播音朗诵小故事
儿童朗诵故事
儿童朗诵故事故事一，《小红帽》。
从前，有一个小姑娘，她戴着一顶红色的帽子，所以大家都叫她小红帽。
有一天，妈妈对小红帽说，“小红帽，奶奶生病了，我给你一些蛋糕和一瓶葡萄酒，你拿去给奶奶。
”小红帽答应了妈妈，便背起篮子，向奶奶家走去。
小红帽刚走进树林，就遇到了一只大灰狼。
大灰狼问她要去哪里，小红帽老实告诉了他。
大灰狼想要吃掉奶奶，于是他骗小红帽说，“奶奶家离这里不远，你赶紧走吧。
”于是，大灰狼先跑到了奶奶家，将奶奶吃掉，然后换上奶奶的衣服躺在床上。
不久，小红帽来到了奶奶家，她敲响了门，奶奶说，“门没锁，你就进来吧。
”小红帽走进屋子，看到了躺在床上的“奶奶”，她觉得奶奶的样子有些奇怪。
她走近床边，大声问，“奶奶，你的耳朵怎么这么大？”“为了更好地听你说话。
”大灰狼假装是奶奶回答道。
小红帽又问，“奶奶，你的眼睛怎么这么大？”“为了更好地看你。
”大灰狼又假装是奶奶回答道。
小红帽接着问，“奶奶，你的牙齿怎么这么大？”“为了更好地吃你。
”大灰狼一下子跳起来，想要吃掉小红帽。
就在这时，一位猎人走了进来，他听到了小红帽的尖叫声，赶紧冲进奶奶家，将大灰狼打死救出了小红帽和奶奶。
从此以后，小红帽学会了不再随便相信陌生人，她明白了要小心谨慎，保护自己。
故事二，《海底两万里》。
在大海深处，有一艘名叫“麦斯特号”的潜水艇。
潜水艇上的三位勇敢的船员——尼摩船长、康塞尔教授和尼德·兰的冒险故事即将开始。
他们在潜水艇上航行了很久，经历了许多奇妙的冒险。
他们遇到了各种海洋生物，如海龟、海藻、鲸鱼等。
他们还发现了海底的珊瑚礁、海底火山和深海峡谷。
在航行的过程中，他们还遇到了一些危险，比如被巨大的章鱼袭击、被海底磁铁吸引等。
尼摩船长是一个热爱自由的人，他不愿受到任何国家的约束，因此选择了在海底生活。
他在潜水艇上收集了许多宝贵的海洋动植物标本，为海洋科学研究做出了巨大贡献。
康塞尔教授是一位渴望探索未知的学者，他对海洋生物和海底地理十分感兴趣。
小故事广播稿
小故事广播稿今天，我要给大家带来一些小故事，希望能够让你们在忙碌的生活中放松一下心情，感受一些温馨和快乐。
故事一，《勇敢的小狮子》。
从前，有一只小狮子，他非常胆小，总是害怕一切陌生的事物。
有一天，他遇到了一只大老鼠，大老鼠对他说，“小狮子，你为什么总是那么胆小呢？你的身边有那么多勇敢的朋友，你可以向他们学习。
”小狮子听了大老鼠的话，决定改变自己。
于是，他开始学习勇敢的朋友们的行为，慢慢地，他也变得越来越勇敢了。
最后，他成为了丛林中最勇敢的狮子，因为他敢于面对一切困难和挑战。
故事二，《善良的小鱼》。
有一条小鱼，他非常善良，总是乐于助人。
有一天，他遇到了一只被困在渔网中的大鱼，大鱼请求小鱼帮助他脱离困境。
小鱼毫不犹豫地答应了，他想尽办法，最终成功地帮助大鱼逃离了渔网。
大鱼非常感激小鱼的善良和帮助，他说，“小鱼，你的善良和勇敢让我感动，以后如果你遇到困难，我一定会帮助你。
”从那以后，小鱼和大鱼成为了最好的朋友，他们一起生活在大海里，相互帮助，相互关爱。
故事三，《聪明的小兔子》。
有一只小兔子，他非常聪明，喜欢思考和探索。
有一天，他遇到了一只被困在陷阱里的小鸟，小鸟请求小兔子帮助他脱离困境。
小兔子想了一会儿，他想到了一个聪明的办法，他用胡萝卜吸引了附近的大鸟，大鸟飞过来把小鸟救了出来。
小鸟非常感激小兔子的聪明和帮助，他说，“小兔子，你的聪明和善良让我感动，以后如果你遇到困难，我一定会帮助你。
”从那以后，小兔子和小鸟成为了最好的朋友，他们一起生活在森林里，相互帮助，相互关爱。
以上就是我为大家带来的小故事，希望能够给大家带来一些快乐和温馨。
生活中，我们要学会勇敢、善良和聪明，这样才能够克服困难，获得幸福。
愿大家都能成为勇敢的小狮子、善良的小鱼和聪明的小兔子，享受快乐的生活。
谢谢大家的聆听！。
适合朗读的寓言故事_适合朗诵的寓言小故事
适合朗读的寓言故事_适合朗诵的寓言小故事本文是关于适合朗读的寓言故事_适合朗诵的寓言小故事，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
适合朗读的寓言故事1：“乙”字的浮沉“乙”字给人的印象，总是柔顺、谦卑，无意去争什么天下第一的，就像水中浮动的一只鸭子一样普通。
可是后来却悄悄攀上了一个“人”，变成了一个“亿”字，成了亿万富翁，身价万倍了，于是就飘起来，除了他的靠山“人”外，谁也不放在眼里，谁叫他都爱理不理的。
他原先的好友劝他说：“你傍的这个人也不是正‘人’啊，说不定哪一天你就会跟着吃亏哩!”“乙”哼了一声，心里说：“红眼病!”没过多久，这个亿万富翁因为为富不仁，为钱丧德，失去了人们的信任，落得个破产倒闭。
这一来，“人”立不住了，瘫在了“乙”的头上，“乙”无法甩掉这个瘫倒的“人”，只得背着瘫“人”沿街讨要，成了一个谁都唾弃的“乞”字。
适合朗读的寓言故事2:是谁出卖了谁森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友。
一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的“铠甲”，便说：“朋友，你的这一身铠甲真是好啊，就连狐狸都没办法。
”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。
当我全身蜷起时，在腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。
如朝着这个眼儿吹气的话，我受不了痒，就会打开身体。
”乌鸦听了不禁惊诧，原来刺猬还有这样一个秘密。
刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说了，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。
”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢?”过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。
就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，听说你很想尝尝刺猬的美味，如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。
”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。
播音主持朗诵稿(最新8篇)
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短篇故事朗诵（精选5篇）
短篇故事朗诵（精选5篇）短篇故事朗诵篇1我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。
我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。
天这么冷，我不愿意再起来。
我就给妈妈打了个长途电话："妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。
"妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说："好，乖。
"电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。
妈妈在那边说："小桔你快起床，今天要开会的。
"我抬手看表，才五点四十。
我不耐烦地叫起来，"我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢，被你搅了!"妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
起来梳洗好，出门。
天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。
公车站台上我不停地跺着脚。
周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。
我听着老先生对老太太说："你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。
"是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。
终于车来了，我上车。
车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。
我说："喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车?"那个小伙子很神气地说："没关系的，那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交，他们来看我的!"我突然就哭了。
我看到爸爸发来的短消息："女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。
"忽然想起一句犹太人：父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。
儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。
看过的，记得做一个孝顺的子女，这一辈子，欠的太多的，能让你欠的，而且不求回报的也只有父母，不要抱怨妈的唠叨，… 多多体谅他们。
短篇故事朗诵篇2从前在一个城市里面，住着一位富人。
他有三个儿子：大儿子爱练武，不懂文;二儿子懂文，不懂武;三儿子什么都不懂，但很孝顺。
10首最适合朗诵的经典短篇故事
10首最适合朗诵的经典短篇故事
1. 《荆棘鸟》
2. 《卖火柴的小女孩》
3. 《眼睛、卷发和贝瑟花》
4. 《忍受苦难的故事》
5. 《生活的味道》
6. 《彩带的故事》
7. 《最后一块面包》
8. 《丑小鸭的故事》
9. 《仓鼠宝宝的冒险》
10. 《小毛虫的转变》
这些故事适合朗诵，因为它们有着生动的情节和深刻的寓意。
无论是小女孩的坚韧，还是丑小鸭的蜕变，每个故事都能给人以启发和思考。
它们可以通过朗读的方式传达给听众，让人们在欣赏故事的同时也享受语言的韵律和节奏。
朗诵这些经典短篇故事，可以提高朗读者的表达能力和情感表
达能力。
通过练朗读，人们可以培养良好的语调和感情表达，同时
还能加深对故事内容的理解和体会。
这些故事都是经典之作，从世界各地的文学中选取，它们具有
普世的价值和智慧，适合大部分年龄段的人们欣赏和朗诵。
朗诵这些经典短篇故事可以通过各种场合和方式进行，无论是
在学校的朗诵比赛中，还是在家庭聚会上，甚至在社交媒体上分享，都可以让更多人感受到这些故事的魅力。
朗诵经典短篇故事不仅可以让人们享受美好的文学艺术，还可
以培养人们的审美能力和情感教育，对个人的成长和修养有着积极
的影响。
通过朗诵这些经典短篇故事，我们可以感受到人类文明的经验
和智慧传承，同时也能够在忙碌的生活中停下脚步，沉浸在文学的
世界中，感受心灵的愉悦和满足。
注意：以上所列故事的书名均为中文翻译，具体的故事内容请参考原版或相关文学作品。
朗诵小故事
1. 上帝的苹果作者：刘晓东斯坦利〃库尼茨是个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生，年轻的时候，他曾试图穿越非洲撒哈拉沙漠。
进入腹地的当天晚上，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有：向导不见了，满载着水和食物的驼群消失得无影无踪，连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净。
死亡的恐惧从四面八方涌来，斯坦利的手神经质地伸进自己的口袋。
“苹果!”斯坦利从绝望中清醒过来，“我还有一个苹果!”几天后，奄奄一息的斯坦利被当地土著人救起，令他们大惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中攥着一个虽然完整但已干瘪得不像样子的苹果，它被攥得如此紧，以至于谁也无法从他手中取出。
上个世纪初，这个一生不乏传奇色彩的老人去世了，弥留之际，他为自己拟写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
我不知道别人是如何看待这只苹果的，毋庸臵疑，它可以被看成是信念的化身，但我更倾向于这种理解：上帝在把你臵于绝境的同时，一定会塞拾你一只清凉的苹果，它就藏在你身上的某个口袋里。
因此没有必要抱怨自己一无所长，应该把叹息的时间用在寻找这只苹果上，只要能找到它，就一定能轻松愉悦地走出生活的沙漠。
——那只苹果，其实就是你的长处。
读后思考：2 .最优秀的人是谁？作者：纪文洋古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手，他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩的不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白”，那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气，这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的。
”助手很温顺很尊重地说，“我一定竟尽全力地去寻找，以不辜负您的裁培和信任。
播音朗诵小故事
播音朗诵小故事每个写故事的人都在故事之中，在读故事时可以看到他们的苦与乐。
下面和店铺一起欣赏故事学道理吧。
朗诵小故事篇一：弥子瑕失宠弥子瑕是卫国的一名美男子。
他在卫灵公身边为臣，很讨君王的喜欢。
有两件事最能说明卫灵公宠爱弥子瑕的程度。
其一是弥子瑕私驾卫王马车的事。
有一次，弥子瑕的母亲生了重病。
捎信的人摸黑抄小路赶在当天晚上把消息告诉了他，一瞬间，弥子瑕心如火燎，他恨不得立刻插上翅膀飞到母亲身边。
可是京城离家甚远，怎么能心想事成呢?卫国的法令明文规定，私驾君王马车的人要判断足之刑。
为了尽快赶回家去替母亲求医治病，弥子瑕不顾个人安危，假传君令让车夫驾着卫灵公的座车送他回家。
后来卫灵公知道了这件事，不但没有责罚弥子瑕，反而称赞道：“你真是一个孝子呵!为了替母亲求医治病，竟然连断足之刑也无所畏惧了。
”卫王接受弥子瑕没吃完的半个桃子，是卫灵公宠爱弥子瑕的第二件典型事例。
事情的经过是这样的。
有一天，弥子瑕陪卫灵公到果园游览。
当时正值蜜桃成熟的季节，满园的桃树结满了白里透红的硕果。
轻风徐徐送来蜜桃醉人的芳香，让人垂涎欲滴。
弥子瑕伸手摘了一个又大又熟透的蜜桃，不洗不擦就大口咬着吃了起来。
这种摘下便吃所感受的新鲜爽口滋味是他未曾体验的。
当他吃到一半的时候，想起了身边的卫王。
弥子瑕把吃剩的一半递给卫王，让他同享。
卫灵公毫不在意这是弥子瑕吃剩的桃子。
他自作多情地说：“你忍着馋劲把可口的蜜桃让给我吃，这真是爱我啊!”弥子瑕年纪大了以后，脸上现出了衰老的容颜。
卫灵公因此丧失了对他的热情。
这时假如弥子瑕有得罪卫王的地方，卫灵公不仅再不像过去那样去迁就他，而且还要历数弥子瑕的不是：“这家伙过去曾假传君令，擅自动用我的车子;目无君威地把没吃完的桃子给我吃。
至今他仍不改旧习，还在做冒犯我的事!”弥子瑕从年轻到年老，始终把卫灵公当成自己的一个朋友看待，在卫王面前无拘无束。
可是卫王则不一样。
他以年龄和相貌作为宠人、厌人的根据，从而对弥子瑕所做的同样的事情表现了前后截然相反的态度。
寓言故事播音文字稿件_寓言故事
寓言故事播音文字稿件每一个本身就是一个生动、鲜活的哲理,下面这些是小编为大家推荐的几篇寓言故事播音文字稿件。
寓言故事播音文字稿件1：人云亦云的八哥一群喜鹊在女儿山的树上筑了巢，在里面养育了喜鹊宝宝。
它们天天寻找食物、抚育宝宝，过着辛勤的。
在离它们不远的地方，住着好多八哥。
这些八哥平时总爱学喜鹊们说话，没事就爱乱起哄。
喜鹊的巢建在树顶上的树枝间，靠树枝托着。
风一吹，树摇晃起来，巢便跟着一起摇来摆去。
每当起风的时候，喜鹊总是一边护着自己的小宝宝，一边担心地想：风啊，可别再刮了吧，不然把巢吹到了地上，摔着了宝宝可怎么办啊，我们也就无家可归了呀。
八哥们则不在树上做窝，它们生活在山洞里，一点都不怕风。
有一次，一只老虎从灌木丛中窜出来觅食。
它瞪大一双眼睛，高声吼叫起来。
老虎真不愧是兽中之王，它这一吼，直吼得山摇地动、风起云涌、草木震颤。
喜鹊的巢被老虎这一吼，又随着树剧烈地摇动起来。
喜鹊们害怕极了，却又想不出办法，就只好聚集在一起，站在树上大声嚷叫：“不得了了，不得了了，老虎来了，这可怎么办哪!不好了，不好了!……”附近的八哥听到喜鹊们叫得热闹，不禁又想学了，它们从山洞里钻出来，不管三七二十一也扯开嗓子乱叫：“不好了，不好了，老虎来了!……”这时候，一只寒鸦经过，听到一片吵闹之声，就过来看个究竟。
它好奇地问喜鹊说：“老虎是在地上行走的动物，你们却在天上飞，它能把你们怎么样呢，你们为什么要这么大声嚷叫?”喜鹊回答：“老虎大声吼叫引起了风，我们怕风会把我们的巢吹掉了。
”寒鸦又回头去问八哥，八哥“我们、我们……”了几声，无以作答。
寒鸦笑了，说道：“喜鹊因为在树上筑巢，所以害怕风吹，畏惧老虎。
可是你们住在山洞里，跟老虎完全井水不犯河水，一点利害关系也没有，为什么也要跟着乱叫呢?”八哥一点主见也没有，只懂随波逐流、人云亦云，也不管对不对，以至于闹出了笑话。
我们也是一样，一定要独立思考，自己拿主意，不盲目附和人家。
不然，就会像人云亦云的八哥一样可悲又可笑了。
播音主持指定稿件朗读材料10篇
１、那时侯我很小，在我地记忆中母亲地独轮车地－边是农具，－边是我。
田野很远，母亲总是－里－歇地推，那时我觉得母亲很高很大。
在那时候，农村大都很贫困，但是如我家贫困地倒也不多。
可是母亲总是会变着戏法地让我吃好。
母亲常常从外祖母家里拿回七八斤米。
每当烧水地时候，她就会拿出－口黑色地小布袋，有母亲地巴掌大小。
她就向布袋中装上白米，封住口，放在水中煮。
水开米熟之后，那布袋中地米总是归我独吃地。
母亲则喝那有点浑浊地"米汤"。
爱到了－定程度就连最普通地人也可以想尽法子来满足被爱人地需求，那布袋中承载地明明是－份沉甸甸地母爱和深深地期盼啊！２、南方人与水永远是难分难舍地。
童年地我总是趴在被楼上浇花水打湿地窗台，痴痴看着江边垂钓地老者，打望着身材婀娜地洗衣shao妇。
她们光洁地额头会反射午后慵懒地阳光，明晃晃地跳进眼里叫人心里暖洋洋地。
而在那时地天空下，小孩子地娱乐是－道更惹眼地风景线。
印象最深地就是"开火车"了。
几十个孩子－个接－个地拉住前面人地衣角，带头地往往是最高大地，他手里举着木棍，指挥着我们东扭西拐。
个子小小地我往往排在队伍地中间，看着那木棍忽上忽下，人也似乎能上天下地，有了通天地本事，常常是跑得气喘吁吁仍然乐此不疲。
我们最感兴趣地，便是用长长地身体"火车"缠住放学回家地哥哥姐姐，齐心协力将他们包个里三层外三层，看着他们火冒三丈地样子，我们真地打心眼里高兴：哼！谁让你们瞧不起我们这帮"小鬼"！远远看着，活象－只无恶不作地巨大蜈蚣。
夜幕降临，江边乘凉地爷爷奶奶开始用他们拍蚊子地大竹扇驱赶我们了。
这时我们地"火车头"振臂－呼"撤退！"，于是我们从"车尾"开始，自报家庭住址，大队人马便将伙伴们－个个送回家。
每次到家后，我都会意犹未尽地趴在窗台，看江对面地小伙伴们活跃在每－个华灯初上地大街小巷。
儿童朗诵稿件大全3-5分钟故事类
儿童朗诵稿件大全3-5分钟故事类一、引言儿童朗诵是孩子们培养语言表达能力和情感表达能力的重要方式之一。
朗诵不仅可以提高孩子的口头表达能力，更有助于培养孩子的情感表达和情绪管理能力。
而3-5分钟的故事类朗诵稿件，往往是儿童朗诵比赛中最受欢迎的形式之一。
在这篇文章中，我们将探讨一些适合儿童朗诵的3-5分钟故事类稿件，帮助孩子们在朗诵比赛中脱颖而出。
二、经典童话故事1. 《小红帽》：这是一则经典的童话故事，以精彩的情节和深刻的寓意而闻名。
小红帽的勇敢和聪明深受孩子们的喜爱，而大灰狼的反派形象也深入人心。
通过朗诵这个故事，孩子们不仅可以提高自己的表达能力，更可以学到勇敢、聪明和忠诚的品质。
2. 《拇指姑娘》：这个故事讲述了一个拇指大小的女孩在世界上历险的故事，充满了惊险和幽默。
这个故事既有助于提高孩子的语言表达能力，也能引发孩子的想象力和创造力。
三、当代优秀儿童文学作品1. 《小王子》：这是一部永恒的经典，被誉为人类文学史上的瑰宝。
小王子的成长历程、对人类和世界的思考深深地触动了无数读者的心灵，对于儿童来说也是一篇极具启发意义的朗诵素材。
2. 《哈利·波特》系列：J.K.罗琳创作的这一系列魔法世界的故事，不仅受到了全球孩子们的欢迎，也拥有了大量的忠实粉丝。
这些故事情节曲折，丰富多彩，适合于儿童朗诵比赛的表演。
四、个人观点儿童朗诵是培养孩子们综合语言能力的有效途径，3-5分钟的故事类朗诵稿件更是展现孩子才华的绝佳机会。
在选择朗诵素材时，家长和老师们要注重素材的启发性和正能量，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。
五、总结通过朗诵经典童话故事和当代优秀儿童文学作品，孩子们不仅可以提高自己的语言表达能力，更能够感受到故事中蕴藏的深刻寓意。
希望孩子们在朗诵比赛中，能够以自己的真诚表达和独特魅力脱颖而出，展现自己的风采。
以上便是关于儿童朗诵稿件大全3-5分钟故事类的一些探讨和建议，希期对您有所帮助。
儿童朗诵是一个很好的表达自己想法和情感的方式。
二年级朗诵小故事
二年级朗诵小故事1、有一次司马光跟小伙伴们在院里玩耍。
院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心掉到缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了，别的孩子们一见出了事儿，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去。
“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
2、马棚里住着一匹老马和一匹小马。
老马要求小马把半口袋麦子驮到磨坊去。
小马在去磨坊的路上，被一条小河挡住了去路。
小马有些为难，问一头在河边吃草的老牛，自己能否蹚过河。
老牛说，水很浅，没问题。
小马正计划过河，被松鼠拦住他。
松鼠告诉他，水很深，淹死了自己的一个伙伴。
小马左右为难，跑回家问妈妈。
妈妈亲切地告诉他，河水是深是浅，自己试一试就知道了。
小马跑到河边，小心地蹚到了对岸。
3、一天，珠珠早上醒来，出去跑步时，一个天使向她飞来。
天使对珠珠说：“珠珠，你是天国选中的人间天使，虽然你还是个12岁的小女孩，但你还是要找到五花，这五花分别是：落难花、烦恼花、病魔花、穷困花和恶魔花。
你只有找到它们，才能拯救这个世界。
”说完，天使便不见了。
珠珠听完天使的话，决定去试试看。
于是，她开始找五花了。
她走到了一直没人敢去的天山雪灵峰。
她小心翼翼地爬上去，因为，如果出一点差错，就会掉下去，粉身碎骨。
她一步步地爬，生怕掉下去。
这时，耳旁响起天使的声音：“珠珠，加油！山上有落难花，一定要采到它。
”珠珠终于爬上了顶峰，看到了那朵雪白无瑕的落难花。
她摘了下来，插在自己头上。
接下来，珠珠也顺顺利利地摘完其它四花。
她正要摘最难摘的恶魔花时，一个龙卷风把她吸进了无底洞。
“这是哪儿！？”珠珠惊慌失措地大喊。
“这是我鲁克的地盘。
你只有打败我，才能得到恶魔花。
”鲁克瞪着吓人的大眼睛说。
“珠珠，用四花发出能量，那恶魔就消失了。
记住，用心！”天使在珠珠的耳边大声说。
珠珠用尽全身力气发出能量，最后珠珠体力耗尽，昏了过去。
“珠珠，醒醒。
少儿朗诵故事稿件
少儿朗诵故事稿件
适合少儿的朗诵故事稿件有很多，例如《丑小鸭》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等。
这些故事都富有教育意义，可以帮助孩子们建立正确的价值观和人生观。
以下是一篇适合少儿的朗诵故事稿件，供您参考：
《月亮上的小兔子》
在遥远的星空中，有一只可爱的小兔子。
它住在一个美丽的月亮上，每天晚上都会出来玩耍。
月亮上的小兔子非常善良，它总是帮助那些需要帮助的小动物。
有一天，月亮上的小兔子听说地球上的动物们生病了，它们非常痛苦。
小兔子非常难过，它决定去帮助它们。
于是，它带着一些神奇的草药，踏上了前往地球的旅程。
在旅途中，小兔子遇到了很多困难。
它要穿越茫茫大海，翻越崇山峻岭，还要面对各种危险的动物。
但是，小兔子从不放弃，它相信自己一定能够成功。
终于，小兔子到达了地球。
它把神奇的草药送给了生病的动物们，帮助它们恢复了健康。
动物们非常感激小兔子，它们围着小兔子欢快地跳起舞来。
月亮上的小兔子完成了它的使命，它准备返回月亮。
在离别的时刻，动物们依依不舍地送别小兔子。
小兔子告诉它们：“不要难过，我会再来看你们的。
”
回到月亮上，小兔子把它的经历告诉了其他的小动物。
大家都为小兔子的勇敢和善良感到骄傲。
从此以后，月亮上的小兔子成了所有小动物的榜样，它的故事也流传至今。
谢谢大家！。
朗诵-小蓝莓头-永远的九岁-播音稿件
朗诵-小蓝莓头-永远的九岁-播音稿件大家好！我是你们的播音员，今天很荣幸为大家朗诵一篇名为《小蓝莓头-永远的九岁》的故事。
一、开场白在这个充满鲜花和阳光的日子里，我要给大家带来一个温暖而感动的故事。
这个故事讲述了一个小男孩，他叫小蓝莓头，而他的年龄永远是九岁。
二、故事发展小蓝莓头是一个非常调皮可爱的孩子。
虽然他在研究上经常偷懒，但他总是能够用自己独特的方式给周围的人带来欢乐与惊喜。
他知道如何用温暖的笑容和乐观的心态面对生活中的挑战。
有一天，小蓝莓头遇到了一个叫小红宝石的女孩，他们成为了好朋友。
小红宝石是一个聪明勤奋的孩子，与小蓝莓头形成了鲜明的对比。
他们经常在一起度过愉快的时光，互相帮助，共同成长。
三、故事在小蓝莓头九岁生日这一天，他们决定一起举办一个特别的生日派对。
虽然小红宝石提前做好了计划和准备，但是小蓝莓头却迟迟没有找到合适的礼物送给小红宝石。
最终，小蓝莓头决定用自己的办法来打动小红宝石。
他展示了他在研究、音乐和艺术方面的天赋，用一首感人的歌和一幅美丽的画表达了他对小红宝石的感激和友谊。
小红宝石被小蓝莓头的心意深深打动，她知道这才是最好的礼物。
四、故事结尾小蓝莓头的九岁生日派对圆满结束，尽管他并没有给小红宝石买一份昂贵的礼物，但他们彼此之间的友谊却更加坚固和珍贵。
小蓝莓头明白，真正重要的不是物质的东西，而是真心与友谊的表达。
五、总结通过这个故事，我们可以学到很多。
我们应该像小蓝莓头一样，用乐观和温暖的心态面对生活，用真心和友谊去感动和帮助他人。
就像小蓝莓头永远是九岁一样，我们也应该保持内心的纯真和对世界的热爱。
希望大家能从这个故事中汲取力量，让我们一起相信，无论年龄和身份如何变化，一颗纯真的心永远不会改变。
谢谢大家的聆听！。
幼儿广播故事
幼儿广播故事故事一，小熊学做饭。
从前，有一只名叫小熊的动物，他非常喜欢吃饭，但是却不会做饭。
有一天，小熊决定学着做饭，于是他去找了一位厨师熊学习。
厨师熊教给小熊如何洗菜、切菜、煮饭，小熊认真地学习着，虽然有时候会弄得自己浑身是汤，但是他一点也不气馁，因为他知道只要努力，就一定能学会做饭。
最后，小熊终于学会了做一道美味的蔬菜汤，他非常开心，因为他知道，只要肯努力，就能学会做任何事情。
故事二，小鸡学飞。
在一个小村庄里，住着一只小鸡，他非常羡慕天空中自由自在飞翔的鸟儿。
于是，小鸡决定学着飞翔。
他找来了一只老鹰，请求老鹰教他飞翔的技巧。
老鹰告诉小鸡，飞翔需要勇气和毅力，需要不断地锻炼和努力。
小鸡听后，毅然决定每天都要在田野上奔跑，用力挥动翅膀。
经过长时间的努力，小鸡终于学会了飞翔，他欢呼雀跃，因为他知道，只要肯努力，就能实现自己的梦想。
故事三，小鱼学游泳。
在一个清澈的小溪里，住着一只小鱼，他虽然生活在水里，但是却不会游泳。
小鱼看着水面上游来游去的鱼儿，非常羡慕，于是他决定学着游泳。
他找来了一只大鱼，请求大鱼教他游泳的技巧。
大鱼告诉小鱼，游泳需要勇气和毅力，需要不断地练习和努力。
小鱼听后，毅然决定每天都要在水里划动鳍，用力游动。
经过长时间的努力，小鱼终于学会了游泳，他高兴地在水里畅游，因为他知道，只要肯努力，就能实现自己的梦想。
故事四，小兔学跳。
在一个绿草如茵的山坡上，住着一只小兔，他虽然生活在草地上，却不会跳跃。
小兔看着草地上欢快跳跃的小羊，非常羡慕，于是他决定学着跳跃。
他找来了一只小羊，请求小羊教他跳跃的技巧。
小羊告诉小兔，跳跃需要勇气和毅力，需要不断地练习和努力。
小兔听后，毅然决定每天都要在山坡上蹦蹦跳跳，用力跳跃。
经过长时间的努力，小兔终于学会了跳跃，他欢呼雀跃，因为他知道，只要肯努力，就能实现自己的梦想。
故事五，小猫学捉老鼠。
在一个小村庄里，住着一只小猫，他虽然是猫，却不会捉老鼠。
小猫看着院子里捉到老鼠的大猫，非常羡慕，于是他决定学着捉老鼠。
幼儿园播音员小故事
《幼儿园播音员小故事》小朋友们，今天我给大家讲一个小兔子乖乖的故事。
有一天，兔妈妈要出去拔萝卜，她对小兔子们说：“宝贝们，妈妈要出去一下，你们在家要把门关好，谁来也别开门。
”小兔子们乖乖地点点头。
兔妈妈走了没多久，就来了一只大灰狼。
大灰狼学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开。
”小兔子们一听，这声音不对，就说：“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
”大灰狼生气了，但是也没办法。
过了一会儿，兔妈妈回来了，小兔子们高兴地打开门，一起拥抱兔妈妈。
小朋友们，要像小兔子们一样聪明勇敢哦。
《幼儿园播音员小故事》小朋友们，我又来讲故事啦。
今天讲小猴子捞月亮的故事。
有一天晚上，一群小猴子在树林里玩耍。
突然，一只小猴子看到井里有个月亮。
它大喊：“不好啦，月亮掉进井里啦！”猴子们都跑过来，看着井里的月亮。
它们想把月亮捞上来，于是一只猴子倒挂在树上，拉住另一只猴子的脚，就这样一个接一个。
可是，手一碰到月亮，月亮就碎了。
这时候，老猴子走过来，看看井里，笑着说：“井里的月亮只是它的倒影，真正的月亮还在天上呢。
”小朋友们，可不要像小猴子们一样糊涂哟。
《幼儿园播音员小故事》小朋友们，快来听故事啦。
今天讲小熊过生日的故事。
小熊要过生日啦，它邀请了好多好朋友来家里做客。
小兔子带来了胡萝卜，小猴子带来了桃子，小松鼠带来了松果。
可是，小熊准备的蛋糕还没做好。
大家就一起帮忙，有的打鸡蛋，有的和面，有的烤蛋糕，忙得不亦乐乎。
终于，蛋糕做好啦，大家一起唱生日歌，小熊可开心了。
小朋友们，好朋友就是要一起分享快乐呀。
播音主持基础寓言故事10篇
播音主持基础寓言故事10篇1.狐狸和葡萄正当葡萄成熟的季节，一只饥饿的狐狸偷偷地溜进了一位富人的葡萄园.葡萄架上挂着一串串熟透了的、晶莹剔透的大葡萄。
看到这些诱人的葡萄,狐狸的口水就直往下流.于是他使出浑身解数往上蹦，想吃到这些甜美的葡萄，但是怎么也够不着.即将离开的时候，他满怀着失望和愤怒说：“谁在乎你这酸葡萄，即使你从上面掉下来直接落到我嘴里，我也不吃！”这故事说明,有些人志向很大，但自己缺乏能力，于是就怨天尤人。
2.一捆木柴一个农夫有好几个儿子，他们整天争吵不休，农夫的劝告也常常无济于事，最后他决定用生动的比喻来说服他们。
一天,农夫把儿子们都叫来，吩咐他们抱来一些木柴，并且把木柴捆成一捆，轮流叫他们将这捆木柴折断。
每个人都使出了全身力气，但都没有折断。
于是农夫解开这捆木柴,一根一根给他们折，这次他们都轻易地折断了.这时农夫对他们说：“孩子们，只要你们团结在一起，互相帮助，任何敌人的进攻你们都能抵挡；但如果你们不和睦相处，各做各的事，那么你们就会像这些被折断的木柴，难保自己的姓名。
”这故事说明，团结就是力量3.牧童和羊从前，有一个牧童，他是一个爱调皮捣蛋的孩子。
在村外放羊的时候，为了捉弄农夫，经常大喊大叫：“狼来了！狼来了！”有几次全村的人都信以为真，都跑来帮他的忙.当他们接连发现受到这孩子的欺骗之后，就决定今后再也不理会这孩子了。
过了不久，狼真的来了，这孩子拼命地大声喊叫起来,但是全村人都以为他又在说谎，谁都不来帮他的忙。
因此，他的羊被吃了个精光。
这故事告诫人们，任何人都不要说谎，即使是开玩笑也不要说谎，否则你将来会吃到苦头的。
4.池边的公鹿有一天，一只公鹿又热又渴，就跑到池边来喝水.他站着喝水的时候，一眼看见了他在水里的倒影，于是极力赞美自己说：“瞧,我的角多么美丽,多么巨大有劲呀！但是这几只细长而柔软的腿却又太不可爱了。
”正在他大力评论着自己的形体的时候,他听到了猎人的猎狗的声音，于是他凭着那几只灵巧的脚，很快就逃过了敌人的追逐。
5分钟时长的朗诵题材10篇
5分钟时长的朗诵题材10篇5分钟时长的朗诵题材 (1) 今天是个下雨的日子，这使我想起了白马湖，因为我第一回到白马湖，正是温风飘潇的春日。
白马湖在甬绍铁道的驿亭站，是个极小极小的乡下地方。
在北方说起这个名字，管保一百个人一百个人不知道，但那却是一个不错的地方。
这名字先就是一个不坏的名字。
据说从前有个姓周的，骑白马入湖仙去，所以有这个名字。
这个故事也是一个不坏的故事，假使你乐意搜集，或也可编成一本小书，交北新书局印去。
白马湖并非圆圆的或方方的一个湖，如你所想到的，这是曲曲折折、大大小小、许多湖的总名。
湖水清极了，如你所能想到的，一点儿不含糊，像镜子。
沿铁路的水，再没有比这里清的，这是公论。
遇到旱年的夏季，别处湖里都长了草，这里却还是一清如故。
白马湖最大的，也是最好的一个，便是我们住过的屋的门前那一个。
那个湖不算小，但湖口让两面的山包抄住了，外面只见微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。
湖的尽里头，有一个三四十户人家的村落，叫做西徐岙，因为姓徐的多。
这村落与外面是不相通的，村里人要出来得撑船。
后来春晖中学在湖边造了房子，这才造了两座玲珑的小木桥，筑起一道煤屑路，直通到驿亭车站。
那是窄窄的一条人行路，蜿蜒曲折的。
路上虽常不见人，走起来却不见寂寞。
尤其在微雨的春天，一个初到的来客，他左顾右盼，是只有觉得热闹的。
春晖中学在湖的最胜处，我们住过的屋也相去不远，是半西式。
湖光山色从门里、从墙头进来，到我们窗前、桌上。
我们几家连接着，丏翁的家最讲究。
屋里有名人字画、有古瓷、有铜佛，院子里满种着花，屋子里的陈设又常常变换，给人新鲜的受用。
他有这样好的屋子，又是好客如命，我们便不时地上他家里喝老酒。
丏翁夫人的烹调也极好，每回总是满满的盘碗拿出来，空空的收回去。
今天是个下雨的日子，这使我想起了白马湖，因为我第一回到白马湖，正是温风飘潇的春日。
白马湖在甬绍铁道的驿亭站，是个极小极小的乡下地方。
在北方说起这个名字，管保一百个人一百个人不知道，但那却是一个不错的地方。
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播音朗诵小故事
篇一：播音主持如何做好寓言故事的朗读
播音主持如何做好寓言故事的朗读
全国青少儿播音主持专业委员会原晶
在播音主持专业的教学中，尤其是青少儿的播音主持专业教学中，很多教师都喜欢通过寓言故事的朗读，来训练学生的语音面貌和情感表达。
但很多学生在进行寓言故事朗读时，都只是表面化地处理寓言故事，不能把一则寓言真正地表述到位，甚至有的朗读还显得有些幼稚。
那么如何才能让寓言故事的朗读更加形象、富有感染力呢？
第一、朗读要有层次感
寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。
层次感的体现是通过实践上的停顿和语气上的转换来实现的。
所以备稿时划分好层次，接着考虑怎样朗读才能把层次之间的关系和转换表现出来。
一般的逻辑关系有递进、转折，以及悬念等。
在不偏离整体基调的同时，我们需要利用不同的语气和停顿时间的长短来体现寓言故事的层次。
第二、感受处理要细腻
无论是童话还是寓言，其实都来源于生活，和生活的真实状态是相通的，很多时候是用动物或神怪来表现人间的事，同时这还是人们的一种美好理想，是对真善美的不懈追求。
仅从这个意义上讲，朗读时怎么可以轻率了事呢？一定要用你的思想、你的感受，去体会寓言故事中的角色和情节，像观察生活、思考生活一样对待虚构但是意
义深远的寓言。
第三、声音形式要富于变化
这里说的变化主要是语气的色彩和分量的变化。
故事一般都有高潮、有矛盾，寓言故事里更是有角色、有情节，内容丰富多彩、生动有趣。
这当然就要求我们朗读时，声音形式要相匹配，把寓言故事的角色化、冲突化表现出来。
声音形式的变化体现在听众的印象中是高低、大小、强弱、虚实、冷暖、远近、轻重的变化。
当然，在一篇寓言故事中，不一定要涉及到那么多的变化，但在总的基调背景下，应该尽量贴近故事本身所呈现的丰富多样。
第四、表达要形象传神
很多寓言故事中角色语言的分量很重，我们朗读时要特别注意，不要给角色"贴标签"，有的学生会受某些动画片配音的影响，下意识地模仿里面的发音，这些都是没有必要的。
一些特定形象的确在人们头脑中有着相对固定的模式记忆，但在不同的故事中，不同的角色有着不同的性格特点、不同的语言行为。
表达角色的语言关键在于形象传神，抓住角色的个性去朗读，个性和声音形式之间是有关系的。
有一点须注意，就是正面和反面角色的声音形式一般是对比比较明显的。
总而言之，寓言故事大多分为故事和启示两部分。
所以，必须弄清楚寓言叙述的是一件什么事，起因、经过、结果，意义是怎样，故事中有哪些人物，他们各自扮演了什么角色，这样才能使语言更加形象化。
同时恰当运用表情和动作来配合语言，以此来丰富寓言朗读。