新时代中小学教师职业行为十项准则
新时代教师职业行为10项准
新时代教师职业行为10项准
则
一、要坚持公平正义,抵制一切形式的歧视。
二、要遵守职业道德,坚持公平公正,捍卫公共利益。
三、要实现知识的传承,坚持科学的观点,书写社会的史册。
四、要尊重学生的个性,激发学生的思想,尊重学生的精神,激发学生的进取精神。
五、要坚持责任,尊重社会价值观,倡导人文精神,积极履行公民义务。
六、要积极响应国家号召,注重教育实效,提高人们的文化素养。
七、要树立健康的思想理念,增强广大学生的道德修养,增强学生的知识素质。
八、要坚持公开、透明、实事求是的办学原则,为社会提供可靠的人才储备和技术保障。
九、要注重国家和民族的优秀传统,传播爱国爱家的精神,弘扬正气,推广正能量。
十、要坚持终身教育,随时调整教学理念,探索教育新路径,不断创新,不断进取。
中小学教师职业行为十项准则口诀
中小学教师职业行为十项准则口诀一、诚实守信,清正廉洁,诚信乃根,教育多重。
二、言行一致,知行合一,办学初衷,个性臻真。
三、待学生尊重,应公平公正,心存善念,切莫侵犯。
四、不搞宗派,免个人利,服从合理,切勿搞乱。
五、严格教学,督促作业,本人模范,言传身教。
六、宽容耐心,严禁欺压,凡事宜多,言多必失。
七、讲究礼仪,志向远大,多学多求,斯为上策。
八、坚决维护,教育公平,擅隐真象,考证事实。
九、树立榜样,守正之君,行动表率,彪炳史册。
十、勤恳吃苦,学会宽容,量力所能,脚踏实地。
中小学教师是社会的栋梁和幕墙,是肩负着培养和引导青少年的重任的重要人物,也是家庭和社会的一根弦,负有重大义务。
所以,教师必须做一个有真正教育意识、有道德修养、有礼貌态度的模范人物。
为此,中国教育学会制定了《中小学教师职业行为十项准则口诀》,供广大教师遵守。
第一条准则要求教师诚实守信,清正廉洁,诚信乃根,教育多重。
诚实守信,是教师作为一个职业人员,应坚守的基本准则,教师要守住诺言,做到说话算数,不得采取虚假的行为,以言传身教引导学生。
而清正廉洁则指教师应保持一种职业的责任感,勤奋踏实地工作,不营取私利,不搞两面派,不得利用任何职务上的便利,以免损害学校和教育的正当权益。
第二条准则要求教师言行一致,知行合一,办学初衷,个性臻真。
教师的行为要与言论一致,不能言而不行,行为习惯要与办学初衷一致,具有自己的性格,做到真诚坦荡、诚恳真挚。
第三条准则要求教师待学生尊重,应公平公正,心存善念,切莫侵犯。
教师要以孩子为中心,从他们的角度出发,以谦恭有礼的态度,尊重学生,以公平公正的态度,给予学生正确的价值观,不可利用职务之便,对学生进行侵犯,以身作则,树立良好的教育榜样。
第四条准则要求教师不搞宗派,免个人利,服从合理,切勿搞乱。
教师在行使职责时,不得以宗派、种族、性别等个人利益为理由,不应盲从时俗,而应服从合理、正当权利和责任,以免给学校带来混乱。
新时代师德规范新时代中小学教师职业行为十项准则
新时代师德规范新时代中小学教师职业行为十项准则前言在新时代,教师是社会培养下一代的重要力量,教师的师德规范和职业行为对学生的成长至关重要。
本文总结了新时代中小学教师应遵循的十项准则,希望引导教师们提高自身素养,成为学生的楷模和引领者。
一、坚守教育初心教师要牢记自己的教育初心,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任,把教书育人当做使命,永葆教育热情。
二、尊重学生个体差异每个学生都有其独特的性格和特长,教师应尊重学生的个性,根据学生的不同特点和需求,提供个性化的教学服务,让每个学生都能得到充分发展。
三、严守职业道德底线教师要恪守职业道德,言行举止要符合师德规范,杜绝违背师德师风的行为,保持良好的职业操守和道德品行。
四、严把学术诚信关教师要诚实守信,不得伪造、篡改、抄袭他人学术成果,不得利用学术之名从事不端行为,坚守学术诚信底线。
五、激发学生学习兴趣教师要注重激发学生的学习兴趣,灌输学生积极向上的学习态度和价值观念,助力学生发现学习的乐趣,引导他们主动探索知识的世界。
六、关爱学生成长教师要关心、理解和支持学生,帮助他们解决学习和生活中遇到的问题,悉心呵护学生成长成才,为他们创造良好的学习环境和发展空间。
七、热爱教育事业教师要热爱教育事业,勇于创新教学方法,不断提高自身教学水平和专业素养,不断追求教育事业的完美与卓越。
八、勇于自我反思教师要时刻反思自己的教育实践,审视自身的教学方法和效果,勇于接受他人的建议和批评,不断完善自我,提升教育教学质量。
九、团结协作互助教师要团结同事,积极参与学校集体活动,互帮互助,共同推动学校事业发展,形成助力团队壮大的良好氛围。
十、关心社会责任教师要关心社会大局,积极参与社会公益事业和志愿活动,传播正能量,成为社会主义核心价值观的践行者,以实际行动回报社会。
结语新时代中小学教师要以这十项准则为指南,不断提升自身素养和职业道德水平,积极引领学生,共同构建美好的教育生态,为培育社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法
新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教师违反职业道德行为处理办法新时代中小学教师职业行为十项准则是指教师在工作中应遵守的职业道德规范和行为准则,旨在规范教师的职业行为,提高教师的职业道德素养。
而中小学教师违反职业道德行为处理办法是对教师违反职业道德准则的处理和惩罚措施,旨在维护教育教学秩序,保障学生的合法权益。
下面将对新时代中小学教师职业行为十项准则和中小学教师违反职业道德行为处理办法进行详细介绍。
一、新时代中小学教师职业行为十项准则:1.热爱教育事业,关心学生,尽职尽责,为人师表;2.遵守教育法律法规,恪守教育职业道德规范;3.教书育人,注重德育教育,培养学生健康人格;4.教学科研,不断提高教育教学水平;5.遵循教育公平原则,不搞走读、高收费等违规行为;6.尊重学生个体差异,关注学生心理健康;7.不从事商业活动,不接受学生和家长的财物;8.保护学生合法权益,预防和制止校园欺凌;9.遵守学校纪律,维护学校正常秩序;10.自我修养,不断提升自身素质和能力。
二、中小学教师违反职业道德行为处理办法:1.轻微违规:如教师迟到、未按时上课等,可以给予口头警告或书面警告,并要求教师改正;2.一般违规:如教师懒散教学、教师与学生发生冲突等,可以给予记过、降薪、调整岗位等处分,并要求教师进行反思和改正;3.严重违规:如教师违法犯罪、教师伤害学生身心健康等,可以给予停职、解聘等处分,并将涉嫌违法犯罪的教师移交司法机关处理;4.情节严重违规:如教师涉嫌性侵学生、严重虐待学生等,可以给予开除教师资格,并追究法律责任。
在处理教师违反职业道德行为时,应坚持依法依规、公平公正的原则,确保教师的合法权益得到保障。
同时,也要加强教师职业道德教育,提高教师的职业道德素养,培养优秀的教师队伍。
教育行政部门和学校要建立完善的监督机制,加强对教师的日常管理和教育指导,及时发现和处理教师的违规行为,确保教育教学秩序的正常进行。
同时,也要加强家校合作,共同监督教师的行为,保障学生的权益,营造良好的教育环境。
新时代中小学教师职业行为十项准则
新时代中小学教师职业行为十项准则1.坚守教育使命。
中小学教师要牢记自己的职责和使命,始终把培养优秀的社会主义建设者和接班人作为教育的根本目标,为学生的全面发展负责。
2.严守教育伦理。
教师应当以道德规范为准绳,倡导和践行社会主义核心价值观,成为学生良好品德的楷模,严禁任何形式的教育不当行为。
3.爱岗敬业。
教师要热爱教育事业,对学生充满爱心和耐心,把教育作为首要任务,执教敬业,为学生的学习和成长尽心尽力。
4.敬重学生人权。
教师应尊重学生的人权,包括尊重学生的人格尊严、隐私权和知情权等。
不得对学生进行任何形式的身体或心理上的伤害。
5.精心备课。
教师要根据教学大纲和教材要求,认真研究、准备教学内容,注重教学设计的合理性和科学性,确保课堂教学的有效性。
6.严谨治教。
教师要严肃工作纪律,维护课堂纪律,确保教学秩序正常运行。
对于学生的违纪行为,要及时、公正地进行处理。
7.注重个别差异。
教师要重视学生个体差异,尊重学生的兴趣、特长和潜能,努力提供差异化的教育,促进学生全面发展。
8.健康言行。
教师要以身作则,言行举止要健康、文明,杜绝不良习惯和不良行为,培养学生良好的行为习惯和道德品质。
9.不断专业成长。
教师要不断提高自己的教育教学水平,充实自己的学科知识和教育理论,积极参加各种培训和学习活动,不断提高自身素质和能力。
10.建立良好师生关系。
教师要尊重学生,与学生建立良好关系。
与此同时,要与家长保持密切沟通,形成良好的三方合作关系,共同关心孩子的学习和成长。
这十项准则是中小学教师在新时代应当遵守的职业行为规范。
教师作为社会主义建设的引领者,承载着培养下一代的使命,必须要以良好的职业行为为学生树立榜样。
这些准则旨在帮助教师做到真心实意为学生服务,注重个体差异,注重教育伦理和人权,不断提升自身素质和能力。
只有遵守这些准则,中小学教师才能成为学生学习和成长的引导者,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者做出积极贡献。
简述新时代中小学教师职业行为的十项准则
简述新时代中小学教师职业行为的十项准则在新时代,中小学教师职业行为非常重要,教师的行为直接影响着学生的思想和行为,促进学生全面发展。
为了引导教师正确行为,国家出台了十项准则。
一、坚持立德树人中小学教师应该坚持立德树人的宗旨,为培养社会主义建设者和接班人,切实贯彻素质教育,促进学生全面发展。
二、坚持教学为主中小学教师要坚持教学为主,扎实教学工作,提高教师教学水平,创新教学方式,以不断提高学生综合素质。
三、敬业奉献中小学教师应坚持敬业奉献,以学生为中心,牢记育人重于教学的原则,承担起育人重任。
四、个人修养中小学教师应该注重个人修养,树立良好师德师风,以身作则,做学生健康成长的榜样。
五、勤于学习中小学教师应该勤于学习,不断更新自己的知识和技能,提高教育教学水平和综合素质。
六、严守诚信中小学教师应该严格遵守职业道德和职业操守,言行举止得当,不得泄露学生的个人隐私等信息。
七、诚信教育中小学教师应该坚持诚信教育,引导学生正确认识于诚信的关系,纠正学生不良行为,并坚决杜绝有不正当行为。
八、遵守纪律中小学教师应该遵守相关法律法规和教育教学纪律,不得违规违纪,做到依法行使权利和履行义务。
九、关注学生中小学教师应该关注学生的身心健康,及时发现学生中的问题,并积极帮助学生进行心理疏导。
十、积极参与中小学教师应该积极参与学校工作和师德建设,与学生家长、社会团体、民政部门等积极合作,各尽所能为教育事业作出贡献。
总之,教师作为时代先锋,教育战线的建设者、实践者和引领者,应该以立德树人、教学为主、敬业奉献、修养多方面、勤于学习、诚信教育、遵守纪律、身心健康、积极参与为准则,促进中小学校教育事业的发展。
新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则
新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准
则
1、职业行为守法,遵守国家有关职业教育和教师行为的规定,尊重学生和家长的权利,保护学生和家长的尊严,妥善处理学生家长间的关系;
2、公平对待学生,在授课教育中,公正客观对待学生,不因个人偏见而不公正待学生;
3、严格按照国家规定实施管理,执行教学管理程序法规,完善和不断完善教学管理机制;
4、要求学生依法健康行为,遵守学校各项公约,及时制止学生的不良行为;
5、以自信和友好的态度来学习,增强实践技能,增强新思想、新理论、新技术和新方法;
6、健康行为,积极参与社会实践活动,不参与有害于学校社会公
德的活动;
7、不立即针对学生的短处,应耐心、认真的指导学生的培养;
8、尊重学生的意见和感受,听取学生的建议和合理提议;
9、教师应实行爱岗敬业、以诚待人的原则,遵守岗位职责,向上级领导及时合理汇报自己的工作;
10、教师应以实际行动践行仁爱博爱、自律自省的双轨行为,充分发挥教师职责,不断提升完善自身教学能力。
新时代中小学教师职业行为十项准则
新时代中小学教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。
长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则。
一、坚定政治方向。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢准则一:爱岗敬业中小学教师要热爱教育事业,对教师职业充满热情,积极投入工作,敬业奉献,为学生的全面发展提供支持和帮助。
准则二:保障安全中小学教师要严格遵守学校的安全管理制度,维护学生的人身安全和财产安全,为学生提供良好的学习环境,确保教育教学的安全稳定进行。
准则三:严守道德中小学教师要严守职业道德,勤勉教书育人,注重品德修养和职业道德规范,做到言行合一,以身作则,培养学生正确的价值观和道德观念。
准则四:注重教学中小学教师要注重教学,提高教学水平和教学能力,精心备课,讲授深入浅出,注重启发学生的思维能力和创新能力,关注每个学生的个别差异。
准则五:尊重学生中小学教师要尊重学生,理解他们的需求和特点,尽量满足个别差异和发展需求,体现个别化、多元化的教育理念,关心学生的成长和发展。
准则六:注重互动中小学教师要注重学生和家长之间的互动,积极与家长沟通,了解家庭背景和学生的情况,形成良好的家校合作关系,共同关心学生的成长。
准则七:继续学习中小学教师要修炼内功,不断提高自身的学术水平、教育教学能力和综合素质,进行自我反思和专业成长,积极参加教师培训和教学研讨活动。
准则八:遵纪守法中小学教师要遵守法律法规,严守教育行业的规范和纪律,坚持诚信为本,拒绝贪污腐败,维护学校的声誉和社会的公信力。
准则九:关爱生命中小学教师要尊重每个学生的生命,关心学生的身心健康,注重生命教育和心理健康教育,帮助学生健康成长,防范校园欺凌和自我伤害事件。
准则十:服务社会中小学教师要积极参与社会公益活动,传递正能量,以自己的行动回报社会,为社会和谐发展贡献自己的力量。
总结起来,新时代中小学教师职业行为十项准则体现了教师的职业精神和职业责任,要求教师具备良好的教育理念、道德修养和专业素养,以及关爱学生、忠诚执教、持续成长和服务社会的职业行为。
这些准则的制定和践行对于提升教师队伍的素质和国家教育事业的发展都具有非常重要的意义。
新时代十项教师行为准则
新时代十项教师行为准则
1.爱岗敬业:教师要热爱自己的职业,尽职尽责,认真履行教育教学任务。
2. 诚信教学:教师要坚持诚信原则,不作弊、不抄袭,严格要求学生的学术诚信。
3. 尊重学生:教师要尊重学生的人格、尊严和权利,不歧视、不侮辱、不体罚学生。
4. 热情关爱:教师要用心关爱每个学生,关注他们的情感和生活问题,建立良好师生关系。
5. 勤于思考:教师要勤于思考教育教学问题,不断反思、改进教育教学方法和手段。
6. 开放包容:教师要开放包容、接纳不同的教育思想、文化背景和学生个性,促进多元化发展。
7. 不断学习:教师要不断学习、提高自己的教育教学能力,积极参加各类教育培训。
8. 团队协作:教师要注重团队协作,与同事、家长和社会各界积极合作,推动教育事业发展。
9. 服务社会:教师要积极服务社会,关注社会需求,为学生和社会提供有益贡献。
10. 传承创新:教师要传承优秀教育文化传统,同时勇于创新,开拓进取,为教育发展注入新的力量。
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简述新时代中小学教师职业行为的十项准则
简述新时代中小学教师职业行为的十项准则
1、尊重学生的个性,关注学生的发展,尊重学生的权利,推崇学生的独立性和自主性;
2、注重学生的身心健康,提倡学生自律,弘扬文明礼貌,培养学生良好的学习习惯;
3、积极推动学生学习,建立学生自主学习的意识,激发学生学习的兴趣,培养学生的创新能力;
4、指导学生正确认识社会,培养学生的社会责任感,引导学生树立正确的人生观、价值观;
5、坚持以教育实践为核心,坚持以学生为本,营造良好的教育氛围,提高教学质量;
6、坚持学有所教,教有所学,注重教学设计,创设有趣的教学环境;
7、坚持以教师为本,提倡教师终身学习,改进教师技能,提升教师专业能力;
8、坚持发展学校教育,推进教育变革,改善教育条件,创新教育模式;
9、坚持社会参与,为学生提供充分的发展空间,为社会贡献自己的力量;
10、坚持遵守教育法规,尊重教育传统,遵守教育礼仪,推动教育进步。
新时代教师十项行为准则
新时代教师十项行为准则
1.热爱教育事业,崇尚教育理想,勇于担当教育责任。
2.尊重学生,理解关爱学生,促进学生全面发展。
3.凭借专业知识,精心备课,课堂教学生动、有效。
4.关注学生身心健康,注重学生心理健康教育。
5.秉承教育公正,评价客观、公正,教育关爱到达每个学生。
6.积极关注教育研究,提升自己教育教学能力。
7.教书育人,注重启发学生思维、激发创新创造能力。
8.尊重家长,与家长紧密联系,形成良好的教育合作共同体。
9.尊重职业道德,坚持内心的正义和良知,规范自己的教育行为。
10.高度识别形势,承担社会责任,促进教育的发展。
新时代中小学职业行为十项准则
新时代中小学职业行为十项准则新时代是我国发展的关键时期,教育特别是中小学教育肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
作为一名中小学教师,我们不仅要具备专业的教育技能,更要树立正确的职业行为观念。
为了更好地适应新时代教育发展需求,我们应遵循以下新时代中小学职业行为十项准则:一、政治立场坚定1. 牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
2. 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。
3. 自觉践行社会主义核心价值观,传播正能量。
二、爱岗敬业1. 忠诚教育事业,的全身心投入教育教学工作。
2. 树立正确的教育观、学生观,关注每一个学生的全面发展。
3. 提高自身教育教学水平,做学生喜欢的老师。
三、关爱学生1. 尊重学生人格,关心学生身心健康。
2. 公平对待每一个学生,关注学生的个体差异。
3. 严慈相济,既做学生的良师益友,又严格要求学生。
四、为人师表1. 树立良好的师德形象,遵守职业道德规范。
2. 的语言、行为举止文明,给学生树立榜样。
3. 廉洁从教,不接受家长馈赠,不谋取不正当利益。
五、严谨治学1. 树立正确的学术观,严谨治学,追求学术诚信。
2. 不断提高自身业务水平,积极参加教育教学研究。
3. 勇于创新,积极探索教育教学改革。
六、团结协作1. 尊敬同事,团结协作,共同提高教育教学水平。
2. 积极参与学校教育教学管理工作,为学校发展贡献力量。
3. 发挥团队精神,共同应对教育教学中的挑战。
七、尊重家长1. 重视家校合作,积极与家长沟通,共同促进学生发展。
2. 尊重家长的意见和建议,共同为学生的成长创造良好环境。
3. 引导家长树立正确的教育观念,共同抵制不良教育行为。
八、遵守法律法规1. 严格遵守国家法律法规,依法从教。
2. 尊重学生权益,保护学生合法权益。
3. 自觉接受社会监督,树立良好的教育形象。
九、注重终身学习1. 树立终身学习理念,不断充实自己。
2. 积极参加各类教育培训,提高自身综合素质。
新时代中小学教师的十项准则
新时代中小学教师的十项准则1. 勇于变革,坚守教育理念:要以教育实践为重点,勇于探索新的教学理念,运用创新的教学法,经常性地对教学内容进行改革,以期达到特殊学生教育的质量改进;2. 坚持尊重学生,实现教育公平:坚持尊重天赋,尊重不同背景、文化经历、思想信念等多元文化因素,关注特殊教育学生的思想处事,为不同发展水平的学生提供经济、技术支持,实现教育公平;3. 传授能力教育,促进人文素养:把能力教育和学术教育相结合,引导学生学会适应环境变化,赋予他们把握未来机遇和挑战的能力,加强责任、感恩、尊重等人文素养培养;4. 提升心理咨询,构建良好心理环境:搭建良好的心理咨询机制,建立灵活有效的心理咨询制度,家长、学校、学生之间通力协作,共同为学生创造安全心理环境;5. 注重全面发展,培养孩子多元智能:注重页岩认知及技能的全面发展,让孩子学会自主学习与分析决策,培养孩子能力及创造力,养成多元智能;6. 理性导向,培养伦理道德:更加理性导向,让孩子接受基础知识的博学教育,勤于做实验,从数理化中体验智慧的滋长和乐趣,培养伦理道德、文明礼仪及民族意识;7. 注重学生体魄发展,提升身体素质:注重学生们的体育锻炼,提升身体的素质,让他们合理掌控环境因素,明辨是非,正确识别自己的优劣,不断积极发展大脑潜能;8. 持续教学质量改革,建立优质教育体系:努力实现标准化教学,持续改革教学实践,应用信息技术和学习技术发挥主渗透作用,打造学校的优质教育体系;9. 注重多元化学习需求,提高学习效率:努力因材施教,尊重不同学习需求,正确识别学生发展潜能,启发学习自律,形成良性学习生态,提高学习效率;10. 加强教师团队交流,建设学校文化:不断开展团队学习,构建学校文化,深度反思学习教育观念,不断提升自身教学能力,促进学校文化、服务持续改进。
新时代中小学教师职业行业十项准则
新时代中小学教师职业行业十项准则
一、坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法
忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人
落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢
新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢一、坚定政治方向。
坚持以为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
新时代中小学教师职业行为心得体会一、通过学习,我明白制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
新时代十项教师职业准则
新时代十项教师职业准则一、不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友。
六、加强安全防范。
增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
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新时代中小学教师职业行为十项准则
2018年11月16日,教育部一连印发六份文件——《新时代高校教师职业行为十项准则》(下称“高校准则”)、《新时代中小学教师职业行为十项准则》(下称“中小学准则”)、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(下称“幼儿园准则”)、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,直指教师师德师风问题,不仅明确了新时代教师职业规范,还为此划定了基本底线。
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。
长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,近日,教育部印发《新时代中小学教师职业行为十项准则》。
一、坚定政治方向。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。
忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。
带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,
或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。
落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。
严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。
六、加强安全防范。
增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。
七、坚持言行雅正。
为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
八、秉持公平诚信。
坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。
严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
十、规范从教行为。
勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。