5-8ppt中的练习

合集下载

人教版小学数学五年级上册教材练习练习八PPT课件

人教版小学数学五年级上册教材练习练习八PPT课件
B超市: 62+2.6×4=72.4(元) 72.4<73 答:B超市便宜,一共需要72.4元。
11. 计算下面各题。[教材P37 练习八 第11题]
42÷28 =1.5
7.2÷1.6+0.8 =5.3
19.8÷3.3 =6
2.5×3.6 =9 ( 16.8+1.47 )÷0.7=26.1 18×0.45 =8.1
8. 一列火车从南京到上海行驶305km,用了1.2小时。平均每 小时行驶多少千米?(得数保留两位小数。)[教材P37 练习八 第8题]
路程÷时间=速度 305÷1.2≈254.17(km/h) 答:平均小时行254.17千米。
9. 比较下面这些小数的大小。[教材P37 练习八 第9题]
· 0.33 < 0.3
下个算式是怎样的?结果是多少?
14.用计算器计算下面各题,说一说你发现
了什么。
[教材P38 练习八 第14题]
1÷7= 0.142857142857···
2÷7= 0.285714285714···
3÷7= 0.428571428571···
4÷7= 0.571428571428···
5÷7= 0.714285714285···
3. [教材P36 练习八 第3题]
算式
得数保留一位小数 得数保留两位小数 得数保留三位小数
40÷14
2.9
26.37÷31
0.9
45.5÷38
1.2
2.86
2.857
0.85
0.851
1.20
1.197
4.(1)蜘蛛的爬行速度大约是 蜗牛的多少倍?
1.9÷0.045≈42.2
答:蜘蛛的爬行速度大约是蜗
12. 用计算器计算前三题,找出规律,直接写出后三题 的得数。 [教材P37 练习八 第12题]

(2023秋)北师大版三年级数学上册《练习五》PPT课件

(2023秋)北师大版三年级数学上册《练习五》PPT课件
答:奇思5分能打205个字。
(2)一篇稿件共325个字,奇思7分能打完吗? 41×7=287(个)
325>287 答:奇思7分不能打完。
(3)妙想每分比奇思多打6个字, 她7分能打完这篇稿件吗?
(41+6)×7 =47×7 =329(个)
329>325
答:妙想7分能打完。
小马每天从家出发驮着粮食去磨坊,先上山, 要走9分,走630米;再下山走8分到达磨坊。
义务教育北师大版三年级上册
六 乘法
练习五
1. 圈一圈,算一算。 15×6= 90
24×4= 96
2. 填一填。 54×4= 216 × 50 4 4 200 16
200 + 16 = 216
91×9= 819 × 90 1 9 810 9
810 + 9 = 819
102×7= 714 × 100 2 7 700 14
多1 少1
6×999 =5994
(所写 算式不 唯一)
北师大版 数学 三年级 上册
6 乘法
练习五(1)
复习旧知
乘法计算
两、三位数乘一位数的乘法(不进位) 两位数乘一位数的乘法(一次进位)
两、三位数乘一位数的乘法(连续进位)
一个乘数中间或末尾有0的乘法
笔算乘法的计算方法 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分 别去乘另一个乘数每个数位上的数,再把 所得的积相加。哪一位满几十,就向前一 位进几,不要忘记加进上来的数。
填一填
54×4= 216 × 50 4 4 200 16
200 + 16 = 216
91×9= 714 × 90 1 9 810 9
810 + 9 = 819
102×7=714 × 100 2 7 700 14

一年级数学100以内的加法和减法PPT课件

一年级数学100以内的加法和减法PPT课件

1.巩固两位数减一位数、整十数的计算方法。 2.通过生活实例练习两位数减一位数、整十数,复习两位数减一位数、 整十数的算理。 3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
【重点】两位数减一位数、整十数的计算方法。
【难点】解决有关两位数减一位数、整十数的应用题。
你知道小树上有虫子吗?
50 - 8 = 42(元)
口答:应找回42元。
4
22 - 7 = 15(只) 口答:还剩15只。
5 小明班一共有30个人,那么小明有多少个同班同学? 30 - 1 = 29(个)
口答:小明有29个同班同学。
6 算一算,填一填。
22 - 7 = 15 43 - 4 = 39 64 - 6 = 58 35 - 8 = 27 40 - 9 = 31
口答:淘淘还剩下21只千纸鹤。
两位数减一位数的退位减法,先从个位上减起,当 个位上不够减时,要从十位上借一当十,与个位上 的数合在一起再减,同时十位上的数要减去1。
1
27 12 5 7 20 7 27
35 14 9 5 30 5 35
2
20
32 25 17
26
10
3 小明和小红拿50元钱去超市,买一个文具盒花了8元,应该找回多少元 钱?
完整课件
直接使用
1.使学生学会两位数减一位数、整十数的口算方法,并能正确地口算。 2.使学生加深对相同数位上的数相减的理解。 3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。
【重点】掌握两位数减一位数、整十数的口算方法并能正确计算。
【难点】理解两位数减一位数、整十数的算理。
小朋友们去过图书馆吗?
45 - 20 = 25(张)

部编版五年级上册语文第八单元综合训练PPT含答案

部编版五年级上册语文第八单元综合训练PPT含答案

总而言之,书对我们的作用是( 不言而喻 )的,我们应该多读书, 读好书。
1.请把“不言而喻”“略逊一筹”“淋漓尽致”“引人入胜” 四个词分别填入文中合适的地方。(2 分)
2.阅读短文,梳理作者的读书经历。(8 分)
3.短文是按照时间 顺序来进行叙述的,从作者的读书经历中, 我们可以看出他是一个 热爱读书,善于从读书中总结方法的人 。(3 分)
因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童 写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
读书好,多读书,读好书。 1.第 1 自然段中有一句话可以帮我们把握本段的内容要点,请 在文中用“____”画出来。(2 分)
2.作者用 对比的手法来讲述自己对读书的理解,填一填,想一 想作者选书的标准。(9 分)
2.下列对“世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人”的理解正确
的一项是( B )(2 分)
A.世人就怕自己的作文字数太少,又懒,读书一篇,就去求别人 帮忙。
B.世人的弊病在于写作太少,又懒于读书,写出一篇,就想超过 别人。
C.世人的弊病在于作文字数太少,又懒于读书,每读一篇,就想超过别人。 D.世人就怕自己写作太少,又懒于读书,每次写出一篇,就想超过别人。
《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡 寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华 丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带 着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往 使我心动神移,不能自己!
书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕 比,“不比不知道,一比吓一跳”。
那时的作文就是写话,而每次写话,在我眼里都是一次显示才 华的好机会。因为读书让我积累词句、了解故事;而评书让我有了 真情实感,对故事了解更深。虽然我那时还不懂什么叫总结概括, 更不知道什么叫读书方法,但是我在心中已经总结出了一些方法: 写文章一开始绝对离不开模仿,因为模仿可以借鉴文中的思路、想 法、好词、好句,可谓受益无穷。

第一章机械运动单元课后习题评讲课件2024-2025学年人教版八年级物理上册

第一章机械运动单元课后习题评讲课件2024-2025学年人教版八年级物理上册
2.要想测量注射器的活塞直径,你能想出几种方法?请把它们写出来。 参考答案: 方法一:用如图的方法测出活塞的直径。
方法二:用纸条或细线绕活塞一周,两端重 叠处做好记号,展开后用尺测出两个记号之间 的距离即为硬币的周长,根据公式算出直径。 方法三:用尺测出注射器上底端到最大刻度线(容积)之间的长度, 用最大刻度数除以测得的长度值即可得到活塞的横截面积,根据圆的面积 公式求得活塞的半径ห้องสมุดไป่ตู้再算出直径。
参考答案:相当于27648km/h,绕地球一圈的路程约为41472km。
7.某老师从家步行去学校,用时25min。他手机上的运动应用程序记录的数据如 图1-2所示。他的步幅(一步的距离)约为多少米?他步行的速度是多少?
参考答案:步幅约为0.74m,步行平均速度1.1m/s。
8.图1-3是高速公路上的区间测速提示牌。其中“100”的含义是什么?在遵守交 通规则的前提下,汽车通过该区间的时间不能少于多少分?
第三节 运动的快慢
练习与应用:
1.某老师晨练时,在45 min内快步行走4.5km。他在这段时间内行走的速度是多
少千米每小时?相当于多少米每秒?
参考答案:
v
s t
4.5km 45 h
0.6km/
h
2.16m
/
s
60
2.图1.3-2中显示此时汽车行驶的速度是多少?若按此速度匀 速行驶10km,则汽车行驶的时间是多少分?
2.某同学利用如图1.4-5所示的装置测量小球 在斜面上运动的速度。让小球从A点由静止 开始沿斜面运动,并记录小球在A、B、C三 个位置的时刻。小球在AB、BC、AC各段运 动的平均速度分别是多少?
参考答案:vAB=0.25m/S vBC=0.75m/s vAC= 0.5m/s

微笑礼仪培训 ppt课件

微笑礼仪培训  ppt课件

ppt课件
3
三、不同场合的微笑代表不同的含义
迎客时 微笑就是像客人传递出 “欢迎您光临”的信息, 真诚的微笑使客人感到 你的热情是由衷的和令 人信服的。
ppt课件
4
为客人提供服务时
微笑向客人传递 “我是友善的,我 是值得您信任的, 我一定努力为您服 务”的信息。
ppt课件5表示抱歉时 Nhomakorabea真诚的微笑使客人能迅速谅解你的失误,并 愿意与你合作。
ppt课件
17
普通微笑 ——慢 慢使肌肉紧张起
来,把嘴角两端
一齐往上提。给
上嘴唇拉上去的
紧张感。露出上 门牙6颗左右,眼 睛也笑一点。保 持10秒后,恢复 原来的状态并放 松。
ppt课件
18
大微笑 ——一边拉 紧肌肉,使之强烈 地紧张起来,一边 把嘴角两端一齐往 上提,露出10个左 右的上门牙。也稍 微露出下门牙。保 持10秒后,恢复原 来的状态并放松。
双唇轻启,牙齿半露, 眉梢上推、脸部肌肉平 缓向上向后舒展而带来 的一种效果。
ppt课件
2
二、微笑的理由
微笑比紧锁双眉要好看。 令别人心情愉悦。 令自己的日子过行更有滋味。 有助于结交新朋友。 表示友善。 留给别人良好的印象。 送给别人微笑,别人也自然报以微笑。 令你看起来更有自信和魅力。 令别人减少忧虑。 一个微笑可能随时帮你展开一段终身的友情。
ppt课件
23
6、第六阶段——修饰有魅力的微笑
如果认真练习,就会发现只有自己拥有的有 魅力的微笑,并能展现那微笑。伸直背部和 胸部,用正确的姿势在镜子前面边敞开笑, 边修饰自己的微笑。
ppt课件
24
筷子训练微笑
ppt课件
25
1,用上下两颗 门牙轻轻咬住筷 子,看看自己的 嘴角是否已经高 于筷子了。

ppt练习题及答案

ppt练习题及答案

ppt练习题及答案PPT练习题及答案一、选择题1. PPT是以下哪个软件的缩写?A. 照片编辑器B. 演示文稿软件C. 视频播放器D. 网页浏览器答案:B2. 在PPT中,以下哪个选项不是幻灯片的布局类型?A. 标题幻灯片B. 内容幻灯片C. 表格幻灯片D. 音频幻灯片答案:D3. 如何在PPT中插入一张新幻灯片?A. 点击“插入”菜单中的“幻灯片”选项B. 右键点击幻灯片缩略图,选择“插入幻灯片”C. 按键盘上的“Ctrl + N”快捷键D. 以上都是答案:D二、填空题4. 在PPT中,可以通过点击“视图”菜单中的“幻灯片浏览”来查看所有幻灯片的________。

答案:缩略图5. 要将一张图片设置为幻灯片的背景,可以使用“设计”菜单中的“________”功能。

答案:背景样式三、简答题6. 请简述在PPT中如何设置动画效果。

答案:在PPT中设置动画效果,首先选择你想要添加动画的对象,然后点击“动画”菜单,选择一个动画效果。

接着,你可以在“动画窗格”中调整动画的顺序、持续时间和触发方式等。

7. 描述如何将PPT保存为PDF格式。

答案:要将PPT保存为PDF格式,首先打开你的PPT文件,然后点击“文件”菜单,选择“导出”。

在导出选项中,选择“创建PDF/XPS 文档”,点击“创建PDF/XPS”,然后在弹出的窗口中选择保存位置,并点击“发布”即可。

四、操作题8. 创建一个新的PPT演示文稿,并添加至少5张幻灯片。

在第一张幻灯片上添加标题“欢迎来到我的演示”。

在第二张幻灯片上插入一张图片,并设置为幻灯片背景。

在第三张幻灯片上添加一个表格,包含至少3行3列。

在第四张幻灯片上插入一个图表,展示数据的变化趋势。

最后,在第五张幻灯片上添加一段文字,并设置文字的动画效果。

答案:此题为操作题,需要在PPT软件中实际进行操作,无法用文字直接给出答案。

请注意,以上练习题及答案仅供参考,实际操作时请根据所使用的PPT 软件版本进行相应的调整。

三年级数学上册练习十二作业

三年级数学上册练习十二作业
21×2+5=47(棵) 答:栽了47棵杨树。
答案不唯一,如: 一共运来多少千克黄瓜? 30×5=150(千克) 答:一共运来150千克黄瓜。
4.口算。[教材P58 练习十二 第4题]
13×2= 26 33×2= 66 34×2= 68 21×2= 42 12×2= 24 22×3= 66 42×2= 84 23×3= 69 21×3= 63 43×2= 86 31×3= 93 22×2= 44
80×3=240 30×8=240
120×2=240
60×4=240 40×6=240
2Hale Waihona Puke 0×1=24011.小军每个月攒20元零花钱,请填写下表。
[教材P59 练习十二 第11题]
40
60
80 100 120
12.校园里共栽了21棵槐树,栽的杨树比槐树的2倍多5棵。 栽了多少棵杨树?[教材P59 练习十二 第12题]
练习十二
1. [教材P58 练习十二 第1题]
80 800 8000
54 540 5400
用一位数乘整十、整百、整千的数,怎样计算简便? 先把整十、整百、整千数中0前面的数与一位数
相乘,计算出积后,再看乘数末尾有几个0,就在积的 末尾添上几个0,这样计算简便。
2.一辆儿童三轮车的价钱是 90 元。幼儿园买了 4 辆, 一共用了多少钱?[教材P58 练习十二 第2题]
7×8+6
= 56+6 = 62
20×3+98
= 60+98 = 158
2000×4+1980
= 8000+1980 = 9980
4×6+6
= 24+6 = 30
70×9-120 (406-385)×3

第5-8单元 考点难点专题训练 (课件)部编版语文四年级下册

第5-8单元 考点难点专题训练 (课件)部编版语文四年级下册
说参观路线时,可以用“穿过”“ 路过”“走过”“绕过”等表示行走 方式的词。
拓展练习
固定观察位置写,先写 北海的水,然后写湖水中有 一个小岛,然后写岛上到处 都是树,中间是一座高高的 白塔,再往上是蓝蓝的天。
北海公园
拓展练习
《美丽的水池》
我们的学校十分美丽。有高大的教学楼,有宽阔 的操场,有茂密的林荫小道,有长长的艺术走廊 ……尤其是那美丽的水池,更给我们的校园增添了 一道亮丽的风景线。
◇那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 ·· ·· ·
◇她似乎感到德军那几双恶· 狼·般·的·眼·睛·都盯在越来越短的蜡烛上。
拓展练习 她跳着轻快的舞蹈。
她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。 她跳着轻快的舞蹈,如同一只美丽的白天鹅。
拓展练习
那个小偷像一只出洞的老鼠盯着厨房里的奶酪一样, 远远地盯着柜台里的珠宝。
部编版四下期末考点集(下)
目录
考点二十五:写一组连续的动作 考点二十六:表现人物特点的词 考点二十七:修改一段话 考点二十八:日积月累 励志名言 考点二十九:根据语境选近义词 考点三十 : 不同角度写季节 考点三十一:日积月累 ---关于勤学名言
部编版四下期末考点集(下)
考点十八: 按照顺序参观
妈妈下班回到家
示例:“宝宝,妈妈下班了!今天 吃什么呢?”熟悉的声音响起,妈妈走 了进来,她顺手把包挂在了衣架上,扶 着墙把高跟鞋脱下,穿上了舒适的拖鞋 ,从衣架上拿起围裙三下五除二系好带 子就向厨房走去。
拓展练习
下午妈妈下班回到家, 把东西放下,换了拖鞋,就 系上围裙,洗了一下手,快 步地走进厨房,开始忙碌起 晚饭来。
忘记 口语和书面语中都用。
忘怀:不仅有忘记的意思,还有

河南人教版中考英语基础教材过关练习 第4课时 七年级(下) Units 5~8

河南人教版中考英语基础教材过关练习 第4课时 七年级(下) Units 5~8

9. on(a)vacation 度假 10. across from 在……对面 11. read a newspaper 看报纸 12. make soup 做汤 13. go to the movies 看电影 14. eat out 出去吃饭 15. drink tea 喝茶 16. in front of 在……前面 17. turn right/left 向右/左转
19.down(adv.)(坐、躺、倒)下(prep.)向下;沿着(adj.)悲伤的;沮丧的;▲停机;停 止运行 → turn down 关小;调低;拒绝 → wirte down 写下;记下 → fall down 落下;摔倒
重点短语 1. kind of 稍微;有点儿 2. get lost 迷路 3. be in(great)danger 处于(极大)危险之中 4. cut down 砍倒 5. (be)made of 由……制成的 6. take a message 捎个口信;传话 7. call(sb.)back (给某人)回电话 8. right now 此刻,马上
5.Don't make any noise. Your sister is sleeping (sleep) in bed. 6.I didn't hear what you said because it was too noisy (noise) in the supermarket. 7.The reporter from Beijing is interviewing people from many different places
14.post(n.)邮政(v.)投递;邮寄 → post office 邮局 15.pay(n.)工资(v.)付费→ paid (过去式/过去分词) 16.turn(v.)转向;翻▲(n.)(依次轮到的)机会 → turn right 向右转 17.right(adv.)向右边(n.)权利;右边 (adj.)正确的;适当的;右边的 18.miss(v.)思念;▲错过 → missing (adj.)缺少的;丢失的

部编版二年级语文上册5-8单元复习PPT(完整版)

部编版二年级语文上册5-8单元复习PPT(完整版)

[坐井观天]比喻眼光狭小,看到的有限。
[井沿]井边。[大话]虚夸的话。[弄错]估计错或理解错误。
[无边无际]广大而看不见边际。
《寒号鸟》
[石崖]石壁。 [晴朗]没有云雾,日光充足。 [东寻西找]到处寻找。 [劝告]希望人改正错误或接受意见而说的话。 [哆嗦]因受外界刺激而身体不由自主地颤动。 [懒惰]不爱劳动和工作,不勤快。
爷爷在院子里种( zhòng 种( zhǒng )各样的花。
)植了各
回顾了生字,在学习的过程中, 我们还积累了哪些词语呢?
词语积累
注意读准字音,熟记 字形,理解词意。
坐井观天 无边无际 大雪纷飞 自言自语
井沿 前面 夜里 邻居
回答 晴朗 从前 奇怪
口渴 枯草 可爱
大话 将来
词义积累
《坐井观天》
凛然 磊落 大量 为人
淹没 冲毁 疏通 穿着
草鞋 河道 房屋 田地
你还记得课文中那些优美的句子吗?
句子分类
1 比喻句
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
这句话把地上的凤凰花的 花瓣比作地毯,充分表达了人 们对周总理到来的热烈欢迎。
句子分类
2 动作描写
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大
2.小鸟 告诉 青蛙, 天无边无际 ,大得很哪!
3.青蛙不 相信
小鸟的话,它认为天不
过 井口那么大 。
根据课文内容填空。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风 像狮子一样 狂吼, 崖缝里冷得 像冰窖 。寒号鸟重复着哀号:“哆 啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
根据课文内容填空。
从前,有个人种了一棵葫芦。 细长 的葫芦藤 上长满了绿叶,开出了几朵 雪白 的小花。花谢以 后,藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦啊 ! 那个人每天都要去看几次。

(2023春)人教版五年级数学下册《练习八》PPT课件

(2023春)人教版五年级数学下册《练习八》PPT课件
答:可以装得进去。
3.某小区新安装了50个混凝土凳子(如图所示),凳面 的长、宽、高分别是100cm、45cm、4.5cm,凳腿的长、 宽、高分别是45cm、5cm、35cm。做这些凳子至少用 了多少方混凝土?
(100×45×4.5+45×5×35×2)×50 =1800000(cm3)=1.8(m3)=1.8(方) 答:做这些凳子至少用了1.8方混凝土。
立方厘米 + cm³
立方分米 + dm³
立方米 + m³
在解决实际问题时,要先统一单位,再进行计算。
义务教育人教版五年级下册
3 长方体和正方体
练习八
1. 1.02m3= 1020 dm3 960dm3= 0.96 m3 6270cm²= 62.7 dm² 36000cm3=0.036 m3 8.63m2= 863 dm2 23dm3= 23000 cm3
60cm=0.6m
玻璃:6×0.6+6×1.5×2+0.6×1.5×2=23.4(m²) 体积: 6×0.6×1.5=5.4(m3) 答:制作这个水族箱需要用23.4平方米的玻璃;它 的体积是5.4立方米。
6.将7.6m³的沙子铺在一个长5m、宽38dm的沙坑里,可 以铺多厚?
38dm=3.8m 7.6÷(5×3.8)=0.4(m) 答:可以铺0.4米厚。
4.“六一”儿童节前,小学生用棱长3cm的正方体塑料 拼插积木在广场中央搭起了一面长6m、高2.7m、厚6cm 的心愿墙。这面墙一共用了多少块积木?
6 m=600 cm
2.7 m=270 cm
600×270×6÷(3×3×3)=36000(块)
答:这面墙一共用了36000块积木。
5.一个长方体的无盖水族箱,长是6m,宽是60cm,高是 1.5m。制作这个水族箱需要用多少平方米的玻璃?它的 体积是多少?

小学二年级奥数ppt课件

小学二年级奥数ppt课件
=9.
解释(2)先考虑被减数的个位,□-0=7,说明□内应填7,再考虑减数的十位,8-□ =5,□内应填3.。
模仿练习: 练习1、在下面的□中填上3个连续的数,使等式成立。
8 + 9 + 10 = 27
练习2、在□里巧填数,使算式成立。
46 +48
9
4
7
0
--
3
3
3
7
练习3、在□里填上5个连续的数,使等式成立。
例2:观察前几幅图的变化规律,把第(6)和第(7)幅图中缺少的图形画出来。
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
解释:圆圈中的三角形,是白、黑相隔的,白三角形依次是1个,2个,3个,4个;黑 三角形依次是7个,5个,3个1个。因此,第(6)是3个黑的,第(7)是4个白的。
(6)
(7)
模仿训练 1、仔细观察前面两组图,你看第(3)组图中的空白处应该画什么?
第三步,根据上面三组三种情况,综合考虑四个角上四个数的和25(即重复计算的和: 20×4-55=25),试算出答案。
①左右两个数为9和6,
则剩下八个数为:1、
2、3、4、5、7、8、 10 5 2 3
10。其中, 10+8+4+3=25,以10、 6
9
8、4、3为四个角上的 4 1 7 8
数得答案:
改为:(4+4)÷4-4÷4=1 改为:(4+4)÷4+4-4=2 改为:(4+4)÷4+4÷4=3
改为:(4-4)×4+4=4
(5)4×4+4÷4=5
改为:(4×4)+4÷4=5

统编版五年级上册语文部编8 冀中的地道战课课练随堂练习PPT课件

统编版五年级上册语文部编8  冀中的地道战课课练随堂练习PPT课件

问题 3 答案:_地__道__战__取__得__成__功__的__关__键__首__先__百__在__中__国___共__产__党__的__领__导__ _下__,__人__民__群__众__能__够__发__挥__智__慧__,__创__造__新__的__斗__争__方__式__。__其__次__是__地__道___ _具__有__独__特__的__优__势__和__特__点__:__设__计__精__巧__、__易__守__难__攻__。_______________
课时 1 一 初读课文,根据拼音写词语。 冀中人民在中国 gòng chǎn dǎng( 共产党 )的领导下,靠 地道这种坚强的 bǎo lěi( 堡垒 ),粉碎了日本 qīn lüè( 侵略 ) 军的“大扫荡”。地道不 fáng ài( 妨碍 )种庄稼,它的出口开 在 yǐn bì( 隐蔽 ) 的 地 方 , 有 的 还 在 旁 边 设 置 了 xiàn kēng( 陷坑 )。
(2) 我 从 课 文 介 绍 的 __地__道__的__构__造__ 、 _地__道__的__作__用___ 、 _如__何__防__御_____ 、 __如__何__联__络____ 几 个 方 面 了 解 到 地 道 战 的 确 是 个 “奇迹”。
2.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一 夫当关,万夫莫开”。
3.在阅读短文时,我们可以抓住每个自然段的第一句话来理 解,便于把握内容,提高阅读速度。如,读第②自然段的第一句 话,我知道这段话主要写的是人__们__制__造__和__改__进_一__些__地__雷__的__作__用_;读 第④自然段的第一句话,我知道这段话主要写的是“_慢__雷__”__的__作__用_。
4.敌人捉老百姓在前面踏雷 ,对此,“我们”研究出了 “__拉__雷____”;敌人遇见“绊雷”就_用__铁__钩__子__钩__出__来_____,对此,“我 们”研究出了“_子__母__连__环__雷___”;敌人无规律地走,“我们”就实施 “__飞__行__爆__炸____”。这真是“__道__高__一__尺____,魔高一丈”啊!

柯尔文手势PPT课件

柯尔文手势PPT课件

柯尔文手势的基本作用
• “柯尔文手势”目的是帮助学生理解首调 唱名体系中音级之间的高低关系、调式音 级倾向,使抽象的音高关系变得直观、形 象。教师用直观的手势表示出各音的相对 高度,引导学生观察手势掌握音准。在教 学过程中,教师能够运用恰当的手势起到 很重要的作用。
教学方法
• 识谱教学中,并不一味地强调这个音符应 该唱多高,那个音符应该唱多低,而是恰 当地运用柯尔文手势。由于音符的不同所 用的手势也就不同,不同的手势再辅以不 同的空间位置,可使学生产生对音符唱名 及相对音高的联想,将学生觉得难捉摸的 高音在一定程度上予以视觉化,形象。
4ppt课件柯尔文手势5ppt课件do像一个拳头6ppt课件re像一个小滑梯7ppt课件mi像一个小阳台8ppt课件fa你真棒倒过来9ppt课件sol是小门屏屏立10ppt课件la是小手拉起来11ppt课件ti是指像天空12ppt课件do后面跟着高音do13ppt课件音高在对比中存在14ppt课件1柯尔文手势音阶练习?自然音阶
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
柯 尔 文 手 势
(Do)像一个拳头
(Re)像一个小滑梯
(Mi)像一个小阳台
(Fa)你真棒倒过来
(Sol)是小门屏屏立
(La)是小手拉起来
(Ti)是指像天空
(Do)后面跟着高音Do
音高—在对比中存在
1、柯尔文手势音阶练习
• 自然音阶:
• 1 2 3 4 5 6 7ⅰ
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

over to the policemen. ⑤ They turned the wanted man ______
⑥ She had planned to take part in our Evening Party but didn’t turn _____. up
⑦ We misunderstood Jack, who turned ______(to be ) a good man. out
*come down, come down with, come to, come up with, come over, come through
5. I’ve never seen him looking so cheerful. come over him? Whathas ______________ (has happened to) down to her from her 6. The necklace came __________ grandmother. 7. Don’t talk all around the question. Come to ____________the point.
1. risk vt.; n. losing He risked __________ his job, speaking out his thoughts. (lose) Jackson ___________________ to save others. (冒着生命的危险) risked his life at He saved my life ______ the risk of losing his life. (prep.)
their getting 3) I predicted ___________________ into trouble. (get) [他们陷入…]
9. All the clues the police have collected showed that he was guilty. proved him guilty/proved him (to be) guilty proved The instrument __________ most useful. (prove) proved to be most useful. (prove) The instrument _______ proved a qualified teacher. (prove) She _______

I told Sally how to get here, but perhaps I _____ for her. A. had to write it out B. must have written it out D. ought to write it out
over in her mind. ⑧ She turned the problem _______
⑨ The factory turned ______300 cars a day. out
Para. 4
hang
hang (hang) well. 1. The curtains _______
2. I have one of the pictures framed and hung (hang) up in my study. _______ 3.There were several expensive suits hanging (hang) in the wardrobe. _________ 4. He was the last man ___________ to be hanged (hang) for murder in this country.
Para. 6
turn
考考你
① The wave turned over _____the boat.
to ② If you come across a new word, you can turn _____the dictionary.
③ Father hasn’t decided to turn his shop ______ over to which son. ④ He tried to sign up for the mountain-climbing activity but was turned down _______because of poor health.
10. We offer an excellent all-round education to our students. And we expect students to work hard as a reward. in return
for a free room. (prep.) Liz agreed to look after the baby in return _____ 11. He is familiar ______ with Chinese ancient history. (prep.) to This name is familiar _______ me, but I have never seen himself. (prep.) 12. Tourism is a significant industry to Switzerland. of great significance = Tourism is an industry ______________________ to Switzerland.
Fill in the blanks with proper prepositions:
There’s beauty ____ the woods, too, especially late ____ the fall. Sometimes you walk _____ the huge trees where the sunlight filters _____. It’s quite and big, ____ touches ____ white and green and gold.
come down with a bad cold. 8. He has ___________________ (has fallen down with)
6. 1) Can you give me a piece of advice on a suitable dictionary? recommend me a suitable dictionary/ recommend a suitable dictionary to me 2) He recommended me __________ to do as he did. (do) take a holiday. (take) 3) The doctor strongly recommended that she _____ 8. 1) According to what the fortune-teller said, she would marry a doctor, so she predicted waited and waited. 2) 瑞雪兆丰年。 A heavy snow predicts good harvest.
scratched his head, and he loved it. The beautiful buck bent his
head like a young horse. I f____ ed my sandwich to him and he ate it. Finally he went his way down to the hill. I didn’t shoot him. I hots from a distance. I started to go home when I heard two s_____ knew the deer must have been killed by another h_____. unter I felt s_____ orry for the buck.
Para. 4
*come down, come down with, come to, come up with, come over, come through
came over him 1. The feeling of shame ___________ the instant he achieved his success by cheating. (happened to) 2. He considered himself lucky enough to __________________ have come through two world wars. (have survived) 3. He was unconscious just now, but he came to in a few moments. (was conscious) ________ will come up with 4. One day scientists _________________ new methods of increasing the oil supply. (will create)
Cloze
One day I hunted a____ lone in the woods with a rifle and some f_____. ood I hid by a well-used deer trail waiting for a b______. uck Before long, a big deer a________ ppeared . He was so near that I could k____ him without any difficulty. Instead of r_______ ill unning away, the deer walked up to me like a f_______ riendly pup. I reached up and
相关文档
最新文档