七年级语文下册文学常识
七年级下册语文文言文知识点归纳
七年级下册语文文言文知识点归纳1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当涂:当道,当权。
- 辞:推托。
- 博士:当时专掌经学传授的学官。
- 往事:历史。
- 及:到,等到。
- 过:经过。
- 更:重新。
- 见事:知晓事情。
3. 重点虚词。
- 以:- 蒙辞以军中多务(用)。
- 自以为大有所益(认为)。
- 为:- 孤岂欲卿治经为博士邪(成为)。
- 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(省略句,肃遂拜(于)蒙母)4. 通假字。
- 孤岂欲卿治经为博士邪(“邪”同“耶”,语气词,表反问)。
5. 古今异义。
- 孤:古义指古时王侯的自称,今义指孤单、孤独。
- 博士:古义指专掌经学传授的学官,今义指学位的一种。
- 往事:古义指历史,今义指过去的事情。
6. 一词多义。
- 当:- 当涂掌事(掌管)。
- 但当涉猎(应当)。
- 见:- 见往事耳(了解)。
- 大兄何见事之晚乎(知晓)。
7. 句子翻译。
- 卿今当涂掌事,不可不学!- 你现在当权管事了,不可不学习!- 蒙辞以军中多务。
- 吕蒙用军中事务多来推辞。
- 孤岂欲卿治经为博士邪!- 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?- 但当涉猎,见往事耳。
- 只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
- 卿言多务,孰若孤?- 你说事务多,谁比得上我(事务多)呢?- 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”- 等到鲁肃经过寻阳,和吕蒙谈论议事,(鲁肃)十分惊奇地说:“你现在的才干和谋略,不再是原来那个吴下阿蒙了!”- 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!- 读书人分别多日,就要重新用新的眼光看待,长兄你认清事物怎么这么晚呢!1. 文学常识。
2. 重点实词。
- 当户织:对着门织布。
户,门。
- 机杼声:织布机发出的声音。
杼,织布的梭子。
- 惟闻:只听到。
惟,只。
部编人教版七年级语文下册 期末专项复习(4) 文学常识与名著阅读(含答案版)
部编人教版七年级语文下册期末专项复习(四)文学常识与名著阅读一、文学常识1.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是,代表作有诗集《》等。
闻一多是诗人、学者、,代表作有诗集《红烛》《死水》等。
2.《假如生活欺骗了你》的作者是,近代俄罗斯现实主义文学的奠基人,被誉为“_”,代表作有《》《_》等。
3.《回忆鲁迅先生》的作者是,原名张迺莹,代表作有长篇小说《》《生死场》,散文集《牛车上》等。
4.《最后一课》是法国作家写的一篇表现国人民思想的小说,故事的背景是普法战争。
5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《》。
鲁迅,原名周樟寿,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和。
1918年5月15日发表《》,是中国第一部现代白话文小说。
1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》;代表作有:小说集《》《彷徨》《故事新编》等;散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》等。
鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。
“”是鲁迅一生的写照。
6.《老王》的作者是中国著名的作家,、翻译家。
杨绛通晓英语、法语、西班牙语,由她翻译的《》被公认为最优秀的翻译佳作;她早年创作的剧本《称心如意》,被搬上舞台长达六十多年。
2001年,杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学,设立“好读书”奖学金。
2003年,93岁的杨绛出版散文随笔《》,风靡海内外,再版达一百多万册;96岁时出版哲理散文集《》,102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。
7.《木兰诗》选自(朝代)编的《_》,和《》合称为“乐府双璧”,是南北朝时北方民歌的杰作。
8.《孙权劝学》选自《》,它是主持编纂的一部,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
司马光,字,(朝代) _家、。
9.《最苦与最乐》的作者,字卓如,号任公,别号,、学者。
10.《一颗小桃树》的作者贾平凹,当代作家,1997年凭借《》,获得首届全国优秀短篇小说奖。
部编版语文初一七年级下册必背古诗文、译文及文学常识
部编初一七年级语文下册必背古文译文及文学常识部编版七年级语文下册古诗竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
(1)竹里馆:辋川别墅胜景之一,房屋周围有竹林,故名。
(2)幽篁(huáng):幽深的竹林。
(3)啸(xiào):嘬口发出长而清脆的声音,类似于打口哨。
(4)深林:指“幽篁”。
(5)相照:与“独坐”相应,意思是说,左右无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。
(6)长啸:撮口而呼,这里指吟咏、歌唱。
古代一些超逸之士常用来抒发感情。
魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】我独自坐在幽深的竹林,一边弹琴一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处,只有明月相伴静静照耀。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)洛城:今河南洛阳。
(2)玉笛:精美的笛子。
玉:指玉石。
(3)暗飞声:声音不知从何处传来。
声:声音。
(4)春风:指春天的风,比喻恩泽,融和的气氛等引申涵义(5)闻:听;听见。
(6)折柳:即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名,内容多写离情别绪。
胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四:“《乐府杂录》云:‘笛者,羌乐也。
古典有《折杨柳》、《落梅花》。
故谪仙《春夜洛城闻笛》……’杜少陵《吹笛》:‘故园杨柳今摇落,何得愁中曲尽生?’王之涣云:‘羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
’皆言《折杨柳》曲也。
”曲中表达了送别时的哀怨感情。
(7)故园:指故乡,家乡。
【译文】夜深人静的时候,不知从谁家响起了悠扬的笛声。
这美妙悠扬的声音,随着春风弥漫了整个洛阳城。
在这静静的黑夜里,忽然听到感人肺腑的折柳曲,有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊!逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(1)入京使:进京的使者。
(2)故园:指长安和自己在长安的家。
漫漫:形容路途十分遥远。
(3)龙钟:涕泪淋漓的样子。
卞和《退怨之歌》:“空山歔欷泪龙钟。
”这里是沾湿的意思。
部编版语文七年级下册
第一单元文学常识汇总1、《邓稼先》的作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔奖。
邓稼先,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。
1999年被追授“两弹一星”功勋奖章。
2、《说和做一一记闻一多先生言行片段》的作者“农民诗人”是臧克家,代表作有诗集《烙印》等。
闻一多(1899-1946)是我国现代著名的诗人、学者、爱国主义民主战士。
代表作有诗集《红烛》、《死水》。
3、《回忆鲁迅先生(节选)》的作者是萧红,原名张迺莹,代表作有小说《生死场》、《呼兰河传》等。
4、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是北宋(朝代)司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代期间1362年的史事。
第二单元文学常识汇总1、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。
2、《老山界》的作者是陆定一。
3、《土地的誓言》的作者是端木蕻良,原名曹京平,辽宁昌图人,其长篇小说《科尔沁旗草原》,是三十年代在东北作家群产生重要影响的力作之一。
4、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首民歌,与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”。
第三单元文学常识汇总1、《阿长与〈山海经〉》的作者鲁迅,原名周树人,字豫才,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的莫基人。
1918年5月发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
其代表作有回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文诗集《野草》等。
鲁迅以笔代戈,奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。
2、《老王》的作者杨绛,著有散文集《我们仨》、《走到人生边上》等,译有《堂吉诃德》等。
她是现代著名学者、作家钱钟书的妻子。
3、《卖油翁》选自《归田录》,作者是北宋代的欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,“唐宋八大家”之一。
4、唐宋八大家是唐代和宋代八位散文家的合称,他们分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
七年级语文文学常识归纳
七年级语文文学常识归纳
1. 文学的定义
- 文学是人类的一种特殊的语言艺术,以文字为媒介,通过表
达作者的思想、感情和观点,来揭示社会生活、反映人类精神世界。
2. 文学的基本要素
- 文学作品由情节、人物和语言三个基本要素组成。
- 情节是文学作品的骨架,是描述事件发展与变化的线索。
- 人物是文学作品的核心,是通过塑造人物形象来展现作者思
想和感情的载体。
- 语言是文学作品的表达工具,通过文字的选择、组合和运用,体现作者的艺术修养和创作风格。
3. 文学的分类
- 文学可以分为史诗、戏剧、小说、散文和诗歌等多种不同的
形式。
- 史诗是以叙述英雄事迹为主要内容的文学形式。
- 戏剧是通过舞台表演来展示故事情节和人物形象的一种文学
形式。
- 小说是以故事情节为主线,通过描述人物的言行和心理活动来展现人生百态的文学形式。
- 散文是以抒发个人感受和思考为主要目的的文学形式。
- 诗歌是通过押韵和节奏等手法,以高度凝练的语言表达情感和思想的文学形式。
4. 文学的特点
- 文学作品的最基本特点是审美性,即通过艺术创作来触发读者的审美享受。
- 文学作品是艺术形式与思想内容的有机结合,既具有丰富的想象力和情感表达,又具有深刻的思想内涵和社会意义。
5. 文学的价值
- 文学作品不仅可以给读者带来审美愉悦,还能拓展人们的思维和情感世界,增进人类的文化交流和理解。
- 文学作品也是人类文化的重要组成部分,能够记录和传承人类的历史、文化和价值观念。
以上是七年级语文文学常识的归纳,希望能对学生们的研究有所帮助。
七年级下册语文知识点(全)
重点词语及理解(1)迸溅:向四外溅。
(2)商酌:商量斟酌。
(3)伫立:长时间地站立。
(4)谰语:没有根据的话。
(5)无虞:不用忧虑。
(6)愧怍:惭愧。
(7)萋萋:形容草长得茂盛的样子。
(8)吞噬:吞食。
(9)羸弱:瘦弱。
(10)灼灼:形容明亮的样子。
这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。
(11)伶仃:孤独;没有依靠。
(12)安顿:安详,安稳(13)絮说:絮絮叨叨地说(14)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动(15) 荒谬:极端错误;非常不合情理。
(16)孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬。
(17)锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。
(18)鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。
(19)马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于沙场。
(20)沥尽心血:比喻付出了全部精力。
(21)锲而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
(22)屏息凝神:暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力。
(23)忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁、担心。
(24)怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
(25)任重道远:任务繁重,道路遥远。
比喻责任重大而艰巨。
(26)如释重负:形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
比喻人在解除某种负担后轻松快。
(27)悲天悯人:多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
(28)忍俊不禁:忍不住笑。
(29)盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。
(30)风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。
形容旅途或野外工作的辛苦。
(31)群蚁排衙:这里指整齐地排列着。
(32)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
(33)深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(34)锋芒毕露:锐气和才华全都表现出来。
多形容人气盛逞强。
(35)当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
(36) 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人感动。
(37)诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。
(38) 不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
七年级语文古诗词文言文下册知识点归纳
《孙权劝学》1.文学常识(1)体裁:编年体通史编年体指以年代为线索编排有关历史事件的体例。
编年体是以时间为经,以史事为纬,按年、月、日顺序记述史事,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
以编年体记录历史的方式最早起源于中国,代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴》等。
(2)作者:北宋司马光(3)作品:《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。
历时十九年完成,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
内容以政治、军事和民族关系为主,长于描写战争。
宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴诫来加强统治,所以定名为《资治通鉴》。
2.重点字词当涂:当道,当权。
涂,通“途”。
掌事:掌管政事。
辞:推托。
务:事务。
治经:研究儒家经典。
经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。
博士:专掌经学传授的学官。
邪:语气词,后写作“耶”。
但:只,只是。
当:应当。
涉猎:粗略地阅读。
见:了解。
往事:指历史。
耳:表示限止语气,可译为“罢了”。
若:比得上。
以为:认为。
益:好处。
才略:才干和谋略。
非复:不再是。
复,再。
士别三日:有抱负的人分别几天。
三,泛指多天。
更:重新。
见事:知晓事情。
拜:拜访,拜见。
3.句子翻译:1.卿今当涂掌事,不可不学!你现在当权掌管政事了,不可以不学习!2.卿言多务,孰若孤?你说(你)事务繁忙,谁比得上我(的事务多)呢?3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!你现在的才干和谋略,不再是当年吴县的那个阿蒙了!4.孤岂欲卿治经为博士邪!我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?5.但当涉猎,见往事耳。
只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。
6.士别三日,即更刮目相待。
有抱负的人分别多日,就要重新用新的眼光看待。
7.大兄何见事之晚乎!长兄为什么知晓事情这么晚啊!8.蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多来推托。
4.重要问题1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1 362年间的史事。
七年级语文文学常识大全
七年级语文文学常识大全(1)《春》的作者是朱自清,现代散文家、诗人、学者。
字佩弦,号秋实,江苏扬州人。
主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家。
代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
1951年,北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋,当代著名诗人、翻译家。
(4)①《观沧海》选自《曹操集》,作者曹操,字孟德,东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》,作者李白,字太白,号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称。
③《次北固山下》选自《全唐诗》,由唐代诗人王湾所作。
④《天净沙•秋思》选自《全元散曲》,作者:马致远,是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,天净沙是曲牌名,秋思是题目。
(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》,作者史铁生,小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,《务虚笔记》散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。
(6)《散步》莫怀戚,重庆作家。
(7) ①《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的,他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》,1913年获诺贝尔文学奖。
(7) ②《荷叶·母亲》作者冰心,原名谢婉莹,现当代作家,诗人。
著有诗集《繁星》《春水》。
散文集《樱花赞》《寄小读者》等。
(8)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
(9)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代文学家、思想家和革命家,代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》。
7年级语文第二学期课文文学常识整理
七年级语文第二学期课文文学常识整理第一单元成长1.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,散文。
作者鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,原名周树人,是我国伟大的文学家、思想家、革命家,其代表作品:小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
“三味”是指“经书之味,子书之味,史书之味”、2.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》,作者林海音,原名林含音,小名英子台湾作家。
主要作品有散文集《窗》(与何凡合作)《两地》《做客美国》,短篇小说《烛心》《城南旧事》,长篇小说《春风》《晓云》。
本文标题语带双关:1、指禀性爱花的爸爸辞世2、指爸爸种的夹竹桃垂落“花”“生命之花”“夹竹桃”行文线索主爸爸爱花[主导作用] 副毕业典礼3.《丑小鸭》本文体裁童话,丹麦作家的安徒生,世界著名童话大师。
1835年开始创作童话共168篇。
代表作有《皇帝的新装》《丑小鸭》《海的女儿》。
(童话:象征、想象、幻想、夸张)& 丑小鸭的象征意义:身处逆境,但没有沉沦,没有绝望,始终不屈的奋斗者。
^只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
4.《诗两首》《假如生活欺骗了你》作者俄国诗人普希金(“俄罗斯文学之父”),本诗选自《普希金诗集》,著名诗作《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者美国弗罗斯特。
5.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者北宋政治家、文学家、思想家王安石,字介甫,号半山。
第二单元爱国情操6.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,词作者光未然,原名张光年,由冼星海谱曲,作品有八个乐章组成,分别为《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河对口曲》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》《黄河怨》《黄河谣》《黄河之水天上来》。
& 歌颂黄河就是在歌颂我们伟大中华民族顽强奋斗的精神与不屈意志。
7《最后一课》19世纪法国小说家都德,著有长篇小说《小东西》,《磨坊书简》。
七年级语文下课文内容1-30课梳理+文学常识、拼音练习
七年级(下)第1课从百草园到三味书屋散文一、重点字词1.给下列加点字注音。
菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚收(liǎn) 敛脑(suǐ) 髓人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。
(1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨:所填词语均为形容词或动词。
(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
点拨:所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》主旨:通过对百草园和三味书屋的回忆,表现了作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。
P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点:第2段(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物(3)先静物到动物,再由动物到静物2.动作描写:P5 第7段雪地捕鸟(9个动词)3.P6 第9段过渡段(作用:承上启下)第2课爸爸的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音。
鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花骊lí歌花圃pǔ懒惰duò2.用恰当词语填空。
冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。
语文七年级下文学常识汇总
人教版语文七年级下文学常识汇总1.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾,作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,中国着名的文学家、思想家、革命家;2.爸爸的花儿落了节选自城南旧事,作者是林海音,台湾作家;3.丑小鸭选自安徒生童话和故事选;作者是安徒生;4.假如生活欺骗了你选自普希金诗集;作者普希金,俄国诗人,着名诗作有自由颂、致大海致恰达耶夫等;他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大;未选择的路选自中外哲理诗精选;作者弗罗斯特,美国诗人;5.伤仲永选自临川先生文集,作者是王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家;6.黄河颂选自组诗黄河大合唱第二部黄河颂;黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海作曲;作品由八个乐章组成,表现黄河儿女的英雄气概;光未然,本名张光年;现代作家、评论家;7.最后一课作者是都德,法国作家;8艰难的国运与雄健的国民选自李大钊选集;作者李大钊,字守常,中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人;9.土地的誓言选自中国新文学大系1937—1949·散文卷一;作者是端木蕻良,原名曹汉文,现代作家;10.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,这是南北朝时北方的一首乐府民歌;11.邓稼先选自人民日报,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖;12.闻一多先生的说和做选自人民日报,原题为“说和做——记闻一多先生言行片段;闻一多,诗人、学者、民主战士;着作收在闻一多全集中;作者臧克家,诗人;13.音乐巨人贝多芬选自中国现代散文选第七卷;贝多芬,德国作曲家;代表作有田园交响曲命运交响曲;本文作者是何为;14.福楼拜家的星期天选自济南文艺;福楼拜,法国作家,代表作有包法利夫人;本文作者是莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有项链羊脂球等;15.孙权劝学选自资治通鉴;资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事;司马光,字君实,北宋政治家、文学家;16.社戏选自呐喊,作者是鲁迅;本文是一篇小说;17.安塞腰鼓选自人民日报,作者是刘成章;18.竹影选自丰子恺文集艺术卷;作者是丰子恺,原名丰润,现代画家、散文家;19.观舞记选自冰心全集,作者是冰心;20.口技节选自虞初新志·秋声诗自序;虞初新志是清代张潮编选的笔记小说;作者是林嗣环,字铁崖,清代顺治年间的进士;21.伟大的悲剧选自人类的群星闪耀时;作者是茨威格,奥地利作家;他的主要成就体现在传记文学和小说的创作方面;22.在沙漠中心节选自人类的大地;作者是圣埃克絮佩里,法国作家;其作品多描述飞行员生活;代表作有夜航人类的大地空军飞行员小王子等;23登上地球之巅节选自红旗插上珠穆朗玛峰,作者是郭超人,中国着名新闻工作者;24.真正的英雄选自世界名人演说经典;作者是里根,美国第40任总统;25.夸父逐日选自山海经·海外北经;山海经是中国先秦重要古籍,也是一部富于神话传说的最古老的奇书;共工怒触不周山选自淮南子集释;淮南子又名淮南鸿烈,是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部着作;26.猫选自郑振铎文集;作者是郑振铎,现代作家、学者、翻译家;27.斑羚飞渡选自和乌鸦做邻居,作者是沈石溪;28.华南虎选自诗刊,作者是牛汉;29.马选自世界散文精华·欧洲卷;作者是布封,法国博物学家、作家;用40年的时间写成36巨册的自然史;30.狼选自聊斋志异;作者是蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士、清代文学家;附录诗:1.山中杂诗选自欧阳询艺文类聚作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家;2.竹里馆选自王右丞集笺注;作者是王维,字摩诘,唐代诗人;.峨眉山月歌春夜洛城闻笛选自李太白全集,作者是李白;5.逢入京使选自岑参集校注;作者是岑参,唐代诗人;6.滁州西涧选自韦应物集校注,作者是韦应物,唐代诗人;7.江南逢李龟年选自杜诗详注,作者是杜甫;8.送灵澈上人选自刘随州诗集;作者是刘长卿,字文房,唐代诗人;9.约客选自清苑斋集,作者是赵师秀,字紫芝、灵芝、天乐,南宋诗人;10.论诗选自瓯北集;作者是赵翼,字云崧,号瓯北,清代着名史学家、诗人,着有廿二史札记;七年级下册第一单元读一读_写一写字词汇编第1课:从百草园到三味书屋鲁迅攒cuǎn:凑在一块儿;拗ǎo:这里是用力弯曲的意思;确què凿záo:确实;菜cài畦qí:菜地;畦,有土埂围着的一块块长方形田地;桑sāng椹shèn:桑树的果实;现在一般写作“桑葚”;轻qīng捷jié:轻快;动作轻快敏捷;蟋xī蟀shuài:蟋蟀;脑nǎo髓suǐ:脑浆;拥yōng肿zhǒng:肌肉肿胀;这里形容何首乌块根的粗大;现在写作“臃肿”;相xiāng宜yí:适宜;书shū塾shú:就是私塾,旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所;方fāng正zhèng:正派;博bó学xué:知识渊博;蝉chán蜕tuì:蝉的幼虫变为成虫时所脱下的壳;人rén迹jì罕hǎn至zhì:少有人来;迹,足迹、脚印;罕,稀少;人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方;人rén声shēng鼎dǐng沸fèi:形容人声喧闹;鼎,古代煮东西用的器物,圆形,三足两耳,也有方形四足的;沸,水开;鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声;形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样;第2课:爸爸的花儿落了林海音肿zhǒng胀zhàng:指身体某一部分体积增大.叮dīng嘱zhǔ:再三嘱咐;恐kǒng惧jù:害怕;骊lí歌gē:告别的歌;花huā圃pǔ:花园;第3课:丑小鸭安徒生丑chǒu陋lòu:难看;讪shàn笑xiào:讥笑;嫉jí妒dù:因人胜过自己而产生的忌恨心理;来lái势shì汹xiōng汹xiōng:动作或事物到来的气势很厉害;第4课:诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特瞬shùn息xī:比喻极短的时间;幽yōu寂jì:幽雅寂静,孤独寂寞;延yán绵mián:绵延伸展;荒huāng草cǎo萋qī萋qī:萋萋:形容草生长得茂盛;七年级下册第二单元读一读_写一写字词汇编第6课:黄河颂光未然巅diān:山顶;澎péng湃pài:形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击;狂kuáng澜lán:巨大的波浪;屏píng障zhàng:屏风;哺bǔ育yù:喂养;九jiǔ曲qǔ连lián环huán:九曲:有很多曲折的.连环:一环套一环而连成串的环,比喻互相接续、关联;第7课:最后一课都德郝hǎo叟sǒu:法文人名的音译;哽gěng:声气阻塞;懊ào悔huǐ:因过错而自恨;祈qí祷dǎo:向神祷告求福;第8课:艰难的国运与雄健的国民李大钊逼bī狭xiá:狭窄;崎qí岖qū:山路不平;阻zǔ抑yì:阻止抑制;回huí环huán曲qū折zhé:曲折环绕;亦yì复fù如rú是shì:也是这样;第9课:土地的誓言端木蕻良炽chì痛tòng:热烈而深切;嗥háo鸣míng:野兽大声嚎叫;高声呼叫;斑bān斓lán:色彩错杂灿烂的样子;谰lán语yǔ:没有根据的话;怪guài诞dàn:怪异无稽,荒唐离奇;亘gèn古gǔ:远古;默mò契qì:心声情意暗相符合;田tián垄lǒng:田地;蚱zhà蜢měng:蚱蜢;污wū秽huì:肮脏的东西;肮脏的,不洁净的;七年级下册第三单元读一读_写一写字词汇编第11课:邓稼先杨振宁宰zǎi割gē:压迫、剥削;筹chóu划huà:筹办;计划;彷páng徨huáng:游移不定,不知道往哪里好;仰yǎng慕mù:敬仰,羡慕;可kě歌gē可kě泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪;鲜xiǎn为wéi人rén知zhī:很少人知道;当dāng之zhī无wú愧kuì:当得起某种荣誉或称号;锋fēng芒máng毕bì露lù:锐气和才华全都显露出来;多指人好表现自己;家jiā喻yù户hù晓xiǎo:每家每户都知道;妇fù孺rú皆jiē知zhī:连妇女儿童都知道,形容知道的人很多;马mǎ革gé裹guǒ尸shī:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场;鞠jū躬gōng尽jìn瘁cuì,死sǐ而ér后hòu已yǐ:指小心谨慎献出自己的一切直到死亡;形容为人名事业奋斗终身的革命精神;第12课:闻一多先生的说和做臧克家衰shuāi微wēi:指国家衰弱;不兴旺;赫hè然rán:形容令人惊讶或引人注目的事情突然出现;迭dié起qǐ:多次出现;高gāo标biāo:在一般标准或平均程度之上,指超群、出众;锲qiè而ér不bù舍shě:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力;锲,刻;兀wù兀wù穷qióng年nián:辛辛苦苦地一年到头这样做;兀兀,劳苦的样子;穷年,终年,一年到头;沥lì尽jìn心xīn血xuè:沥,滴;滴尽了心血,比喻付出了全部精力;潜qián心xīn贯guàn注zhù:精力集中,用心专而深;心xīn会huì神shén凝níng:聚精会神;迥jiǒng乎hū不bù同tóng:很不一样;迥,差得远;一yī反fǎn既jì往wǎng:和以前的全部相反;慷kāng慨kǎi淋lín漓lí:充满正气,情绪激昂,痛快淋漓;气qì冲chōng斗dǒu牛niú:形容气势之胜可以直冲云霄;斗、牛,星宿名,泛指天空;第13课:音乐巨人贝多芬何为重zhòng荷hè:重负;沉重的负担;愁chóu苦kǔ:忧愁苦恼;深shēn邃suì:深奥;踌chóu躇chú:犹豫;巴bā望wàng:指望;锁suǒ闭bì:关闭;像锁一样被关闭;磐石pán石shí:厚而大的石头;惹rě人rén注zhù目mù:引起人们的关注;杂zá乱luàn无wú章zhāng:又多又乱,没有条理;不bù见jiàn天tiān日rì:比喻社会黑暗;第14课:福楼拜家的星期天莫泊桑博bó学xué多duō识shí:学问很多,见识很广;一yì拍pāi即jí合hé:一打拍子就合上了曲子;寻xún欢huān作zuò乐lè:寻找欢乐,设法取乐;形容追求享乐;忘wàng乎hū所suǒ以yǐ:因过度兴奋或骄傲而忘记一切;义yì愤fèn填tián膺yīng:胸中充满了正义的愤恨;膺,胸;第四单元“读一读,写一写”第16课:社戏鲁迅惮dàn:怕,畏惧;踱duó:慢步行走;棹zhào:划着;归guī省xǐng:指出嫁的女儿回娘家看望父母;行háng辈bèi:排行和辈伤;撺cuān掇duo:从旁鼓动人做某事;凫fú水shuǐ:游泳;第17课:安塞腰鼓刘成章狂kuáng舞wǔ:尽情地舞动;闪shǎn射shè:闪烁放射的光芒;火huǒ烈liè:火暴热烈;飞fēi溅jiàn:向四外溅;亢kàng奋fèn:极度兴奋;晦huì暗àn:昏暗;这里指迷惘、糊涂的意思;羁jī绊bàn:缠住不能脱身,束缚;羁,约束;蓦mò然rán:忽然;猛然;冗rǒng杂zá:繁杂;搏bó击jī:奋力斗争、冲击;搏斗;烧shāo灼zhuó:热情激昂;奔bēn突tū:急速移动冲撞;翻fān飞fēi:上下急速转换舞动;大dà彻chè大dà悟wù:佛教用语,彻底醒悟的意思;第18课:竹影丰子恺撇piě:蘸zhàn:在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来;幽yōu暗àn:昏暗;惬qiè意yì:舒服;疏shū密mì:疏落或细密;包bāo罗luó:包括指大范围朱zhū砂shā:红色或棕红色的无机化合物,可作药物,也可作颜料.也叫辰砂或丹砂;口kǒu头tóu禅chán:指经常挂在口头上而无实际意义的词句;参cēn差cī不bù齐qí:长短、高低、大小不齐;第19课:观舞记冰心清qīng扬yáng:清顿,飞扬;咿yī哑yā:小孩学话的声音静jìng穆mù:安静庄严;端duān凝níng:端庄凝视;颦pín蹙cù:皱着眉头,形容忧愁的样子;粲càn然rán:笑容灿烂的样子;嗔chēn视shì:生气地看;变biàn幻huàn多duō姿zī:形容姿态变幻多样;本běn色sè当dāng行háng:做本行的事,成绩十分显着;离lí合hé悲bēi欢huān:指离别、团聚、悲哀、喜悦的种种遭遇和心态;低回dī回huí婉wǎn转zhuǎn:回旋起伏,抑扬动听;叱chì咤zhà风fēng云yún:形容威力极大;浑hún身shēn解xiè数shù:全身的本领;高gāo视shì阔kuò步bù:形容气概不凡或态度傲慢;尽jìn态tài极jí妍yán:使仪态和丽质最充分地显示出来;容貌姿态美丽娇艳到极点;息xī息xī相xiāng通tōng:形容彼此的关系非常密切;第五单元“读一读写一写”第21课:伟大的悲剧茨威格拽zhuài:拉;无wú垠yín:辽阔无边;癫diān狂kuáng:由精神病引起的言语或行动的异常;凛冽lǐnliè:刺骨的寒冷;吞tūn噬shì:吞食;销xiāo蚀shí:消损腐蚀;羸léi弱ruò:瘦弱;步bù履lǚ:脚步;告gào罄qìng:指财物用完;遗yí孀shuāng:某人死后,他的妻子称为某人的遗孀;坚jiān持chí不bú懈xiè:坚决进行,不松懈;千qiān辛xīn万wàn苦kǔ:形容非常辛苦;风fēng餐cān露lù宿sù:形容旅途或野外生活的艰苦;夜yè不bù成chéng眠mián:形容焦虑、担心的情形;精jīng疲pí力lì竭jié:形容非常疲劳;闷mèn闷mèn不bú乐lè:形容心事放不下,心里不快活;毛máo骨gǔ悚sǒng然rán:形容十分恐惧;悚然,恐惧的样子;耀yào武wǔ扬yáng威wēi:炫耀武力,显示威风;扬yáng扬yáng得dé意yì:形容得意时神气十足的姿态;怏yàng怏yàng不bù乐lè:形容不满意或不高兴的神情;心中郁闷,很不快活;姗shān姗shān来lái迟chí:形容来的很晚;忧yōu心xīn忡chōng忡chōng:形容心事重重,非常忧愁;疲pí惫bèi不bù堪kān:形容非常疲乏;畏wèi缩suō不bù前qián表示由于恐惧、震惊或憎恶而后退;鲁lǔ莽mǎng大dà胆dǎn:说话做事不经过考虑,很轻率;念niàn念niàn有yǒu词cí:指人不停的自言自语;语yǔ无wú伦lún次cì:话讲得很乱,没有条理;精jīng打dǎ细xì算suàn:仔细的计算;与yǔ其qí┉毋宁wúnìng连词,在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面;毋宁,不如;第22课:在沙漠中心圣埃克絮佩里硌gè:凸起的硬东西跟身体接触,使身体感到难受;噎yē:食物塞住了嗓子;辐fú射shè:以波或粒子的形式发射辐射能;筛shāi糠kāng:比喻身体发抖打颤;遮zhē蔽bì:隐蔽;幻huàn影yǐng:幻想中的景象;疲pí倦juàn:疲乏;困倦;协xié奏zòu:合奏;躯qū壳qiào:肉体对精神而言;脐qí带dài:母体与胎儿连接的带子;犁lí铧huá:翻土用的农具;真zhēn谛dì:真实的意义或道理;卷juǎn土tǔ重chóng来lái:形容失败后组织力量,恢复势力;芸yún芸yún众zhòng生shēng:佛教指一切有生命的东西,一般指众多的平常人;死sǐ得dé其qí所suǒ:死得有意义、有价值;第23课:登上地球之巅郭超人砭biān骨gǔ:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈;履lǚ践jiàn:踩踏;崔cuī巍wēi:形容山高大雄伟;养yǎng精jīng蓄xù锐ruì:养足精神,积蓄力量;齐qí心xīn协xié力lì:众人一心,共同努力;头tóu昏hūn眼yǎn花huā:头脑眩昏,视力模糊;腰yāo酸suān背bèi痛tòng:常用以形容劳累过度;勇yǒng往wǎng直zhí前qián:勇敢地一直向前;第24课:真正的英雄里根建jiàn树shù:建立;阴yīn霾mái:空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象;这里指一种压抑、沉闷的气氛;天气阴晦、昏暗;疆jiāng域yù:国土;国境;迫pò不bù及jí待dài:紧迫得不容等待;孜zī孜zī不bú倦juàn:勤奋努力,不知疲倦;刚gāng毅yì不bù屈qū:刚强坚毅而不屈服;第六单元“读一读写一写”第26课:猫郑振铎污wū涩sè:脏而不光滑;红hóng绫líng:红色的丝织品;怂sǒng恿yǒng:鼓动别人去做;怅chàng然rán:不愉快的样子;蜷quán伏fú:弯曲身体卧着;悲bēi楚chǔ:悲哀痛苦;惩chéng戒jiè:惩罚以示警戒;妄wàng下xià断duàn语yǔ:随便的下结论;第27课:斑羚飞度沈石溪肌jī腱jiàn:连接肌肉与骨骼的结缔组织;逞chěng能néng:炫耀、显示自己的才能;恍huǎng惚hū:精神不集中,神志不清;甜tián腻nì:形容情意厚;娴xián熟shú:熟练;进jìn退tuì维wéi谷gǔ:无论是进还是退,都是处在困境之中;维,是;谷,穷尽,指困境;形容处境艰难,没有退路;一yì尘chén不bù染rǎn:形容非常清洁、干净略lüè胜shèng一yì筹chóu:比较起来,略微好一些;筹,筹码,计数的用具;眼yǎn花huā缭liáo乱luàn:形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱;秩zhì序xù井jǐng然rán:有条理,整齐而不稳定;第28课:华南虎牛汉铰jiǎo:指剪;劝quàn诱yòu:劝说诱导;抽chōu搐chù:肌肉不自觉地收缩的症状;这里指心灵因痛苦而颤抖;沟gōu壑hè:溪谷,山涧;不bù羁jī:不受束缚;叽jī叽ji喳zhā喳zhā:语音杂乱;石shí破pò天tiān惊jīng:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境;这里用来形容声音大得惊人;使人感到震惊;第29课:马布封觑qù:看,偷看;项鬣liè:马脖子上的长毛;剽piāo悍hàn:敏捷而勇猛;疆jiāng场chǎng:战场;驯xùn良liáng:温顺善良;勇yǒng毅yì:勇敢坚毅;窥kuī伺sì:暗中观察情况;暗中观望,等待时机;迎合yíng合hé:逢迎,猜测或揣度别人的心意以便顺从或投合;疮chuāng痍yí:创伤;枉wǎng然rán:失意的样子;阔kuò绰chuò:豪华奢侈,排场大;观guān瞻zhān:具体的景象给人的印象;妍yán丽lì:美丽;庇bì荫yìn:遮挡阳光的树木等;遒qiú劲jìng:雄健有力;犷guǎng野yě:粗野;畸jī形xíng:不正常的形状;颚è骨gǔ:腮帮骨;慷kāng慨kǎi以yǐ赴fù:毫无私心、毫不吝惜地前往;相xiāng得dé益yì彰zhāng:指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示;益,更加;彰,明显;互相配合和补充更能显出长处、发挥作用;有yǒu过guò之zhī无wú不bù及jí:相比起来﹐只有超过而没有赶不上的;。
七下三单元语文文化常识
以下是七年级下册第三单元涉及到的一些语文文化常识:
1.《阿长与山海经》:这篇文章是鲁迅先生的一篇回忆性散文,讲述了他小时候与
保姆阿长的故事。
文章中提到了阿长为他买《山海经》的事情,这本书是中国古代的一部地理著作,记载了中国古代的山川、物产、神话传说等内容。
2.《老王》:这篇文章是杨绛先生的一篇回忆性散文,讲述了她与车夫老王的故事。
文章中提到了老王的身世和生活情况,以及他与杨绛先生之间的交往。
3.《台阶》:这篇文章是李森祥的一篇小说,讲述了一个农村家庭的故事。
文章中
提到了农村的一些生活习俗和社会现象,如台阶的象征意义、农村的贫穷和落后等。
4.《卖油翁》:这篇文章是欧阳修的一篇寓言故事,讲述了一个卖油翁的故事。
文
章中提到了卖油翁的技艺和智慧,以及他与陈尧咨之间的对话。
这些文章中涉及到的语文文化常识包括中国古代的地理著作、农村生活习俗、社会现象、寓言故事等,这些常识对于理解文章的内容和背景都有很大的帮助。
初一语文下册基础知识
初一语文下册基础知识
《初一语文下册基础知识》
初一语文下册的基础知识包括了古代文学、现代文学、修辞、诗、散文、小说、论说文、戏剧等多个方面。
古代文学是中国文学的源头,包括了诗、词、曲等各种形式。
在这一部分,学生将学习到古代文学的特点、代表作家及其作品,以及古代文学在中国文学史上的地位。
现代文学则是指近代以来产生的文学作品,包括了小说、散文等形式。
学生将会学习到现代文学的代表作家、主题、风格等方面的知识。
在修辞部分,学生将学习到修辞手法的种类和运用方法,包括了比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法。
诗、散文、小说、论说文和戏剧都是文学的主要形式,学生需要了解它们的特点、结构和写作技巧。
例如,诗的韵律、格律,散文的语言、结构,小说的情节、人物,论说文的论证方法和戏剧的舞台艺术等方面。
总的来说,《初一语文下册基础知识》包含了丰富的文学内容,旨在帮助学生建立对文学的基本认识和理解,为他们将来进一步学习和创作文学作品打下坚实的基础。
七年级下册语文复习资料汇编.doc
七年级下册语文31习资料汇编导读:我根据大家的需要整理了一份关于《七年级下册语文复习资料汇编》的内容,具体内容:期末考试即将到来,同学们要准备哪些复习资料呢?接下来是我为大家带来的,供大家参考,希望会给大家带来帮助。
(一)文学常识1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾...期末考试即将到来,同学们要准备哪些复习资料呢?接下来是我为大家带来的,供大家参考,希望会给大家带来帮助。
(一)文学常识1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月,第一次用〃鲁迅〃的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》。
2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》,作者林海音,台湾女作家。
"爸爸的花儿落了"这个题目,语带双关,一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
本文有两条线索:主线是爸爸爱花,副线是毕业典礼。
3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生,他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。
本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。
4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金,史称〃俄罗斯之父〃, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
《未选择的路》作者是弗罗斯特,美国诗人。
他常被称为是〃交替性诗人"。
著名诗作有《白桦树》、《修墙》等。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家,是" 唐宋八大家之一所谓唐宋八大家是指:唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。
语文七年级下册文学常识(共5篇)
语文七年级下册文学常识(共5篇)语文七年级下册文学常识1、《从百草园到三味书屋》(散文)。
选自《朝花夕拾》鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
伟大的文学家、思想家、革命家,代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说:《狂人日记》;散文诗集:《野草》;短篇小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集:《朝花夕拾》;中篇小说:《阿Q正传》;2、《爸爸的花儿落了》(小说)。
选自《城南旧事》林-海音,原名林含英,小名英子,台湾苗栗人。
台湾作家,代表作有:广播剧集:《薇薇的日记》;散文集:《窗》、《两地》、《作客美国》等;散文小说合集:《冬青树》;短篇小说:《烛心》、《婚姻的故事》、《城南旧事》、《绿藻与咸蛋》;长篇小说:《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》。
3、《丑小鸭》(童话)。
选自《安徒生童话和故事选》安徒生,丹麦著名童话作家,一生共写作童话故事有一百六十余篇。
代表作有:《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《夜莺》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《白雪公主》、《小克劳斯和大克劳斯》等。
4、《诗两首》(1)《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》普希金,俄-国19世纪伟大诗人、小说家、剧作家,史称“俄罗斯文学之父”,他是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
著名诗作有:《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。
(2)《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》弗罗斯特,美国诗人,生于加利福尼亚州,他徒步漫游过许多地方,被称为是“新英格兰的农民诗人”,著名诗集有:《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》王安石,字介甫,号半山,谥号“文”,抚州临川人。
晚年封荆国公,后世多称王荆公,北宋政治家、文学家、思想家。
他的散文风格雄健俏拔,被称为“唐宋八大家“之一。
唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏荀、苏轼、苏澈、王安石、曾巩。
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》光未然,原名张光年,湖北光化县人。
部编语文七年级下文学常识
七年级下册文学常识汇总一、课内古诗文1.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2.《木兰诗》选自《乐府诗集》。
《乐府诗集》北宋郭茂倩编,朝时北方的一首乐府民歌。
“乐府”,本是掌管音乐的机关名称,其具体任务是制作乐谱,收集歌词和训练音乐人才。
歌词来源有二种:一部分是文人专门作的,一部分是从中国民间收集的。
后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府,或称乐府诗、乐府歌辞,于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。
3.《卖油翁》选自《归田录》卷一。
欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,唐宋八大家之一(韩柳三苏,欧阳曾巩带一王)。
4.《陋室铭》选自《刘禹锡集》。
铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
有“诗豪”之称。
与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。
《爱莲说》选自《周敦颐集》。
说,说是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。
《通书》等。
5.《登幽州台歌》选自《陈子昂集》《望岳》选自《杜诗详注》,五言古诗。
杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。
为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。
《登飞来峰》选自《王荆文公诗笺注》政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。
《游山西村》选自《剑南诗稿校注》卷一,七言律诗。
陆游,字务观,号放翁,《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》家、文学家。
6.《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》卷十六,笔记体小说。
纪(jǐ)昀,字晓岚,清代学者、文学家。
《阅微草堂笔记》原名《阅微笔记》,是纪昀以笔记形式所编写成的文言短篇志二、附录古诗及名著阅读1.《竹里馆》选自《王维集校注》,绝句。
王维,字摩诘,号摩诘居士。
唐朝诗画家。
唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。
七年级下册语文文学常识
文学常识1.邓稼先一文的作者是杨振宁,1922年生于安徽合肥,着名理论物理学家;作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情;2.说和做作者臧克家,着名的诗人,代表作有诗集烙印等;闻一多,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士;代表作有诗集红烛死水,学术着作神话与诗唐诗杂论等;作者热情歌颂了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格;3.回忆鲁迅先生作者是萧红,原名张乃莹,作家,被誉为“30年代文学洛神”,代表作有小说生死场呼兰河传;课文主要写了自己与鲁迅先生一家的生活中的小事,去怀念他所做的那些智慧、幽默、爽朗、平易近人、关爱他人的事情;作者笔下的鲁迅:坦率、敏捷、和善、幽默、爽朗、对青年严格要求的同时又深切关爱生活;平凡随意,为人宽厚仁爱,待友真诚悉心,意志坚定,伟大而平凡;4.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史资治通鉴;记载了从战国到五代共1362年的史事;宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,故命名为资治通鉴;司马光,字君实,北宋政治家、史学家;本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用;5、黄河颂作者光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化人;1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国;诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国;6.最后一课的作者是法国国籍小说家都德,其代表作有长篇小说小东西、短篇小说集星期一故事集等;课文通过小弗郎士在最后一课中的见闻与感受以及韩麦尔先生的高度民族责任感来表现法国人民深厚的爱国热情;7、土地的誓言作者端木蕻良1912—1996,是东北流亡作家群中的代表人物;主要着作有科尔沁旗草原大地的海和曹雪芹;8.木兰诗选自乐府诗集宋代郭茂倩编,是南北朝时北方的一首乐府民歌;这是一首叙事诗,诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事;赞美了本兰的勇敢、谨慎、机敏;9.阿长与〈山海经〉作者鲁迅1881—1936,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人;我国伟大的文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人;代表作有中国文学史上第一篇白话小说狂人日记,回忆性散文朝花夕拾,散文诗集野草,小说集呐喊彷徨故事新编;阿长与<山海经>选自朝花夕拾;作者采用欲扬先抑的手法,表达了对长妈妈的深切的敬佩和怀念10.老王的作者杨绛1911—2016,原名杨季康,江苏无锡人,是着名作家钱钟书的夫人;中国社会科学院外国文学研究员,着名的作家、评论家、翻译家、学者;翻译着作有世界名着堂吉诃德;课文叙写了一个普通人老王的几个生活片段,写出了他的苦与善;也表现了作者对普通的穷苦人的关心、理解与尊重;11、台阶李森祥1956—:浙江衢州人;当代作家;主要有十八里营房金奎银奎小学老师塌鼻大娘;台阶以一个农民的儿子为叙述者,讲述了父亲为盖新房而拼命苦干的一生,作品交织着对农民贫困现状的怜悯和对其勤劳向上、坚韧不拔品质的崇敬;12.卖油翁作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家,文学家,唐宋八大家之一;本文记述了卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的事,告诉人们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也没有骄傲自满的必要;13、叶圣陶先生二三事作者张中行,原名张璇,学名张璿,河北省香河县河北屯乡石庄今属天津市武清区河北屯镇人,着名学者、哲学家、散文家;叶圣陶是我国现代着名作家、教育家;课文通过对叶圣陶言行的记述,赞美了叶先生待人宽、律己严的高尚品德;同时也赞扬了叶圣陶先生“写话”“简洁”的语文主张;14、驿路梨花作者彭荆风,当代作家,江西萍乡人;写了许多反映边疆生活的作品;如短篇小说集边寨亲人卡瓦部落的火把,后来的长篇小说鹿衔草、中篇小说蛮帅部落的后代爱与恨的世界绿色的网等;小说通过记叙哀牢山树林中一个小茅屋的建造、照料的故事,生动地表现了雷锋精神在少数民族地区生根开花、不断传递的动人情景,歌颂了人民群众助人为乐的高尚品德;15.最苦与最乐作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家,广东新会人;晚年任清华学校研究院导师;着有饮冰室全集;课文通过举例论证、道理论证、对比论证,证明了未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐的论点,告诉我们不能躲避责任、苟且偷生,要勇于背负人生、社会的大责任,体会人生的快乐;16.陋室铭的作者是唐代文学家刘禹锡;铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体;陋室铭这篇铭文运用托物言志的表现方法,通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利,安贫乐道的生活情趣;爱莲说作者周敦颐,道州人,字茂叔,谥号“元”,宋代哲学家;世称“濂溪先生”;他是宋代理学的创始人;着有周元公集;“说”是古代一种文体,可以记事,也可以议论,都是为了说明一个道理;爱莲说一文托物言志,以爱莲来表达自己对这洁身自好这种生活态度的赞赏,表达自己对追名逐利、趋炎附势浊世风的鄙弃;17、紫藤萝瀑布作者宗璞,当代女作家,原名冯钟璞;主要作品:中短篇小说知音红豆等,散文集丁香结;中篇小说三生石,获全国优秀中短篇小说奖;本文选自铁箫人语;紫藤萝瀑布通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止境的,一时的不幸,不足以使人畏惧人生,要对生命的美好保持坚定的信念,扬起生命的风帆,像紫藤萝一样,以饱满的生命力,投身到伟大的事业中去,让自己的生命更加绚丽多彩;18.一棵小桃树的作者是贾平凹,他是我国当代着名作家;代表作有浮躁兵娃等;一棵小桃树作者叙写黄昏时分坐在窗前,看风雨中摇曳的小桃树的情景,采用插叙的方式,回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历,借此抒写自己的理想和情志;19.诗歌假如生活欺骗了你作者是俄国国籍诗人普希金,其代表诗作有自由颂致恰达耶夫致大海等;诗人满怀生活热情,以劝告的口吻,热诚坦率地表达自己乐观坚强、积极向上的人生态度;未选择的路作者弗罗斯特1874—1963,美国诗人20、登幽州台歌作者陈子昂,唐代文学家,初唐诗文革新人物之一;陈子昂登上幽州台,面对悠悠天地抒发的是怀才不遇的内心忧愤孤苦;望岳作者杜甫,字子美,自号少陵野老,世称杜工部、杜少陵等,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”;杜甫多角度望泰山,面对高大巍峨、神奇秀丽的泰山发出要征服一切困难,勇于进取的豪迈气概;登飞来峰作者王安石,字介甫,号半山,人称半山居士;其文雄健峭拔,为“唐宋八大家”之一;诗中表达了诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负;游山西村作者陆游,宋代爱国诗人、词人;诗人告诉我们只要正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明和希望的崭新境界;己亥杂诗作者龚自珍,清代思想家、文学家及改良主义的先驱者;诗中抒发了诗人积极向上的人生态度,更是隐喻了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运,为国效力的献身精神;21.伟大的悲剧作者是奥地利国籍着名作家茨威格,他的主要成就在传记文学和小说创作方面;其中传记文学代表作有罗曼罗兰三位大师等;伟大的悲剧是一篇节传记;通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写,赞颂了他们是英国的英雄,也是全人类的英雄,让所有人仰慕他们,颂扬了一种人类勇于探索、为事业献身和强烈的集体主义的崇高精神;22、太空一日作者杨利伟,1965年6月出生,辽宁省葫芦岛市绥中县人;他是中国进入太空的第一人;课文通过叙写我国宇航员首次太空飞行的一些经历,赞扬了宇航员们敢于冒险、不畏艰险、科学严谨的精神;23、带上她的眼睛作者刘慈欣,大陆新生代科幻的主要代表作家,中国科普作家协会会员;24、河中石兽作者纪昀,字晓岚,直隶献县人,清代文学家;学问渊博,曾任任四库全书总纂官,亲自撰写四库全书总目提要,在目录学上贡献很大;着有阅微草堂笔记等;阅微草堂笔记主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事,其中不少包含着作者的寄托和感慨;属于笔记体小说;课文通过叙述找寺庙石兽一事,告诉我们做事不能主观臆断,而应从实际出发,遵循客观规律,实践出真知;。
七年级语文文学常识
七年级语文文学常识1、《忆读书》选自《》作者,原名,代著名女作家,家。
2、《我的第一次文学常试》选自《》,作者,国作家。
3、《山中避雨》选自作者,代画家,家、美术和音乐教育家。
4、《风筝》选自《》作者,我国伟大的家,家家。
原名,浙江绍兴人。
字。
中国现代文学史上第一篇白话小说《》。
小说集:《》《》。
散文集:《》。
散文诗集:《野草》。
杂文集:《坟》《热风》《而已集》。
代表作:《阿Q正传》。
5、《回忆我的母亲》选自《》。
作者,字,四川仪陇人。
伟大的马克思主义者和无产阶级家,家,民军队和中华人民共和国的卓越领导人。
6、《小巷深处》选自《》,作者。
7、《我的老师》选自《》,作者,国作家、家。
出生后不久因病致哑失明,后来耳朵也聋了。
8、《两弹元勋邓稼先》作者,“两弹”是指。
邓稼先,是著名的学家。
9、《春》选自《》。
作者,字,家,语文教育家。
依次描写了五幅图,表达了。
10、《济南的冬天》选自《》,作者,原名,字,北京人,现代。
长篇小说:《》《》。
话剧:《》《龙须沟》等。
11、《竹林深处人家》选自《》作者,当代,家。
广东台山人,现居。
12、《树林和草原》节选自《》第一卷,作者,国作家。
13、《空城计》节选自《》第九十五回。
作者,朝小说家。
名,号,山西太原人。
14、《美猴王》选自,作者,代小说家。
字,别号,山阳人。
15、《心声》选自,作者,代作家。
江苏如皋人。
16、《勇气》选自,作者,国作家。
17、《犟龟》选自,作者国当代儿童文学作家。
18、《小溪流的歌》作者,当代作家。
原名,湖北武昌人。
19、《基因畅想》作者,国心外科专家。
20、《如果人类也有尾巴》选自,作者,国作家。
21、《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一。
孔子,时期思想家、、,家的创始人。
名,字,鲁国陬邑人。
22、《世说新语》古代小说集,分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类,主要记述了到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。
是组织一批人编写的,他是朝文学家,彭城人。
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七年级语文下册文学常识
1、、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》。
以杂文成就最高。
2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》,作者林海音,台湾女作家。
“爸爸的花儿落了”这个题目,语带双关,一方面指夹竹桃的败落;另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。
本文有两条线索:主线是爸爸爱花,副线是毕业典礼。
3、《丑小鸭》选自《安徒生童话故事选》作者是丹麦作家安徒生,他的童话作品主要有《皇帝的新装》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。
本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好的热切向往和追求。
4、、《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者是俄国诗人普希金,史称“俄罗斯之父”,他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。
他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
5、《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公。
北宋杰出的政治家、思想家、文学家,是“唐宋八大家之一”。
所谓唐宋八大家是指:唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
他们的成就主要在散文方面,所以也称“唐宋散文八大家”,其文章不但震撼唐宋文坛,而且是后世散文的楷模,彪炳于文学之林。
6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,词作者是光未然,原名张光年。
《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。
作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
7、《最后一课》的作者是法国作家都德,这篇小说以普法战争为背景,着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦尔先生的形象,表现了法国人民强烈的爱国主义精神。
标题《最后一课》指最后一堂法语课,不仅指出了文章的主要内容,而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪,体现了文章的中心意思。
8、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写成的“黄河颂”,民族精神颂。
作者是李大钊,字守常,河北乐亭人,中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人,也是一位学者和诗人。
他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。
9、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
诗歌塑造了木兰深明大义、不贪图功名利禄的品质和爱国精神。
“乐府”是汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。
乐府是古代掌管音乐的机构。
《木兰诗》与《孔雀东南飞》一起被誉为乐府民歌中的双壁,简称“乐府双壁”。
10、《闻一多先生的说和做》作者臧克家,中国现当代著名诗人、散文家,中国新诗发展的见证人和开拓者。
是诗人闻一多先生的高徒。
被誉为“农民诗人”。
1933年他的第一部诗集《烙印》出版,得到闻一多、茅盾等前辈的好评;次年,诗集《罪恶的黑手》问世,从此蜚声诗坛。
闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士。
代表诗集有《红烛》《死水》著作收在《闻一多全集》中。
《七子之歌》是闻一多先生1925年三月在美国留学期间创作的一首组诗,共有七首。
分别是《澳门》、《香港》、《台湾》、《威海卫》、《广州湾》、《九龙》、和《旅顺,大连》。
11、《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项
链》、《羊脂球》《俊友》(又名《漂亮朋友》)。
福楼拜是法国作家,代表作有《包法利夫人》等。
他是莫泊桑的老师。
屠格涅夫是俄国作家,代表作有《猎人笔记》,《前夜》、《父与子》等。
左拉是法国小说家,代表作有《小酒店》等。
歌德是德国作家,代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。
世界三大短篇小说巨匠:
俄国的契诃夫代表作《变色龙》《小公务员之死》
法国的莫泊桑代表作《项链》、《羊脂球》《漂亮朋友》
美国的欧·亨利代表作《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》
12、《孙权劝学》选取自北宋司马光编纂的《资治通鉴》,这是一部编年体通史的史书,记载了从战国到五代1362年间的史事。
司马光,字君实,北宋政治家,史学家。
13、《观舞记》选自《冰心全集》,作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。
我国现、当代著名作家,儿童文学家。
代表诗集有《繁星》和《春水》。
14、《口技》选自《虞初新志•秋声诗自序》,作者林嗣环,字铁崖,明末清初人。
《虞初新志》是清朝张潮编选的笔记小说。
15、《伟大的悲剧》一文的作者是奥地利著名作家茨威格,他的主要成就在传记文学和小说创作方面。
这篇文章选自《人类群星闪耀时》。
16、《荒岛余生》一文选自《鲁滨孙漂流记》,作者是英国十八世纪著名小说家笛福,译者是徐霞村。
鲁滨孙是中小资产阶级心目中的英雄,同时,他也是一个殖民者的形象,他后来就在岛上把星期五变成了他的奴隶。
18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读这本书。
17、《珍珠鸟》一文的作者是当代著名作家冯骥才,从小喜爱美术、文学和球类活动。
1979年以来发表了不少作品,表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。
主要作品有长篇历史小说《神灯》,中篇小说《铺花的歧路》,《啊!》,《三寸金莲》等。
18、《斑羚飞渡》一文选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪,原名沈一鸣。
1980年开始从事儿童文学创作,所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体,充满了哲理内涵,风格独特。
19、《华南虎》一诗选自《诗刊》,作者牛汉,原名史成汉,是“七月诗派”的重要成员。
“文革”期间被关入“牛棚”,从事强制性劳动。
70年代初,创作了不少诗歌作品,其中比较著名的除《华南虎》以外,还有《悼念一棵枫树》《半棵树》,已出版诗集《彩色的生活》《祖国》等。
20、《马》一文选自《世界散文精华•欧洲卷》,作者是法国博物学家、作家布封。
他的主要著作是用了40年的时间写成的36卷的《自然史》。
这部著作包括《地球形成史》、《动物史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等几大部分。
21、《狼》节选自《聊斋志异•狼三则》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清朝文学家。
现代大文豪郭沫若先生为其书房——聊斋所题的对联是“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”,给予他极高的评价。
22、高尔基(1868―1936年)苏联文学的创始人,前苏联伟大的无产阶级作家,代表作《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语)他的名言:书是人类进步的阶梯。
——高尔基。