2012—2013学年度上学期六年级(人教版)

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2012-2013学年度人教版六年级数学上册第五单元百分数试卷

小学数学六年级上期单元练习题（第五单元百分数）时间：80分钟姓名成绩一、填空题。

1．表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做（），百分数也叫做（）和（）。

2.六年级有90%的学生都订了《中国少年报》，表示（）占（）的90%。

3.小华从家到学校，已走了全程的48%，还剩（）%没走完。

4.48%读作（），它含有（）个1%。

5.8米是5米的（）%，5米比8米少（）%。

6.一本书共240页，小刚第一天读了全书的10%，第二天读了余下的50%，那么还余下（）页没有读。

7.1.6÷（）=()4=0.4=（）%=（）成8.对某厂生产的产品进行抽样检查，发现有48个合格，2个不合格，合格率是（）%。

9．一件衣服以原价的八五折出售，可以把（）看作单位“1”，现价比原价降低（）%。

10.右图中阴影部分占全图面积的（）%，如果一个小正方形的面积用“1”表示，空白部分可以表示为（）%，阴影部分可以表示为（）%。

二、判断题（对的打√，错的打×）。

1.小明的升高是1.45米，可以写成145%米。

（）2.一件商品先降价8%，后来又提价8%，则现价和原价相等。

（）3.含盐率为10%的盐水中，盐占水的101 . （） 4.税收主要分为消费税，增值税、营业税和个人所得税等几类。

（）5.利息与本金和利率有关，与时间无关。

（）三、选择题。

1.0.8%、0.∙8、80%、2522这四个数按从小到大的顺序排列正确的一项是（）。

A.0.8%＜80%＜0.∙8＜2522 B.0.8%＜2522＜0.∙8＜80% C.0.8%＜80%＜2522＜0.∙8 D.0.8%＜2522＜80%＜0.∙8 2. 实际投资24万元，比计划节约6万元，比计划节约（）。

A 、20%B 、25%C 、33.33.六（1）班有学生50人，上午出勤率是98%，下午又有2人请假。

人教版小学六年级语文上册电子教案(全册)

单元备课一、教学目标1.学习本组课文，要会写19个生字和生字组成的词语。

2.有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的语句，品味优美的语言，不断丰富语言的积累。

3.整体感知课文，体会作者是如何展开联想和想象，表达自己独特的感受的。

4.学会表达自己的感受和体会，培养学生热爱大自然的美好情操。

二、教学重点培养学生热爱自然的美好情操。

品味优美的语言，通过背诵，练笔等形式不断丰富语言的积累。

三、教学难点引导学生如何进行观察、如何展开联想和想象，表达自己独特的感受。

四、课时安排1 山中访友 2课时2* 山雨 1课时3 草虫的村落 2课时4*索溪峪的野 1课时口语交际.习作一 3课时回顾拓展一 2课时1.山中访友2.山雨3.草虫的村落4*索溪峪的“野”口语交际·习作一回顾.拓展一单元备课一、教学目标1.让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情；2.为祖国的日新月异感到骄傲、自豪，立志报国；3.通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。

二、教学重点让学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情；二是为祖国的日新月异感到骄傲、自豪，立志报国。

三、教学难点通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。

四、课时安排5.《詹天佑》 2课时6.《怀念母亲》 2课时7*《彩色的翅膀》 1课时8*《中华少年》 1课时“口语交际·习作” 3课时“回顾·拓展” 3课时5.詹天佑6.怀念母亲7*彩色的翅膀学期总第课时8*中华少年口语交际·习作二回顾·拓展二单元备课一、教学目标1.学习课文的生字新词,正确读写词语。

2.朗读课文，理解课文内容，感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。

3.学习作者通过环境和人物对话、心理描写，表现人物品质的写法。

人教版小学六年级数学上册教案(集体备课全册)

第一学期六年级数学学科教学进度表第一学期六年级数学学科教材分析全册教学目标及教学措施第一单元分数乘法教学内容：1.分数的乘法2.分数混合运算3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。

与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻《标准》提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。

根据本套教材的编写思路，本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。

三维目标：知识和技能：使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练的进行计算。

通过观察比较，培养学生的抽象概括能力。

知道分数乘整数的意义，学会分数乘整数的计算方法。

过程与方法：经历分数乘整数的意义及计算法则的形成过程，体验归纳概括的数学思想和方法。

在进行分数乘整数的计算过程中，能够感知计算方法情感、态度和价值观：通过引导学生探究知识间的内在联系，激发学生学习兴趣，感悟数学知识的魅力，领会数学美。

教法和学法：通过演示，使学生初步感悟算理。

指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算方法。

教学重点、难点：使学生理解分数乘整数的意义。

掌握分数乘整数的计算方法；引导学生总结分数乘整数的计算方法授课时数：10课时第1课时学期总第1课时教学课题分数乘整数主备教师QKDS 使用教师授课时间2014年月日2015年月日教学目标知识与技能在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。

过程与方法通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。

人教版六年级上学期期中试卷

2012-2013学年度第一学期六年级语文期中测评试题一、基础知识1、下面加点的音节完全正确的一组是（）（2分） A 寒暄．（xu ān ）轻蔑． ( m èi) 女娲． ( w ō ) 呼啸． (xi ào ) B 啼啭． (zhu àn) 汩汩． ( g ǚ ) 要挟． ( xi é ) 萦绕． (y íng ) C 沉闷． ( m èn ) 啧啧． ( zh é ) 哈达． ( h ā ) 芦笙． (sh ēng)2、给形近字组词。

（8分）眷（）遗（）浆（）魁（）誉（）遣（）桨（）槐（）3、请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在横线上。

（3分） ——————————————————————————————4、下列词语中有错别字的是（）组和（）组。

（2分） A 、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑 B 、忧虑可见一斑风烛残年不约而同 C 、静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴 D 、凄凉津津乐道忑忐不密安纷至沓来5、（一）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（6分）（1）、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

（2）、岁月悠悠，唯有你（）如旧。

（3）、爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

学校班级姓名 ………………………………………密封线………………………………（4）、这种说法（）错了，所以大家都摇头。

（5）、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。

（6）、他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

（二）把符合下列意思的词语写出来。

（6分）(1 ) 道德高，名望重。

（）（2）很感兴趣地谈论。

（）（3）水波忽明忽暗的样子。

（）（三）读句子，选答案。

（4分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）A、有散发着鲜花的阵阵清香。

2012-2013学年度上学期期中六年级英语考试题

友益英语学校 2 0 1 2 – 2 0 1 3 学年度六年级英语上学期期中考试试题1姓名:__________ 班级：____________ 日期:____________ 分数：____________Part I Listening.一．Listen ，choose the correct words.（5分） ( ) 1. A. actor B. player C. waiter ( ) 2. A. radio B. guitar C. piano ( ) 3. A. hamburger B. dumplingsC. milk ( ) 4. A. jacketB. sandalsC. scarf( ) 5. A. different B. same C. some 二．Listen and circle (5分). 1. 2. 3.4. 5.三．Listen and order. (8分)Let ’s make a snowman( ) We put this snowball on that snowball. ( ) Let ’s make a face on the snowman. ( ) Two sticks for his arms. It ’s done. ( ) Some little rocks for his mouth and eyes. ( ) Then we make another snowball. ( ) First, we make a big ball of snow. ( ) The carrot is his nose.( ) Now, we make another small snowball. Put it on top 四．Listen and choose. (5分) 1. _____ 2. _____ 3. ______ 4. ______ 5. _____A. Yes, I do.B. There are four seasons in a year.C. I think I can.D. She is playing the piano.E. Because I like to ski on the snow.五．Listen, fill in the blanks. (7 分)The Diffos Play the DishesThe Diffos are different ! They watch the______. The Diffos like _______. Debbie plays the dishes .David plays the boxes . Mr.Doff,Debbie and Diffo Dog sing .They have a ______ and a _______ ,but they never play them . The Diffos like to go to the _____. They talk ______ about the _______.Part II Writing一. Match the pictures and the words. Fill in the blanks. (8分)s p _ _ _ _w _ _ _ _ _s _ _ m _ _a _ t __ m__二. Read and match. (7分)( ) 1. Is he a good player? A. No, but I want to learn.( ) 2. Can you skate? B. Yes, I saw it last Sunday.( ) 3. How’s the weather today? C. I like spring best.( ) 4. Did you see the movie? D. I like to ski on the snow.( ) 5. What’s your favourite season? E. It’s cold and snowy.( ) 6. Are hamburgers Chinese or Western food? F. No, he is a bad player.( ) 7. What do you like to do in winter? G. They are Western food.三. Choose the best answers.(10分)( ) 1. I like to skate _____ the ice.A. inB. onC. at( ) 2. I think this actor is the _____.A.goodB. better.C. best.( ) 3. How often___ he play the piano?A. doB. does.C. is.( ) 4. The radio is too ___! Turn it down please.A. loudB. loudlyC. quiet( ) 5. ___ a cold snowy day!A. How.B. What.C. When.( ) 6. What do you like to do____ winter?A. atB. inC. on( )7. I can’t hear her _______.A. tooB. neitherC. either( )8. Autumn and fall are______.A. sameB. the differentC. the same( )9. I like the piano ______ than the violin.A. bestB. betterC. good( )10. I want to play ______ violin.A. theB. aC. /四. Write the sentences. (10分)1. like fly in wind the I to kite a . ________________________________________2. once day a She plays piano the . ________________________________________3. do turn How you the on radio ? ________________________________________4. loud too is The radio . ________________________________________5. summer favorite My season is. ________________________________________五. Read and choose. (4分)A. Please turn it down.B. How do you turn it onC. Please turn it off.D. How do you turn it up?1. A: I want to watch TV. _________ B: Here.2. A: Oh! The TV’ is too quiet! _________ B: I’ll show you.3. A: Now it’s too loud! _________4. A: I don’t like this TV show. _________六. Write the words. (5分)1. I (宾格) _________2. say (第三人称单数) _________3. see (过去式) _________4. soft (副词形式) _________5. turn off (反义词) _________6. good（最高级）_________7. sit (现在分词) _________ 8. windy (名词) _________9. warm (反义词) _________ 10. rain(形容词) _________七. Read, answer the questions. (20分)(A) Read the following. 正确的写（T）错误的写（F）There are four seasons in a year, spring, summer, fall and winter.Spring is the best season of a year. The weather gets warmer(变暖) and the days get longer. On the farm, everything grows (生长).The trees turn green, and the flowers come out.Summer comes after(在…之后) spring. It’s the hottest(最热)season. Everything grows very quickly. I often go swimming. I enjoy(喜欢) it very much.In fall, the farmers are very busy. (忙碌)The coldest season of the year is winter. Some people don’t like winter. Do you like winter? ( ) 1. There are five seasons in a year.( ) 2. In spring, the days get shorter.( ) 3. In fall, the farmers are very busy.( ) 4. I like swimming.( ) 5. Everyone likes winter.(B) Read. Choose the correct answersHello, my name is Peter. I’m a boy and I’m eleven, I have many pictures because I like to take pictures. This picture is my favourite. Look, this is me in the park. It’s winter and the temperature is about eight degrees below zero. I wear my winter boots, scarf, jacket and mittens. It’s snowy. I’m throwing the snowballs with Lily. She is my friend. Look, the snowballs are very big and white. We make a snowman too.( ) 1. What’s the weather like that day?A. Cold and windy.B. Hot and sunny.C. Cold and snowy.()2. What does Peter like to do?A. Throw snowballs.B. Take pictures.C. Make snowman.( ) 3. Who is Lily?A. She is Peter’s friend.B. She is Peter’s sister.C. Peter’s classmate.( ) 4. What does Peter wear?A. Winter boots.B. Coat.C. A shirt.( ) 5. How old is Peter?A. TenB. ElevenC. Twelve八. 以My favourite season.为题写一篇作文，不少于45个词，其中包含以下内容: (6分)1. Why?2. What clothes do you wear?3. What do you usually do?__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________听力原文（六年级）一．Listen，choose the correct words.(5分) 1. actor 2. piano 3. dumplings4. sandals5. different二．Listen and circle (5分)1. I like the violin .2. In winter , I put on my scarf .3. What a hot ,sunny day .4. It’s too loud .5. He’s walking backwards .三．Listen and order. (8分)First ,we make a big ball of snow . Then we make another snowball . We put this snowball on that snowball . Now, we make another small snowball . Put it on top. Let’s make a face on the snowman . The carrot is his nose .Some little rocks for his mouth and eyes . Two sticks for his arms. It’s done .四．Listen and choose .(5分)1. A: What is Kate doing ?B: She is playing the piano .2. A: Do you like Western music ?B: Yes, I do .3. A: How many seasons are there in a year ? B: There are four seasons in a year .4. A: Why do you like winter ?B: Because I like to ski on the snow .5.A: Can you skate forwards ?B: I think I can .五．Listen, fill in the blanks . (7 分)The Diffos Play the DishesThe Diffos are different ! They watch the radio. The Diffos like music . Debbie plays the dishes .David plays the boxes . Mr.Doff, Debbie and Diffo Dog sing .They have a violin and a piano, but they never play them . The Diffos like to go to the movies. They talk loudly about the actors. 听力原文（六年级）一．Listen，choose the correct words.(5分) 1. actor 2. piano 3. dumplings4. sandals5. different二．Listen and circle (5分)1. I like the violin .2. In winter , I put on my scarf .3. What a hot ,sunny day .4. It’s too loud .5. He’s walking backwards .三．Listen and order. (8分)First ,we make a big ball of snow . Then we make another snowball . We put this snowball on that snowball . Now, we make another small snowball . Put it on top. Let’s make a face on the snowman . The carrot is his nose .Some little rocks for his mouth and eyes . Two sticks for his arms. It’s done .四．Listen and choose .(5分)1. A: What is Kate doing ?B: She is playing the piano .2. A: Do you like Western music ?B: Yes, I do .3. A: How many seasons are there in a year ? B: There are four seasons in a year .4. A: Why do you like winter ?B: Because I like to ski on the snow .5.A: Can you skate forwards ?B: I think I can .五．Listen, fill in the blanks . (7 分)The Diffos Play the DishesThe Diffos are different ! They watch the radio. The Diffos like music . Debbie plays the dishes .David plays the boxes . Mr.Doff, Debbie and Diffo Dog sing .They have a violin and a piano, but they never play them . The Diffos like to go to the movies. They talk loudly about the actors.。

人教版六年级生物上册目录(2012)

第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
第一节生物的特征
第二节调查周边环境中的生物
第二章了解生物圈
第一节生物与环境的关系
第二节生物与环境组成生态系统
与生物学有关的职业林业工人的新任务
第三节生物圈是最大的生态系统
科学、技术、社会生物圈II号
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞是生命活动的基本单位
第一节练习使用显微镜
科学、技术、社会人类探索微观世界不可缺少的工具---显微镜第二节植物细胞
第三节动物细胞
科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说
第四节细胞的生活
科学、技术、社会克隆哺乳动物
第二章细胞怎样构成生物体
第一节细胞通过分裂产生新细胞
科学、技术、社会“脱缰之马”----癌细胞
第二节动物体的结构层次
第三节植物体的结构层次
第四节单细胞生物
第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第一节藻类、苔藓和蕨类植物
科学、技术、社会微藻与生物柴油
第二节种子植物
生物学与文学寄予植物的情怀
第二章被子植物的一生
第一节种子的萌发
与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书
第二节植株的生长
科学、技术、社会无土栽培
第三节开花和结果
与生物学有关的职业大地的美容师----园艺师第三章绿色植物与生物圈的水循环
科学、技术、社会节水农业
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者科学、技术、社会现代化温室
第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气
第二节绿色植物的呼吸作用
第六章爱护植被绿化祖国
科学、技术、社会森林可以减缓气候变化。

2012——2013学年度上学期教学进度[1]

结束第11课《北伐战争》
结束全册
结束上册第16课《殖民地人们的抗争》
结束下册第7课《世界反法西斯战争的胜利》
地理
结束第三章
结束上册
结束第三章第二节
结束下册第一章
生物
第二单元第一章
结束全册
第四单元第二章
结束全册
说明：期中学业检测的时间为11月中旬，期末教学检测时间为2013年1月下旬；音、体、美、综合实践、信息技术等学科由学校自己组织测评，成绩存档。
结束全册，适当补充词性（数词、量词、代词）、修辞（排比、对偶、反复）等相关知识；完成本册对应“主题学习”阅读材料；完成“课外古诗词背诵”全部10首，并适当增加课外优秀诗词美文诵读；推荐并指导阅读《伊索寓言》；继续有计划地开展对名著《西游记》的推荐与阅读；补充中国成语故事。指导学生使用硬笔熟练书写正楷字，养成规范写字的良好习惯。
结束上册1、2、3、6单元所有内容；附录1-4；计划性关联回顾相关语文知识、文言常识；增加“主题学习”相应单元的阅读材料；完成课外古诗词背诵全部10首，并适当补充课外优秀诗词美文诵读。推荐并指导阅读《水浒传》；有计划地开展世界经典名著推荐与阅读；继续加强书法练习与指导。
完成并复习好九年级上册，增加学习九年级下册第五、六单元相关内容；完成九年级下册课外古诗词背诵前5首；推荐并指导阅读《格列佛游记》；继续有计划地开展中外经典名著推荐与阅读；继续加强书法练习与指导，强调学生写规范、通行的行楷字。
结束上册第5、1、2单元（先学习文言文单元）；掌握汉语虚词知识，并适当补充短语（并列短语、偏正短语）、句子成分（主语、谓语、宾语）等相关语文知识；增加“主题学习”相应单元的阅读；完成“课外古诗词背诵”前5首，并适当补充课外优秀诗词美文；推荐并指导阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》；有计划地开展对《三国演义》的推荐与阅读。指导学生练习书写硬笔行楷字；引导学生欣赏临摹王羲之书法《兰亭集序》。

2012六年级语文毕业试卷_(人教版)2013

2012六年级语文毕业试卷(人教版)卷首语：人们常说“开卷有益”，当你展开试卷的时候，就开始了一次有益的探索，带着你的智慧和认真，去收获成功吧!一、看拼音，在写词语。

máo dùn dùjìlíng lìjīng zhàn jiān áo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“＼”画去括号内错误的字或读音。

(彻砌)底天(崖涯)海角圈(juàn quān)养勉强(qiáng qiǎng)(拆折)除完(璧壁)归赵景阳冈(gāng gǎng) 锲(qìqiâ)而不舍三、把下列词语补充完整。

各( )己见删( )就简同心( )力一言九( )波( )壮阔风( )仆仆抓耳( )腮死得其( )四、根据情景，完成对话。

狮妈妈有两只小狮子。

一只小狮子整天练习本领，另一只却只会懒羊洋地晒太阳。

小树劝他学本领，懒狮子说：“我才不吃那苦头呢!”小树又耐心地劝道：“”懒狮子却说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。

靠他们，我就能生活得很好。

”狮妈妈听见了，意味深长地说：“”五、按要求写句子。

1．凯勒说：“一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活拘无限广阔的海洋。

”我说：“一本书像，”2．读了《匆匆》，我想借用“”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

3，诸葛亮借到了曹操的十万支箭。

扩句(至少两处)：六、语文会让你的生活充满诗意。

请联系语境，填上恰当的诗(词)句。

春天是什么?是白居易记忆中“，春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，”。

夏天是什么?是毛主席眼里“，的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“，映日荷花别样红”的西湖风光。

七、读课文片断，再作答。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用的办法。

山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

小学英语六年级上学生情况分析

2012—2013学年度上学期“学生情况分析点”
生源情况分析
1、六年一班共有40名学生，其中女生23人，男生17人
2、大部分都是从一年级一直升学到六年级的学生，由于一直处于同一个班集体，所以班级已经形成了自己独有的学习风气。
学生现状分析
1.本班学生大多数由于基础过差已经导致了学习英语的兴趣，加上六年级本身英语难度就加大了很多，许多学困生学习难度加大，一些学生无法跟上班级的学习水平。两极分化的情况在班级很严重。
2、部分学生的学习成绩参差不齐，学习目的不够明确，思想懈怠、溜号严重；还有一些课堂上经常搞小动作，扰乱课堂纪律；学生缺少学习的主动性、积极性。
3、许多同学学习方法不得当，不会英语发音，有。
改进措施
1、改进课堂教学方式，寓教于乐，提升学生学习积极性。让师生之间的课堂活动形式更加多样化。
2、多读，采用各种教学手段锻炼学生的读的能力，而且要读准，读连贯，从单词发音做起，扎实基础。
3、作业布置上根据学生的实际情况，实施分层作业，使不同的学生都能找到合适自己的课后巩固方法，更好完成学习任务。
4、抓好课堂纪律，严抓学生的作业效率。
本学期要达到的目标
提高班级的整体成绩，提优补差，提高班级的及格率以及优秀率。培养学生学习英语的兴趣，锻炼学生的英语听说能力，为以后学习英语打下良好的基础。

2012-2013学年度第一学期教学质量分析

联财学区2012—2013学年度第一学期质量检测分析各位老师大家好:2012-2013学年度第一学期县教研室对小学四年级数学、五年级语文、六年级语文、数学、英语进行了检测，在过去的一个学年里，我校全体教师，坚持以教学为中心，紧紧依靠教学研究、探索有效的课堂实践，促进了学生的全面发展，提高了教育教学质量，全面完成了学期教学任务。

为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教育教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对上学期教学质量作如下分析。

一、数据统计（一）四年级数学成绩统计及分析四年级数学全县16个乡（镇）50所学校65个教学班参加检测。

我镇一所学校两个教学班计86人参试。

从成绩上看，联财学区乡镇排名第3名，在50所学校中，联财小学处于第9名，在58个班级中，一班处于全县第19名、二班处于全县第21名，和上学期中期检测相比，学区乡镇排名依然保持第三名，学校由第4名降到了第9名,下降了5个名次，一班由中期的13名下降到19名，降了6个名次，均分由中期的89.9分到期末的87分，下降了2.9分，合格率和中期相比提升了4.5个百分点。

二班由中期的12名下降到到21名，降了9个名次，均分由中期的89.9下降到86.4，降了3.5分，合格率由中期的97.7下降到95.3,下降了2.4个百分点。

每次检测试题易难程度肯定有所不同，从整体来看四年级数学呈稳定态势。

（二）五年级语文成绩统计及分析五年级语文全县16个乡（镇）36所学校58个教学班参加检测。

我镇一所学校两个教学班计104人参试。

从成绩上看，联财学区乡镇排名第4名，在36所学校中，联财小学处于第9名，在58个班级中，一班处于全县第18名、二班处于全县第28名，和上学期中期检测相比，一班稳中进步较快，由中期的24名提高到18名，提升了6个名次，合格率提升了9.8个百分点。

二班由中期的22名下降到28名，下降了6个名次。

（三）1. 六年级语文成绩统计及分析六年级语文全县16个乡（镇）32所学校60个教学班参加检测。

六年级科学期中测试题

2012—2013学年度上学期六年级科学期中测试题一、填空。

（10分）1.人在一生中经历（）（）（）（）（）五个阶段，你现在正处在（）阶段。

2.地球的构造包括（）（）（）三部分。

3.面积最大的海洋是（）。

二、判断题。

（4分）1.遗传与变异是生物的特性之一。

（）2.地球围绕太阳自转一周的时间约为365天，地球绕轴公转一周约为24小时，昼夜交替一次也约为24小时。

（）3.牵牛花白天闭合，夜晚开放，夜来香刚好相反，这说明昼夜变化对植物的行为有影响。

（）4.1522年9月，航海家哥伦布率领一支船队，历时三年，完成了人类首次环绕地球一周的航行，证明了地球是圆的。

（）三、选择题。

（3分）1.中华人民共和国位于（）A.欧洲B.亚洲C.北美洲2.1990年，联合国将（）定为“世界地球日”。

A.3月12日B.4月22日C.5月12日3.1543年，波兰著名的天文学家哥白尼撰写的《天体运行论》一书出版问世，这是一部划时代的科学论著，它宣告（）在科学论证的基础上诞生了。

A.“地球中心”学说B.“太阳中心”学说C.“自我居住地中心”说四、看图做题。

（10分）1.请在右图中的括号里分别填上合适的内容。

（5分）2.下面是某地4月15日和4月16日的气温变化曲线图，请观察曲线的变化，说说一天中气温是怎样变化的？（5分）。

我的发现：五、科学探究。

（23分）1.下面是我国四个城市的日出时间（北京时间）（5分）杭州：5时45分武汉：6时07分成都：6时49分拉萨：7时41分从上面的资料中可以看出地球自转的方向是怎样的？为什么？2.如图：①图中的手电筒相当于，地球仪相当于。

（2分）②把能够出现“昼夜交替”现象的不同情况记录下来。

（4分）③在以上这些能够出现“昼夜交替”现象的情况中，你认为哪种可能性最大？简述理由。

（5分）3.实验：①用滴管往石灰岩上滴几滴稀盐酸，你看到了什么现象？这些现象说明了什么问题？（3分）②溶洞里的钟乳石是怎样形成的？（4分）。

2012-2013学年度上学期班级考核方案

2012-2013学年度上学期班级考核方案一、德：5分1、班风班纪，班级文化：无严重影响学校声誉（偷、抢、诈、骗、安全事故等），教室布置文明整洁者记满分。

二、能：35分2、资料上交5分：（计划、总结、班会记录、点名册、好人好事登记本、德育处平时布置上交材料等。

）3、常规工作30分：基本分20分，每次获红旗班级加0.5分，获红星班级加0.3分。

三、勤：10分4—7、各类到岗：缺席一次扣0.1分(请假除外）。

四、绩：50分1、“我爱妈妈，我爱家乡”征文绘画活动：加0.3分/人,2分封顶。

2、感恩征文：参与班基本分2分，加0.1分/人.3、校服：全班征订满分。

4、经典诵读：正常满分。

5、小记者：参与班基本分2分，加0.1分/人.6、队刊征订：参与班基本分2分，加0.1分/人.7、兴趣班：加0.1分/人.8、学困生工作：正常满分。

9、家长会：基本分1分，效果好记1分。

10、安全责任状：签订记1分。

11、疏散演练活动：顺利完成记1分。

12、秋游活动：安全完成记1分。

13、橱窗作品展览：完成记2分。

14、一课两整理：正常记2分。

15、学生档案：齐全记1分。

16、科技制作：一档作品好记3分，二档作品一般记2.5分，三档基本分2分。

17、鼓号队：组织好记3分，组织较好记2.5分，组织一般2分。

18、六个一活动：组织好加记3分，组织较好记2.5份，组织一般2分。

19、运动会：组织好记3分，组织较好记2.5份，组织一般2分。

20、校讯通：普及记1分，正常使用加1分。

21、期末考试：基本分20分，一年级每进一个名次加0.4分，二、三、四年级同年级每进一个名次加0.5分，五、六年级同年级每进一个名次加0.8分.五、附加（5分）附加分项目：获全省“我爱家乡，我爱妈妈”主题征文、绘画活动先进单位获全县首届“六个一”才艺展示集体二等奖。

市第四届规范汉字书写获奖班级和个人。

科技创新省、市、县优秀组织奖及多项单奖市第五届艺术展演活动多项二三等奖。

青莫小学六年级科学上学期期中卷面分析

小学六年级科学2012—2013学年度第一学期期中考试卷面分析丹江口市浪河镇青莫小学印保海一、考试基本情况这次考试，六年级一共有22人参加，成绩总分1889分，人平分数85.86分；优秀人数17人，优秀率为77.27﹪；及格人数22人，及格率为100﹪，90分及以上人数有11人。

总体来说还是有进步的，但仍然由许多问题值得注意。

二、试题分析：1、试题能严格依据新课标的目标要求，充分体现课改理念和教材特点，符合素质教育方向，导向明确。

2、题型新颖、内容丰富、题量适当,试题与教材编排紧密相连，注重学生的基本技能的训练，能把基础知识灵活多样地融入丰富多彩的题型之中，立足教材并进行适当的拓展。

3、紧扣教材，既重“双基”，又重实验操作、分析、思维能力的考查，难易适度、知识覆盖面宽，既面向全体，又照顾差异。

如填空、判断、选择、简答题，读图填空和科学探究相当一部分都给了学生一定的思维空间。

富有趣味性、启发性、激励性，有利于学生的个性发展。

三、试卷分析（一）主要成绩：1、基础知识题型多数完成较好。

如：填空、判断、选择类试题，多数学生得分令人满意，基础知识功底扎实，充分反映出基础知识教学抓得紧、做得细、练得实。

2、从答卷情况看，大部分学生学习态度端正，习惯良好，卷面书写工整、干净、规范，学生基本功训练比较扎实、卷面反映，学生良好行为习惯的养成教育效果显著。

3、科学探究题一部分学生完成的很好，反映出教师对实验教学给予了一定程度的重视。

（二）问题及原因：1、部分学生对一些概念性的知识只是死记硬背，不能联系生活实际灵活掌握，学生的形象思维有待开发。

比如，读图填空，“把下面的的滑轮用线连起来，写出他们是哪一种滑轮并能说出各自特点”，学生没有真正理解“连线”是指什么，正确的理解应当是画拉滑轮的绳子。

全班22名学生中只有6人全对，3人错一题，其余学生因为不理解题意，将第一幅图本来是“动滑轮”，错误判断为“定滑轮”，导致第二幅图本来是“定滑轮”，错误判断为“动滑轮”。

六年级语文上学期竞赛试题(2013)

班级学号姓名装订线内不准答题XX 小学2012～2013学年度第一学期六年级语文能力竞赛试题（卷）得分一、填空题（53分）1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（）个，其中声母有（）个，韵母有（）个。

音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（）种。

（2分）2.给下列姓注音。

（4分）解（）仇（）华（）曾（）卜（） 3、照样子，把下列汉字正确匀称地写在田字格里，并写出指定笔画。

（4分）膘第二笔（）肺第八笔（）鼎第六笔（）凸第四笔（） 4、补上成语的下半部分（4分）A 、千里之行（）B 、天网恢恢（）C 、螳螂捕蝉（）D 、（），满招损5、根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。

（7分）欲穷千里目，更上一层楼----（）谦虚使人进步，骄傲使人落后-----（）读书破万卷，下笔如有神---------（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干----（）小和尚念经——（）搬起石头砸了自己的脚——（）此地无银三百两——（）6、在括号里填上合适的字，再解释所填的字（4分）买（）还珠-- 千（）一发--应接不（）-- （）之不理— 7、按要求写成语。

(1)写出五个带有表示颜色词的成语。

（5分）（）（）（）（）（） (2)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。

（4分）画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）（3）写出下列歇后语，并自己写两个（4分）十五个吊桶打水---（）路遥知马力---（）（）---（）（）--（） 8.阅读积累（毎空1分，共15分）①“唐宋八大家”是：欧阳修、、、、、曾巩、王安石。

②被后人称为“诗仙”的诗人是，称为“诗圣”的诗人是。

③《红楼梦》的作者是朝的，描写了贾、、、薛四大封建家族的衰亡史，书中写道“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”。

人教版小学道德与法治六年级上册第二单元《我们是公民》教学设计(含整体设计和课时设计)

人教版六年级道德与法治上册第二单元《我们是公民》教学设计（单元首页）人教版六年级道德与法治上册第二单元教学设计（单元课时页）备课组长：李xx的问题，老师精讲点拨。

1.课件出示第23页的知识窗。

交流：你知道国籍是什么？它是怎么获得的？2.认识身份证。

同学们，在我们的生活中，有一个小卡片，它能代表我们的身份，那就是身份证。

（1）先说一说身份证是什么样子的？居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？居民身份证上独一无二的信息是什么。

（2）了解身份证号码的不同含义。

公民身份证号码由18位数字组成，各有不同的含义:第1--6位是地址码，7---14位为出生日期码，15---17位为顺序码，第18位为校验码，如果校验码为10，则用x代替。

（3）公民身份证的有效期。

（课件出示课本25页相关链接）3.身份证用处知多少？（1）住酒店办理住宿登记，机场办理登机手续，在邮局邮寄物品。

（2）在自助取票机上打印火车票，在手机营业厅办理业务。

4.小结小小卡片不仅作用大，而且就号码一项也很有意思！同学们，你们一定要牢记自己的身份证号码哦。

三、精讲点拨、学科建模1.国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得;二是以申请加入的方式取得。

2.“公民”一词最早出现于古希腊。

3.公民身份证号码是身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的号码。

4.身份证用处人教版六年级道德与法治上册第二单元教学设计（单元课时页）备课组长：李xx1.了解祖国的建设成就，激发民族自豪感。

新中国成立以来，无论是科技还是经济等方面都取得了举世瞩目的成就。

经济方面，中国GDP超10万亿美元，是世界上10万亿俱乐部成员，是日本GDP的2倍。

高铁2万公里，占世界6成。

钢铁产量，世界16亿吨，中国占8亿吨；中国高速公路12万公里，占世界的52%，力压美国占世界第一；有六个世界之最的港珠澳跨海大桥。

人教版小学六年级数学教学计划上册人教版小学数学六年级上学期教学计划(优秀6篇)

人教版小学六年级数学教学计划上册人教版小学数学六年级上学期教学计划（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学2012---2013学年度上学期工作要求.终稿

小学2012—2013学年度上学期教学工作重点及工作要求时间：2012年9月18日地点：五楼会议室参加人员：全体教师主持人：主讲人：培训学时：2学时本学期全市小学教学工作要围绕教研室整体工作部署，以落实“育人为本、全力提高教育教学质量”为核心，以提高课程实施水平、课堂教学效益为重点，继续深化“五三”高效课堂，创新“研讲评一体化”工作机制，努力促进全市小学教育教学质量的均衡发展。

对本学期的重点工作提出如下要求：一、狠抓课堂教学改革，促课堂教学效益的提高要认真学习教研室下发的《关于进一步深化全市普通中小学课堂教学改革的意见》，深化课堂教学改革，要以推进“五三”高效课堂建设为突破口，将改革措施融于教学教研活动之中。

重点组织好以下教学活动：1.高效课。

各单位业务领导以学校课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，采用“研讲评一体化”教研模式，指导学科骨干教师（市级精英团队成员）引领该区域教师积极深入研究，构建“五三”优质高效课堂教学模式（个性教学法），以点带面全面提高课堂教学水平。

研究达到一定深度、具有一定影响力的课堂教学模式，由镇域各教管办或城区业务干部成立专门团队对模式课进行评选验收，每学科最多推选一个教师代表本区域最高研究水平参加教研室的验收。

教研室将在教学调研中分城区或镇域进行验收，优质模式在全市推介，并颁发公开课证书。

2.赛课活动。

各学校要紧密结合课堂教学效益年活动，及本校教学实际，创新课堂教学模式，认真落实“五三”高效课堂教学要求，深化“研讲评一体化”教研工作机制，以发展学生能力为着眼点，以自主学习、合作学习、探究学习为主要方式，以课堂教学高效化为价值追求，大力开展课堂教学创模、建模赛课活动。

各单位业务干部要引导教师针对不同课型和不同授课内容的教学要求，充分发挥自己的教学个性，寻找和创造适合自己（或本校）的课堂教学方式与方法，打造出一批新课程背景下的有价值、有特色、有影响的教学模式和流程。

教研室针对课堂教学创模、建模继续组织全市的学科赛课活动，赛课的看点在于课堂教学模式的特色性、价值性。

第一次月考质量分析简报

浮来山镇中心小学2012—2013学年度上学期四至六年级第一次月考质量分析简报第四期浮来山镇中心小学教导处2012年10月30日一、组织与阅卷情况本次月考，于10月24日进行，教师自己阅卷，10月29日之前成绩及试卷分析全部上交教导处，考试各学校组织严密，阅卷各科教师较认真。

二、试卷来源及评价本次考试，试卷借鉴兄弟学校命题题样，包括语文、数学、英语，试题难度中等偏易，基础知识与综合能力兼顾。

三、考试成绩分析：四、教与学存在的问题学生层面：（1）、部分学生的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高。

（2）、学生的基础知识掌握不牢，综合分析问题解决问题的能力差。

（3）、全校的尖子生不突出，后进生数量较多，严重影响教学质量。

教师层面：（1）教师角色转化不到位。

教学方式没有发生实际性的变化。

有的教师仍然把重心放在教上，学生被动学习，希望老师在备课上多下功夫，真正做到高效课堂。

（2）、课后辅导落实不到位。

学校层面：集体备课实效欠佳。

目前存在的问题是部分备课组有形式主义倾向,不细不实，效果欠佳。

五、今后教学中的改进意见（一）重视优等生的培养，把优等生的培养作为年级的重要工作来做。

在教学中要实行分层教学，确保优等生在打实基础的前题下，能提高自身的综合能力。

（二）加强学困生的帮扶力度，全体教师动员起来，对本班本学科考试不理想的学生进行分组或者个别谈话，从思想、学习态度、学习方法等方面进行帮扶。

只有这些学困生的成绩提高了，班级平均分才能提高。

针对本次考试存在的问题，要落实好以下几点：1.落实好学科教学集体备课制，缩短学科内教师差距问题。

关键在落实上下工夫。

2.抓实听课和随堂检查制度。

采用定期检查和不定期检查相结合的办法。

保证教师备课的高效率、高质量。

3.完善质量分析制度，使分析成果落实到教师、学生的具体行动上。

即：教师、学生作好个人的分析，班主任做好班级质量分析主题班会，各学科开好教学诊断，特别要强化任课教师对学生学科的分析，分析到每一个学生的每一个学科，分析到每一个知识点，找准学生的问题所在。

人教版六年级上册语文试卷及答案(完整版)

人教版六年级上册语文试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào二、给加点的字选择正确读音。

曝．晒（pùbào）劲．挺（jìng jìn）瞟．了一眼（piáo piǎo）东奔西窜．（cuān cuàn）叉．腿（chàchǎ）戛．然而止（gājiá）入场券．（juàn quàn）追悼．（dào diào）叱咤．（chàzhà）驰骋．（chěng chéng）三、辨字组词。

颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、把下列词语补充完整。

（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选词填空。

严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。

2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。

3．军队里有着（_______）的纪律。

4．老师对我们要求很（_______）。

如果……就……虽然……但是……5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。

6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。

六、按要求改写句子。