人教版三年级科学上册练习题

三年级科学上册练习题班姓名
一单元
一、填空题
1、（）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。

2、英国医生罗吉特发现了人眼具有（）
3、（）发现了接种牛痘预防天花的办法。

二、判断题
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。

（）
2、物体上轻下重，就不容易倒。

（）
3、我们探究世界的活动与科学家的工作没有关系。

（）
4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。

（）
三、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。

( )( )( )( )
四、写出你已知道的科学探究步骤。

（）—（）—（）—（）二单元
一、填空题
1、有生命物体的共同特征有：（）（）（）（）
2、在下面圆圈里的恰当位置填写：
二、判断观察活动中下列行为是不是正确
1、注意安全。

（）
2、不惊吓小动物。

（）
3、可直接触摸、抓举动物。

（）
4、保持安静。

（）
5、外出观察要获家长同意，或者有成人陪同。

（）
三、问答题
1、分别写出你认识的动物、植物（每种写5个）
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
2、给下列动物分类：鸽、海鸥、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙。

哺乳动物（）（）（）
鸟（）（）
昆虫（）（）
两栖动物（）（）
爬行动物（）（）
三单元
一、判断题（对的打“√”错的打“×”）
1、水是白色透明的物体。

（）
2、污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。

（）
3、固体、气体、液体都有可能溶解在水里。

（）
4、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。

（）
5、不了解的物体，我们不能随便闻或尝。

（）
二、选择题（将正确答案的字母填在括号里）
1、能溶解在水里的物质是（） A 木屑B 洗衣粉C沙子D面粉
2、在水中能够发生毛细现象的物质是（） A 塑料B铁丝C纸巾D 卵石
3、在装满水的杯中加入曲别针，水溢不出来的原因是水有（）
A 浮力
B 溶解性
C 压力D表面张力
4、我们家乡的水资源是（） A 丰富B 缺乏C 一般D不关我的事
5、人体内含有水分约是（） A 65% B 85% C 95% D 100%
三、回答题
1、为什么砖铺的地面容易反潮？（）
2、自然界水污染会造成什么样的后果？（）
3、为了避免污染发生，我们应该怎么办？（）
四单元
一、填空题
1、直接来自大自然的材料，我们称为（）；加工处理来自大自然的材料，材料的性质特点发生了改变，这样的材料我们称为（）。

2、大多数纸的主要原料来自（），（）（）（）也可以用来造纸。

3、（）是世界上最早的人工合成纤维，它是从（）中提炼出来的。

4、我们采用（）（）（）等方法，发现了金属的性质有（）（）（）等。

5、塑料最大的缺点是（）。

二、连线题
把材料的名称与它的特点用线连起来。

结实
较为结实
棉线吸水性强
吸水性弱
燃烧时散发出烧纸的气味
人工合成纤维燃烧时散发出刺鼻气味
燃烧灰烬成团，颜色发黑
燃烧灰烬分散，颜色发白
三、问答题
1、写出五个生活中常见的天然材料。

（）（）（）（）（）。

2、写出五个生活中常见的人工合成材料。

（）（）（）（）（）
3、各种同颜色同大小的纸有哪些不同？（）（）（）
4、写出纸的用途。

（）（）（）
五单元
1、课文要求我们尽可能多的提出问题，是因为提出问题是科学探究活动的（）
2、（）在比萨斜塔上做实验，推翻了（）的“重量决定下落速度”的观点。

3、寻找问题答案的方法有（）（）
综合练习
一、判断（下面的说法，对的打√，错的打×）
1、袁隆平、爱迪生、琴纳、居里夫人、张衡、李四光、李时珍、牛顿是科学家。

（）
2、用种牛痘的方法来预防天花是爱迪生研究成功的。

（）
3、糖、洗衣粉、酒、酒精、醋、酱油、很多化学物品不能溶解于水。

（）
4、泥土、木屑、碳粉等能溶解于水。

（）
5、木板、玻璃、棉布是人造材料；石料、棉花、木头、铁矿、沙粒、石油是天然材料。

（）
6、动物有生命，植物没有生命。

（）
7、电影底片以每秒24张的速度通过光源投射到屏幕上，由于眼睛有视觉暂留现象，所以看起来就是动的影像了。

（）
8、地球上大部分的水是咸水。

（）
9、曹冲称象用的方法就是利用了水的表面的张力。

（）
二、选择合适的答案，在括号里打√。

1、下面有生命的物体有：
石头（）小草（）青苔（）蜗牛（）云朵（）大树（）
细菌（）木桌（）闹钟（）苍蝇（）牛肉（）电视（）
2、下面两组物品中各有哪种物品吸水性强一些
硬纸（）——卫生纸（）棉布（）——尼龙（）
3、下面导热性较好的物品是
金属（）——塑料（）
三年级科学上册练习题参考答案
一单元
一、填空题1、（好奇心）2、（暂时记忆能力）3、（琴纳）
二、判断题1、（√）2、（√）3、（×）4、（√）
三、居里夫人、张衡、爱迪生、瓦特、达尔文、哥白尼、袁隆平。

四、写出你已知道的科学探究步骤。

（提出问题）—（作出猜测）—（寻找证据）—（得出结论）
二单元
一、填空题
1、（会死亡）（需要营养）（能长大）（会繁殖后代）
二、判断观察活动中下列行为是不是正确1、（√）2（√）3、（×）4、（√）5、（√）
三、问答题
2、哺乳动物（斑马、象、大熊猫）鸟（鸽子、海鸥）昆虫（螳螂、蜻蜓）
两栖动物（蛙、娃娃鱼）爬行动物（乌龟、蛇）
三单元
一、判断题（对的打“√”错的打“×”）1、（×）2、（×）3、（√）4、（×）5、（√）
二、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1、（b ）2、（c ）3、（ d ）4、（B ）5、（A ）
三、回答题
1、砖块中有许多空隙，能产生毛细现象，把砖块下面的水吸上来。

2、水污染的后果是（1、能使鱼死亡。

2、能使植物死亡。

3影响人类生存。

）
3、（发现问题，给环保部门写信）
四单元
一、填空题
1、（天然材料）；（人工合成材料）。

2、（木材），（废纸）（稻草）（旧棉布）。

3、（尼龙）（石油）。

4、（砂纸磨）（加热）（敲打）（表面有光泽）（能传热）（能变形）。

5、（不易分解）。

二、连线题
把材料的名称与它的特点用线连起来。

棉线连较为结实；
棉线连吸水性强；
棉线连燃烧灰烬分散，颜色发白棉线连燃烧时散发出烧纸的气味三、问答题人工合成纤维连结实
人工合成纤维连吸水性弱
人工合成纤维连燃烧时散发出刺鼻气味人工合成纤维连燃烧灰烬成团，颜色发黑
1、写出五个生活中常见的天然材料。

（纸）（木材）（石料）（蚕丝）（麻）。

2、写出五个生活中常见的人工合成材料。

（塑料）（合成纤维）（合金）（油漆）（洗涤剂）
3、各种同颜色同大小的纸有哪些不同？（牢固程度、吸水性、透明度）
4、尽可能多的写出纸的用途。

（包装、印刷、书写、）
五单元
1、（起点）
2、（伽利略）（亚里士多德）
3、（查资料）（观察实验）
---精心整理，希望对您有所帮助。