2017年三年级语文上期末试卷(教科版)

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2017年三年级语文上期末试卷(教科版)

年级姓名学号2017―2018学年度第一学期三年级期末学习质量检测语文试卷(时限: 90分钟等级:100★)基础知识一、给加点的字选在正确的注音划“√”:(3分)侮辱(wǔ wū)被迫(pò pè)哺乳(pǔ bǔ)复述(shù sù)出塞(sāi sài)窗明几净(jǐ jī)二、看拼音写汉字:(8分)mù yù zhù hè guǎi wān quán shì

zhǔn bèi cāng máng zhǎng shēng gǔn tàng

三、比一比组词语:(8分)尝()泛()亲()奏()偿()乏()新()秦()四、多音字注音并组词:(4分)()()折涨()()五、在括号里填上合适的词语:(4分)宝贵的()骄傲的()热烈的()清脆的()六、把词语补充完整:(6分)聚精()()尊()爱()杀()吓()()目()光()全()美引()出()七、反义词:(2分)果断―()灵敏―()近义词:(2分)惊讶―()宝贵―()八、选择关联词语填空:(3分)如果…就… 虽然…但是… 只有…才… 因为…所以… ⑴ 小红()比小明高,()她力气没有小明大。

⑵ ()明天天气晴朗,爸爸()带我去公园玩。⑶ ()雪下得太大,()车不能开得太快。九、按要求完成句子:(4分) 1、明天上午去爬山。(修改病句) 2、我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。(缩写句子) 3、根据标点符号写出句子的不同语气:他是我们的朋友。?!

十、课文回顾:(3分)这学期,我对《》课印象最深,因为

____________________

___________________________________________________。十一、把下面的句子按一定的顺序排列:(3分)()我们站在海滩上静静地等着。()啊,太阳升起来了。()上个星期五,我们一家人到海滩上看日出。()过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。()渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。()我们来到海滩的时候,天空还是黑蒙蒙的。十二、积累与运用:(10分) 1、,匹夫有责。――(清)顾炎武 2、自信心与自尊心是相

辅相成的,。――(英国)毛姆 3、《示儿》的作者是,他是朝人,“示”的意思是 4、清时明月汉时关,_____________________。 5、________________,霜叶红于二月花。 4、《送元二使安西》的诗句中,最能体现友情的诗句是: _______________________,

______________________。课内外阅读一、课内阅读:(8分)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕搂)阳光像利剑一样的金光,穿过树(稍梢),照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美

丽的大花坛□ 1. 划去括号中用得不正确的字。(3分)2. “阳光像利剑一样的金光”采用了的修辞手法仿写:像(3分) 3. 给短文中□里加上标点。(2分) 4. 这段话写了小兴安岭的美丽景色。(1分)二、课外阅读:(7分)地震中的妈妈 2008年5月12日14时28分,在四川省汶(wèn)川县,地震就那么突然地发生了。顿时,天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:她,双膝(xī),跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往回跑边喊:“快来!”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōng

kòng)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来:“有人!有个孩子!还活着!” 人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着――“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!” 8级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。 1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。(2分) 2、请从文中找出两对近义词,写在下面的()里。(2分)间隙―()

天塌地陷―() 3、请用“――”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。(1分) 4、“看到他熟睡的脸”,为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”?(2分)我会写作文同学们,读了《地震中的妈妈》,你是不是也想到了熟悉的人?仔细回想回想,请通过一件事写一写你熟悉的一个人,注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在200―350之间。(25分)

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