初一英语语法(苏教版)

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初一英语语法(苏教版)

现在完成时中“sinｃe”与“ｆoｒ”得区别1)since +过去一个时间点(如具体得年、月、日期、钟点、1980，last monｔｈ, hal ｆpast six)。

Ｉhaｖeｂeen hereｓｉnce 19８9、2) sｉnce +一段时间+ aｇoI hａve been heｒe ｓincｅｆiveｍonths ago、3) since +从句Grｅat chａnｇes haｖe taken place since you left、Cｏnsiｄeraｂｌe time hasｅｌapsｅd ｓinｃe we have beeｎｈere、4）Ｉt ｉｓ+一段时间＋ｓince从句Ｉt ｉsｔwo yeａrs siｎce Ｉbeｃａｍｅ a posｔgraduatｅstudｅｎt、Sinｃe用来说明动作起始时间,fｏｒ用来说明动作延续时间长度。

I have liｖeｄｈeｒｅfor moｒe ｔｈan tｗｅｎtyｙｅars、Ｉhavｅlived here siｎｃｅI was bｏrn、、Mｙaunt has ｗoｒｋed iｎa clinic siｎce１949、Somｅnew ｏilfiｅlds haｖe beｅn openedｕp ｓiｎce 1976、I have knｏwn XiaｏＬi ｓince she wａs a lｉttlｅｇirl、Ｍy bｒｏｔhｅr has beｅn in the Yoｕth Leａｇuｅfor ｔwｏyｅars、I have noｔheard fｒom my uncle for ａlｏｎg tｉｍe、注意:并非有fｏr 作为时间状语得句子都用现在完成时。

Ｉwｏrked ｈere fｏr ｍore ｔhaｎtwenty ｙeａrs、(我现在已不在这里工作。

）I ｈavｅwoｒkeｄｈeｒe ｆoｒｍaｎyｙｅａrs、(现在我仍在这里工作。

)小窍门:当现在完成时+一段时间,这一结构中，我们用下面得公式转化,很容易就能排除非延续动词在完成时中得误使。

初中英语苏教版知识点总结

初中英语苏教版知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词：学生、老师、家长、朋友、动物、颜色、食物、数字、地点等。

- 常见动词：去、来、是、有、做、吃、喝、玩、学习等。

- 常见形容词：好的、坏的、大的、小的、快乐的、悲伤的等。

- 常见副词：经常、从不、快速地、慢慢地等。

2. 短语搭配- 动词短语：去做作业、去购物、去旅行等。

- 形容词短语：看起来漂亮、感觉很好、听起来很糟糕等。

- 介词短语：在桌子下、在公园里、在学校等。

二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。

2. 句型结构- 肯定句：I am a student.- 否定句：I am not a student.- 一般疑问句：Are you a student?- 特殊疑问句：What is your name?3. 代词- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their.- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves.4. 冠词- 不定冠词：a, an.- 定冠词：the.5. 介词- 表示时间：at, on, in.- 表示地点：at, on, in, under, above, behind.- 表示方向：to, towards, through.6. 连词- 并列连词：and, but, or, so.- 从属连词：because, since, although, if, when, while.三、阅读理解1. 文章类型- 记叙文：讲述人物、事件的故事。

- 说明文：解释事物的特性、原因、过程等。

初中英语语法(苏教版)教材语法目录

初中英语语法(苏教版)教材语法目录
本文档提供了初中英语语法（苏教版）教材的语法目录，以下是内容汇总：
第一单元：名词
- 1.1 名词的定义和分类
- 1.2 单数名词和复数名词
- 1.3 可数名词和不可数名词
第二单元：形容词
- 2.1 形容词的基本用法
- 2.2 形容词的比较级和最高级
- 2.3 形容词修饰名词的位置
第三单元：动词
- 3.1 动词的基本用法
- 3.2 一般现在时
- 3.3 一般过去时
- 3.4 现在进行时
- 3.5 一般将来时
第四单元：副词
- 4.1 副词的基本用法
- 4.2 表示时间的副词
- 4.3 表示地点的副词
- 4.4 表示方式的副词
第五单元：代词
- 5.1 人称代词的基本用法- 5.2 物主代词的基本用法- 5.3 反身代词的基本用法
第六单元：介词
- 6.1 介词的基本用法
- 6.2 表示位置的介词
- 6.3 表示时间的介词
- 6.4 表示方式的介词
第七单元：连词
- 7.1 连词的基本用法
- 7.2 并列连词
- 7.3 选择连词
- 7.4 原因连词
第八单元：句子结构
- 8.1 简单句的基本结构
- 8.2 并列句的结构
- 8.3 复合句的结构
以上是初中英语语法（苏教版）教材的部分语法目录。

这些内容将帮助学习者掌握基本的英语语法知识，为之后的学习打下坚实的基础。

苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)

苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)1、句子的构成初中一年级上语法1、in,on,at表示时间的应用in +parts ofday(evening,morning,etc)/month/season/yearon + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day)at + time of day (seveno’clock)/ age(6 years old)2、频率副词never,seldom,sometimes,often,usually,always3、疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how4、可数名词与不可数名词5、some和any的用法6、There be句型7、现在进行时及动词+ing的用法初中一年级下语法1、序数词与基数词2、一般将来时：will与shall、be going to3、名词所有格名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its4、冠词 a,an, the的用法5、表示方位的介词In front of,behind,inside,outside,above,below,over,under6、一般过去式及过去分词+ed的用法7、can,could,may的用法8、What 和 How开头的感叹句9形容词的用法，在句子中的位置10、不定代词的用法Somebody, someone, somethingAnybody, anyone, anythingNobody, no one, nothingEverybody, everyone, everthing初中二年级上语法1、比较级、最高级的用法than作为比较级、the+最高级的用法+er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级2、more…than, fewer…、than,less、、than, the most, the fewest, the least的用法3、as…as的用法4、反身代词的用法Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves5、祈使句的用法肯定：Open the door、否定：Don’tclose the window、礼貌些：Please…、6、表示建议 should和had better的用法7、may来表示可能性的用法（区别初一下7，may作为询问语气的用法）8、不定式用法9、用不定式表示目的，用 in order to表示目的10、A、“动词+宾语+不定式”结构，即，动词+宾语+to do（不定式）可用这类结构的常用动词有advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。

(完整版)苏教版新译林英语7年级上册语法总结

7年级上册语法总结Unit 1 动词be 的一般现在时1、表示一种事实：He is 11 years old.他11岁了。

I am from China.我来自中国。

2、表示一种状态（经常存在）：He goes fishing every weekend.他每个周末都去钓鱼。

We usually go to school at 7:00.我们通常7点上学。

3、Be 动词与主语保持一致： I am a teacher.He/She is a worker. It is a little dog. They/We/You are dancers.Be 动词变化遵循原则，口诀：我是am,你是are,is 用于他、她、它,复数都是are.4、主语是第三人称单数时，动词的变化： ①一般都+s 例如：②以结尾的动词，+es 例如：watch watchessssxshch③ 辅音字母+y 结尾的动词，ies 例如：④辅音字母+o 结尾的动词，+es 例如：goes5、一般现在时的句型转换 ①否定句be+notShe is in the kitchen.~She is not in the kitchen.They are in the classroom.~They are not in the classroom. ②一般疑问句be 提前She is in the kitchen.~Is she in the kitchen?——Yes ，she is. ——No ，she isn ’t. They are in the classroom.~Are they in the classroom ？ ——Yes ，they are. ——No ，they aren ’t.Unit 2 行为动词的一般现在时1、行为动词形式变化2、句型转换①否定句：do+not/does +notYou don’t go to school on Sunday.He doesn’t work in this shop.②句首添加do/doesDo you play basketball after school?Does John speak Chinese?Unit 3 人称代词1、我们常用人称代词表示人或物2、人称代词主格、宾格形式3、主格在句中做主语，一般用在动词前宾格在句中做宾语，一般用在动词、介词后4、有好几个人称代词并列出现时，顺序如下：单数：231原则——you、he and I复数：123原则——we、you and theyUnit 4 表示时间的介词in、on、at频度副词：always>usually>often>sometimes>seldom>neverUnit 5 特殊疑问句注意：when和what time的区别What time询问的是具体时间，when可以是具体时间也可以是大体时间。

七年级上册英语(苏教版七年级)7AU7Grammar知识点

7AU7Grammar知识点一．Some 和any 小结1.some 常用于肯定句。

They have some money. （肯定句）2. any 常用于疑问句和否定句中。

如：Does she often buy any presents for her sister? (疑问句）I don’t need any help. (否定句）★ some, any 既可修饰可数名词也可修饰不可数名词。

some books some bread any books any bread注意：（1）.当表示主动给别人提供帮助或想得到别人肯定回答时，疑问句用someWould you like some…? (建议）What/ How about some…?May I ask you some questions? (请求）Can I have/ take/ drink some…?Could I have some more coffee, please? Why don’t you have some d rinks?Shall we have some…?（2）.any 表示“任何的”之意时，也可用于肯定句。

You can buy any things you like. If you need any help, you can call me.用some, any 填空：1. Is there _______ paper on your desk?2. He doesn’t have _______ brothers.3. We need _______ fruit at the party.4. Does she have ______ friends there?5. Would you like _______ bread?6. There aren’t ________ pears in the basket.7. Could I have ________ snacks now?用a, an, some, any 填空1.Can I get______ paper?2.There is______apple on the basket.3.There are_______computers in the room.4.Is there _____English book in the desk?5. Are there _______chairs in the classroom?6.Is there ____telephone on the wall?7.Are there _____pictures on the wall? 8.T here isn’t _____milk in the glass.9.There is _____ fruit in the garden.二．There be 用法总结：1.There be结构有特点，主语放在be后面。

苏教版初一英语语法总结

的区别和“for”现在完成时中“since”1）since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980，last month，half past six）。

I have been here since 1989.2）since +一段时间+ agoI have been here since five months ago.3）since +从句Great changes have taken place since you left.Considerable time has elapsed since we have been here.4）It is +一段时间+ since从句It is two years since I became a postgraduate student.Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。

I have lived here for more than twenty years.I have lived here since I was born..My aunt has worked in a clinic since 1949.Some new oilfields have been opened up since 1976.I have known Xiao Li since she was a little girl.My brother has been in the Youth League for two years.I have not heard from my uncle for a long time.注意：并非有for 作为时间状语的句子都用现在完成时。

I worked here for more than twenty years.（我现在已不在这里工作。

）I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。

(完整版)苏教版初中英语语法

苏教版初中英语语法(2012—10-05 10:03:32)转载▼标签：杂谈中考复习系列一词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面:1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive –driver, use – useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如:water (n.) – water （v。

）二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词)。

要求同学们把所列单词的词义完全掌握。

在此基础上,了解其词类(词性）.尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。

2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。

该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。

出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。

请看以下几道例题：1。

Shanghai is a large c t in China。

2。

Adam often helps me a lot。

He is my best f nd。

3。

I can’t carry the box。

It's too h v .4。

The man is very poor. He had no m n to buy food。

5。

---How often do you play football?—-— Tw a week.6. My grandparents like growing flowers。

They w t the flowers everyday。

(完整word版)苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二),推荐文档.doc

补充：1.句子的构成初中一年级上语法1.in,on,at 表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/yearon + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children ’s Day)at + time of day (seven o ’clock)/ age(6 years old)2.频率副词never, seldom,sometimes,often,usually,always3.疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how4.可数名词与不可数名词5.some 和 any 的用法6.There be 句型7.现在进行时及动词+ing 的用法初中一年级下语法1.序数词与基数词2.一般将来时： will 与 shall、 be going to3.名词所有格名字 +’s， mine,yours,ours,theirs,his,hers,its4.冠词a,an, the 的用法5.表示方位的介词In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under6.一般过去式及过去分词+ed 的用法7.can,could,may 的用法8.What 和 How 开头的感叹句9形容词的用法，在句子中的位置10.不定代词的用法Somebody, someone, somethingAnybody, anyone, anythingNobody, no one, nothingEverybody, everyone, everthing初中二年级上语法1.比较级、最高级的用法than 作为比较级、the+最高级的用法+er 及 +est 的用法， most+ 形容词表示最高级2. more than, fewer .than,less..than, the most, the fewest, the least的用法3. as as 的用法4.反身代词的用法Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves5.祈使句的用法肯定： Open the door.否定： Don’tclose the window.礼貌些： Please .6.表示建议should 和 had better 的用法7.may 来表示可能性的用法（区别初一下7，may 作为询问语气的用法）8.不定式用法9.用不定式表示目的，用in order to 表示目的10. A.“动词 +宾语 +不定式”结构，即，动词+宾语 +to do （不定式）可用这类结构的常用动词有advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。

苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)

苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)补充：1.句子的构成初中一年级上语法1.in,on,at表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/yearon+day(Sunday,etc)/date(1July,etc)/partsofaspe cialday(Sundaymorning)/specialholidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old)2.频率副词never。

seldom,sometimes,often,usually,always3.疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how4.可数名词与不可数名词5.some和any的用法6.There be句型7.目前举行时及动词+ing的用法初中一年级下语法1.序数词与基数词2.普通未来时：will与shall、be going to3.名词一切格名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its4.冠词a,an。

the 的用法5.表示方位的介词In front of。

behind,inside,outside,above,below,over,under6.一般过去式及过去分词+ed的用法7.can,could,may的用法8.What和How开头的感叹句9形容词的用法，在句子中的位置10.不定代词的用法Somebody。

someone。

somethingAnybody。

anyone。

anythingNobody。

no one。

nothingEverybody。

everyone。

everthing初中二年级上语法1.比力级、最初级的用法than作为比较级、the+最高级的用法er及+est的用法，most+描述词透露表现最初级2.more…than。

(完整)苏教版七年级上册英语语法

苏教版七年级上册英语语法一. 词汇⑴单词1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"，"在……内"。

例如：in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the desk 在桌子里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"。

例如：on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。

例如：under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。

例如：behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。

例如：near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。

例如：at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的"。

例如：a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式，即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat.这是一只猫。

苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)

苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)补充：1.句子的构成初中一年级上语法1.in,on,at表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) XXX(Sunday,etc)/date(1July,etc)/partsofaspecialday(Sundaymorni ng)/XXX(Children’s Day)at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old)2.频率副词never。

seldom,sometimes,often,usually,always3.疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how4.可数名词与不可数名词5.some和any的用法6.There be句型7.目前举行时及动词+ing的用法初中一年级下语法1.序数词与基数词2.一般将来时：will与shall、be going to3.名词所有格名字+’s，XXX,yours,ours,theirs,his,hers,its4.冠词a,an。

XXX的用法5.表示方位的介词In front of。

behind,inside,outside,above,below,over,under6.普通曩昔式及曩昔分词+ed的用法7.can,could,may的用法8.What和How开首的叹息句9形容词的用法，在句子中的位置10.不定代词的用法Somebody。

XXX。

somethingAnybody。

anyone。

anythingNobody。

no one。

nothingXXX。

XXX。

everthing初中二年级上语法1.比较级、最高级的用法than作为比较级、the+最高级的用法+er及+est的用法，most+描述词透露表现第一流2.more…than。

fewer….than,less。

than。

the most。

七年级上册英语苏教版unit1知识点

七年级上册英语苏教版unit1知识点七年级上册英语苏教版unit1主要包括以下几个知识点：一、日常交际用语在日常交际中，我们需要用到一些固定的表达和语句，例如问候语、道歉语、请求等。

以下是一些常用的句型：1. 问候语：- Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。

- How are you? 你好吗？- Nice to meet you. 很高兴见到你。

2. 道歉语：- I'm sorry. 对不起。

- Excuse me. 对不起，打扰了。

3. 请求：- Can/Could you help me, please? 请你帮我一下好吗？- May I go to the toilet, please? 我能去洗手间吗？二、数词我们在日常生活中需要使用到数字，例如年龄、时间、日期等。

以下是一些常用的数词：1. 基数词：- 1 - one- 2 - two- 3 - three- 4 - four- 5 - five- 6 - six- 7 - seven- 8 - eight- 9 - nine- 10 - ten2. 序数词：- 1st - first- 2nd - second- 3rd - third- 4th - fourth- 5th - fifth- 6th - sixth- 7th - seventh- 8th - eighth- 9th - ninth- 10th - tenth 三、动词的时态动词的时态主要有一般现在时、一般过去时和一般将来时。

以下是各种时态的构成和用法：1. 一般现在时：构成：主语+动词原形（第三人称单数加-s）用法：- 表示现在的情况、习惯或常态。

- 表示客观事实或真理。

- 表示将来的时间表或安排。

例句：- I like swimming. 我喜欢游泳。

- My father works in a company. 我父亲在一家公司工作。

苏教版译林牛津初中英语语法总结（初一初二）

苏教版译林牛津初中英语语法总结（初一初二）补充：1.句子的构成初中一年级上语法1.in,on,at表示时间的应用in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old)2.频率副词never, seldom,sometimes,often,usually,always3.疑问副词的用法what,which,who,whose,when,why,how4.可数名词与不可数名词5.some和any的用法6.There be句型7.现在进行时及动词+ing的用法初中一年级下语法1.序数词与基数词2.一般将来时：will与shall、be going to3.名词所有格名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its4.冠词a,an, the的用法5.表示方位的介词In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under6.一般过去式及过去分词+ed的用法7.can,could,may的用法8.What 和How开头的感叹句9形容词的用法，在句子中的位置10.不定代词的用法Somebody, someone, somethingAnybody, anyone, anythingNobody, no one, nothingEverybody, everyone, everthing初中二年级上语法1.比较级、最高级的用法than作为比较级、the+最高级的用法+er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法3. as…as的用法4.反身代词的用法Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves5.祈使句的用法肯定：Open the door.否定：Don’t close the window.礼貌些：Please….6.表示建议should和had better的用法7.may来表示可能性的用法（区别初一下7，may作为询问语气的用法）8.不定式用法9.用不定式表示目的，用in order to表示目的10. A.“动词+宾语+不定式”结构，即，动词+宾语+to do（不定式）可用这类结构的常用动词有advise, allow, ask, bear, beg, bother, cause, command, determine, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, order, permit, persuade, prefer, request, remind, request, teach, tell,trouble, want, warn, wish等。

(word完整版)初一英语语法(苏教版)

现在完成时中“since”和“for”的区别1）since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980，last month，half past six）。

I worked here for more than twenty years.（我现在已不在这里工作。

）I have worked here for many years.（现在我仍在这里工作。

苏教版初中语法知识点总结

苏教版初中语法知识点总结一、名词名词是我们表达事物的基本词类，它分为可数名词和不可数名词。

1.可数名词可数名词是指我们可以数数的事物的名称，如book、table、student等。

可数名词有单数和复数之分，名词加-s或-es构成复数，如books、tables、students等。

2.不可数名词不可数名词是指我们不能直接数数的事物的名称，如water、milk、rice等。

不可数名词没有复数形式，它们既可以表示一个整体也可以表示一部分，需要结合量词来进行量的表示，如a glass of water、two cups of milk等。

二、冠词冠词是用来修饰名词的词汇，分为不定冠词和定冠词。

1.不定冠词不定冠词是指不特指某个事物或人的冠词，只表示泛指，如a、an。

a用在以辅音音素开头的词前，an用在以元音音素开头的词前。

2.定冠词定冠词是指特指某个事物或人的冠词，表示特指，如the。

定冠词the用在特指的名词前，表示这个、这些。

三、代词代词是用来代替名词的词语，分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词和相互代词等。

1. 人称代词人称代词是用来代替人或事物的代词，分为主格和宾格，主格用在做主语的情况下，宾格用在做宾语的情况下，如I、you、he、she、it、we、they。

2. 物主代词物主代词是用来表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词，如my、your、his、her、its、our、their、mine、yours、hers、ours、theirs等。

3. 指示代词指示代词是用来指示特定事物或人的代词，分为近指示和远指示，如this、that、these、those等。

4. 疑问代词疑问代词是用来提问的代词，通常用来引导疑问句，如what、which、who、whom、whose等。

5. 不定代词不定代词是用来代替不特指、不确定的事物或人的代词，如some、any、no、every、none、few、several等。

七年级英语苏教版知识点

七年级英语苏教版知识点七年级英语是初中学习的重要阶段，而苏教版则是国内较为常见的教材之一。

在学习七年级英语苏教版的过程中，我们需要掌握以下知识点：一、基础语法知识1. 时态在英语语法中，时态是重要的基础知识点。

七年级英语中，我们需要学习的时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

例如：I usually go to school by bike.（我通常骑自行车上学。

）Yesterday, I watched a movie with my friends.（昨天我和朋友们一起看了一部电影。

）I will visit my grandparents next weekend.（下个周末我会去拜访我的祖父母。

）2. 词性词性也是七年级英语的基础知识点之一。

我们需要学习名词（包括可数名词和不可数名词）、代词、动词、形容词、副词等词性，并了解它们的基本用法。

例如：Noun（名词）：book（书）、desk（书桌）、water（水）Pronoun（代词）：I（我）、he（他）、she（她）Verb（动词）：go（去）、eat（吃）、play（玩）Adjective（形容词）：big（大的）、red（红的）、happy（高兴的）Adverb（副词）：slowly（缓慢地）、quietly（安静地）、happily（快乐地）二、日常口语学习英语不仅要掌握基础语法知识，还要了解基本的日常口语表达。

在七年级英语苏教版中，我们需要学习如何用英语进行问候、介绍、问路等基本日常场景。

例如：Greeting（问候）：Hi! How are you?（你好！你怎么样？）Introducing（介绍）：This is my friend, Mike.（这是我的朋友迈克。

）Asking for directions（问路）：Excuse me, where is the nearest post office?（请问，最近的邮局在哪里？）三、阅读技巧阅读对于学习英语是非常重要的，通过阅读我们可以掌握知识并提高语感。

七年级上册英语苏教知识点

七年级上册英语苏教知识点英语是一门很有用的语言，在我们的现代社会中，掌握一定的英语知识是非常必要的。

而对于初学者来说，苏教英语教材是一个不错的选择。

下面就来介绍一下七年级上册英语苏教知识点。

一、基本词汇1. 名词：指具体的事物和抽象的概念。

例句：My father is a teacher.（我的父亲是一名老师。

）2. 动词：指表示行为、状态或存在的词。

例句：I play basketball every day.（我每天都打篮球。

）3. 形容词：指修饰名词，表示事物特征或性质的词。

例句：The sky is blue.（天空是蓝色的。

）4. 副词：修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

例句：She runs fast.（她跑得很快。

）5. 介词：用于连接名词或代词与其他词汇，表示表示时间、地点、状态、方式等。

例句：I live in Shanghai.（我住在上海。

）二、语法1. 简单句和复合句：简单句是只有一个主语、一个谓语的句子，复合句有两个或以上的主谓结构。

例句：- My brother is a student.（我哥哥是一名学生。

）【简单句】- He is tall and he has short hair.（他很高，但头发很短。

）【复合句】2. 时态：表示动作发生的时间。

例句：- I am studying English now.（我正在学英语。

）【现在进行时】- She will go to Beijing next month.（她下个月会去北京。

）【一般将来时】3. 疑问句：用来询问事情的话语，一般以疑问词引导。

例句：- What's your name?（你叫什么名字？）- Where do you live?（你住在哪里？）4. 直接引语和间接引语：表示直接或间接引用他人或自己的话语。

例句：- She said, "I like music."（她说：“我喜欢音乐。