本溪市语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共103分)1. （5分）想一想，连一连。
舒适特别濒临疲劳温暖特殊_______ 舒服_______ 面临_______ 暖和_______ 疲惫_______2. （4分）写出下列各词的近义词。
特别-----_______ 疲劳-----_______ 温暖-----_______ 舒适-----_______3. （4分）写出下列各词的近义词。
特别——_______ 疲劳——_______温暖——_______ 舒适——_______4. （4分）照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
_______，但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果_______，_______就_______。
5. （5分）我会填。
坐座①小女孩_______在自己的_______位上看电影。
②这_______山真高啊！怪模怪样一模一样③这对孪（luán）生姐妹几乎长得_______。
④阿龙_______地吐吐舌头，转身溜了。
6. （10分）比一比，再组词。
欧_______ 士_______ 殊_______ 救_______ 载_______鸥_______ 土_______ 珠_______ 球_______ 栽_______7. （9分）我会根据课文填空。
①当地气温_______，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途_______，已经非常_______，再加上找不到食物，饥寒交迫，_______死亡。
②听到消息后，居民们_______走出家门，_______料峭的春寒，_______满天飞舞的大雪，_______冻得坚硬的山路，_______寻找冻僵的燕子。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习A卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用(共18题；共100分)1. ( 6分)根据拼音写一写。
①弟弟生日那天，爸爸送给他一个在 _____________ o u zh o u 买的ru i sh i 刀，弟弟收到这个t esh u __________ 的礼物，可激动了！②星期日，我们一家从山脚q i ch e n g ___________________________ 山，经过一天的b a she ，大家都觉得非常辛苦，但是一想起登上山顶后的快乐，不禁p i I a o _________ 顿消。
2. (6分) 给划线字选择正确的读音。
①_________________________________ 燕子是一种候(h ou h o u) 鸟。
②一辆空调(di do ti a o) ___________ 列车停在站台上。
③这些野生动物濒(p in b i n) _____________ 临灭绝，我们呼吁(y u y u ) ______________ 人们立即(j i j i )_________ 行动起来，保护它们。
④小朋友们载(z di z a i) ___________ 歌载舞，欢度"六一”儿童节。
3. (5分)选择合适的词语填空。
纷纷顶着冒着踏着四处听到消息后，居民们 ___________ 走出家门，___________ 料峭的春寒， _________ 漫天飞舞的大雪，____________冻得坚硬的山路，__________ 寻找冻僵的燕子。
4. (5分) 根据课文《燕子专列》内容填词听到消息后，居民们纷纷走出家门，______________ 料峭的春寒， _____________ 满天飞舞的大雪，___________ 冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
三年级下册语文课本第六课燕子专列同步练习题
三年级下册语文课本第六课燕子专列同步练习题三年级下册语文课本第六课《燕子专列》讲述瑞士政府得知燕子面临死亡危险后，呼吁人们寻找冻僵的燕子，并用带有空调的列车将它们送到温暖的地方。
店铺在此整理了三年级下册语文课本第六课《燕子专列》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!三年级下册语文课本第六课《燕子专列》同步练习题1一、根据拼音写一写。
1.弟弟生日那天，爸爸送给他一个在ōu zhōu 买的ruì shì 军刀，弟弟收到这个tè shū 的礼物，可激动了!2.星期日，我们一家从山脚qǐ chénɡ 爬山，经过一天的bá shè 后，大家都觉得非常辛苦，但是一想起登上山顶后的快乐，不禁pí láo 顿消。
二、按要求完成下列各题。
1.比一比，再组词。
栽( ) 僵( ) 跋( ) 即( )载( ) 疆( ) 拔( ) 既( )2.在括号里填上合适的词语。
( )的列车 ( )的燕子 ( )的政府( )的大雪 ( )的贝蒂 ( )的山路三、精彩连连看。
专门卖一种品牌衣服的店就叫专机专门接送学生上学和放学的车就叫燕子专列胡锦涛出国访问坐的飞机就叫专卖店专门送燕子的列车就叫专车四、读句子，完成练习。
听到这个消息后，居民们纷纷走出家门，( )着料峭的春寒，( )着满天飞舞的大雪，( )着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
1.在括号里填上合适的词语，我发现填的都是词。
2.“听到消息后”听到什么消息?______________________________3.从“纷纷”这个词看出____________。
从“__________”这个词看出寻找燕子的范围广泛。
4.从这句话中，你体会到了什么?三年级下册语文课本第六课《燕子专列》同步练习题1参考答案一、特殊欧洲瑞士启程跋涉疲劳二、栽树三年五载冻僵疆土跋涉拔河即使既然舒适轻快负责纷纷有爱心崎岖三、专卖店专车专机燕子专列1.冒顶踏2.呼吁人们寻找燕子，把它们送到火车站。
人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习
人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共158分)1. （10分）查字典填空。
（1）“厢”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。
用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。
（2）“致”用部首查字法，应查_______部，再查_______ 画。
用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。
2. （4分）按课文内容填空。
《燕子专列》这是一篇讲述_______的故事，以“_______”为主线来贯穿课文，增强保护_______、爱护_______的意识。
3. （8分）拼一拼，写一写。
ōu zhōu ruì shìs hū fu qǐ chéng tèshūzhèng fǔjiù hùzhòu rán_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______4. （5分）一字组多词。
坚————————播————————救————————5. （8分）按课文《燕子专列》原文填空。
①居民们_______走出家门，_______料峭的春寒，_______满天飞舞的大雪，_______冻得坚硬的山路，_______寻找冻僵的燕子。
②贝蒂的脸冻得_______，手冻得_______，但她一点儿也_______。
6. （4分）找出句中的错别字并改正。
①列车开动了。
栽着燕子的列车，带着人类的友情使向远方。
_______ _______②燕子是后鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？_______ _______7. （4分）选择合适的语气词填空。
新人教版三年级(下)《第6课时 燕子专列》同步练习卷(2)
第4页（共4页）
丰盛
鼓劲
友爱
（3）找出短文中你喜欢的句子和词语。
句子：
词语：
（4）第二段有
句话组成。主要是围绕哪句话写的？
（5）说说你读了短文后的感受。
（6）请你为保护动物创作几条宣传标语或广告词，写在下面。
第2页（共4页）
第3页（共4页）
新人教版三年级下册《第 6 课时 燕子专列》同步练习卷 （2）
参考答案
二、标题
3．填上合适的词语 一张
一位
一座
一只
一片
一个
。
4．仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行。
殊
步
救
跋
珠
涉
球
拔
。
5．写出下列各词的近义词 特别﹣﹣﹣﹣﹣
疲劳﹣﹣﹣﹣﹣
温暖﹣﹣﹣﹣﹣
舒适﹣﹣﹣﹣﹣
。
第1页（共4页）
6．选择合适的词语填空
纷纷 顶着 冒着 踏着 四处寻找
听到消息后，居民们
走出家门，
料峭的春寒，
物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身
体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。
啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了
丰盛的食物。
（1）想一想，填一填。
可爱的
丰盛的
（2）写出下面词语的近义词。
喜欢
它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。
不一会儿，就把虫子搬进了窝。；齐心协力、团结友爱；4；
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人教新课标三年级下册《第6课_燕子专列》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第6课燕子专列》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音写词语。
2. 把下列词语补充完整。
3. 拼一拼，写一写。
4. 比一比，组词语。
5. 多音字组词。
6. 读一读，选一选。
坐座（1）小女孩________在自己的________位上看电影。
（2）这________山真高啊！怪模怪样一模一样（3）这对孪生姐妹长得几乎________。
（4）阿龙________地吐吐舌头，转身溜了。
7. 想一想，填一填。
可爱的________丰盛的________。
8. 写出下列词语的近义词。
喜欢________丰盛________鼓劲________友爱________。
9. 探究活动。
（1）真情传递。
假如你是燕子专列里的一只燕子，要向帮助过你的人们致谢，你觉得特别要向谁致谢？向瑞士政府致谢？向居民们致谢？向贝蒂致谢？还是……请选择一个致谢的对象，来写一封感谢信吧！一只小燕子________年________月的春天（2）你说，我也说，练一练口头表达。
“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
”读了这句话。
你对那些寻找燕子的人有什么话想说呢？参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第6课燕子专列》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】专列,欧洲,瑞士,舒适,空调,列车,启程,站台,特殊,长途,麻烦,骤降,气温,封穴,疲劳,温暖,征服,纷纷,保护,开动,友情,致谢【考点】看拼音写汉字【解析】本题考查了学生的汉字的识字量，根据汉语拼读知识写出相关汉字即可。
【解答】2.【答案】交迫,辛,苦,漫天【考点】成语【解析】考查了成语的积累成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】注意积累成语，多听多记多写，熟读成诵，在理解的基础上记忆，并进行运用。
人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习(II )卷
人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共122分)1. （8分）给多音字组词。
调：diào________tiáo________降：jiàng________xiáng________行：xíng________háng________几：jǐ________jī ________2. （4分）按意思写词语。
①突然、急速下降的意思。
________②快要死亡了。
________③微寒。
形容初春的寒冷。
________④公开要求大众的支持。
________3. （8分）根据拼音写词语。
ōu zhōu shū shìtè shūcháng tú________________________________pí láo qǐ chéng zhòu jiàng kōng tiáo________________________________4. （4分）按课文内容填空。
《燕子专列》这是一篇讲述________的故事，以“________”为主线来贯穿课文，增强保护________、爱护________的意识。
5. （8分）按课文《燕子专列》原文填空。
①居民们________走出家门，________料峭的春寒，________满天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，________寻找冻僵的燕子。
②贝蒂的脸冻得________，手冻得________，但她一点儿也________。
6. （6分）给划线的字选择正确的读音。
冻僵（jiāng jāng）________ 特殊（shū chū）________ 骤降（zhòu zòu ）________载着（zài zhài）________ 濒临（bīn pín）________ 启程（qǐqí）________7. （4分）选择正确的答案填空。
人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共170分)1. （6分）我会根据课文在横线上填上恰当的词语。
________的空调列车 ________的地方 ________的客人________的燕子 ________的大雪 ________的山路2. （12分）补写词语。
________天飞________ 春寒________ ________ ________ ________交迫________ ________死亡 ________ ________白雪长途________ ________3. （10分）按课文《燕子专列》内容填空听到消息后，居民们纷纷________，冒着________，顶着________，踏着________，四处寻找________。
列车________。
载着________，带着________驶向远方。
燕子在车厢里________，仿佛________。
4. （5分）加标点。
列车开动了________载着燕子的列车________带着人类的友情驶向远方________燕子在车厢里唧唧喳喳________仿佛在向人类致谢________5. （4分）写出近义词。
疲劳—________ 舒适—________ 特殊—________ 呼吁—________6. （2分）按生字结构上的特点分类。
欧、载、洲、瑞、启、舒、殊、骤、涉、踏、救、疲左右结构：________半包围结构：________7. （4分）选择正确的答案填空。
A. 专机B. 燕子专列C. 专卖店D.专车专门卖一种品牌衣服的店就叫________专门接送学生上学和放学的车就叫________胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫________专门送燕子的列车就叫________8. （3分）写出下列词语的近义词。
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习A卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共18题；共106分)1. （9分）我会根据课文填空。
①当地气温_______，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途_______，已经非常_______，再加上找不到食物，饥寒交迫，_______死亡。
②听到消息后，居民们_______走出家门，_______料峭的春寒，_______满天飞舞的大雪，_______冻得坚硬的山路，_______寻找冻僵的燕子。
2. （5分）根据课文《燕子专列》内容填词听到消息后，居民们纷纷走出家门，_______料峭的春寒，_______满天飞舞的大雪，_______冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
根据课文内容，在括号里填上合适的词，这三个动词不仅仅表现出气候与环境的_______，更体现了人们_______的高尚品质。
3. （5分）想一想，连一连。
舒适特别濒临疲劳温暖特殊_______ 舒服_______ 面临_______ 暖和_______ 疲惫_______4. （4分）写出下列各词的近义词。
特别——_______ 疲劳——_______温暖——_______ 舒适——_______5. （4分）选择正确的字，填在横线上。
车_______(相厢) (致至) _______谢(舒殊) _______适(疲皮) _______劳6. （8分）多音字组词。
载zài _______ zǎi_______调tiáo_______ diào_______降jiàng_______ xiáng_______行xíng_______ háng_______7. （10分）比一比，再组词。
2020年新统编版小学三年级语文下册同步练习：6燕子专列
6燕子专列教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
ōu zhōu ruì shì shū shì qǐchénɡpí 1áo （）（）（）（）（） zhènɡ fǔ jiù hùzhì xièyǒu qínɡliè chē（）（）（）（）（）chánɡ túbá shèchénɡ qiān shànɡ wàn（）（）jī hán jiāo pò qì wēn zhòu jiànɡ（）（）二、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。
特殊．（shū chū) 候．鸟（hòu hóu) 骤．降（jùzhòu)濒．临(pín bīn) 跋涉．(shèsè）立即．(jíjì)仿佛．(fú fó) 皑．皑白雪(ái ǎi) 呼吁．(yúyù)三、写出下列词语的反义词。
漂亮（）特殊（）舒适（）麻烦（）温暖（）坚硬（）四、照样子写几个形容声音的词语。
唧唧喳喳哗啦啦噼里啪啦探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（开放题）读了课文中小贝蒂救护燕子的情况后，你想对她说些什么？请写下来。
2．（阅读题）读一读，回答问题。
这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨，有个男人来到海边散步。
他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。
小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫尺，但它们回不去了。
被困的小鱼有几百条，甚至上千条。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。
那个人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个浅水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海．那个人停下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。
2020新部编本小学三年级语文下册同步练习：6燕子专列
6燕子专列教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
ōu zhōu ruì shì shū shì qǐchénɡpí 1áo （）（）（）（）（） zhènɡ fǔ jiù hùzhì xièyǒu qínɡliè chē（）（）（）（）（）chánɡ túbá shèchénɡ qiān shànɡ wàn（）（）jī hán jiāo pò qì wēn zhòu jiànɡ（）（）二、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。
特殊．（shū chū) 候．鸟（hòu hóu) 骤．降（jùzhòu)濒．临(pín bīn) 跋涉．(shèsè）立即．(jíjì)仿佛．(fú fó) 皑．皑白雪(ái ǎi) 呼吁．(yúyù)三、写出下列词语的反义词。
漂亮（）特殊（）舒适（）麻烦（）温暖（）坚硬（）四、照样子写几个形容声音的词语。
唧唧喳喳哗啦啦噼里啪啦探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（开放题）读了课文中小贝蒂救护燕子的情况后，你想对她说些什么？请写下来。
2．（阅读题）读一读，回答问题。
这条小鱼在乎一个暴风雨后的早晨，有个男人来到海边散步。
他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。
小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫尺，但它们回不去了。
被困的小鱼有几百条，甚至上千条。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。
那个人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个浅水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海．那个人停下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。
人教版语文三年级的下册第二组第6课《燕子专列》同步练习A卷
人教版语文三年级下册第二组第 6 课《燕子专列》同步练习A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 153 分)1.（6 分）把以下词语增补完好。
饥寒 ________ ________________ 千________万________ ________ 飞舞2.（2 分）按生字构造上的特色分类。
欧、载、洲、瑞、启、舒、殊、骤、涉、踏、救、疲左右构造： ________半包围构造：________3.（8 分）依据拼音写词语。
ōu zh ōu shū sh ìt è sh ūcháng t ú________ ________ ________ ________pí l áo qǐ ch éng zhòu ji àng kōng ti áo________ ________ ________ ________4.（5 分）想想，连一连。
舒坦特别濒临疲惫暖和特别 ________舒畅________面对________暖和________疲倦________5.（6 分）在横线上填上适合的词语________的列车________ 的春寒________ 的燕子________的大雪________ 的山路________ 的地方6.（5 分）一字组多词。
坚————————播————————救————————7.（6 分）写出反义词热潮— ________升腾—________抗争—________抒发— ________舒缓—________起伏—________8.（6 分）一字组多词。
侦 ________ ________悲________ ________漏________ ________9.（4 分）读拼音，写词语。
语文三年级下册《燕子专列》练习
6 燕子专列一、读拼音写词语。
ruì shìōu zhōu má f a n qǐ chénɡzhòu rán shū fu jiù hù pí láo二、选择正确的读音填一填。
jī jǐ几．（）乎几．（）年茶几．（）zǎi zài载．（）重下载．（）三年五载．（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的列车（）的客人（）的燕子（）地行驶（）地寻找（）地呼吁四、给加点字词选择正确的解释。
1.当地气温骤．降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
（）A.快跑。
B.急，急速，突然。
2.燕子经过长途跋涉，非常疲劳，又找不到食物，饥寒交迫，濒．临死亡。
（）A.靠近（水边）。
B.接近，降临。
五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.《燕子专列》一文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（）2.“燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢”，这是一个比喻句。
（）3.“一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人”，这句话让我知道了人们将燕子当作朋友，体现了人们对燕子的关爱之情。
（）六、阅读课文语段，回答问题。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
听到消息后，居民们纷纷．．走出家门，（）着严寒，（）着满天飞舞的大雪，（）着冻得坚硬的山路，四处．．寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1.从“纷纷”这个词可以看出寻找燕子的（），从“四处”这个词可以看出寻找燕子的（）。
2.在文中括号内填上合适的动词。
从这些词可以看出当时的天气很_________，更让我们体会到人们__________________________________的高贵品质。
2019-2020学年度语文三年级下册第二组6 燕子专列人教版练习题九十七
2019-2020学年度语文三年级下册第二组6 燕子专列人教版练习题九十七第1题【填空题】多音字组词。
载zài ______ zǎi______ 调tiáo______ diào______降jiàng______ xiáng______ 行xíng______ háng______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给划线字选择正确的读音。
①燕子是一种候(hóu hòu) ______鸟。
②一辆空调(diào tiáo) ______列车停在站台上。
③这些野生动物濒(pín bīn) ______临灭绝，我们呼吁(yùyú) ______人们立即(jíjì) ______行动起来，保护它们。
④小朋友们载(zài zǎi) ______歌载舞，欢度“六一”儿童节。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】找出句中的错别字并改正。
①列车开动了。
栽着燕子的列车，带着人类的友情使向远方。
____________②燕子是后鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
饥寒______ ______ ______千______万______ ______飞舞【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择正确的字，填在横线上。
车______(相厢)(致至) ______谢(舒殊) ______适(疲皮) ______劳【答案】：【解析】：第7题【填空题】在横线上填上合适的词语。
______的列车______的燕子______的政府______的大雪______的贝蒂______的山路【答案】：【解析】：第8题【填空题】选词填空带着载着①______燕子的列车，______人类的友情驶向远方。
人教版(新课程标准)三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习.doc
人教版(新课程标准）三年级下册语文第6课《燕子列车》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
ōu zhōuruì shìshū shìkōng tiáozàizhechūn hán liào qiàopí láobá shè2 . 给形近字组词。
欧瑞途跋濒鸥端徐拔频3 . 给多音字组词。
调：diàotiáo降：jiàngxiáng行：xíngháng几：jǐjī4 . 写出反义词。
坚硬—温暖—漂亮—麻烦—5 . 写出近义词。
疲劳—舒适—特殊—呼吁—6 . 在横线上填上恰当的词语的列车的春寒的燕子的大雪的山路的地方7 . 给下面的字加部首再组词。
舍————寺————皮————乎————8 . 一字组多词。
坚————————播————————救————————9 . 按课文《燕子专列》原文填空。
①居民们走出家门，料峭的春寒，满天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路，寻找冻僵的燕子。
②贝蒂的脸冻得，手冻得，但她一点儿也。
10 . 给划线的字选择正确的读音。
冻僵（jiāng jāng）特殊（shū chū）骤降（zhòu zòu ）载着（zài zhài）濒临（bīn pín）启程（qǐ qí）11 . 按意思写词语。
①突然、急速下降的意思。
②快要死亡了。
③微寒。
形容初春的寒冷。
④公开要求大众的支持。
12 . 按生字结构上的特点分类。
欧、载、洲、瑞、启、舒、殊、骤、涉、踏、救、疲左右结构：半包围结构：13 . 找出句中的错别字并改正。
①列车开动了。
栽着燕子的列车，带着人类的友情使向远方。
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本溪市语文三年级下册第二组第6课《燕子专列》同步练习A卷一、基础题 (共23题；共160分)1. （4分）按照课文《春联》看拼音写词语。
miáo huì________ xiánɡhé________ ào miào________ kāi juàn yǒu yì________2. （3分）给划线字选择正确的读音或字义。
规矩________（A．jǔ B．ju）临淄________（A．zī B．zhī）囚犯________（A．qiú B．quí）3. （7分）读拼音写出下列词语xué yìgōng zhuójù xuézhuān xīn zhì zhìwéi huìhóng hú________________________________________________________4. （6分）比一比，再组词。
腊________ 往________ 训________猎________ 汪________ 巡________5. （8分）辨字组词。
赖________ 幻________ 燥________ 恐________懒________ 幼________ 澡________ 巩________6. （6分） (2019三下·龙华期中) 照样子，根据句子意思，用“然”字组词，填入下列句子中，使句子通赚。
然：偶然 ________ ________ ________例：你犯这样的错误不是（偶然)的，应该挖挖自己的思想根源。
①下午三点，万寿菊________怒放。
②天气预报说今天有雨，________下雨了。
③老太太________昏倒在地，大家慌手慌脚的，不知该怎么办才好。
7. （10分） (2018二下·盐田期末) 我会连线。
（1）（2）8. （24分）给下列汉字组词，并给它们换部首组成新字，再组词。
妨________ ________ ________ ________ ________ ________臂________ ________ ________ ________ ________ ________淘________ ________ ________ ________ ________ ________绞________ ________ ________ ________ ________ ________9. （6分）读拼音，写汉字bènɡwán jīnɡ________裂________劣负________请罪ɡuǐchénɡnáo________计________相抓耳________腮10. （6分）读拼音，写词语。
yín chàng yuán gùzhàn jù________________________chóng diéyuán gùfèi lì________________________11. （3分）我是拼音小能手________________________粮食打仗心疼12. （4分）选择恰当的字填到括号里。
①装妆: ________扮假________②峰锋：山________ ________利13. （4分）选词填空。
①它们就像躲进________的丛林一样安全。
（深幽幽暗幽雅幽寂）②忽然有一个更小的脑袋从叶间________出来。
（伸探钻冒）③它好肥，整个身子好像一个________的球儿。
（滚圆光滑蓬松毛绒绒）④见我不去伤害它，便一点点________近。
（靠贴挨挤）14. （3分）写出近义词恬静—________ 柔和—________ 迫不及待—________15. （4分） (2019一下·南海月考) 写反义词。
出—________ 多—________ 左—________ 阴—________16. （19分）根据课文内容填空（1）《________》是宋朝诗人范成大的一首田园诗。
诗中，“________，________”描写了农家夏忙时热烈的劳动场面；“________，________”塑造了农村儿童天真、勤劳的可爱形象。
（2）“他们把________搬到门前，________地吃起来。
天边的________，向晚的________，头上飞过的________，都是他们的________，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、________的________。
”乡下人家吃晚饭的情景令人印象深刻。
（3）荷兰，是________，________，也是________。
以________、________、________和运河而闻名天下。
17. （2分）用下面的词语写句，使句子富有情趣。
花瓣——粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落，多美的花雨啊！欣喜若狂——________摇摇摆摆——________18. （6分）选择合适的关联词填在横线上。
A．因为……所以……B．如果……就……C．即使……也……D．只要……就……①一个人________活得诚实，有信用，________等于有了一大笔财富。
②一个人________活得诚实，有信用，________等于有了一大笔财富。
③一个人________活得诚实，有信用，________等于有了一大笔财富。
19. （5分）仔细读课文《编钟》，回答。
编钟最独特的地方是什么?20. （4分）把下面的句子补充完整。
①在秘密的________里，蝉在________。
②歌手们都不用________唱歌，但是唱的比金嗓子还________。
21. （7分）按课文《画》内容填空。
①图上画的有________，有________、________，还有________。
②远处画的是________，近处画的是________。
③为什么“人来鸟不惊”？因为这是一幅________。
22. （4分）选词填空。
轻易轻松摆脱挣脱（1）宇宙中最快的东西居然可以________地拿在手上！（2）面对考官的提问，他________应答，没有一丝慌乱。
（3）为了________地球引力，火箭速度要比喷气式飞机快得多才行。
（4）弟弟________妈妈的手，飞快地奔向游乐场。
23. （15分）根据要求完成下列句子练习。
（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）（2）将军说：“战士们吃什么我就吃什么。
”（改为转述句）（3）《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。
（修改病句）二、阅读题 (共2题；共34分)24. （21分）阅读下文，回答问题勇气19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事。
新生初来乍到，不明白其中的“原委”，断然拒绝。
高个子恼羞成怒，一把揪住了新生的领子，劈头盖脸地打了起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得龇牙咧嘴，却并不肯乞怜告饶。
旁观的学生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。
只有一个外表文弱的男生，看着这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他忍受一半的拳头吧。
”高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多，两个新生也成了莫逆之交。
那位被殴打的少年，深感爱与善良的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特·比尔；挺身而出，为陌生弱者分担痛苦的，则是扬名全世界的大诗人拜伦。
人生旅途中，我们也需要像拜伦一样，在别人只是畏惧地逃避，或幸灾乐祸地观看时，能够拿出罕有的勇气，为了善，为了爱，也为了启迪和震撼那些冷漠的心灵。
（1）把下列划线字的音节补充完整。
l________ k________ w________ j________欺凌羞愧毫无畏惧（2）根据已给出的意思，从文中找出相应的词语。
①不说话而用面部表情来示意。
指有权势的人傲慢的神气。
________②正对着头和脸盖下来，形容来势凶猛。
________（3）作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说他们分别具有什么样的性格吗？（4）拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？（5）这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来。
25. （13分）读短文，做练习。
孩子们都爱自己的家乡。
他们用画笔画出了自己美丽的家乡。
洋洋的家乡在海边，他画的海是那么蓝。
山山的家乡在山里，他画的山是那么高，水是那样清。
平平的家乡在平原，他画的平原是那么美，金黄色的稻子，雪白的棉花，还有一大片碧绿的菜地。
原原的家乡在草原，他画的大草原一眼望不到边，草长得很高。
（1）从文章中找出合适的词语填空。
________的海________的山________的水 ________的稻子________的棉花________的菜地 ________的大草原（2）孩子们住在哪里？洋洋的家乡在________，山山的家乡在________，平平的家乡在________，原原的家乡在________，我的家乡在________。
我们________。
参考答案一、基础题 (共23题；共160分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略二、阅读题 (共2题；共34分)24、答案：略25、答案：略第11 页共11 页。