人教版八年级下册独立自主的和平外交

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部编人教版八年级历史下册 第16课 独立自主的和平外交(37张ppt)

部编人教版八年级历史下册 第16课 独立自主的和平外交(37张ppt)
材料2:中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国 独立,自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和 各国人民的友好合作,反对帝国主义的侵略和战争政策。

外交政策
——独立自主和平外交政策
意义:结束了屈辱外交,掀开了中国外交新篇章。
问题:我们国家建立之初,面对的外交环境是怎样的?
1949年10月2日 第一个建交 1949年12月, 毛泽东主席访 问苏联到达莫 斯科车站的情 景。这是新中 国最高领导人 的首次出访。
思考:面对着当时对中国不利的国际形势,假 如你是当时的国家领导人,你会怎样去改变 现状呢?
积极、主动,走向世界交朋友
场景二
时间:1953年12月 地点:北京 小李:最近天儿真冷,看报纸上说月底周总理要和印度代 表团谈判,是怎么回事啊? 小郭:唉!还不是英国佬干的坏事,当年他们背着旧中国 的中央政府划定了一条非法的“麦克马洪线”,把咱们国 家西藏的9万平方公里土地都划给了英属印度! 小李:原来如此!印度是第一个和咱们建交的非社会主义 国家,作为老邻居,这事的确要好好处理啊。 小郭:嗯,对待邻国,不知道周总理这次会有
学习重点:和平共处五项原则。 学习难点:1、对和平共处五项原则作为国
与国之间关系的基本准则的理解 2、对求同存异方针的理解
场景一
时间:1949年10月 地点:北京 小李:新中国成立啦,中国人民站起来了! 小郭:是啊!咱们如今真是扬眉吐气了!如今,大家伙儿 都劲往一起使,要把咱国家建设的更好更强,看那些老外 还怎么欺负咱! 小李:嗯!就是美国总对咱虎视眈眈,让人担心啊… 小郭:没事,新中国有新的外交政策,肯定和旧中国不一 样! 小李:新旧中国的外交政策有什么不同呢…
中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主 义的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋 介石,哪一个不是跪在地上办外交呢? —— 周恩来 问题:你能用几个词概括旧中国外交的特点吗?

历史人教版八年级下第16课 独立自主的和平外交

历史人教版八年级下第16课 独立自主的和平外交
C.中国建立起社会主义制度 D.中国组建战略导弹部队
4.下列关于和平共处五项原则的说法错误的是( A.是1953年我国首次提出的 B.成为处理国与国之间关系的基本准则
D
)
C.适用于不同社会制度的国家之间的关系
D.只适用于社会主义国家之间的关系
5.1955年万隆会议期间,各国代表争相请周恩来签名,这一 情景出现的原因是( A.中国国力强大 C )
加强与亚非国家 的团结合作
万隆会议 “求同存异”
1.下面材料说明新中国奉行的外交政策是( A
)
A.独立自主的和平外交政策
B.“门户开放”的外交政策 C.大国结盟的防御外交政策 D.“闭关锁国”的外交政策
2.新中国成立后,以美国为首的帝国主义国家对中国采取的 外交政策是( A )
A.孤立政策,不与中国建交 B.建立外交关系 C.友好结盟 D.联合中国,对抗苏联
材料二 一位美国记者评论周恩来在某次重大会议中的作用时
说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的 态度,但是他改变了会议的航向。”
(1)材料一中的“两国总理”分别指的是谁?和平共处五项原
则的提出有何历史意义?
中国:周恩来;印度:尼赫鲁。意义:被世界上越来越多的国 家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。 (2)材料二中的“重大会议”指的是哪次会议?周恩来为什么 能够改变会议的航向?这具有怎样的历史意义? 万隆会议;他提出了“求同存异”的方针;促进了会议的圆满 成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
B.与会各国赞成社会主义
C.周恩来“求同存异”方针得到广泛赞同 D.中国恢复了在联合国的合法席位
9.阅读下列材料,回答问题。 材料一 两国总理重申指导两国关系的和平共处五项原则,并

人教部编历史八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交课件(37张)

人教部编历史八年级下册第五单元第16课 独立自主的和平外交课件(37张)
帝国主义国家背后 创造了一种“新形式的殖民主义”,我们要号召非共产党
国家认真对待共产主义危险的严重性。
操纵,利用各国间 巴基斯坦发言人:我认为:亚非人民当前的任务不是反对 的矛盾和分歧进行 殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主
义。
挑拨 泰国发言人:我认为:中国成立傣族自治区使我们泰国受
“ 求 同
“同”—亚非国家团结一致,共同反对殖民主义, 维护世界和平,争取民族独立,谋求发展。



方 “异”—亚非国家的社会制度不同,

意识形态不同,建设道路不同。
思考“求同存异”方针的提出,有何作用?
国际点评: 中国总理的发言应受到最大的重视。 ——尼赫鲁 这个演说是对抨击中国的人一个很好的答复。 ——吴努 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用说:“周恩来并不打
周恩来为我国的外交事业作出重大贡献;用 高超的外交智慧,提高了我国的国际地位等
你认为怎样才能做一个深受人民爱戴的人?
以周恩来为榜样,努力学习,增长智慧, 用自己的智慧为国家的发展作贡献
20世纪五十年代的外交成就
1.1953年,周恩来提出和平共处五项原则,成为处 理国与国之间关系的基本准则。
2.1954年,周恩来率中国代表团参加日内瓦会议, 提高了中国的国际地位,打开了中国外交的新局面。
周恩来和万隆会议
观看视频,思考一下问题:
1.万隆会议召开的时间和地 点?
1955年;印度尼西亚的万隆
2.这次会议的特点是什么? 第一次没有殖民主义国家参加 的亚非会议
此次会议的召开是一帆风顺的吗?遇到了什么困难?
伊拉克发言人:我认为:当今世界上存在着三股扰乱和平 和谐的国际性势力,而第三股就是共产主义,共产党已经

人教部编版八年级下册第16课独立自主的和平外交(共32张PPT)

人教部编版八年级下册第16课独立自主的和平外交(共32张PPT)
(周恩来:这是因为我们中国人正在走上坡路,而 你们西方人正在走下坡路)
4.有记者问:我们美国人走的是公路,你们中国人 为什么走的是马路呢?
(周恩来:我们走的是马克思主义道路)
前苏联总理柯西金在会见日本创价协会会长池 田大作时说:“请你转告周总理,周总理是绝顶聪 明的人,只要他在世一天,我们是不会进攻的,也 不可能进攻的。”
F国发言人:我认为:亚非人民当前的任务不是反对殖民 主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主义。
T国发言人:我认为:中国成立傣族自治区使我们泰国受 到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”,“利用国外 1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。
中国代表是来求团结的,不是来吵架的,我 们是来求同的,不是来立异的,我们的会议 应该“求同存异”
1949年12月,毛泽东主席访问苏联。 图为抵达莫斯科车站时的情景。
这是新中国最高领导人的首次出访。
1950年2月,中国和苏联两国在莫斯科签署
《中苏友好同盟互助条约》
从此,新中国外交完全倒向以苏联为首的社 会主义阵营,我们把这一局面 称为 印度测量时划的一 条位于印度和西藏 的边界。将中国约 9 万平方公里领土划 进印度去。印度声 称这条边界就是正 式疆界。对于这条 “边界线”,历届 中国政府都不予承 认。
2.有记者问:“中国到底有多少人民币?”
(周恩来:中国人民银行货币资金嘛,有18元8角8 分。中国人民银行发行面额为十元、五元、二元、 一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的 10种主辅币人民币,合计为18元8角8分)
3.有记者问:“我们西方人走路总是挺起胸堂,中 国人走路总是弯腰驼背,这是为什么?”
②参加万隆会议提出“求同存异”方针 促成会议圆满召开
③出席日内瓦会议,进行积极的外交努 力,促成一系列和平协议的签定。

人教部编版八年级下册第16课独立自主的和平外交(共28张PPT)

人教部编版八年级下册第16课独立自主的和平外交(共28张PPT)
求同 : 共同是的指遭“遇从:解都除遭殖受民过主殖义民痛主义苦的和侵灾略难,而不是相互疑虑和 恐惧、都相面互临民排族斥独和立对、立发‥展‥民‥”族经济的任
务;都有维护和平的愿望
异:
各国的处境、发展道路、 政治制度、意识 形态不同。
A①② B③④ C①③ D②④
6、在万隆会议上,各与会国家都能 赞同的目标是 A 反对殖民主义 B 反对共产主义 C 反对教权主义 D 反对资本主义
——一个美国记者
会议期间,周总理7天总共只睡 了13个小时觉.回到昆明后,一天 在院里散步时,总理对我说:“这次 出去紧张些,睡觉少些,回来多睡点 就补上了.大姐身体不好,不要对她 说,免得她担心.这件事一直到总理 逝世后的1977年冬天,我才向大姐 作了汇报.
————成元功回忆
知识拓展
三、周恩来出席日内瓦
第16课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
提出
提出
外交 (独立自主的和平外交)
政策
政策
何时 毛泽东在开国大典上向全世
提出
界宣告的
外交 在建国第一年就有(17)个国家与 成就 中国建交。其中第一个建交国是
和平共处五项原则
提出 提出和平共处五项原则
外交原则
是在1953年首次提出
首次提出
是周恩来在接见(印度)代 表团访华商讨西藏边界问题
万隆 会议
求同 存异



开创了外 交新局面
外 部 环

一个政策 一个原则 一次会议 一个方针 一位伟人
巩固练习
1、我国第一部社会主义类型点宪法 产生于 A 1949年中国人民政治协商会议 B 中央人民政府第一次全体会议 C 中国共产党第八届全国代表大会 D 第一届全国人民代表大会

人教部编版八年级下册第16课 独立自主的和平外交(共19张PPT)

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答题格式: 这道题的关键词是……,我选的答案是……因为……
5、下列哪位同学的演讲有知识性错误? 甲说:“周恩来领导了南昌起义,打响了武
装反抗国民党反动派的第一枪。” 乙说:“周恩来参与了西安事变的和平解决,
为抗日民族统一战线的形成作出了重要贡献。 丙说:“周恩来在重庆谈判中提出了‘和平
共处五项原则’”。 丁说:“周恩来在万隆会议上提出了‘求同
核心和基础 保证 目标
加强与亚非国家的团结合作
影响万隆会议的几个关键点:
在全体会议阶段,有少数代表的发言就重复了尽 人皆知的西方的反共观点,并把矛头指向中国。 有的诬蔑共产主义是一种“新形式的殖民主义” :有的提出“亚非国家当前面临的问题不是反对 殖民主义,而是反对共产主义”,并要与美国联 合反对共产主义;有的指责中国进行“颠覆活动 ”要中国代表团表明“对和平共处的诚意”。这 些发言一度把会议气氛搞得相当紧张,引起普遍 忧虑和不安。
第16课 独立自主的和平外交
新中国的外交政策:独立自主和平的外交
新中国成立第一年同苏联等17个国家建交
1.1953年周恩来首次提出和平共处五项原则
2. 1954年周恩来访问印度和缅甸“和平共 处五项原则”成为指导中印、中缅关系的基 本原则后来成为国与国之间关系的基本准则
我国外交政策的基本准则
互相尊重主权 和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
பைடு நூலகம்
答题格式: 这道题的关键词是……,我选的答案是……因为……
4、关于万隆会议的说法错误的是: A、 1955年在印度尼西亚的万隆召开 B、会议主要讨论维护和平、争取民族 独和发展民族经济等共同关心的问题 C、中国代表周恩来提出了“求同存异” 的方针,促进了会议的圆满成功 D、会议促进了欧亚各国的团结与合作

人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交课件 (共19张PPT)

人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交课件 (共19张PPT)

C. 17个
D. 18个
4.新中国建立后,我国奉行的外交政策是
A.对内改革
B.对外开放
C.和平共处共处五项原则 D.独立自主
5.以下原则中成为处理国与国之间相互关系的基本原
则的是
A.坚持一个中国原则
B.和平共处五项原则
C.大国协列成语最能反映周恩来成功解决万隆会议分歧的是
1953年底,中印两国就西藏问 题谈判的时候,周恩来在会见 印度政府代表团时首次提出和 平共处五项原则。
1.万隆会议的时间、地点 时间:1955年 地点:印度尼西亚的万隆
2.万隆会议的性质 性质:第一次没有殖民国家参加的亚非会议
3.会议中出现了什么异常情况? 一些国家在美国的挑拨下,把矛头对准中国,
A.纸上谈兵
B.三顾茅庐
C.唇亡齿寒
D.求同存异
7. 孔子曰:“君子和而不同”,意思是“和谐而又不千篇
一律,不同而又不相互冲突”。1955年的万隆会议上,周
恩来总理运用这种思想提出哪一外交方针,促进了会议的
圆满成功?
A.互不侵犯
B.和平共处
C.求同存异
D.平等互惠
8.材料一:胡锦涛主席在2005年4月24日印尼亚非峰会上 发表的讲话中指出:“50年前的会议,是亚非民族解放 运动中的一座重要的里程碑,是国际关系史上的一个伟 大创举。”“那次会议所确立的处理国家关系的五项原 则,为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要 基础。”
1.和平共处五项原则的首次提出是在 A.1953年周恩来接见印度代表团时 B.1954年周恩来访问印度、缅甸时 C.1954年日内瓦会议 D.1955年万隆会议
2. 新中国成立后,第一个与中国建交的国家是
A. 印度 B. 缅甸 C. 苏联 D. 美国

人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交 知识点详细归纳

人教部编版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交 知识点详细归纳

第16课独立自主的外交知识点一:和平共处五项原则的提出1、概括古代中国外交的基本特征:独立自主和平(玄奘西游天竺鉴真东渡日本郑和下西洋)。

2、近代外交的特点:屈辱、不平等、不独立(签订《南京条约》《马关条约》袁世凯签订《二十一条》蒋介石对日不抵抗政策)3、4、回顾建国初期国内政治、经济形势及识读《新中国建国初期外交形势图》,概括我国面临的国内、国际形势。

国内环境:政治:我国面临的是无尽的屈辱和历代反动政府留下来的许多不平等条约。

经济:各行各业百废待兴,需要一个和平的国际环境来恢复和发展国民经济,安定民生,巩固胜利。

国际环境:以美国为首的帝国主义国家对中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,实行军事封锁和禁运。

5、美苏两大巨头对新中国发出的交友信息都是什么态度呢?苏联为首的社会主义阵营:1949年10月2日,苏联第一个宣布承认新中国政权,并与我们正式建立外交关系。

1950年签订了《中苏友好同盟互助条约》。

友好、接纳美国为首资本主义阵营:始终没有放弃对逃亡台湾的蒋介石政府之承认,它拒绝承认、中国政权的合法性以及阻挠新中国取代国民党政府在联合国和其它国际组织中的合法地位。

敌视、拒绝6、新中国初期我国采取了什么样的外交政策和策略?独立自主的和平外交政策7、和平共处五项原则的提出:提出:1953年底周恩来在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则完善:1954年周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

8、和平共处五项原则的内容:1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出“互相尊重主权和领土完性,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”五项原则。

9、和平共处五项原则的作用(影响):它为实行不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础,有利于处理国与国之间的关系,能推动世界的和平与发展。

它被世界上越来越多的国家所接受,在国际上产生深远影响,成为处理国与国之间关系的基本准则。

人教部编版八年级下册第16课 独立自主的和平外交 (共22张PPT)

人教部编版八年级下册第16课 独立自主的和平外交   (共22张PPT)
第16课 独立自主的和平外交
和平共处五项原则的提出
新中国奉行的外交政策是由新中国的社会主义政权性质和中华民 族的根本利益所决定的,也与新中国成立初期所面临的国际形势 有着密切的联系。新中国外交政策的特点充分体现在新中国初期 的外交活动中。其基本目标是维护中国的独立、主权和领土完整, 为中国的社会主义建设创造一个良好的国际环境。其宗旨是维护 世界和平,促进共同发展。
作用:促进了会议的圆满成功,也促进了中 国同亚非各国的团结与合作。
知识点二 加强与亚非国家的团结合作
1.背景
新中国积极发展与亚非国家的友好关系, 促进亚非国家之间的团结与合作。
2.万隆会议
(1)召开:1955年,印度尼西亚万隆。 (2)特点(性质):第一次没有殖民主义国家参加 的亚非会议。 (3)结果:周恩来提出“求同存异方针,促进
周恩来总理与吴努
相关链接
日内瓦会议(1954年)
1954年步 入日内瓦 会议会场 的周恩来
这是中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参加 的国际会议。会议期间周恩来出色的外交才能和政治家风 度,为新中国赢得了很高的国际声誉,大大提高了中国的 国际地位,为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献
在国际上产生深远影响,被世界上越来越 多的国家所接受,成为处理国与国之间关 系的基本准则。
各国间的矛盾和分 巴基斯坦发言人:我认为:亚非人民当前的任务不
是反对殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对
歧进行挑拨的阴谋 共产主义。
泰国发言人:我认为:中国成立傣族自治区使我们泰
国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”,“利用 国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动” 。
假设: 1、中国代表团对一些国家的指责加以反驳 2、中国代表团对一些国家的指责不予理睬 这样做分别会出现什么情况?

人教版八年级历史下册03 教学课件_ 独立自主的和平外交3

人教版八年级历史下册03 教学课件_ 独立自主的和平外交3
这是中华人民共和国第一次以五 大国之一的身份参加的国际会议。 此次会议的主题是讨论和平解决 朝鲜问题和恢复印度支那和平问 题。此次会议打破了美国的阴谋 ,巩固了中国南方边陲的安全。 会议期间周恩来出色的外交才能 和政治家风度,为新中国赢得了 很高的国际声誉,大大提高了中 国的国际地位,为打开新中国外 交的新局面作出了巨大贡献。
因为它体现了尊重、平等、和平的 核心理念,这代表了世界大多数国家的 心声。在冷战时期两极格局之下,和平 共处五项原则保证了国家根本利益,为 实现不同社会制度的国家提供了交往和 沟通的基础,因此,有利于处理国与国 之间的关系,推动世界的和平与发展。 能够赢得各国的支持和认同。
知识拓展P84
1954年日内瓦会议:打开外交新局面
中华人民共和国....控制下的地 区实行....物资的禁运....
美国海外军事基地分布图
美国时代周刊封面 (丑化的毛泽东)
材料:美国认为:共产党
中国政府不应该被接纳为.... 联合国会员国....
三、新中国的初步外交成就
它的签订使新中国外交气象 一新,不再孤立,还有更好
的政治条件对付帝国主义。
1949年10月2日
1949年12月 1950年2月
——周恩来
苏联第一个宣布承 认新中国并建交。
毛泽东访问苏联
签订《中苏友好同盟互助条约》 苏联政府贷款给中国3亿美元。
1950.4.1
印度
1950.4.13
印度尼西亚
1950.5.9
瑞典
新中11国99550成0..56..1立81 后的一年里丹缅,麦甸就与 17个19国50.家9.1建4 立了外交关瑞系士。为
经济建设创造了一个良好的外部
环境。(意义)
四、和平共处五项基本原则

人教版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交 (共25页)

人教版八年级历史下册第16课 独立自主的和平外交 (共25页)

新中国成立初同中国建立外交关系的17个国家 1.苏维埃社会主义共和国联盟 1949年10月3日 2.保加利亚人民共和国 1949年10月4日 3.罗马尼亚社会主义共和国 1949年10月5日 4.匈牙利人民共和国 1949年10月6日 5.朝鲜民主主义人民共和国 1949年10月6日 6.捷克斯洛伐克社会主义共和国 1949年10月6日 7.波兰人民共和国 1949年10月7日 8.蒙古人民共和国 1949年10月16日 9.德意志民主共和国 1949年10月27日 10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国 1949年11月23日 11.越南民主共和国 1950年1月18日 12.印度共和国 1950年4月1日 13.瑞典王国 1950年5月9日 14.丹麦王国 1950年5月11日 15.缅甸联邦 1950年6月8日 16.瑞士联邦 1950年9月14日 17.芬兰共和国 1950年10月28日 另外,还有英国、挪威、荷兰、印度尼西亚、尼泊尔、 巴基斯坦、锡兰、阿富汗等八国也承认了中国。
和平共处五项原则
提 出 提出者 内 容
1953年,中印两国就西藏问题谈判的时候
周恩来
互相尊重主权和领土主权、互不侵犯、 互不干涉内政、平等互利、和平共处。
首次确认 1954,周恩来访问印度、缅甸时 被多数国家认同,成为处理国与 意 义 国之间关系的基本准则。
1953年,我国政府同印度就西藏地区的关 系问题进行谈判。周恩来首次提出和平共处 五项原则作为处理两国关系的原则。
新中国积极开展外交活动,在新中国 成立的一年时间里,就和苏联等十几 个国家建立了外交关系:
1949年10月2日,中国和苏联建交。苏是第 此图是毛泽东主席亲笔签署的中国首任驻苏 一个承认并与新中国建交的国家。图为当年 联大使王稼祥的国书。这是新中国的第一份 10月16日苏首任驻华大使罗申(前排右六) 国书。 向毛泽东主席递交国书后合影。

人教部编版 八年级下册 第16课 独立自主的和平外交 (共19张PPT)

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1954年周恩来 访问印度、缅 甸照片
一、和平共处五项原则的提出
(3)具体内容
和平共处五项原则的基本内容:
互相尊重主权和领土 完整、
互不侵犯、互不干涉、 平等互利、和平共处。
一、和平共处五项原则的提出
(4)和平共处五项原则的提出的意义
和平共处五项原则在国际上 产生了深远影响,被世界上越 来越多的国家接受,成为处理 国与国之间关系的基本准则。
会议主要讨论了保卫和平、争取民 族独立和发展民族经济等各国共同关 心的问题。会议主要目的是促进亚非 国家之间的经济文化交流,共同抵制 美国与苏联的殖民主义和新殖民主义 活动,间接促成不结盟运动。
二、加强与亚非各国的团结合作
(5)意义:形成 了“万隆精神”。
万隆精神指亚非国家 人民团结一致,保卫 世界和平,增进各国 人民之间友谊的精神。
万隆会议
二、加强与亚非各国的团结合作
“求同存异”方针
的内涵
“同”指亚非国家的遭遇相同:
都曾受到帝国主义国家的侵略;
面临的问题相同:如何发展国家
经济,维护民族独立,促进世界
和平。
“异”是指社会制度不同,意 识形态不同,建设道路不同。
万隆会议,又称第一次亚非会议, 是部分亚洲和非洲的第三世界国家召 开的国际会议,于1955年4月18日-4 月24日在印度尼西亚万隆举行,是亚 非国家第一次在没有殖民国家参加的 情况下讨论亚非事务的大型国际会议, 也是世界历史的新的起点。
新中国接受的第一份国书
1949年10月16 日,苏维埃社会 主义共和国联盟 驻中华人民共和 国首任大使罗申 向毛泽东递交国 书。
这是新中国接 受的第一份国书。
《中华人民共和国 苏维埃社会主义共和国联盟友好同 盟互助条约》

人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交课件

人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交课件
1951年(1个)巴基斯坦 1952年(0个) 1953年(0个)
既然没有国家走进国门来与我们交 ——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。
——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 发展民族经济等共同关心的问题 ——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。
肯尼迪夫人杰奎琳:
“全世界我只崇拜一个
人,那就是周恩来。”
苏联外交部长莫洛托夫
对西方记者说:“你们
认为我是难以对付的话,
那你们就等着与周恩来
打交道吧。”
独立自主的和平外交
1949-1955)
和平共处五 项原则
万隆会议 周恩来
成为处理国 与国之间的 基本准则
B.对外开放 40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。
——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 ——吕凯特58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
C.对内改革 ——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 异: 社会制度不同,意识形态不同
往,中国应该怎们办呢? ——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。 A.和平共处五项基本原则 ——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。 61、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 互相尊重主权和领土完整 ——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。 ——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
景一个别小看任何人,越不起眼的人。
——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。

部编人教版八年级历史下册:第16课独立自主的和平外交

部编人教版八年级历史下册:第16课独立自主的和平外交

万隆会议
求同存异
开创了外 交新局面
一个政策 一个原则 一次会议 一个方针 一位伟人
1.外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,
外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世
纪50年代以来,我国政府处理国与国之间 关系的基本准则是 A.求同存异原则 B.互不侵犯原则 C.平等互利原则 D.和平共处五项原则 ( )
成为处理国与家的团结合作
加 强 与 亚 非 国 家 的 团 结 合 作
1.背景 新中国积极发展与亚非国家的友好关系,
促进亚非国家之间的团结与合作
(1)时间: 1955年 (2)地点: 印度尼西亚万隆 2.万隆会议
第一次没有殖民主义国家 (3)地位:
参加的亚非会议
A
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。
•早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑: 希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东 亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的 需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展 中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断

人教部编八年级下册 第16课 独立自主的和平外交 (共30张PPT)

人教部编八年级下册 第16课 独立自主的和平外交 (共30张PPT)

周恩来外交才华的展示
1.有记者问:“你们中国一向反对美国,为什么还要使用 美国制造的商品?”
(事实的确如此。诸位请看,这支派克笔就是美国制造 的,但大家有所不知,这可是在抗援朝战场上缴获的战利 品啊2!.有)记者问:“中国到底有多少人民币?”
(中国人民银行货币资金嘛,有18元8角8分。中国人民 银行发行面额为十元、五元、二元、一元、五角、二角、 一角、五分、二分、一分的10种主辅币人民币,合计为 18元8角8分)
发展经济、政治关系的基础 各国不分大小、强弱、贫
基本富目,的都和是必国然际的社结会果的平等 成员。促进共同发展。
【问题探究】
【问题探究】为什么 “和平共处五项原则” 能够赢得国际社会的广 泛认同?
1. 尊重
平等
2.
和平
3.
考考你,下列史实违背和平共处五项基本原则中 哪一项?
2001年6月21日,美国众议院议长哈斯特尔特提名5名共和党议 员出任所谓“国会和政府中国委员会”的成员。据称,该委员会
第16课 独立自主的和平外交
新中国的外交政策
本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府,本政府均愿 与之建立外交关系。
你能用几个词来概括新中国建立后的外交政策吗?
新中国的外交政策
国际形势:战后两大阵营对峙;帝国主义 孤立、封锁、包围新中国。
新中国成立初期实行“一边倒”的外交原则是由当时
的历史条件决定的。在美苏冷战的背景下,以美国为首的
帝国主义对新中国采取敌视政策。所以,新中国采取“一
边倒”结的合外冷交战原时则期是的为世了界更格好局地,保解障释人新民中革国命成胜立利初的期成为果什, 么保要护实和行平“,一 维边 护倒 新”中的国外的交独原立则和。主权。
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的新局面作出了 巨大的贡献。
总 结
独 立 自 主 的 和 平 外 交
新中国初期的外交成就 (1949-1955)
和平共处 五项原则
成为处理国 与国之间的 基本准则
为我国 赢得良 好的外 部环境
万隆会议 周恩来
开创了我国 外交新局面
当堂达标:
1. 为了推动万隆会议的圆满成功,周恩来提出的方针是 (
中英《南京条约》签订
中日《马关条约》签订
《辛丑条约》签订
北洋军阀政府与日本签订“二十一条”
1946年, 蒋介石与美国 签订《中美友 好通商航海条 约》,将中国 全境开放给美 国
近代中国由于清政府、北洋军阀政府、 蒋介石国民政府实行对帝国主义屈辱投降的 外交政策, 据统计,中国近代同外国签订 的不平等条约有1000多个,被迫开放的口岸 有一百多个,租借地上百,租界有四十多处。 赔偿白银十三亿两、割地仅俄国一家竟达一 百五十多万公里。难怪一位外国人说:“中 国已经达到了一个国家地位非常低落的阶 段。”
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1、时间:1955年 2、地点:印度尼西亚的万隆 3、性质: 第一次没有殖民主义国家参加的 亚非国际会议 4、主题: 保卫和平、争取民族独立和发展 民族经济等
“中国代表团是来求团结的,而不是
来吵架的,我们是来求同,而不是来立 假设:
1、中国代表团对一些国家的指责 异的”,“我们的会议应该是求同存 加以反驳 异”。 2、中国代表团对一些国家的指责 不予理睬 ——周恩来 这样做分别会出现什么情况?
面对着当时对中国不利的国际形势, 中国领导人是怎样做的呢?
积极、主动,走向世界交朋友
“两国总理重申指导两国关系的和平五项基本原则,并且感 到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中,也应该使用这些原 则。如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一切国际关 系之中,它们将形成和平和安全的坚固的基础”
B

A.平等互利 B.求同存异 C.和平共处 D.互不干涉内政 • 2.从中国政府代表团在万隆会议上所起的作用中可以看出 • ①中国政府热爱和平 ②中国已成为世界强国 ③周恩来具有杰出的外 交才能 ④帝国主义势力已不堪一击 B • A.①② B.①③ C.②③ D.②④ • 3.中国与哪两国共同倡导的和平共处五项原则? ( C ) • A.越南、柬埔寨 B.泰国、印度 C.印度、缅甸 D.缅甸、泰国 • 4.我国政府在与哪国政府的代表谈判时首次提出了和平共处五项原则? ( ) A • A.印度 B.印度尼西 C.缅甸 D.越南 • 5.第一个与中华人民共和国宣布建立正式外交关系的国家是( C ) • A.印度 B.缅甸 C.苏联 D.美国
材料一:中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立,自由 和领土主权的完整,拥护国际的持久和各国人民的友好合作,反对 帝国主义的侵略和战争政策 材料二:
1.材料一中说明新中国的外交原则是什么? 2.材料二中再现了两个国家的外交场景,这两个国家分别 是哪两个国家? 3.材料一和二有何联系? 4.根据材料一、二,能否说明新中国建立初期,我国的外 交事业将一帆风顺?请用史实证明你的观点。 5.面对新中国面临的外交形势,新中国的领导人采取了什 么对策?取得了什么成果?你认为应该怎样面对困难?
——中印两国总理联合申明
探究以下问题: 1.两位总理的联合声明的主要内容是什么?这一内容 最早提出于什么时候? 2.和平共处五项原则的主要内容是什么? 3.和平共处五项原则的提出有何重要作用?
1、提出 1953年底,周恩来会见印度代表团 时,首次提出
1953年12月31日,周
恩来在会见印度政府 代表团时第一次提出和平 共处五项原则
材料1 材料2:(万隆会议)会议发言中,大多数代表都谴责殖民主义、种族主义,但由于受 到美国的挑拨,有一个国家的代表团团长污蔑共产主义是“新式殖民主义”;还有一 个国家的代表团团长也声称,亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立,而 是同美国联合起来,反对共产主义。
1、材料1图片反映了周恩来总理在哪次会议上的演说?请简要介绍这次会议的时间、地点、性质和 主题。 2、材料2反映了万隆会议上出现了怎样的变化?如果你是中国代表团的成员,面对这种变化,你有 哪些感想,你要采取什么对策?当时周恩来总理又采取了哪些对策? 3、什么叫“求同存异”?请结合万隆会议的主题谈谈你的理解。 4、一个美国记者在评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反 共立场的领导人的态度,但他改变了会议的航向。”你认为周恩来为什么能改变会议的航向?
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6.万隆会议召开的时间是 ( C) A.1953年 B.1954年 C.1955年 D.1956年 7.关于亚非会议表述错误的是: ( D ) A.是第一次没有殖民主义国家参加的会议; B.共同探讨了国际问题和亚非国家发展的问题; C.中国代表团提出了“求同存异”的方针; D.周恩来代表中国政府首次提出了“和平共处五项原则”; 8.下列关于和平共处五项原则的表述正确的是 ( B) A.是印度代表团首次提出的 B.处理两国关系的基本准则 C.只适用于亚非发展中国家 D.解决民族争端的原则 9.阅读下列材料: “互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 和平共处”。 请回答: • ⑴上述内容通常被称做什么原则? • ⑵上述原则最早提出于哪一年?这项原则是何时由哪些国家共同倡导 发表的? • ⑶它的提出有何重大意义?
周恩来发言的精髓:
让我们来看一下总理是怎么说的…
什么叫“求同存异”?请结合万 隆会议的主题谈谈你的理解。

遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略

存Байду номын сангаас
面临问题相同:保卫和平,争取民族 独立,发展民族经济……
社会制度不同 建设道路不同
周恩来出席万隆会议

4、意义
①周恩来提出“求同存异”的方针,促 进会议取得圆满成功 ②促进了中国同亚非各国的团结与合作
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈 辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满 怀义愤地指出:中国的反动分子在外交上 一贯是神经衰落怕帝国主义的。清朝的西 太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介 石,哪一个不是跪在地上办外交呢?
---------《周恩来传》
联系中国近代历史,想一想周恩来为什么 这么说?
1950.2.14《中苏友好 同盟互助条约》签定
这是新中国与外国签 订的第一个条约 有人形容中苏关系是 “同志+堂兄”的关 系
新中国建立初期外交形势
与中国建交国家
与美国共同封锁中国的国家
苏联、保加利亚、罗马利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、 波兰、蒙古、民主德国、阿尔及利亚、越南、印度、瑞典、 丹麦、缅甸、瑞士、芬兰
1、建国初期的外交政策 奉行独立自主的和平外交政策 本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府,本政府均愿 与之建立外交关系。
毛泽东应邀出席斯大林七十寿 辰庆祝大会,受到高规格接待
1949年12月,毛泽东 主席访问苏联。这是新 中国最高领导人的首次 出访。
建国初期周恩来为我国的外交事业 作出了那些贡献?
一、提出和平共处五项原则 1953年 印 度 1954年确立 二、出席万隆会议 1955年 印度尼西亚
周恩来
1954 年日 周恩来总理出 内瓦会议上 色的外交才能和 的周恩来 政治家风度,为 第一次亮相 新中国赢得了很 国际舞台, 高的国际声誉, 周恩来所带 大大提高了中国 来的绝对是 的国际地位,为 超乎想象的 打开新中国外交 精彩。
周恩来访问印度、缅甸( 1954年)
周恩来 尼赫鲁
周恩来
吴 努
2、内容:
• 互相尊重主权和领土 完整——基础、核心 • 互不侵犯——保证 • 互不干涉内政——保 证 • 平等互利——实现共 处的条件 • 和平共处——出发点
3、意义:
标志着中国外交政策 的成熟;成为国与国处理 国际关系的基本准则
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