2020年高考政治总复习课件：政治生活五个“主体”归纳

(4)行动上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵 守宪法和法律，依法有序参与政治生活。
(5)能力上：要提高公民的政治素养和政治参与能力。 (6)态度上：要积极参与，增强公民意识和主人翁意识，增 强对政治生活的参与感、责任感。
二、政府 1.政府为何做某事？ (1)国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质 是人民当家作主，决定政府做某事。 (2)政府性质：我国政府是为人民服务的政府。政府职能： 做某事是政府履行职能的体现(具体哪一个职能要联系材料展 开)。 (3)宗旨原则：政府做某事体现了为人民服务的宗旨和对人 民负责的工作原则(具体哪一个原则要联系材料展开)(工作原 则：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风； 坚持从群众中来到群众中去的工作方法)。
答案：①严格执行人大审批通过的预算。②按照预算法的 要求编制预算和执行预算。③运用检查、审计等行政手段强化 预算监督。④公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机 关监督和社会监督。
(3)性质、宗旨：中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋 队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；宗旨是全心全意为 人民服务。
(4)执政方式：党坚持依法执政，做某事有利于提高执政的 能力和水平。
(5)执政理念：党坚持人民主体地位，立党为公、执政为民。 党做某事有利于站在最广大人民的立场上，维护人民的根本利 益。
(6)材料：主体定位法、材料提取法。分别阐述对个人，对 政府，对国家，对某个具体事情的积极意义(公民：有利于提高 公民政治素养，增强公民主人翁意识；国家：有利于推进社会 主义民主政治建设等)。
2.公民怎样做某事？ (1)三个原则：遵循在法律面前一律平等的原则、权利和义 务统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则(具体哪一个 原则要联系材料展开)。 (2)四个途径：遵循法律、法规参与民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督(具体哪个途径要联系材料展开)。 (3)权利义务：依法行使政治权利，履行政治义务，正确处 理权利与义务的关系(具体哪个权利或义务可联系材料展开)。 正确处理与政府的关系(了解、相信、支持、监督政府)。
(4)原则：公民做某事，体现了参与政治生活的原则(具体哪 一个原则要联系材料展开)(原则：坚持公民在法律面前一律平 等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家 利益相结合的原则)。
(5)途径：公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主 监督参与政治生活，有利于……(具体写哪点要联系材料展开)。
为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院 出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了 《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级 政府为预算法的落实进行了积极探索。
结合材料和所学政治知识，说明政府应如何强化预算管理。
解析：本题的主体是政家权力机关的执行机关，政府要依法 行政，政府自觉接受监督等角度展开分析。
(6)指导思想：党做某事以马克思列宁主义、毛泽东思想、 中国特色社会主义理论体系为指导思想。
(7)自身建设：有利于加强反腐工作和党风廉政建设，保持 共产党员的先进性。
(8)材料意义：主体定位法、材料提取法。分别阐述对个人， 对党，对国家，对某个具体事情的积极意义。
2.中国共产党怎样做某事？ (1)党的作用：中国共产党要发挥总揽全局、协调各方的领 导核心作用。 (2)性质宗旨：发挥党员的先锋模范作用，坚持全心全意为 人民服务的宗旨。 (3)执政方式：党要坚持依法执政，不断提高执政能力和水 平。 (4)执政理念：党坚持人民主体地位，立党为公、执政为民。
(2)人民政协的主题：人民政协围绕团结和民主两大主题履 行职能，进行工作。
(3)人民政协的职能：人民政协履行政治协商、民主监督和 参政议政的职能，是协商民主的重要渠道。
【例题】(2015 年全国卷Ⅰ)财政对社会经济发展具有巨大 作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。
材料：2014 年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定： “经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整。各 级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据， 未列入预算的不得支出。”
(4)依法行政：做某事体现了政府依法行政，并指出依法行 政的意义。如果单独考政府依法行政，则以教材表述为主。
(5)权力监督：做某事有利于对政府权力进行制约和监督， 并指出政府接受监督的意义。如果单独考对政府权力制约和监 督，则以教材表述为主。
(6)政府权威：有利于提高政府的管理和服务水平，树立政 府权威。如果单独考政府权威，则以教材表述为主。
(5)指导思想：党要坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系为指导思想，用先进的思想来领导中国特 色社会主义事业。
(6)领导方式：共产党要不断完善其领导方式。 (7)自身建设：共产党要加强反腐工作和党风廉政建设，保 持共产党员的先进性。 (8)材料提取：结合具体材料提出对应措施。
五、人民政协 在政治生活答题中，当涉及人民政协的时候，可以从以下 三点来组织答案： (1)人民政协的性质：人民政协是中国共产党领导的多党合 作和政治协商的机构，是中国共产党领导的中国人民爱国统一 战线的组织，是发扬社会主义民主的重要形式。
(3)与人民的关系：人大代表要代表人民的意志和利益，对 人民负责、受人民监督。
(4)自身水平：人大代表要不断提高自身的思想道德素质和 科学文化水平。
四、中国共产党 1.中国共产党为何做某事？ (1)国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质 是人民当家作主，决定党要做某事。 (2)党的地位：中国共产党是执政党，是最高政治领导力量。 做某事有利于巩固其领导和执政地位，始终发挥党作为最高政 治领导力量的作用。
(7)材料意义：主体定位法、材料提取法。分别阐述对个人， 对政府，对国家，对某个具体事情的积极意义(对人民：有利于 维护人民合法权益，实现人民当家作主；对国家：有利于构建 和谐社会，推进社会主义民主政治建设)。
2.政府怎样做某事？ (1)政府职能：政府要切实履行职能，搞好管理和服务(具体 哪个职能可联系材料展开)(职能：保障人民民主和维护国家长 治久安；组织社会主义经济建设；组织社会主义文化建设；加 强社会建设；推进生态文明建设)。要转变政府职能，建设服务 型政府(材料涉及政府简政放权时答)。 (2)宗旨原则：政府要贯彻为人民服务的宗旨；坚持对人民 负责的工作原则(具体哪个原则可联系材料展开)。依法行政： 政府要坚持依法行政，审慎行使权力，坚持科学决策、民主决 策和依法决策，提升行政管理水平。
(3)权力监督：政府要自觉接受监督(健全权力运行的制约和 监督体系，自觉接受人民监督；实行阳光工程，增强工作透明 度)。
(4)政府权威：政府要提高管理和服务水平，树立政府权威 (如单独考如何树立政府权威，则应结合教材写出具体做法)。
(5)提供途径：政府要为公民求助或投诉提供多种途径(具体 哪个途径可联系材料展开)(途径：开设热线电话、设立信访部 门、依法建立行政裁决制度)。
(6)材料意义：主体定位法、材料提取法。分别阐述对个人， 对国家，对某个具体事情的积极意义。
2.人大代表怎样做某事？ (1)行使权利：人大代表要依法行使审议权、表决权、提案 权、质询权(具体哪个权利要结合材料展开)。 (2)履行义务：人大代表要依法履行各项义务，协助宪法和 法律的实施；密切联系人民群众，听取和反映人民群众的意见 和要求。
小专题4 政治生活五个“主体”归纳
一、公民 1.公民为何做某事？ (1)国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质 是人民当家作主，决定公民做某事。 (2)权利：公民享有权利，可以做某事(权利：选举权和被选 举权、政治自由、监督权)。 (3)义务：公民具有义务，必须做某事(义务：维护国家统一 和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益； 服兵役和参加民兵组织)。
(4)代表权利：人大代表具有审议权、表决权、提案权、质 询权，做某事是行使权利的体现(具体哪个权利要结合材料展 开)。
(5)代表义务：人大代表履行义务，做某事是履行义务的需 要。(义务：协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系， 听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民 负责，并接受人民监督)。
三、人大代表 1.人大代表为何做某事？ (1)国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质 是人民当家作主，决定人大代表做某事。 (2)代表地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，代表 人民行使国家权力，因此做某事。 (3)与人民的关系：人大代表由人民民主选举产生，对人民 负责、受人民监督，因此做某事。