[K12配套]2018_2019学年度九年级化学上册第三单元溶液单元测试卷课时练习新版鲁教版

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2019秋九年级化学上册单元测试题三溶液 (新版)鲁教版

单元测试题三溶液(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题只有一个答案符合题意，请选出来填在括号中，每小题3分，共48分)1．(眉山中考)把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( B ) A．面粉 B．氯化钠 C．泥土 D．乳胶漆2．(重庆中考)下列物质不属于溶液的是( A )A．冰水 B．碘酒 C．食盐水 D．浓盐酸3．(荆州中考)实验室配制100 g 10%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是( A )A．酒精灯 B．托盘天平 C．胶头滴管 D．烧杯4．把100 g 20%的硝酸钾溶液稀释到400 g，稀释后所得溶液的浓度为( C )A．20% B．10% C．5% D．1%5．下列洗涤或除污过程应用到乳化原理的是( C )A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂 D．用刷子刷除杯子上的污垢6．将a g氯化钠粉末放入b g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为( D )A．等于(a＋b)g B．小于(a＋b)g C．大于(a＋b)g D．不大于(a＋b)g7．将20 ℃时某KNO3溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10克水，析出a克晶体；第二份恒温蒸发掉20克水，析出晶体b克。

则a与b的关系正确的是( B ) A．2a＝b B．2a≤b C．2a≥b D．2a＜b8．(聊城中考)下列关于溶液说法正确的是( D )A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C．向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D．配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤9．向右图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升。

则加入的物质是( D )A．氢氧化钠 B．氯化钠C．浓硫酸 D．硝酸铵10．关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中，正确的是( D )A．饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液B．降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液C．溶液中有固体未溶解，溶液一定是饱和溶液D．当溶质晶体与其溶液稳定共存时，此溶液在该温度下是饱和的11．(易错题)向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水稀释，下列图像中符合此溶液中溶质质量变化规律的是( D ),A) ,B) ,C),D)12．在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是( D )①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③ D．②③④⑤13．实验室现有足量的20%的NaOH溶液和蒸馏水，欲配制10%的NaOH溶液100 g，需要20%的NaOH溶液( B )A．95 g B．50 g C．100 g D．10 g14．(变式题)室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( A )A．加一定量水B．加入少量硝酸钾固体C．略降低温度D．室温时蒸发少量水15．在20 ℃时，刘冰同学向100 g水中依次加入NaCl固体，充分溶解，实验过程如图所示。

鲁教版初中化学九年级全册第三单元《溶液》单元测试题(解析版)

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生第1页/共24页轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

第三单元《溶液》单元测试题（解析版）一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．溶液在加水稀释后，下列各量不发生变化的是（）A．溶质质量B．溶液质量C．溶液体积D．溶质的质量分数2．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

初三化学第三单元《溶液》测试题

A 、氯化钠晶体不纯 B、转移已配好的溶液时，有少量液体溅出
C、用量筒取水时仰视读数 D、烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
15、从 100 mL 溶质的质量分数为 10％的硫酸溶液中倒出 20 mL，剩下的溶液中溶质的质量分数
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
B．冲洗衣服得到液体是溶液
C．油能溶于热水中，只用热水也可洗掉油渍 D．衣服上的任何污渍都可用洗衣粉洗净
12. 小军在配制 20g 溶质质量分数为 8%的食盐溶液设计了四步操作，其中有错误的是
A．计算得出需食盐 1.6g、水 18.4mL B．用托盘天平称取所需的食盐
C．用 10mL 的量筒量取所需的水 D．将食盐和水在烧杯中混合搅拌溶解
同。
三、实验探究 1、你是否有这样的体验：手上沾到圆珠笔的油迹，用水很难洗掉。若不小心把圆珠笔的油迹划到衣服上就更糟糕了。有什么简易的方法把它们清洗干净吗？
为了找到除去油迹的简易方法，婷婷同学进行了以下实验并记录了观察的的现象
实验步骤
观察到的现象
在手掌上，用圆珠笔划上几条短线。然后用棉签分别蘸自
C．只要温度不改变，溶剂不蒸发，溶液中的溶质和溶剂不会分离
D．同一种物质的相同质量分数的溶液，混合后，溶质质量分数不会改变 6、关于 100g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液，下列叙述中正确的是
A．100g 水中溶解了 5g 氯化钠 B．溶液中氯化钠和水的质量比为 1：20 C．5g 氯化钠溶解于 95g 水中 D．溶液中氯化钠和溶液的质量比为 1：19
C．其中酒精和水都是溶剂 D．其中酒精和香料都是溶质
4、市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混

20182019学年鲁教版九年级上册化学第三单元溶液单元测试-word文档

2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第三单元溶液单元测试一、单选题1.下列过程中产生乳化现象的是（）A. 用汽油清洗衣服上的油污B. 用水清洗玻璃杯中的食盐C. 用洗涤剂清洗餐具上的油污D. 用稀盐酸清洗锅炉中的水垢2.正确量取18mL水，应选用的仪器是（）①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A. ①④B. ②④C. ③④D. ④3.按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（）A. 称取5.0g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B. 称取5.0g氢氧化钙，倒入95mL水中，充分搅拌C. 量取5.0mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D. 称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌4.在20℃时，往100克饱和食盐溶液中，加入5克食盐，保持不变的是（）A. 溶质质量B. 溶剂质量C. 溶液质量D. 以上皆是5.在盛有少量下列固体的试管中加水并振荡，完全溶解后得到溶液的是A. 碳酸氢铵B. 色拉油C. 碱式碳酸铜D. 聚氯乙烯碎片6.下列物质少量分散到水中，不能形成溶液的是（）A. 蔗糖B. 硫酸铜C. 浓硫酸D. 大豆油7.一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（）A. 升温B. 降温C. 加溶剂D. 加溶质8.下列洗涤过程不是利用乳化作用的是( )A. 用汽油除去衣服上的油污B. 用肥皂液洗衣C. 用洗沽精清洗餐具上的油污D. 用沐浴露洗澡9.下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（）A. 植物油B. 硫酸铜C. 高锰酸钾D. 碳酸氢钠10.向一定质量的硝酸钾溶液中，逐渐加水稀释，下列图象符合有关量变化规律的是（）A. B. C. D.11.实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A. 烧杯B. 量筒C. 集气瓶D. 托盘天平12.一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（）A. 所得溶液是饱和溶液B. 溶质的质量分数变大C. 溶质的质量增加D. 溶质的溶解度变大13.溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是A. 5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%B. 固体物质的溶解度随温度升高一定增大C. 饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液D. 在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小二、填空题14.如下图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答。

人教版2018-2019学年九年级化学上册第三单元检测题及答案

2018-2019学年九年级化学上册第三单元检测题
时间：60分钟满分：100分
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确
的是( )
A．分子在不断运动 B．分子由原子构成
C．分子大小可以改变 D．分子可能保持物质的化学性质
2．用“”表示一个氢原子，能表示两个氢分子的微观示意图是( )
3．与元素的化学性质关系最密切的是( )
A．原子的最外层电子数 B．元素的相对原子质量
C．元素的核电荷数 D．原子的核外电子数
4．“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，
能缓解紧张焦虑的情绪……”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有( )
①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．在课堂上，老师演示了右图所示实验。

容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明( )
A．分子可以再分
B．分子在不断地运动
C．分子之间有间隔
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子
6．铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和
1。

鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》检测题(含答案)

《溶液》检测题一、单选题1．加入水中能形成溶液的物质是（）A．泥土 B．冰块 C．蔗糖 D．食用油2．下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是A．汽油B．高锰酸钾C．蔗糖D．面粉3．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述错误．．的是A．t1时，三物质的溶解度B的最大B．欲使t2时分置于两个容器中的A、B的饱和溶液在升温至t3时仍为饱和溶液，所需加入溶质的质量A大于BC．将t3时C的饱和溶液降温到t1时，溶质的质量分数不变D．欲使组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可采取加A的方法4．2020年中国水周的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列有关水和溶液的叙述中，不正确的是A．生活中可用肥皂水区分硬水和软水B．工业废水处理后循环使用C．电解水生成的氢气和氧气的体积比为2: 1D．饱和溶液溶质质量分数一定大于不饱和溶液溶质质量分数5．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )实验操作现象结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入少量的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应A．A B．B C．C D．D6．配制130g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量；④往烧杯中加水时有水洒出；⑤转移配好的溶液时有少量溅出A．②③B．①④C．②④D．③⑤7．生活中常见的下列物质，不属于溶液的是（）A．糖水B．蒸馏水C．碘酒D．汽水8．下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（）A．A B．B C．C D．D9．用托盘天平称取10.5克某固体药品，称取过程中发现指针向左偏，则应该：A．减少砝码B．减少药品C．增加药品D．增加砝码10．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A．硝酸铵B．生石灰C．烧碱D．氯化钠11．下列有关溶液的说法正确的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%C．KNO3饱和溶液一定比KNO3不饱和溶液溶质质量分数大D．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出12．下列有关溶液的说法不正确的是（）A．物质的溶解度不一定都随温度升高而增大B．溶剂不一定都是水，酒精、汽油等也可做溶剂C．在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D．硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则l00g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g 13．20℃时，将不同质量的食盐固体分别放入100g水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表．其中所得溶液属于饱和溶液的是（）A．①B．②C．③D．④二、实验题14．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

初三上册化学第三单元溶液综合试题及答案

初三上册化学第三单元溶液综合试题及答案处在初三第一学期的你，不知道怎样复习化学的吗?是这样的话，那不妨和店铺一起来做份第三单元溶液综合试题，来热热身，希望对各位有帮助!初三上册化学第三单元溶液综合试题及答案一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分)1.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质不属于溶液的是( )A.糖水B.食盐水C.蒸馏水D.澄清的石灰水【解析】选C。

糖水、食盐水、澄清的石灰水分别是蔗糖、食盐和氢氧化钙溶于水形成的溶液。

蒸馏水是纯净物,不属于溶液。

2.溶液这种混合物,之所以具有均一性和稳定性,是因为( )A.溶质是固体B.溶剂是水C.溶液是液体D.溶质被解离成分子或离子状态【解析】选D。

物质的溶解过程是溶质的微粒均匀地分散到溶剂的微粒中,所以溶液才具有均一稳定的特性。

故选D。

3.(2013•北京中考)下列物质放入水中,能形成溶液的是( )A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油【解析】选C。

本题考查溶液的定义。

溶液是均一的、稳定的混合物,面粉放入水中形成悬浊液,牛奶和植物油形成乳浊液。

4.(双选)下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述,正确的是( )A.稀溶液一定是不饱和溶液B.浓溶液一定是饱和溶液C.在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓D.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液【解析】选C、D。

不饱和溶液与稀溶液无关,所以稀溶液不一定是不饱和溶液,A错误;饱和溶液与浓溶液无关,所以在一定温度下的饱和溶液不一定是浓溶液,B错误;在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓,C正确;饱和溶液与浓溶液无关,所以浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,D正确。

5.85克5%的食盐溶液中,加入15克食盐完全溶解后成为 ( )A.100克19.25%的溶液B.100克20%的溶液C.85克20%的溶液D.85克15%的溶液【解析】选A。

鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》单元测试题(解析版)

鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》单元测试题（解析版）第三单元《溶液》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．实验室将10g质量分数为98%的硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量为（）A．49g B．88g C．98g D．100g2．正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙，下列有关概念理解正确的是（）A．催化剂只能加快化学反应速率 B．化合物一定是由不同种元素组成的C．饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液 D．置换反应一定有单质和化合物生成3．下列事实和解释相符合的是（）A．洗涤剂清除油污——洗涤剂能溶解油污B. 汽油能清除油污——汽油具有乳化作用C．清洗沼气池时严禁烟火——沼气池内有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D．金刚石用来切割玻璃——金刚石熔点高4．如图，向小试管中分别加入下列一定质量的物质，右侧U形管中的液面a高于b，该物质是（）（提示：生石灰极易与水发生反应生成氢氧化钙，释放大量的热）A．氢氧化钠固体 B．生石灰 C．硝酸铵晶体 D．氯化钠晶体5．下列物质溶于水后液体温度没有明显变化的是（）A．NaOH B．浓H2SO4 C．NaCl D．NH4NO36．下列过程吸收热量的是A．溶解氢氧化钠固体 B．稀释浓硫酸 C．镁条与稀盐酸反应 D．溶解硝酸铵固体7．下列关于饱和溶液与不饱和溶液的说法正确的是 ( )A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B．任何物质的饱和溶液都比它的不饱和溶液浓C．任何不饱和溶液，蒸发溶剂，都可转化成一定温度下的饱和溶液D．将常温下的氢氧化钙饱和溶液升温到60℃，氢氧化钙饱和溶液将变成不饱和溶液8．只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是( )A．生石灰、氯化钠 B．苏打、小苏打C．碳酸钙、氢氧化钠 D．硝酸钾、硝酸铵1 / 18。

鲁教版化学九年级上第三单元《溶液》测试题(含答案)

第三单元《溶液》测试题一、单选题1．将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是A．酒精B．食盐C．蔗糖D．冰块2．下列说法中正确的是（）A．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C．食物腐烂是氧气剧烈氧化的结果D．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象3．鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺,甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。

下列过程与上面所述原理不相似的是A．用洗涤剂洗碗B．用水除去衣服上的汗渍C．用汽油除去衣服上的油污D．用酒精将试管壁上的碘洗掉4．下列实验现象的描述不正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热C．向硬水中加入肥皂水，搅拌后，产生大量泡沫D．铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色5．下列事实对应的解释错误的是（）A．将50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔B．走近花圃，能闻到花香﹣﹣分子在不断运动C．洗涤剂洗掉衣服上的油污﹣﹣﹣油污能溶于水D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣是表面生成致密的氧化膜起保护作用6．下列说法中正确的是（）A．溶液中可以含有多种溶质B．溶液是无色、透明、均一、稳定的混合物C．用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D．析出晶体后的溶液是不饱和溶液7．有如图所示的装置，小试管中装有一定量的水，开始时，U形管中a、b两液面处于同一水平线，向其中加入下列哪种物质进行溶解时，会造成U形管中的液面出现b低a 高的情况（）A．氯化钠B．氢氧化钠C．氧化钙D．硝酸铵8．下列实验符合规范要求的是( )A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后先将导管移出水槽后停止加热B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D．“二氧化碳的制取和性质”实验中，用稀硫酸与石灰石反应9．下列配制一定质量分数的Na2CO3溶液的实验操作中，会引起溶液中Na2CO3质量分数偏小的是()A．用天平称量一定量的Na2CO3时，误将砝码放在左盘，并使用了游码B．用量筒量取水时，俯视读数C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出D．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外10．相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后均完全溶解，下列说法正确的是（）A．所得溶液中溶质的质量：甲小于乙B．所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相同C．溶液的状态：乙一定是不饱和溶液D．所得溶液中溶剂的质量：甲大于乙11．MnSO4、MgSO4两种物质的溶解度曲线如图所示。

【配套K12】2018_2019学年度九年级化学上册第三单元溶液单元测试卷课时练习新版鲁教版

第三单元溶液班级姓名第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．餐桌上的饮品种类丰富。

下列饮品中属于溶液的是( )A．酸奶 B．玉米糊C．冰水 D．可乐2．下列有关溶液的叙述中，正确的是( )A．溶液一定是混合物 B．溶液中一定含有水C．溶液都是无色透明的 D．凡是均一、稳定的液体一定是溶液3．下列说法正确的是( )A．均一稳定的液体一定是溶液 B．饱和济液一定是浓溶液C．汽油洗涤油污属于乳化现象 D．将氢氧化钠溶于水，所得溶液温度升高4. 下列说法错误的是( )A．饱和溶液一定是浓溶液 B．糖水、汽水都是溶液C．洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能 D．溶液都是均一、稳定的混合物5．t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是( )A．仍为饱和溶液 B．溶液的质量变小C．溶质的质量不变 D．溶质的质量分数不变6．下列关于溶液的说法错误的是( )A．固体、液体、气体都可以作溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体D．25 ℃时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等7．用氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液和用98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸。

下列仪器：①天平②量筒③胶头滴管④玻璃棒⑤酒精灯⑥烧杯这两个操作中都要用到的仪器是( )A．②③④⑥ B．①②③④⑥C．①②④⑤⑥ D．②④⑥8．下列措施后所得溶液的溶质质量分数一定变大的是( ),A) ,B),C) ,D) 9．实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是( )A．用托盘天平称取5.0 g蔗糖B．用量程为10 mL的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签10．向一接近饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3晶体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是( )第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、填空题(共32分)11．(6分)将溶质和溶剂的名称填入下表相应的空格内。

2018年初三化学中考专题复习溶液综合练习题含答案(K12教育文档)

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2019年初三化学中考专题复习溶液综合练习题1．下列关于海水晒盐原理的分析，正确的是( )A．利用阳光照射使海水升温得到食盐B．利用海风降温析出食盐晶体C．利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐D．利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐2。

将60 ℃饱和的硝酸钾溶液降温至20 ℃，没有发生变化的是( ）A．溶液的质量 B．溶液里溶质的质量C．溶液里溶剂的质量 D．溶液里溶质的质量分数3. 下列有关溶液的说法正确的是( ）A．形成溶液的溶质都是固态物质B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C．溶液具有均一性和稳定性D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量4。

下列叙述错误的是（）A．蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程B．搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率C．用汽油清洗衣服上的油污,是利用了乳化作用D．室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液5。

要配制100 g5％的NaCl溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是( )A．烧杯、试管、玻璃棒 B．烧杯、胶头滴管、玻璃棒C．烧杯、胶头滴管、漏斗 D．烧杯、酒精灯、玻璃棒6。

鲁教版九年级上册第三单元溶液单元测试卷(含解析答案)

班级姓名学号分数第三单元《溶液》单元测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分100分）一、选择题（16小题，每小题3分，共48分）1、【2020山东临沂】溶液在我们生活中有着广泛的用途。

下列物质不属于溶液的是（）A.白酒B.蒸馏水C.医用酒精D.生理盐水2、杯NaCl溶液，其上部测得的密度为ag/cm3，则下部测得的密度是（）A、小于aB、大于a C 、等于a D、小于a或大于a3、【2020山东德州】用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

下列仪器中不需要的是（）A. B. C. D.4、利用下列物质清洗油污时．发生乳化现象的是（）A．汽油 B．洗涤剂 C．纯碱溶液D．烧碱溶液5、“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下，其中正确的是（）A．取用NaOH B．称取NaOH C．量取一定体积的水D．溶解NaOH固体6、下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（）A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl7、关于溶剂的叙述正确的是（）A．溶剂是溶液中被溶解的物质 B．只有水能作为溶剂C．硫酸铜溶液中的溶剂是水 D．溶液中溶剂的质量大于溶质的质量8、溶液在加水稀释后，下列各量不发生变化的是（）A．溶质质量 B．溶液质量 C．溶液体积 D．溶质的质量分数9、在做《溶液的形成》这一课的演示实验时，老师先往一试管中加入1～2小粒高锰酸钾，然后加入5mL 的水，接下来的操作正确的（）A．B．C．D．10、【2020山东滨州】下列有关溶液的说法错误的是（）A.泥土与水混合不能形成溶液B.硝酸铵溶于水能使水温降低C.升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液D.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液11、实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。

在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（）A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解C．用量筒量取水时仰视读数D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡12、阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购霾一种商品来产生制冷效果，他应该购买的是（）A. 硝酸铵B.小苏打C.生石灰D. 食盐13、家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（）A、100 g醋酸中含醋为10 gB、100 g醋酸的水溶液中含醋酸10gC、100 g水中含醋酸为10gD、100 g醋酸的水溶液中含水10g14、t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液，另一瓶是不饱和溶液。

九年级化学上册第三单元溶液第三单元综合达标测试试题

卜人入州八九几市潮王学校九年级化学上册第三单元溶液第三单元综合达标测试鲁达标测试我夯基我达标1.每天补充适量的维生素C,有利于进步人体的免疫力。

某维生素泡腾片，每片含1 g 维生素C 。

将1片该泡腾片投入适量的水中，最终得到250 g 溶液。

此溶液中维生素C 的质量分数为() %B.1%C.%D.4%思路解析：该题是一道溶质质量分数计算的根底题。

由题意可知，所得溶液的质量为250 g ，其中溶质质量为1 g ，所得溶液中溶质的质量分数=gg 2501×100%=0.4%，符合题意的选项为A 。

答案：A“质量分数为20%的Na 2CO 3溶液〞的解释，其中正确的选项是()A.100 g 水中溶解了20 gNa 2CO 3B.100 gNa 2CO 3溶液中含有20 gNa 2CO 3C.20 gNa 2CO 3溶解在80 g 水中制成了饱和溶液2CO 3与水按1∶5的质量比配成的溶液思路解析：质量分数为20%的含义是指100份溶液中含有20份溶质的质量，或者者可以说20份溶质与80份溶剂混合在一起，得到20%的溶液，所以A 的说法是错误的；B 是正确的；C 的说法错误，形成的不一定是饱和溶液；D 的形式是用体积分数表示溶液的组成。

答案：B3.使用的生理盐水是0.9%的NaCl 溶液，某要配制1000 g 生理盐水，需要NaCl______g,水______g 。

思路解析：此题目考察溶质质量分数计算公式的变形和应用，对题目中各数据对应的物理量要理解准确，例如1000 g 是溶液的质量，所以，NaCl 的质量=1000 g ×0.9%=9 g ，水的质量=1000 g-9 g=991 g 。

答案：99914.用98%的浓硫酸(密度为1.84 g ·cm -3)和水配制100 g10%的稀硫酸，以下仪器中一般不需要使用的是() C.100mL 量筒D.250mL 烧杯思路解析：我们知道对于液体，量其体积比称取质量要方便，显然在上述实验中不需要托盘天平，但两种量程的量筒都需要吗？通过计算可以求出浓硫酸的体积约为mL ，水的体积约为8mL ，为了测量的准确性，应该选用与液体体积最接近的量筒。

2018-2019学年鲁教版九年级上册化学第三单元溶液单元测试

2018-2019学年鲁教版九年级上册化学第三单元溶液单元测试一、单选题1.下列过程中产生乳化现象的是（）A. 用汽油清洗衣服上的油污B. 用水清洗玻璃杯中的食盐C. 用洗涤剂清洗餐具上的油污D. 用稀盐酸清洗锅炉中的水垢2.正确量取18mL水，应选用的仪器是（）①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④胶头滴管．A. ①④B. ②④C. ③④D. ④3.按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是（）A. 称取5.0g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B. 称取5.0g氢氧化钙，倒入95mL水中，充分搅拌C. 量取5.0mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D. 称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌4.在20℃时，往100克饱和食盐溶液中，加入5克食盐，保持不变的是（）A. 溶质质量B. 溶剂质量C. 溶液质量D. 以上皆是5.在盛有少量下列固体的试管中加水并振荡，完全溶解后得到溶液的是A. 碳酸氢铵B. 色拉油C. 碱式碳酸铜D. 聚氯乙烯碎片6.下列物质少量分散到水中，不能形成溶液的是（）A. 蔗糖B. 硫酸铜C. 浓硫酸D. 大豆油7.一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（）A. 升温B. 降温C. 加溶剂D. 加溶质8.下列洗涤过程不是利用乳化作用的是( )A. 用汽油除去衣服上的油污B. 用肥皂液洗衣C. 用洗沽精清洗餐具上的油污D. 用沐浴露洗澡9.下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（）A. 植物油B. 硫酸铜C. 高锰酸钾D. 碳酸氢钠10.向一定质量的硝酸钾溶液中，逐渐加水稀释，下列图象符合有关量变化规律的是（）A. B. C. D.11.实验室用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A. 烧杯B. 量筒C. 集气瓶D. 托盘天平12.一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图Ⅱ所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（）A. 所得溶液是饱和溶液B. 溶质的质量分数变大C. 溶质的质量增加D. 溶质的溶解度变大13.溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是A. 5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%B. 固体物质的溶解度随温度升高一定增大C. 饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液D. 在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小二、填空题14.如下图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答。

2018_2019学年度九年级化学上册第三单元溶液单元复习课时练习(新版)鲁教版

(第三单元溶液）本单元复习学号班级姓名1．厨房中有下列物质：①食盐、②料酒、③面粉、④豆油、⑤白糖、⑥面酱，将它们分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是( A )A．①②⑤B．①②⑥C．③⑤⑥D．③④⑥2.下列物质与水混合后，不能形成溶液的是( D )A．味精B．蔗糖C．小苏打D．花生油3.下列关于溶液的说法中，正确的是( C )A．泥土加入水中，振荡后可以形成溶液B．蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度C．氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子D．氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体4．溶液是自然界中常见的物质。

下列有关溶液的说法正确的是( D )A．溶液的上层浓度小，下层浓度大B．溶液蒸干后，均能得到固体溶质C．溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物D．溶液是均一、稳定的，但不一定无色的5．下列叙述错误的是( A )A．水能洗掉所有污渍B．汽油可洗去沾在衣服上的油渍C．酒精能溶解沾在试管壁上的碘D．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污6．下列洗涤方式应用乳化作用的是( C )A．用汽油除去衣服上的油污B．用水洗去盘子中的水果渣C．用洗洁精清洗餐具上的油污D．用盐酸清洗水壶的水垢7．下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是( A )A．硝酸铵B．氧化钙C．氢氧化钠D．浓硫酸8．下面是“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究。

请你一同完成该探究并回答有关问题：43＞__(填“＞”“＜”或“＝”)水合过程放出的热量。

9．请说出三种把硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液的方法。

【答案】①加入硝酸钾晶体；②降低温度；③蒸发水。

10．要想使一瓶接近饱和的石灰水变为饱和，具体操作有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加水；⑤蒸发水。

其中措施正确的是( D )A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤11．保持其他条件不变，欲使已经饱和的KNO3溶液变为不饱和溶液，下列方法中可行的是( B ) A．蒸发溶剂B．升高温度C．降低温度D．加入KNO3固体12．在室温条件下，对100mL氯化钠饱和溶液进行如图所示操作：(1)最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是__甲__。

【配套K12]九年级化学上册第3单元溶液检测试卷 (新版)鲁教版

K12教育资源学习用资料K12教育资源学习用资料第三单元检测一、选择题1. 溶液所具有的特征是（）A. 均一稳定的B. 白色的C. 无色透明的D. 纯净的2. 可以加快固体溶质在水中的溶解速度的措施有：①加热；②搅拌；③将固体溶质研细；④增加溶剂的量。

一般可行的是（）A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①②③3. 从200mL 10%的硫酸铜溶液中取出10mL，剩余溶液中硫酸铜的质量分数应为（）A. 5%B. 10%C. 19%D. 9.5%4. 将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是（）5. 实验室现有足量的20%的氢氧化钠溶液和蒸馏水，欲配制10%的氢氧化钠溶液100g，需要20%的氢氧化钠溶液（）A. 95%B. 10gC. 50gD. 100g6. 向50g某稀硫酸中加入16%的硫酸溶液100g，混合后硫酸溶液的质量分数为12%，则原来稀硫酸的质量分数为（）A. 16%B. 2%C. 8%D. 4%7.用氯化钠固体配制100g质量分数为5％氯化钠溶液，下列仪器中需要用（）A．②④⑥⑦ B．①④⑤⑥ C．①③⑤⑦ D．①③④⑥8.传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”．是指冬天捞出醋中的冰，夏日曝晒蒸发醋中的水分，以提高醋的品质，假设用醋酸的质最分数为5％的半成醋，生产1000g10％的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水的总质量为 ( )A. 500gB. 400gC. 2000g D．1000g9.油盐酱醋是家庭中常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是（）A. 花生油B. 食盐C. 食醋D. 蔗糖10.在100克的稀硫酸中加入质量分数为20%的硫酸溶液100克使所得溶液的质量分数为12%,则原稀硫酸的质量分数为（）A.2%B.4%C.8%D.16%二、填空与简答题11. 医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的，其中，___________是溶质，___________是溶剂；白磷的二硫化碳溶液中，溶质是___________，溶剂是___________。

2018年秋鲁教版九年级化学全册第三单元溶液反应测试

第三单元溶液一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意)1．2016·常州下列饮品中，属于溶液的是()A．牛奶B．白酒C．豆浆D．咖啡2．2017·常州实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50 g，下列操作正确的是()图3－C－13．2017·贺州下列有关溶液的说法，正确的是()A．溶液一定是无色透明的B．碘酒的溶剂是乙醇C．溶质一定是固体D．浓溶液一定是饱和溶液4．下列清洗方法中，利用乳化原理的是()A．用自来水洗掉试管内壁上的食盐B．用洗涤剂清洗带油污的餐具C．用汽油清洗油污D．用酒精清除工作服上的碘5．要使图3－C－2所示装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是()图3－C－2A．氯化钠和水B．氢氧化钠和水C．硝酸铵和水D．碘和酒精6. 下列操作能增强蔗糖在水中的溶解性的是()图3－C－37. 2016·杭州一杯70 ℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出(晶体不含结晶水)，若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比()A．由饱和溶液变为不饱和溶液B．溶质质量不变C．溶液质量不变D．溶质质量分数减小8．把20 g溶质质量分数为95%的酒精，稀释为溶质质量分数为50%的酒精，根据需加水的体积(水的密度为1 g/cm3)，为了减少实验误差，最好选用量筒的量程为()A．10 mL B．50 mLC．20 mL D．100 mL9．对于大多数溶质为固体的不饱和溶液而言，要使之成为饱和溶液，可以采用的方法有()①降低温度②升高温度③加同种溶质④加溶剂⑤恒温蒸发溶剂A．①③⑤B．②③④C．①②③D．②③⑤10. 向一定溶质质量分数的硝酸钾溶液中逐渐加水进行稀释，下列图像中符合此溶液中溶质质量变化规律的是()图3－C－411．2017·广州下列说法不正确的是()A．硝酸铵固体溶于水是吸热过程B．乙醇与水混合可形成溶液C．饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液D．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子12.如图3－C－5中的直线表示t℃某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量。