单位综合推荐材料(职称需要)
单位综合推荐材料
单位综合推荐材料
该同志2006年7月毕业后到公司参加工作。
热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，从思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。
在平时工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，努力学习和实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。
政治敏锐性和政治鉴别力强，有较强的党性原则和组织协调能力，事业心和责任感强，勤奋好学，工作较踏实，工作业绩较明显，廉洁守纪好。
从工作至今，该同志参加了工程建设现场管理。
主持并完成十余个建设项目的施工管理。
在管理过程中能确保工程质量、安全、进度、进度款项控制等各项工作。
这个过程中很多方面都有了较大的收获和进步。
十年多的工作经验，不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。
平时工作中兢兢业业，服从安排，能够很好的完成组织交给的各项建设任务，业绩较好。
该同志理论基础好，专业理论知识系统全面，能够自觉扩充完善专业理论知识。
工作中虚心求教，能够在上一级工
程师指导下独立完成项目。
该同志在项目管理中积极总结经验，具有较好的团队合作精神。
该同志在政治思想，专业技术能力及工作经历上已具备履行一名工程师职责的能力。
同意推荐该同志为工程师职称。
推荐材料要求
推荐材料要求推荐材料是申请者向招聘单位或学校申请的重要文件之一。
通过推荐材料，申请者可以向对方机构展示自己的实力和潜力，从而增加被录取或录用的机会。
然而，编写一份优秀的推荐材料并不容易，需要一定的技巧和注意事项。
以下是我对推荐材料的要求和建议。
1. 简洁明了：推荐材料应尽量简洁明了，避免冗长的叙述和复杂的句子结构。
申请者要在有限的篇幅内提供足够的信息，同时保持清晰易懂。
2. 具体详细：推荐材料需要具体而详细地描述申请者的优点、成就和能力。
推荐人可以从申请者的工作经历、学业表现、奖项荣誉等方面进行评价，并给出具体的例子和证据。
3. 重点突出：推荐材料应突出申请者的核心竞争力和优势。
推荐人要在推荐材料中明确指出申请者与岗位要求或学校招生条件的契合度，并且强调申请者在相关领域的独特贡献和潜力。
4. 真实客观：推荐人在撰写推荐材料时应真实客观地评价申请者的能力和潜力。
不要夸大或夸张事实，避免敷衍塞责。
诚实而客观的推荐信对申请者更有帮助。
5. 综合评价：推荐材料要综合评价申请者的多个方面，如专业素养、人际关系、领导力等。
推荐人可以从多个角度来评价申请者，并给出具体的例子和案例。
6. 结构清晰：推荐材料要有清晰的结构和层次。
可以分为引言、申请者个人信息、推荐理由、总结等部分。
每个部分的内容要有明确的主题和段落之间的过渡要顺畅。
7. 语言流畅：推荐材料的语言应流畅自然，语句通顺，符合常规的语法规范。
要避免使用口语化的表达、错别字等错误。
8. 格式规范：推荐材料需要符合一定的格式要求，如字体、字号、行间距等。
推荐人应熟悉目标机构对推荐材料的格式要求，并确保推荐材料的格式整洁美观。
9. 诚恳态度：最后，推荐材料应体现出推荐人对申请者真挚的推荐态度和诚信原则。
推荐人应以积极的口吻为申请者背书，并真诚地表达对申请者的推荐和祝愿。
总之，一份优秀的推荐材料可以在众多申请者中脱颖而出。
申请者要在撰写推荐材料之前，对自己的优势和特点进行深入的思考，并与推荐人充分沟通，确保推荐材料能尽可能全面而准确地展示申请者的实力和潜力。
单位推荐材料6篇(最新)
XXX老师参加教育教学工作以来，热爱教育事业，工作勤恳，为人师表，具备良好的师风师德，在心理教育工作中取得了较好成绩。
在日常教育教学工作中积极创新，对学生心理辅导工作做得很成功；在科研方面有建树，多篇德育及心理教育论文获得国家、省、市等奖励，课题研究成果在《学习方法报》《中学课程辅导》等刊物上公开发表。
该教师积极参加绩效教育，获得研究生学历和国家二级心理咨询师、中级沙盘游戏师、急救培训师、中级社会工作者等资格，在推进心理健康教育上逐渐形成一套比较完成的教学体系。
通过成立学生心理委员协会、团辅与主题班会相结合、课后预约咨询等，把心育进行学科渗透和生活渗透，拓宽了学生心理疏导渠道，个案辅导效果良好。
该教师作为XX市教育局心理干预小组的骨干成员，在推动各乡镇中小学心理健康辅导工作开展和引导、帮扶年轻教师成长方面做了大量工作，带领了一批年轻心理教师成长。
该校多年来一直没有因心理问题产生极端行为的事件，得到了师生及家长的一致认可。
该教师科研能力较强，积极参与了多个课题研究，能将教学实践转化为学科成果。
作为省教育科学“十三五”规划课题《XXX》课题组成员，多篇研究成果发表在省级以上刊物；作为编委编写了校本德育课程教材，多篇心理教育论文、德育案例等获得国家、省、市一二三等奖。
XXX老师作为我市心理健康教育的学科骨干，任现职以来工作表现良好，为推动学校心理教育作出了积极贡献，我认为他已经具备高级教师的申报条件，能履行高级教师的职责，完全胜任高级教师的相关工作，所以推荐他为高级教师。
XX同志xxx年参加工作，xxx年加入中国共产党，大专文化，从事政工工作近20年。
该同志政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结同志，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。
在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。
18.11.20高级工程师(高工)申报——单位综合推荐材料
单位综合推荐材料***工程造价咨询有限公司成都分公司2010年09月25日关于***同志申报高级工程师的综合推荐材料***同志系我单位正式员工，自2001年9月至今，一直在我***工程造价咨询有限公司工作，先后担任造价工程师、项目经理、工程审计部经理等职务，其于1998年12月取得专业技术职称为工程师，其实际工作表现成绩优秀，我公司历年来均聘任其任职为工程师。
现***同志申报建筑经济管理专业的高级工程师职称，我公司按照职称申报文件的有关规定出具本《单位综合推荐材料》如下。
一、申报人的政治思想情况。
该同志在任职期间，坚持党的四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策。
深刻理解马列主义毛泽东思想、邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，深入细致的学习国家和党的各项方针政策，同时注重加强对外界时政的了解，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
二、申报人的职业道德表现。
该同志坚持遵守国家法律、法规和政策，执行行业自律性规定，珍惜职业声誉，自觉维护国家和社会公共利益。
诚实守信，尽职尽责，尊重同行，公平竞争，没有利用职务之便谋取其他不正当的利益。
对在业务实施中知悉客户的技术和商务秘密，从不外泄。
团结同志，尊重领导。
自觉接受国家和行业自律性组织对其职业道德行为的监督检查。
三、申报人的工作态度。
该同志在任职期间，科学严谨、求真务实、热情敬业，工作上兢兢业业，积极肯干，能够全力投入到造价咨询工作的技术和管理工作中，带领工程审计部全体员工不辞辛劳地为我公司的发展壮大和自身进步做出了努力。
在与客户、施工单位及其他人员的工作交往中保持客观、独立、公正、公开的原则，不卑不亢，对委托方负责，不偏袒各方。
讲求团队意识，以整个团队齐心协力完成工作任务为荣。
四、申报人的学术水平和申报人的专业能力。
该同志在任职期间，积极完善自身的知识结构，拓宽自己的知识面，深化专业理论知识，是公司造价咨询业务的主要骨干，具有较好专业理论素养，并用之于实践工作。
职称审查综合推荐材料
职称审查综合推荐材料
一、个人基本情况
姓名：
性别：
出生年月：
学历：
工作单位：
二、工作经历
请在此列出您的主要工作经历，包括职位、职责和工作时间。
三、专业技术职务
请在此列举您当前或曾经担任的专业技术职务，包括职务名称、职责以及任职时间。
四、学术成果
请在此罗列您的学术成果，包括论文、专著、专利等，提供具
体详细的信息。
五、审稿经历
请在此描述您参与过的审稿经历，包括期刊、会议名称以及具体任职情况。
六、承担项目情况
请在此描述您曾经承担过的科研项目，包括项目名称、项目级别、项目经费规模等。
七、荣誉及获奖情况
请在此描述您获得的重要荣誉和奖项，包括奖项名称、颁发单位以及颁发时间。
八、其他
请在此提供其他与职称评审相关的信息，如科研团队贡献、社会服务等。
九、推荐意见
请在此提供您对自己申请职称的推荐意见，包括申请职称的理由、自己的优势以及将来的发展规划。
以上是我为您准备的职称审查综合推荐材料，请完整填写相关
内容并提供必要的证明材料。
如果还有其他需要补充或说明的地方，请在后续的补充材料中提供。
谢谢！
以上是我为您准备的职称审查综合推荐材料，请完整填写相关
内容并提供必要的证明材料。
如果还有其他需要补充或说明的地方，请在后续的补充材料中提供。
谢谢！。
电子信息工程类工程师中级职称综合推荐材料
XXXX（单位）
关于XXX同志中级职称评定的综合推荐材料
（参考样式）
XXX，女，出生于XXX年XX月，毕业于XXX学校XX专业务专业，大学本科学历，通过XX年XX月事业单位招录进入XXX单位，现任XX（职位）一职，XX年X月取得电子信息工程助理工程师任职资格，XXX年聘任为专业技术十一级（电子信息工程助理工程师）。
严于律己，提高思想觉悟。
该同志始终坚持深入学习XXXXXXXXX精神，认真贯彻执行XXX（工作相关）法律法规和方针政策，严格XX工作管理各项规则制度，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，始终做到“两个维护”，在思想上和行动上始终与党中央保持高度一致，在大是大非面前是非分明。
主动学习，勤奋敬业。
该同志工作勤勤恳恳、任劳任怨，服从领导的安排，认真履行岗位职责。
自参加工作以来，积极学习机构编制政策法规、业务知识，主动更新自我知识结构，努力提高业务能力，做到上手快、效率高、质量好，形成个人独特的办事方式方法，交办的工作任务能按质高效的完成。
遵纪守法，作风严谨。
该同志工作、生活上做到了遵纪守法、公道正派，坚守廉洁从政的红线，工作作风严谨，参加工作以来
没有违法违纪的事情发生。
总之，该同志品行端正,思想觉悟高;工作认真，踏实肯干,吃苦精神强,特别在机改期间经常性加班加点,奉献精神强；熟悉机构编制业务,电脑操作能力强；作风严谨,团结同事，能较好地完成领导交办的各项工作任务，已具备申报电子信息工程类工程师的条件。
经综合考察和公示，同意推荐XXX同志评审电子信息工程师任职资格。
基层单位审查意见：
单位负责人签字：
XXXXX单位
年月日。
四川省财政厅关于开展2021年度四川省高级会计师职称申报评审工作有关事项的通知
四川省财政厅关于开展2021年度四川省高级会计师职称申报评审工作有关事项的通知文章属性•【制定机关】四川省财政厅•【公布日期】2021.09.22•【字号】•【施行日期】2021.09.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文四川省财政厅关于开展2021年度四川省高级会计师职称申报评审工作有关事项的通知按照工作安排，财政厅拟于2021年9月启动我省2021年度高级会计师职称申报评审工作，为切实做好评审工作，现将有关事项通知如下：一、申报条件申报高级会计师职称评审人员，必须达到《四川省高级会计师职称评价基本标准条件》（以下简称“基本标准条件”）规定的基本申报条件。
二、申报评审(一)评审成绩使用标准1.考试成绩达到国家合格标准的。
2019、2020、2021年度考试成绩达到全国成绩合格标准，取得由全国会计专业技术资格考试领导小组办公室核发的全国会计专业技术高级资格考试成绩合格单的。
2.考试成绩达到年度省使用标准的。
参加2021年度高级会计师资格考试成绩达到55-59分，取得由四川省会计专业技术资格考试领导小组办公室核发的全国会计专业技术高级资格考试成绩合格单（省级）的（只能参加2021年度评审）。
(二)申报对象全省范围内(成都市除外)取得会计师职称，从事与会计师职责相关工作的在职在岗人员（公务员、参照公务员法管理的事业单位人员、离退休人员除外）。
2019年度考试当年，具有其他相关专业中级职称符合报考条件且考试成绩达到国家合格标准的，视同满足基本标准条件第二条“取得会计师职称，从事与会计师职责相关工作的在职在岗人员”规定。
自主开展职称评审的高校、科研院所、医疗卫生机构和其他具备独立评审权限的评审组织，如需委托四川省会计系列高级会计师评审委员会（以下简称“省高会评委会”）对其所属人员进行评审，应向省高会评委会出具委托函，经省高会评委会同意后报送申报材料到四川省会计系列高级会计师评审委员会办公室（以下简称“省高评办”）。
2020年高级职称推荐意见范文职称评审单位推荐意见写
2020年高级职称推荐意见范文职称评审单位推荐意见写推荐某某同志申报中级或高级职称，因为该同志在工作中表现出了思想进步、工作努力和过关的技术水平，符合评审资格和条件。
该同志在本单位工作期间，认真研究、有强烈的工作责任感，一直从事本专业工作，并积累了丰富的专业技术理论和实践经验。
同时，该同志还不断钻研业务，自我更新和积累，打下了较为系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。
在实际工作中，该同志能够独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，积极参加科研，具有较强的独立分析和解决问题的能力，能够解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。
该同志还获得了与同事交流过程中的好评，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。
在助理工程师任职工作年度中，该同志考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工程师的任职条件，因此推荐上报。
同时，经过审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。
对于单位推荐意见的范例，应该写出该同志政治立场坚定，能够与单位保持高度一致，认真钻研业务理论，立足工作实际，团结同志，勤奋工作，兢兢业业，能够全面完成各项工作任务，受到领导和同志们的一致好评，具有较高的思想政治素质和业务能力。
而单位给出的公示应该写出公司关于职称评定公示结果的证明，证明该同志符合职称申报条件，经单位举荐及民主公示后并无异议，同意推荐。
最后，关于代表作鉴定的要求，应该注明本表供高校教师和自然科学研究、实验技术、社会科学（教育管理）研究人员申报高级职务任职资格送审代表作同行专家鉴定使用。
填表要求是第1-3页及第4、7页中“代表作题目”等内容由申报人填写，学校人事部门审核盖章，编号由省教育厅职改办填写。
本表可复制，但必须双面印制，版面、页码不能变动。
一、代表作鉴定是评审工作中的重要环节，需要专家以高度负责和实事求是的态度，根据代表作的实际水平和所申报的专业技术职务进行公正评价，避免评价不实的情况。
二、“代表作评价”是对申报人提供的每篇代表作进行评价，专家需要按照提交的论文、著作逐篇填写。
环保单位综合推荐材料(评工程师)
***同志晋升工程师推荐材料***，男，1976年1月17日生，2001年7月毕业于西南科技大学应用化学专业；2010年通过自学考试取得法学专业本科学历。
2001年7月至2002年5月在上海黑马饲料有限公司从事销售工作，2002年6月至2008年10月在孔雀乡农业服务中心工作，2008年10月调到***环境监测站工作，从事环境监测工作至今。
该同志在***环境监测站工作期间，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真学习实践科学发展观，以求真务实的工作作风，认真履行环保工作职责，为全县环保工作作出了一定贡献。
一、自觉加强理论学习，不断提高自身素质。
环境保护是我国的一项基本国策，是一门综合性科学，其专业性和涉及到的法律法规都比较强。
作为一名基层环保工作者，始终把学习放在首要的位置，一是不断加强对党的方针、政策和国家的各项法律、法规的学习，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，不断增强政治素质和法律意识，提高执行国家方针政策的水平和能力。
二是不断加强业务学习，提高自身业务能力和管理水平，以适应新形势、新发展下环保工作的需要。
该同志热爱本职工作，踏实肯干，品德端正，具有一定的专业技术知识和较强的技术业务工作和沟通协调能力，为我单位的环境监测工作作出了很多贡献。
二、爱岗敬业，扎实工作，尽心尽力干好本职工作。
环境保护是国家长期坚持的一项基本国策，是一项功在当代，利在千秋的事业，是落实科学发展观的具体体现。
该同志在工作中，严于律己，宽以待人，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，任劳任怨，以求真务实的态度，实事求是的精神，认真抓好所负责的每一项工作，为全县经济快速健康发展把好关，服好务。
三、具有较强的专业能力和技术水平，为全县环境监测工作作出贡献。
该同志在我单位工作以来，一直担任分析员，主要从事环境监测的采样、分析等工作，包括监督性监测、例行监测、委托检测、污染事故应急监测等各项监测任务，还积极参加其它监测相关工作，在完成本职工作的同时也为我单位其它工作的开展提供了帮助，得到了领导和同事的一致好评。
职称认定综合推荐材料
职称认定综合推荐材料
1. 个人背景
- 姓名：[个人姓名]
- 性别：[性别]
- 出生日期：[出生日期]
- 学历：[学历]
- 所属单位：[单位名称]
- 工作岗位：[岗位名称]
2. 工作经历
- [起止时间]：在[单位名称]从事[职务/岗位]，期间负责的工作包括： [简要描述工作职责和成就]
3. 学术成果
3.1 科研项目
- [项目名称]：[项目简介]
3.2 学术论文
- [论文标题]：[论文简介]
3.3 学术活动
- [活动名称]：[活动简介] 4. 职称评定相关证明材料
- 学位证书复印件
- 职称证书复印件
- 个人简历
5. 推荐理由
根据本人的实际工作经验和学术成果，我认为[个人姓名]非常适合获得职称认定，并向相关部门推荐其获得[职称级别]职称。
以下是我对其推荐的理由：
- [列举个人在工作中所取得的成绩和贡献以及学术上的突出表现]
6. 推荐人
6.1 推荐人姓名
- 姓名：[推荐人姓名]
- 职称：[推荐人职称]
- 单位：[推荐人单位]
- 联系方式：[推荐人联系方式]
6.2 推荐人姓名
- 姓名：[推荐人姓名]
- 职称：[推荐人职称]
- 单位：[推荐人单位]
- 联系方式：[推荐人联系方式]
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以上是对[个人姓名]的职称认定综合推荐材料，希望能够得到您的认可和支持。
谢谢！。
教师评职称单位推荐意见范本(通用10篇)
教师评职称单位推荐意见范本（通用10篇）一、教师职称评审的标准1.思想品德标准拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。
2.知识水平标准系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的动态和最前沿的学术成果，善于吸收教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
3.专业能力标准具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。
4.业绩成果标准具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。
二、教师评职称单位推荐意见范本（通用10篇）意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。
意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
下面是小编整理的教师评职称单位推荐意见范本（通用10篇），一起来看看吧。
教师评职称单位推荐意见1某某同志把思想政治放在首位，忠诚于党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养，教书育人，为人师表。
他先后担任高三体育高考的训练工作多年，任现职以来，严于律己，率先垂范，厚爱学生，以情育德，用自己真诚无私的爱去感染学生。
工程师职称考核材料推荐信
引言概述:工程师职称考核材料推荐信是申请职称评审的重要材料之一。
这封推荐信通常由工程师的直接上级或同事撰写，用于为申请者在职称评审中提供背书。
本文旨在介绍工程师职称考核材料推荐信的写作要点和内容结构。
正文内容:1. 职称申请者的个人信息- 在推荐信的开头，应明确提及职称申请者的姓名、工作单位、所属部门以及申请职称的级别。
同时，可以简要介绍申请者的工作年限、专业职责和所取得的成就。
2. 申请者的专业能力和业绩a. 技术能力：介绍申请者在专业知识方面的扎实掌握程度，能够熟练运用的工具和技术，以及解决复杂问题的能力。
b. 项目经验：列举申请者参与或负责的重要项目，强调其在项目中所起到的重要作用和取得的成绩。
c. 创新能力：描述申请者在工作中提出的创新思路、解决方案或技术改进，并阐述其对工作效率和质量的提升。
d. 团队合作：强调申请者在团队合作中的表现，如协作能力、沟通能力和领导能力等。
3. 学术研究和专业发展a. 学术成果：列举申请者在相关领域发表的论文、专利或获得的荣誉称号，说明其在该领域的学术影响力。
b. 学术交流：描述申请者积极参与各类学术交流活动的情况，如参加学术会议、做学术报告等。
c. 继续教育：介绍申请者为提升专业能力而参加的培训、研修或学习课程，以及获得的相关证书。
4. 职业道德和社会责任a. 遵守规范：说明申请者的工作遵循职业道德规范，且能够遵守工作纪律和法律法规。
b. 社会责任：介绍申请者积极参与社会公益活动的情况，如志愿者工作、捐助行为等。
c. 健康安全：强调申请者在工作中注重安全和健康问题，尤其是在工程实践中有关的方面。
5. 对申请者的整体评价a. 品质特点：描述申请者的品质特点，如责任心、积极性、毅力和创新精神等。
b. 团队合作：强调申请者在团队合作中的重要作用和表现。
c. 专业素养：评价申请者的专业素养，如工作方法、解决问题的能力等。
总结:工程师职称考核材料推荐信是职称评审中重要的支持材料，对申请者的职业发展有重要影响。
幼儿园教师职称评选的单位推荐意见
幼儿园教师职称评选的单位推荐意见背景幼儿园教师职称评选是对教师职业发展的重要一环，通过评选可以激励教师提升专业素养，增强工作动力，提高教学质量。
单位作为教师的雇主和管理者，对幼儿园教师职称评选具有重要影响力和责任。
推荐原则为了确保评选的公正、公开和科学性，单位在推荐幼儿园教师职称时应遵循以下原则：1. 素质优先：推荐教师应具备良好的职业道德和教育专业素养，具备扎实的教学能力和创新精神。
2. 绩效导向：推荐教师应在工作中表现出色，具有优异的教学成绩和教研成果，能够积极投入学校工作并取得明显的教育效果。
3. 培训支持：推荐教师应积极参与研究和培训，不断提升自身的教育教学水平和专业知识，具备持续研究的能力和意愿。
4. 岗位需求：推荐教师的专业背景和教学特长应与幼儿园的实际需求相匹配，能够为学校的发展和教学改革做出贡献。
5. 公平公正：推荐过程应公开透明，遵循公平竞争原则，不偏袒个人或团体，确保每位教师都有机会参与评选。
推荐程序在推荐幼儿园教师职称时，单位应按照以下程序进行：1. 信息收集：单位应收集教师的个人信息、教育背景、工作经验、教学成果等相关材料，并建立个人档案。
2. 综合评价：单位应组织专家对教师进行综合评价，包括教学观摩、教研成果评审、学科竞赛成绩等方面的考核。
3. 推荐确定：单位根据教师的综合素质和评价结果，确定推荐对象，并填写推荐表。
4. 监督检查：单位应加强对推荐过程的监督和检查，确保推荐程序的公正和规范。
推荐材料在推荐幼儿园教师职称时，单位应准备以下材料：1. 个人信息表：包括教师的基本信息、教育背景、工作经历等。
2. 教学成果材料：包括教案、教学设计、教学反思等教学相关材料。
3. 教研成果材料：包括教研论文、教研项目、教研成果展示等教研相关材料。
4. 学科竞赛成绩：包括教师参与学科竞赛并获得的成绩和奖项。
结论单位在推荐幼儿园教师职称时，应以公正、公开和科学为原则，根据教师的素质和绩效进行评估和推荐。
18.11.20高级工程师(高工)申报——单位综合推荐材料
单位综合推荐材料***工程造价咨询有限公司成都分公司2010年09月25日关于***同志申报高级工程师的综合推荐材料***同志系我单位正式员工，自2001年9月至今，一直在我***工程造价咨询有限公司工作，先后担任造价工程师、项目经理、工程审计部经理等职务，其于1998年12月取得专业技术职称为工程师，其实际工作表现成绩优秀，我公司历年来均聘任其任职为工程师。
现***同志申报建筑经济管理专业的高级工程师职称，我公司按照职称申报文件的有关规定出具本《单位综合推荐材料》如下。
一、申报人的政治思想情况。
该同志在任职期间，坚持党的四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策。
深刻理解马列主义毛泽东思想、邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，深入细致的学习国家和党的各项方针政策，同时注重加强对外界时政的了解，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
二、申报人的职业道德表现。
该同志坚持遵守国家法律、法规和政策，执行行业自律性规定，珍惜职业声誉，自觉维护国家和社会公共利益。
诚实守信，尽职尽责，尊重同行，公平竞争，没有利用职务之便谋取其他不正当的利益。
对在业务实施中知悉客户的技术和商务秘密，从不外泄。
团结同志，尊重领导。
自觉接受国家和行业自律性组织对其职业道德行为的监督检查。
三、申报人的工作态度。
该同志在任职期间，科学严谨、求真务实、热情敬业，工作上兢兢业业，积极肯干，能够全力投入到造价咨询工作的技术和管理工作中，带领工程审计部全体员工不辞辛劳地为我公司的发展壮大和自身进步做出了努力。
在与客户、施工单位及其他人员的工作交往中保持客观、独立、公正、公开的原则，不卑不亢，对委托方负责，不偏袒各方。
讲求团队意识，以整个团队齐心协力完成工作任务为荣。
四、申报人的学术水平和申报人的专业能力。
该同志在任职期间，积极完善自身的知识结构，拓宽自己的知识面，深化专业理论知识，是公司造价咨询业务的主要骨干，具有较好专业理论素养，并用之于实践工作。
申报初级初定职称所需材料
申报初级初定职称所需材料
申报初级（中级）初定职称所需材料共包括以下几个方面：
1.申请表格：根据所在单位要求填写的申请表格，包括个人信息、教
育背景、工作经历等内容。
2.学历证书和学位证书：提供本科、硕士及以上学历证书和学位证书
的复印件，确保其真实、有效。
3.培训及继续教育证书：提供个人在职业发展中获得的相关培训证书、学历提升证书以及继续教育学时证明等。
这些证书可以展示个人在相关领
域的专业知识和技能的更新和提升。
4.工作经历证明：提供在相关领域从业的工作经历证明，包括单位出
具的工作证明、社会保险缴纳证明、劳动合同等。
5.近期研究成果：提供个人近期在相关领域发表的学术论文、研究报告、获得的专利等研究成果证明，以展示个人在该领域的研究能力和业绩。
6.推荐信：提供两到三封相关领域专业人士的推荐信，推荐信应具有
一定的权威性和公信力，用于证明个人在该领域的专业能力和学术声誉。
7.综合评价表：根据所在单位和所在行业的要求，填写个人综合评价表，包括工作业绩、团队合作、个人素质等方面的评价。
8.职称评审费用：根据不同的行业和地区，可能需要缴纳一定的职称
评审费用。
以上是申报初级（中级）初定职称所需的一些材料，具体要求可能会
因各单位、行业和地区的要求而有所不同，个人在准备申报时需要充分理
解和掌握具体的申报要求，以确保申报材料的完整性和准确性。
单位推荐信通用15篇
单位推荐信通用15篇单位推荐信1__x先生/女士：我谨作为__先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。
今天的__与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。
而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。
我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。
尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。
这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。
作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。
他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。
耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。
他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。
虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。
作为蒋龙先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！顺颂商祺！__X单位推荐信2尊敬的领导：今向贵单位推荐我系的__同学。
各单位需报送的材料内容和要求
各单位需报送的材料内容和要求１．《红桥区优秀拔尖人才推荐表》
此表“基层单位党组织意见”栏以上的各栏由推荐参评人选的单位党组织负责填写。
其中：主要成果和业绩栏内容要求语言精炼、言简意赅。
“基层单位党组织意见”栏填写“推荐XXX同志为红桥区优秀拔尖人才”、时间，并加盖单位党组织印章。
“上级党委（党组）意见”栏由被推荐人所在单位上一级党委（党组）填写，内容为“同意推荐”、时间，并加盖党委（党组）印章。
“主管部门意见”栏由区人力社保局、区科委、区商务工委填写初评意见。
此表正反两面打印，一式四份。
2．《红桥区优秀拔尖人才参评人选评定表》
此表“专业权威评定专家意见”栏以上的内容由确定初评人选所在主管部门填写。
“专业权威评定专家意见”栏由所邀请的专业权威专家就初评人选的研究成果、取得的业绩作出综合评价。
此表正反两面打印，按要求填写完成后，上报原件一份。
3．推荐材料
由推荐单位就被推荐人员情况，如实撰写推荐材料，推荐材料包含业绩和考察两部分内容，考察内容要以思想政治素质、职业道德以及立足本岗发挥作用为重点，材料在1000字以内，并加盖党组织印章。
4．证明材料
被推荐人学历、学位和专业技术职称的原件及复印件。
近三年以来有代表性的科研成果或取得的社会和经济效益等，应附有关证明材料原件及复印件。
5．评选工作信息
各单位要在推荐、评审过程中，不断发现亮点，总结经验，随时向区人才办报送评选工作信息。
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关于XX晋升水利助理工程师的综合推荐意见该同志参加工作三年来，在这三年中通过领导及同事们的帮助指导下，并经过他自身努力钻研，在敬业精神、政治思想境界、业务工作能力上都得到了较大提高，并取得了一定的成绩。
并在以下几点做得较好：
1、通过杂志报刊，电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻了党的路线、方针、政策，深入学习领会了党的十七大重要精神，在工作中努力践行“三个代表”重要思想。
2、认真学习了土建、水利工程、廉政等方面的各项知识和规定，认真按各项规定政策办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能培训，严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习，讲政治，讲正气”。
始终把增强服务意识，作为一切工作的基础，始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地的工作。
4、不断改进学习方法，讲求学习效果。
“在工作中学习，在学习中工作”。
坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的指示，新的思维和启示，巩固和丰富综合知识，使他的综合能力不断得到提高。
5、作为一名工程管理单位工作者，在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受领导安排的各项工作任务。
三年来，他以高度的责任感和事业心，勤勤恳恳做好各项工作，并较好的完成了各项工作任务。
由于我处是水利工程管理事业单位，对水利工程方面专业技术人
员的需求量大，该同志在我处应对06年夏秋旱、07年春旱、07年7月特大洪灾等应急工作及每年度春灌工作中都起到了应有的积极作用。
对我处工程业务的正常开展做出了应有的贡献。
该同志已具备水利助理工程师的任职条件，经研究同一推荐晋升水利助理工程师任职资格。
2008年3月18日。