【精品】五年级下册数学第1单元检测卷人教新课标(含答案)

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新课标人教版小学数学五年级下册单元检测试题及答案(全册)

人教版小学五年级数学下册第一单元测试卷班级姓名分数一、“认真细致”填一填。

（32分）1、看下面的图形，找出每个面的观察位置填在括号里。

2、小强把从不同方位看到的图形画了下来，请你把方位补充完整，写在下面的括号里。

3、从前面看有（）个正方形，从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形。

4、看右图，在最长边不变的情况下，最少添上（）个小正方体能组成一个长方体，最少添上（）个小正方体能组成一个稍大的正方体，从后面看比从左面看多（）个小正方形面。

5、（1）从上面看到的图形是的有（）。

（2）从上面看到的图形是的有（）。

（3）从左面看到的图形是的有（）的有（）二、“对号入座”选一选。

（选择正确答案的序号填在括号里。

）（15分）1、下面左图是右面哪一个物体正面看到的图形？（）2、一个由小正方体组成的图形（如右图），是从不同的方位观察到的图形。

这是最少由（）个正方体组成的模型。

A.4B.5C.63、用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到，从右面看到，从上面看到 ,下面摆法中（）符合要求。

4、观察右图，从（）面看到的面积最大。

A.正面B.左面C.上面5、从前面看和从左面看一共有（）个小正方形。

A.4B.5C.6三、连一连。

（26分）1、从积木模型的上面看，与哪个图形一致，连一连。

2、3、正面看左面看上面看4、正面看左面看上面看四、想一想、画一画。

（27分）认真观察左图，请在方格纸上画出从上面、正面和右面看到的图形。

五年级数学下册第一单元测试卷（答案）班级姓名分数一、“认真细致”填一填。

（ 32分）1、正面、上面、右面或左面。

2、正面、上面、左面或右面。

3、4、 3、 4。

4、3、 118、3。

5、A C; B; C; D。

二、“对号入座”选一选。

（选择正确答案的序号填在括号里。

）（15分）1、C2、A3、B4、C5、B三、连一连。

（26分）1、从积木模型的上面看，与哪个图形一致，连一连。

2、3、正面看左面看上面看4、正面看左面看上面看四、想一想、画一画。

人教版小学五年级数学下册第一单元检测试题(含答案)

人教版五年级数学下册第一单元检测一、单选题（共5题；共10分）1.一个立体图形，从正面、上面、右面看到的形状都是，它用了（）个小正方体．A. 3B. 4C. 52.观察1个粉笔盒，一次最多可以看到（）个面。

A. 二B. 三C. 四3.图形，从( )看到的是。

A. 正面B. 上面C. 左面D. 右面4.如图，立体图形从右面看到的图形是( )。

A. B. C.5.把一个长方体放在桌面上，最多可以看到（）个面。

A. 2B. 3C. 4二、判断题（共5题；共10分）6.一个立体图形从前面看到的平面图形是，说明这个立体图型是由两个小正方体组成的。

（）7.观察由5个小正方体搭成的儿何体，不可能看到形状。

（）8.一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。

（）9.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。

（）10.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同。

（）三、填空题（共12题；共25分）11.一个由小正方体搭成的立体图形，从正面、上面和右面看，看到的形状都是，搭这个立体图形至少要________个小正方体。

12.如果在下图的前面添一块小正方体（只考虑每个小正方体的正前方），但不改变它从前面看到的样子，有________种添加的方法。

13.一个立体图形，从上面看是，从正面看是，搭这样的立体图形，至少需要________个小正方块。

14.一个立体图形从上面看是，从左面看是。

要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体，最多可以用________个小正方体。

15.观察左边的物体，写出右边的平面图形分别是从哪个角度看到的：16.由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是________号图形，从右面看到的是________号图形。

17.把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1，从正面看是图2，从右面看是图3．这个几何体至少有________块小正方体。

新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版(二篇)

新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版(二篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案完美版一新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案审定版二新人教版年级数学下册单元试卷及答案完美版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、小敏高142厘米，比小东矮厘米，小东高（___________）厘米；当＝8厘米时，小东高为（___________）厘米。

2、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。

折痕所在的这条________叫做________。

3、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。

4、汽车的方向盘逆时针旋转90°，记作+90°；那么-45°表示____________．5、把8.25684保留整数约是（______）,精确到千分位约是（______）。

6、一个平行四边形的面积是80平方分米，与它等底等高的三角形的面积是（__________）平方分米．7、在括号里填上“>”“<”或“=”0.25×0.99（____）0.99 0.78 ×2.6（____）0.78÷2.66.4÷0.01（____）6.4×100 a÷1.1（____）a÷0.9(a≠0)8、一件衣服200元，降低20元出售，这件衣服是打（_______）折出售的。

9、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有_____种结果，摸出_____球的可能性最大，可能性是_____．10、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（_________）厘米，画出的这个圆的面积是（_________）平方厘米。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、6和15的最小公倍数是（）。

新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(三篇)

新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案(三篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案一新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案二新人教版五年级数学下册一单元试卷及答案一三新人教版五年级数学下册一单元试卷及参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一堆煤重19.8吨，一辆汽车每次运3吨，（_______）次运完。

2、两个小数都小于1，积（______）是整数，（_____）是小数。

（填“可能”“不可能”或“一定”）3、两个质数，它们的和是20 ,积是91, 这两个数分别是（________）和（________）。

4、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到（____）的可能性大,摸到（____）的可能性小。

5、一个平行四边形，底是8厘米，高是2厘米，如果底不变，髙增加2厘米，则面积增加（______）平方厘米；如果底和高都扩大到原来的10倍，它的面积就扩大到原来的（______）倍。

6、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。

7、在括号里填上“＞”“＜”“=”．（1）5公顷（_______）1平方千米（2）401公顷（______）400平方千米（3）6公顷（_______）600平方米（4）2平方千米（______）2000公顷．8、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。

9、小丽和爸爸练习跑步，爸爸4分钟跑一圈，小丽6分钟跑一圈，如果两人同时从起点起跑，至少经过（_____）分钟后再次相遇。

10、把5米长的绳子平均分成8段，每段绳子长（_______）米，每段占全长的（_______）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、相邻两个自然数的积一定是（）。

A．质数B．合数C．奇数D．偶数2、一个平行四边形，底扩大到原来的6倍，高缩小一半，那么这个平行四边形的面积( )。

人教版五年级下册数学第1单元测试卷含答案

人教版五年级下册数学第1单元测试题一、选择题1．下面物体中，从上面看是，从右面看是的是（）。

A．B．C．D．2．用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是（）。

A．B．C．3．林林用4个小正方体搭了一个立体图形，从上面、左面和前面看到的形状如下图，那么搭成的立体图形是（）。

A．B．C．D．4．小明用几个棱长1厘来的小正方体木块摆了一个物体，从正面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体的体积至少是（）立方厘米。

A．4B．5C．6D．75．从右面看到的形状是，这个立体图形是（）。

A．B．C．6．下面的几何体是由（）个小正方体搭成的。

A．5B．6C．77．小强用同样大小的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是如下图所示，小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体。

A．12B．18C．248．用几个1立方厘米的正方体木块摆成一个物体，下面是从不同的方位看这个物体得到的图形，这个物体的体积是（）立方厘米。

A．4B．5C．6D．109．下图的几何体从正面看到的图形是（）。

A．B．C．D．10．从左面观察看到的图形是（）。

A．B．C．D．11．仓库里有一堆存放货物的正方体纸箱，从上面和正面看都如图1，从左面看如图2，这堆货物有（）箱。

A．16B．14C．12D．1012．乐乐用4个正方体搭成的立体图形从上面观察到的形状是，从正面观察到的形状是，下面（）是乐乐摆的。

A．B．C．13．一个立体图形从上面、前面看到的图形都是，它至少是用（）个相同的小正方体搭成。

A．4B．5C．6二、填空题14．观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是。

15．一个正方体，无论从哪个角度看，最多能看到它的________个面，最少只能看到它的________个面。

16．看图回答。

先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，按下面的要求添一个同样大小的正方体：（1）从正面看到的仍是：，有________种不同的摆法。

新人教版五年级数学下册一单元试卷带答案(二篇)

新人教版五年级数学下册一单元试卷带答案(二篇)目录：新人教版五年级数学下册一单元试卷带答案一新人教版五年级数学下册一单元试卷附参考答案二新人教版年级数学下册单元试卷带答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、两个质数，它们的和是20 ,积是91, 这两个数分别是（________）和（________）。

2、一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是（_______）厘米；它的一个面的面积是（_______）平方厘米.3、把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的（_____），每段长（_____）m4、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。

5、一个正方体的表面积是54㎡，它的每个面的面积是（）㎡，正方体的棱长是（）m,体积是（）m³。

6、三个相邻的奇数，a是中间那个数，则另外两个分别是_______和_______。

7、如果A×8＝120，那么A×16＝_____，A×_____＝15．8、在括号里填上“＞”“＜”“=”．（1）5公顷（_______）1平方千米（2）401公顷（______）400平方千米（3）6公顷（_______）600平方米（4）2平方千米（______）2000公顷．9、把5个同样大小的面包平均分给9位同学，每位同学分得这些面包的，每位同学分得个面包。

10、一个平行四边形的面积是10平方米，如果底和高都扩大到它的2倍，它的面积是________平方米．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个圆柱形粮仓，要求能放进多少粮食，是求这个粮仓的（）A．体积 B．容积 C．表面积 D．底面积2、用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件。

A．B．C．D．3、自然数按是否为2的倍数来分，可以分为（）．A．倍数与因数 B．奇数和偶数 C．质数、合数和1 D．正数和负数4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。

人教版五年级数学下册第1单元过关检测卷附答案 (1)

第1单元过关检测卷一、认真读题，专心填写。

(每空2分，共22分)1．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)2．下面是用小正方体搭建的一些几何体。

(1) ()从左面看到的是，()从正面看到的是(2) 如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有()种不同的摆法。

3．从同一个方向观察一个正方体最多只能看到()个面。

4．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。

搭这个几何体最少需要()个小正方体，最多需要()个小正方体。

5.(1) 在图1中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不变，有()种不同的摆法。

(2) 在图2中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不变，有()种不同的摆法。

二、巧思妙断，判断对错。

(每题3分，共15分)1．从正面看到的形状是的物体，一定是由3个正方体组成的。

() 2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。

( ) 3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。

() 4．由3个摆成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。

() 5．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。

()三、反复比较，择优录取。

(6题6分，其余每题3分，共21分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。

将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。

A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。

下面的摆法中，()符合要求。

3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。

4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，添法正确的是()。

人教版小学五年级下册数学《第一单元》试卷及答案

小学五年级下册数学第一单元试卷一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

考查目的：从不同方向观察几何体。

答案：正；左；上。

解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。

从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形，第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。

2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

考查目的：根据三视图求几何体的体积。

答案：7。

解析：由该几何体从正面看到的图形，可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示。

由于小正方体的棱长为1 cm，所以这个几何体的体积最大是7 cm3。

3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。

考查目的：从不同方向观察几何体，并确定所看到的平面图形的形状。

答案：（1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。

解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形；第（2）题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行3个正方形，④号和⑥号看到的图形也相同，都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。

4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（）块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。

考查目的：从不同方向观察几何体并确定摆法。