九年级化学下册10.1常见的酸和碱7课件新版新人教版

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九年级化学人教版下册-10.1常见的酸和碱-课件

九年级化学人教版下册-10.1常见的酸和碱-课件
第十单元 酸 和 碱
课题1 常见的酸和碱
柠檬
山楂 “尝起来酸酸的”
酸桔子
“摸起来滑滑的”
1.常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、 硝酸(HNO3)、还有磷酸(H3PO4)、碳酸(H2CO3)、 醋酸(CH3COOH)等。
从名称上看它们最后一个字都是“酸”,从 结构上看都含有氢离子(H+)
PH > 7 ___碱____性溶液
PH = 7 ___中____性溶液 PH值越小,溶液的____酸_性__越__强____________
PH值越大,溶液的____碱__性_越__强____________
1、某溶液PH值是6,加入下列溶液能使该 溶液的PH值升高的是( C D ) A PH=3 B PH=6 C PH=7 D PH=10
石蕊和酚酞是常见的两种酸碱指示剂
物质
食醋 石灰水 盐酸
实验现象记录
紫色石蕊 颜色变化
变红 变蓝 变红
无色酚酞 颜色变化
不变色 变红
不变色
氢氧化钠溶液
变蓝
变红

小 结:
石蕊及酚酞试液变色规律
1、紫色石蕊试液遇酸溶液变红,遇碱溶液变蓝。 2、无色酚酞试液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红。
石蕊变色 酚酞变色 酸性溶液 红 色 无 色 中性溶液 紫 色 无 色 碱性溶液 蓝 色 红 色
如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?
检验酸性溶液的方法:取少量该溶液,滴 加紫色石蕊溶液,若紫色石蕊溶液变红色, 则该溶液为酸性溶液。
检验碱性溶液的方法:取少量该溶液,滴 加紫色石蕊溶液,若紫色石蕊溶液变蓝色, 则该溶液为碱性溶液。
或取少量该溶液滴加无色酚酞溶液, 若无色酚酞溶液溶液呈现红色,则说明该 溶液为碱性溶液。

人教版九年级化学下册10.1《常见的酸和碱》优秀课件

人教版九年级化学下册10.1《常见的酸和碱》优秀课件

讲授新课
白醋 苹果汁 石灰水 NaOH溶液
加入紫色的颜色变化
变红色
不变色
变红色 变蓝色
不变色 变红色
变蓝色
变红色
石蕊和酚酞溶液叫做酸碱指示剂,简称指示剂。
根据上面实验的现象,分析这四种物质,得出什么 结论呢?
讲授新课
可以看出: 酸和碱能与指示剂反应,使指示剂显示不同的颜色。
人们将草木灰放
到水中,利用灰
汁洗浴、印染等。
柠檬
生活中 的酸
山楂
食醋
导入新课 “酸”“碱”的由来
“酸”一词从有
资 料
酸味的酒而来。
卡 最早,在制酒的
片 时候,有时把比
较珍贵的酒放在
窖中保存,在微
生物的作用下,
产生了酸。
“碱”一词在阿
拉伯语中表示灰。
人们将草木灰放
到水中,利用灰
汁洗浴、印染等。
实验室 的酸
讲授新课
植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况
代用指示剂
牵牛花 月季花 美人焦 紫萝卜皮 紫卷心菜
酸性溶液中的 颜色变化
变红色 浅红色 淡红色 变红色 浅紫色
中性溶液 碱性溶液中的 中的颜色 颜色变化
紫色 红色 红色 紫色 蓝色
变蓝色 变黄色
变绿色 黄绿色 黄绿色
思考:它们为什么可以作代用酸碱指示剂?
盐酸
硫酸
硝酸
1.人的胃液里含有什么酸? 2.汽车电瓶里含有什么酸? 3.牛奶里?酸雨中?汽水中?
盐酸 稀硫酸 硫酸和硝酸
乳酸、氨基酸、脂肪酸 碳酸
导入新课
学习目标 1知道石蕊、酚酞两种酸碱指示剂的变色规律; 2.认识几种常见的酸,知道盐酸、硫酸的性质和 用途。

九年级化学下册10.1常见的酸和碱课件(新版)新人教版

九年级化学下册10.1常见的酸和碱课件(新版)新人教版

4、氢氧化钙的用途
氢氧化钙可用于建筑材料,改良土壤等。
氢氧化钙的制法:
生石灰与水反应 CaO + H2O = Ca(OH)2
注: 反应过程中放出大量的热; 块状生石灰变为粉末状的 熟石灰。
白色粉末状固体
微溶于水,其水溶液即澄清石灰水 溶解度温度的升高反而减小。
俗称:熟石灰、消石灰(石灰 浆、石灰乳的主要成分) 制取: CaCO3→CaO →Ca(OH)2
三氧化硫+氢氧化钠 SO3 +2 NaOH =Na2SO4+H2O
三氧化硫+氢氧化钙 SO3 + Ca(OH)2 =CaSO4+H2O
上述反应均不属于基本反应类型
3、与酸反应(中和反应):
如:NaOH
2NaOH NaOH + HCl == NaCl + H2O + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O + HNO3 == NaNO3 + H2O
• 谁能描述一下你所观察到的物理性质?
完成下列实验,把实验现象和结 果填入下表:
探究一:观察氢氧化钠、氢氧化钙的颜色、 状态;并在表面皿中放一些氢氧化钠,露置 在空气中一段时间,观察它发生什么变化。
碱的性质实验记录
颜 色 氢氧化钠 白色 状 态 固体 露置在空气中的变化 表面潮湿并逐渐溶解 【潮解】
肥皂
印染
石油 纺织 造纸
氢氧化钠 [NaOH] 用途
含NaOH
完成下列实验,把实验现象 和结果填入下表:
探究三:在试管中加一些固体氢氧化钙,加入 水,振荡,观察它的溶解过程。
碱的性质实验记录 实验内容 氢氧化钙在水中的溶解情 况 现象与结论

人教版九年级化学下册10.1常见的酸和碱课件(共35张PPT)

人教版九年级化学下册10.1常见的酸和碱课件(共35张PPT)

酸溶液中都含有大量的氢离子(H+)
三、常见的碱
1.几种常见的碱
氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钾、氨水都是常见的碱。
氢氧化钙 氢氧化钠 氢氧化钾
氢氧化钠 (1)俗称:苛性钠、火碱、烧碱; (2)化学式:NaOH; (3)颜色状态:白色块状固体;
(4)用途:是重要的化工原料,广泛用于制肥皂、
洗涤剂、造纸、纺织、石油和印染等工业。
碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水
氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾在水溶液中都能
产生氢氧根离子(OH-),这使碱溶液具有相似的化学性 质。
溶液的导电性
灯泡由暗变亮 灯泡由暗变亮
灯泡由暗变亮
灯泡由暗变亮 灯泡不变亮
灯泡不变亮
溶液导电的原因:溶液中存在能够自由移动的离子。
课堂小结
概念; 常 见 的 酸 和 碱 酸碱指示剂
氢氧化钙
(1)俗称:熟石灰、消石灰; (2)化学式:Ca(OH)2;
(3)颜色状态:白色粉末状固体;
(4)用途:生产农药、建筑材料、漂白剂、处理污 水、改良酸性土壤等。
实验3:认识氢氧化钠和氢氧化钙
氢氧化钠 颜色 状态 露置在空气 中一段时间 加水溶解 氢氧化钙Βιβλιοθήκη 白色固体白色
固体
易潮解
极易溶于水, 放出大量的热。
切记:不可将水倒进浓硫酸里。
3.酸的化学性质
1.酸与指示剂作用
变红 变红
不变色
不变色
2.酸与金属的反应
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑

初三化学下册《常见的酸和碱》课件新人教版

初三化学下册《常见的酸和碱》课件新人教版
•玉米地的土壤由于空气污染而变酸性,怎么办 ?
•中和反应在实际中的应用
•硫酸厂的污水含有硫酸等杂质,怎样处理才能排放?
•中和反应在实际中的应用
•某公路上一装有硫酸的汽车翻了、碱的作用
• 紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色
• 无色酚酞溶液遇酸不变色
• 紫色石蕊溶液遇碱溶液变蓝色
• 无色酚酞溶液遇碱溶液变红色
加入紫色石蕊溶液 加入无色酚酞溶液
后的颜色变化
后的颜色变化
食醋 石灰水 盐酸
氢氧化钠
•变红色 •变蓝色 •变红色 •变蓝色
•不变色
•变红色
•不变色
•变红色
•几种常见的酸
•实验10—2
•(1)观察盐酸、硫酸的颜色和状态
•(2)分别打开盛有盐酸、硫酸的试剂瓶的瓶盖,观 察现象并闻气味。
盐酸
硫酸
颜色、状 态 打开瓶盖 后的现象
气味
•无色液体 •无色粘稠液体
•在空气中会形 •无明显变化 成白雾 •有刺激性气味 •无气味
•活动与探究
•(1)如图,在白色点滴板上进行实验,并观 察现象。
初三化学下册《常见的酸和 碱》课件新人教版
•生活中的一些物质含有 酸
•柠檬、柑橘等水 果中含有柠檬酸
• 食醋中含有醋酸 酸
汽车用铅蓄电池中含有硫
•酸碱指示剂与酸、碱的作用
加入紫色石蕊溶液 加入无色酚酞溶液
后的颜色变化
后的颜色变化
食醋
•变红色
•不变色
石灰水
•变蓝色
•变红色
盐酸
•变红色
•不变色
氢氧化钠 •变蓝色
加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液
稀盐酸 稀硫酸
•变红 色 •变红色

10.1常见的酸和碱PPT—九年级化学人教版下册精品课件

10.1常见的酸和碱PPT—九年级化学人教版下册精品课件
转移电子最小物质的量=3a×1=3a mol,故反应中转移电子的物质的量n的范围: 3a mol≤n≤5a mol,A正确;B.反应中还原产物只有NaCl,反应中转移电子最少时生成NaCl最少,根据电子转
移守恒n(NaCl)= n(NaClO),由钠离子守恒: n(NaCl)+ n(NaClO) = n(NaOH) ,故n(NaClO)=1/2n(NaOH)=3amol,B错误;C.由Cl原子守恒可以知道, 2n(Cl2)=n(NaCl)+n(NaClO)+n(NaClO3),由钠离子守
恒可以知道n(NaCl)+n(NaClO)+n(NaClO3)=n(NaOH),故参加反应的氯气的物质的量=1/2 n(NaOH)=3amol,C错误;D.令n(ClO-)=1mol,反应后c(Cl-)/c(ClO-)=6,则n(Cl-)=6mol,电子转移守恒
,5×n(ClO3-)+1×n(ClO-)=1×n(Cl-),即5×n(ClO3-)+1=1×6,计算得出n(ClO3-)=1mol,则溶液中c(Cl-)/c(ClO3-)=6,D错误;正确选项A。
【详解】A.氧化产物只有NaClO3时,转移电子最多,根据电子转移守恒n(NaCl)=5 n(NaClO3),由钠离子守恒: n(NaCl)+ n(NaClO3)=n(NaOH) ,故n(NaClO3)=1/6 n(NaOH)=1/6×6amol= a mol,转移
→ → 电子最大物质的量=a×5=5a mol;氧化产物只有NaClO时,转移电子最少,根据电子转移守恒n(NaCl)= n(NaClO),由钠离子守恒: n(NaCl)+n(NaClO) = n(NaOH) ,故n(NaClO)=1/2n(NaOH)=3a mol,

人教版九年级化学下册10.1常见的酸和碱(共22张PPT)

人教版九年级化学下册10.1常见的酸和碱(共22张PPT)
课题1 常见的酸和碱
导:1.生活中的酸有哪些?
柠檬、柑橘等水 果含有柠檬酸
食醋中含有醋酸
汽车用铅蓄电池中含有硫酸
2.生活中的碱有哪些?
生活中的碱有:石灰水中有氢氧化钙,炉具清洁 剂中含有氢氧化钠,它们都是碱。吃的皮蛋中也有碱。
1.常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、碳酸(H2CO3) 、醋酸(CH3COOH)等。从名称上判断最后一个字都是 “酸”,即“某酸”;从结构上看都含有氢元素。
导思:
1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看 到什么现象?该现象说明了什么?
2、在右图的实验中,可 以看到什么现象? A 变红 B 不变色 这说明酚酞试液有什么性质?
酚酞溶液遇碱性溶 液变红色
导思:
请同学们前10分钟通读课本50---53页
1、填写51页表格 2、准确识记52页盐酸硫酸的用途 3、结合图10--4填写53页10--3表格理解浓硫酸 腐蚀性原理 4、结合53页注意部分识记正确稀释浓硫酸方法 5、准确记忆浓硫酸事故处理方法
变”)
溶质质量分数
溶质质量分数
3、组议探究未知中的个人疑惑之处
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 9:09:44 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021

九年级化学下册 10.1.1 常见的酸和碱课件 新人教版

九年级化学下册 10.1.1 常见的酸和碱课件 新人教版
2019/12/31
第1课时 酸碱指示剂 常见的酸
精品课件
1
一、酸碱指示剂 1.概念:酸碱指示剂是指能跟酸或碱的溶液起反应而显 示不同颜色的物质。 2.指示剂在不同性质的物质中的颜色
2019/12/31
精品课件
2
注意:①使紫色的石蕊试液变红的溶液不一定是酸溶液,但 一定是酸性溶液(如NaHSO4溶液是盐溶液,但溶液显酸性)。 ②使紫色的石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液,但一定是 碱性溶液(如Na2CO3溶液是盐溶液,但溶液显碱性)。
遇酸性溶液变成____色,遇红碱性溶液变成____色;蓝酚酞溶液本身
无色
不变

是______,遇酸性溶液______色,遇碱性溶液变成____色。
2.纯净的浓盐酸是____色,有_______气味;打开浓盐酸的瓶盖, 在瓶口会看到______无_,说明浓盐刺酸激具性有______性,所以要____
保存。 密封
2019/12/31
精品课件
9
5.(4分)盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是( B )
6.(4分)下列物质长期敞口放置在空气中,质量增加而
不变质的是( A )
A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液
C.铁粉 D 氢氧化钙 2019/12/31
精品课件
10
7.(16分)实验室中常需要使用硫酸。
(1小)用木小棍木沾棍有蘸浓取硫少酸量部浓位硫变酸黑,放置一会儿后,可观察到 _____________________________________。
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,
可观察到温度计显示温度升高,其原因是_浓__硫__酸__具__有_吸__水__ 性__,__吸_收__空__气__中__的_水__蒸__气__,__浓_硫__酸__溶__于__水_放__热____。
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5、用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了。 这是为什么?请你用化学原理解释这一现象,并 用化学方程式说明
石灰浆的成分为氢氧化钙,氢氧化钙与空气中二 氧化碳反应,生成水和碳酸钙
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
6、某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现 有废硫酸9.8t(硫酸的溶质质量分数为20%),与足量 的废铁屑反应,可生产FeSO4的质量是多少?
2、选择题
⑴厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上, 会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是
A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、氢气 D、氧气
⑵下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
B
A、易溶于水,溶解时放出大量的热
B、对皮肤有强烈的腐蚀作用 C、水溶液能使石蕊溶液变红 D、能去除油污,可作炉具清洁剂
⑴ 生石灰可作干燥剂理由(化学方程式)
CaO + H2O = Ca(OH)2 ⑵ “请勿食用”是因为干燥剂食用后对 人体有什么危害作用? 生石灰与水反应是放热反应,产生 大量的热,对人体有一定危害
生成的氢氧化钙与空气中二氧 化碳发生反应生成碳酸钙,所 以黏在一起成为块状

Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
课题1
常见的酸和碱
第七课时 课后习题
1、填空题
⑴生活中的一些物质中含有酸和碱,如食醋中含有醋酸 。 柠檬酸中含有 柠檬酸 ,除锈剂中含有盐酸或者硫酸 , 石灰水中含有氢氧化钙 ,炉具清洁剂中含有氢氧化钠。 ⑵固体氢氧化钠暴露在空气中,容易 吸收水分 而使表 面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做潮解 。同时吸收空 二氧化碳而变质,生成 碳酸钠 气中的 。因此,氢氧 化钠固体必须 密封 保存。
C
3、怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液
⑴取少量样品于试管中通入二氧化碳,变浑 浊的为氢氧化钙溶液,无明显现象的为氢氧 化钠溶液 ⑵取少量样品于试管中加入碳酸钠溶液,有 白色沉淀生成的为氢氧化钙溶液,无明显现 象的为氢氧化钠溶液
4、某些食品的包装袋内有一个装有白色颗பைடு நூலகம்状固 体的小纸袋,上面写有“干燥剂,主要成分为生 石灰,请勿食用”等字样,回答下列问题:
解 设可生产硫酸亚铁的质量为X
参加反应硫酸的质量为9.8tx20%=1.96t
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
98 1.96t
98
1.96t
152 X
= 152
x
x=3.04t
答 可生产硫酸亚铁质量为3.04t
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