新开IPMA课程体系说明
《IBM培训体系介绍》课件
实际操作评估
观察受训员工在实际操 作中的表现，训员工的 评价，了解其在工作中
的表现。
评估流程
01
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04
培训前评估
在培训开始前，对受训员工的 知识和技能进行评估，确定培
训需求。
培训中评估
在培训过程中，通过考试、实 际操作等方式，评估受训员工
的掌握情况。
实践培训
实践是最好的老师。IBM培训体系将更加注重实践培训，通过实际项目和实践经验来培养 员工的技能和能力。
混合式培训
混合式培训结合了线上和线下的优点，能够更好地满足员工的学习需求。IBM培训体系将 推广混合式培训，以提高培训的效果和质量。
未来发展方向
个性化培训
随着员工需求的多样化，个性化培训成为了未来的发展趋势。IBM培训体系将 更加注重个性化培训，根据员工的需求和特点提供定制化的培训方案。
定制化培训内容
IBM根据员工的岗位需求和职业发展规划，为员工提供定制化的培 训内容，提高培训的针对性和有效性。
跨部门、跨领域合作
IBM鼓励不同部门和领域的员工进行交流和合作，以促进知识分享 和经验借鉴，提高员工的综合素质和创新能力。
02
IBM培训课程体系
新员工培训
入职引导
为新员工提供公司文化、 规章制度、职业规划等方 面的培训，帮助他们快速 融入公司。
以人为本
IBM强调员工的个人成长 和职业发展，认为这是提 高员工满意度和忠诚度的 关键。
实践导向
IBM的培训注重实践和应 用，强调将所学知识运用 到实际工作中，提高工作 效率和绩效。
培训目标
提高员工技能和能力
推动企业战略实现
通过培训，使员工具备完成工作任务 所需的技能和能力，提升工作效率和 质量。
项目管理介绍IPMA
实现项目目标
项目成功与否的首要标准是是否实现 了预定的项目目标，包括质量、成本、 进度等方面的要求。
满足利益相关者期望
项目成功还需满足项目利益相关者的 期望和需求，包括客户、投资人、项 目团队等。
创造价值
项目成功意味着为组织或客户创造了 实际价值，包括经济效益、社会效益、 品牌效益等。
有效利用资源
项目成功还需要在资源利用上达到高 效，包括人力、物力、财力等方面的 合理配置和利用。
数字化项目管理
随着信息技术的发展，项目管理将更加依赖于数字化工具和平台，实现项目数据的实时 共享和分析，提高项目管理的效率和准确性。
可持续发展理念
随着社会对可持续发展的关注度提高，项目管理将更加注重环境、社会和公司治理 （ESG）因素，确保项目在实现经济效益的同时，也符合可持续发展的要求。
敏捷项目管理
03
Asana
Asana是一款项目管理软件，支持任务分配、团队协作和进度跟踪等功
能，同时还提供强大的自定义和集成能力，满足不同团队的项目管理需
求。
项目管理案例分享
腾讯游戏项目
腾讯游戏项目通过引入IPMA项目管理理念和方法，实现了项目的顺利实施和成功上线。该案例中， IPMA帮助团队制定详细的项目计划、明确职责分工、优化资源分配和监控项目进度，确保项目按时 交付。
敏捷项目管理方法将更加受到重视，以适应快速变化的市场需求和客户需求，提高项目 的灵活性和应对能力。
IPMA与其他管理体系的融合
IPMA与ISO管理体系的融合
IPMA可以与ISO质量、环境、职业健康安全等管理体系相结合，共同为企业提供全面的 管理解决方案。
IPMA与PRINCE2的融合
PRINCE2是一种流行的项目管理方法论，与IPMA具有相似的管理理念和原则，两者的融 合有助于提高项目管理的成熟度和水平。
国际项目管理专业资质认证培训项目简介IPMP简介
国际项目管理专业资质认证培训项目简介IPMP简介国际项目治理专业资质认证(International Project Management Professional，简称IPMP)是国际项目治理协会〔International Project Management Association，简称IPMA〕在全球推行的四级项目治理专业资质认证体系的总称。
IPMP是对项目治理人员知识、体会和能力水平的综合评估证明，依照IPMP认证等级划分获得IPMP各级项目治理认证的人员，将分别具有负责大型国际项目、大型复杂项目、一样复杂项目或具有从事项目治理专业工作的能力。
IPMA依据国际项目治理专业资质标准〔IPMA Competence Baseline，简称ICB〕，针对项目治理人员专业水平的不同将项目治理专业人员资质认证划分为四个等级，即A级、B级、C级、D级，每个等级分别授予不同级别的证书。
◤A级(Level A)证书是认证的高级项目经理。
获得这一级认证的项目治理专业人员有能力指导一个公司〔或一个分支机构〕的包括有诸多项目的复杂规划，有能力治理该组织的所有项目，或者治理一项国际合作的复杂项目。
这类等级称为CPD〔Certificated Projects Director--认证的高级项目经理〕◤B级(Level B)证书是认证的项目经理。
获得这一级认证的项目治理专业人员能够治理一样复杂项目。
这类等级称为CPM〔Certificated Project Manager--认证的项目经理〕◤C级(Level C)证书是认证的项目治理专家。
获得这一级认证的项目治理专业人员能够治理一样非复杂项目，也能够在所有项目中辅助项目经理进行治理。
这类等级称为PMP〔Certificated Project Management Professional--认证的项目治理专家〕◤D级(Level D)证书是认证的项目治理专业人员。
项目管理知识IPMA
项目管理过程组
项目管理过程组的定义
项目管理过程组是指一系列相互关联的项目管理 活动，用于实现项目目标。
各过程组之间的关系
五大过程组之间相互作用，形成一个完整的项目 管理流程。
ABCD
五大过程组
启动、规划、执行、监控、收尾是项目管理中最 重要的五个过程组。
过程组在项目生命周期中的应用
各过程组在不同项目阶段中都有其特定的应用和 作用。
促进组织变革与发展
推动组织变革
IPMA强调项目管理过程中的变革管理，通过项目实施促进组 织在战略、文化和结构等方面的变革，以适应市场变化和外部 环境。
促进组织知识积累
IPMA注重项目经验和知识的总结和传承，通过建立知识管理 体系，促进组织知识的积累和共享，提升组织的智慧水平。
提升组织品牌形象
IPMA要求项目管理过程中注重客户满意度和品牌形象的塑造 ，通过优质的项目管理和服务提升组织的品牌价值和市场影响 力。
项目管理知识IPMA
contents
目录
• IPMA介绍 • IPMA知识体系 • IPMA实践应用 • IPMA对组织的价值 • IPMA未来发展
01 IPMA介绍
IPMA起源与发展
IPMA起源于欧洲，自1965年成立以 来，经过多年的发展与完善，已成为 全球项目管理领域最具权威性的组织 之一。
项目管理最佳实践
最佳实践概述
IPMA总结了一系列项目管理领域的最佳实 践，这些实践经过了实践验证，具有很高的 实用价值。
最佳实践案例
通过案例分析，深入了解最佳实践的应用场景和实 施效果，为项目团队提供有益的参考。
最佳实践推广
鼓励项目团队积极采用最佳实践，以提高项 目管理的水平，促进项目管理领域的持续发 展。
ipma课程
模块一
新经济时代战略之迷思：《阿特金森的创新经济学》
模块二
商业数字之洞见：《大数据时代》《别在迷恋互联网思维》
模块三
变革时代领导力之再塑：《马云管理日志》
模块四
连接时代营销之变：《共享经济》《从颠覆到创新》
模块五
Hrm的双价值链演变：《企业文化激活沟通》
模块六
未来商业之创见：《私募股权与vc的时代》
模块七
商战模拟与行为反思：《卓有成效的管理者》
模块八
总经理之智行与博见：《自控Leabharlann 》《下一个倒下的华为》《万达哲学》
IPMP认证体系简介培训
一套软件
在当今社会中，一切都是项目，一切也将成为项目。 —美国项目管理专业资质认证委员会主席
项目的概念
自从有了人类，人们就展开了各种有组织的活 动。随着社会的展开，有组织的活动逐渐分化 为两种类型：
开 • 现有集团会员单位100个以上，集团会员1500名。 • 自1996年起作为代表中国的项目管理专业组织参与，
其会员自动成为的会员。
7.中国〝双法〞项目管理研讨委员 会
()
• 主办«项目管理»外部刊物，是目前中国独一的项 目管理专业性刊物。
• 每二年主办一次全国性学术会议，每四年主办一 次国际会议。现已举行了四次国际项目管理学术 会议、两次国际会议。去年10月在在北京召开了 第四次全国项目管理学术交流会，主题为〝项目 管理与企业展开〞
3.关于案例讨论
①案例讨论的布置与组织
案例讨论普通依据央求者人数分为假定 干个大的讨论组
勇于开始，才能找到成功的路
两个评价师只能担任跟踪评价一个认证 大组
每个讨论组20～25人左右,每个讨论组普 通分为4～5个讨论小组，每个小组人数 布置5人左右，普通不应逾越7集团。
案例讨论的时间布置
• 8:00-8:30 全体央求者参与。由一位评价师引见多 个案例讨论标题及要求，由央求者依据自身状况 自在选择，依据需求中止适当分配。
• 的运作是由参与其组织的会员国项目管理组织 中止推行，在会员国推行的两个前提条件是：
• 树立本国的 • 将转化为 • 目前曾经在全球近三十个国度中推行
7与的区别
• 证书体不同 • 是推行的证书体系，只需一个级别 • 是由在其会员国之间推行的一个国际证书，有三十多
IPMA-北京大学人力资源管理自考-绩效管理考试大纲11
《绩效管理》考试大纲课程名称: 绩效管理课程代码: 05963 2010年12月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是人力资源管理专业的一门主要专业课程, 也是一门理论性和实践性都很强的学科。
本课程系统地阐述了企业绩效管理的理论和方法。
主要内容包括: 绩效管理的基础理论, 绩效计划、绩效沟通、绩效评价, 绩效评价主体的选择与评价者培训, 绩效评价指标的选择, 绩效评价方法的选择, 绩效评价结果的运用以及绩效薪酬等方面的知识。
本课程具有“课程知识点多”、“理论的系统性和整体性很强”、“实践教学难”等三大特点。
二、课程目标与基本要求设置本课程的目标是使考生对绩效管理有比较系统和全面的认识, 了解和掌握有关企业绩效管理的基本理论与实际操作的方法, 提高分析与解决企业绩效管理实际问题的能力, 并能借鉴所学原理的方法, 为企业制定绩效管理的方案、建立绩效管理制度并引导企业行为。
课程基本要求：考生了解和掌握绩效管理的有关概念, 掌握绩效管理的基本知识、基本原理和方法, 熟悉当前绩效管理的基本情况, 掌握绩效管理的整个工作过程和工作内容, 能够进行绩效计划的制定、绩效实施辅导、绩效评估、绩效反馈面谈、绩效评估结果应用、绩效管理培训等工作。
三、与本专业其他课程的关系《绩效管理》在人力资源管理专业课程体系中居于核心地位, 属专业主干课程。
它与管理专业的许多课程有着密切的关系。
《管理学原理》、《组织行为学》、《人力资源管理》《人力资源管理与开发》和《商务沟通》是本课程的基础, 《薪酬管理》与本课程紧密衔接。
第二部分考核内容与考核目标第一章绩效管理概论一、学习目标与要求学习目标: 通过本章的学习, 了解和掌握绩效管理相关概念。
学习要求：掌握绩效与绩效管理的含义, 绩效管理的意义及基本要求, 绩效管理在人力资源管理系统中的定位, 进行有效绩效管理所需的胜任素质。
二、考核知识点与考核目标（一）绩效的含义识记: 基于衡量点理解的绩效概念理解: 对绩效界定的三种代表观点绩效的性质不同学科视角下的绩效（二）绩效管理的含义识记: 绩效管理的概念理解: 绩效管理的基本要求绩效管理的意义绩效管理在人力资源管理系统中的定位应用: 绩效管理的基本要求（三）进行有效绩效管理所需的胜任素质理解: 进行有效绩效管理所需的胜任素质应用: 胜任素质训练第二章正确认识绩效管理一、学习目标与要求学习目标: 通过本章的学习, 正确认识绩效管理。
关于美国国际人力资源管理职业资格认证(IPMA)课程体系说明
关于美国国际人力资源管理职业资格认证（IPMA）课程体系说明一、证书内容介绍国家外国专家局培训中心委托北京教育考试院合作开考高等教育自学考试人力资源管理专业，并引进美国国际人力资源管理职业资格认证证书（IPMA）与学历专业课程对接互认。
本专业含美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA （初级人力资源管理师和中级人力资源管理师）证书。
分别对应专科、独立本科段的相应课程。
取得初级规定的5门课程合格成绩者，发给美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA初级（初级人力资源管理师）证书。
取得中级规定的5门课程合格成绩者，发给美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA中级（中级人力资源管理师）证书。
考生取得美国IPMA初级、中级证书以后还可以继续考取美国IPMA高级（高级人力资源管理师）证书。
二、证书课程说明取得美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA（初级人力资源管理师、中级人力资源管理师）证书单科合格成绩，可以在高等教育自学考试人力资源管理专业（专科、独立本科段）中获得相同课程的学分。
该考核评审是对持证人员相应专业技术水平和能力的综合评价。
备注：美国国际人力资源管理职业资格认证证书（IPMA）相关信息请登陆（）网站查询。
北京市高等教育自学考试人力资源管理专业（专科）考试计划一、指导思想高等教育自学考试人力资源管理专业（专科）课程设置与全日制普通高等院校相应层次专业的要求一致；同时结合高等教育自学考试的特点，强调专业性和实用性，注重考核考生对人力资源管理基本知识和基本技能的掌握，以及考生运用所学知识进行实践操作的能力，使考生能够胜任企事业单位与政府机关中人力资源管理的辅助岗位工作要求。
二、培养目标与基本要求本专业培养掌握人力资源管理的基础知识和基本技能，具备从事人力资源管理工作的基本素质和技能，符合美国国际人力资源管理职业资格认证IPMA初级证书标准，能适应社会主义市场经济建设需要，与国际接轨的初级人力资源管理专业人才。
IPMA-CP介绍
国际高级人力资源管理师（IPMA-CP）职业资格简介一、研发、认证机构及承办单位简介●美国国际人力资源管理协会（IPMA-HR）前身是1906年在美国芝加哥成立的人事管理专业协会，1973年与美国公共管理协会合并。
经过近百年的发展,它已经成为美国及国际上比较有影响的人力资源行业协会之一。
其开发的IPMA-HR的认证体系是当今世界率先将人力资源“胜任模型”予以系统化的认证体系，有很强的实践性和指导性，其“人力资源管理胜任素质模型”推动了全世界的人力资源管理革命。
目前，IPMA-HR在全世界60多个国家和地区拥有近3000个机构会员，直接个人会员达到60000多名。
联合国、联合国联邦公共行政管理协会、国际经济合作发展组织以及亚洲开发银行等在人力资源管理方面都采用了美国国际人力资源管理协会的知识体系和管理方法。
●中国国家外国专家局培训中心中国国家外国专家局培训中心是中国国家外国专家局的直属机构，主要职责是为中国引入国际先进的智力，培养专业技术人才和管理人才，重点培养高层次、复合型和国际化的人才。
曾多次成功引进国外先进、成熟、权威的知识体系，并开展相关的考试和认证工作。
为了提升人力资源从业人员的国际竞争力，满足企业和政府部门开展人力资源战略规划和发展的需要，国家外国专家局培训中心对国内外众多的人力资源管理课程和认证体系进行长期的跟踪考察和研究，将美国国际公共管理与人力资源管理协会(International Public Management Association for Human Resources,简称IPMA-HR)的“国际人力资源管理职业资格认证体系”引进中国。
该体系的引进，对推动企业和政府部门人力资源管理的科学化、系统化和国际化，对推动人力资源管理的国际化、专业化进程，对建立科学的人才评价体系和有效的人才激励机制，培养人力资源的中高级管理人才，具有非常重要的现实意义和战略意义。
财经人才网（上海贝尼人才服务有限公司）上海最具权威的专业培训机构之一，国家外国专家局“国际高级人力资源管理师”特许培训机构，机构积极推广IPMA-HR的理念，为高级人力资源经理建立广泛的专业人际网络，为华东地区企业培训前瞻、专业、实践型人力资源管理高级从业人员。
iPMA认证培训教程
一：世界第一
认证的核心价值
国际职业经理人协会（iPMA） 官网 是1996年于英国正式注册成立的
世界上第一家 职业经理人组织
二：全球唯一
认证的核心价值
国际职业经理人协会（iPMA）
是目前唯一在全球范围内
开展国际职业经理人 资格认证的专业机构
认证的核心价值
三：世界通行
认证的核心价值
六：移民加分
iPMA持证者 可以获得移民加3—5分特权
认证的核心价值
七：学分豁免
留学欧美国家 不同级别的持证者 可以获得相应的学分豁免
认证的核心价值
八：高端人脉
iPMA国际职业经理人证书持 有者是加入国际职业经理人 俱乐部的基本条件和入门资 格，将有机会结识国内外高 端人脉资源。
iPMA
国际职业经理人 培训教程
iPMA国际职业经理人资格认证
iPMA资格认证证书
• 首先，代表管理员的资格和身份，就像律师必须 要有律师证才能从事律师职业，驾驶员要有驾驶 证才能开车，将来从事管理岗位的人员也必须要 持有职业经理人资格证书。 • 其次，代表国际高端职业经理人专业身份，具备 权威的管理职业资格，符合国际接轨的专业标准， 国际范围内的专业认可度高，涵盖管理人员全部 职业生涯的国际权威资质。 • 然后，职业经理人资格管理是未来世界发展趋势， 在国外，下至工厂车间主任，上至国家总理、国 务卿，都必须是职业经理人才有资格任职。
认证的核心价值
十三：必然趋势
引入iPMA国际职业经理人资格证书 标志着我国管理阶层已进入“双证时代” 一、代表学历的证书（如MBA、EMBA等） 二、代表能力的证书——iPMA证书
Hale Waihona Puke iPMA国际职业经理人资格 认证推广到一定阶段时
IPMA-CP介绍
国际高级人力资源管理师（IPMA-CP）职业资格简介一、研发、认证机构及承办单位简介●美国国际人力资源管理协会（IPMA-HR）前身是1906年在美国芝加哥成立的人事管理专业协会，1973年与美国公共管理协会合并。
经过近百年的发展,它已经成为美国及国际上比较有影响的人力资源行业协会之一。
其开发的IPMA-HR的认证体系是当今世界率先将人力资源“胜任模型”予以系统化的认证体系，有很强的实践性和指导性，其“人力资源管理胜任素质模型”推动了全世界的人力资源管理革命。
目前，IPMA-HR在全世界60多个国家和地区拥有近3000个机构会员，直接个人会员达到60000多名。
联合国、联合国联邦公共行政管理协会、国际经济合作发展组织以及亚洲开发银行等在人力资源管理方面都采用了美国国际人力资源管理协会的知识体系和管理方法。
●中国国家外国专家局培训中心中国国家外国专家局培训中心是中国国家外国专家局的直属机构，主要职责是为中国引入国际先进的智力，培养专业技术人才和管理人才，重点培养高层次、复合型和国际化的人才。
曾多次成功引进国外先进、成熟、权威的知识体系，并开展相关的考试和认证工作。
为了提升人力资源从业人员的国际竞争力，满足企业和政府部门开展人力资源战略规划和发展的需要，国家外国专家局培训中心对国内外众多的人力资源管理课程和认证体系进行长期的跟踪考察和研究，将美国国际公共管理与人力资源管理协会(International Public Management Association for Human Resources,简称IPMA-HR)的“国际人力资源管理职业资格认证体系”引进中国。
该体系的引进，对推动企业和政府部门人力资源管理的科学化、系统化和国际化，对推动人力资源管理的国际化、专业化进程，对建立科学的人才评价体系和有效的人才激励机制，培养人力资源的中高级管理人才，具有非常重要的现实意义和战略意义。
财经人才网（上海贝尼人才服务有限公司）上海最具权威的专业培训机构之一，国家外国专家局“国际高级人力资源管理师”特许培训机构，机构积极推广IPMA-HR的理念，为高级人力资源经理建立广泛的专业人际网络，为华东地区企业培训前瞻、专业、实践型人力资源管理高级从业人员。
《IBM培训体系介绍》课件
提高竞争力
通过持续学习和发展，员 工可以增加自己在技术领 域的竞争力，有能力应对 不断变化的市场需求。
增加满意度
IBM的培训体系有助于员 工个人和职业发展，提高 满意度和工作动力。
IBM培训体系概述
1 全球标准
IBM培训体系遵循全球标准，确保培训方 案的质量和一致性。
2 灵活性
该体系注重个性化培训，根据员工不同的 学习需求和目标提供灵活的培训方案。
培训师资积极分享自己 的经验和教学方法，激 发员工学习的动力和兴 趣。
培训成果和效果评估
1
学习成果
评估员工在培训课程中所获得的知识和技能，以衡量学习的成果。
2
绩效提升
测评员工在工作中应用培训知识的绩效提升情况，以衡量培训对工作表现的影响。
3
反馈和调整
根据评估结果和员工反馈，对培训体系进行持续改进和调整，以提高培训效果。
培训课程分类和内容
1
技术培训
涵盖各种技术领域，如人工智能、云计算、区块链等，以满足不同员工的学习需 求。
2
领导力发展
培养员工的领导力和管理能力，提升他们在组织中的影响力和协作能力。
3
沟通与协作
帮助员工提升沟通技巧和团队合作能力，以高效地进行跨部门和跨文化合作。
培训方法和工具
在线学习平台
提供方便灵活的在线学习平台，员工可以根据自己的时间和进度进行学习。
3 持续学习
IBM鼓励员工持续学习和不断更新技能， 以适应快速发展的技术行业。
4 丰富资源
该培训体系提供丰富的学习资源，包括在 线课程、实践项目、培训材料等。
培训目标和愿景
培训目标
• 提高员工技术能力 • 增团队合作和沟通能力 • 培养创新思维和解决问题的能力
国际项目管理IPMA及ICB知识体系
国际项目管理IPMA及ICB知识体系国际项目管理协IPMA是一个在瑞士注册的、非赢利性的专业性国际学术组织，其职能是促进国际项目管理的专业化发展。
最初的成员多为欧洲国家，现已扩展到世界各大洲。
IPMA创建于1965年，早期称为INTERNET。
它于1967年在维也纳主持召开了第一届国际会议。
从那时起一般每两年就召开一次国际会议，极大地推进了国际项目管理的专业化发展。
IPMA的成员主要是各个国家的项目管理学术组织，到目前为止共有英国、法国、德国、俄罗斯、中国等30多个国家的项目管理专业组织成为其成员组织（NA）。
这些国家的组织用本国语言和英语开发本国项目管理的专业需求，IPMA则以国际上广泛接受的英语作为工作语言来提供有关的国际层次的服务。
除上述各成员组织外，有一些其他国家的学会组织与IPMA一起在促进项目管理的国际化。
对于那些已经成为IPMA成员的各国项目管理组织，其个人会员或团体会员可自动成为IPMA的会员。
在那些没有项目管理组织或本国项目管理组织尚未加入IPMA的国家的个人或团体，可以直接加入IPMA作为国际成员。
IPMA每两年在其某个成员国召开一次国际项目管理会议。
会议的主题从网络方法的技术问题到组织的相关问题，进而到今天极为普遍的社会化的问题的发展趋势等等。
IPMA也通过各成员组织主办各种国际性和地区性的会议和专家座谈会。
IPMA在哥本哈根主持其年度的国际性论题的培训课程。
典型的主题如“多元文化项目的管理”、“泛欧项目经理”、“项目型公司”和“项目的准备和启动”。
通常会有一些优秀的社会活动项目以及为志同道合者所创造的建立联系的机会。
IPMA的知识体系ICB（国际项目管理资质标准）是IPMA建立的知识体系。
IPMA委员会在1998年7月14日的Ljubljana会议上，确认了IPMA项目管理人员专业资质认证全球通用体系（ICB）的概念。
它决定在所有的会员国逐步实施IPMA审定的四级认证计划。
盛景网联培训集团MINI-MBA课程体系
盛景网联培训集团MINI-MBA课程体系课程一：开学典礼（详细略）课程二：战略创新【课程目标】在全球范围内统计，倒闭企业的85%以上是由决策失误引起的。
企业家的战略规划与管理能力是决定企业成败的关键。
战略规划与管理是企业家最重要、最困难、最投入精力和最冒风险的事情。
一旦决策失误，机会就变成了威胁，所有的努力都将化成泡影。
在众多企业家的强烈要求下，我们经过近一年的组织研发，推出了这门课程。
目的是让企业家能够掌握战略决策的基本战略规划和管理技能。
使企业家在纷乱复杂的环境中能够规避决策风险而运筹帷幄，决胜千里。
【课程大纲】第一讲战略分析内容与工具（选用罗兰贝格模版）1、宏观环境分析内容与工具2、市场分析内容与工具3、行业分析内容与工具4、竞争分析内容与工具5、渠道分析内容与工具6、供应链分析内容与工具7、技术分析内容与工具8、内部销售分析内容与工具9、财务分心内容与工具10、企业资源与能力内容与工具第二讲战略规划（选用麦肯锡模版）1、战略目标（1）价值模型（2）适应公司远景及战略2、定义经营单元战略（1）战略规则/业务构想（2）在哪里竞争（3）怎样竞争（4）价值假设（5）可持续竞争优势（6）何时竞争（7）一系列相互协调的举措（8）价值传递系统3、发展战略思考流程第第1步：设定目标第第2步：定义经营单元第3步：进行环境分析●结构-行为-绩效分析● 波特模型● 行业参与者模型●客户● 消费者/需求分析●竞争者/供给分● 供应商和分销商分析● 市场分析第4步：产生战略选择●-Cs模型●竞争●集中●获得●创造●合作●业务动态框架第5步：测试动态影响并作出选择第6步：设计细节并实施●SMILE框架●7-S框架●促进变革第7步：监测结果并调整战略第三讲惠普战略规划十步法（战略规划思维案例）1、建立业务宗旨2、设定五年目标3、定义客户与市场4、竞争分析5、理想方案与战略6、战略实施7、财务分析8、潜在问题与风险分析9、内外依存关系分析第四讲案例分析课程三：构建高绩效组织本课程旨在使学生掌握本学科的系统理论知识和方法。
IPMA项目管理研究教材
ipma项目管理的项目规划
制定项目管理计划
在项目规划阶段，需要制定项目管理计划，明确项目的组织、 进度、预算、质量等方面的管理策略。
进行风险评估
进行风险评估，识别和分析项目中可能存在的风险，制定相应 的风险应对措施。
制定沟通计划
制定项目沟通计划，明确项目的沟通方式和频率，确保项目信 息的及时传递。
技术风险
随着项目复杂性的增加，技术风险也相应增大。 如果项目中所采用的新技术、新方法未经过充分 的验证和实践，将给项目带来极大的不确定性。
ipma项目管理实践的解决方案
制定详细的项目计划
加强资源管理
通过制定详细的项目计划，明确项目的目标 、范围、时间表和资源需求等，从而为项目 的实施和管理提供基础。
随着时间的推移，IPMA逐渐发展成 为国际性的项目管理组织，并不断推 出各种项目管理标准和指南。
03
IPMA在中国的发展
IPMA在中国的发展始于1994年，目 前中国已经成为IPMA的重要成员之 一，并在IPMA中担任重要角色。
02
ipma项目管理的核心理念
ipma项目管理的范围管理
总结词
确定项目范围，划定项目管理边界
详细描述
通过对项目需求、目标、范围等进行定义和分析，明确项目管理的边界和任务，为项目计划和执行提供基础。
ipma项目管理的质量管理
总结词
设定并实现项目质量标准，确保项目成果符合预期要求
详细描述
通过制定并执行严格的质量计划，确保项目各阶段的质量符合预期要求，同时对项目成果进行质量检 验和评估。
ipma项目管理的成本管理
Oracle Primavera
一款功能全面的项目管理软件，适用于大型复杂项目，支持多项目和多任务管理。