大班安全活动教案：危险的河教案
【幼儿园安全教案不玩水】危险的水边安全教案_安全教育我们不玩水
【幼儿园安全教案不玩水】危险的水边安全教案_安全教育我们不玩水1幼儿园安全教案不玩水：防止溺水活动目的1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备事先准备事例，寻找一些图片资料活动过程一、活动导入1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？”二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？（2）、我们应如何遵守安全规则?（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束1教师："听了那么多，你懂得了什么？"2小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"2、幼儿自由发表意见3、教师出示图示请幼儿观察讨论4、教师讲解救人步骤5、教师示范救人步骤，幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试2幼儿园安全教案不玩水：水好玩也很危险活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
大班安全活动教案《危险的河》
大班安全活动教案《危险的河》一、活动目标通过开展《危险的河》安全活动，培养大班儿童的安全意识和自我保护能力，使他们能够正确应对危险情况，并增强自己的防范能力。
二、活动准备1.教师准备：–《危险的河》故事书或故事卡片–绘本《过马路要注意》–安全提示卡片–图片、图片卡片等相关教具–白板、黑板、彩色粉笔2.学生准备：–带有水危险标志的贴纸–彩色铅笔、蜡笔等绘画工具三、活动步骤1. 活动导入（约10分钟）•教师带领学生观察和探讨图片中的危险场景，让学生自主发言，讨论危险行为以及正确的应对方式。
•引入《危险的河》故事，向学生简单介绍该故事的主要内容和目的。
2. 故事分享（约15分钟）•教师以口头或书面方式，向学生讲述《危险的河》故事，并在讲述的过程中加入相关表情和动作，激发学生的兴趣和参与度。
•鼓励学生在故事讲述结束后，分享自己对故事情节和教育意义的理解。
3. 活动讨论（约15分钟）•教师引导学生围绕《危险的河》故事展开讨论，提出以下问题：–故事中哪些行为是危险的？–主人公是如何克服困难的？–学生在日常生活中是否遇到过类似的危险情况？他们会怎么应对？•鼓励学生积极参与讨论，激发他们的思考和解决问题的能力。
4. 活动绘画（约20分钟）•教师让学生用彩色铅笔、蜡笔等绘画工具，画出自己心目中的危险河流场景，可以在作品上添加一些安全警示标志、人物等。
•学生完成绘画后，可以相互展示和欣赏。
5. 安全知识学习（约15分钟）•教师通过展示安全提示卡片或展示绘本《过马路要注意》，向学生传授一些与交通安全、游泳安全等相关的常识和技巧。
•学生可以与教师互动，回答问题、进行讨论，并在教师引导下做出正确的判断。
6. 活动总结（约10分钟）•教师可以回顾整个活动的内容，提醒学生注意自己的安全和身边环境的安全。
•引导学生对活动中涉及到的安全知识进行总结，可以借助黑板、白板等辅助工具进行梳理和展示。
•鼓励学生提出自己对活动的感悟和建议。
幼儿园河边安全教案
幼儿园河边安全教案
一、教学目标
1.了解河流的危险性，树立安全意识。
2.学会防止靠近河边的危险行为。
3.掌握自救和求助的基本方法。
二、教学内容
1.距离河边的安全范围。
2.靠近河边时需要注意的安全问题。
3.如何自救和求助。
三、教学方法
1.讲解与演示相结合的方法，引导幼儿树立安全意识。
2.联合游戏法，通过游戏方式吸引幼儿注意力，让幼儿在游戏中学会防
止靠近河边的危险行为和自救和求助的能力。
四、教学过程
第一步：引入
教师引导幼儿一起观看图片，介绍河流的危险性，并让幼儿自己说说靠近河边需要注意的事项。
第二步：讲解与演示
1.教师引领幼儿来到河边，在安全距离处说明靠近河边的危险性，让幼
儿亲身感受。
2.教师向幼儿演示靠近河边的不安全行为，引导幼儿发现问题和学习避
免这些行为。
第三步：联合游戏
1.教师和幼儿分小组，让幼儿玩“游鱼过河”的游戏，让幼儿在游戏中掌
握距离河边的安全距离和遵守交通规则的能力。
2.教师和幼儿再玩一个“拉大绳”的游戏，让幼儿学会自救和求助的基本
方法。
五、教学评价
1.观察幼儿在河边的行为是否安全，是否认识到了危险性。
2.观察幼儿玩游戏的动作是否正确、规则是否理解。
3.采用问答、剪贴画等形式，考核幼儿的自救和求助能力。
六、教学总结
通过本课的教学，幼儿们理解了河流的危险性，学会了如何防止靠近河边的危险行为和自救和求助的基本方法，树立了安全意识，为日后的安全生活打下基础。
防溺水大班教案（通用5篇）
防溺水大班教案防溺水大班教案（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的防溺水大班教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防溺水大班教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、形成自我保护和保健的基本能力。
3、培养幼儿学习游泳安全知识。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
大班安全教案反思20篇
大班安全教案反思20篇《大班安全教案反思20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全教案反思20篇！（1）大班安全活动教案《贝贝兔失踪了》含反思幼儿园大班安全教案：贝贝兔失踪了设计意图：孩子们的安全问题越来越被我们所重视，大人除了保护好孩子以外，那最重要的就应该给孩子以自我保护意识，因此我尝试将一些自我保护的教育内容编成故事，在讲述给他们听的同时，给幼儿留有悬念，并抓住幼儿喜欢扮演黑猫警长破案的兴趣点，开展了本次活动。
把各种疑点穿插在游戏情节中，以激发幼儿的探索欲望，使幼儿学会根据已有的自我保护经验进行破案，在破案中自然而然地体会如何做才是最正确的，并迁移到生活中来。
在这一活动中我根据大班幼儿的发展需要，将入学准备作为活动的重点，力图通过这一破案游戏，教孩子们记住回家的路线，从而更好的保护自己。
预设目标：1、引导幼儿记住回家的路线，知道放学回家的路上不贪玩、不跟陌生人走。
2、在游戏中引导幼儿通过观察找出贝贝兔失踪事件的简单原因，尝试简单的分析推理。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：路线图、贝贝兔的大、小照片若干、背景图、电话等。
活动过程：1、教师以黑猫警队的身份带领黑猫警长们走进活动室。
铃！铃！铃！……电话响了！电话里传来贝贝兔妈妈着急的声音：我家贝贝兔刚刚上一年级，他应该下午4点放学，可是现在还没回家。
”请黑猫警长看现在几点钟，（6点钟）黑猫警队安慰贝贝兔的妈妈说：“没关系，我们这儿的黑猫警长会帮助您，一定能找到贝贝兔的。
”2、提供贝贝兔失踪线索，黑猫警察们做好破案前的准备工作。
“黑猫警长们，有案子了，知道是什么事情吗？”“我们怎样来破案了？”引导幼儿提出向贝贝兔妈妈要一些线索。
图一：（身背书包的贝贝兔照片）图二：（图上画有从贝贝兔的家到学校的背景图，途经树林、儿童乐园、马路、小河和集贸市场）黑猫警队提出要求：仔细观察贝贝兔的照片和路线图，了解贝贝兔的长相、途经的地方，想一想会发生什么样的事情？分组谈话：和你旁边的黑猫警长说说你的想法。
幼儿园大班防溺水教案9篇
幼儿园大班防溺水教案9篇如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
那么今天在这里给大家整理一下幼儿园大班防溺水教案，我们一起看看吧!幼儿园大班防溺水教案1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水（安全（教育）），使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料一、活动导入1、老师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?”2、老师：“你们喜欢（游泳）吗?会游吗?二、活动过程1、老师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿（说说）从中知道些什么?3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、老师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、活动延伸：如何保护自己夏天到了，让孩子们了解关于溺水的知识，显得十分重要。
幼儿园大班防溺水教案2活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
大班安全教育教案(15篇)
大班安全教育教案(15篇)大班安全教育教案1一.活动目标1.提升幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习关于溺水安全的知识。
2.引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3.引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提升幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二.活动准备1.安全教育课件《防溺水》2.泳池、河塘、海边游泳图片3.安全教育相关视频三.活动过程1.教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2.教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自身去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自身凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自身去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3.教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
大班《防溺水安全》教案8篇
大班《防溺水安全》教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防溺水事故：幼儿园大班安全教育教案
预防溺水事故：幼儿园大班安全教育教案一、引言“水是生命之源”，水对于我们人类来说无疑是不可或缺的，我们要求生存就离不开水。
但是，水也是非常危险的，尤其中小孩子，由于自身的安全意识尚未完全形成，对于水的危险非常容易忽视，导致溺水事故的发生。
我们需要加强对于孩子的安全教育，提高他们的安全意识，预防溺水事故的发生。
二、教学目标1.了解水的危险性，认识自身的安全问题2.掌握基本的自救技能3.提高安全意识三、教学内容1.水的危害性及其防御措施（1）水的危害性水是非常危险的，我们需要认真地对待它。
在水中，人体很容易失去平衡，摔倒、进水是非常危险的。
水中含有很多细菌病毒，如果我们不注意卫生，很容易感染疾病。
（2）防御措施在游泳时，我们应该采取一些防御措施，保证自身的安全。
比如穿上适合游泳的衣服，气囊、游泳圈等。
游泳必须在合适的场地进行，不要私自在河池、池塘、水塘等容易引起事故的地方进行游泳。
2.自救技能一旦不幸落水，我们需要尽快自救，避免事故的发生。
在教学过程中，我们将要让孩子学会以下自救技能：（1）尽量保持镇静，不要惊慌。
（2）嘴巴闭紧，避免吞咽水。
（3）用手臂和腿蹬水，尽量保持浮在水面上。
（4）尝试向岸边或者救援物品游去。
（5）一旦获救，立刻告诉周围的人自己的情况，并尽早到医院接受治疗。
3.提高安全意识在教学过程中，我们会不断的强调安全问题，提高孩子们的安全意识。
在日常生活中，我们要尽可能的避免危险，比如越过压水线、不要乱丢垃圾等。
我们还会让孩子们了解公共场所的安全标识、安全设施等，以便于他们遇到危险的时候能够更快的反应过来。
四、教学方法1.个性化教育每个孩子的情况都不同，我们需要对孩子个性化的教育，让他们能够更容易的理解、接受我们的安全教育。
比如，对于比较活泼的孩子，可以采用游戏化的方式进行教育；对于比较安静的孩子，可以采用讲故事的方式来进行教育。
2.现场模拟我们将会在教室内模拟实际的溺水场景，让孩子们亲身感受到溺水的危险，增加他们的安全意识。
河边危险教案范文
（本篇文稿仅供参考）河边危险教案一、学科背景水域安全是社会公共安全之中的重要环节，也是初中生安全教育课程之中的重点内容。
在水域环境中活动，特别是在河边活动，存在较大的隐患，必须引导学生掌握相关安全知识并加以运用。
本次课程旨在帮助学生建立较全面的河边危险认识和掌握一套基本安全知识。
二、教学目标1、理性认知河边危险，学习如何进行水域活动的安全操作。
2、掌握基本救援知识和技能，以及相关安全保护器材的使用方法。
3、培养学生的团队合作精神和自我保护意识，提高学生的安全素质。
三、预习环节1、让学生阅读小文章：某市游泳馆应为发生过多起意外事故，对其进行整改，关闭原有游泳区，重新建设多个新的游泳池。
主要原因是旧池水质问题，游泳设施不合规、游泳人满负荷等。
请以此文章为基础，谈谈自然水域中游泳之危险性。
2、了解所在地段易出现危险的自然水域情境情况，学习如何发现和规避险情，准备演示和实施个人和集体应急救援操作。
四、课堂实施1、铺开“防滑垫”，模拟沉入淤泥之境。
经过海外事故研究及网上资料，淤泥4m3有足以使成年人离奇失踪的能力，学生了解淤泥的诱因和特性，以样本×样本，广域测量区内淤泥景象。
接着在铺设400毫米×400毫米、麻黄地白色、细腻平整的塑胶网格，学生依次进行（不穿鞋子）踩踏，由此学习抑危的能力。
2、进行水面抓援。
在辅助陈述显示，水面捏援是踏入水体的另一个风险点，高空某些堕落风险在这里被沿承。
学生穿上安全带，感受水面颠簸和风浪作用下身体的自然反应。
以此为基础，大家学习在水上抓援的技巧与操作；以演示救援行动，让学生在团队合作中展示个人救援水性，培养学生自救、互救、团组合作的安全意识。
3、实施应急救援操作。
当灾害降临时，实际会离谱得不复任何安全预测，但面对灾区人员的紧急救援，实践经历和应急操作训练却能极大地降低伤害、损失。
本次课程将于学生实践救援操作，在钻石山人造湖内模拟“山体滑坡”。
大家将分组实施“疏散人群、营救被困人员、进行初步安全处置”操作。
2023年小班安全教案：水边危险要当心(精选3篇)
2023年小班安全教案：水边危险要当心（精选3篇）教案一：小班安全教案 - 水边危险要当心教学目标：1.让儿童认识到水边的潜在危险，学会采取正确的行动保护自己的安全。
2.培养儿童的观察力和判断力，提高对危险情况的辨识能力。
教学准备：图片或实物：游泳圈、救生圈、游泳衣等。
视频或幻灯片：呈现不同水边危险的场景，如湖泊、河流、海洋等。
教学步骤：1. 导入：与孩子们谈论他们最喜欢的水上活动。
然后询问他们是否了解水边的危险，并解释水边可能发生的事故。
2. 观察与讨论：给孩子展示不同水边危险的图片或幻灯片，并让他们观察并讨论这些场景中可能存在的危险。
3. 学习：给孩子们讲解安全行为，如不独自靠近或跳进水中，不靠近湍急的水流等。
通过示范上述安全行为，让孩子们更好地理解该如何保护自己。
4. 角色扮演：将孩子分成小组，让其中一组扮演危险情况下的孩子，另一组扮演拯救者或提供帮助的人。
让他们根据教授的安全行为进行角色扮演，提醒他们在不安全的情况下应该怎样行动。
5. 温故知新：通过问答的方式，复习课上学到的安全行为。
可以采用游戏形式，如谁能快速说出正确的安全行为等。
6. 总结：对课堂内容进行总结，再次强调水边的危险以及正确的安全行为。
教案二：小班安全教案 - 注意水边安全教学目标：1.认识水边的危险和事故。
2.学习水边的安全知识和自救方法。
教学准备：渔网、救生圈、浮球等实物或图片。
教学步骤：1. 导入：师生座谈，谈论大家对水边危险的认识和经验。
2. 展示与引导：使用教具展示不同水边的危险，引导学生观察和发现。
3. 学习：师生共同学习水边的安全知识，如不独自靠近水边、不踩湿滑的石头等。
4. 模拟：给学生分发小班教具，模拟水边危险情境，让学生通过角色扮演学习如何自救求生。
5. 活动：分组进行小竞赛，进行水边安全知识问答游戏。
6. 总结：学生总结今天的学习内容，重点强调水边的危险和自救方法。
教案三：小班安全教案 - 远离水边危险教学目标：1. 让儿童了解水边的危险，并掌握一些基本的水边安全知识。
幼儿园大班防溺水主题活动教案(通用5篇)
幼儿园大班防溺水主题活动教案〔通用5篇〕幼儿园大班防溺水主题活动教案〔通用5篇〕幼儿园大班防溺水主题活动教案1教学目的：1.进步平安意识，学习溺水平安的有关知识。
2.初步理解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要进步平安意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，进步对生活中违背平安原那么的行为的区分才能。
4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
5.考验小朋友们的反响才能，锻炼他们的个人才能。
教学过程：一、谈话引入小朋友，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：〔一〕、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点〔1〕教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
〔2〕教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
〔3〕我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
〔二〕、老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？〔三〕、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：〔1〕通过这节课的学习，你懂得了什么？〔2〕老师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。
不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人陪同。
遇到危险的事，要大声呼救！幼儿园大班防溺水主题活动教案2活动目的1.进步幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水平安的知识。
水域危险知识班会教案
近年来，水上旅游和水上运动受到越来越多的青少年和成年人的追捧和喜爱，但与此同时，水域也带来了很多危险。
水域危险知识班会教案的编写旨在帮助大众了解水域的危险以及如何应对，提高大众自我保护能力，防止水域事故的发生。
一、水域的危险1. 淹溺：淹溺是水域最常见的危险之一，它是指一个人身体部分或全部都处于水中不能呼吸并继续生存，最终导致死亡或重大身体损伤。
2. 水生动物咬伤：在水域，鱼、水蛇、甲鱼、鳄鱼等水生动物都是咬人的凶手。
有些水生动物的咬伤会引起严重的后果，如狗鱼的毒液可引起休克、中毒等症状。
在水域内，切勿靠近或触摸野生动物。
3. 溺水症状和应急措施：呼吸急促和浅快，眼窝发鼓，心跳加快，口吐白沫，口唇发紫，瞳孔扩大等都是淹溺的症状。
如果身体已经移出水面，应立即进行心肺复苏，并及时送往医院治疗。
4. 突发情况：在水域活动时，会遇到如骤变天气、水位突然升高、水流急速推卷等紧急情况，遇到突发情况时，应立刻按照紧急预案进行应对。
5. 氧气不足：水下活动存在氧气不足的危险，遇到氧气不足时，应及时退出水下。
二、水域安全知识1. 常备救生设备：在水域活动时，必须带齐救生衣、救生圈、救生浮带、救生呼吸管等必要的救生设备。
2. 熟练掌握游泳技能：对于爱好水上活动的人来说，游泳技能是必不可少的，必须通过专业训练，熟练掌握游泳技能，这对自我保护有重要的意义。
3. 学习预防措施：在水域活动时，要注意用眼观察周围环境，关注水位变化等，随时做好撤退的准备。
同时，遇到危险情况时要勇敢的寻求帮助。
4. 学习急救知识：在水域虽然尽量避免发生危险事件，但做好急救工作也很重要，尤其是淹溺现场，抢救的时间非常重要，在水域活动前，应学习急救知识，增强应对突发状况的能力。
水域的安全意识是大众在水域活动中必不可少的素质之一，只要我们了解水域危险知识，掌握自我保护能力，做好预防和应对工作，水域就能成为我们愉快的度假和运动场所。
水域危险知识班会教案的编写对于全社会重视水域安全至关重要。
幼儿大班防溺水教案
幼儿大班防溺水教案幼儿大班防溺水教案1一、活动目标1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
二、活动准备1、安全教育课件《防溺水》2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
幼儿大班安全教案：水上安全意识和应对技能训练
关于幼儿大班的水上安全意识和应对技能训练，这是一个非常重要的话题，因为水上事故是儿童伤亡的主要原因之一。
在幼儿园中，孩子们可能会接触到各种水域，例如水池、小河、游泳池等等。
为了保障幼儿的安全，我们需要针对幼儿大班进行水上安全教育。
1、引导幼儿了解水上事故的危害性在幼儿大班的水上安全教育中，我们需要引导孩子们了解水上事故的危害性。
我们可以通过故事、图片、PPT等多种方式向幼儿介绍水上事故的真实案例，让孩子们明白水上事故的严重性和危害性。
同时，还可以通过语言、肢体动作等方式传达正确的预防水上事故的方法和技能。
2、让孩子掌握正确的游泳姿势在进行水上安全教育时，我们需要让孩子们掌握正确的游泳姿势。
可以通过在浅水区培训换气、浮力调节、踩水、划水等等基本技能，让孩子们在保证安全的情况下进行游泳训练。
同时，还需要告诉孩子们一些必要的安全措施，例如游泳时不要单独在深水区活动，不要在未经许可的情况下游泳等等。
孩子们应该牢记游泳的注意事项，才能确保自己的游泳安全。
3、引导孩子掌握应对水上紧急情况的技能除了掌握正确的游泳姿势，孩子们还需要掌握应对紧急情况的技能。
例如：①掌握自救的方法。
在水中被困时，孩子们需要学会保持镇静，利用浮力保持浮起来的姿势，并通过踩水等方法尽可能保存体力，等待第一时间的救援。
② 学会寻求帮助。
当孩子在水中遇到紧急情况无法自救时，需要让孩子知道寻求他人帮助的方法。
比如，发出助援信号，或者向救援人士大喊求救等等。
针对不同的水域和不同的水上活动，我们还需要根据孩子们的年龄、性格和个性化需求进行有针对性的训练。
在幼儿园中，我们可以安排有关游泳、溜冰、划船等备选活动，这样可以更好地满足孩子们的学习需求和兴趣。
4、强化幼儿对水上安全的意识在进行水上安全教育时，还需要强化幼儿对水上安全的意识。
我们可以通过主题班会、故事会、漫画阅读等多种方式向孩子们传达水上安全意识的重要性，进一步引导孩子们重视水上安全问题。
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大班安全活动计划：危险河流教学计划
大型安全活动的危险河道活动主要包括活动，活动，活动，活动等。
了解如何去河流或河流玩耍，提高自我意识和能力是非常危险的。
保护。
适合幼儿园教师参加大型安全活动。
快来看看危险的河道计划吧。
活动目标：
知道如何在河边或河边玩耍是危险的。
2.提高自我保护意识和能力。
3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。
4.培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。
5.引导孩子掌握日常生活中的安全知识。
活动准备：
儿童书籍的图片是“危险的河流”（1）（2）。
活动程序：
首先，老师讲述了人民解放军叔叔救出掉入水中的孩子的故事。
主要内容：有一天，小华在屋前玩。
他突然发现两只鸭子从远处的河里出来，跑到河里捕捉鸭子。
但是当我不小心滑倒时，我掉进了河里。
河水很深，小华不会游泳，赶紧喊道：“救命！”幸运的是，一位过世的自由军叔叔看到了它并及时救出了小华。
大家都说，如果人民解放军的叔叔及时救出它，小华就会被河水淹死。
其次，要求幼儿阅读儿童书籍（1），（2），观察孩子讨论小华落水的原因，知道去河边或在河里玩耍是非常危险的。
老师：小华为什么会掉进水里？
孩子们：小华去河边钓鸭子。
孩子们：小华很有趣。
老师：掉进水里后有什么危险？
幼儿：孩子太小，不会游泳，会溺水。
老师：在什么情况下孩子容易掉入水中？
幼儿：在河里游泳。
幼儿：在河边玩耍。
老师总结：孩子们通常不注意河流或桥梁玩耍。
在桥上行走时，他们不会爬过栏杆。
他们应该和成年人一起划船和游泳，不要采取危险行动来防止溺水。
第三，帮助孩子了解溺水后的简单急救意识。
老师：当孩子看到有人掉进水里时，他们应该怎么做？
幼儿：及时呼叫帮助给成年人打电话。
老师：孩子们很年轻，不会游泳。
不要继续拯救自己。
否则，你会淹死。
老师：你必须去河边陪伴一个成年人，去河边，在河上或水上玩耍时遵守规则，不要采取危险行动。