2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)
(浙江卷)历年高考语文名篇名句情景式默写
（浙江卷）历年高考语文名篇名句情景式默写浙江卷2017年浙江卷分值：6分，只选3小题作答（1）饭疏食，饮水，_____，乐亦在其中矣。
______于我如浮云。
（《论语》）（2）且矫诏纷出，________，_______，不敢复有株治。
（张溥《五人墓碑记》）（3）女也不爽，_______，_______，二三其德。
（《诗经·氓》）（4）青泥何盘盘，______，_______，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。
______，_______。
（辛弃疾《鹧鸪天》）查看答案（1）曲肱而枕之，不义而富且贵（2）钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击（3）士贰其行，士也罔极（4）百步九折萦岩峦，扪参历井仰胁息（5）城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花2016年浙江卷（1），筋骨之强，，下饮黄泉，用心一也。
（《荀子．劝学》）（2）夫以秦王之威，，辱其群臣。
，独畏廉将军哉？（司马迁《史记．廉颇蔺相如列传》）（3）客喜而笑，。
肴核既尽，。
（苏轼《赤壁赋》）（4），封狼居胥，。
（辛弃疾《永遇乐．京口北固亭怀古》）（5）昨夜雨疏风急骤，。
，却道海棠依旧。
（李清照《如梦令．昨夜雨疏风骤》）查看答案（1）蚓无爪牙之利上食埃土（2）而相如廷叱之相如虽驽（3）洗盏更酌杯盘狼籍（4）元嘉草草赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒试问卷帘人2015年浙江卷（1）天之苍苍，______？_______？其视下也，亦若是则已矣。
（《庄子逍遥游》（2）长桥卧波，________？________，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）（3）_______，百步九折萦岩峦。
________，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）（4）守着窗儿，_______！_______，到黄昏、点点滴滴。
（李清照《声声慢》）查看答案（1）其正色邪？其远而无所至极邪？（2）未云何龙？复道行空（3）青泥何盘盘，扪参历井仰胁息（4）独自怎生得黑！梧桐更兼细雨。
2017年高考语文名篇名句默写及答案
名篇名句默写明确语境，规范书写——情境默写题1．选材特点：情境式默写指给出一定的语言情境，要求考生按照给出的情境进行默写。
给出的情境表述的内容一般是：古诗文揭示的主旨、抒发的情感、描绘的画面、描写的景象、表达的道理、记叙的事件、营造的意境、使用的手法等。
2．命题形式：2014年以来以理解型默写为主，一般设3个小题，每小题2空，共6分，通常是高中课文默写2个小题、初中课文默写1个小题。
[增分妙招]1．领悟含义对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，尤其要重点把握其中的关键字词。
如“陟(zhì)罚臧否，不宜异同”。
2．留心顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是由于这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序颠倒，白白地丢了分数。
如“故国神游，多情应笑我，早生华发”中的“故国神游”，可能被错写成“神游故国”。
3．关注语境名篇名句的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键词语，从而对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
如“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”之句，如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。
4．注意出处很多名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。
但是，在演变流传的过程中，有相当一部分名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。
这样，我们在答题时，就必须看清楚句子后面的出处。
例如“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索(屈原《离骚》)”，这里已标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”。
5．圈点强记对名言名句中的难写字、易混字、易错字、同音异义词、同义异形词，要用红笔圈点出来，以引起着重注意，重点掌握。
6．边诵边写在记忆时，可边背诵边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。
7．规范书写在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。
2015—2017年全国高考名句默写(情景式默写)
2015—2017年全国高考名句默写（情景式默写）【2017年】【2017年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“_____________，_____________”（2）曹操《短歌行》中“_____________，_____________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_____________，_____________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
【答案】（1）君子坦荡荡小人长戚戚（2）明明如月何时可掇（辍）（3）惊涛拍（裂）岸卷起千堆雪【解析】该题考查名句的背诵默写能力。
本题属于理解性默写，默写时要看清题目要求：（1）句中“‘君子’与‘小人’心态进行对比”；（2）句中“把贤才比作光照宇内，可望而不可及的明月，表达了对贤才的渴望”；（3）句中“骇浪惊涛的壮丽景色”。
名句默写题难度不大，但考生很容易出现会背但不得分的现象，原因就是写了错别字，比如本题中的坦荡荡、长戚戚、掇（辍）、卷等字尤其要注意。
【2017年高考课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）（1）曹操《观沧海》中“，”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________________，____________________，______________？”【答案】（1）水何澹澹山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也【解析】名句默写要注意字形，笔画要清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如第（1）句的“澹”“竦”不能写错；第（2）句的“复”共9画，不能多写一横。
要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
高考情景式名篇名句默写五十例及答案
高考情景式名篇名句默写五十例名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。
随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际使用水平、创新思维水平的考查，作者预测：名句名篇的考查题目类型必定会实行创新，也会更加重视对考生的语言实际使用水平的考查。
而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。
下面我们就来做一做这样的训练。
1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。
2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。
3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。
”4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。
5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。
6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。
（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。
7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。
”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。
8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。
2017年高考语文情景默写
2017年高考语文情景默写2017年高考语文情景默写１１杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是" ，。
"１１、"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
"１9、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是" ，。
１９、"我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
"２８、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：，。
２９、《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子有" ，。
村中闻有此人，咸来问讯。
"３０、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是，。
３１、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：，。
３２、《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是，。
３３、《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：，。
２8、芳草鲜美，落英缤纷。
２9、"便要还家，设酒杀鸡作食"３0、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
３1、苔痕上阶绿，草色入帘青。
３2、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
３3、水不在深，有龙则灵。
３９、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是" ，。
""海内存知己，天涯若比邻"。
６２、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：，。
６３、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：，。
６４、《岳阳楼记》中"是进亦忧，退亦忧"一句，"进亦忧"指的是：_____________"退亦忧"指的是：__________________。
６５、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是，；，。
６６、《岳阳楼记》中描写"洞庭月夜"景色的几句：，。
(江苏卷)历年高考语文名篇名句情景式默写
（江苏卷）历年高考语文名篇名句情景式默写江苏卷2017年江苏卷分值：8分，每空1分（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，_______。
（《诗经·卫风·氓》）（2）小知不及大知，_____。
（庄子《逍遥游》）（3）锦瑟无端五十弦，____。
（李商隐《锦瑟》）（4）____，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）（5）____，而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____。
（马致远《天净沙·秋思》）（7）仁者不忧，智者不惑，____。
（《论语·宪问》）（8）在天愿作比翼鸟，____。
（白居易《长恨歌》）查看答案（1）来即我谋（2）小年不及大年（3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧（8）在地愿为连理枝2016年江苏卷（1）朝搴阰之木兰兮，___________。
（屈原《离骚》）（2）不宜妄自菲薄，__________，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）（3）男女衣着，悉如外人，_________。
并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）（4）地崩山摧壮士死，_________。
（李白《蜀道难》）（5）_________，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（6）故国神游，多情应笑我，__________。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（7）___________，于我如浮云。
（论语.述而）（8）心事浩茫连广宇，__________。
（鲁迅《无题》）查看答案（1）夕揽洲之宿莽（2）引喻失义（3）黄发垂髫（4）然后天梯石栈相钩连（5）沧海明月珠有泪（6）早生华发（7）不义而富且贵（8）于无声处听惊雷2015年江苏卷（1）总角之宴，言笑晏晏。
________，不思其反。
（《诗经·卫风·氓》）（2）风急天高猿啸哀，_______。
（杜甫《登高》）（3）________，其为惑，也终不解矣。
高考语文情景式默写(70题)
情景式默写（70题）1.诗贵立意高远；如李白《梦游天姥吟留别》“，”；白居易《琵琶行》“，”，皆为点睛之笔。
2．有的诗开篇就奠定感情基调，如柳永《雨霖铃》“，，”，白居易《琵琶行》” ，”，皆为以景托情。
3．诗词讲究借鉴；温庭筠词有“梧桐树，三更雨”句，李清照《声声慢》” ，，”，则意近之。
而姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”句与杜甫《蜀相》” ，”异曲同工；《扬州慢》的”，?”又与杜甫《哀江头》“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”意近。
陆游《诉衷情》一词中“此生难料，心在天山，身老沧州！”，则与其《十一月四日风雨大作》中的“僵卧孤村不自哀，”意近。
4．用典是古诗常用手法；如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》里用刘义隆典” ，，赢得仓皇北顾”，李贺《李凭箜篌引》中用女娲典”，石破天惊逗秋雨”。
5．古人喜化用前人成句入诗；如“至今商女，，”化用了杜牧《泊秦淮》的”，”；姜夔《扬州慢》中”，尽荠麦青青”“，青楼梦好”化用了杜牧《赠别》中“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”句意；周邦彦《西河》词中“想依稀、王谢邻里。
燕子不知何世；入寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里”，则是化用了刘禹锡《乌衣巷》” ，”。
6．古人讲究炼字炼句；卢延让《苦吟》曾有” ，捻断数茎须”之句，杜甫也有“为人性僻耽佳句，”的诗句，令人非常敬仰。
7．古诗贵精练传神；如杜牧《过华清宫》” ，”，勾出李杨之骄奢淫逸；陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，”，写尽复返自然的渴求；白居易《琵琶行》”，”，则传出琵琶女犹疑出场之神韵。
8．春天是古代诗人常咏叹的季节；如张若虚《春江花月夜》” ，海上明月共潮生”，韦应物《滁州西涧》” ，野渡无人舟自横”，韩翃《寒食》” ，寒食东风御柳斜”，冯延巳《蝶恋花》“风乍起，”，叶绍翁《游园不值》” ，一枝红杏出墙来”等。
9．花是古诗词常见意象；如王维《鸟鸣涧》” ，夜静春山空”，孟浩然《过故人庄》“待到重阳日，”，苏轼《惠崇春江晚景》” ，春江水暖鸭先知”，杨万里《晓出净慈寺送林子方》“接天莲叶无穷碧，”，辛弃疾《西江月》” ，听取蛙声一片”等。
2017高考人教版名句默写情景式默写练习(经典)
1 ．《天净沙〃秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 凉的两句是：＿＿＿＿＿＿和 ＿＿＿＿＿＿。 俶尔远逝 往来翕 2．《小石潭记》中写游鱼动态的句子：＿＿＿＿，＿＿＿ 忽 ＿＿。 3 ．《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子（主旨句） 莲，花之君子者也 是：＿，＿＿＿＿＿＿。 斯是陋室 惟吾 4．《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：＿＿＿＿，＿＿ ＿＿＿。 德馨 是故无贵无贱 5．《师说》中韩愈认为择师的标准是：＿＿＿＿＿＿＿， 无长无少，道之所存，师之所存也 ＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 6 ．《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于 小大之狱，虽不能察，必以 民”的战略思想的一句话是：＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿ 情 ＿。
1 ．《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句 其将归见其亲也，余故道为学之难以告之 是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 山水之乐，得 2 ．《醉翁亭记》中贯穿全文主线的句子是：＿＿＿＿，＿ 之心而寓之酒也 ＿＿＿＿＿＿＿。 3 ．《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 精神的语句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 4 ．《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明， 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 红白映衬的两句诗是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 彼竭我 5 ．《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：＿＿＿ 盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之 ＿，＿＿＿；＿＿＿＿，＿＿＿。 右手秉遗 6 ．《观刈麦》中描绘贫妇人凄惨景象的句子是：＿＿＿＿ 穗，左臂悬敝筐 ＿，＿＿＿＿＿。
1 ．《水调歌头〃明月几时有》中用明月来表达对人生美好 但愿人长久，千里共婵娟 祝愿的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 2 ．《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 志向的两句：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿？ 3 ．《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全 环滁皆山也 文）的句子是：＿＿＿＿＿。 4 ．《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高 尚的两句：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝 5 ．《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小 年”一词的两句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 6 ．《渔家傲〃秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无 浊酒一杯家万里，燕然未勒归 功而返的矛盾心理的句子是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿ 无计 ＿＿。
(全国卷I)历年高考语文名篇名句情景式默写
（全国卷I）历年高考语文名篇名句情景式默写全国卷I安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东2017年全国卷I分值：5分，每空1分。
（1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________，______，_______？”查看答案（1）水何澹澹，山岛竦峙。
（2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。
2016年全国卷I补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。
（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“，”，正是危急存亡之时。
（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“”，但是由于行事草率，最终却“”。
查看答案（1）上食埃土下饮黄泉（2）今天下三分益州疲弊（3）封狼居胥赢得仓皇北顾2015年全国卷I（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“________，_______。
”（2）王维《使至塞上》中“______，_______”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
查看答案（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直长河落日圆（3）江山如画一时多少豪杰2014年全国卷I（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________，________”。
（2）李白《蜀道难》中“________，________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(最新)2017年江苏省高考语文名句名篇默写篇目
2017年江苏高考语文古代诗文默写篇目初中部分《孔子语录》《论语》①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”④子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”⑤子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”⑥子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”⑦子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”⑧子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”⑨曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”⑩曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”⑾子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”⑿子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”《论语》八则1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2. 子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”3. 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。
”4. 子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”5. 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”6. 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”7. 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”8. 子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”《孟子》鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
2017高考古诗文情景默写(高中14篇)
4. 《赤壁赋》中苏轼面对客人的悲叹，苏 轼以“ ， “两句从 自然不变的角度来阐释万物与人永恒的道 赤 理，尽显豁达的人生观。 壁 5、《赤壁赋》中苏轼以 ， 赋 两句表现作者任由小船飘荡于广阔江面时 的潇洒惬意。 6、《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形 是“ ， ”。用 ， 两句概括曹操攻江东之前饮酒赋诗的英雄 气概。
1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝， 而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达 师 的“________________，________________” 的观点是相同的。 说 2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官 职为借口拒绝从师学习的语句是： “________________，________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈 在《师说》中指出教师作用的一句是： “________________，________________。”
4.《阿房宫赋》中，写秦始皇迅即垮台的 句子是：“________________ ， 戍卒叫 ________________ ，________________ ， 函谷举 楚人一炬 阿 ________________ ！” 可怜焦土 房 5.《阿房宫赋》中，从最普遍的民心人性 宫 的角度，说明人心没有区别，都追求幸福 快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以 赋 自肥做了有力的抨击的语句是： 一人之心 千万人之心也 。 “________________ ，________________ ________________ ，________________ 。” 秦爱纷奢 人亦念其家
4. 《赤壁赋》中苏轼面对客人的悲叹，苏 轼以“ 自其不变者而观之，则天地曾 ， “两句从 自然不变的角度来阐释万物与人永恒的道 不能以一瞬 赤 理，尽显豁达的人生观。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然 壁 5、《赤壁赋》中苏轼以 ， 赋 两句表现作者任由小船飘荡于广阔江面时 的潇洒惬意。 6、《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形 是“ 舳舻千里，旌旗蔽空 ， ”。用 ， 两句概括曹操攻江东之前饮酒赋诗的英雄 气概。 酾酒临江，横槊赋诗
2017高考语文常考古诗词及名句默写
2017高考语文常考古诗词及名句默写
高考是每个人一生中都要经历的一次至关重要的一次考试，要考好高考，就一定要知道高考要考些什么。
语文网的编辑就为您准备2017高考语文常考古诗词，请考生及时查看。
141.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途矣。
(《孟子齐桓晋文之事章》)
142.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
(《孟子齐桓晋文之事章》) 143.盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。
(司马迁《报任安书》)
144.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
145.其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳。
其行廉，故死而不容自疏。
146.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
推此志也，虽与日月争光可也。
2017年64篇高考情景式默写(14高中+50初中)
12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子： _____________________________________________ 诵明月之诗，歌窈窕之章。 13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境 的句子：__________________________________________ 清风徐来，水波不兴。 14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子： 如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 _________________________________________________________ 15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子： 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 _______________________________________________________ 16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是： 盈虚者如彼，而卒莫消长也 。 ______________________________________________________ 17.从不变的角度，描述人与万物的关系： 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 。 _____________________________________________________ 18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有： 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 _____________________________________________________
（四）《阿房宫赋》 1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“ ___________________________________________________” 呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 借秦 灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“ _______________________________________________________ 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复
(全国卷III)历年高考语文名篇名句情景式默写
（全国卷III）历年高考语文名篇名句情景式默写全国卷III
广西、贵州、云南、四川
2017年全国卷III
分值：5分，每空1分。
（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。
以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______，________，______”的观点。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_________，_________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
查看答案
（1）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（2）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
2016年全国卷III
（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_________，__________。
”
（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句表达了这样的意思。
（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“___________，___________。
”
查看答案
（1）肉食者谋之，又何间焉
（2）岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听
（3）诵明月之诗，歌窈窕之章。
2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)
2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)D3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: ，。
4、《三峡》中写水势凶险的句子：，。
5、《三峡》中写水流湍急的句子：，。
，，。
6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：，。
7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是: ，。
8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
9、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是: ，。
10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。
（9）《马说》1、《马说》本文的中心论点是：，。
2、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：，。
3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是：。
4、《马说》中千里马被埋没的直接原因是：，，，。
5、《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：，，。
6、《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：，。
7、《马说》中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：，，。
8、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：？。
9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：，。
10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：？。
11、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：，。
12、《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：，。
（10）《小石潭记》1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：，。
2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是：，，。
3、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：，。
4、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：，。
5、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：，，。
6、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。
7、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。
2017高考语文情景名句汇总
2017高考情景式名篇名句默写一、《劝学》（选自《荀子》）1、在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子（作品）中的“青，，。
”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“ 青，，”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“ ，”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ 。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》中则用“，”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，。
”11、只要坚持，就会成功。
正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；，。
”12、，，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
13.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
14.韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。
15．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。
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2017高考语文名篇名句默写情景式练习（初高中两部分）一、初中部分（1）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：，。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：，。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：，。
（2）《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：，。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。
（3）《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：，。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：，。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。
（4）《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：，。
2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：，，。
3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：，。
4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：，，。
5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：，。
6、曹刿认为'可以一战'的条件是：，，。
7、能体现曹刿军事思想的句子是：，，，。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：，。
2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：（6）《出师表》1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：，。
2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是，。
3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：，，，，。
4、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：，。
5、《出师表》中表明作者志趣的句子：，。
6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：，。
7、《出师表》中作者指出出师战略目标的句子：，，，，，。
8、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，。
9、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，，，。
10、《出师表》中指出出师战略目标的句子是：，，，，，；11《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是：①；②，，，；③，。
（7）《桃花源记》1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：，。
2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：，，，。
3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：，，，，。
（8）《三峡》1、《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：，，。
2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是: ，，，。
3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: ，。
4、《三峡》中写水势凶险的句子：，。
5、《三峡》中写水流湍急的句子：，。
，，。
6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：，。
7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是: ，。
8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。
9、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是: ，。
10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。
（9）《马说》1、《马说》本文的中心论点是：，。
2、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：，。
3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是：。
4、《马说》中千里马被埋没的直接原因是：，，，。
5、《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：，，。
6、《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：，。
7、《马说》中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：，，。
8、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：？。
9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：，。
10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：？。
11、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：，。
12、《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：，。
（10）《小石潭记》1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：，。
2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是：，，。
3、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：，。
4、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：，。
5、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：，，。
6、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。
7、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。
（11）《陋室铭》1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：，。
2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：，，，。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：，。
4、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：，。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：，。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“？”。
（12）《岳阳楼记》1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：，，，。
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：，。
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：，，，，。
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：，，，，。
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：，。
6、《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：，。
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：，。
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：，。
9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。
10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：，。
（13）《醉翁亭记》1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：，。
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：，。
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：，。
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：，。
5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：，。
6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：，。
7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：，。
8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：。
（14）《记承天寺夜游》1、文中描写月光美景的语句是：，，。
2、表达作者微妙复杂的感情语句是：，？。
（主旨句）3、作者游承天寺的原因：，。
4、《记承天寺夜游》中的“，，。
”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
（15）《爱莲说》1.描写莲花高洁质朴的句子是：，。
2. 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：，。
3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：，，，，，，。
4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：，。
5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，？6.描写莲美好形象的句子是：，，，，，。
7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污又洁自好的句子是：，。
8.比喻君子美名远扬的语句是：。
9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：，。
（16）《送东阳马生序》1、《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：，。
2、人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：，，。
3、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：，，，。
4、表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：，，；，，，，。
5、作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：，，。
，，。
6、表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：，。
（17）《诗经·关雎》1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“，” 这两句就是佐证。
2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：，。
，。
溯洄从之，。
，。
（18）《诗经·蒹葭》《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，；，。
（19）《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: ，。
，。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。
5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。
，。
6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。
（20）《饮酒》（陶渊明）1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。
2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
“而无车马喧”的原因是：。
3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。
（21）《送杜少府之任蜀州》（王勃）1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：，。
2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。
3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：，。
4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：，。
（22）《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
（23）《使至塞上》（王维）1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。