2020春部编版五年级下册语文期末专项卷19 课外阅读

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2020春部编版五年级语文下册期末考试题附参考答案

2020春部编版五年级语文下册期末考试题附参考答案

部编版五年级语文下册期末考试题班级姓名一、积累与运用。

(共46分)1.看拼音,写词话。

(6分)gēng yún guàng jiē yāo heniǔ kòu lǒng zhào dǎo gào2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。

(2分)A.诈.骗(zhà) 秉.性(bǐn)B.揪.住(jīu) 威吓.(hè)C.弓驽.(nú) 家禽.(qín)D.搔.痒(sāo) 由衷.(zhōng)3.下列词语书写完全正确的一项是( )。

(2分)A.绞尽恼汁养尊处优B.龇牙咧嘴矜持不苟C.抓耳挠腮颇负胜名D.摩拳擦掌诺有所思4.下面加点字的解释不正确的一项是( )。

(2分)A.却看妻子.愁何在(孩子)B.指以示.(看)儿C.物莫能陷.也(刺破)D.也傍桑阴.学种瓜(树荫)5.下列全部属于古代词语的一项是( )。

(2分)A.客官客舍B.店家商店C.稀客墨客D.伙计伙伴6.下列诗句中描写的不是春天的情景的是( )。

(2分)A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

C.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

7.“爷爷虽然已是( )之年,但是刚刚退休的他却做起了社区志愿者,服务社区居民。

”下面的选项填入括号中正确的一项是( )。

(2分)A.弱冠B.而立C.花甲D.不惑8.下列谐音歇后语中加点字的本字有误的是( )。

(2分)A.父亲向儿子磕头——岂有此理.(里)B.八百个铜钱穿一串——不成调.(吊)C.嗑瓜子嗑出臭虫——什么人.(仁)都有D.酒壶里翻跟头——胡.(壶)闹9.下列句子中,运用的修辞手法和其他三句不同的是( )。

(2分)A.落日以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个水波不惊的优美姿势入了水。

B.一道道白色的浪花从遥远的地平线嬉笑着、追逐着奔向岸边。

C.风儿不停地吹着,绿油油的小草不停地舞动着身体。

2020部编版五年级下册语文《期末检测题》(附答案)

2020部编版五年级下册语文《期末检测题》(附答案)

部编版语文五年级下学期期末测试卷一、选择题1.下列加点字读音完全正确的一项是()A.无垠.(yín)锄.头(chú)弓弩.(nú)忌讳.(huì)B.绷.带(bēnɡ)绊.倒(bàn)山涧.(jiàn)镌.刻(juān)C.堪.称(kān)刷浆.(jiānɡ)襄.阳(xiānɡ)踌躇.(zhú)D.龇.牙(zī)黏.着(lián)爱憎.(zènɡ)琴弦.(xián)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.水瓢惩发酥软一饮而尽B.由衷屏仗脚腕极目远跳C.眷恋夸耀纵横神机妙算D.恢复搔痒庄严肃然启敬3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.那人巧舌如簧....,把百花草说得能包治百病,一些围观的老人纷纷开始购买。

B.这次征文比赛,我拿了一等奖。

好朋友彭紫嫣语重心长....地对我说:“祝贺你!”C.比赛双方摩拳擦掌....,跃跃欲试。

D.以后到了济南,才见到山,恍然大悟....:山原来是这个样子啊!4.从甲骨文到现在的楷书,字体演变经历了很多阶段,每一种字体的书写都各有特点。

楷书的书写特点是()。

A.流畅B.端庄C.古色古香D.奔放5.下列句子没有语病的是()A.既然选择了远方,也只顾风雨兼程,勇敢地奔向未来。

B.这里的杜鹃花是令人难忘的地方。

C.园艺家们别出心裁地用白玫瑰和冬青搭起了一架芬芳的三角钢琴。

D.我们通过并讨论了这个议题。

6.“两边的建筑飞一般地倒退。

”和这句话的写法相同的句子是()A.他高兴得一蹦三尺高。

B.湖面静得像一面镜子。

C.白杨尽职地守卫着祖国的边疆。

D.一顶顶帐篷是大家流动的家。

二、填空题7.看拼音,写词语。

一个戴着mào zi(_______)的孩子坐在chuán cānɡ(________)里,望着liáo kuò(_______)的大海和海上飞翔的hǎi ōu(______),静静地xiǎnɡ shòu(________)这美丽的画面,就连旁边的huá xiào(________)声都不曾打扰到他。

2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案

2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案

(一)《古罗马斗兽场》中午到达意大利首都罗马,在旅馆安顿下来后,匆匆忙忙在餐厅吃了碗意大利面条,下午我们就去了斗兽场。

远远望去,斗兽场好像一座庞大的碉堡废墟,矗( chù zhù )立在斜阳之中。

走进斗兽场的拱形大铁门内,拾级而上,这座占地两万平方米的巨型建筑就展现在我们面前。

墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。

高墙下面是一层可容纳十万观众的看台,正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。

我爬上最高层的看台,又跑下来,来到斗兽场地。

原来斗兽场地又分为上下两层,底层建有八十多个地窖(yáo jiào),是喂养野兽和临时囚禁( jìn jīn)角斗士的地方。

地窖有个铁栅栏和上一层相通,进行“斗兽表演”的时候,他们就打开铁栅栏门,把野兽和角斗士驱赶到上边去。

站在殷红的斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出两千多年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙着,饥饿的雄狮大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过,回身迅速把短剑插进狮子的身体里…从平兽场出来,天色已晚。

回头望去,残阳如血,斗兽场的残墙断壁显得有些狰狞可怕。

提升练习1、从括号内选择正确的读音,打“√”。

2.“墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。

”这句话运用了______和______的说明方法。

3.“雄所掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过…”一个“扑”字,让你感受到雄狮______,一个“闪”字让你感受到角斗士________。

4.这篇短文是按______的顺序写的。

如果你来到罗马斗兽场,你最想说的话是________________________。

(二)《春潮》北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

是暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已(衷衰)竭。

朝阳处雪已(溶融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。

部编版五年级下册语文课外阅读专项训练及答案

部编版五年级下册语文课外阅读专项训练及答案

部编版五年级语文下册课外阅读专项训练及答案一、阅读短文,回答问题。

窃读记①转过街角,看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。

放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。

②我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我可以安心了。

但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。

③我跨进店门,踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。

哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。

从头来,再找一遍。

啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

④急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪.婪.地读着。

我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。

有时,一本书要到几家书店才能读完。

⑤我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

⑥最令人开心的是下雨天,越是倾.盆.大.雨.我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。

”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”⑦当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。

我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时靠在书柜旁,以求暂时的休息。

⑧每当书店的日光灯忽然地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

部编版语文五年级下册 期末阅读理解专项复习(含答案)

部编版语文五年级下册  期末阅读理解专项复习(含答案)

部编版五年级下期末阅读理解专项复习姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.课外阅读。

袅袅炊烟,悠悠乡情离乡二十多年,每每梦中沉醉于故乡的青山、故乡的绿水时,总能梦到弥漫在房舍上的袅袅炊烟;每每梦中游走在故乡的红砖、故乡的黛瓦时,总能梦到徐徐盘旋的袅袅炊烟;每每梦中涌动着故乡的小桥、故乡的流水时,总能把记忆定格在几里之外就能看到的袅袅炊烟。

二十多年过去了,故乡的炊烟像一根丝线,一头系着家乡,一头系在我的心头,它陪伴我度过漫漫岁月,成为我生活中难以忘却的记忆。

清晨,缕缕炊烟袅娜在村庄的额头,那是初醒的小村脱去轻纱般的睡衣。

浓郁的原野升腾起的是蓝色的希望,那是对大地深厚的恩情,是母亲的辛劳、父亲的爽朗。

午间,缕缕轻烟飘向蔚蓝的天空,那是屋顶上的庄稼、山冈上的羊群,是父亲在高高的山坡挥起的手,是母亲站在门口唤儿的呼喊。

夕阳西下,黄昏降临,袅袅炊烟轻柔无骨却万种风情,那是父亲躬耕的犁,那是父亲古铜色脊背上的汗,那是母亲的慈祥,那是我童年的温暖。

如今,故乡的青山依旧,绿水依流,故乡的炊烟已脱去锦织的轻纱,离我愈来愈远,我难以再见徐徐升腾的炊烟。

但是,无论走到哪儿,在我的记忆深处,故乡的袅袅炊烟,让我刻骨铭心,让我永远怀恋。

(1)联系上下文理解词语。

刻骨铭心:________ 。

(2)作者在回忆家乡的时候,是按照________顺序来写的。

(3)作者主要是对家乡的________忘不了,所以文章开头说,当梦到________时就会梦到家乡的________;当梦到________时就会梦到家乡的________;当梦到________时就会梦到家乡的________。

(4)短文表达了作者浓浓的________之情。

作者是通过________的方式来表达这种感情的。

2.课外阅读。

我们跟着月亮走吧那年我12岁。

那是家里很不顺的一年,处处弥漫着哀伤的味道。

祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

部编版语文五年级下册:19 牧场之国课外阅读训练带答案解析

部编版语文五年级下册:19 牧场之国课外阅读训练带答案解析

部编版语文五年级下册:19 牧场之国课外阅读训练带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1.课外阅读。

生活简朴的周恩来在人们的印象中,周恩来总是那样衣冠楚楚,风度翩翩。

殊不知,他仅有的几套料子服装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继续穿。

有一次,他穿织补过的衣服接待外宾,身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。

他笑笑说:“穿补丁衣服照样可以接待外宾。

织补的那块有点痕迹也不要紧,别人看着也没关系。

丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”他的衬衣磨破了,换上新的领口和袖口照旧穿。

1963年,他出访亚非欧14国,到了开罗,他换下缝补多次的衬衣,随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗,只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙,并叮嘱洗时不要用力,以免搓破。

大使夫人看到后,感动得边洗边流泪。

至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等,已作为珍贵文物,存放在中国历史博物馆。

周恩来的饭菜很简单,主食经常吃些粗粮,副食一般是一荤一素一汤。

他规定的工作餐标准是四菜一汤。

他说:“四菜一汤既经济又实惠。

”他在外地视察或主持会议,同大家吃一样的饭菜,不搞特殊,离开时一定付清钱和粮票。

他不仅自己这样做,还要求其他领导干部也这样做。

一位专机机长的回忆,颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。

有一次,这位机长看他吃饭,掉了个饭粒在桌上,他连夹两次才夹住放进嘴里,笑着吃了。

看到这种情景,这位机长后来感慨地说:“我心里不禁百感交集,什么叫廉洁,看看总理就知道了。

”同周恩来接触较多的一些知名人士,对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。

宋庆龄说:“周总理在个人生活和作风上,和他在政治上一样,是一个真正的共产主义者。

”(1)联系上下文,解释下列词语。

衣冠楚楚:________百感交集:________(2)选文从________和________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。

(3)对画横线的句子理解正确的是( )A.周总理想着国家大事,不在意个人形象。

部编版语文五年级下册 期末课外拓展阅读专项测试卷(含答案)

部编版语文五年级下册  期末课外拓展阅读专项测试卷(含答案)

人教版五年级语文下册期末专项突破卷——课外拓展阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:考号: .一、汉字的美学价值汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能与汉字相抗衡。

汉字有结构之美。

汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。

汉字像建筑物一样,有间架结构,不管是左右结构、上下结构、包围结构,汉字的第一要求就是稳定,不能摇晃倒地。

于是,汉字特别讲究协调和平衡。

有许多字,实际上是一种对称的结构。

汉字的这一特点,成了书法艺术的基础。

汉字有意象之美。

汉字是用线条来描摹事物的,因此,其中充满了一种意象之美。

比如,我们平常见到的“哭”与“笑”两个字,不论你用何种字体来写,看上去都会觉得“哭”就是在哭,“笑”就是在笑。

有个舞厅的外面挂了一个“舞”字招牌,活生生是一个女子在独舞。

这就是汉字的神奇之处。

汉字有音律之美。

汉字一字一音,发音抑扬顿挫,极富美感。

中国的诗歌历来是讲究平仄,讲究押韵,讲究节奏的。

为什么?因为这样才能把汉字的音律美体现出来。

现在一些人写自由诗,根本就不管汉字固有的音律美,诗歌散文化,硬性断句,随意换行,结果不但诗歌的意境受损,而且音律美也丧失殆尽。

一首好诗,()意境要美,()要有音律美。

这样,朗诵时才会激情喷发,感染听众。

汉字有动感之美。

汉字书体纷繁,姿态万千。

它不为形体所拘,()是狂草,我们()可以从其狂放奔放的笔画中欣赏到它的动感之美。

不同书体体现不同风格。

正楷,如正襟危坐的君子;行书,如健步行走的军人;草书,如步履匆匆的商贾;狂草,如跃马酣战的斗士。

写得好的汉字,便成了书法,成了艺术精品。

在世界文字之林中,中国汉字确乎是异乎寻常的。

它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式。

1.从下面选择恰当的关联词填在文中的括号里。

(2分)虽然……但是……即使……也……不但……而且……2.读短文,完成练习。

(8分)(1)短文的结构特点是()。

(2分)A.总—分B.总—分—总C.分—总(2)短文从四个方面介绍了汉字的美学价值,分别是:______________________(4分)(3)画线的句子运用了________和________的说明方法,生动形象地说明不同书体体现不同风格,显示了汉字的动感之美。

部编版五年级语文下册期末专项复习(课外阅读)

部编版五年级语文下册期末专项复习(课外阅读)

专项复习——课外阅读(一)秋之神韵我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。

头上是高阔的天空,蓝蓝的不夹杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

啊,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1.给下列加点的字注音。

硕.果( ) 戛.然而止( ) 伴和.( )步履.( ) 雕琢.( )2.在括号内填上恰当的字,组成不同的成语。

( )然大物( )然大悟( )然泪下( )然无存( )然起敬( )然若失3.把文中画线的句子改为陈述句。

4.在作者眼里,春天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是,秋天的特点是、、。

5.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句中“这”指的是什么?6.你最喜欢文中的哪句话,用“”画出来,说说你为什么喜欢。

(二)成全善良那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站着没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着呢,站一会儿就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。

2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习(含答案)1. 阅读下文,回答问题蜡烛越燃越短。

杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前。

杰奎琳:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)少校:(看着她那粉嘟嘟的小脸蛋,笑了)当然可以,美丽的小天使。

我也有一个像你这么大的女儿,和你一样可爱,她叫玛琳娜。

杰奎琳:(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。

和您聊天真有趣,可是我实在太困了。

少校:那么,晚安,小姑娘。

杰奎琳:晚安,各位先生。

晚安。

妈妈。

(1)“蜡烛越燃越短”我们可以体会到当时的情况是______。

(2)找出描写杰奎琳动作、神态的语句,想想你能从中体会到什么?(3)联系课文内容,说说你最欣赏谁的语言。

2. 阅读短文,回答问题。

太阳花我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的()有绿色的()那茎很嫩()似乎用手一掐就会冒出水来()太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红就像抹了一层淡淡的胭脂。

花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,多层花瓣的更是那么俏丽,真让人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。

它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。

(1)从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

______ ______ ______(2)在文中的括号里加上合适的标点。

(3)写出下列词语的近义词。

普通______ 洁白______鲜艳______(4)短文先写太阳花的______,再写太阳花的______,接着写太阳花的______最后写太阳花的______。

(5)作者为什么喜欢太阳花?把原因写在下面的横线上。

3. 阅读下文,回答问题“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。

人教部编版五年级语文下册 期末专项卷 课内、课外阅读(含答案)

人教部编版五年级语文下册 期末专项卷 课内、课外阅读(含答案)

人教部编版五年级语文下册名校期末专项卷——课内、课外阅读时间:90分钟满分:100分班级:姓名:得分: .一、阅读古诗,完成练习。

(20分)四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻..,村庄儿女各当家。

童孙未解供.耕织,也傍.桑阴学种瓜。

1.给诗中加点的字词选择正确的意思。

(6分)(1)绩麻()A. 种麻B. 收麻C. 把麻搓成线(2)供()A. 提供B. 从事C. 讲述(3)傍()A. 旁边B. 靠近C. 依靠2.这首诗的前两句描写了__________________的场景,后两句表现了儿童______________的特点,整首诗表达了作者_________________________________________的情感。

(6分)3.诗中对儿童的描写令人印象深刻,下列选项中同样描写儿童的一项是()(3分)A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

B. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

C. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

D. 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

4.想一想该诗描写的内容,然后发挥想象,试着把它改写成一段话。

(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读课内片段,完成练习。

(35分)(一) 祖父的园子(节选)(19分)花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像在说话似的。

一切都活了,要做什么,就做什么。

要怎么样,就怎么样,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

部编版五年级语文下册期末专项试卷 课内、课外阅读能力过关 附答案

部编版五年级语文下册期末专项试卷  课内、课外阅读能力过关 附答案

部编版五年级语文下册期末专项课内、课外阅读能力过关时间:90分钟满分:100分一、祖父的园子(节选)(19分)花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像在说话似的。

一切都活了,要做什么,就做什么。

要怎么样,就怎么样,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

1.《祖父的园子》选自____________写的《__________________》,选段主要运用的修辞手法是________。

(3分)2.这段话是围绕()两句话来写的。

(2分)A.一切都活了,要做什么,就做什么。

B.要怎么样,就怎么样,都是自由的。

C.花开了,就像睡醒了似的。

3.在作者心中,园子里的倭瓜、____________、____________、____________都是自由快乐、不受拘束的。

(3分)4.仿照文段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。

(6分)树绿了,就像______________________。

蝉叫了,就像______________________。

喜鹊飞来了,就像______________。

5.在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的,这是因为()(2分) A.蝴蝶可以自由地飞来飞去,园子里的植物却按照时令生长。

B.“我”的心灵是自由的,所以感觉园子里的一切都是有生命的,也都是自由的。

6.用“愿意……就……”写一写“我”在园子里自由的生活。

(3分) ____________________________________________________________________________________________________________二、景阳冈(节选)(18分)武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。

部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习题(含答案)

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部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练习题(含答案)部编人教版五年级语文下册课外阅读专项练题(含答案)1.阅读短文,完成练。

最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。

十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。

在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业要结束了,我们上最后一课吧!”弟子们围着哲学家坐下来。

哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。

”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们答:“旷野里长着杂草。

”“对,”哲学家说:“现在旷野里长满杂草,但是我想知道应该如何铲除这些杂草?”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。

一个门生第一开口,说:“老师,只要用铲子铲掉就行了。

”哲学家摇摇头。

另外一个门生接着说:“用火烧也是很好的办法啊。

”哲学家微微笑了一下,示意下一名。

第三个弟子说:“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。

”接着讲的是第四个门生,他说:“斩草要除根,只要把根挖出来就行了。

”等门生们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里吧,你们归去当前,依照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚。

”一年后,弟子们都来了,不过相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。

弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。

几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种庄稼;同样,要想让灵魂不被纷扰,唯一的方法就是用美德去占领它。

(1)联系上下文,解释下列词语的意思。

①满腹经纶:______。

②饱学之士:______。

(2)四个弟子是“如何除掉这些杂草”的,请你在文中读读相关的句子,并分别用5个以内的字来概括。

(3)联系上下文,完成下列练。

五年级语文下册课外阅读理解考前专项练习及答案部编版

五年级语文下册课外阅读理解考前专项练习及答案部编版

五年级语文下册课外阅读理解考前专项练习及答案部编版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读短文。

_________________他是我分管的病人当中比较坚强的一位。

他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。

他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。

他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。

由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

入院时130斤的体重只剩下90多斤,同时,也打碎了他的教师梦。

在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。

不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。

病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。

阿明成了冬冬的编外老师。

那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地说:“起码要活100年,好好过你的瘾。

”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。

”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。

”便匆匆逃出病房,心里却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真那么从容。

阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。

生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。

还有比这更令人心动的情景吗?没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手说:“我要上学。

”一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。

我担心冬冬的死会影响他的情绪,便劝他保重身体。

他却一把抓住我的手说:“医生,我知道我自己活不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。

病房晚上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了全部课程。

”“不行,那样违反规定。

再说,你学了,也没有用。

”我有点残忍地拒绝着。

部编版五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)五年级下册课外阅读专项测试卷姓名:____________(一)丰碑(节选)一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干(坐座)着。

他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法(辨辩)认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分(安静安详);右手的中指和食指还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左于微微向前伸着,好像在向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧贴地在他的身上。

军长的脸色顿时(严厉严峻严肃)起来,嘴角边的肌肉抽动着。

忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了军长的话音,没有人回答他,也没有人走开。

他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

□听见没有□警卫员□叫军需处长跑步过来□军长两腮的肌肉抖动着□这时候,有人小声告诉军长:“他就是军需处长……”军长愣住了,久久地站在雪地里,他的眼睛湿润了。

他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了,雪更大了。

大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一(坐座)晶莹的丰碑。

1.用“√”选择正确的词语,并在空白处加上合适的标点。

2.老战士倚靠着光秃秃的树干坐着,说明他;他的神态十分镇定、安详,说明他;破旧的衣服紧紧地贴在他身上,表现他。

3.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,刻画人物的方法是( )和( )。

A.侧面描写B外貌描写C.动作描写D.环境描写E.细节描写F.心理描写4.对“军长愣住了,久久地站在雪地里”这个细节描写的作用分析不正确的是( )A.表现了军长由暴怒到惊鄂,以至于深深感动的复杂心理B.这“愣”和前边的“怒”形成强烈对比,表现了将军爱护战士、嫉恶如仇的性格特征。

C.这“愣”是为了衬托前边的“怒”,并为下文的“敬”作铺垫。

D.使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。

5.“呼啸的狂风淹没了军长的话音。

部编版五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)

部编版五年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷(含答案)
3.文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,刻画人物的方法是( )和( )。
A.侧面描写 B外貌描写C.动作描写 D.环境描写E.细节描写F.心理描写
4.对“军长愣住了,久久地站在雪地里”这个细节描写的作用分析不正确的是( )
A.表现了军长由暴怒到惊鄂,以至于深深感动的复杂心理
B.这“愣”和前边的“怒”形成强烈对比,表现了将军爱护战士、嫉恶如仇的性格特征。
(原文有删改)
1.写出下列词语的近义词。
适宜——( ) 蕴藏——( )
2.文中画线句子运用了__________的修辞方法,强调了________________。
3.全文运用________的修辞方法,表达了作者对祖国母亲的____________之情。
4.文章是从哪些方面来说明中国母亲的可爱的?
(三)可爱的中国
方志敏
朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜于孩儿们的偎依。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河,以及大小湖泊,岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的;废置而未曾利用起来的天然力,更是无限的,这又岂不象征着我们的母亲,保有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万七千万的孩儿?我想在这个世界上再没有比她养着更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽,我可以说,不但是雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡,与夫“秀丽甲天下”的桂林山水,可以傲睨一世,令人称羡;其实中国是无地不美,到处皆景,自城市以至乡村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成流连难舍的胜景;这好像我们的母亲,她是一个天资玉质的美人,她的身体的每一个部分,都有令人爱慕之美。

部编版语文五年级下册 期末专项复习—课外阅读 (含答案)

部编版语文五年级下册  期末专项复习—课外阅读 (含答案)

统编版小学语文五年级下册期末专项复习—课外阅读一、阅读短文,完成第习题。

鲁智深倒拔垂杨柳①①鲁智深②,告别长老,背上包裹,挎了戒刀,提了禅(chán)杖,随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。

②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖,经常到园里偷菜,听说来了新人接管菜园,就打算给他个下马威。

鲁智深走进菜园想巡视一下,那二三十个无赖拿着果盒、酒礼,嬉皮笑脸地走过来,说:“听说来了新住持,我们街坊前来祝贺。

”鲁智深不知是计,随他们走到粪池边来。

无赖中有两个为首的,一个叫过街鼠张三,一个叫青草蛇李四,他们带着一群喽啰跪拜说:“俺特来为师父作贺!”鲁智深让他们进房坐,他们执意不肯,只等鲁智深上前来扶,他们好照计行事。

鲁智深粗中有细,心里早就怀疑,心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?这倒是虎口拔牙!”鲁智深大步走上前去,那张三、李四便说:“参拜师父!”说着便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。

鲁智深不等他俩沾身,早飞起右脚,腾地把李四踢下粪坑;张三正想跑,鲁智深又飞起左脚,将他也踢了下去。

后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆,正想逃,忽听鲁智深一声吼:“不许动,谁走我就让谁下去!”小喽啰们都不敢动弹了。

这时张三、李四从粪坑里探出头来,两人一身臭屎,头发上爬满蛆虫,哆嗦着向鲁智深求饶。

鲁智深哈哈大笑,先命令小喽啰们把他俩拉出来,又让他俩快去洗澡更衣。

③没多久,两个无赖收拾干净后,在鲁智深面前长跪不起,要拜鲁智深为师。

鲁智深说:“你们这二三十人算得了什么,就是千军万马,俺也敢杀进杀出。

”这帮无赖连连称是,拜谢了鲁智深便回家去了。

④第二天,这帮无赖买了十坛酒来请鲁智深喝。

众人喝得正高兴,忽听有乌鸦哇哇地叫,大家都齐声说:“老鸦叫,祸来到。

”鲁智深说:“为什么要这么说?”一个种地僧人笑着说:“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝,一群老鸦每天从早叫到晚。

”大家都说:搬个梯子把它拆了算了。

”鲁智深跟大家到外面去看,果然杨柳树上有个老鸦窝。

2019-2020学年部编版五年级(下)期末语文试卷(含答案)

2019-2020学年部编版五年级(下)期末语文试卷(含答案)

2019-2020学年部编版五年级(下)期末语文试卷一、基础积累1.(8分)看拼音写词语。

gēng yún bácǎo xiāguàng dūduxiōng táng duàn liàn tèshūzhuìluò2.(4.5分)给加点字选择正确的读音。

宝钗.(chāchāi)迸.裂(bèng bìng)梁山泊.(bópō)镌.刻(xiéjuān)旖.旎(yíyǐ)万顷.(qǐn qǐng)踌躇.(chúzhù)瞑.目(mín míng)绰.起(chāo chuò)三、词语练习.(9.5分)3.(7.5分)把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

书画顶天良美浩渺乐不马裹美妙机算胜数以上词语中含有反义词的词是,我也可以写两个这样的词:、。

形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是。

形容“美好的时光和景物”的词是。

与“不计其数”意思相近的词是。

4.(2分)下列名著中的称谓是什么意思?连一连。

货郎中医医生印信政府机关的图章(总称)郎中旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人店家拉着货物叫卖的人5.(4分)按要求完成句子练习。

(1)月是故乡明,我想再看到我故乡里的月亮。

(改为感叹句)(2)蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。

(改为比喻句)(3)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。

”(改为转述句)(4)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

(仿写句子)腊月,好冷啊!判断题.(6分)6.(1分)《稚子弄冰》这首诗是宋代诗人苏轼写的,诗中写了一个调皮可爱的孩子玩冰的情景,表达了作者对孩子的喜爱之情。

(判断对错)7.(1分)《村晚》宋代诗人雷震写的,这首诗表现了牧童天真可爱、悠闲自在的特点。

部编版五年级语文下册期末复习《阅读》专项测试卷及答案

部编版五年级语文下册期末复习《阅读》专项测试卷及答案

学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册期末复习《阅读》专项测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)一、体会文章表达的思想感情。

(18分)祖父蹲在地上拔草,我就给他带花。

祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。

我给他的草帽插了一圈的花,红通通的二三十朵。

我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。

二里路也怕闻得到的。

”就把我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

等我插完了,祖父还是安然地不晓得。

他还照样地拔着垄上的草。

我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。

所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。

那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。

她看见什么也没说,就大笑了起来。

父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿一想起来,又笑了。

(选自萧红《呼兰河传》,有删改)1.画横线的句子里的一个错别字是____,应改为____。

(5分)2.用简洁的语言概括选文的主要内容。

(8分)_____________________________________________________ 3.对选文的体会不正确的一项是( )。

(5分)A.慈爱的祖父对“我”的捉弄表现得特别宽容,甚至“笑了十多分钟还停不住”B.在祖父的园子里,“我”感到自由和快乐C.一家人都嘲笑祖父,这严重伤害了祖父的自尊 二、初步学习阅读古典名著的方法。

(22分)土地即与同进。

寻至花亭不见,只有衣冠在亭,不知何往。

四下里都没寻处。

原来大圣耍了一会,吃了几个桃子,变作二寸长的小人儿,在那大树梢头浓叶之下睡着了。

七衣仙女道:“我等奉旨前来,寻不见大圣,怎敢空回?”旁有仙使道:“仙娥既奉旨来,不必迟疑。

部编版语文五年级下册 课外阅读专项测试卷5篇(含答案)

部编版语文五年级下册  课外阅读专项测试卷5篇(含答案)

五年级下册语文课外阅读专项测试卷(一)徐孺子赏月徐孺子年九岁,尝①月下戏。

人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。

譬如人眼中有瞳子②,无此必不明。

”【注释】①尝:曾经。

②瞳子:瞳孔。

1.联系句子,给加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。

(1)尝月下戏.。

( ) A.戏弄。

B.演戏。

C.玩耍。

(2)不然..。

( ) A.不错。

B.不对。

C.不像。

2.面对别人的提问,徐孺子是怎样回答的呢?请你用现代汉语写一写。

有人对他说:“如果月亮中没有什么东西,是不是会更明亮呢?”徐孺子答道:____________________________________________3.和杨氏之子一样,徐孺子也显示出了超越小孩的智慧,那么他的智慧体现在哪里呢?请写出你的理解。

_________________________________________________________________(二)妙语惊人纪晓岚是清代乾隆年间的进士。

他满腹经论,学富五车,是一位了不起的大学问家。

他最伟大的贡献,是在乾隆皇帝的支持下,亲自领导四千多人,编著了中国空前规模的巨著——《四库全书》——中国文化的宝典。

纪晓岚不仅学识渊博,而且性格豁达开朗,语言幽默风趣,是被几代人传诵的妙语大师。

据《阅微草堂笔记》记载,有位姓王的翰林为他的母亲——太夫人做寿,请了纪晓岚作上宾。

王翰林十分钦佩纪晓岚的学识,便请他为太夫人写个祝寿词,并在宾客满堂的席间朗诵助兴。

纪晓岚不推辞,高兴地上前朗声道“这个婆娘不是人,“老夫人一听,脸色都变了,王翰林更是吓得惊慌失措,场面十分尴尬。

这时,纪晓岚不慌不忙地念出了第二句:“九天仙女下凡尘。

”领时全场活跃,甚至有人叫好掌,交口称赞这诗句妙不可言!老夫人也转怒为喜。

接着纪晓岚高声说出他的第三句“生个儿子去做贼。

”这一下,全屋就像朝蛙鸣不止的池塘中突然投下一块石头,立刻哑然无声了。

一个个欢悦的表情来不及退去,就泛起难堪的神色。

2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练(含答案)

2020部编人教版五年级语文下册课外阅读专项全能训练(含答案)1. 阅读文段,完成练习。

有一天,雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。

”于是,他把大海藏了起来。

无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

(1)文中“我”指的是______,“我”把______藏了起来。

(2)找到“雾”说的话,用“______”画出来。

(3)想象一下,雾还有可能飞到哪里,把什么藏起来。

仿照文段写一写。

有一天,雾飞到______。

“我要把______藏起来。

”于是,他把______藏了起来。

无论是______、______,还是______,都看不见了。

2. 阅读下文,回答问题那么,电脑和多媒体有什么关系呢?人的耳朵能接收声音的信息,眼睛能接收图像的信息,鼻子能接收气味的信息。

这些信息由神经系统传到大脑,由大脑统一处理。

因此,人体本身就是一个多媒体信息处理系统,这个系统的“司令部”就是大脑。

同样,要建造一个多媒体信息处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。

如今,具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。

人们可以用它看电视,听广播,打电话,发传真,听CD,看VCD,唱卡拉0K……要是你的多媒体计算机连接上了贯通全球的“信息高速公路”,还可以在家获取来自世界各地的最新信息。

那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!(1)短文介绍了电脑和多媒体的关系是______,电脑的作用相当于______,多媒体系统传递信息的设备相当于______。

(2)电脑的作用有______。

(3)文中省略号的作用是______。

(4)文中引用了一个谚语是“______”它的意思是:______。

3. 阅读材料,完成试题。

①2016年7月20日7时10分,大连市开金州新区金石滩凉水湾路段,一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞,车上的17个孩子不同程度受伤。

此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。

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19 课外阅读
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分
(一)郑人买履(30分)
郑人有欲买履①者,先自度其足②,而置③之其坐,至之市而忘操④之。

已得履,乃曰:“吾忘持度⑤!”反⑥归取之。

及反,市罢⑦,遂⑧不得履。

人曰:“何不试之以足?”
曰:“宁信度⑨,无自信也。


【注释】①履:音“lǚ”,鞋。

②自度其足:自己量了脚的尺码。

度,音“duó”,量。

③置:放。

④操:拿。

⑤度:音“dù”,这里指量好的尺码。

⑥反:同“返”,回。

⑦市罢:集市散了。

⑧遂:于是。

⑨宁信度:宁可相信量好的尺码。

1.给下列加点的词选择正确的解释。

(18分)
(1)吾忘持度 ( ) A.拿着 B.保持
(2)而置之其坐 ( ) A.同“座”,座位 B.坐下
(3)无自信也 ( ) A.没有 B.不
2.这则寓言写的是___________________________________________ ____________________________________________________的事,告诉我们__________________________________________。

(12分)
(二)(36分)
武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。

此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。

武松酒却涌上来,把布衫摊开,虽然带着五七分酒,却装做十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。

那仆
人用手指道:“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。

”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。

等我打倒了,你们却来。


…………
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。

说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。

蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。

武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。

武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。

(有删改) 1.武松真的完全喝醉了吗?( )(6分)
A.他完全喝醉了。

B.他没有完全喝醉,是在装醉。

2.用“”画出描写武松装醉时的样子的句子。

(6分)
3.文中“醋钵儿大小拳头”突出了武松的体格强壮;在《景阳冈》中,作者写的是“提起____________________________________ 拳头”。

两者有异曲同工之妙。

(6分)
4.文中画“”的句子是________描写,写出了武松__________________________________________的特点。

(12分) 5.用简洁的语言概括这个故事的内容,作为本文的题目:__________________________(6分)
(三)张大力(34分)
张大力原名叫张金璧,是津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。

津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他,但天津人有
自己夸人的方法。

张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边——
侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。

大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的,锁上刻着一行字:
凡举起此石锁者赏银百两
聚合成设这石锁,无非是为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

可是,打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动。

您说它有多重?好赛它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!
一天,张大力来到侯家后,看见这把石锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。

只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易举到空中。

胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好赛举着一大把花儿!
众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计、老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。

老板上来笑嘻嘻地说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”
张大力听了,正色道:“老板,您别跟我弄这套,您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着呢!”
谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。

待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见了石锁上边的字,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”
张大力怔了。

刚才只顾高兴,根本没瞧见石锁下边还有字。

不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。

张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,
不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。

仔细一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:
唯张大力举起来不算
把这石锁上边和下边的字连起来,就是:
凡举起此石锁者赏银百两,唯张大力举起来不算。

众人见了,都笑起来。

原来人家早知道唯有他能举起这家伙。

而这上面的字也是人家在佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。

他放下石锁,哈哈大笑,扬长而去。

(有删改)
1.这篇文章选自冯骥才的《俗世奇人》,下面课文的出处与其相同的一项是( )(6分)
A.《刷子李》 B.《景阳冈》 C.《跳水》 D.《军神》2.关于聚合成门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”,下列说法不正确的一项是( )(6分)
A.用来试试人的力气大小。

B.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。

C.在张大力之前没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动。

3.张大力不仅仅是个力气很大的人,而且他还很有头脑,遇事善于思考。

请用“——”画出一句符合张大力这一特点的话。

(6分) 4.文中说“天津人有自己夸人的方法”,这“方法”具体指什么?
可不可以删掉这句话?写出你的理由。

(16分)
________________________________________________________
________________________________________________________ ________________________________________________________
19 课外阅读
(一)1.(1)A (2)A (3)B
2.有个郑国人去买鞋,到了集市上却发现忘了拿量好的尺码,他不相信自己的脚,只相信自己量好的尺码,最终没有买到鞋遇事要学会变通,不要犯教条主义的错误
(二)1.B 2.前颠后偃,东倒西歪
3.铁锤般大小 4.动作武艺高强
5.示例:武松醉打蒋门神
(三)1.A 2.A
3.示例:张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计、老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。

4.“唯张大力举起来不算”就体现了当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法,就是公开承认、相信张大力的能力。

不可以删掉这句话。

这句话体现了文章浓浓的天津特色,也激发了读者的阅读兴趣。

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