部编版九年级语文上文言文古诗词复习题

(十二)岳阳楼记
3精题演练
1．解释下列句子中加点的词语。

(1)谪．守巴陵郡谪(贬官)
(2)越．明年越(到；SJ：及、到)
(3)增．其旧制．增(扩大，扩展)制(规模)
(4)予观夫巴陵胜状
．．胜状(胜景，美景；YW、SJ：好景色)
(5)衔．远山衔(连接)
(6)浩浩汤汤
．．．．浩浩汤汤(水势浩大的样子)
(7)横无际涯
．．际涯(边际；YW：“际”“涯”都是“边”的意思；SJ：“涯”是“边”的意思)
(8)朝晖．夕阴晖(日光)
(9)此则岳阳楼之大观
．．也大观(壮丽景象；YW：雄伟壮丽的景象；SJ：雄伟景象)
(10)前人之述．备矣述(记述)
(11)然则
．．北通巫峡然则[如此……那么；SJ：(既然)这样，那么……]
(12)迁．客骚人
．．迁(贬谪，降职)骚人(诗人)
(13)得无
．．异乎得无(表推测)
(14)若夫淫雨霏霏
．．．．淫雨(连绵不断的雨)
霏霏[雨雪纷纷而下的样子；SJ：雨(或雪)繁密的样子]
(15)连月不开．开(指天气放晴；YW、SJ：放晴)
(16)浊浪排空
．．排空(冲向天空)
(17)日星隐曜．曜(光辉；YW：光芒)
(18)山岳潜．形潜(隐没)
(19)樯倾．楫摧．倾(倒下)摧(折断)
(20)薄暮冥冥
．．冥冥(昏暗)
(21)满目萧然
．．萧然(凄凉冷落的样子；YW：凄凉、冷落)
(22)至若春和景．明景(日光)
(23)一碧万顷
．．万顷(极言广阔；YW：形容面积很大；SJ极言其广)
(24)沙鸥翔集
．．翔集[时而飞翔，时而停歇。

集，停息；YW、SJ：(群)鸟停息在树上]
(25)锦鳞
．．游泳锦鳞(美丽的鱼。

鳞，代指鱼)
(26)郁郁
．．青青郁郁(形容草木茂盛；SJ：形容香气很浓)
(27)静影沉璧．璧(圆形的玉)
(28)此乐何极
．．何极(哪有尽头；SJ：哪有穷尽)
(29)宠．辱偕．忘宠(荣耀)(2018·云南)偕(一起)
(30)把．酒临风把(持、执)
(31)予尝求古仁人
．．．．之心求(探求)
古仁人(古代品德高尚的人)
(32)居庙堂
．．之高则忧其民庙堂(指朝廷)
(33)吾谁与归．归(YW：归附；SJ：归依)
2．下列句子中加点的词含义相同的一项是(A)
A．予尝．求古仁人之心尝．与人佣耕
B．前人之．述备矣何陋之．有
C．不以．物喜何以．战
D．乃．修岳阳楼乃．不知有汉
【解析】A项曾经；B项结构助词，的/宾语前置的标志，无实义；C项因为/凭借；D 项于是，就/竟然。

3．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)越明年，政通人和，百废具兴。

译文：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。

(2)增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

(2012·玉溪)
译文：扩展它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。

(3)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

译文：我看那巴陵郡的胜景，全在这洞庭湖上。

(4)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

译文：它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。

(5)朝晖夕阴，气象万千。

译文：早晚阴晴明暗多变，有万千的气象。

(6)此则岳阳楼之大观也。

译文：这就是岳阳楼的壮丽景象。

(7)前人之述备矣。

译文：前人的记述很详尽了。

(8)览物之情，得无异乎？(2018·云南)
译文：(他们)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
(9)若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

译文：像那连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空。

(10)去国怀乡，忧谗畏讥。

译文：离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。

(11)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

译文：至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。

(12)岸芷汀兰，郁郁青青。

(2018·云南)
译文：岸上与小洲上的花草，非常茂盛青翠。

(13)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

译文：有时湖上大片烟雾完全消散，明月照耀千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。

(14)不以物喜，不以己悲。

译文：不因外物和自己处境的变化而喜悲。

(15)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

(2012·玉溪)
译文：在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬到边远地区做地方官就为国君忧虑。

(16)微斯人，吾谁与归？
译文：如果没有这种人，我同谁一道呢？
4．第五段中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？
抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀。

5．(2018·云南)“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？
运用拟人、对偶的修辞手法，极写洞庭湖雄伟壮大的气势。

6．(2018·吉林)本文表现了范仲淹怎样的精神境界？
围绕“忧患意识、家国情怀、社会责任感、积极进取、胸襟博大、吃苦在前享乐在后、有远大政治抱负、奋发有为”等任意一方面回答即可。

7．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。

请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：以物喜，以己悲
古仁人的情：不以物喜，不以己悲
写这两种情的目的是：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。

8．(2018·广州)下列对文章内容的理解和分析，不正确
．．．的一项是(C)
A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。

B．文中的“迁客骚人”触景生情，因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。

这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。

C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。

D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

9．有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关。

对此，你怎么看？
【示例】把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运而努力奋斗，为天下人民的幸福出汗、流血是我们每一个中国人的责任。

10．作者对待“忧”与“乐”的态度对你有什么启发？
【示例】作者胸怀天下，以天下为己任，所忧所乐的是国家和民族，不是个人得失。

在生活中，我们要学习他的这种精神，不能只考虑个人的得失，要多为集体和他人着想，要吃苦在先，享乐在后。

11．请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中任一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。

上句：岳阳楼壮美雄奇
下句：【示例】醉翁亭清幽秀美(桃花源恬静优美/小石潭凄清幽邃)
(十三)醉翁亭记
3精题演练
1．解释下列句子中加点的词语。

(1)环．滁皆山也环(环绕)
(2)望之蔚然
．．而深秀者蔚然(茂盛的样子)
(3)峰回．路转回(曲折，回环)
(4)名．之者谁名(取名，命名)
(5)饮少辄．醉辄(就)
(6)若夫日出而林霏开
．．霏(弥漫的云气)开(消散)(2011·普洱)
(7)云归而岩穴暝．暝(昏暗)
(8)野芳．发而幽香芳(花；SJ：香花)
(9)至于负者
．．歌于途负者(背着东西的人)
(10)行者休于树
．．．休于树(在树下休息)
(11)伛偻提携
．．．．伛偻(弯腰曲背，这里指老人；YW：脊梁弯曲，这里借指老人；SJ：驼背)
提携(牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童)
(12)临溪而渔．渔(捕鱼)(2011·玉溪)
(13)泉香而酒洌．洌[YW：水(酒)清]
(14)山肴野蔌．蔌(菜蔬；YW：蔬菜)
(15)杂然而前陈．者陈(陈列，摆开；SJ：摆放，陈列)(2015·昆明)
(16)宴酣．之乐酣(尽兴地喝酒；YW：畅饮)(2015·昆明)
(17)弈．者胜弈(下棋)(2011·昆明，2011·普洱)
(18)觥．筹交错觥(酒杯)
(19)苍颜
．．白发苍颜(苍老的容颜；SJ：脸色苍老)
(20)颓然乎
．．．其间者颓然(倒下的样子；YW：这里形容醉态；SJ：原意是精神不振的样子)乎(在，相当于“于”；SJ：这里相当于“于”)(2011·玉溪)
(21)已而
．．夕阳在山已而(随后，不久)
(22)树林阴翳．翳(遮盖；YW：遮蔽)
(23)游人去．而禽鸟乐也去(离开)(2011·玉溪)
(24)太守谓．谁谓(为，是)
2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)
A．往来而不绝．者率妻子邑人来此绝．境
B．醒能述以．文者以．衾拥覆，久而乃和
C．临溪而．渔人不知而．不愠
D．得之心而寓之．酒也何陋之．有
【解析】A项断绝/与世隔绝；B项用；C项连词，表修饰/连词，表转折，但是；D项代词/宾语前置的标志，无实义。

3．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

译文：滁州城西南方向的山峦，树林和山谷特别秀美，一眼望过去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。

(2)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

译文：有一座亭子，(四角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。

(3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

译文：醉翁的情趣不在酒上，而在于(秀丽的)山水之间。

(4)山水之乐，得之心而寓之酒也。

(2011·普洱)
译文：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。

(5)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

译文：要说那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。

(6)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

(2011·玉溪)
译文：野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。

(7)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

(2011·普洱)
译文：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。

(8)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。

译文：到溪边来捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清。

(9)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译文：苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的，这是太守喝醉了。

(10)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

(2011·玉溪)
译文：人们只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。

(11)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

(2015·昆明)
译文：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。

4．根据课文内容填空。

(1)文中概括描述滁州地理特征的句子是：环滁皆山也。

(2)第二段中的“乐亦无穷”指：朝暮四时的不同之景。

5．第一段描写了什么内容？
描写了醉翁亭周边的环境，以及亭名的由来。

6．第三段描写了什么内容？有何用意？
众人游宴之乐。

揭示太守与民同乐的主旨。

7．下列对文章理解和分析不正确的一项是(C)
A．第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”、闻“水声”，用“回”“转”二字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。

B．第二段将“山水之乐”具体化。

描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。

C．第三段“颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。

D．这篇文辞优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。

【解析】C项“颓然”这里指醉醺醺的样子，并无“抑郁和苦闷”之意。

8．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。

醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。

(或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。

)
9．作者被贬为滁州知州，自号“醉翁”，细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么。

表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

10．本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了语言的美感。

请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

上联：欧阳修与百姓同乐
下联：【示例】范仲淹以天下为忧(宽对即可)
11．欧阳修自号为“六一居士”。

所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张琴、一局棋、一醉翁。

结合本文的思想感情简要谈谈作者的性格特点。

悠然自得，豁达大度，宠辱不惊。

(二十二)湖心亭看雪
3精题演练
1．解释下列句子中加点的词语。

(1)湖中人鸟声俱绝．绝(消失，沉寂)
(2)余拏．一小舟拏[撑(船)；YW：撑；SJ：牵引。

这里是划船的意思]
(3)拥毳
．．衣炉火拥(裹、围)毳(用毛皮制成的衣服；YW：细毛)
(4)雾凇沆砀
．．．．雾凇(水气凝成的冰花；YW：雾或水汽结成的冰花)沆砀(白汽弥漫的样子；SJ：雾气弥漫的样子)
(5)惟．长堤一痕惟(只)
(6)湖中焉得更
．．．有此人焉得(哪能)更(还)
(7)余强．饮三大白而别强(勉强，尽力)
(8)舟子
．．喃喃曰舟子(船夫)
(9)莫说相公
．．痴相公(旧时对士人的尊称；SJ：对书生的尊称)
2．下面加点词语意思相同的一项是(D)
A．余．住西湖余．人各复延至其家
B．湖中人鸟声俱绝．率妻子邑人来此绝．境
C．上下一．白湖心亭一．点
D．见渔人，乃大．惊见余大．喜曰
【解析】A项我/其余的；B项消失/与世隔绝；C项全/一个；D项都是“非常”的意思。

3．下列句中加点词与“问其姓氏”中的“其”字用法相同的一项是(A)
A．择其．善者而从之B．其．一犬坐于前
C．其．真无马邪D．其．真无马邪
【解析】例句中“其”与A项中“其”都为代词，代人；B项中“其”为代词，译为“其中的”；C项中“其”为副词，表反问，译为“难道”；D项中“其”为副词，表推测，译为“恐怕”。

4．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

译文：(湖面上)冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，全是白皑皑的。

(2)湖中焉得更有此人！
译文：想不到在湖中还会有您这样的人！
(3)余强饮三大白而别。

译文：我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。

(4)莫说相公痴，更有痴似相公者！
译文：不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
5．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。

①映衬环境的幽静、空旷；②充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③暗示作者的“痴”(或“不同常人”)，为下文埋下伏笔。

6．文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？
作者采用的是一种近似图画式的白描手法。

用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，绘出一幅幽静深远、洁白广阔的湖心亭雪景图。

7．这篇文章可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。

奇景“奇”在：万籁俱寂，天地一色，万物渺小。

痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。

8．下列对文章的理解错误的一项是(D)
A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文埋下伏笔。

B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。

C．本文运用了白描的写作手法。

D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。

对此迷人雪景，“痴”情的人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。

【解析】D项中的叙述，“舟子的喃喃之语”是一种巧妙的侧面描写。

(九)行路难(其一)
1．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描绘了怎样的场面？作用是什么？
描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬出作者苦闷、抑郁的情绪。

2．(2016·云南)面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？
作者想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷茫无所适从，因而内心愁苦，面对美酒佳肴也无法下咽。

3．简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。

运用“姜尚垂钓”“伊尹梦日”的典故，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。

4．(2016·云南)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。

此句借用“长风破浪”的典故，表达了乐观进取、自强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念，应坚信机会总会有的，理想终会有实现的时候。

5．(2018·新疆)对这首诗的理解不恰当的一项是(C)
A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。

C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。

D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。

(十)望岳
1．(2018·恩施)品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。

“钟”字是聚集之意，运用拟人的修辞手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。

“割”字，有泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的景象。

2．(2018·恩施)描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。

山中的云气，层出不穷，在胸中荡漾；定睛凝望，鸟儿飞归，眼眶也似乎要裂开。

3．(2017·曲靖)简析诗中“凌”字的妙处。

“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情。

用词精准，言简义丰。

4．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？
这两句诗写出了泰山的高大雄伟，表达了诗人渴望登上绝顶的愿望，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。

它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生
的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。

5．(2018·恩施)通读全诗，概括诗人表达的情感。

诗人通过描写泰山雄伟磅礴的形象，抒发了自己攀登顶峰，俯瞰一切的雄心壮志。

6．(2017·曲靖)对这首诗赏析有误的一项是(A)
A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，由朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。

C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

【解析】A项“自近而远”应是“自远而近”。

(十五)酬乐天扬州初逢席上见赠
1．诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是以诗为赠(回赠)。

颔联中使用“闻笛赋”和“烂柯人(王质烂柯)”两个典故表达了诗人回归之后的感受。

2．本诗中颔联作者运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？
写作手法：用典。

情感：表达了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感叹。

3．(2018·云南蒙自模拟)“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一句诗富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？
①人在逆境面前，要积极进取，奋发向上，振作精神，面向未来要有坚定的意志和必胜的信念；②痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；③新事物必将代替旧事物，这是事物发展的必然规律。

4．(2018·云南开远模拟)前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。

”请赏析尾联中的“长精神”所蕴含的思想感情。

“长精神”即振作精神，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。

5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(A)
A．从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。

B．这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。

C．这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。

D．这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。

(二十八)水调歌头
1．(2018·海南)词中小序(小记)交代了这首词创作的时间和缘由。

词中的“此事”指的是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

(请用原文语句回答)
2．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

“清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。

3．“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。

说说你对这个名句的理解。

唯愿兄弟(亲人)彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。

表达了诗人对团聚的美好希望。

4．这首词表现了作者怎样的人生态度？
表现了词人乐观旷达的人生态度。

5．(2018·淄博)下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是(B)
A．这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

B．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。

C．“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。

D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。

(二十二)无题
1．本诗“东风无力百花残”一句表面写春天将逝，实际写美好年华将逝。

2．简析“东风无力百花残”的妙处。

“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛。

情景交融，使人有凄楚的感觉。

3．古人写诗，讲究炼字，诗中“改”字与“寒”字都用得好，试说说好在哪里。

“改”字传出苦情蜜意，“愁”“云鬓改”即言担心别离日长会使自己容颜衰老，难取悦心上人，表现了她思念男主人公的心情。

“寒”字并不只是指月夜之月光清冷，还反映了男主人公的心境：此刻，情人不在身边，深感孤单，才觉月光寒冷。

此二字，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得十分真切。

4．(2019·预测)请从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。

内容、情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。

语言、写法：从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞手法的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈均可；如扣住“到”“成”“方”“始”中某一字的强调作用谈也可。