面对发展变化的社会生活

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“三段六环节”教学法课时备课

自主学习一、导入

社会似一张无形的网联系着千千万万个

“你、我、他”;社会像一本无字的书,内容丰

富,包罗万象;社会是我们每个人的依靠和归宿,

是我们共同的家园。

总有一天我们会离开父母的关照,总有一天

我们会告别老师的叮咛,独立地面对社会生活的

考验,走进社会大课堂。我们或许还有些不安,

有些彷徨,怎样才能在纷繁复杂的社会中不迷失

方向?作为社会的意愿,我们应该担当起怎样的

责任?生活会给我们更多无言的教诲,让我们一

起来感受社会生活的变迁,在服务社会中走向成

熟和坚强。

二、自主学习

1、社会生活日新月异

“外面的世界很精彩”,随着年龄的增长,

我们开始关注家庭和学校以外的世界,这也意

味着我们开始走向成熟。

(1)社会生活是丰富多彩的,也是发展变

化的

教师讲述:

社会生活是丰富多彩的,也是发展变化

的。社会生活的发展变化就体现在我们生活

的方方面面,如我们身边的衣、住、行等,

都能从一个侧面反映出社会的发展。我们的

生活之所以能发生如此大的变化,就在于党

和国家的正确方针和政策,以及全国人民的

辛勤劳动。只要我们用心去体会,就可以发

现社会变迁的轨迹。

(2)我们所处的时代正是社会迅速发展的

时代

情景活动二:(见教材P14页)

活动设置目的:本活动设置的目的是让学

生从词汇的更新中认识社会的发展。

情境材料——

据统计,社会生活中,平均每年要产生800

多个新词汇。词汇在永不停息地吐故纳新,忠

实地记录着历史长河奔流不息的轨迹,从它的

发展变化中我们可以明显地感受到时代前进

的匆匆脚步。

政治生活领域:和谐社会政治文明

职务犯罪公开公正八荣八耻三个代表

谈一谈:自己还能从哪些方面感

受到身边社会生活的新变化?

议一议:我们的生活为什么能发

生这么大的变化?

先进性

经济生活领域:小康电子商务钟点工黄金周微波炉家庭轿车家政服务楼市楼盘

文化生活领域:上网随身听旅游出国游高校扩招数码相机休闲摄像手机大片

我还能按这样的生活领域分类:

网络生活领域:博客网虫电子邮件电子商务防火墙黑客病毒下载聊天

科技生活:创新决策权地球资料卫星绿色GDP 纳米机器人生态预报数字视频广播

休闲娱乐生活:休闲旅游休闲度假村农家乐

相关链接——(P15页链接材料)(略)教师讲述:

我们所处的时代正是社会迅速发展的时代。改革开放以来,社会的各个领域都在发生着巨大的变化,人们的物质文化生活日益美好,这一方面得益于党和国家制定了正确的方针政策,另一方面也是全国人们辛勤劳动的结果。作为我们中学生关注并体验这些新变化有助于增进我们关心社会的兴趣和情感。

2、积极参与社会生活

情境活动三:(见教材P16页)

①社会的发展对个人素质提出了新的要求

我们只有在社会这个大课堂里亲身实践,才能学到现代生活所必需的本领,才能提高社会支应能力。

②参与社会生活的方式、方法(中学生应该怎样积极参与社会生活?)

中学生参与社会活动主要有哪些方式方法?

(2)中学生在参与社会生活时应该理性对待社会生活

情境活动四:(见教材P17页)

教师讲述:

社会生活中有光明面也有阴暗面,但社会生活的主流是积极的、向上的。参与社

近几年,生活中都出现了哪些反映社会进步的新词汇?请写出来,并试着按不同的生活领域把它们分类。

阅读“相关链接”进一步了解感受社会生活的发展变化。

想一想:有人说社会是本“无字书”,这是什么意思?

说一说:自己参加过哪些有意义的社会生活?从中学到了什么?

我参加过军训,磨练了我的意志,

会生活就应该对社会充满信心,紧跟着时代的主流,同时警惕社会生活中以难免的消极影响。

这就要求我们中学生在参与社会生活时,要理性对待社会生活。

①参与社会生活就要正确认识社会生活

社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面。

你认我我们的社会中,哪些现象代表了社会生活的主流?其阴暗的现象有哪些?(

情境活动五:(见教材P18页)

探究讨论——

在上述情境中,从众心理对个人的想法和行为起怎样的作用?

你在生活中有过类似的体验吗?说出来与大家交流。

相关链接——从众心理产生的原因(学生阅读链接材料,进一步体会从众心理及其表现)

※※从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面

③面对复杂的社会生活,我们要正确认识生活中的困难和逆境(阅读教材讨论交流)

探究讨论——如何正确认识生活中的困难和逆境?

教师小结:

由于受各方面因素的制约,人一生难免会遇到各种困难和逆境。造成困难和逆境的原因增强了我的纪律观念。

我参加过,学到了,自己对中学生开展社会活动有什么好的建议?说出来给大家听。

我建议:

。(1)中学生应该积极参与社会生活(为什么)

说一说:

你是怎样看待当前社会风气的?面对社会的一些领域和一些地方道德失范现象,我们应该怎么办?

学生讨论交流)

②面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理

是多方面的,面对各种困难和逆境,我们要客观地分析这些原因,学会独立思考,提高心理承受能力。对社会满怀热情,勇敢地面对困难

和逆境,敢于向困难和逆境发出挑战,善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功。实现人生的价值,享受真正的人生。

什么是从众心理呢?(学生阅读教材后讨论交流)

小结:

从众心理是一种比较普遍的社会心理现象,体现在人们的工作、学习、消费、衣着等方方面面。

在社会生活中,个人在周围大多数人的影响和压力下,有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为,这是从众心理的表现,也就是人们常说的“随大流”。

议一议:你是怎样认识从众心理对社会和个人的积极影响的?

说一说:盲目从众有哪些消极影响?我们怎样才能克服从众心理的消极影响呢?

相关文档
最新文档