏；7、能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名；8、在演唱歌曲时，能够对指挥动作以及前奏作出恰当的反应；9、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱、合唱；10、能够背唱歌曲4——6首；11、能够选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪；12、用已经学会的歌曲学唱乐谱；13、结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；14、能够识读简单乐谱；15、能够运用人声、乐器声或其他音源资料表现一定的情景；三、教材重难点1、从本学期开始，音乐知识的难度与深度在明显的增加，因此，在教学中，老师要注意教学方法，以免使学生感到厌倦和困难；2、歌曲教学逐渐开始了简单的二声部。

因此，对学生进行二声部的训练是一个重点，为今后的二声部歌曲的学习作好铺垫。

四、教学策略1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

初中科学实验室仪器借还登记表最新版本

初中科学实验室仪器借还登记表最新版本1. 介绍初中科学实验室仪器借还登记表是记录学生和教师在实验室中借用和归还仪器的一种有效方式。

通过使用该登记表，可以确保实验室仪器的使用是有序的，并且能够随时掌握实验室仪器的借用情况。

2. 登记表内容初中科学实验室仪器借还登记表最新版本包括以下内容：2.1 仪器信息- 仪器名称：记录所借用的仪器的名称。

- 仪器编号：为每个仪器分配的唯一编号。

- 规格型号：仪器的规格和型号。

- 存放地点：仪器的存放位置。

2.2 借用者信息- 姓名：借用者的姓名。

- 班级：借用者所在的班级。

- 学号：借用者的学号。

- 借用日期：借用仪器的日期。

2.3 归还者信息- 姓名：归还者的姓名。

- 班级：归还者所在的班级。

- 学号：归还者的学号。

- 归还日期：归还仪器的日期。

3. 使用步骤以下是使用初中科学实验室仪器借还登记表最新版本的步骤：1. 首先，填写仪器信息，包括仪器名称、仪器编号、规格型号和存放地点。

2. 接着，填写借用者信息，包括姓名、班级、学号和借用日期。

3. 当借用者归还仪器时，填写归还者信息，包括姓名、班级、学号和归还日期。

4. 确保填写的信息准确无误，并保存记录。

4. 注意事项在使用初中科学实验室仪器借还登记表最新版本时，请注意以下事项：- 填写信息时，请确保准确性和完整性。

- 借用者和归还者应当核实自己的信息并签名确认。

- 登记表应妥善保存，保证随时可查。

以上为初中科学实验室仪器借还登记表最新版本的内容和使用说明。

希望能够帮助到您。

仪器借还登记表1

仪器借还登记表（表一）
序号 1 实验时间仪器仪器编号名称药匙天平试管铁架台玻璃管酒精喷灯试管启普发生器止水夹导管酒精灯坩埚钳酒精灯试管试管夹坩埚钳药匙试管酒精灯试管夹规格单位把台支台根盏支套个套盏把盏支个把把支盏个数量使用前情况还时使用情况教师签名实验教师签名备注
2
3
4
5
6
7
8
9
试管温度计药匙烧杯玻璃棒铁架台酒精灯玻璃棒药匙烧杯烧杯玻璃棒烧杯烧杯玻璃棒药匙天平量筒胶头滴管试管试管架研钵纱布
支个把个根台盏根把个个根支支根把台个根支个个块
9 玻璃棒漏斗试管药匙烧杯反应板玻璃棒表面皿学生电源试管烧杯玻璃棒
溶液导电演示器10 Nhomakorabea1112
13
酸度计 PH试纸烧杯玻璃棒试管导管天平药匙滴管
根个支把个个根个个支支根套个包个根支套台把根
14
15
烧杯研钵药匙玻璃棒烧杯蒸发皿药匙玻璃棒坩埚钳酒精灯漏斗量筒铁架台天平火柴滤纸
个个把根个个把根把盏个个台台包张

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仪器借还登记表学科：生物
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仪器借还登记表。

小学科学实验室地理仪器借还登记表最新版本

小学科学实验室地理仪器借还登记表最新
版本
表格说明
该登记表用于记录小学科学实验室地理仪器的借还情况，以便实时掌握仪器的使用状态和归还情况。

表格字段
1. 借用人姓名：记录借用该仪器的学生或教师的姓名。

2. 借用日期：记录借用仪器的日期。

3. 归还日期：记录归还仪器的日期。

4. 仪器名称：记录借用的具体仪器名称。

5. 仪器数量：记录借用的仪器数量。

6. 借用目的：记录借用仪器的原因或用途。

使用指南
1. 借用人在借用仪器前，在登记表中填写借用人姓名。

2. 在借用日期一栏填写借用仪器的具体日期。

3. 借用人在仪器借出时需要填写仪器名称和数量。

4. 当仪器归还时，借用人填写归还日期。

5. 如果逾期未归还，需要记录具体的归还日期，并在备注栏说明原因。

6. 借用人可在借用目的一栏简要描述借用仪器的用途。

注意事项
1. 仪器借还登记表应放置在实验室管理员处，确保易于借还记录。

2. 每次借还仪器时都应查看仪器的完整性和功能是否正常，并在登记表中备注任何损坏或遗失的情况。

3. 仪器归还应及时进行，确保实验室其他人员能够及时使用。

4. 如有特殊情况需借用仪器超出规定的日期，请提前与实验室管理员沟通并注明原因。

更新历史
- 2021年5月1日：初次发布最新版本。

以上为小学科学实验室地理仪器借还登记表最新版本的详细说明。

请使用该登记表时遵循相关指南和注意事项。

如有任何疑问或需要进一步协助，请及时联系实验室管理员。

感谢您的合作！。

教学实验仪器设备借用归还登记表

借用人签字：
实验室管理人员签字：
实验室主任签字：
设备管理人签字：年月日
实验教学中心主任签字：年月日
注：此表一式二份，设备管理人员及借用人各一份。
教学实验仪器设备借用归还登记表
填表日期：年月日
借用人姓名
借用人联系电话
借用人所属部门
借用设备所属实验室
借出日期
归还日期
使用期限
年月日-----年月日
使用地点
设备名称
设备型号数量附件备注（产编号）借出时设备状况：
借用人签字：
实验室管理人员签字：
实验室主任签字：
归还时设备状况（运行是否良好、附件是否齐全）：

教具借还登记表

2017.11.24 2017.11.24 2017.11.24 2017.12.1 2017.12.2 2017.12.3 2017.12.6 2017.12.5 2017.12.4
张佳
皮尺
5.1班板凳2根报废（石继新）换板凳
2 2017.
4.2班板凳1根
换板凳手钳子，电改刀各 1个
1 2017.12.26
2017.12.26
报废
尹宏
2017.12.26 2017.12.26
归还时间
2017.112 2017.11.5 2017.11.5 2017.11.6
备注
各1 2017.11.2 1盒 2017.11.2
各1块 2017.11.2 201711.8 1 2017.11.8 5 2017.11.14 2017.11.14 2 2017.11.14 1 2017.11.21
新林小学教具借还登记表（2017—2018）
借用班级或个人
刘丹陈丽芝陈丽芝奚美秀陈丽知陈丽知陈刚刘永生夏高武张佳圆面积直尺.三角板.圆规. 正方体直尺.三角板. 小剪刀.小计数器口算练习器小铁锹据子.修枝剪.喷壶三角板计数器各1 各1
名
称
数量
借用时间
1 2017.10.26
2017.11.27 2017.11.14
刘行知
三角板，圆规
各一个
2017.11.21
2017.11.27
杨世海张佳刘国巧郑忠群刘意杨献忠石继新刘意刘行知
圆面积小棒小棒圆面积钟钟圆规三角板三角板
1 2017.11.22 1 2017.11.22 1 2017.11.22 1 2017.11.26 1 2017.11.26 1 2017.11.29 1 2017.11.30 2 2017.12.1 2 2017.12.2 1 2017.12.8