马庄中学
打造校园足球文化 发挥足球育人功能
打造校园足球文化发挥足球育人功能作者：本刊编辑来源：《校园足球》2021年第11期山东省临沂市费县马庄镇中心完小创建于1948年，现有30个教学班，1600余名在校学生，60名专任教师，4名体育教师，含2名足球教师。
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，学校从课堂入手，秉持“立德为本、育人为先，为每位孩子的成长负责”的教学理念，不断改革教学模式，提升教学质量，并将足球运动作为特色体育项目。
2017年，学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。
一、确立学校组织机构，制订校园足球制度1.建立校园足球工作领导小组学校高度重视学校体育和学生体质健康，积极贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全国青少年校园足球工作领导小组关于做好2019年校园足球工作的通知》等文件精神，按照《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》，开展学校体育教育教学和校园足球工作，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
为此，学校建立了校园足球工作领导小组，由总校长王召才担任组长，负责全面统筹、宏观调控校园足球工作。
副组长由校长石鑫、体育组组长李传杰担任，负责细化分工、监管校园足球安全工作，督查校园足球的器材使用情况，以及组织体育教育教学工作及各项校园足球活动。
组员由足球教学主任、安全管理员、体育组成员、足球招生处成员组成，分别负责处理足球训练期间调课的具体工作;与教练员和学生签订年度安全目标责任书;制订各项安全制度或措施，开展足球安全教育，确保校园足球有序开展;足球特长生的招生与宣传工作;开展各项体育活动与校园足球活动、赛前集训，并确保每周1节足球课的正常开展。
2.制订校园足球相关制度近年来，学校制订了《马庄完小校园足球工作制度》《马庄完小足球教学管理规章制度》，《马庄完小校园足球竞赛制度》《马庄完小运动安全防范措施与保障》《马庄完小校园足球课余训练和竞赛规章制度》《马庄完小校园足球师资培训制度》《马庄完小校园足球安全、医疗应急预案》等与足球相关制度，并且不断完善，以此确保校园足球工作的顺利开展。
学校情况介绍
学校简介
应县镇子梁南马庄学校，是一所由南马庄中学和小学整合后新建的完全小学，它坐落在龙首山脚下，浑河西侧。
新校舍始建于2006年。
占地面积6700㎡，校舍建筑面积1900㎡，教学辅助用房370㎡，体育运动场地650㎡。
学校现有教职工14人，有3个教学班，在校学生48名。
近年来学校认真贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，全面实施精细化管理，坚持办学理念求新，治学治教求严，教学绩效求实，努力创建“平安、书香、文明、人文”校园，培养合格加特长的学生，努力创办人民满意的学校。
在县委、县政府、教育主管部门的正确领导下，学校办学条件得到了极大的改善，2011年新建一栋公寓楼及可容纳300余人的餐厅，并重新修建了原有教学楼。
目前，学校基础设施完善，教学设备齐全，教学手段先进，文化氛围浓厚，育人环境优美，是一所富有现代气息的标准化学校。
学校配置有图书室1个，藏书量1341册；计算机网络教室1个，学生用机19台；科学实验室1个；音乐教室1个；美术教室1个。
体育器材、音乐器材、美术器材、实验仪器齐全；学校接入互联网，6个班都有多媒体白板设备，优质教学资源班班通。
今后，学校要以创建标准化小学为目标，坚持走“特色立校、依法办校、民主治校、文化育校”之路，一手抓校园文化建设，一手抓
教育教学质量。
形成我校的办学特色及优势，积淀厚实的校园文化底蕴，全面促进师生的共同发展及素质的不断提高，促进学校的可持续发展，为教育振兴再铸辉煌，再谱新篇。
马庄初中学校简介
马庄初中学校简介诸城市贾悦镇马庄初级中学，一九九一年由马庄初中、臧家庄初中、锡山子初中三处合并而成，投资700多万元，占地115亩，总建筑面积12800平方米，生均建筑面积达16.20平方米，有平房216间和二幢高质量的教学楼。
学校现有16个教学班，在校学生757人，教职工59人。
马庄初中拥有一支敬业爱岗，业务水平较高的教师队伍，在职教师中，有中学高级教师1人，中学一级教师44人，专任教师学历达标率为100%。
其中本科学历占38%；专任教师计算机过关率为100%，其中达中级水平的占20%；有2人获潍坊市优秀教师称号，有23人获诸城市百名骨干、教学能手、电教能手、教学新秀等荣誉称号。
马庄初中办学条件优良，教学设施先进，配有高标准的实验室、仪器室、微机室、多媒体教室、语音室、图书室、阅览室、舞蹈室、音像备课中心、电子白板室等，室内设施均达到省一类标准，高标准的运动场地为学生个性发展提供了空间，满足了学生个性发展的需要，为全面实施素质教育创造了优越的条件，实现了“四机一幕”进教室，教师达到人手一台微机，学校开通了城域网。
开阔了教师的视野，丰富了教师的教育教学经验。
学校坚持以“为学生提供更好的教育”为理念，发扬“教书、育人、言传、身教”的优良教风，保持“勤学、好问、扎实、进取”的良好学风，以培养学生健全的人格和积极进取的精神品质为目标，与时俱进，开拓进取，让传授知识与人格塑造并重，统一要求与发展个性兼行，以宽阔的视野，务实的作风，求是的精神，全面推进素质教育。
学校坚持以教学为中心，继续深化教学改革，加强以德育教育为核心，以创新能力为重点的素质教育，注重培养学生具有扎实宽厚的基础理论知识和较强的现代实验技能，教育教学水平不断提高。
多年来，在全校师生的不懈努力下，学校先后被授予诸城市“文明单位”、“花园式学校”、“教学工作先进单位”，潍坊市“规范化学校”、“电化教育典型学校”、“普通话校园语言示范校”，山东省“规范化学校”等荣誉称号。
2016-2017(1)语言文字能力评价体系方案
2016-2017年语言文字能力评价体系方案为全面了解马庄中学学生的语文说话表达能力，规范学生学业评价过程，体现学业评价的客观、公正、科学，提高学生语文的整体素养，特制定马庄中学学校语文口语交际测试方案。
一、测试范围和内容以及分值测试范围：马庄中学学生七年级至九年级全体学生。
测试内容：朗读，背诵，口语交际。
分值分配：朗读5分，背诵5分，口语交际5分。
二、评分标准（一）朗读部分1.用普通话朗读，声音洪亮，正确、流利，有感情，5分。
2.用普通话朗读，声音洪亮，基本正确，流利，有感情，添字、漏字、换字、读错词句不超过2处，4分。
3.用普通话朗读，声音较洪亮，基本正确，较流利，较缺乏感情，添字、漏字、换字、读错词句不超过3—6处，3分；4.用普通话朗读，含糊不清，不能读正确、流利，缺乏感情，差错6处以上，2—1分。
（二）背诵1.背诵课文声音洪亮，正确、流利、有感情，5分。
2.背诵课文声音洪亮，基本正确、流利、有1—2处错误，有感情，4分。
3.背诵课文声音较洪亮，其中有遗忘1—2处，经提示1—2次背完，3分。
4.背诵课文，其中遗忘地方超过3处，并且经过提示仍然不会，错误超过3处，2—1分。
（三）口语交际考卷及答案低段：1.通话标准，声音响亮，态度大方，语句流畅，讲述有条理，能清楚明白地讲述自己的见闻，说出自己的感受和想法，5分。
2.通话标准，声音较响亮，态度较大方，叙述有条理，能较清楚地讲述自己的见闻，说出自己的感受和想法，4分。
3.本用普通话讲述，声音较响亮，不流利，个别处条理不清晰，3分。
4.语多，语速过快或停顿时间长，文不对题，语无伦次，2—1分。
以上口语交际的内容，不得少于2句。
二、七年级至九年级：1.节完整，要素齐全，条理清晰；语句通顺，句子结构完整，句子较多，表达较为流畅；态度自然大方，能吸引听众，有感染力，听众反应较好；能用纯正的普通话表达。
2.较为完整的情节（在时间、地点、人物，事件的原因、经过和结果中具备3个以上要素）有条理；语句通顺，句子结构完整，句子较少，表达欠流畅；态度自然大方，有一定感染力，但语调平淡，效果一般；能用普通话表达。
2023年陕西省咸阳市秦都区马庄街道办事处初级中学中考一模语文试题
2023年陕西省咸阳市秦都区马庄街道办事处中学中考语文一模试卷一、积累和运用（17分）1．（6分）经典诗文默写。
（1），柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（2），悠然见南山。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（3），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（4），随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）？曹刘。
生子当如孙仲谋。
（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（6）非淡泊无以明志，。
（诸葛亮《诫子书》）（7）野马也，尘埃也，。
（《北冥有鱼》）（8）一切都像刚睡醒的样子，。
（朱自清《春》）（9）书有可浅尝者，有可吞食者，。
（弗朗西斯•培根《谈读书》）（10）它没有婆娑的姿态，。
（茅盾《白杨礼赞》）2．（4分）阅读下面的文段，完成小题。
美育旨在培．养学生认知美、判断美、创造美的能力。
学校、家庭作为教育主体，首先要为青少年把好网络关，用美的内容xūn陶浸润孩子心灵，从而让青少年学会认知美、判断美。
学校可利用现有互联网美育资源库，以形式丰富、质量上乘．的文化内容加强美育课程建设，激发并提升青少年的审美感知。
比如，文化和旅游部有关部门联合社会力量建设“云端美育”，旨在打造线上美育学校，为青少年提供种类丰富的艺术课程。
善用这类依托互联网的公共文化资源，能够tuò宽美育视野，提高美育效能。
（1）请给下列句中加点的字注音。
①美育旨在培．养学生认知美、判断美、创造美的能力。
②以形式丰富、质量上乘．的文化内容加强美育课程建设。
（2）根据拼音写汉字。
①xūn 陶②tuò宽3．（3分）阅读名著片段，完成后面小题。
他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。
拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。
坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气。
专为把别人落在后边。
在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会。
2023年陕西省咸阳市秦都区马庄街道办事处初级中学中考二模道德与法治试题及答案
咸阳市秦都区马庄中学二模道德与法治试卷注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。
全卷共6页，总分80分。
考试时间80分钟。
2.考试形式为开卷。
你可以参考自带的课本和相关资料，但不能互换。
3.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
4.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共30分)本部分共15题，每题2分，计30分。
每题只有一个选项是符合题意的。
1.2022年8月4日,我国首颗生态系统碳监测卫星“句芒号”在卫星发射中心由长征四号乙运载火箭成功发射。
该卫星将在碳储量监测、生态资源详查、国家重大生态工程监测评价等方向提供遥感监测服务。
A.海洋太原B.海洋酒泉C.陆地太原D.陆地酒泉2.当地时间2022年12月9日，中国-海湾阿拉伯国家合作委员会峰会举行。
习近平主席出席峰会并发表题为《共同开创中海关系美好未来》的主旨讲话。
A.第二届继往开来，携手奋进B.首届继往开来，携手奋进C.第二届开放合作，互惠发展D.首届开放合作，互惠发展3.2023年2月13日,新华社授权发布《中共中央国务院关于做好2023年全面推进重点工作的意见》，这是21世纪以来第20个指导“”工作的中央一号文件。
文件包括9个部分33条，主要内容可以概括为守底线、促振兴、强保障。
A.乡村发展三农B.乡村振兴农村C.乡村发展农村D.乡村振兴三农①小宇因为个子长得慢而焦急——正确理解青春期身体的发育情况各不相同②小彤长胖后总担心别人嘲笑自己——尊重自己，不因自己的生理变化自卑③小轩觉得自己在新班级中很孤独——积极参与集体活动，主动与同学交往④小琪在选择兴趣班时与父母意见冲突——孝亲敬长，听从父母的一切安排4.下列选项与右图漫画寓意最为一致的是A.生活中难免会遇到失利，甚至失败B.用微笑面对生活本身就是一种成功C.学会调控情绪让我们拥有健康的人生D.带着学习的心态，生活中的点滴都是学习5.岁月不居，时节如流，我们正青春。
咸阳市所有高中
咸阳市高中学校列表咸阳市- 秦都区•秦都区古渡中学•陕西二棉有限责任公司职工子弟学校•陕西省咸阳陶瓷厂陶瓷厂子弟学校•陕西天王兴业集团有限公司职工子弟中学•西北二棉有限责任公司子校•西北轻工业学院附中•咸阳博亚学校•咸阳市百灵中学•咸阳市秦都区南郊综合高级中学•咸阳市秦都中学•咸阳市实验中学•咸阳育才中学•陕西咸阳彩虹高中•秦都区渭滨镇中学•秦都区平陵中学•秦都区古愚中学•秦都区马庄中学•咸阳华斌文武学校•秦都区沣东中学•秦都区钓台中学•秦都区沣西中学•秦都区高新一中•咸阳市技工学校•秦宝中学咸阳市- 杨凌区•西北农林科技大学附中北校区•西北农林科技大学附中南校区•杨凌示范区高新中学•杨陵区李台乡建子沟中学•杨陵区邰城中学•杨陵区杨村乡姚安中学•杨陵区杨陵中学•杨陵区五泉镇五泉中学咸阳市- 渭城区•陕西工业职业技术学院附属中学•陕西咸阳风轮中学•陕西咸阳中学•渭城区塔尔坡学校•西安铁路分局咸阳职工子弟中学•西藏民族学院附属中学•咸阳八方学校•咸阳市渭城区渭城中学•咸阳周陵中学•咸阳市渭城区底张晋公庙中学•咸阳市渭城区底张镇顺陵中学•渭城区正阳镇白庙中学•咸阳市渭城区正阳中学•渭城区渭城镇石桥中学•西藏民族学院附中•陕西渭河发电有限公司英才学校•咸阳华星中学•咸阳师范附属中学咸阳市- 三原县•三原县北城中学•三原县城关镇龙桥中学•三原县东郊高级中学•三原县高渠中学•三原县教师进修学校•三原县南郊中学•三原县铁建中学•西安铁路分局三原职工子弟中学•三原县嵯峨中学•三原县鲁桥正谊中学•三原县新兴柏社中学•三原县新兴中学•三原县张家坳中学•三原县马额镇中学•三原县西阳高级中学•三原县大程中学•三原县徐木中学•三原县陂西庙张中学•三原县陂西中学•三原县独李中学•三原县安乐中学咸阳市- 泾阳县•泾阳县蒋刘中学•泾阳县泾干镇中学•泾阳县泾干中学•泾阳县树人高级中学•泾阳县燕王乡燕王中学•泾阳县姚坊中学•泾阳县姚家巷中学•泾阳县中张镇中张中学•泾阳县崇文乡文塔寺中学•泾阳县高庄镇高庄中学•泾阳县永乐镇中学•泾阳县永乐中学•泾阳县蒋路乡蒋路中学•泾阳县龙泉乡龙泉中学•泾阳县云阳镇中学•泾阳县云阳中学•泾阳县口镇中学•泾阳县白王镇白王中学•泾阳县桥底镇北赵中学•泾阳县桥底镇中学•泾阳县石桥中学•泾阳县兴隆镇兴隆中学•泾阳县阳光学校•泾阳县太平镇太平中学•泾阳县三渠镇三渠中学•泾阳县三渠镇雪河中学咸阳市- 乾县•乾县长义中学•乾县晨光中学•乾县城关镇晨光中学•乾县第二中学•乾县第一中学•乾县马连大乙私立学校•乾县孝义平安学校•乾县薛录中学•乾县杨汉中学•乾县正大学校•乾县临平镇奥林中学•乾县临平镇马里中学•乾县临平中学•乾县第三中学咸阳市- 礼泉县•礼泉奥星学校•礼泉城关皇甫中学•礼泉第二中学•礼泉东关中学•礼泉龙池文体学校•礼泉强华中学•礼泉县第一中学•礼泉县新时王尚学校•礼泉维华学校•礼泉县烽火刘家学校•礼泉县阡东武术学校•礼泉县阡东中学•礼泉县建陵学校•礼泉县史德中学•礼泉县叱干王桥学校•咸阳市礼泉县赵镇高中咸阳市- 永寿县•永寿县监军中学•永寿县永寿中学•永寿县常宁镇中学•永寿县上邑中学•永寿县甘井中学•永寿县仪井中学•永寿县店头中学•永寿县马坊中学•永寿县渡马中学•永寿县蒿店中学•永寿县御家宫中学•永寿县车村中学•永寿县渠子中学•永寿县豆家中学•彬县城关中学•陕西省彬县中学•彬县曹家店中学•彬县新民中学•彬县北极中学咸阳市- 长武县•长武县长武中学•长武县昭仁中学咸阳市- 旬邑县•旬邑县中学•旬邑县马栏镇后掌中学•旬邑县郑家镇中学•旬邑县职田中学•旬邑县赤道中学•旬邑县张洪中学•旬邑县土桥中学•旬邑县丈八寺镇中学•旬邑县底庙镇中学•旬邑县湫坡头镇中学咸阳市- 淳化县•淳化县淳化中学•淳化县润镇中学•淳化县马家镇中学•淳化县官庄中学•淳县方里中学•淳化县十里塬中学•武功县长宁岗子中学•武功县长宁高中•武功县代家中学•武功县凤安高中•武功县罗古中学•武功县南照中学•武功县普集高中•武功县普集街乡中学•武功县薛固高中•武功县逸夫中学•武功县贞元二中•西安飞机制造公司渭源公司学校•四达机械制造公司子弟中学•武功县绿野高中•5702子女中学•武功县综合高中咸阳市- 兴平市•陕西秦岭公司中学•陕西省第十一建筑工程公司兴平子女学校•兴平市博华中学•兴平市南郊高级中学•兴平市南位完全中学•兴平市西郊高级中学•兴平市西吴高级中学•兴平市赵村高级中学•陕柴中学•陕西华兴机轮公司中学•兴平市兴化学校•兴平市华兴中学。
五里河镇第一初级中学始建于1975年
五里河镇第一初级中学始建于1975年，原名五里河五七高中，1980年改为五里河乡马庄初中，1988年更名为五里河镇第一初级中学，学校位于五里河镇西南一华里处，占地40余亩，建筑面积6860平方米，现任校长刘成龙，目前学校有13个教学班，800多名学生。
五里河镇第一初级中学设施先进完备，建有图书馆、微机室、绘画室、舞蹈教室、理化生各学科实验室、多媒体教室、餐厅，图书报刊及各种器材约达县级一类学校标准。
目前，学校已初步建成“五里河镇一中网站”并已实现网络班班通，推动教育教学工作进入了现代化教育教学时代。
五里河镇第一初级中学拥有有一支师德高尚、业务精湛、治学严谨、抓班有方的教师队伍。
学校共有教职工58人，学历达标100%，其中高级教师15人，省市级骨干教师12人，县市级优质课教师16人，市县级优秀班主任12人，县级学科带头人20人。
教育教学成果丰硕，县、市、省、国家级论文160余篇，省报“十二五”课题一个。
五里河镇第一初级中学校风正，学风浓，德育成果显著，素质教育出色。
在历年中招考试中，五里河镇第一初级中学升入杞高的人数均民农村中学前例。
在国家、省、市、县、举办的语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育、音乐、舞蹈、演讲等各项赛事中，学校屡获殊荣。
学校提倡张扬个性，全面发展。
音乐、美术、舞蹈、体育等兴趣小组活动，展开得如火如茶，陶冶了学生的情操，激发了学生的学习热情。
“关注民生，情系百姓”。
五里河镇第一初级中学积极响应，启动“爱心爸妈计划”，针对留守儿童的问题，取得的良好的社会声誉，引起了强烈的社会反响。
《河南日报》、《河南商报》、《开封日报》、“河南省新农村频道”、“杞县电视台”曾经多次报道“爱心爸妈计划”实施情况。
开设家长学校，架起家校桥梁，为学生提供了一个良好的教育环境。
桃李芬芳后，硕果满枝头！五里河镇第一初级中学先后被评为县级“先进管理学校”、“教育教学工作综合评估先进单位”、“教育宣传工作先进单位”、“和谐中原共建单位”、“教育教学工作先进单位”、“人民日报社人民网•河南视窗校园通讯社”、“普法共建联谊单位”、“中小学管理综合评估先进学校”、“关心下一代先进单位”；市级“语言文字规范化学校”、“绿色学校”；省级“家校先进单位。
勤劳节俭之星推荐理由
勤劳节俭之星推荐理由孔某，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，勤劳节俭孔某同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。
二、尊敬长辈，孝顺父母在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。
在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。
打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。
因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、诚实守信，热心公益在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。
最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。
并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
新初一学籍
马庄中学初一新生简明登记表
学号 201020106 201020107 201020108 201020109 201020110 201020111 201020112 201020113 201020114 201020115 201020116 201020117 201020118 201020119 201020120 姓名 性别 宋旭 男 王帅 男 姚辰旭 男 梁帅 男 靳福禄 男 高青森 男 焦小小 男 张静 女 郭雪 女 吴琳琳 女 陈爽 女 陈雪 女 王春江 男 高清琳 男 王博 男 年龄 家庭出身 政治面貌 民族 籍贯 学籍变化情况 12 贫农 群众 汉 马庄镇王明庄 12 贫农 群众 汉 马庄镇王明庄 12 贫农 群众 汉 马庄镇蒲落垡 12 贫农 群众 汉 马庄镇李洪庄 12 贫农 群众 汉 马庄镇东桃园 12 贫农 群众 汉 马庄镇东桃园 12 贫农 群众 汉 马庄镇东庄 12 贫农 群众 汉 马庄镇马北 12 贫农 群众 汉 马庄镇玉泉庄 12 贫农 群众 汉 马庄镇圈头 12 贫农 群众 汉 马庄镇马南 12 贫农 群众 汉 马庄镇马北 12 贫农 群众 汉 马庄镇东桃园 12 贫农 群众 汉 马庄镇东桃园 12 贫农 群众 汉 马庄镇王铺头
马庄中学初一新生简明登记表
学号 201020046 201020047 201020048 201020049 201020050 201020051 201020052 201020053 201020054 201020055 201020056 201020057 201020058 201020059 201020060 姓名 性别 杨宇恒 男 齐胜杰 男 王继光 男 殷艳萍 女 王海燕 女 张京京 女 安梦川 男 李岩 男 张婷 女 郭月华 女 李旺 男 董浩 男 李朝阳 女 陈红宇 女 杨倩 女 年龄 家庭出身 政治面貌 民族 籍贯 学籍变化情况 13 贫农 群众 汉 马庄镇固安户 13 贫农 群众 汉 马庄镇独流村 15 贫农 群众 汉 马庄镇薛铺头 13 贫农 群众 汉 马庄镇李洪庄 13 贫农 群众 汉 马庄镇王明庄 12 贫农 群众 汉 马庄镇薛铺头 12 贫农 群众 汉 马庄镇王明庄 11 贫农 群众 汉 马庄镇新房子 13 贫农 群众 汉 马庄镇河套村 12 贫农 群众 汉 马庄镇马南 13 贫农 群众 汉 马庄镇薛铺头 13 贫农 群众 汉 马庄镇寺上 13 贫农 群众 汉 马庄镇东桃园 13 贫农 群众 汉 马庄镇东庄村 12 贫农 群众 汉 礼让店村
2023年陕西省咸阳市秦都区马庄中学中考一模道德与法治试卷(含解析)
绝密★启用前2023年陕西省咸阳市秦都区马庄中学中考道德与法治一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共15小题，共30.0分）1. 当地时间2022年11月15日，_____领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举行。
国家主席习近平出席并发表题为《共迎时代挑战共建美好未来》的重要讲话。
（ ）A. 世界贸易组织B. 金砖国家C. 亚太经合组织D. 二十国集团2. 2022年12月13日是第_____个国家公祭日，在南京大屠杀惨案发生_____周年之际，举国上下同悼死难同胞，是哀悼更是警醒，历史悲剧决不能重演，我辈当勠力同心，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗。
（ ）A. 八、80B. 八、85C. 九、85D. 九、803. 2023年1月12日，圆满完成各项海试目标任务的全球_____艘智能型无人系统科考母船“_____”顺利入泊母港，正式交付使用。
（ ）A. 首、珠海云B. 首、雪龙号C. 第二、珠海云D. 第二、雪龙号4. 以下是小秦看到漫画后得到的启示，其中正确的是（ ）A. ③④B. ②④C. ①③D. ①②5. 2023年2月9日，省文化和旅游厅发布公告，我省西安大唐芙蓉园景区等9家单位被评为陕西省文明旅游示范单位。
以下是小秦在景区发现的一些行为，其中符合文明旅游要求的是（ ）A. 在景区文物上涂画、刻字B. 在景点排队时随意插队C. 在公共场所小声接听电话D. 将垃圾分类后堆在安全通道口6. 2023年3月15日，语言文字规范《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》正式实施。
上好初中思想品德课中生命教育课
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上好初中思想品德课中生命教育课
王晓光
（ 固安县马庄 中学， 河北 固安 ０ ６ ５ ５ ０ ０ ）
初 中阶段 是形成人 生观 ， 价值观 的重要时期 。如何看待 自己的生命 ， 人 生 的意义何在 ， 这些都 是极 为重 要 的人 生 问 题。青 春期 中的青少年正处在一个半幼稚 ， 半成熟 的时期 ， 他 们对这些 问题有 了一定 的思 考但往往存在着一些偏差 。他们 的独立 意识 和逆反 意识 同步增强 ， 往 往对 自尊 很看重 ， 相反 对 生命却异常 的漠视 ， 不懂得 尊重 ， 敬畏、 珍 爱生命 。下面 的 组数据和案例让我们触 目惊心 ：
内涵 。人活在世界上为 了创造幸福——为社会 、 为他人 、 为自
己创造幸 福 。有学生 说了一则 虹与石桥 的故事 ： 虹看到弧形
然 和谐共 处 ， 点 明人 的生命 是地 球宝 贵 的财富 ． 生命 是一 首 昂扬 的乐章 ， 也是衣服精美 的 画卷 。 不 同的人生 ． 有不痛 的色 彩， 有 的绚 丽 ， 有 的平 凡 ， 绚丽让我 们品味绽放 的热烈没平 凡 让 我们 品味朝 阳与落 日的从 容 ， 不管 绚丽 还是平 凡 ． 生命 属 于我们 每个人只有一次 ． 珍 爱生命吧！ 为 了使 学生 进一 步感受 生命 ． 热 爱 自然 ． 还 可 以组 织一
生机 。主持人用优美 的语言描绘 了丰富多 彩的生命装扮 而成 的美丽 的生命世界 ， 教师 引导学生尊重 、 珍 爱生命 ， 学会 与 自
生命 的价值是什 么？这一 问题正是七年级“ 人生价值” 这 教 学 内容 要探讨 的 。这一命 题也散 发着 生命 的光 芒和韵 味． 在 课堂上 我和学 生一起 相互 探索 ， 挖 掘教材更 深层次 的
小马庄学区中心校简介
小马庄镇小马庄中学简介崛起中的小马庄镇小马庄中学小马庄镇小马庄中学，建于1983年，始名为小马庄乡中学，合乡并镇后更名为小马庄镇小马庄中学，学校坐落于小马庄村东南，占地面积 23975 平方米，生均占地43 平方米，校舍占地 1952平方米，生均面积 3.5 平方米，学校环境幽雅，垂柳成荫，鸟语花香，空气清新，墙体文化浓厚，主要校道全部硬化，营造了一种赏心悦目、幽静素雅、洁净舒适的校园氛围。
目前，学校正在加大校园环境建设的力度，为创建花园式校园而努力改造。
教学设备也齐全先进，拥有仪器齐备的物理、化学、生物实验室，有藏书近 2.5 万册的图书室和对师生开放的阅览室，拥有音乐、美术教室、远程教育接收室、光盘播放室及微机教室等专用教室，实现了班班都有多媒体,现代化教学手段的运用已经得到普及，为了满足教师全面合理的利用教学资源，去年又设置了电子备课室，便利教师查找资料，优化设计教学内容和过程；目前，学校正准备开通校园宽带网，以拓宽学生和教师的学习和教学范围，为教育现代化的发展提供良好的大环境；体育器材齐全，摆放有序，操场整洁达标；学校有管理完善的档案室，达到县级标准。
现学校在籍生 558人，拥有教职工 30人，专任教师 25人，学历达标率为100% ，中学高级教师5人，中学一级教师23人；面对新挑战和未来的教育形势，学校号召全校教师改变思想，更新观念，拓展视野，活跃思维，锐意改革，立足创新，走出去参加骨干教师培训，立足本校重点培养青年教师，在不断探索中大胆创新，全方位提高教师的业务素质和教育教学水平，努力提高教育教学质量，教师在各项教研活动中屡次获奖。
同时，注重教师队伍的师德建设，力争与时代同步。
学校认真贯彻党的教育方针，以“科学发展观”的重要思想为指导，确立“以人为本，依法治校，以德立校，全面发展”的办学理念，以“培养学生全面地素质、浓厚的兴趣、良好的习惯、健全的身心、完善的人格”为内容的办学思想，以“诚信、和谐、明理、创新”为校训，进一步加强学校规范化建设和管理为突破口，优化教育环境和教育结构，不断深化素质教育，与时俱进，开拓发展。
2018学生语言文字应用能力培养方案
马庄中学语言文字能力方案一、指导思想：为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在学校教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，进一步提高全校学生语言规范意识和“推普”意识，努力提高每一个学生普通话的水平，形成说普通话写规范字的良好风气，养成说普通话的良好风尚，制定学生普通话培训计划。
二、工作目标通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推广普通话重要意义的认识，提高学生普通话水平，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。
三、主要工作（一）加大宣传力度加大使用普通话的宣传力度，在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用普通话的永久性标语。
在学生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，引导学生关注社会文化生活，监督、评测语言文字的社会应用，并面向社会做好宣传、咨询和服务工作，尤其要充分利用普通话宣传周活动的开展，让讲普通话和写规范字深入人心。
（二）把普通话日常培训与日常教育教学相结合学习的目的全在于运用，学生日常的课堂学习是学习和运用普通话的最好实践。
要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习——实践——学习中不断提高自己，校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。
（三）加强检查评估、注重资料收集加强学生在学校普及普通话用字规范化工作的检查评估。
一是将这项工作纳入学生个人评估指标体系和团队活动；二是列入学生素质评估的内容。
进一步规范推广普通话工作，要求全校学生在校内所有活动中一律使用普通话，使普通话真正成为我校的校园语言。
注重过程性资料、文档收集。
四、学生语言文字能力培训要求：1.在课堂上能专心听讲，做好听课笔记。
2.课堂内外讨论问题,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。
3.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
4.能根据交流的对象和场合,做简单的发言。