教师十项职业行为准则

新时代中小学教师职业行为十项准则包括

新时代中小学教师职业行为十项准则包括新时代中小学教师职业行为十项准则是对中小学教师的职业行为进行规范和要求的准则，它是教师在课堂教学和日常工作中的行为规范，旨在引导教师做出正确的职业行为，提高教师的专业水平和教育教学质量。

下面是新时代中小学教师职业行为十项准则的详细内容。

1.爱岗敬业。

中小学教师应具备对教育事业的热爱和责任心，绝不怠于职守，以敬业的精神投身于教育事业中，为学生实现个人发展和社会进步做出贡献。

3.严谨治学。

中小学教师应不断提高自身的学识水平和教育教学能力，具备扎实的学科基础和系统的学科知识，勤于学习，勇于探索，注重实践，追求科学的精神修养。

4.公正廉洁。

中小学教师应遵守职业道德、敬畏法纪，严守教育行业的纪律规范，公正对待学生，不偏袒、不歧视，维护群体和个体的合法权益。

5.尊重个性。

中小学教师应充分尊重学生的个性、权利和需求，关注每个学生的成长和发展，坚持因材施教，培养他们的独立思考和创新能力。

6.关心学生。

中小学教师应积极关心学生的身心健康，关爱每个学生的成长环境和家庭背景，注重培养学生的品德修养和思想道德观念，激发他们的学习动力和创造力。

7.提供帮助。

中小学教师应随时为学生提供指导和支持，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难，关注学生的发展需求，积极引导学生正确选择职业发展方向。

8.同事合作。

中小学教师应加强与同事之间的沟通和合作，互相支持和尊重，共同协作，共同进步，共同为学生营造良好的学习环境和发展机会。

9.自我反思。

中小学教师应自觉接受评估和监督，不断反思和总结自己的教育教学工作，积极参加教师培训和专业交流活动，提高自身的教育教学能力。

10.建立信任。

中小学教师应与学生和家长建立良好的信任关系，与他们坦诚沟通，共同制定学习目标和规划，共同关心学生的成长和发展。

新时代中小学教师职业行为十项准则是指导教师进行职业行为的行动指南，帮助教师明确自己的职责和任务，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢

新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢一、坚定政治方向。

坚持以为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。

增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。

严于律己，清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。

勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

新时代中小学教师职业行为心得体会一、通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

师德师风十项行为准则

师德师风十项行为准则一、师者，以身作则作为一名教师，首先要具备良好的师德师风。

师者，应以身作则，言行举止要符合教师的职业道德标准，给学生树立良好的榜样。

二、尊重每个学生无论学生的成绩如何，教师都应尊重每个学生的个性和特长。

平等对待每个学生，不偏袒、不歧视，给予他们充分的关心和关注。

三、关注学生的身心健康教师应关注学生的身心健康，及时发现并帮助解决学生在学习和生活中遇到的困难和问题，给予他们必要的关怀和支持。

四、严格要求，公正评价教师应对学生有严格的要求，但评价时要公正客观。

不应因个人喜好或偏见而歧视或偏袒学生，确保评价的公正性和客观性。

五、课堂教学有序进行教师应确保课堂教学有序进行，制定合理的教学计划，讲授内容清晰明了，注重培养学生的思维能力和创新精神。

六、与家长保持良好的沟通教师应与学生的家长保持良好的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并与家长共同探讨学生的教育问题，共同为学生的发展努力。

七、注重个人专业发展教师应注重个人专业发展，不断提高自己的教育教学水平和专业素养，不断学习新的教育理念和教学方法，以更好地为学生服务。

八、尊重学科规范和学术道德教师应尊重学科规范和学术道德，不抄袭他人的作品，不违反学术规范，不利用职务之便谋取私利，保持良好的学术道德风尚。

九、积极参与学校活动教师应积极参与学校组织的各种活动，如文化艺术节、运动会等，为学生提供更多的学习和交流机会，丰富学生的课余生活。

十、持续改进，与时俱进教师应持续改进自己的教育教学方法和教育观念，与时俱进，适应社会的发展和变化，为学生提供更好的教育服务。

作为一名教师，我们应时刻牢记师德师风十项行为准则，以良好的师德师风影响和教育学生，努力成为学生心目中的好老师。

只有通过我们的努力，才能为培养有德有才的新一代贡献自己的力量。

《新时代高校教师职业行为十项准则》

《新时代高校教师职业行为十项准则》一、真诚待人，热心教育。

新时代高校教师应该具备真诚和热心的精神，以高尚的思想境界以及正确的方法、有效的措施来服务学生。

二、积极进取，不断提高。

新时代高校教师应不断提高自身的知识素养、能力素质和技巧水平，发挥学科传播、教育指导和服务指导的作用，把教学是当作最重要的工作，努力实现教学质量的持续改善。

三、守时上课，及时作业。

新时代高校教师应当准时上课，按时完成教学任务，并及时交给、检查学生的作业。

四、严格要求，宽容对待。

新时代高校教师要严格要求学生正确守则，合理安排学习活动，既以严格要求为指导，对学习有疑问、难以理解的学生及时给予指导、帮助，发挥导师的精神指导作用。

五、规范教学，丰富服务。

新时代高校教师要恪守职业道德，以职业教师的专业素质和责任心来满足学生作为知识接收者的个性化需求，不断完善自身教学设计，以较高的标准来审核教学计划，不断开展对学生的意识形态教育，做到教学规范、心理服务全面、质量稳定。

六、尊重学生，努力指导。

新时代高校教师应尊重学生的个性，坚持有效的教学，及时批改、督促、讨论学生的作品，培养学生的创新、实践能力，努力探索创新教学方法，提高教学质量。

七、完善文艺体育。

新时代高校教师应积极参加学校组织的文艺、体育活动，结合实际，丰富学生的文艺体育活动，以提高学生的文艺体育素养。

八、积极发展，不懈创新。

新时代高校教师要积极发展外语、计算机等综合素质教育，利用电子教育、多媒体教学等形式，探索高校社会化开放的办学方式，不断掌握新科学新技术，创新教育教学方式，拓宽师生交流，提高教育教学质量。

九、落实法律，管理严谨。

新时代高校教师应当遵守教育法、指导性文件等法律法规，严格落实考勤、及时上报情况，完善管理制度，推进师生法治教育，确保学生知识和行为遵循法规。

十、发挥关系，参与指导。

新时代高校教师要发挥家长多方位的关系，积极参与学校学生管理以及职业指导，让学生在严谨的管理体系下，使其学习收获更多、能力更强。

新时代教师的十项准则

新时代教师的十项准则新时代教师的十项准则包括：新时代高校教师职业行为十项准则、新时代中小学教师职业行为十项准则和新时代幼儿园教师职业行为十项准则。

1、新时代高校教师职业行为十项准则一、坚定政治方向。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

六、坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

七、遵守学术规范。

严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。

八、秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。

严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。

十、积极奉献社会。

履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。

新时代中小学教师职业行为十项

新时代中小学教师职业行为十项新时代中小学教师职业行为十项准则一、坚定政治方向。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。

增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。

严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。

勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

内容解读编辑播报教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称“准则”）及《教育部关于高校教师师德失范行为处理《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》的指导意见》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。

新时代中小学教师职业行为十项准则

新时代中小学教师职业行为十项准则随着时代的不断发展，教育事业在我国的发展取得了显著的成就，而教师作为教育事业的中坚力量，其职业行为的规范和准则显得尤为重要。

为了提高教师的职业素养和道德品质，我们制定了新时代中小学教师职业行为十项准则：一、教书育人：教师应坚持教书育人的宗旨，将教育教学工作放在首位，努力培养学生的综合素质和创新精神。

二、热爱学生：教师应对学生充满热爱和关怀，尊重每个学生的个性差异，充分发挥学生的潜能，为学生的成长提供良好的环境和条件。

三、师德高尚：教师应具备高尚的师德，严以律己、宽以待人，做到言行一致，言传身教。

四、课堂规范：教师应在课堂上严格遵守教学秩序，准时开始上课，遵循教学计划，注重学生的积极参与和互动。

五、知识更新：教师应不断提升自己的学识水平，关注教育前沿，积极参加培训和学习，为学生提供最新的知识和信息。

六、尊重学生隐私：教师应尊重学生的隐私权，不以任何形式侵犯学生的个人权益，保护学生的隐私信息不被泄露。

七、与家长沟通：教师应与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长。

八、团队合作：教师应积极参与学校的教研活动，与同事共同研讨教学问题，相互支持和帮助，形成良好的团队合作氛围。

九、文明待人：教师应以身作则，注重自身的言行举止，礼貌待人，尊重他人的权益和意见，树立良好的社会形象。

十、廉洁自律：教师应恪守教育界的廉洁自律准则，不接受礼金和好处，不利用职务便利谋取私利，保持良好的职业道德和操守。

总之，新时代中小学教师职业行为十项准则旨在引导教师提高教育教学质量，加强师德建设，促进学生全面发展。

同时，教师们也应不断反思和提升自己，使这些准则真正成为教师工作的行为规范和行动指南，为教育事业的发展作出更大的贡献。

教师十项职业道德行为准则内容

教师十项职业道德行为准则内容教师是培养国家未来的种子的人，教师的职业道德行为决定着他们对学生的影响力和对教育事业的贡献度。

以下是十项教师职业道德行为准则的内容：1.爱岗敬业：教师应该热爱自己的教育工作，尽心尽力地做好教育教学工作，不推诿责任，不懈怠工作，不辜负学生和社会对教师的期望。

2.崇尚真理：教师应该具备科学精神和求真务实的态度，逐渐完善自己的知识结构，追求新知识，拒绝教学中的任何形式的伪知识和虚假理论。

3.立足岗位：教师应该遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，为国家和学校的利益服务，不利用职权敲诈勒索，不利用学生进行非法活动。

4.严于律己：教师应该严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，不为个人利益牺牲学生的利益，不利用教学资源谋取私利。

5.保持学生机密：教师应该保护学生的隐私，不泄露学生的个人信息，不用学生的隐私信息进行恶意操纵或敲诈勒索。

6.以身作则：教师应该以自己的行动影响学生，做学生的榜样，要求学生树立正确的人生观和价值观。

7.热爱学生：教师应该真心关心学生，尊重学生，并建立良好的师生关系，为学生提供个性化的辅导和关心。

8.公正公平：教师应该公正对待每一个学生，照顾到各个学生的特点和需求，不偏袒任何学生，不对学生进行体罚或歧视。

9.持续发展：教师应该不断学习和提高自己的专业能力，关注教育领域的最新发展，与时俱进，让自己的教学更加专业和有效。

10.与家长合作：教师应该积极与家长沟通和合作，建立与家长的良好关系，共同关注学生的成长和发展。

总结起来，十项教师职业道德行为准则的主要内容包括：爱岗敬业、崇尚真理、立足岗位、严于律己、保持学生机密、以身作则、热爱学生、公正公平、持续发展和与家长合作。

这些准则是教师职业道德的基本要求，旨在引导教师为学生的成长和发展提供良好的教育环境和教学指导，为教育事业的发展作出自己的贡献。

新时代中小学教师职业行为十项准则包括

新时代中小学教师职业行为十项准则包括一、为人师表作为中小学教师，首先应该做到为人师表。

教师应该具备高尚的道德品质和良好的行为举止，言行举止要符合社会公德、职业道德和教育法规，成为学生学习的榜样。

二、尊重教育科研与教育科研成果教师要尊重教育科研工作，提升自己的教育科研水平，不断学习和探索，关注教育研究成果，结合自己的教学实践进行创新。

三、爱岗敬业，恪尽职守中小学教师应该具备高度的责任感和使命感，热爱自己的岗位，恪尽职守，认真履行教学任务，不迟到、不早退，认真备课、授课，全心全意为学生的成长负责。

四、关心学生，倾心教育教师要关心爱护学生，创造良好的教育环境，激发学生的学习兴趣和主动性，注重个性化教学，关注学生的身心健康，开展学生素质教育和心理辅导。

五、教书育人，德育为先中小学教师首先是一个教书育人的实施者，应该注重德育工作，注重培养学生的道德品质，培养学生良好的行为习惯和价值观念，帮助学生树立正确的人生导向。

六、独立思考，求实创新教师应该具备独立思考和创新精神，注重发展学生的创造力和批判性思维，引导学生运用所学知识解决问题，培养学生的创新意识和实践能力。

七、尊重学生个体差异，因材施教教师应该充分尊重学生的个体差异，因材施教，关注学生的特长和需求，为学生成长提供个性化的教育教学服务。

八、保密职业秘密教师是一种信任职业，要保护学生的隐私，保密职业秘密，严格遵守教师职业道德规范，自觉遵守教师伦理，做到言行合一九、勇于承担社会责任，服务社会教师应该勇于承担社会责任，关注教育公益事业，积极参与学校和社区的志愿者服务活动，为社会培养优秀的人才。

十、不断学习，追求教育进步教师要不断学习，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学水平，追求教育进步，不断完善自己的教育思想和教学方法，为学生提供更好的教育服务。

以上是新时代中小学教师职业行为十项准则，这些准则的遵守对于教师的职业发展和学生的全面发展都具有重要意义，教师应该时刻以这些准则为指导，确保自己的行为符合职业要求，为学生的成长和社会的进步贡献力量。

新时代中小学教师职业行为十项准则

新时代中小学教师职业行为十项准则随着社会发展和教育改革的不断深化，中小学教师在培养学生综合素质和道德情操方面承担着越来越重要的角色。

作为教育工作者，教师的职业行为对学生的成长发展至关重要。

为了规范中小学教师的职业行为，提高教师的专业素养和职业水平，制定了新时代中小学教师职业行为十项准则。

一、关爱学生。

中小学教师要真心关爱学生，尊重学生的个性差异，关注学生的成长，为学生提供关怀和支持，成为学生成长道路上的引路人和坚强后盾。

二、勤勉尽责。

教师职业使命崇高，教师应秉持职业操守，扎实工作，敬业奉献，尽心尽力地教学育人，以实际行动践行教育初心。

三、热爱教学。

教师要热爱教学事业，不断提升教学水平和研究能力，不断创新教学方法，激发学生学习兴趣，激励学生全面发展。

四、示范行为。

中小学教师要以身作则，自觉遵守教师职业道德规范，端正行为举止，言传身教，做学生的榜样和引领者。

五、团结协作。

教师是教育工作的主体，要团结同事，协同合作，凝聚共识，共同为学校发展和学生成长贡献力量。

六、尊重学生。

尊重学生的个人尊严和人格权利，不歧视、不侮辱学生，耐心倾听学生的诉求和意见，建立师生平等的教育关系。

七、坚守原则。

中小学教师要坚守职业原则，恪守教育教学规范，严格执行学校制度，维护教育教学秩序，提升教学质量。

八、开拓创新。

教师要不断学习和研究教育前沿理论和新知识，积极开展教育教学改革，敢于担当，勇于创新，引领学校发展。

九、关注家校。

教师要积极与家长沟通交流，建立良好的家校合作关系，关注学生家庭情况，配合家庭教育，共同呵护学生健康成长。

十、诚信守约。

中小学教师要做到言行一致，信守承诺，诚实守信，维护教育教学的诚信环境，塑造崇高的教育品德。

总之，新时代中小学教师职业行为十项准则是中小学教师行为规范和职业规范的基石，是教师教育教学活动中不可或缺的准则和标杆，只有牢牢把握这十项准则，中小学教师才能担当起培养未来的神圣使命，为学生打开通往知识和未来的大门。

新时代教师职业行为10项准则内容

新时代教师职业行为十项准则一、激发学生学习热情1. 激发学生学习的兴趣和热情是教师的首要任务，教师要善于调动学生的学习积极性，通过生动的教学方式和丰富的教学内容，让学生产生对知识的渴望和热爱。

二、传授正确的知识和价值观2. 作为教师，应该传授正确的知识和价值观，让学生在学习过程中形成正确的认知和价值观，引导他们向善、向上发展。

三、严格管理课堂秩序3. 教师应该严格管理课堂秩序，确保学生在良好的学习环境中专心学习，同时培养学生的学习纪律和自律能力。

四、关注学生个体差异4. 每个学生都是独特的个体，教师要注重关注学生的个体差异，根据学生的特点和能力开展个性化的教学，让每个学生都能得到充分的关注和支持。

五、帮助学生发展健康人格5. 教师应该注重对学生人格的培养，引导他们正确处理人际关系，培养良好的道德品质和健康的心理素质，帮助他们健康成长。

六、不断提升专业素养6. 教师要不断提升自身的专业素养，关注最新的教育理论和教学方法，不断学习和钻研，为学生提供更高质量的教育服务。

七、促进学生综合发展7. 教师应该促进学生的全面发展，注重学生的智力、体魄、美德、劳动等各个方面的发展，培养学生的全面素质。

八、与学生建立良好的师生关系8. 教师要与学生建立良好的师生关系，既要做学生的良师益友，又要保持适当的师生距离，让学生尊敬和信任自己。

九、关注学生成长需求9. 教师要时刻关注学生的成长需求，了解学生的困惑和困难，给予他们及时的帮助和支持，使他们在成长过程中不会感到孤独和无助。

十、做学生成长的引路人10. 教师不仅是学生的知识传授者，更是学生成长的引路人，要以身作则，做学生的榜样，引导他们走向美好的未来。

以上十项准则，是新时代教师职业行为应该遵循的基本要求。

希望每一位教师都能够牢记这些准则，以实际行动为学生树立良好榜样，为教育事业的蓬勃发展做出积极贡献。

新时代教师职业行为的十项准则，是为了规范教师的职业行为，指导教师如何更好地履行自己的职责，提高教育质量，培养更多优秀的人才。

新时代教师职业道德行为十项准则是什么

新时代教师职业道德行为十项准则是什么
在当今社会，教师被视为社会的灯塔和引路人，其职业道德行为直接关系到学
生的成长和发展。

为了确保教师在教育教学过程中做到遵纪守法、廉洁自律、谨言慎行，制定了新时代教师职业道德行为十项准则。

这些准则涵盖了教师在工作中应该遵守的基本道德规范，下面将一一介绍：
1.爱岗敬业：教师要热爱自己的岗位，尊重教育事业，全心全意为学
生的成长和发展服务。

2.师德为先：坚持以师德为先，做学生的榜样，为人师表。

3.敬业乐群：教师要勤奋敬业，乐于奉献，善于团结同事，共同促进
学校和谐发展。

4.尊敬学生：教师要尊重学生的人格和尊严，用关心和理解换取学生
相应的尊重和信任。

5.勤勉尽责：教师要勤奋工作，不辞辛劳，尽职尽责，努力提高自身
教育教学水平。

6.诚实守信：教师要讲诚信，言行一致，遵纪守法，维护学校及教育
行业的声誉。

7.文明礼貌：教师要讲究言行举止，文明待人，以身作则，引导学生
树立正确的礼仪观念。

8.教学相长：教师要不断学习，积累经验，改进教学方法，与时俱进，
实现教学与学习相长。

9.关爱学生：教师要关心学生的身心健康，传授知识，引导学生全面
发展，助其成才。

10.言传身教：教师要注重言传和身教的结合，用行为和言辞示范正确
的价值观和行为规范。

新时代教师职业道德行为十项准则是教师在工作中的基本准则和行为规范，只
有教师严格遵循这些准则，才能更好地履行自己的教育使命，引导学生成长成才。

愿每一位教师时刻记得这十项准则，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

师风师德十项准则

师风师德十项准则一、勤勉尽责作为一名优秀的教师，勤勉尽责是职业道德的基本要求。

教师应以高度的责任心和使命感，认真备课、讲课，不辞辛劳地为学生的学习和成长付出努力。

二、言传身教教师不仅要通过言传来传授知识，更要以身作则。

在言语和行为上，要做到举止端正、言谈文雅，以身作则，成为学生学习和生活的榜样。

三、关爱学生教师应始终关心学生的身心健康，尊重学生的个性差异，给予他们充分的关爱和支持。

通过与学生的沟通交流，帮助他们解决困惑，指导他们健康成长。

四、公正公平教师应以公正、公平的态度对待每一个学生，不偏袒、不歧视。

在评价学生的学习成绩和行为表现时，要客观公正，不受个人情感和偏见的干扰。

五、纪律规范教师应遵守学校的纪律规范，严格遵守教育法律法规。

在教学中，要有条不紊地组织课堂，严格要求学生的纪律，营造良好的学习氛围。

六、尊重学生权益教师要尊重学生的权益，维护学生的合法权益。

不对学生进行身体或心理上的侵害，不进行任何形式的虐待和歧视。

七、诚实守信教师要以诚实守信为行为准则，言行一致，言而有信。

对学生、家长和同事要守信用，不撒谎、不欺骗，树立良好的教师形象。

八、团结协作教师应积极参与学校的集体活动，与同事们团结协作，共同完成学校的教育任务。

在团队合作中，要充分发挥自己的专长，互相帮助，共同进步。

九、追求进步教师应不断追求自身的专业发展和教育教学能力的提高。

通过参加培训、研讨会等活动，持续学习和积累经验，不断提升自己的教育水平。

十、热爱教育事业教师要热爱教育事业，把教育视为一份神圣的事业。

在教育工作中，要坚持初心，用心去爱学生，用爱去教育，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

以上是师风师德十项准则，作为教师，我们应该时刻以这些准则为指导，不断提升自己的教育素养和教育水平，为学生的成长和未来贡献力量。

新时代教师职业行为十项准则内容

新时代教师职业行为十项准则内容新时代教师职业行为十项准则是中国教师职业行为的底线和规范，旨在引导教师在教育教学中正确履行职责，树立良好的教师形象，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

以下是新时代教师职业行为十项准则的内容：一、坚持立德树人的根本任务。

教师应当时刻牢记立德树人的任务，坚守教育发展的本质目标，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养具有民族精神、国际视野和创新精神的社会主义建设者和接班人。

二、关心爱护学生。

教师应当以爱心和责任心对待每一位学生，尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，关注学生的成长和发展，积极帮助和引导学生解决学习和生活中遇到的困难。

三、忠诚教育事业。

教师应当对教育事业深入热爱，坚定对党和国家的忠诚，热心投入工作，倾注全部精力和智慧，勇于创新，积极参与教育和教学研究，提升自身专业水平，为促进全面发展的教育事业贡献力量。

四、严守职业道德。

教师应当恪守教育职业道德底线，坚守教育伦理，秉持真实、尊重、公正、有担当的原则，严禁任何形式的违法乱纪行为，保护学生合法权益，保持良好的师生关系，不得以权力为工具，侵犯学生权益。

五、不断提高教学效果。

教师应当注重自身教学实践的反思和总结，不断探索教学方法和手段，提升自身教学水平，不断提高教学质量和教学效果，努力培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力。

六、注重个人修养和职业形象。

教师应当注重自身修养，养成良好的教师职业习惯和行为规范，树立正确的人生观和价值观，展现教育者的风采，提升自身影响力和美誉度，成为学生和社会的楷模。

七、保护环境、珍惜资源。

教师应当树立可持续发展的观念，倡导垃圾分类，节约用水和能源，保护生态环境，培养学生的环境保护意识和绿色消费观念，以行动示范和引导学生积极参与环保活动。

八、积极参与社会工作。

教师应当积极参与社会公益事业和志愿服务活动，关注社会热点和问题，通过自己的言行和行动引导学生参与社会实践，培养社会责任感和公民意识，为社会和谐发展做出贡献。

师德师风职业行为十项准则

2.不得体罚和变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得侵犯学生合法权益。
四、教书育人
1.坚持立德树人，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2.不得以分数作为评价学生的唯一标准，不得以任何形式泄露学生考试内容。
五、为人师表
1.遵守社会公德，衣着得体，言语规范，举止文明，以身作则，树立良好的师德形象。
2.涉嫌违法犯罪的，将移交相关部门依法处理。
十三、持续改进
1.学校应建立健全师德师风建设长效机制，定期对教师师德师风进行评估和监督。
2.鼓励教师积极参与师德师风建设，对存在的问题及时整改，不断提高师德师风建设水平。
十四、宣传引导
1.学校应通过各种渠道，广泛宣传师德师风建设的重要性和成果，树立典型，引导教师树立正确的师德观念。
四、教书育人
1.坚持立德树人，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
2.不得以分数作为评价学生的唯一标准，不得以任何形式泄露学生考试内容。
五、为人师表
1.遵守社会公德，衣着得体，言语规范，举止文明，以身作则，树立良好的师德形象。
2.严禁酒后驾车、赌博、涉黄等违法行为，不得参与迷信活动，不得散布有损师德形象的言论。
2.建立健全师德师风投诉举报制度，对投诉举报的问题及时调查处理，确保师德师风建设落到实处。
十七、国际合作与交流
1.积极参与国际教育合作与交流，增进与其他国家教师的友谊，学习借鉴先进的教育理念和教学方法。
2.在国际交流和合作中，应维护国家利益和民族尊严，传播中华优秀传统文化，促进国际间的理解与尊重。
十八、终身学习与发展
2.不得以分数作为评价学生的唯一标准，不得以任何形式泄露学生考试内容。

新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢

新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢准则一：爱岗敬业中小学教师要热爱教育事业，对教师职业充满热情，积极投入工作，敬业奉献，为学生的全面发展提供支持和帮助。

准则二：保障安全中小学教师要严格遵守学校的安全管理制度，维护学生的人身安全和财产安全，为学生提供良好的学习环境，确保教育教学的安全稳定进行。

准则三：严守道德中小学教师要严守职业道德，勤勉教书育人，注重品德修养和职业道德规范，做到言行合一，以身作则，培养学生正确的价值观和道德观念。

准则四：注重教学中小学教师要注重教学，提高教学水平和教学能力，精心备课，讲授深入浅出，注重启发学生的思维能力和创新能力，关注每个学生的个别差异。

准则五：尊重学生中小学教师要尊重学生，理解他们的需求和特点，尽量满足个别差异和发展需求，体现个别化、多元化的教育理念，关心学生的成长和发展。

准则六：注重互动中小学教师要注重学生和家长之间的互动，积极与家长沟通，了解家庭背景和学生的情况，形成良好的家校合作关系，共同关心学生的成长。

准则七：继续学习中小学教师要修炼内功，不断提高自身的学术水平、教育教学能力和综合素质，进行自我反思和专业成长，积极参加教师培训和教学研讨活动。

准则八：遵纪守法中小学教师要遵守法律法规，严守教育行业的规范和纪律，坚持诚信为本，拒绝贪污腐败，维护学校的声誉和社会的公信力。

准则九：关爱生命中小学教师要尊重每个学生的生命，关心学生的身心健康，注重生命教育和心理健康教育，帮助学生健康成长，防范校园欺凌和自我伤害事件。

准则十：服务社会中小学教师要积极参与社会公益活动，传递正能量，以自己的行动回报社会，为社会和谐发展贡献自己的力量。

总结起来，新时代中小学教师职业行为十项准则体现了教师的职业精神和职业责任，要求教师具备良好的教育理念、道德修养和专业素养，以及关爱学生、忠诚执教、持续成长和服务社会的职业行为。

这些准则的制定和践行对于提升教师队伍的素质和国家教育事业的发展都具有非常重要的意义。

新时代中小学教师行为十项准则

新时代中小学教师行为十项准则一、尽职尽责，把教育视作天职、本职。

按照法定的职责实施教育教学，深入生活，切实履行自己的教育任务，把教育、科学、文化整体发展与尊重人权紧密结合起来。

二、全面发展教育，扎根基层推动教育改革和发展，关注教育质量，健全教育体制，加强教育实践开发，结合新时代新需求，不断提升教育教学水平，加强和深化新课程改革，拓展新教育理念和教育教学模式，全面提高教学质量。

三、守法正派，团结协作，健全教育风气，弘扬中华传统文化，坚持从优越思想中发现新的思想，以关爱和责任为准则，创造令人满意的教育环境，服务社会主义核心价值观的发扬光大。

四、尊重个性，重视学生潜力的发掘和发展。

尊重学生心灵的自由发展，注重识别和激发学生的主体力量，积极引导学生探索学习主动性和自我调节能力，关爱每一个孩子，营造爱、勇敢和温暖的教育氛围。

五、见义勇为，不断提高自我能力和境界，彰显“求实创新”的浓厚氛围。

在教师自身上把社会主义核心价值观全面践行落实、把李克强总理对教师的期望充分表达，以身作则，真挚的情怀，教育的担当，将为孩子提供更好的教育支持。

六、做文明之师，建立新时代教师大家庭文化。

身体力行树立正确的教师形象，促进教师之间和民众之间的团结一致，倡导教师新时代学习活动，发挥教师的社会和价值引导功能，以文明教师树立良好的典范和示范。

七、以德报德，积极推动学术常规和校企合作调研，引领和鼓励教师拓展专业能力，融入新媒体学习技能，参与和发展各种新型的学术课题和活动，不断提升教师职业素质。

八、深入研究，实施有益教育改革，总结研究新课程教学改革，推动学制、学分、课程与教材体系，研究学习方法、评价方式，积极引进新科技，探索新视野、新模式，为新时代教育创新发展做出贡献。

九、关爱学生，提倡学生健康成长。

以真心待人，体谅学生，发挥抛洒式指导作用，增加学生的学习参与度和自主性，关注学生的身心发展，通过心理咨询和心理辅导，培养学生的良好的道德修养。

《新时代教师职业行为十项准则》

《新时代教师职业行为十项准则》一、坚定政治方向。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。

六、坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

七、遵守学术规范。

严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。

八、秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。

严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。

十、积极奉献社会。

履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。