山东省临沂市费县2017届九年级第二次模拟考试化学试题word版含答案
中考化学二模试题及答案
中考化学二模试题及答案2017年中考化学二模试题及答案引导语：分析在九年级学习中，不光要努力，更要掌握学习的科学方法，掌握学法、提升效率、循序渐进、适度紧张是非常重要的。
以下是店铺分享给大家的2017年中考化学二模试题及答案，欢迎测试!相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S: 32 Cu:64一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分)1.下列物质的用途中，利用其化学性质的是A.铜用于制作电线B.金刚石用来切割大理石C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤2.某品牌方便面的主要配料如下，其中蛋白质含量最丰富的是A.小麦粉B.牛肉C.植物油D.脱水蔬菜3.下列图示的实验操作中，正确的是4.下列关于分子的叙述中不正确的是A.我们不能直接看到空气中各种气态分子的存在，说明分子很小B.将气态的C4H10液化，其分子的大小会发生了变化C.无色气体和有色气体能够自动均匀混合，说明分子在不停地运动D.空气中和纯净氧气中的氧分子化学性质完全相同5.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质是A.CuB.H2C.C60D.O6.下图是X原子的结构示意图和X元素在元素周期表中的信息。
下列关于X的说法正确的是A.X原子失电子后形成的离子是X3-B.相对原子质量是26.98 gC.原子核内中子数为13D.y =37.下列有关水的说法中正确的是A.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化B.硬水和软水可用石蕊溶液来区分C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应8.分类法是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A.合金：不锈钢、石墨、生铁 B .碱：烧碱、纯碱、氨水C.干燥剂：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠D.有机物：乙酸、乙醇、碳酸钙9.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A.甲的溶解度等于乙的溶解度B.升高温度可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液C.20 ℃时，100 g乙的饱和溶液中溶质质量是30 gD.40 ℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的.质量10.从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息不正确的是A.该反应是化合反应B.反应前后原子的种类、个数都不变C.甲和乙的质量比为11︰4D. 反应后生成的丙属于氧化物11.关于反应2Al+2NaOH+2H2O = 2NaAlO2+3X ↑，下列说法中不正确的是A.X的化学式为H2B.铝的化合价由0升至+3C.该反应类型属于复分解反应D.可采用与制取CO2相同的发生装置制取X12.下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液13.除去粗盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸。
山东省临沂市费县二中2017届九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版)
2016-2017学年山东省临沂市费县二中九年级（下）月考化学试卷（3月份）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案）1．下列变化属于化学变化的是（）A．干冰升华B．海水晒盐C．浓硫酸吸水D．瓦斯爆炸2．在①分解反应；②化合反应；③置换反应；④复分解反应四种基本反应类型中，生成物中一定不含单质的是（）A．①②B．②③C．①③④D．②④3．人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）A．油锅中的油着火用锅盖盖灭B．冬天用煤取暖时封闭门窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风4．2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子．有关该原子的说法不正确的是（）A．属于金属元素B．电子数为92C．相对原子质量为143 D．核电荷数为925．制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（）A．原子序数为60 B．属于金属元素C．相对原子质量为144.2g D．核内质子数为606．非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，化学式为C15H14O3，下列说法正确的是（）A．属于氧化物B．一个非诺洛芬分子中有32个原子C．非诺洛芬由碳氢氧原子构成D．非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15：14：37．柑橘中含有对人体有益的柠檬烯，若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O，则柠檬烯的化学式为（）A．C10H10B．C10H16C．C10H18D．C5H108．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）A．B．C．D．9．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．生成物都是单质B．该反应类型为置换反应C．分子是化学变化中的最小粒子D．反应前后分子的种类和数目保持不变10．分类是化学学习、研究的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（）A．水属于氧化物B．干冰属于单质C．硝酸铵属于盐D．乙醇属于有机物11．正确理解化学概念学习化学知识非常重要．下列对化学概念的理解正确的是（）A．氧化物就是含氧元素的化合物B．质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等C．中和反应就是生成盐和水的反应D．单质是由同种元素组成的纯净物12．下列实验操作错误的是（）A．蒸发结晶B．稀释浓硫酸C．滴管用后不洗涤直接插入原瓶D．塞紧橡皮塞13．下列物质的化学式、名称、俗称对应错误的是（）A．CaCO3碳酸钙石灰石B．CaO 氧化钙熟石灰C．HCl 氯化氢盐酸D．NaOH 氢氧化钠苛性钠14．食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的是（）A．除去菜刀上的铁锈B．除去水壶壁上的水垢C．清洗溅到皮肤上的碱液D．鉴别黄金饰品中是否含有铜15．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（）A．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀16．下列物质间的转化不能一步完成的是（）A．CaCO3→CaO B．CO2→CO C．H2SO4→H2O D．Cu→Cu（OH）217．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）A．铝和硫酸铜溶液 B．硫酸和烧碱溶液C．氧化铁固体和盐酸D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液18．盐在生活中是用途非常广泛的一类物质．下列说法正确的是（）A．添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品B．硝酸钾在农业上可用作复合肥C．用硫酸铜配制的波尔多液可以保存在铁桶中D．用纯碱除去面粉发酵中生成的有机酸，利用了中和反应19．你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（）A．用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水B．用食盐水除去水瓶中的水垢C．用食醋和小苏打制取二氧化碳D．用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性20．下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是（）A．用一氧化碳还原氧化铜CO+CuO Cu+CO2（置换反应）B．将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液CuSO4+BaCl2═BaSO4+CuCl2（复分解反应）C．盐酸与氢氧化铜反应Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O（复分解反应）D．铁与盐酸反应2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑（置换反应）21．下列各组物质鉴别方法不正确的是（）A．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B．用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末C．用熟石灰鉴别铵盐和钾肥D．用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸22．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下逻辑合理的是（）A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．酸中一定含有氢元素，所以含氢元素的物质一定是酸C．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质一定含有碳、氢元素D．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使用无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液23．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（）A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应24．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D25．下列图象分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是（）A．向一定量铁粉中滴加稀盐酸B．向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C ．加热一定量高锰酸钾固体D ．向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸二、填空题（每空1分，化学方程式每个2分，共24分） 26．根据要求填写如表．27．微粒观是化学的重要观念之一，宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观示意图（1）从上述反应中你得到的信息有 （2）写出上述反应的化学方程式 ．28．构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题： （1）图中①的现象是： ． （2）图中性质②属于 反应类型．（3）写出一个符合图中③的化学方程式：（4）图中⑤的性质可用于去除铁锈，写出其化学方程式（5）用湿润的pH 试纸测定盐酸的pH ，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）29．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，其中A为含3种元素的钠盐，其水溶液pH大于7，B 可用作固体干燥剂，D是相对分子质量为100的白色不溶物，它们的相互关系如下图所示：（1）写出物质的化学式A，C；（2）请写出D转化为B的化学方程式（3）E中一定含有的溶质是，理由是（用化学方程式表示），该反应的基本类型为．三、实验探究题（每空2分，共14分）30．某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象．【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量．【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告．【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是，理由是．四、计算题（第31题4分，第32题8分，共12分）31．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体．请回答下列问题（1）相对分子质量（2）甲缩醛中碳元素质量分数为．32．在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与pH的关系如图所示：（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量．（2）完全反应后，计算生成二氧化碳的质量？（写出计算步骤）（3）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？（写出计算步骤）2016-2017学年山东省临沂市费县二中九年级（下）月考化学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案）1．下列变化属于化学变化的是（）A．干冰升华B．海水晒盐C．浓硫酸吸水D．瓦斯爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、浓硫酸吸水过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、瓦斯爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．故选：D．2．在①分解反应；②化合反应；③置换反应；④复分解反应四种基本反应类型中，生成物中一定不含单质的是（）A．①②B．②③C．①③④D．②④【考点】分解反应及其应用；化合反应及其应用；置换反应及其应用；复分解反应及其应用．【分析】利用四种基本反应类型的特点，分析产物的情况，据此分析解答．【解答】解：分解反应的特点是“一变多”，产物中可能含有单质，如双氧水的分解就是如此，化合反应的特点是“多变一”，其生成物一定是化合物，所以生成物中一定不含单质，置换反应的特点是反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，所以产物中一定含有单质，复分解反应的反应物和生成物都是化合物，所以化合反应和复分解反应的生成物中一定不会含有单质．故选：D．3．人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）A．油锅中的油着火用锅盖盖灭B．冬天用煤取暖时封闭门窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风【考点】灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；防范爆炸的措施．【分析】A、根据灭火的方法进行分析判断；B、根据煤不充分燃烧会产生一氧化碳进行判断；C、根据可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸判断；D、根据可燃性的气体或空气混合后点燃易发生爆炸判断．【解答】解：A、油锅中的油着火可盖上锅盖，使油隔绝氧气而熄灭，故A正确；B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗，故B 错误；C、小煤窑里常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，故C错误；D、可燃性的气体与空气混合点燃易发生爆炸，煤气有可燃性，煤气泄漏，打开排气扇，会产生电火花引爆可燃性气体，故D错误．故选：A．4．2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子．有关该原子的说法不正确的是（）A．属于金属元素B．电子数为92C．相对原子质量为143 D．核电荷数为92【考点】原子的有关数量计算；元素的简单分类．【分析】在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，金属元素的汉子中常含有“钅”偏旁，据此分析解答即可．【解答】解：A、由于铀的元素名称铀中含有偏旁“钅”故该元素属于金属元素；B、原子中质子数等于核外电子数，故铀核外含有92个电子；C、由于相对原子质量≈质子数+中子数，143是中子数，不是相对原子质量；D、原子中质子数等于核电荷数，核电荷数为92；故选C．5．制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是（）A．原子序数为60 B．属于金属元素C．相对原子质量为144.2g D．核内质子数为60【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】由题目中元素周期表中钕元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数；由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”；由汉语名称，可知其元素种类；由图可知其元素符号．【解答】解：A．由元素周期表的信息可知，钕的原子序数为60，故正确；B．由“钕”的汉字名称偏旁可知，钕属于金属元素，故正确；C．由图可知其相对原子质量为144.2，但要注意单位为“1”，而非“克”；故错误；D．根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钕元素的核内质子数为60；故正确．故选C．6．非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，化学式为C15H14O3，下列说法正确的是（）A．属于氧化物B．一个非诺洛芬分子中有32个原子C．非诺洛芬由碳氢氧原子构成D．非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15：14：3【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据分子结构来分析；C．根据物质的结构来分析；D．根据化合物中元素的质量比来分析．【解答】解：A．氧化物中只含两种元素，而非诺洛芬是由三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B．由化学式C15H14O3可知，1个非诺洛芬分子中含有15个碳原子、14个氢原子和3个氧原子，共32个原子，故正确；C．该物质是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D．非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×15）：（1×14）：（16×3）≠15：14：3，故错误．故选B．7．柑橘中含有对人体有益的柠檬烯，若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O，则柠檬烯的化学式为（）A．C10H10B．C10H16C．C10H18D．C5H10【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式R+14O210CO2+8H2O，推断反应中反应物柠檬烯R的分子构成，根据分子的构成确定柠檬烯R的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式R+14O210CO2+8H2O，可判断反应前后C、H、O三种原子的个数为反应前反应后C原子0 10H原子0 16O原子28 28根据质量守恒定律，化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断柠檬烯R的分子中含10个C原子、16个H原子，则柠檬烯R的化学式为C10H16；故选：B．8．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）A．B．C．D．【考点】化学式的书写及意义．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A、硝酸铜中同元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Cu（NO3）2，故选项化学式正确．B、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为：FeCl3，故选项化学式错误．C、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显﹣1价，其化学式为：KOH，故选项化学式正确．D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3，故选项化学式正确．故选：B．9．为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．生成物都是单质B．该反应类型为置换反应C．分子是化学变化中的最小粒子D．反应前后分子的种类和数目保持不变【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【分析】根据反应的微观示意图书写化学方程式，根据方程式的意义分析判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：C+H2O CO+H2．A、由方程式可知，生成的两种物质中有一种属于单质，有一种化合物，故A错误；B、由反应的微观示意图可知，该反应由一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故B正确；C、分子是化学变化中的发生再分，分成原子，原子再重新组合，故C不正确；D、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类和数目保持改变，故D不正确．故选B．10．分类是化学学习、研究的重要方法．下列有关物质的分类错误的是（）A．水属于氧化物B．干冰属于单质C．硝酸铵属于盐D．乙醇属于有机物【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别；有机物与无机物的区别．【分析】根据物质与元素的分类依据进行分析．由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物；由一种元素组成的纯净物属于单质；由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐；含有碳元素的化合物是有机物．【解答】解：A、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；B、干冰是由碳、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；C、硝酸铵是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；D、乙醇是含有碳元素的化合物，是有机物．故选：B．11．正确理解化学概念学习化学知识非常重要．下列对化学概念的理解正确的是（）A．氧化物就是含氧元素的化合物B．质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量和反应后各物质的质量相等C．中和反应就是生成盐和水的反应D．单质是由同种元素组成的纯净物【考点】从组成上识别氧化物；中和反应及其应用；单质和化合物的概念；质量守恒定律及其应用．【分析】A、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，有的含氧化合物有两种以上元素组成；B、根据质量守恒定律的概念分析即可；C、酸和碱作用生成盐和水的反应属于中和反应；D、根据单质的概念进行分析．【解答】解：A、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是两种元素，例如碳酸中含有氧元素，它不是氧化物，故A错误；B、质量守恒定律就是参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等，强调“参加反应”，故B错误；C、生成盐和水的反应不一定属于中和反应，例如氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应不属于中和反应，故C错误；D、单质是由同种元素组成的纯净物，故D正确．故选：D．12．下列实验操作错误的是（）A．蒸发结晶B．稀释浓硫酸C．滴管用后不洗涤直接插入原瓶D．塞紧橡皮塞【考点】蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；仪器的装配或连接．【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确．D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．故选：D．13．下列物质的化学式、名称、俗称对应错误的是（）A．CaCO3碳酸钙石灰石B．CaO 氧化钙熟石灰C．HCl 氯化氢盐酸D．NaOH 氢氧化钠苛性钠【考点】化学式的书写及意义．【分析】解答本题要理解有些物质只有名称，有些物质既有名称，又有俗称．【解答】解：A、碳酸钙是石灰石的主要成分，化学式是CaCO3．正确；B、氧化钙俗称生石灰，化学式是CaO．错误；C、氯化氢俗称盐酸，其化学式为HCl，正确；D、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，属于碱，化学式是NaOH．正确；故选B14．食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的是（）A．除去菜刀上的铁锈B．除去水壶壁上的水垢C．清洗溅到皮肤上的碱液D．鉴别黄金饰品中是否含有铜【考点】醋酸的性质及醋酸的含量测定．【分析】A、食醋属于酸具有酸的共性，因此可与铁锈氧化铁反应．B、由于水水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁，二者均可与醋酸反应，故可除掉．C、碱液与醋酸起到中和作用，能减小对皮肤的损害．D、醋酸不能和铜反应，也无法鉴定黄金饰品中是否含有铜．【解答】解：食醋的主要成分是醋酸，具有酸的共性，因此可与铁锈三氧化二铁反应，所以可用来除去菜刀上的铁锈；水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁，两者均可与醋酸反应从而被除掉，同样醋酸还可与碱液反应起到中和碱液的作用；但不会和铜反应，因此鉴别黄金饰品中有无铜是不能完成的．故选D15．观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（）A．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀【考点】酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质．【分析】A、依据铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁判断分析；B、依据酚酞在酸碱溶液中的颜色判断；C、依据硫在氧气中的燃烧现象判断是否正确；D、依据氢氧化铜的颜色分析判断；【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁与稀盐酸反应会生成氯化铁和水，氯化铁的溶液呈黄色，故正确；B、酚酞在酸性溶液中不变色，所以酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色，故错误；C、硫在氧气中的燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰，不是淡蓝色火焰，故错误；D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，两者反应会生成氢氧化铜的蓝色沉淀，不是红褐色沉淀，故错误；故选A．16．下列物质间的转化不能一步完成的是（）A．CaCO3→CaO B．CO2→CO C．H2SO4→H2O D．Cu→Cu（OH）2【考点】物质的相互转化和制备．【分析】A、运用高温煅烧碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳分析．B、运用高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳分析．C、运用金属氧化物如氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水或碱和稀硫酸反应生成盐和水分析．D、运用铜加热和氧气反应生成氧化铜，氧化铜再和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和氢氧化钠反应得到氢氧化铜分析．【解答】解：A、高温煅烧碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳，故A正确．B、高温条件下二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，B正确．C、金属氧化物如氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水或碱和稀硫酸反应生成盐和水，C正确．D、铜加热和氧气反应生成氧化铜，氧化铜再和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和氢氧化钠反应得到氢氧化铜，故D不正确．故选D．17．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（）A．铝和硫酸铜溶液 B．硫酸和烧碱溶液C．氧化铁固体和盐酸D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质；质量守恒定律及其应用．【分析】首先审题：第一选项中物质必须会反应，第二溶液的总质量不变，根据以上分析逐一进行分析即可．只要是反应中没有生成沉淀与气体则溶液的质量一般就会增加，当然还要具体的分析相关的反应，如金属与盐的反应要看置换出的金属的质量与反应的金属质量进行比较解决．【解答】解：A、铝能够置换出硫酸铜中的铜，溶液中的溶质由硫酸铜变成硫酸铝（3CuSO4～Al2（SO4）），溶液质量减小，故不符合题意；3B、硫酸和氢氧化钠会反应，但没有气体和沉淀的产生，溶液的质量不变，故符合题意；C、氧化铁和盐酸反应，溶液增加的质量为参加反应的氧化铁的质量，故不符合题意；D、碳酸钾和硝酸钠不反应，溶液总质量保持不变，不符合题意；故选项为：B．18．盐在生活中是用途非常广泛的一类物质．下列说法正确的是（）A．添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品B．硝酸钾在农业上可用作复合肥C．用硫酸铜配制的波尔多液可以保存在铁桶中D．用纯碱除去面粉发酵中生成的有机酸，利用了中和反应【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；中和反应及其应用；常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．【分析】A、根据亚硝酸钠是致癌物质，在食品中不能大量使用进行分析判断；B、根据复合肥料是指含有两种营养元素的肥料进行分析判断；C、根据铁的活动性比铜强、能与硫酸铜溶液反应进行分析判断；D、根据解酸与碱的反应才是中和反应，纯碱是盐而不是碱进行分析判断．【解答】解：A、亚硝酸钠是致癌物质，适量可以用于食品保鲜，在食品中不能大量使用，故A错误；B、硝酸钾的组成中含有氮元素和钾元素，属于复合肥料，故B正确；C、铁的活动性比铜强，能与硫酸铜溶液发生置换反应，不能在铁桶中配制波尔多液，故C错误；D、中和反应是酸与碱反应生成盐和水，而纯碱是一种盐，故不能和有机酸发生中和反应，故D错误；故选B．19．你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不成功的是（）A．用肥皂鉴别家庭用水是否是硬水B．用食盐水除去水瓶中的水垢C．用食醋和小苏打制取二氧化碳。
临沂市费县中考化学二模考试试卷
临沂市费县中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(本题包括25题，每题2分，共50分。
) (共25题；共50分)1. （2分）(2020·濠江模拟) 归纳与反思是学习化学的重要环节。
下列各项归纳完全正确的是（）A . AB . BC . CD . D2. （2分）(2018·荆门) 化学是一门以实验为基础的学科。
下列实验操作正确的是（）A . 少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖B . 用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中C . 用100mL量简量取9.5mLNaCl溶液D . 用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克3. （2分） (2018九上·宝山期中) 食用碘盐可以预防碘缺乏病，碘盐中的“碘“指的是（）A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质4. （2分）(2020·陕西) 变化无处不在。
生活中的下列现象是由化学变化引起的是（）A . 柏油路面曝晒变软B . 水放冰箱结成冰块C . 铜器锈蚀颜色变绿D . 电流过大灯丝熔断5. （2分） (2017九上·金牛期中) 化学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范．下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）A .B .C .D .6. （2分） 2010年上海世博会中国馆一“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构大量使用钢材，其中钢与下列哪种物质属同类材料（）A . 石器B . 青铜器C . 高分子材料D . 天然纤维7. （2分）(2020·怀宁模拟) 多巴胺（C8H11O2N）是一种神经传导物质，能直接影响人的情绪，左右人的行为，在学习和记忆过程中起着关键作用。
下列关于多巴胺的说法正确的是（）A . 多巴胺是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的有机高分子化合物B . 多巴胺中碳元素的质量分数最大C . 多巴胺中碳、氧、氢、氮元素的质量比为8：11：2：1D . 多巴胺分子中质子与电子的数目不相等8. （2分）(2020·威海) 垃圾分类投放已成为新时尚。
临沂市费县中考化学二模试卷
临沂市费县中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共32分)1. （2分） (2015九上·齐齐哈尔月考) 下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（）A . 干冰制冷B . 海水晒盐C . 风能发电D . 铁矿炼铁2. （2分）(2016·桂林模拟) 分类是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（）A . 常见的净水方法：沉淀法、过滤法、电解法B . 常见的黑色固体：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C . 常见的可燃性气体：一氧化碳、白磷、甲烷D . 常见的氧化物：氧化镁、高锰酸钾、二氧化碳3. （2分） (2019九上·石家庄月考) 在一密闭容器中放入四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。
下列分析正确的是（）A . 表中m的值为44B . 容器中发生的反应为丁分解生成甲和丙C . 该反应中甲和丙的质量变化之比为4：11D . 乙在反应前后质量不变，所以乙一定是该反应的催化剂4. （2分） (2015九上·蒙城期末) 重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量．下列说法正确的是（）A . K2Cr2O7中铬元素的化合价为+74B . K2Cr2O7属于氧化物C . C2H5OH可以用作燃料D . C2H5OH中C，H，O的原子个数比为2：5：15. （2分） (2017九上·深圳期中) 根据如图提供的信息判断，下列说法正确的是（）A . 钠原子的结构示意图中，x=10B . 钠原子的电子数为11C . 在化学反应中，氯原子易失去电子D . 氯元素为金属元素6. （2分）下列有关物质的检验方法和结论都合理的是（）A . 新制氢氧化铜中，加热至沸腾，有红棕色沉淀，一定是淀粉B . 燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，该气体一定是二氧化碳C . 经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D . 尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐7. （2分）以下测量数据合理的是（）A . 用托盘天平称取150Kg的食盐B . 用PH试纸测得某溶液的pH为6.72C . 用普通温度计测得室温为34.68℃D . 用10mL量筒量取7.5mL水8. （2分）如图所示装置，有洗气储气等用途。
初中化学 九年级第二次模拟考试化学考试卷 及答案 .doc
初中化学九年级第二次模拟考试化学考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）评卷人得分1.1中国东北地区经常出现十面“霾”伏的现象。
下列治理措施中____________②氨气分子____________③碘元素____________④金____________②一氧化碳高温还原赤铁矿____________④锌与硝酸铜溶液____________②____________B：____________实验步骤：（完成相关空格内容）①连接组装仪器，__________________。
②称取16.0g氧化铁粉末与一定量铁粉，将其迅速均匀混合后，再放入玻璃管底部并薄。
③松开弹簧夹M和N，通入CO2，当观察到__________________时，夹上弹簧夹M，开始加热玻璃管。
④当混合固体全部呈黑色后，__________________，停止加热待玻璃管冷却至室温。
将玻璃管中黑色粉末倒在滤纸上，观察到黑色粉末未变色，用磁铁吸引，能被磁铁完全吸引。
实验结论：猜想__________________成立。
实验拓展:（4）上述探究实验中使用CO2 的目的是__________________，判断该目的达成的__________________，__________________(“能”或“不能”)用CO代替CO2进行上述探究实验。
（5）若黑色固体不能被磁铁全部吸引，且滴加稀盐酸，无气泡产生。
则所加铁粉的质量范围是__________________。
（共2分）【答案】（1）酒精喷灯（2）与氧气接触温度达到着火点（3） FeO 和Fe3O4反应前后元素种类不变铁的氧化物除Fe2O3外，还有FeO 和Fe3O4(或FeO、Fe3O4中铁的质量分数高于Fe2O3)检查装置的气密性夹上弹簧夹N②（4）作保护气或排尽装置内空气，防铁粉被氧化澄清石灰水变浑浊不能（5）1.4g ～ 5.6g (2分，两个数值各1分)难度：中等知识点：化学方程式单元测试。
山东省临沂市费县2017届中考化学二模试卷(解析版)
2017年山东省临沂市费县中考化学二模试卷一、选择题1．下列生活中的变化，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．干冰升华C．食物变馊D．木材燃烧2．下列生活中的物质，属于氧化物的是（）A．可口可乐B．食盐C．双氧水D．食醋3．下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸4．一些食物的近似pH如下：其中显碱性的食物是（）A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清5．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A．生活污水直接排放到河涌中B．垃圾分类回收处理C．自来水价格便宜，可以尽情使用D．废旧电池掩埋在土壤中6．下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A．天然气是应用广泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以补充维生素C．CO（NH2）2属于复合化肥D．可降解塑料的问世减少了白色污染7．材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料8．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好D．某某牌矿泉水不含任何化学物质，可以放心饮用9．现有A、B、C三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．B、A、C B．B、C、A C．C、A、B D．C、B、A10．下列材料属于合金的是（）A．玻璃B．合成橡胶C．生铁D．陶瓷11．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的物质就是氧化物D．在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性，氢气也能夺取氧化铜中的氧，所以氢气也具有还原性12．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．检查气密性 B．测量溶液pH C．取固体药品 D．熄灭酒精灯13．《舌尖上的中国》这不纪录片播出后，引起了很大的反响，现如今人们对“吃”有很多讲究和担忧，下列有关化学知识与“吃”相关，其中不正确的做法是（）A．使用合格的加碘食盐供人们食用B．在果汁中可加入塑化剂，使其口感更好C．禁止用甲醛浸泡过的海产品上市销售D．合理地使用某些食品添加剂改善菜肴的口味14．如图所示，向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，x、y分别为（）A．盐酸、硫酸铜溶液B．盐酸、氯化钙溶液C．硫酸、氢氧化钾溶液D．硫酸、氯化镁溶液15．下列实验现象的描述，不正确的是（）A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在氧气里燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体D．甲烷在空气中燃烧，生成气体能使澄清石灰水变浑浊16．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙17．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）A．A B．B C．C D．D18．如图是钛元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（）A．该元素属于金属元素B．该原子在化学变化中容易失去电子C．该原子的相对原子质量为47.87gD．该原子的质量主要由构成其原子的质子和中子决定二、填空与简答题（化学方程式2分，其他每空1分，共40分）19．（4分）化学用语是学习化学的基本工具，请用元素符号或化学式填空：（1）2个磷原子；（2）相对分子质量最小的单质；（3）氩气；（4）5个钠离子．20．如图是某哦化学反应前后的微观模拟图，据图示（1）写出反应的化学方程式；（2）据图你获得的信息有（答出一条即可）．21．根据下列图文回答下列问题：（1）不锈钢是（填“纯净物”或“混合物”）．（2）果汁中蛋白质、糖和维生素都含有元素（任填一种元素）．（3）一个C60分子中含个碳原子，C60是制作某种锂电池的原料，电池的能量转化形式是由转化为电能．22．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则燃烧产生的气体更易导致酸雨，燃烧对环境影响较小．23．（6分）化学与我们的生活密切相关．（1）某地区学生营养午餐摄入标准值工业上以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图所示，请回答：（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列（填字母）发生化学反应．A．水B．盐酸C．二氧化碳（2）步骤④发生反应的化学方程式是．（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的，你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是（填一种物质的化学式）．25．（4分）化学源于生活、生产、科技，又用于生活、生产、科技，请用化学知识回答：（1）解释成语“釜底抽薪”“钻木取火”“火上浇油”中的一个；（2）在生活中你见过（过使用过）的净化水的方法有（试举一例）；（3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和CO的混合气体）．用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为．（4）石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的，它由碳原子构成，并且只有一层原子厚度，1mg石墨烯能做成一块面积1m2的石墨烯吊床，它是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料，下列关于石墨烯的说法中，不正确的是．A、石墨烯是由碳原子构成的单质B、石墨烯是一种新型金属材料C、石墨烯具有还原性．26．（8分）初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH﹣═H2O，如图，像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式，离子方程式的书写一般步骤如下：（以碳酸钠与氯化钙反应为例）．①写出反应的化学方程式；②把易溶于水，易电离的物质写出离子形式，把难溶的物质，气体和水等仍用化学式表示，上述方程式可改写成2Na++CO32﹣+Ca2++2Cl﹣═CaCO3↓+2Na++2Cl﹣；③删除方程式两边不参加反应的粒子Ca2++CO32﹣→CaCO3↓④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷数是否相等，试回答：（1）酸碱盐在水溶液中发生的复分解反应实质就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或生成，反应就能发生．（2）写出稀盐酸滴在大理石上所发生反应的离子方程式；（3）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是．A、Na+、H+、SO42﹣、OH﹣B、Na+、Ca2+、CO32﹣、Cl﹣C、Na+、H+、CO32﹣、Cl﹣D、K+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣（4）写出一个能用Fe+2H+=Fe2++H2↑表示的化学方程式．27．（6分）A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）E的化学式；C的化学式．（2）写出有关反应的化学方程式：①；②．三、实验与探究题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）28．（6分）在实验课中，各小组作了如下实验：实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．则固体C是，操作③的名称是，实验中所加的过量金属粉末是．29．（6分）请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料．实验装置：学习材料：甲烷（CH4）是一种具有无色气味的气体，密度比空气小，难溶于水，实验室可用加热醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）两种固体的方法制[CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH4↑]．醋酸钠易溶于水，溶液显碱性，Ca（OH）2微溶于水．请回答：（1）用KMnO4制取氧气时，应选用A装置，选用A装置的原因是；（2）实验室欲制取并收集甲烷，选取的发生装置是（填装置编号，下同），若用F装置收集甲烷，从口进气．（3）假设醋酸钠和碱石灰恰好完全反应．某同学对制取甲烷反应后反应器内的固体物质进行了进一步的研究：①取反应器内少量固体与试管中，加水溶解，有浑浊现象，产生浑浊现象的原因（用化学方程式表示）．②取①中少量上层清液于试管中，向试管中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说明溶液中只含NaOH，小红同学说，不一定，请你帮她分析原因．四、计算题（共12分）30．（4分）2015年5月中国自主知识产权抗癌新药“西达苯胺”全球上市．我国有了自己原创的抗癌新药．某种西达苯胺（化学式为C22H19FN4O2）药片中，除了含有西达苯胺外，还含有淀粉．（1）西达苯胺的相对分子质量为．（2）药厂检验室对该西达苯胺药片进行检验，若测得药片中氟元素的含量为，则该药片中西达苯胺的质量分数是多少？31．（8分）某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：（1）表中n的数值为．（2）样品中碳酸钙的质量分数是．（3）求盐酸中溶质的质量分数．2017年山东省临沂市费县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列生活中的变化，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．干冰升华C．食物变馊D．木材燃烧【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．D、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列生活中的物质，属于氧化物的是（）A．可口可乐B．食盐C．双氧水D．食醋【考点】A3：从组成上识别氧化物．【分析】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答【解答】解：A、可口可乐含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误．B、食盐中不含有氧元素，不属于氧化物，故选项错误．C、双氧水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．D、食醋含有水、醋酸等多种物质，属于混合物，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查氧化物的判断，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．3．下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【考点】97：中和反应及其应用．【分析】中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，用浓硫酸干燥湿润的氧气，是利用的浓硫酸具有吸水性，属于物理变化，不属于中和反应，故选项正确．B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误．C、Al（OH）3与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．D、NaOH溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．4．一些食物的近似pH如下：其中显碱性的食物是（）A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．据此分析判断即可．【解答】解：A、葡萄汁的pH为3.5～4.5，小于7，显酸性，故选项错误．B、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．5．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A．生活污水直接排放到河涌中B．垃圾分类回收处理C．自来水价格便宜，可以尽情使用D．废旧电池掩埋在土壤中【考点】79：水资源的污染与防治；HB：保护水资源和节约用水．【分析】A、根据生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染解答；B、根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；C、根据淡水资源缺乏解答；D、根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答．【解答】解：A、生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染，因此选项不正确；B、垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染，因此选项正确；C、淡水资源缺乏，自来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确；D、随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确．故选：B【点评】本题考查常见污染物的来源及对环境的污染，进行分析解题的能力，及保护环境人人有责．6．下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A．天然气是应用广泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以补充维生素C．CO（NH2）2属于复合化肥D．可降解塑料的问世减少了白色污染【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；9J：常见化肥的种类和作用；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响；I6：白色污染与防治．【分析】A．根据燃料的使用情况来分析；B．根据人体中维生素的来源来分析；C．含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；D．根据缓解白色污染的方法来分析．【解答】解：A．天然气具有可燃性，燃烧产物对环境的污染小，是应用最广泛的燃料，故正确；B．水果与蔬菜中富含维生素，所以吃水果和蔬菜可以补充维生素，故正确；C．尿素中含有氮元素，属于氮肥，故错误；D．可降解塑料较容易分解，可减少白色污染，故正确．故选C．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以要用已有知识分析解决实际生活中具体问题．7．材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料【考点】89：金属材料及其应用；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响；IA：复合材料、纳米材料．【分析】本题考查材料的分类．通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料．金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料．区分材料时主要从材料的组成上进行分析．【解答】解：A、铝合金属于金属材料，正确；B、有机玻璃是化学合成的一种塑料，外观颇似玻璃，属于有机合成材料，不是无机非金属材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，不属于复合材料，错误；D、陶瓷属于无机非金属材料；不是合成材料，错误．答案：A【点评】许多物质名称很相似，易混淆，结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础．8．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好D．某某牌矿泉水不含任何化学物质，可以放心饮用【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A．“地沟油”海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机；B．加入大量食品添加剂，使用过量会对人体造成危害，影响人体健康；C．根据我们应合理膳食进行解答；D．矿泉水中含有钙、镁等离子．【解答】解：A．化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机，故A正确；B．为改善食品的色、香、味并防止变质，可加入食品添加剂，但量应适宜，如婴儿食品中添加着色剂，目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣，但加入大量的着色剂，会使食品产生安全问题，甚至变成毒食品，所以不能大量使用，故B 错误；C、脂肪、糖类、动物蛋白是人体必须的营养素，我们应合理膳食而不是越多越好，故C错误；D．矿泉水中含有钙、镁等离子，并不是不含任何化学物质，故D错误；故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．9．现有A、B、C三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．B、A、C B．B、C、A C．C、A、B D．C、B、A【考点】86：金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：现有A、B、C三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，A能与盐溶液反应生成B，说明A的活动性比B强；C能与盐溶液反应生成A，说明C的活动性比A强；C能与盐溶液反应生成B，说明C的活动性比B强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是C、A、B．故选：C．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．10．下列材料属于合金的是（）A．玻璃B．合成橡胶C．生铁D．陶瓷【考点】83：合金与合金的性质．【分析】根据已有的知识进行分析，常见的合金有铁合金、铜合金、铝合金以及钛合金等．【解答】解：A、玻璃属于无机非金属材料；B、合成橡胶属于有机高分子合成材料；C、生铁是铁的合金；D、陶瓷属于无机非金属材料；故选C．【点评】本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．11．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的物质就是氧化物D．在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性，氢气也能夺取氧化铜中的氧，所以氢气也具有还原性【考点】HK：氢气的化学性质与燃烧实验；A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别；D5：化合价规律和原则．【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．B、根据化合价的原则，进行分析判断．C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．D、根据氢气的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故选项类推错误．B、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，如在氢氧化钠中氢元素显+1价，故选项类推错误．C、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物，如Na2SO4，故选项类推错误．D、在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性；氢气也能夺取氧化铜中的氧，则氢气也具有还原性，故选项类推正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握氢气的化学性质、化合价的原则、化物的特征等是正确解答本题的关键．12．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．检查气密性 B．测量溶液pH C．取固体药品 D．熄灭酒精灯【考点】4U：溶液的酸碱度测定；44：加热器皿﹣酒精灯；48：固体药品的取用；4K：检查装置的气密性．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．《舌尖上的中国》这不纪录片播出后，引起了很大的反响，现如今人们对“吃”有很多讲究和担忧，下列有关化学知识与“吃”相关，其中不正确的做法是（）A．使用合格的加碘食盐供人们食用B．在果汁中可加入塑化剂，使其口感更好C．禁止用甲醛浸泡过的海产品上市销售D．合理地使用某些食品添加剂改善菜肴的口味【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；JE：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【分析】A、根据加碘食盐可以提供人体所需的碘元素进行解答；B、根据塑化剂对人体有害进行分析；。
临沂市九年级化学二模考试试卷
临沂市九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分）(2017·青浦模拟) 空气是一种宝贵的自然资源，从分离空气的成分中不能得到的气体是（）A . 用作医疗急救的氧气B . 用作霓虹灯中填充气的稀有气体C . 用作食品防腐剂的氮气D . 用作清洁燃料的氢气2. （2分） (2015九上·南通期中) 下列现象，属于化学变化的是（）A . 电灯发光B . 玻璃破碎C . 饭菜变馊D . 自行车车胎爆裂3. （2分） (2018九上·老河口期末) 硅酸钙(CaSiO3)是玻璃的主要成分之一。
硅酸钙中Si的化合价是（）A . ＋2B . ＋3C . －4D . ＋44. （2分） (2018九上·江宁月考) 马踏飞燕—中国青铜艺术的奇葩，青铜乃铜锡合金，《天工开物》曾记载炼锡的方法其主要原理是:SnO2+2C Sn+2CO 。
上述变化属于（）A . 化合反应B . 置换反应C . 分解反应D . 复分解反应5. （2分）(2018·嘉定模拟) 属于同素异形体的一组物质是（）A . 一氧化碳和二氧化碳B . 水和双氧水C . 金刚石和石墨D . 氧气和液氧6. （2分）(2018·重庆模拟) 根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）A . 甲烷燃烧生成二氧化碳和水B . 铁能在氧气燃烧C . 白磷着火点比红磷低D . 监控气体流速7. （2分）(2017·宜昌模拟) 生活中的下列物质，分别取少量放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A . 菜油B . 面粉C . 蔗糖D . 冰块8. （2分） (2019九上·宝安期中) 下列图示的实验操作中，正确的是（）A . 称 5.5g 固体B . 量 5.5mL 液体C . 滴加液体D . 过滤9. （2分） (2018九上·柳州期末) 在化学反应A+B=C中，1.5gA与足量的B充分反应后生成9.5gC，则参加反应的B的质量为（）A . 3gB . 9.5gC . 8gD . 4g10. （2分）在一瓶NaCl饱和溶液中，当温度不变时，加入少量NaCl晶体，则（）A . 溶液的质量增大B . 晶体的质量不变C . 晶体的质量增大D . 晶体溶解一部分11. （2分） (2019九上·新泰月考) 2018年世界水日主题为：用大自然战胜水资源挑战--水是生命之源。
初中化学山东省费县初中化学学业水平考试模拟考试题及答案.doc
初中化学山东省费县初中化学学业水平考试模拟考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共16题）评卷人得分1.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所【答案】C难度：容易知识点：自然界的水单元测试2.下列成语中，不属于物理变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢C．蜡炬成灰D．滴水穿石【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质3.今天的午餐食谱是：主食——面包；配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶。
该午餐食谱缺乏的营养素是A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素【答案】D难度：基础知识点：人类重要的营养物质4.对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。
下列对物质性质的归纳中，正确的是()A．H2、O2、CH4都具有可燃性B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C．浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应【答案】D难度：中等知识点：酸和碱单元测试5.下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上C．为了提高资源利用率，将垃圾分类回收D．减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行【答案】B难度：基础知识点：燃料及应用单元测试6.下列说法错误的是A．碱中一定含有氢元素B．Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同C．用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗净【答案】C难度：中等知识点：酸和碱之间会发生什么反应7.“归纳和比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 和CO的不同点比较错误的是（）A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用，灭火等；CO可用作气体燃料，人工降雨等D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒【答案】C难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳8.下列家庭小实验不能成功的是A．用食盐水除水垢B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C．用铅笔芯代替石墨试验导电性D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线【答案】A难度：容易知识点：生活中常见的盐9.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
初中化学九年级第二次模拟考试化学考试题及答案.doc
初中化学九年级第二次模拟考试化学考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）评卷人得分1.下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是A．蜡烛燃烧，光合作用B．汽车爆胎、煮熟鸡蛋C．水果腐烂、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻【答案】B难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列有关实验现象的描述，正确的是A．打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾B．NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体【答案】D难度：中等知识点：我们周围空气单元测试3.下列实验操作中，正确的是【答案】D难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.要配制100g 10％的氯化钠溶液，下列操作中会使所配溶液溶质质量分数偏大的是A．氯化钠固体中含杂质B．量取90mL水时，俯视读数C．游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D．将配好的溶液倒入细口瓶中，瓶中原来有水【答案】B难度：中等知识点：溶质的质量分数5.泰兴是银杏之乡，银杏叶、果是防治高血压、心脏病重要的医药原料，银杏叶中提取物可以“捍卫心脏，保护大脑”。
下列银杏生长过程中所施肥料属于复合肥的是A．KH2PO4B．CO(NH2)2 C．K2SO4D．NH4NO3【答案】A难度：中等知识点：化学肥料6.下列表达错误的是A．氧化亚铜的化学式：Cu2O B．氧原子的结构示意图：C．铁和盐酸反应的化学方程式：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D．铵根离子的符号是NH4+【答案】C难度：中等知识点：离子7.食品安全问题越来越引起广大居民的重视。
下列做法能保证食品安全的是A．真空包装食品B．在沥青公路上晒粮食C．给橙子“打蜡上色”D．用工业酒精勾兑饮用酒【答案】A难度：容易知识点：化学与生活单元测试8.下列说法不正确的是A. 青铜是人类最早使用的合金B. 缺钙会引起骨质疏松C. 法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D. “白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染【答案】D难度：容易知识点：化学与生活单元测试9.右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
山东省临沂市费县九年级化学下学期第二次模拟试题(扫
山东省临沂市费县2017届九年级化学下学期第二次模拟试题2017年初中学生学业水平考试模拟训练二化学试题参考答案一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个正确答案）二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）19.⑴2P⑵H2⑶Ar⑷5Na+20.⑴2CO+O2 ==2CO2⑵每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成等21. ⑴混合物⑵C（H或O）⑶60、化学能22. 煤天然气23. ⑴①脂肪②a③钙④维生素⑵①a②b24.⑴B⑵CaO+H2O==Ca(OH)2⑶CaCl225.⑴略⑵净水机⑶2:1⑷B26.⑴气体⑵CaCO3+2H+==Ca2++CO2↑+H2O ⑶D⑷Fe+2HCl==FeCl2+H2↑27. ⑴Ca（OH）2；CO2⑵① 2CO+ O2===2CO2 (合理即可) ②Ca(OH)2+ Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH三、实验与探究题(化学方程式2分，其余空1分，共12分)28.铁过滤 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑29. ⑴固体与固体加热⑵DE n⑶①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH②Na2CO3的水溶液显碱性四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）30.⑴390⑵2%31. ⑴ 6.8⑵66%⑶由试题分析20ｇ稀盐酸恰好能与石灰石中的5ｇ碳酸钙完全反应解：设盐酸溶液中溶质的质量分数为x。
CaCO3 + 2HCl ＝CaCl2+H2O+CO2↑100 735g 20g× x100∶73＝ 5g∶（20g× x）x＝18.3% 答：盐酸溶液中溶质的质量分数为18.3%。
山东临沂费县中考模拟--化学(解析版)
山东省临沂市费县中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题每小题2分，共36分．在下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，请将正确答案填在第Ⅱ卷相应的表格内）1．（2分）（2012•日照）2012年3月22日是第二十届“世界水日”，下列节水措施中不可取的是（）A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所考点：保护水资源和节约用水．专题：空气与水．分析：A、工业废水处理达标后循环使用，可以节约用水；B、喷灌、滴灌可以节约用水；C、地下水也是有限的，不可大量开采；B、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水．解答：解：A、工业废水处理达标后循环使用，可以节约用水，故A不符合题意；B、喷灌、滴灌可以节约用水，故B不符合题意；C、地下水也是有限的，不可大量开采，故C符合题意；D、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所，可以节约用水，故D不符合题意．故选C点评：水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们要好好利用，好好保护．2．（2分）（2013•费县模拟）下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A．冰水共存物、二氧化碳、氮气B．泉水、澄清石灰水、过氧化氢C．新鲜的空气、高锰酸钾、液态氧D．泥水、纯净水、氢气考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物．解答：解：A、冰水共存物由水一种物质组成，属于纯净物，由氢和氧两种元素组成，既属于化合物，又属于氧化物；二氧化碳由二氧化碳一种物质组成，属于纯净物，由碳和氧两种元素组成，既属于化合物，又属于氧化物；氮气由氮元素一种元素组成，属于单质，故A错；B、泉水中含有水、微生物、可溶性杂质等，属于混合物；澄清石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物；过氧化氢由一种物质组成，属于纯净物，由氢和氧两种元素组成，既属于化合物，又属于氧化物；故B错；C、新鲜的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；高锰酸钾由高锰酸钾一种物质组成，属于纯净物，由三种元素组成，属于化合物；液态氧是氧气的液态，由氧元素一种元素组成，属于单质，故C正确；D、泥水中含有泥和水，属于混合物；纯净水由一种物质组成，属于纯净物；氢气由氢元素一种元素组成，属于单质，故D错．故选C．点评：纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．3．（2分）（2013•费县模拟）下列成语中，不属于物理变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢C．蜡炬成灰D．滴水穿石考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，二者的本质区别是有无新物质产生．解答：解：A、木已成舟，只是木头的状态发生了变化，没有新物质生成，是物理变化，故A错误；B、花香四溢，是气体分子运动的结果，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；C、蜡炬成灰，是蜡炬燃烧，生成了二氧化碳等剩下的不燃物，有新物质生成，发生了化学变化，故C正确；D、滴水穿石的过程中有二氧化碳参与反应生成碳酸等新物质，属于化学变化，故D正确；故选CD．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．4．（2分）（2012•日照）今天的午餐食谱是：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶．则该午餐食谱缺乏的营养素是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素考点：生命活动与六大营养素．专题：结合课本知识的信息．分析：人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．解答：解：面包、薯片中含有丰富的糖类物质，炸鸡腿中含有丰富的油脂，奶酪、牛排中含有丰富的蛋白质、水和无机盐，食谱缺乏的营养素是维生素．故选D．点评：解答本题要掌握各种食物中营养物质的种类方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．5．（2分）（2011•乐山）对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学．下列对物质性质的归纳中，正确的是（）A．H2、O2、CH4都具有可燃性B．H2、C、CO都能和CuO发生置换反应C．浓硫酸、浓盐酸、酒精都具有挥发性D．F e、Al、Cu都能和AgNO3溶液发生置换反应考点：金属活动性顺序及其应用；氧气的化学性质；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验；酸的物理性质及用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；氢气的化学性质与燃烧实验．专题：课本知识同类信息．分析：根据物质的性质逐一分析四个选项，把不符合此性质或特征的物质挑选出来即可．A、从可燃性和助燃性的不同分析；B、从置换反应的特征解答，置换反应是单质和化合物反应生成另一种单质和化合物的反应．C、从挥发性和吸水性角度考虑．D、根据金属活动性顺序的应用来解答．解答：解：A、氧气没有可燃性，有支持燃烧的性质，故此项错误．B、CO和CuO反应不属于置换反应，因为反应物是两种化合物，故此项错误．C、浓硫酸没有挥发性，有吸水性，故此项错误．D、Fe、Al、Cu在金属活动性顺序中都排在Ag的前面，故都能和硝酸银反应，故此项正确．故选D点评：此题考查了常见物质的性质，化学反应基本类型，金属活动性顺序等知识点，综合性比较强，但难度不是很大．6．（2分）（2012•日照）下列做法不符合“低碳环保”理念的是（）A．为了节约用纸，两面使用草稿纸B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上C．为了提高资源利用率，将垃圾分类回收D．减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：“低碳环保”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，减少污染物的排放，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析解答即可．解答：解：A、节约用纸，两面使用草稿纸，能减少原材料浪费及二氧化碳的排放；故选项符合“低碳环保”理念．B、为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上，消耗电能较多；故选项不符合“低碳环保”理念．C、为了提高资源利用率，将垃圾分类回收，能减少环境的污染、资源的浪费；故选项符合“低碳环保”理念．D、减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行，能减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳环保”理念．故选B．点评：温室效应、低碳生活、节能减排是社会的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键．7．（2分）（2013•费县模拟）下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气体气味C．倾倒液体D．稀释浓硫酸考点：加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．B、根据闻气体的气味的方法进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．（2分）（2012•日照）下列说法错误的是（）A．碱中一定含有氢元素B．C a和Ca2+两种微粒的质子数相同C．用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗净考点：氧化物、酸、碱和盐的概念；玻璃仪器的洗涤；溶液的酸碱度测定；原子和离子的相互转化．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据碱的组成考虑；B、根据决定元素种类的微粒考虑；C、根据侧pH值的注意事项考虑；D、根据玻璃仪器洗净的标志考虑．解答：解：A、碱是指电离出来的阴离子全部是氢氧根离子，含有氢氧根就一定有氢元素，故A说法正确；B、决定元素种类的是核内质子数或核电荷数，所以钙原子和钙离子都属于钙元素，故B说法正确；C、用pH试纸测定溶液的pH时，不能用水将试纸润湿，否则会产生误差，故C说法错误；D、玻璃仪器洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．故D说法正确．故选C．点评：解答本题关键是要知道碱的组成，用pH试纸测定溶液的pH值方法，掌握玻璃仪器洗净的标志．9．（2分）（2011•黄石）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒考点：二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．专题：压轴实验题；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：因为CO2与CO的分子构成不同，所以二者具有不同的性质，根据其不同的性质又决定它们有不同的用途以及造成的危害．解答：解：A、从化学式上看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故此项说法正确．B、CO2与CO都是无色无味的气体，但一氧化碳不溶于水，也不和碱溶液反应，但具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，但能溶于水生成碳酸，故此项说法正确．C、CO2与CO的性质决定它们有这些用途，CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，故此项说法错误．D、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒．故此项说法正确．故选C点评：本题阐述了一个重要的规律：物质的构成决定其性质，物质的性质决定其用途，我们可以根据物质的性质来避免其造成的危害．10．（2分）（2012•日照）下列家庭小实验不能成功的是（）A．用食盐水除水垢B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C．用铅笔芯代替石墨试验导电性D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线考点：碳单质的物理性质及用途；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；塑料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：生活情景型；课本知识同类信息．分析：根据物质的性质来判断，食盐和水垢不能反应，聚乙烯遇热易熔化，铅笔芯的主要成分是石墨，羊毛燃烧时要烧焦羽毛味．解答：解：A、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，它们都不和氯化钠反应，故此实验不能成功．B、聚乙烯塑料遇热能融合，冷却后能粘合在一起，能够成功．C、铅笔芯的主要成分是石墨，故可以用铅笔芯代替石墨实验导电性．D、羊毛线是由羊毛织成的，羊毛属于蛋白质，灼烧时有烧焦羊毛味，棉线灼烧时没有这种气味．故选A点评：本题考查了多种物质的性质，通过家庭小实验把它们联系起来，综合性比较强，知识点的跨度也比较大．11．（2分）（2012•日照）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．反应中原子、分子个数都不变考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别．专题：微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．分析：A、单质是由同种元素组成的纯净物，则单质的分子为同种原子构成的分子；B、常见的有毒气体为CO、SO2和氮元素的氧化物气体；C、氧化物是两种元素组成且含氧元素的化合物，则氧化物的分子应为两种原子且其中一种为氧原子构成的分子；D、利用微观图，对比反应前后分子的个数、原子个数，判断个数是否改变．解答：解：A、图中只有一种单质，为两个N原子构成的单质分子，所以该单质的化学式为N2；故A正确；B、该反应的反应物分别为：CO分子构成有毒的CO气体，NO分子构成有毒的NO气体；反应的生成物为：CO2分子构成无毒的CO2气体，N2分子构成无毒的N2气体；故B正确；C、该反应的反应物CO、NO都是两种元素组成且含O元素的氧化物；故C正确；D、反应前共有8个原子、4个分子，反应后有8个原子、3个分子，反应前后原子个数不变、分子个数改变；故D不正确；故选D．点评：构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子，两种原子且有氧原子构成的分子为氧化物分子．12．（2分）（2013•费县模拟）食品塑化剂事件引起社会的高度关注．多种饮料、果冻和方便面等食品中被检测出含有塑化剂，塑化剂有毒，摄入过多可使人致癌．常用塑化剂的化学式为C24H38O4．根据以上信息，下列说法正确的是（）①该物质是由多种原子构成的化合物②该物质中含有有24个碳原子③该物质由碳、氢、氧三种元素组成④该物质中碳、氢元素的质量比为12：19⑤少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主⑥经常吃方便面等速食食品以适应我们快节奏的生活．A．①④⑤⑥B．①②③C．①③⑤D．③⑤考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活健康．分析：①根据物质是由元素组成进行分析；②根据化学式进行分析；③根据化学式判断；④根据碳氧的元素质量比进行判断；⑤根据白开水中没有塑化剂进行解答；⑥根据添加塑化剂的食物进行分析．解答：解：①该物质是由碳、氢、氧元素组成的化合物，故①错误；②物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，碳元素的角标是24，所以每个该物质的分子中有24个碳原子，故②错误；③根据化学式可知该物质是由碳、氢、氧元素组成的，故③正确；④该物质中碳、氢元素的质量比为（24×12）：（1×38）=144：19，故④错误；⑤少喝各种饮料，日常饮水以白开水为主，故⑤正确；⑥塑化剂经常添加到多种饮料、果冻、果酱和方便面等食品中，故⑥错误．故选：D．点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．在解此类题时，要读懂题意，从中找出有用的知识进行解答，此类题的阅读量大，难度不大．13．（2分）（2012•日照）“民以食为天，食以安为先”．下列做法不会危及人体健康的是（）A．为使果汁长期保鲜，在其中加过量防腐剂B．用适量的小苏打（碳酸氢钠）发酵做面包C．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品D．为增白面粉使用过量添加剂考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：化学与生活健康．分析：A、根据过量的防腐剂对人体有害进行分析判断．B、根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断．C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．D、根据过量使用添加剂的危害进行分析判断．解答：解：A、食品防腐剂可以防止食品变质，但过量使用防腐剂，会危害人体健康，故该做法会危害人体健康．B、做馒头时加入的碳酸氢钠受热生成二氧化碳气体，使馒头疏松多孔；故该做法不会危害人体健康．C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法会危害人体健康．D、增白剂等添加剂一旦进入人体，就可能对人体造成伤害，如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异，成为潜在的致癌隐患；故该做法会危害人体健康．故选B．点评：与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、甲醇、亚硝酸钠、重金属盐、黄曲霉素等）等知识即可正确解题．14．（2分）（2012•日照）下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；铵态氮肥的检验；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：根据物质的性质差异进行分析，A、氧气具有助燃性，二氧化碳不支持燃烧；B、酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中不变色，在碱性溶液中变红；C、碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水；D、铵态氮肥与碱性物质混合有刺激性气味的氨气生成．解答：解：A、将燃着的木条分别伸进集气瓶，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别；B、将酚酞分别滴入试剂中，都不变色，现象相同，无法鉴别；C、将水分别加入白色粉末中，粉末溶解的是碳酸钠，粉末不溶解的是碳酸钙，现象不同，可以鉴别；D、将熟石灰分别与化肥混合，有刺激性气味气体产生的是硝酸铵，没有明显现象的是硝酸钾，现象不同，可以鉴别；故选B．点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求选用的试剂与被鉴别试剂混合时要有明显的不同现象．15．（2分）（2013•费县模拟）下列反应制取气体，可用如图装置制取、干燥和收集的是（）A．Z n+H2SO4=ZnSO4+H2↑B．2H2O2=2H2O+O2↑C．C aCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D．2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：图示的发生装置适用于固体与液体药品在常温下即不需加热的反应制取气体；而干燥剂为氢氧化钠，因此要求所干燥的气体为不能被氢氧化钠吸收的气体；收集气体时进气管伸入集气瓶底部，瓶内空气从上部排出，该收集方法为向上排空气法．解答：解：A、该反应表示锌与稀硫酸常温下反应制取氢气，可用图示的发生装置进行气体的制取，也可使用氢氧化钠干燥氢气，但氢气密度小于空气，不能用向上排空气法进行收集；故A不正确；B、该反应表示常温下过氧化氢分解制取氧气，可用图示的发生装置进行气体的制取，也可使用氢氧化钠干燥氧气，氧气密度大于空气，也能使用向上排空气法收集；故B正确；C、该反应表示常温下碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳，可用图示的发生装置进行气体的制取，但二氧化碳会被氢氧化钠吸收而不能使用氢氧化钠进行干燥；故C不正确；D、该反应表示氯化铵与氢氧化钙两种固体物质反应制取氨气，不可用图示的发生装置进行气体的制取；故D不正确．故选B．点评：准确读出图示信息，明确答题的潜在要求，是解答本题的基础，体现出对图中装置作用理解的能力．16．（2分）（2012•日照）为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（）物质选用试剂操作方法A Cu（CuO）氧气通入氧气并加热B CO2（HCl）氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶C CaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入碳酸钙粉末充分反应后过滤D KCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、CuO不能与氧气反应，铜在加热条件下能与氧气反应，通入氧气并加热反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、HCl、CO2均能与氢氧化钠溶液反应生成，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．C、碳酸钙粉末能与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，充分反应后过滤除去不溶于水的碳酸钙粉末，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．D、K2CO3能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，但氯化钙溶液是过量的，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙，故选项所采取的方法错误．故选C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．17．（2分）（2012•日照）推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；晶体和结晶的概念与现象；金属的化学性质；酸的化学性质．专题：课本知识同类信息；压轴实验题．分析：A、根据碱性溶液使酚酞试液变色情况考虑；B、根据金属与酸反应的条件考虑；C、根据CO2能使紫色的石蕊试液变红的原因考虑；D、根据恒温蒸发溶剂来考虑．解答：解：A、碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，该说法正确，故A正确；B、铜排在了氢的后面不能与酸反应生成氢气，故B错；C、CO2能使紫色的石蕊试液变红的原因是二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使紫色的石蕊试液变红，所以二氧化碳不是酸，故C错；D、如果对于饱和溶液恒温蒸发溶剂，会析出晶体，所以溶液仍然饱和，饱和溶液的质量分数与溶解度有关，因为温度不变，所以溶解度不变，溶质质量分数就不变，故D错．故选A．点评：解答本题关键是要知道碱性溶液能使酚酞试液变红，金属与酸反应时金属必须排在氢的前面，CO2能使紫色的石蕊试液变红的原因，析出晶体的方法．18．（2分）（2012•日照）甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 a下列判断正确的是（）A．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．X一定含有氧元素考点：质量守恒定律及其应用．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量相等．可计算a的值．根据元素质量在反应前后不变，可计算X中含有的元素．解答：解：A、参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g，生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g，故a=2.8g；。
临沂市中考化学二模考试试卷
临沂市中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共41分)1. （2分）(2017·青浦模拟) 生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（）A . 酒精挥发B . 厨房里的菜刀生锈C . 冰受热熔化成水D . 用木炭消除冰箱中的异味2. （2分） (2016九上·柘城期中) 下列物质属于混合物的是（）A . 液氧B . 空气C . 纯净水D . 硫3. （3分）化学与生活息息相关，知识源于生活。
（1）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少________而受到抑制，达到防腐的目的。
（2）下列物质中，主要用有机合成材料制成的是（）。
A . 青花瓷瓶B . 纯棉被单C . 腈纶运动衣D . 不锈钢锅4. （2分）人处于紧张状态时，维生素的消耗就会明显增加，所以考试期间就要相应的多补充下列物质中的（）A . 馒头B . 大虾C . 猪肉D . 蔬菜5. （2分）(2017·淮安模拟) 尿素[CO（NH2）2]以其肥效高，对土壤无不良影响而倍受广大农民的欢迎．向农田中施加尿素，主要是为了给农作物补充（）A . 碳元素B . 氧元素C . 氢元素D . 氮元素6. （2分）农夫山矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位为mg/L)：Ca～20 K～3 Zn～0．06 F～0．02等。
这里的Ca．K．Zn．F是指（）A . 原子B . 分子C . 单质D . 元素7. （2分）(2017·吴中模拟) 铁及其合金在生产、生活中应用广泛．下列关于铁及其合金的说法中正确的是（）A . 铁是地壳中含量最丰富的金属元素B . 不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械C . 钢的熔点比纯铁的熔点高D . 铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生剧烈氧化的过程8. （2分）(2018·港南模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 液体的倾倒B . 连接仪器C . 称量固体D . 量取液体9. （2分） (2017九上·泰兴期中) 归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（）A．物质的性质与用途B．化学与环境A . AB . BC . CD . D10. （2分）(2017·厦门模拟) 作为一名中学生应该有一定的安全防范意识．下列说法正确的是（）A . 食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害B . 食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以饮用C . 发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进D . 发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关11. （2分）(2018·丹东模拟) 下列溶液中，溶剂不是水的是（）A . 浓硫酸B . 医用酒精C . 生理盐水D . 碘酒12. （2分） (2017九上·姜堰月考) 下列变化中，与缓慢氧化无关的是（）A . 钢铁生锈B . 食物腐烂C . 呼吸作用D . 蜡烛燃烧13. （2分）向PH＝3的盐酸溶液中加入（或通入）下列物质，混合后溶液的pH会减小的是（）A . 蒸馏水B . HCl气体C . pH＝3的稀硫酸D . Na2CO3溶液14. （2分）(2018·浦东模拟) 氨气(NH3)中氢元素的化合价为＋1价，氮元素的化合价为（）A . －3B . +3C . +4D . +515. （2分） (2015九上·滑县期中) 今年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱﹣192，经过多方寻找终于放回安全箱．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是（）A . 铱的原子序数为70B . 铱原子的核电荷数为77C . 铱的相对原子质量为192.2gD . 铱属于非金属元素16. （2分）(2013·葫芦岛) 酒精是实验室常用的燃料．下列关于酒精的说法不正确的是（）A . 属于有机物B . 碳元素的质量分数最大C . 充分燃烧后的产物为二氧化碳和水D . 碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：117. （2分） (2018九下·启东开学考) 某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是（）A . 四种物质中只有丙属于氧化物B . 该反应为化合反应C . 该化学反应前后原子种类、个数不变D . 若有17 g 物质甲参加反应，生成物丁的质量为18 g18. （2分）20℃时氯化钠的溶解度为36g，下列说法正确的是（）A . 100g水中溶解36g氯化钠一定饱和B . 20℃时100gNaCl的饱和溶液中含有36g氯化钠C . 20℃时136gNaCl的饱和溶液中含有36g氯化钠D . 20℃时NaCl的饱和溶液中NaCl质量分数为36%19. （2分）(2016·葫芦岛模拟) 区分下列物质所选用的试剂或方法不能达到目的是（）A . 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸B . 用灼烧法区分棉纱线和羊绒线C . 用带火星的木条区分二氧化碳和氮气D . 用熟石灰区分尿素和氯化铵20. （2分）加热过氧化氢制氧气时，不放二氧化锰，其结果是（）A . 不放出氧气B . 放出氧气的总量增多C . 放出氧气的总量减少D . 放出氧气的速度慢二、填空题 (共4题；共20分)21. （4分）(2018·郴州) 下图是元素周期表的一部分，试回答下列问题：（1）①所示元素是________（填“金属元素”或“非金属元素”）；（2）②所示元素与③所示元素形成的化合物的化学式是________；（3）用化学符号表示：2个镁离子________，正四价的硅________。
临沂市费县中考化学二模试卷
临沂市费县中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）(2019·苏州) 运输下列物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是（）A . 氢氧化钠B . 汽油C . 铁矿石D . 大理石2. （2分） (2019九下·南京开学考) 下列变化主要属于化学变化的是（）A . 酒精挥发B . 葡萄酿酒C . 石蜡熔化D . 湿衣晾干3. （2分）(2017·盂县模拟) 下列做法正确的是（）A . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭B . 有小孩不慎跌入富含二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人C . 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D . 测定某溶液的 pH，将 pH 试纸伸入待测液中，过一会取出，与标准比色卡进行比较4. （2分）下列关于O2、CO2、SO2的说法中，正确的是（）A . 都含有氧分子B . 都是氧化物C . 氧元素的化合价相同D . 都含有氧元素5. （2分） (2018九上·运城月考) 儿童缺锌影响生长发育，如图是锌元素的有关信息，下列说法正确的是（）A . 锌属于非金属元素B . 锌的原子序数为30C . 锌的相对原子质量为65.38 gD . 锌原子易失去电子形成带2个单位负电荷的锌离子6. （2分）如图是某化学反应的微观模型，“●”“○”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A . 该反应属于分解反应B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 反应中共有两种元素参与D . 参加反应的两种物质分子个数之比为1：27. （2分）(2019·莘县模拟) 下列实验方案设计中，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A除去CuCl2溶液中的少量稀盐酸加适量CuO，充分反应B除去氧气中的少量氢气把气体通过灼热的铜网C检验暴露在空气中的氢氧化钠样品是否变质加入适量稀盐酸，观察D鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种固体分别加入适量水，观察A . AB . BC . CD . D8. （2分）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A．化学与物质B．化学与生活①合成纤维、合金都属于合成材料②灰白色的固体化肥属于磷肥③氢气和一氧化碳都属于还原性气体①酒精去油污是因为可以溶解油污②用洗净擦干的方法防止菜刀生锈③电木插座破裂后不可以热修补C．化学与健康D．化学与实验①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血②甲状腺肿大一定是过量食用加碘食盐③食用含氟食物有助于防治龋齿①用木炭燃烧测定空气中氧气的含量②用酚酞证明盐酸和氢氧化钠反应③用镁条燃烧证明质量守恒定律A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2016九上·南雄期末) 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）A . 水的电解B . 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中C . 向少量的H2O2溶液加入MnO2固体D . 加热一定量KMnO4固体二、填空题 (共4题；共8分)10. （2分）溶液的酸碱性常用________检测，溶液酸碱度的取值范围为________ ，当pH=1时，溶液呈________性．11. （1分）现有下列装置，请回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①________、②________；（2）用石灰石和稀盐酸反应制CO2 ，反应的化学方程式为________ ，选用的发生装置是________ ，收集装置是________ ，验满的操作是________ ；（3）用一定质量的高锰酸钾制O2 ，反应的化学方程式为________ ，选用的发生装置为________ ，若实验后实际得到的氧气质量大于理论值，可能原因是________ 。
临沂市中考化学二模试卷
临沂市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017九上·富顺月考) 下列词语中，一定包含有化学变化的是（）A . 滴水成冰B . 木已成舟C . 百炼成钢D . 铁杵成针2. （2分）(2018·张家港模拟) 下列实验操作正确的是（）A . 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中B . 测定未知溶液的酸碱度时，将pH试纸直接伸到待测溶液中C . 实验室制取气体时，先检查装置的气密性，然后再装入药品D . 用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液3. （2分）(2016·石家庄模拟) 水是生命之源，下列关于水的叙述中正确的是（）A . 用滤纸过滤可以降低水的硬度B . 用肥皂水可以区分硬水和软水C . 为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D . 电解水时，负极端的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃4. （2分）下列符号表示1个氢分子的是A . HB . H+C . H2D . 2H5. （2分） (2015九上·滑县月考) 如图为喷墨打印机工作原理示意图，溶解在打印墨水（pH：7.5﹣9.0）中的染料，从喷嘴喷到打印纸（pH：4.5﹣6.5）上，变为不溶于水的固体．下列说法正确的是（）A . 打印墨水偏酸性B . 打印墨水呈中性C . 打印纸偏酸性D . 打印纸偏碱性6. （2分） (2018九下·江门月考) 某中学化学兴趣小组四名学生，对某厂排放的污水进行检测，先取废液观察，呈无色、均透明状，然后用pH试纸测得污水的pH=1．下表为四名学生对该厂废水成分初步检测的分析结果，可能正确的是（）A . NaOH、KNO3、CuSO4、NaClB . KNO3、NaCl、Na2SO4、HClC . HCl、NaCl、Na2CO3、Na2SO4D . HCl、H2SO4、KNO3、BaCl2二、非选择题 (共8题；共28分)7. （6分） (2019九上·集宁月考) 建立“宏观微观符号”之间的联系是化学学科的重要特点（1）用数字和化学符号表示。
临沂市九年级化学二模考试试卷
临沂市九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2018九上·龙岗期中) 夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）A . 氧气B . 二氧化碳C . 水蒸气D . 稀有气体2. （2分）(2018·道外模拟) 下列实验中不发生化学变化的是（）A . 测定空气中氧气的含量B . 木炭还原氧化铜C . 探究铁钉锈蚀条件D . 自制汽水3. （2分）(2017·洪泽模拟) 硫代硫酸钠（Na2S2O3）是一种重要的工业原料，其中硫（S）元素的化合价为A . +4B . +3C . +2D . -54. （2分）如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于（）A . 置换反应B . 化合反应C . 分解反应D . 复分解反应5. （2分）(2018·奉贤模拟) 互为同素异形体的是（）A . 白磷和红磷B . 氮气和液氮C . 冰和干冰D . 水和双氧水6. （2分） (2019九下·龙口期中) 某有机物由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数饼状图，图乙是该物质化学反应的微观示意图（未配平）。
下列说法不正确的是（）A . 元素A，B，C分别表示氢、碳、氧B . 该有机物化学式为CH4OC . 乙中的生成物是两种氧化物D . 乙中的化学方程式为2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O7. （2分）(2017·武进模拟) 属于溶液的是（）A . 牛奶B . 碘酒C . 蒸馏水D . 石灰乳8. （2分） (2017九上·安图月考) 某学生用量筒量取液体时，倒入液体，面对刻度，第一次仰视凹液面最低处，读数为19ml；倒出部分液体后，又俯视液面最低处，读数为11ml，该学生倒出的液体体积是（）A . 8mlB . >8mlC . <8mlD . 无法判断9. （2分）铜与稀硝酸反应可产生一种气体X，方程式为3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学式是（）A . Ｈ2OB . NOC . CuD . N210. （2分） (2015九上·李沧期中) 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列说法正确的是（）A . 化学反应通常伴有能量变化，凡是伴有能量变化的不一定是化学变化B . 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D . 一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温度下的饱和溶液不能溶解任何物质11. （2分）(2019·回民模拟) 下列有关实验现象的描述正确的是（）A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B . 电解水时，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体能燃烧C . 硝酸铵固体溶于水，溶液的温度升高D . 纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰12. （2分）(2019·滨湖模拟) “一带一路(One Belt And One Road)”构建人类命运共同体，符合国际社会的根本利益，彰显人类社会的共同理想和美好追求。
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2017年初中学生学业水平考试模拟（二）化学试题第一卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5一、填空题L下列生活中的变化，不属于化学变化的是A.钢铁生锈B.干冰升华C.食物变馊D.木材燃烧2，下列生活中的物质，属于氧化物的是A.可口可乐B．食盐C．双氧水D．食醋3下列应用与中和反应原理无关的是A.用浓硫酸干燥湿润的氧气B.用熟石灰改良酸性土壤，C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸4.一些食物的近似pH如下：其中显碱性的食物是A．葡萄汁 B．苹果汁 C．牛奶 D．鸡蛋清5.保护环境，节约资源从我做起。
下列做法符合这一理念的是A.生活污水直接排放到河流B.垃圾分类回收处理C.自来水价格便宜，可以尽情使用D.废旧电池掩埋在土壤中6.下列有关“化学与生活”的认识不科学的是A.天然气是应用广泛的燃米B.吃水果和蔬菜可以补充维生素C．CO（NH2）2属于复合化肥 D.可降解塑料的问世减少了白色污染7.材料是人类赖以生存发展的重要物质。
下列材料分类中正确的是A.铝合金属于金属材料B.有机玻璃属于无机非金属材料C.塑料属于复合材米D.陶瓷属于合成材料8.化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是A.地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B.食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C.脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好D.某某牌矿泉水不含任何化学物质，可以放心饮用9现有A、BC三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如右图所示）。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是A.B、A、cB.B、C、AC..C、A、BD.C、B、A10.下列材料属于合金的是A. 玻璃B. 合成橡胶 C．生铁 D．陶瓷11.推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。
以下类推正确的是A.由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B.在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价。
C.氧化物含有氧元素，则含有氧元素的物质就是氧化物D.在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性，氢气也能夺取氧化铜中的氧，所以氢气也具有还原性。
12.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是13.《舌尖上的中国》纪录片播出后，引起了很大的反响。
现如今人们对“吃”有很多讲究和担忧，下列有关化学知识与“吃”相关，其中不正确的做法是A.使用合格的加碘食盐供人们食用B.在果汁中可加入塑化剂，使其口感感更好C.禁止用甲醛浸泡过的海产品上市销售D.合理地使用某些食品添添加剂改善菜肴的口味4，如图所示，向该装置中慢慢加入X，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小、x，y分别为A.盐酸、硫酸铜溶液B.盐酸，氯化钙溶液c.硫酸，氢氧化钾溶液D.硫酸，氯化镁溶液15.下列实验现象的描述不正确的是A.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在氧气里燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体D.甲烷在空气中燃烧，生成气体能使澄清石灰水变浑浊16.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法中正确的是A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30％C. T2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D. T2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙17.下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是18.如图是钛元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是A，该元素属于金属元素B，该原子在化学变化中容易失去电子C·该原子的相对原子质量为47.81gD，该原子的质量主要由构成其原子的质子和中子决定第Ⅱ卷非选择题二、填空与简答题19.化学用语是学习化学的基本工具，请用元素符号或化学式填空；（1）2个磷原子---------------；（2）相对分子质量最小的单质---------------；（3）氩气------------------；（4）5个钠离子------------------------。
20.下图是某化学反应前后的微观模拟图，据图示（1）写出反应的化学方程式--------------。
（2）据图你获得的信息有-------------------。
（答出一条即可）21.根据下列图文回答下列问题：（1）不锈钢是-------------（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）果汁中蛋白质、糖和维生素都含有v元素（任填一种元素）（3）一个C60分子中含----------个碳原子，C60是制作某种锂电池的原料，电池的能量转化形式是由--------------转为电能。
22.充分燃烧1kg天然气和媒所产生的CO2和SO2气体的质量如右图所示，则------------燃烧产生的气体更易导致酸雨，----------------------------燃烧对环境影响较小。
23.化学与我们的生活密切相关（1）某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示。
①糖类和右表r中的蛋门质-------------------能够为人体提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是----------。
（填序号）A. 上豆B.牛奶 C．豆汨③缺----------------（填元素名称）可能导致，骨骼疏松，畸形，易得佝偻病。
④人体不可缺少的营养物质有蛋白质，糖类，脂肪，矿物质，水和（2）材料对我们生活的影响越来越大①下列属于无机材料的是-----------。
（填序号）a.镁铝合金b.聚乙烯c.钢筋混凝土d.有机玻璃②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是-----------。
（填序号）a.表面涂油b.食盐水浸泡c.表面镀铬24.工业上用纯碱和石灰石为原料1制备烧碱的简要工艺流程如下图所示，请回答。
（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列-----------（填字母）发生化学反应。
A.水 B．盐分 C二氧化碳（2）步骤②发生反应的化学方程式是-------------------------------------------。
（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学：选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。
你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是----------------------------------------------（填一种物质的化学式）。
25.化学源于生活、生产、科技，又用于生活、生产、科技。
请用化学知识回答（1）解释成语“釜底抽薪”“钻木取火”“火上浇油”中的一个---------------；（2）在生活中你见过（或使用过）的净化水的方法有-----------------（试举一例）；（3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和CO2的混合气体）用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为-----------------。
（4）石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的，它由碳原子构成，并且只有一层原子厚度。
1mg石墨烯能做成一块面积1m2的石墨烯吊床；它是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料。
下列关于石墨烯的说法中，不正确的是------------------。
A.石墨烯是由碳原子构成的单质B.石墨烯是―一种新型金属材料C.石墨烯具有还原性26初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和实质是H++OH-=H2O。
如下图，像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。
离子方程式的书写一般步骤如下：（以碳酸钠与氯化钙反应为例）①写出反应的化学方程式-------------------------------。
②把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。
上述方程式可改写成2Na++CO32-+Ca2++2Cl-=CaCO3↓+2Na++2Cl-−=CaCO3↓④检查方程式两边各元素的原③删除方程式两边不参加反应的离子Ca2++CO32-−→子个数是否相等。
试回答：（1）碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或水或-----------生成，反应就能发生。
（2）出稀盐酸滴在大理石上所发生反应的离子方程式------------------③下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是---------------A.Na+、H+、SO42-、OH-B.Na+、Ca2+、CO32-、Cl-C.Na+、H+、CO32-、Cl-D.K+、Cu2+、SO42-、Cl-（4）写出一个能用Fe+2H+=Fe2++H2↑表示的化学方程式---------------------------- 27，A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示（图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另—物质，部分反应物生成物及反应条件已略去）请回答：（1）E的化学式------------；C的化学式------------------------------。
（2）写出有关反应的化学方程式：①-----------------------------------②-----------------------------------三、实验与探究题28.在实验课中，各小组作了如下实验：实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜硫酸锌、硫酸亚铁·…·，应该可以从中提炼出铁和铜。
经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同。
则固体C是-------------------，操作③的名称是---------------------------，实验③发生反应的化学方程式是---------------------------------------------。
29.请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料。