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“师德师风建设年”活动实施方案策划方案
“师德师风建设年”活动实施方案策划方案一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，师德师风建设成为教育改革的重要内容。
为进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，提升教育质量，我国将开展“师德师风建设年”活动。
本次活动旨在引导广大教师树立正确的教育观念，强化职业道德，营造风清气正的教育环境。
二、活动目标1.提高教师职业道德素养，增强教师的责任感和使命感。
2.强化师德师风建设，提升教师队伍整体素质。
3.营造尊师重教的良好社会氛围，促进学生全面发展。
三、活动主题“弘扬师德，树立师风，共创美好教育环境”四、活动内容1.开展师德师风教育培训（1）组织全体教师参加师德师风教育培训，学习相关政策法规，提高教师职业道德素养。
（2）邀请专家进行讲座，分享师德师风建设方面的成功经验。
2.举办师德师风主题征文活动（2）评选优秀征文，进行表彰和交流。
3.开展师德师风演讲比赛（1）组织教师参加师德师风演讲比赛，展示教师在教育岗位上践行师德师风的生动事迹。
（2）评选优秀选手，进行表彰和交流。
4.进行师德师风自查自纠（1）组织教师进行师德师风自查自纠，发现问题及时整改。
（2）对自查中发现的问题，进行通报批评，督促整改。
5.开展师德师风主题班会（1）组织各班级开展师德师风主题班会，引导学生了解师德师风的重要性，树立尊师重教的良好风气。
（2）评选优秀班会，进行表彰和交流。
6.举办师德师风建设成果展示活动（1）组织教师展示自己在师德师风建设方面的成果，包括教育教学、关爱学生、志愿服务等方面。
（2）评选优秀成果，进行表彰和交流。
五、活动组织与实施1.成立“师德师风建设年”活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2.制定活动实施方案，明确活动目标、内容、时间节点等。
3.加强宣传，营造活动氛围，确保活动顺利进行。
六、活动时间安排1.2023年3月-4月：开展师德师风教育培训、主题征文活动。
2.2023年5月：举办师德师风演讲比赛。
2024年师德师风建设工作计划（五篇）
2024年师德师风建设工作计划一、指导思想：人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。
自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。
面向21世纪，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自我的力量。
1、____领导，响应____号召，遵守各项法律、法规和学校的各项规章制度，维护社会公德，做到为人师表。
2、不断充实和完善自我。
关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自我的积淀，使自我在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
3、为学生创设温馨的学习环境，创立良好班风。
作为一名班主任教师，我将从班级文化建设做起，带领学生一同走进环境幽雅的教师，共创班级新风。
绿色象征自由、和平与安全，它将给人清新、安详、舒适之感。
我将以绿色为基调为学生装扮教室。
同时以“”为班风鞭策学生共同提高。
4、以诚相待，做到关心、爱护每一个学生。
我会努力用真情教育学生，用真爱感动学生，在帮忙和教育学生的过程中，我将以“学生为本”，处处让学生感受到教师的“真诚”，让学生在与教师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。
教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责，做学生能够信赖、值得尊敬、言行一致的教师。
5、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。
家长是孩子的第一任教师，家长对孩子的影响随处可见。
所以，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。
作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。
2024年师德师风建设工作计划（二）二、热爱学生是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。
2024年“师德师风”建设年实施方案
2024年“师德师风”建设年实施方案为进一步规范教师队伍管理，强化师德师风建设，切实解决学生、家长反映的突出问题，增强教师教竹育人的使命感和责任感，营造风清气正的育人环境，结合我市教育实际，开展师德师风建设年活动，特制定如下方案：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《教ff 部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《省教育厅关于进•步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》等精神，落实立德树人根本任务。
坚决纠正师德师风方面存在的突出问题，构建防范违反师德师风行为长效工作机制,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，办好人民满意教育。
二、活动主题守法纪，正师风，修师德，做良师。
三、实施对象全市教育系统全体教师。
四、工作任务（一）制定一个符合校情的师德师风建设年方案各学校要按照教行局师德师风建设年方案，开展师德师风调研和讨论，结合学校实际，集思广益，制定完善本单位师德师风建设年方案。
方案要务求实效，增强针对性和操作性。
（二）签订一份师德师风承诺书各学校要与每名教师签订一份师德师风承诺责任书。
承诺书可结合学校实际进行优化调整，重在明确教师责任，各乡镇中心学校和市直学校负责跟进落实，确保承诺全覆盖。
（三）组织一次师德师风宣誓活动各学校要困绕新时代教师职业行为要求，每年5月或9月，组织全体教师进行•次师德师风宜普活幼，促进教师牢记职业操守和职业精神，深刻理解教师职业责任，展现教师良好精神而貌。
（四）建好一块师德师风监督牌各学校要在校门口醒目位置设置师德师风监督牌，明确举报受理内容和电话，畅通意见建议反馈渠道，广泛接受学生、家长、社会各界对于教师师德师风的监督。
（五）组织一次应知应会一线测试围绕教师职业道德准则、法规，组织全体教师学习并参加职业行为准则应知应会一线测试，增强教师法纪和规则意识，测试结果记录到教师年度师德考核档案中。
（六）开展一次师德师风学习教育一是深刻学习领会习近平总书记关于“四有"好老师、''四个引路人”“四个相统一”“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示精神，引导广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
2024年师德师风专题教育活动实施方案
2024年师德师风专题教育活动实施方案咱们得明确活动的目标和原则。
这个活动的主要目标是加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，营造风清气正的校园环境。
原则方面，我们要坚持问题导向、目标导向，注重实效，确保活动落到实处。
一、活动主题“弘扬师德，铸魂育人”二、活动时间2024年3月1日至5月31日三、活动内容1.开展师德师风学习活动这个阶段，我们要组织全体教师深入学习党的教育方针、新时代教师职业行为十项准则等文件，强化教师的职业素养和道德观念。
同时，还可以邀请专家进行讲座，分享师德师风建设的经验和心得。
2.开展师德师风主题教育活动这个阶段，我们要通过举办师德师风主题演讲、征文、摄影比赛等活动，引导教师树立正确的教育观念，强化师德意识。
还可以组织教师观看相关影片，提高师德师风的认知。
3.开展师德师风实践体验活动这个阶段，我们要组织教师参加志愿服务、支教等活动，让教师在实践中感受师德师风的重要性。
同时，还可以开展关爱学生、关爱留守儿童等活动，让教师用实际行动践行师德师风。
4.开展师德师风整改活动这个阶段，我们要针对存在的问题，开展师德师风整改活动。
通过自查、互查、整改等方式，推动教师队伍师德师风的全面提升。
四、活动组织与实施1.成立师德师风专题教育活动领导小组，负责活动的组织实施和督促检查。
2.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员分工等。
3.加强宣传发动，确保全体教师积极参与活动。
4.建立健全激励机制，对表现突出的教师给予表彰和奖励。
五、活动预期成果1.教师队伍的整体素质得到提升，师德师风建设取得显著成效。
2.校园环境更加和谐，师生关系更加融洽。
3.教育教学质量得到提高，为我国教育事业贡献力量。
六、2024年师德师风专题教育活动实施方案就到这里啦。
希望通过这个方案，我们能够共同努力，为我国教育事业打造一支高素质、专业化的教师队伍。
让我们一起加油，为孩子们的未来付出更多吧！注意事项：1.活动通知要及时到位，确保每位教师都能收到信息。
师德师风建设年活动工作方案
师德师风建设年活动工作方案一、背景与意义二、活动目标1.提高教师队伍的政治素质和职业道德水平。
3.促进教师与学生、家长、社会的和谐关系。
4.提升教育教学质量，为我国教育事业贡献力量。
三、活动内容1.开展师德师风教育培训组织全体教师参加师德师风教育培训，邀请专家讲座，结合实际案例进行分析，让教师深刻认识到师德师风问题的严重性。
培训内容包括：（1）教育政策法规和师德师风规范。
（2）教师职业道德修养。
（3）教师心理健康与情绪管理。
（4）教师与学生、家长、社会的沟通技巧。
2.举办师德师风主题征文活动（1）我的师德故事。
（2）我眼中的师德师风。
（3）师德师风在我身边。
（4）如何做好一名人民教师。
3.开展师德师风演讲比赛组织全体教师参加师德师风演讲比赛，让教师用自己的语言表达对师德师风的看法和体会。
比赛分为初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的演讲者进行表彰。
4.举办师德师风文艺汇演组织教师自编自导自演的师德师风文艺汇演，通过歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等形式，展示教师队伍的良好风貌。
5.建立师德师风监督机制成立师德师风监督小组，对教师的教育教学行为进行监督，发现问题及时纠正。
同时，设立师德师风投诉举报渠道，鼓励学生、家长和社会监督。
6.开展师德师风考核评价将师德师风纳入教师考核评价体系，对教师的师德师风表现进行量化考核，与评优评先、职务晋升等挂钩。
四、活动安排1.第一阶段（1-3月）：开展师德师风教育培训，组织教师学习相关政策法规和师德师风规范。
3.第三阶段（7-9月）：开展师德师风演讲比赛，选拔优秀演讲者进行表彰。
4.第四阶段（10-12月）：举办师德师风文艺汇演，展示教师队伍的良好风貌。
5.全年：建立师德师风监督机制，开展师德师风考核评价。
五、活动保障1.成立活动领导小组，加强对活动的组织领导。
2.落实活动经费，确保活动顺利进行。
4.对活动中的优秀个人和集体进行表彰奖励。
通过开展师德师风建设年活动，我们相信我国教育事业将焕发出更加蓬勃的生机，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
2024年学校师德师风工作计划方案（三篇）
学校师德师风工作计划方案一、指导思想大力加强师德师风建设，进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德，牢固树立“学生第一”的思想，创造良好的育人环境。
大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进我校教学、管理全面发展，培养造就一支业务精良，师德师风过硬的师资队伍。
二、具体措施1、组织全校教职工认真学习师德十不准，学习师德承诺书，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。
2、建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中____执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。
3、开展师德师风建设各种活动，利用专题讲座、阅读名著、学校发展大家谈等形式，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。
三、成立师德师风建设督查组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，必须有组织有领导，为此成立了我校的师德师风建设督查小组。
四、师德师风教育活动的实施方案（一）学习讨论阶段（____月份）全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，学习师德十不准，学习师德承诺书，阅读名著等，使全体教师统一思想，提高认识，要求每个教师都要写出学习心得。
（二）自查自纠阶段（____月份）在学习提高的基础上，要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，自查自纠，明确今后整改和努力的方向。
（三）整改提高阶段（____月份）师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。
师德师风建设年实施方案
师德师风建设年实施方案师德师风建设年实施方案（精选7篇）为了确保事情或工作扎实开展，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺整理的师德师风建设年实施方案（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风建设年实施方案1为进一步深入贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》,以教师职业道德规范为核心，以“以德立教、德识相长”为活动主题，以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为活动宗旨。
将在我校开展师德师风建设网上专题讨论活动。
一、讨论专题1、教师职业道德规范与礼仪2、师德建设的管理、监督与评价3、师德教育和培训的方式与内容4、学生心目中的师德师风二、参与对象：全体教师（含离退休教师）、在校学生及其家长等。
三、活动网站：依托华东师范大学建立和维护的师德师风建设专题网。
四、时间安排20xx年10月26日—20xx年11月22日各专题在线讨论时间：1、教师职业道德规范与礼仪 10月26日－11月1日2、师德建设的管理、监督与评价 11月2日－11月8日3、师德教育和培训的方式与内容 11月9日－11月15日4、学生心目中的师德师风 11月16日－11月22日五、活动要求教师在积极参与的基础上，还要广泛宣传、积极发动、认真组织学生、家长参与讨论活动，全体师生踊跃登陆上海师德师风建设专题网中的“专题论坛”，按要求完成注册，积极参与网上专题讨论，要倡导广大师生发表深思熟虑的观点，提出可行性建议，讲真话、讲实话，各抒己见，明辨是非，感悟心声。
学校将此次活动纳入精神文明创建之中，作为促进学校内涵发展，不断提升教育软实力的有效途径，与学校的教师政治学习、党团员活动及实施师德建设的其它各项活动结合起来，鼓励师生、学生家长及其他人员参与多个专题自由讨论。
师德师风建设年实施方案2为进一步加强我园教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素养，增强教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动安排如下：一、指导思想以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。
师德师风建设活动实施方案(五篇)
师德师风建设活动实施方案（五篇）4．开展一次“双诺双评”活动。
结合民主评议行风“回头看”，组织开展“双诺双评”活动。
“双诺”，即：学校围绕依法治教、规范办学、校务公开、师德建设等内容向社会承诺，教师围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等内容向家长承诺，向社会公示教育内部自律要求，自觉接受社会监督；“双评”，即：家长针对教师师德、从教行为、学养素质等方面评议教师，教师针对校长履职、民主管理、廉洁自律等方面评议校长，广泛吸纳群众意见，促进教育教学质量提高。
5．开展一次“科任教师进家庭、党员教师进社区”服务活动。
组织教师利用节假日和课余时间，走访学生家庭，了解其基本情况和学生在家的学习环境、学习生活习惯，反馈学生在校学习情况及表现，共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，解答家长关注的教育政策和热点问题，介绍学校办学理念和育人特色，宣传科学的家庭教育观念和方法，听取家长对学校工作的意见和建议。
定期组织党员教师深入社区，开展党员义工服务活动，辅导学生完成课外作业，通过“零距离”服务，贴近教育民生，解决教育难点、热点问题，实现“教育向社会延伸，课堂向社区延伸”，努力让学生满意、家长满意、群众满意。
(三)总结表彰阶段(6月21日—30日)。
学校将在7月份以前，开展“师德模范”先进个人评选活动，在本学期结束前开展表彰活动，弘扬师德师风建设工作的经验，巩固师德师风建设成效，大力宣传师德师风建设成效显著的先进经验和师德高尚的典型事迹，以推动我校师德师风建设工作进一步深入开展。
五、活动要求1．加强领导，明确责任。
学校领导高度重视，成立师德师风领导小组，由王建民校长任组长，制订方案，明确责任，结合实际，扎实推进。
2．精心组织，科学安排。
结合学校实际，统筹安排，坚持师德师风教育实践活动与行风评议“回头看”活动相结合；自主学习与集中学习相结合；“八查八看”与制度完善相结合，切实抓好实践教育活动的组织实施。
3．突出重点，注重实效。
师德师风建设工作实施方案3篇
师德师风建设工作实施方案师德师风建设工作实施方案精选3篇（一）一、工作目标：提升教师师德修养和职业素养，增强教师的责任感和使命感，推动学校师德师风建设工作的深入开展。
二、工作内容：1、建立健全师德师风建设管理机制：- 制定相关师德师风建设工作制度和规章制度。
- 设立师德工作领导小组，负责统筹协调师德师风建设工作。
- 完善师德师风建设工作考评机制，建立奖惩制度。
2、开展师德师风教育培训：- 组织教师参加师德师风教育培训班，提高师德修养和职业素养。
- 开展专题讲座、座谈会等形式的师德师风教育活动。
- 制作师德师风教育宣传材料，加强对教师的日常宣传教育工作。
3、加强师德师风监督管理：- 建立师德师风监督机制，定期开展教师师德师风考评活动。
- 加强对教师队伍的管理，建立教师档案，留存教师的师德师风表现和违规行为记录。
- 配备专门的师德师风工作人员，加强对教师的日常辅导和指导。
4、推广优秀师德师风典型：- 每年评选一批优秀师德师风典型，对其进行表彰奖励。
- 在校内外进行宣传推广，激励其他教师向优秀师德师风典型看齐。
- 创办教师师德师风先进事迹报告会，分享优秀教师的成功经验和典型案例。
三、工作措施：1、加强组织领导：- 成立师德工作领导小组，制定师德师风建设工作计划，分工落实各项工作任务。
- 配备专门的师德师风工作人员，明确工作责任和权责。
- 定期组织会议，总结工作经验，及时解决工作中的问题。
2、加强培训与宣传工作：- 邀请专家学者授课，组织教师参加培训班。
- 利用校园电视台、校网、微博等媒体开展师德师风宣传教育工作。
- 鼓励教师之间相互交流，分享师德师风建设经验。
3、健全监督管理机制：- 完善师德师风考核评估制度，建立教师档案，记录教师的师德师风表现和违规行为。
- 加强巡查检查力度，及时发现和处理教师的师德师风问题。
- 配备专门的师德师风工作人员，加强对教师的日常辅导和指导。
四、预期效果：通过以上措施的实施，预期达到以下效果：1、教师的师德修养和职业素养得到提升，师德师风建设取得明显成效。
师德师风建设年活动实施方案
师德师风建设年活动实施方案师德师风建设年活动实施方案（精选8篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是店铺收集整理的师德师风建设年活动实施方案（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
师德师风建设年活动实施方案1为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展，现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。
一、指导思想以科学发展观为统领，以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
二、主要任务(一)坚持用科学的理论武装头脑，在提高教师政治素质上求突破。
引导广大教师深入学习和实践科学发展观，牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
(二)树立正确的教师职业理想，在提高教师的职业道德水平上求突破。
以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破。
坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立以学生为本的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
(四)着力解决师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。
要通过教育活动，认真查找学校整体和教师个人在师德师风上存在的突出问题，切实抓好问题整改，不断提高广大教师的师德师风水平，以师风推动校风，促进学校教育教学工作健康发展。
2024年师德师风建设方案
2024年师德师风建设方案师德师风，是教育行业的灵魂，关乎每一位学生的成长，关乎教育事业的兴衰。
作为一名有10年方案写作经验的大师，我尝试以意识流的方式，为大家呈现一份关于2024年师德师风建设方案的内容。
我们要明确师德师风建设的核心目标。
那就是：全面提升教师队伍的师德素养，营造风清气正的教育环境，让学生在健康、和谐的氛围中茁壮成长。
一、加强师德教育1.开展师德教育专题培训。
每年定期组织全体教师参加师德教育专题培训，邀请知名专家、优秀教育工作者分享师德师风建设的心得体会，提升教师们的师德素养。
2.创设师德教育课程。
将师德教育纳入教师培训课程体系，通过案例教学、情景模拟、互动讨论等多种形式，让教师们深刻理解师德师风的重要性和具体要求。
3.强化师德教育宣传。
利用校园广播、宣传栏、网络平台等渠道，宣传师德师风的先进典型和优秀事迹，营造尊师重教的良好氛围。
二、完善师德考核体系1.制定量化考核标准。
结合学校实际情况，制定具体的师德考核标准，将师德表现纳入教师绩效考核、职务晋升、评优评先等方面，确保师德师风建设落在实处。
2.建立师德档案。
为每位教师建立师德档案，记录师德表现情况，作为评价教师的重要依据。
3.实施定期评估。
定期对教师师德表现进行评估，对存在问题的教师进行提醒谈话、批评教育，情节严重的依法依规处理。
三、加强师德监督1.建立师德监督机制。
设立师德监督小组，负责对教师师德行为进行监督，及时发现和纠正问题。
2.发挥家长、学生作用。
鼓励家长、学生积极参与师德监督，对教师师德问题进行举报，确保师德师风建设的公正、公平。
3.强化问责机制。
对师德师风问题频发的学校，严肃追究相关责任人的责任，确保师德师风建设取得实效。
四、营造良好教育环境1.优化校园文化。
积极开展校园文化活动，营造尊师重教、崇德向善的校园氛围。
2.关注教师心理健康。
关注教师心理健康，定期开展心理辅导，帮助教师解决心理问题，提升教师心理素质。
3.建立和谐师生关系。
师德师风建设工程实施策划方案6篇
师德师风建设工程实施策划方案6篇2023师德师风建设工程实施策划方案1为认真贯彻落实《中心学校“师德师风建设推进年”活动实施方案》，提高我校教职工的职业道德水平，建设一支师德高尚、教艺精湛、群众满意的教师队伍，根据深入学习实践______活动和“学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型”队伍建设要求，依据上级的文件精神，结合我校实际，拟订本方案。
一、提高认识、强化领导，确保师德师风建设工作落到实处。
师德师风建设是教师队伍建设的核心，是一项系统工程。
加强师德师风建设是促进教师健康成长的需要，是教育事业持续发展的需要，是办好教育让人民满意的需要，是教育系统实践______的重要体现。
为抓好此项工作，学校成立了“师德师风建设推进年”活动领导小组，具体负责学校的师德师风建设工作。
组长：成员：二、加强宣传，营造氛围，促进师德师风建设工作深入人心。
为确保师德师风建设工作做得扎实有效，学校认真调查分析我校教师师德师风现状，依托深入学习实践______活动和教育队伍“五型”（学习型、务实型、廉洁型、服务型、创新型）建设活动，寻找好工作的突破口。
切实搞好宣传动员工作，教育引导全体教师统一思想、端正态度，积极投身于师德师风建设工作中。
三、明确任务，突出重点，全面提升教师师德素养。
1、工作任务：认真组织教师学习教育《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《z市中小学教师“十不准”》等有关教师职业道德的法律法规，切实加强教师职业道德和职业纪律教育，加强教师职业道德考核，积极引导教师树立正确的人生观和价值观，进一步增强责任感和荣誉感，进一步提高育人质量，提高师德整体水平。
2、工作重点：把解决实际问题作为重点深入开展“师德师风建设推进年”活动。
学校积极引导教师作好自我剖析，查找在政治思想素质、职业道德修养、工作态度、能力、业绩等方面存在的突出问题。
把是否忠于教育事业、热爱教育工作、敬业奉献、为人师表、促进自身发展和教育教学质量提高作为衡量师德师风建设成败的标准。
“师德师风建设年”活动方案
“师德师风建设年”活动方案一、活动背景与目标1.背景分析2.活动目标（1）提高教师的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）营造尊师重教的良好氛围，提升教育行业的整体形象。
二、活动主题与原则1.活动主题“弘扬师德，树立新风，共创美好教育”2.活动原则（1）坚持问题导向，针对当前师德师风存在的问题，有的放矢地进行整改。
（2）注重实效，确保活动成果能够转化为教师队伍建设的实际成效。
（3）广泛参与，鼓励全体教师积极参与，形成人人关心、人人参与的良好局面。
三、活动内容与安排1.活动内容（1）开展师德师风教育培训。
组织全体教师参加师德师风教育培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
（2）举办师德师风主题演讲比赛。
以“弘扬师德，树立新风”为主题，举办演讲比赛，激发教师们的职业荣誉感。
（3）开展师德师风承诺活动。
组织教师签订师德师风承诺书，承诺严守职业道德，树立良好形象。
（4）举办师德师风知识竞赛。
通过竞赛形式，检验教师对师德师风知识的掌握程度，增强教师的责任意识。
（5）开展师德师风优秀案例评选。
表彰在教学、管理、服务等方面表现突出的教师，树立典型，发挥示范作用。
2.活动安排（1）第一阶段：宣传发动（3月份）开展师德师风建设年活动的宣传发动工作，制定活动方案，明确活动目标和任务，营造浓厚氛围。
（2）第二阶段：组织实施（4月-10月）按照活动方案，有序开展各项活动，确保活动内容丰富、形式多样，吸引广大教师积极参与。
四、活动保障与要求1.加强组织领导。
成立师德师风建设年活动领导小组，负责活动的组织实施和督促检查。
2.落实责任分工。
明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3.加大宣传力度。
充分利用校园网、公众号等平台，广泛宣传活动成果，营造良好氛围。
4.强化考核评价。
将活动成果纳入教师绩效考核，对表现突出的教师给予表彰和奖励。
5.坚决查处违纪行为。
对违反师德师风的教师，依法依规予以严肃处理。
十年磨一剑，我相信这份方案能够为我国师德师风建设贡献力量。
学校师德师风建设年活动方案
学校师德师风建设年活动方案一、背景与意义师德师风是学校教育事业发展的重要基石，是提高教育质量、培养合格人才的关键。
为进一步加强和改进学校师德师风建设，提高教师职业道德水平，根据上级教育部门的有关要求，我校决定开展师德师风建设年活动。
通过本次活动，旨在营造风清气正的教育环境，推动学校教育事业健康发展。
二、活动目标1. 提高教师职业道德素质，树立良好的师德师风形象。
2. 增强教师的责任感、使命感，激发教师教育教学热情。
3. 建立健全师德师风建设长效机制，促进学校教育事业持续发展。
三、活动主题“弘扬高尚师德，潜心立德树人”四、活动时间2023年3月1日至2023年12月31日五、活动内容1. 开展师德师风主题教育活动（1）组织师德师风专题讲座。
邀请有关专家、领导进行授课，深入解读《中华人民共和国教师法》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师对职业道德的认识。
（2）开展师德师风主题征文活动。
鼓励教师结合自身教育教学实践，撰写心得体会，分享优秀师德故事，弘扬高尚师德。
（3）举办师德师风演讲比赛。
通过比赛形式，展示教师风采，传播正能量，营造尊师重教的浓厚氛围。
2. 加强师德师风制度建设（1）完善师德师风考核体系。
建立健全师德师风考核办法，将师德师风纳入教师年度考核、职务晋升、评优评先等环节，强化考核结果运用。
（2）建立师德师风举报制度。
设立举报箱、举报电话，鼓励广大师生对师德师风问题进行监督举报，严肃查处违纪违规行为。
（3）加强师德师风宣传。
利用校园网、微信公众号、宣传栏等渠道，宣传师德师风建设成果，树立先进典型，营造良好氛围。
3. 开展师德师风实践活动（1）组织教师志愿服务活动。
鼓励教师参加支教、扶贫、关爱留守儿童等志愿服务活动，展现教师社会责任感。
（2）开展教育教学研究。
鼓励教师参与教育教学改革，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
（3）加强教师培训。
组织教师参加业务培训、学术交流，提高教师教育教学能力和职业道德水平。
教师师德师风建设年活动方案
教师师德师风建设年活动方案一、活动背景师德师风是教师职业的灵魂，关系到学生的健康成长，关系到教育事业的兴衰。
在新时代背景下，加强师德师风建设，提高教师的职业素养，已成为教育工作的重中之重。
二、活动目标1.提高全体教师的思想政治觉悟，树立正确的教育观念。
2.增强教师的职业荣誉感，激发教师的工作热情。
3.培养学生的良好品德，促进学生全面发展。
三、活动主题“弘扬师德，传承师风，为学生幸福人生导航”四、活动内容1.开展师德师风教育宣传活动（1）组织全体教师学习《新时代教师职业行为十项准则》等文件，提高教师对师德师风的认识。
（2）举办师德师风演讲比赛，让教师分享自己的教育故事，传递正能量。
（3）开展师德师风主题班会，让学生了解教师的工作艰辛，懂得感恩。
2.加强教师职业道德修养（1）开展教师职业道德培训，提高教师的职业素养。
（2）组织教师参加心理健康教育、家庭教育等培训，提升教师的教育教学能力。
（3）开展教师读书活动，丰富教师的精神世界。
3.增强教师职业荣誉感（1）举行教师节庆祝活动，表彰优秀教育工作者，激发教师的工作热情。
（2）开展教师宣誓活动，让教师重温教育初心，坚定职业信念。
（3）建立教师荣誉墙，展示教师的优秀事迹，营造尊师重教的氛围。
4.培养学生的良好品德（1）开展学生文明礼仪教育，培养学生的文明素养。
（2）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
（3）举办学生心理健康讲座，关注学生的心理健康。
五、活动安排1.第一季度：开展师德师风教育宣传活动，加强教师职业道德修养。
2.第二季度：举行教师节庆祝活动，增强教师职业荣誉感。
3.第三季度：开展学生文明礼仪教育，培养学生良好品德。
六、活动保障1.成立活动领导小组，加强对活动的组织领导。
2.制定详细的活动方案，确保活动有序开展。
这个方案就像一幅画卷，每一个细节都充满了我的思考与热情。
我相信，通过这个活动，我们能够为教育事业贡献一份力量，为学生的幸福人生导航。
2023年师德师风建设活动方案（精选18篇）
2023年师德师风建设活动方案2023年师德师风建设活动方案为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的2023年师德师风建设活动方案（精选18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
2023年师德师风建设活动方案1一、教育主题和口号：机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采口号——“以爱育爱”，即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术。
二、实施时间：20xx年x月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组，具体成员如下：组长：组员：四、活动措施(一)加强学习宣传，创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习等各种形式，组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提高全体教职工的思想觉悟，形成良好的自律氛围。
2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议，充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。
(二)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。
重点挖掘身边普通教师身上的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、广泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。
3、开展“师德规范用语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展示我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
五、活动要求1、幼儿园将在师德师风建设活动结束后，发放家长师德调查问卷，对教师的师德进行考核，并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。
2、幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结，挖掘成功事例，寻找改进措施。
3、努力探索建立师德建设的长效机制。
师德师风建设提升年活动方案
师德师风建设提升年活动方案一、背景及意义师德师风是教师队伍建设的基石，关系到教育质量和学生的健康成长。
当前，社会对教育质量和教师队伍的师德师风提出了更高的要求。
为了加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，我校决定开展“师德师风建设提升年”活动。
二、活动目标1. 增强教师的责任感和使命感，提高教师的师德素养。
2. 建立健全教师激励机制，提升教师的职业成就感。
3. 提高教师的教育教学水平，提升学校的教育教学质量。
4. 增强学校的凝聚力和竞争力，为社会培养更多优秀人才。
三、活动内容1. 开展师德师风主题教育活动。
通过组织专题讲座、座谈会、师德师风知识竞赛等多种形式，深入学习师德师风建设的相关政策法规，提高教师的师德意识。
2. 加强师德师风监督评价。
建立健全师德师风监督评价机制，定期对教师进行师德师风评议，对存在的问题进行及时整改。
3. 设立教师激励基金。
鼓励教师在教育教学、科研创新等方面取得优异成绩，对表现突出的教师给予一定的奖励。
4. 开展教育教学竞赛活动。
组织教师参加各类教育教学竞赛，提升教师的教育教学水平和能力。
5. 加强师资培训。
组织教师参加各类专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
6. 开展教师关爱活动。
关注教师的生活和工作，为教师解决实际困难和问题，提升教师的幸福感和归属感。
四、活动安排1. 活动时间：2022年9月至2023年8月2. 活动阶段：（1）宣传发动阶段（2022年9月）：通过各种渠道宣传师德师风建设的重要性，营造浓厚的活动氛围。
（2）组织实施阶段（2022年10月至2023年6月）：按照活动内容和要求，开展各项活动。
（3）总结验收阶段（2023年7月至8月）：对活动成果进行总结和评价，对优秀个人和集体进行表彰。
五、活动组织及要求1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、指导和协调工作。
2. 各部门、各班级要高度重视，认真组织实施，确保活动取得实效。
3. 教师要积极参与活动，认真履行教师职责，提升自身素质。
2023年师范师德师风建设年活动实施方针
2023年师范师德师风建设年活动实施方针1. 活动背景2023年被确定为师范师德师风建设年，旨在加强教师的职业道德和师德师风建设，提高教师的教育教学水平和职业素养。
本次活动将针对师范教育领域的师范生、教师和学校领导，通过多种形式的活动，推动师范师德师风文化的形成和发展。
2. 活动目标- 提升师范生的师德修养和职业素养，培养优秀的教师人才。
- 强化教师的教学能力和职业发展意识，提升教育教学水平。
- 加强学校领导的师德师风建设意识，提高学校管理水平。
3. 活动内容与方法3.1 师范生培养- 开展师范生师德教育讲座和研讨会，强调师范生的职业操守、责任心和敬业精神。
- 组织师范生参与社会实践活动，培养其社会责任感和服务意识。
- 设立优秀师范生奖励计划，激励他们在师范师德师风建设方面的积极作为。
3.2 教师培训与发展- 开展教师培训课程，包括教学设计、教育心理学等方面的内容，提高教师的教学能力。
- 组织教师参观交流活动，促进教师之间的经验分享和专业成长。
- 鼓励教师参与学术研究，提升其学术造诣和职业发展水平。
3.3 学校领导力提升- 开展学校领导力培训班，提高学校领导的管理能力和师德师风建设意识。
- 建立健全学校师德师风考核机制，推动学校师德师风建设工作的深入开展。
- 加强学校师德师风文化的建设，营造良好的教育氛围和研究环境。
4. 活动评估与总结在活动实施期间，将定期进行活动评估，并根据评估结果进行调整和改进。
活动结束后，将进行总结与报告，分享活动经验与成果，并提出下一步的工作思路和建议。
5. 资金保障与组织保障为保障活动的顺利进行，应建立相应的资金保障机制，确保活动经费的落实和使用。
同时，要加强组织保障，明确责任分工，确保各项活动有序进行。
6. 实施时间计划根据实际情况制定详细的实施时间计划，明确各项活动的时间节点和工作内容。
以上为2023年师范师德师风建设年活动的实施方针，希望能够通过这一系列的活动，推动师范师德师风建设工作的全面展开，为培养优秀教师和提高教育质量做出积极贡献。
师德师风建设年活动实施策略
一、加强师德师风教育培训
1.开展培训课程。
针对教师所遇到的具体问题，开设相关课程，包括职业道德修养、师德建设规范、教师专业知识与能力等方面。
2.建设师德师风教育网站。
搭建一个专门的网站或平台，供教师学习国家统一规定的师德师风相关知识、分享好的教育教学经验，并设置在线答疑、课程测试等功能，以便教师随时随地进行学习。
二、加强师德师风考核评价体系建设
1.建立评价指标体系。
制定明确的师德师风考核评价指标，涵盖教学质量、课堂管理、与学生关系等方面，以客观评价教师的职业道德水平和教学能力。
2.完善评价机制。
设计合理的评价程序，明确评价流程和评价标准，采取多种评价方法，如教学观摩、学生评教、同行评议等，确保评价结果准确可靠。
三、加强师德师风建设宣传引导
1.开展宣传活动。
组织师德师风建设主题宣传活动，如召开师德师风建设年会、举办教师学术交流会等，以宣传典型事迹和好的教育教学方法为主要内容。
四、加强师德师风建设监督管理
1.建立监督机制。
设立专门的师德师风建设指导委员会，负责师德师风建设工作的规划、组织和监督。
另外，建立举报制度和表彰制度，及时纠正和奖励教师的师德行为。
2.加强教师队伍建设。
对新任教师进行入学培训，培养其教书育人的责任感和职业操守。
对已任教的教师，定期开展业务培训和心理辅导，提高他们的职业素养和心理素质。
总之，师德师风建设是一个长期而系统的过程，需要学校通过教育培训、考核评价、宣传引导和监督管理等多个方面的措施相结合，从而引导教师树立正确的职业道德观和行为准则，提升师德师风水平，为学校教育事业的发展做出积极贡献。
学校师德师风建设年活动方案
学校师德师风建设年活动方案一、背景与意义师德师风是学校教育质量和教育形象的重要标志，关系着学生的健康成长和教师队伍的稳定发展。
为进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，树立良好的教育形象，我校决定开展师德师风建设年活动。
二、活动目标1. 深入推进师德师风教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
2. 强化教师教育教学能力，提高教育教学质量。
3. 增强教师队伍的凝聚力和战斗力，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“弘扬师德，树立新风，共创和谐校园”四、活动内容1. 开展师德师风教育培训（1）组织全体教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，明确教师的权利和义务，提高教师的法律意识。
（2）邀请专家进行师德师风讲座，解析新时代教师的使命与担当，引导教师树立正确的教育观念。
（3）组织教师参加心理健康培训，提高教师心理素质，增强应对教育教学压力的能力。
2. 举办师德师风主题演讲比赛（1）以“弘扬师德，树立新风”为主题，组织全体教师参加演讲比赛。
（2）通过演讲比赛，展现教师风采，传递正能量，激发教师热爱教育事业的热情。
3. 开展师德师风案例分析（1）组织教师对典型师德师风案例进行剖析，引导教师从中汲取教训，提高自身师德素养。
（2）结合案例，开展警示教育，强化教师职业道德底线。
4. 举办师德师风知识竞赛（1）组织全体教师参加师德师风知识竞赛，检验学习成果。
（2）通过竞赛，激发教师学习兴趣，提高师德师风认识。
5. 开展师德师风主题班会（1）组织各班开展“弘扬师德，树立新风”主题班会，引导学生树立正确的价值观。
（2）通过班会，加强师生沟通，增进师生感情。
6. 举办师德师风文艺汇演（1）组织教师参加文艺汇演，展现教师才艺，丰富校园文化生活。
（2）通过汇演，传递师德师风正能量，营造和谐校园氛围。
7. 开展师德师风志愿服务活动（1）组织教师参加志愿服务活动，关爱弱势群体，传递社会正能量。
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“师德师风建设年”活动实施方案
20xx年是建党90周年，是全面实施教育事业“xx五”规划的开局之年，也是落实教育规划纲要的关键一年。
对于我们一中来说是新的成员班子组建后的第一年。
这一年特别重要。
为了认真贯彻落实党的xx大精神，深入开展创先争优活动，进一步提高我校教师职业道德水平和业务素质，努力提升一中的办学形象，根据管理区教育局屈教发[20xx]8号文件精神，我校将认真开展“师德、师风建设年”活动，经学校校委会研究决定制定以下实施方案：
一、保障措施
1、成立领导小组。
学校成立屈家岭一中“师德师风建设年”活动领导小组：
组长：张全新（校长）
常务副组长：赵海涛（副校长）
副组长：聂平安（党总支书记）
高德胜（副校长）
邹桂芳（副校长）
成员：郑天兵（办公室主任）
胡德刚（政教主任）
邹彩霞（教务主任）
领导小组下设办公室，由郑天兵同志兼任办公室主任。
“师德师风建设年”活动要务必保证每个教职工都参与到活动中来。
2、建立领导责任制。
各学校要成立相应的组织领导机构，建立以校长为组长的师德师风教育活动领导小组，做到领导到位，责任到人，措施到位。
学校校长要切实履行第
一责任人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。
层层签定责任状，每一个环节落实到人。
3、建立信息反馈机制。
高度重视师德师风教育活动的信息反馈。
校办为信息采集中心，具体负责收集、整理、上报学校师德师风教育活动的工作信息、成功经验和先进事迹，学校师德师风教育领导小组将认真做好师德师风教育活动的宣传报道工作，通过报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传师德师风教育活动中涌现的先进人物和事迹，扩大社会影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。
二、指导思想
坚持以xx在XX年全国优秀教师表彰大会上关于教师师德师风的讲话精神为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以新颁布的《中小学教师职业道德规范》为标准，努力构建“四美”校园的良好风气，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，解决教师队伍中存在的突出问题，为实施素质教育，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人作出新贡献。
三、工作目标和主要任务
以《中小学教师职业道德规范》和教育局“十条禁令”为指导，以爱生爱校、爱岗敬业、为人师表为核心，以解决教师队伍中的突出问题为关键，整顿和优化教师队伍，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支让人民满意的教师队伍。
活动中要通过有计划、有目标地宣传发动和学习，通过公开、公平的xxxx评议及有针对性地思想剖析活动，通过集中整改和总结表彰活动，进一步完善学校师德师风建设的管理制度，切实解决师德建设中存在的突出问题。
使老师们争做学校“四美”教师。
四、主要措施
１、认真落实每周一次的学习制度，组织教职工认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，学习《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，学习《屈家岭管理区师德建设“十条禁令”》、一中《“四美”教师内涵和基本要求》等。
２、要求每个教师写两篇师德教育学习心得（每篇不少于1000字），举行学习心得交流活动，开展“师德师风建设”专题讨论活动。
３、拟定“师德师风承诺书”（其内容包括屈家岭管理区师德建设“十条禁令”），并与全体教职工签订师德师风承诺书。
对照承诺书及时进行自查自纠，自我评价。
在自查自纠的基础上，教职工找出个人在师德师风方面存在的问题、不足与差距，对存在问题的具体表现，危害和产生的原因进行剖析，明确整改措施，写出个人师德剖析材料。
４、加强xxxx评议。
在个人自评的基础上，每位教职工进行同事互评，学生评价、家长评价和学校综合评价。
５、推优评先。
结合年度考核，开展推优评先工作。
学校对全体教职员工按照优秀、合格、基本合格、不合格四个等次进行评议。
６、通过发放师德调查问卷和征求意见表等多渠道、多层次地开展师德师风评议工作，并将征求到的意见如实向教职工进行反馈，老师也要主动征求和听取各方面的意见。
对每一位教职工的师德表现给予综合评议，在学校范围内公布，xxxx测评结果记入业务档案，作为评优评先、晋职晋级、岗位聘任、绩效工资考核与发放的重要依据。
７、认真开展“创先争优”和总结表彰活动。
以“创先争优”活动为契机，在党员教师中开展“承诺活动”和“牵手活动”。
做到关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便；关爱单无亲学生，为单无亲学生送家庭之爱，继续开展“党员教师先锋岗”活动。
到学期末学校将认真总结一年来师德师风建设的成就，通过检查评比，表彰校级师德先进个人和上报区级师德先进个人。
８、注重整改，完善制度，建立师德师风建设的长效机制。
健全和完善领导机制，明确校长是师德师风建设的第一责任人，完善教师督导考核机制。
健全聘任机制，凡师德考核不合格者，视情节轻重分别作出不同处理。
改变、杜绝以下现象：
教师缺乏事业心、责任感；对学生缺乏爱心；以教谋私，搞有偿家教；语言不规范，举止不文明；敬业精神不强，工作马虎，不愿上课、不愿听课。
９、学校结合实际建立师德考评制度。
教师职业道德考核结果必须成为教师奖励、培训、聘任以及教师职务晋升、实行绩效工资的重要依据；建立教师个人师德档案。
五、参加对象：一中在职教职员工。
六、实施步骤
本活动具体分以下六个阶段进行。
第一阶段：学习动员，提高认识。
２０１１年２到3月初
确定管理制度，宣传动员，提高认识。
第二阶段：学习实施。
20xx年3月中旬到5月
将学习内容如：《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《屈家岭管理区师德建设“十条禁令”》、一中《“四美”教师内涵和基本要求》等组织安排学习。
第三阶段：上交体会，xxxx评议。
20xx年6到7月
落实心得体会，承诺书，互评表等，成果公开展示。
第四阶段：个人思想汇报、剖析。
20xx年8到9月
记入年度师德考评，做好剖析材料的分析，做好档案管理工作。
第五阶段：查找问题，整改提高。
20xx年10月
(1)查找存在问题。
主要采取自我检查、自我教育、自我提高的方法。
每位教师要写自评材料，并组织交流。