普通遗传学第十三章 基因突变 自出试题及答案详解第二套

合集下载

高考生物《基因突变和基因重组》真题练习含答案

高考生物《基因突变和基因重组》真题练习含答案

高考生物《基因突变和基因重组》真题练习含答案1.居里夫人对核物理学的发展做出了重大贡献,但她在研究工作中长期接触放射性物质,患上了白血病。

最可能的病因是放射性物质使细胞发生了()A.基因重组B.基因复制C.基因分离D.基因突变答案:D解析:放射性物质具有放射性,属于物理致癌因子,会导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变,从而产生细胞癌变;因此居里夫人患上白血病可能的病因是放射性物质使细胞发生了基因突变。

2.结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤,该病是由一系列基因突变导致的。

下列有关叙述正确的是()A.基因一旦发生突变,癌症就会发生B.细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果C.基因突变一般不会导致其数量发生改变D.防治结肠癌的根本方法是剔除原癌基因和抑癌基因答案:C解析:癌症是一系列基因突变累积的结果,A错误;细胞癌变是原癌基因突变或过量表达、抑癌基因突变引起的,B错误;基因突变一般不会导致其数量发生改变,C正确;所有正常细胞都含有原癌基因和抑癌基因,因此防治结肠癌的根本方法不是剔除原癌基因和抑癌基因,D错误。

3.下列有关基因突变的叙述,正确的是()A.不同基因突变的频率是相同的B.基因突变的方向是由环境决定的C.一个基因可以向多个方向突变D.细胞分裂中期不发生基因突变答案:C解析:不同基因突变的频率一般是不同的,A错误;基因突变是不定向的,一个基因可以向多个方向突变,B错误,C正确;基因突变具有随机性,可以发生于任何时期,但是细胞分裂的间期发生的可能性较大,D错误。

4.α­珠蛋白与α­珠蛋白突变体分别由141个和146个氨基酸组成,其中第1~138个氨基酸完全相同,其余氨基酸不同。

该变异是由基因上编码第139个氨基酸的一个碱基对缺失引起的。

该实例不能说明()A.该变异属于基因突变B.基因能指导蛋白质的合成C.DNA片段的缺失导致变异D.该变异导致终止密码子后移答案:C解析:基因突变指的是碱基对的替换、增添或缺失引起的基因结构改变。

普通遗传学第十三章基因突变自出试题及答案详解第二套

普通遗传学第十三章基因突变自出试题及答案详解第二套

普通遗传学第十三章基因突变自出试题及答案详解第二套一、名词解释:1、基因突变2、移码突变3、错义突变4、无义突变5、中性突变6、沉默突变7、转换与颠换8、致死突变二、填空题:1、分子遗传学上的颠换是指的替换,转换是指的替换。

2、编码氨基酸的密码子突变为,将导致多肽链合成提前结束,形成无功能的多肽链。

3、亲缘关系相近的物种,因遗传基础比较接近,往往发生相似的基因突变,这种现象称为________________________。

4、基因突变具有、、、、、性等特征。

5、诱发基因分子结构改变的方式之一是替换,它包括了碱基的__________和__________,前者是指__________类型碱基间的替换,而后者是指________类型间碱基的替换。

6、自然或诱变因素作用使DNA分子的碱基次序发生改变,主要有两种方式:(1)______的改变:包括了碱基的_______和碱基的________;(2)________;包括了碱基的_________和碱基的_______7、能有效地诱发基因突变的因素有、、8、在化学诱变剂的作用下,碱基会发生变化,其中亚硝酸具有的作用,使腺嘌呤变成,最终引起9、紫外线照射后,DNA发生的最明显的变化是形成,其最常见的是10、紫外线引起的DNA损伤的修复大致通过,和三条途径完成的。

11、根据化学诱变剂对DNA的作用方式,可将其分成3大类:、、三、选择题:1、一个碱基的插入或缺失造成的移码突变,最有可能由下列哪项因素引起()A、原黄素B、亚硝酸C、5-溴尿嘧啶D、羟胺2、镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白分子中的β链发生突变所致,这种突变属于()A、同义突变B、无义突变C、点突变D、移码突变3、根据基因突变的可逆性,A可以变成a,a可以变成A。

如果A→a的突变率为U,a的突变率为V,则在多数情况下是()。

A、U〈V;B、U〉V;C、U=V;D、U≠V。

4、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对,根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是()A、三倍体B、二倍体C、四倍体D、六倍体5、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同特点是()A、都能产生新基因B、都能产生新基因型C、都能产生可遗传变异D、在显微镜下均可见四、判断题:1、颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换;一个嘧啶被另一个嘧啶置换。

生物基因重组与基因突变试题答案及解析

生物基因重组与基因突变试题答案及解析

生物基因重组与基因突变试题答案及解析1.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中I、II表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),以下分析合理的是A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D.该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代【答案】B【解析】水稻根尖细胞进行有丝分裂,可能是该过程中发生了基因突变, A错误;细胞中III号染色体是3条,一定发生了染色体变异,基因的自由组合发生在减数分裂过程中,B正确;基因突变不能用光学显微镜下直接进行观察,C错误;水稻根尖细胞是体细胞,发生的变异不能通过有性生殖传给后代,D错误。

2.地中海贫血症属于常染色体遗传病。

一堆夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿,分析发现,患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变(C→T)。

用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l,突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s;但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切,如图11(a)。

目前患儿母亲再次怀孕,并接受了产权基因诊断。

家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图11(b)。

(终止密码子为UAA、UAG、UGA。

)(1)在获得单链模板的方式上,PCR扩增与体内DNA复制不同,前者通过__________解开双链,后者通过________解开双链。

(2)据图分析,胎儿的基因型是_______(基因用A、a表示)。

患儿患病可能的原因是_________的原始生殖细胞通过_______________过程产生配子时,发生了基因突变;从基因表达水平分析,其患病是由于_____________。

(3)研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点,该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸。

高中生物基因突变题目训练卷

高中生物基因突变题目训练卷

高中生物基因突变题目训练卷一、选择题1、以下哪种情况最可能导致基因突变?()A DNA 复制时碱基配对错误B 基因重组C 染色体结构变异D 环境条件稳定不变【解析】DNA 复制时碱基配对错误是导致基因突变的内在因素,基因重组不会产生新基因,染色体结构变异是染色体水平的变化,环境条件稳定不变一般不会引发基因突变。

所以答案是 A。

2、基因突变发生在()A DNA→RNA 的过程中B DNA→DNA 的过程中C RNA→蛋白质的过程中D RNA→DNA 的过程中【解析】基因突变发生在 DNA 复制,即DNA→DNA 的过程中。

A 选项是转录,C 选项是翻译,D 选项是逆转录,通常不会导致基因突变。

答案选 B。

3、下列关于基因突变特点的说法,错误的是()A 基因突变在生物界中是普遍存在的B 大多数基因突变对生物体是有害的C 基因突变是定向的D 基因突变具有随机性【解析】基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性等特点。

不定向性意味着基因突变不是定向的,C 选项错误。

A、B、D 选项说法均正确。

答案选 C。

4、一个基因中一个碱基对发生替换,可能的结果是()A 变成它的等位基因B 基因的位置发生改变C 基因的数量发生改变D 基因的结构和功能都不改变【解析】一个碱基对发生替换可能导致密码子改变,从而氨基酸改变,进而可能使蛋白质结构和功能改变,产生新的性状,形成原基因的等位基因。

基因的位置和数量不会因为一个碱基对的替换而改变。

基因结构会改变,功能也可能改变。

答案选 A。

5、下列哪种生物的基因突变频率较高?()A 高等动物B 高等植物C 细菌D 病毒【解析】病毒的遗传物质简单,且复制速度快,更容易发生基因突变。

高等动物和高等植物的细胞结构复杂,基因调控机制较为完善,基因突变频率相对较低。

细菌的基因突变频率也低于病毒。

答案选D。

二、填空题1、基因突变是由于 DNA 分子中发生__________的增添、缺失或替换,而引起的基因__________的改变。

普通遗传学试题库及答案

普通遗传学试题库及答案

遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、???外显子??2、复等位基因??3、F因子??4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空0.5分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为???????????????。

2、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。

如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。

问:儿子是此病基因携带者的概率是?????????。

3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。

一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植_________株。

4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到???个双价体,此时共有????条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到??????条染色单体。

5、人类的性别决定属于???????????型,鸡的性别决定属于???????????型,蝗虫的性别决定属于???????????型。

6、有一杂交:CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。

F2中基因型(ccdd)所占比率为?????????????。

7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。

遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。

8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。

遗传学第13章基因突变

遗传学第13章基因突变

13.基因突变一、知识要点的梳理、总结基因是遗传物质的最小功能单位,是DNA分子链中具有特定遗传功能的一段核苷酸序列。

基因结构的改变可能会导致其功能的变化,从而使生物的性状可能发生改变,产生可遗传变异。

在产生可遗传变异的途径中,杂交导致的基因重组、染色体结构和染色体数目变异,都是原有基因重新组合的结果,而遗传物质没有发生本质上的改变。

基因突变所产生的可遗传变异是由于基因的结构和功能变化而引起的,因此,在性质上不同于以上遗传变异途径。

基因突变不仅是生物进化原材料的主要源泉,也是进行动植物品种遗传改良的基础。

13.1.1、基因突变(gene mutation)的概念:基因内部分子结构发生改变,也称为点突变(point mutation)。

De Vries首先提出突变一词,从广义上讲,突变包括基因突变、染色体结构变异和染色体数目的改变,狭义的突变仅指基因突变。

T.H.Morgan于1910年首先在果蝇中发现基因突变。

基因通过突变由原来的一种存在状态变为另外一种新的存在状态,即变为它的等位基因,并可能在表型上产生一种新的差异。

基因突变一般具有稀有性、可逆性和多方向性等特征。

基因突变可以由原来的野生型基因突变为突变型基因,成为正突变(forward mutation);突变型基因也可以通过突变成为野生型基因,称为反突变(reverse mutation)。

携带突变基因的细胞或生物体称为突变体(mutant)。

13.1.2、突变的类型:体细胞突变与性细胞突变;形态突变(如性状、大小、色泽等);营养突变(可影响生物代谢);致死突变了(显性和隐性致死);定向突变(突变热点)。

13.2.1错义突变(missense mutation):指DNA分子中碱基改变后引起密码子变化,导致所编码的氨基酸发生替代,从而影响蛋白质功能,以致影响到突变体的表型。

无义突变(nonsense mutation):指由于DNA的碱基改变导致编码氨基酸的密码子突变成终止密码子。

普通遗传学(第十三章)

普通遗传学(第十三章)
酵母菌的生活史 酵母菌小菌落的遗传
29
1
) 酵 母 菌 的 生 活 史
30
2)酵母菌小菌落的遗传
酵母菌
固体培养基 上通气培养,几天后
大菌落
小菌落 1-2%
大菌落
小菌落 1-2% 小菌落
31
正 常 酵 母 和 “ 交小 菌 落 ” 酵 母 杂
32


型 小 菌 落
突 变 型 之
间 的 杂 交
敏感型:可被毒素杀死的品系。 为什么放毒型的草履虫能产生毒素呢?
41
有2个因素决定:
➢ K基因:显性,存在于细胞核。 ➢ 卡巴粒(Kappa):存在于细胞质中的特殊
颗粒,含DNA、RNA、蛋白质(类似细菌, 为细胞内共生体),能自我复制
42
草 履 虫 的 放 毒 型 和 敏 感 型
43

( 没 有 交 换 细 胞 质 )
不能开花散粉。雌穗发育正常,只要接受 正常花粉,就能结种子。
50
造成植物雄性不育的原因: 生理因素、环境因素等等,我们要讨论要
讨论的是由基因控制的可遗传的雄性不育。
51
2、植物雄性不育性的类型 细胞核雄性不育类型 细胞质雄性不育类型 核质互作雄性不育
52
1)细胞核雄性不育类型 雄性不育:隐性ms控制 正常可育:显性MS控制
草履虫的生活史 草履虫放毒型的遗传
37
1、草履虫的生活史
单细胞原生动物,具有2个小核(2n)+1个 大核(2n)
有2种生殖方式: 无性生殖:细胞直接分裂形成两个个体。 有性生殖:接合生殖、自合生殖
38
草 履 虫 的 接 合 生 殖
39
草履虫的自体受精

生物的遗传变异与基因突变测试题

生物的遗传变异与基因突变测试题

生物的遗传变异与基因突变测试题在我们探索生命奥秘的旅程中,生物的遗传变异与基因突变无疑是极为关键的领域。

为了深入理解这一重要概念,让我们一起来挑战一下相关的测试题。

一、选择题1、下列哪项不是遗传变异的来源?()A 基因重组B 基因突变C 染色体变异D 环境变化答案:D解析:环境变化可以影响生物的表现型,但它本身不是遗传变异的来源。

遗传变异的来源主要包括基因重组、基因突变和染色体变异。

2、基因突变发生在()A DNA 复制过程中B 转录过程中C 翻译过程中D 蛋白质合成后答案:A解析:基因突变通常发生在 DNA 复制过程中,此时 DNA 双链解开,碱基容易发生错配等导致基因突变。

3、以下哪种基因突变对生物的影响可能最小?()A 替换一个碱基B 插入三个碱基C 缺失五个碱基D 染色体片段缺失答案:A解析:替换一个碱基可能导致密码子改变,但有时由于密码子的简并性,不一定会改变氨基酸,对生物的影响可能相对较小。

而插入或缺失碱基往往会引起移码突变,导致后续氨基酸序列发生较大改变;染色体片段缺失影响范围更大。

4、镰刀型细胞贫血症的根本原因是()A 血红蛋白中的一个氨基酸改变B 信使 RNA 中的一个密码子改变C 基因中的一个碱基对替换D 红细胞的形态发生改变答案:C解析:镰刀型细胞贫血症是由于基因中的一个碱基对发生替换,导致血红蛋白分子结构异常。

5、下列关于基因突变特点的叙述,错误的是()A 普遍性B 随机性C 定向性D 低频性答案:C解析:基因突变具有普遍性、随机性、低频性和不定向性等特点,它不是定向发生的。

二、填空题1、可遗传变异包括_____、_____和_____。

答案:基因重组、基因突变、染色体变异2、基因突变是指 DNA 分子中发生_____的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变。

答案:碱基对3、基因突变若发生在_____细胞中,一般不能遗传给后代;若发生在_____细胞中,则可通过生殖细胞遗传给后代。

普通遗传学理论综合试题及答案详解二

普通遗传学理论综合试题及答案详解二

普通遗传学理论综合试题及答案详解⼆⼀、名词解释:1、重组DNA技术2、减数分裂3、普遍性转导4、中⼼法则5、遗传平衡定律6、转座⼦7、 RFLP8、基因重排9、基因库10、增强⼦11、11、母性影响12、遗传漂变13、遗传和变异14、内含⼦15、转导16、转化17、复等位基因18、密码的简并性19、胚乳直感20、果实直感21、杂种优势22、⼴义遗传⼒23、孟德尔群体24、基因突变25、结合26、性导27、不均⼀RNA28、冈崎⽚段29、转录30、翻译31、多聚核糖体32、中断杂交33、质量性状35、母体遗传与母性影响36、颠换与转换37、⼆价体与⼆倍体38、连锁遗传图39、异固缩40、重叠作⽤41、操纵⼦42、不完全显性与共显性43、同义突变44、转化与接合45、倒位杂合体⼆、选择题:1、原核⽣物中多基因组成的基因表达和调控元件称为:A. 顺反⼦B. 操纵⼦C. 密码⼦D. 基因组2、随着杂交时代的推移,杂种群体狭义遗传⼒的数值应该是:A. 加⼤B. 不变C. 减⼩D. 下降为零3、加⼊两个突变的噬菌体都不能在E.coli K菌株上,但是它们同时感染⼀个E.coli K时,可以⽣长,那么这两个突变体是:A. 互补B. 突变在同⼀基因内C. 突变在不同基因内D. A与C正确E. 都正确4、在真核⽣物的转录起始点上游约25bp左右的区域有⼀段保守序列,可能与RNA酶的正确定位结合及转录起始有关,这段序列是:A. CAAT boxB. EnhancerC. TATA boxD. Promoter5、表兄妹结婚所⽣⼦⼥的近交系数是:A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 1/326、以下关于F因⼦的叙述不正确的是哪个?A. F+通过性伞⽑与F-结合,传递F因⼦;B. F-得到F因⼦变成F+,F+失去F因⼦变成F-;C. F因⼦在F+细胞内以两种形式存在,游离于细胞质中或整合在细菌染⾊体上;D. F+和F-杂交通常指转移F因⼦,染⾊体上基因转移的频率很⼩,不到10-6。

高三生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高三生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高三生物基因重组与基因突变试题答案及解析1.下列有关变异和进化的叙述,错误的是()A.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化B.在有丝分裂和减数分裂的过程中,都会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境D.基因重组过程中不能产生新的基因,只能产生新的基因型【答案】A【解析】染色体片段缺失和重复会不一定会导致基因种类变化,但会使生物体性状改变,故A错误。

非同源染色体片段交换属于易位是染色体结构变异的一种,故B正确。

一般来说,自然选择会使适应环境的基因生存率更高,频率高的基因控制的性状应是更适应环境的,故C正确。

基因重组只是原有的非同源染色体上的非等位基因重新组合,只能产生新的基因型,不能产生新基因,故D正确。

【考点】本题考查变异和进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2.如下图所示:人体细胞内含有抑制癌症发生的p53(P+)基因有两个部位能被E酶识别;癌症患者的p53基因突变后为p-。

现有某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460个碱基对的四种片段,那么他的基因型是A.P+P+B.P+p-C.p-p-D.P+P+p-【答案】B【解析】根据题目信息可知,“p53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460个碱基对的四种片段。

”在图中显示部位没有被打开,其基因型是P+p-,选B。

【考点】本题考查生物的变异,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

3.玉米的除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)互为相对性状,它们分别位于两对同源染色体上。

现在以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);同时对甲的花粉进行诱变处理并培养等,获得可育的非抗糯性个体(丙)。

请回答:(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和________________育种技术。

基因突变及其他变异习题及答案

基因突变及其他变异习题及答案

基因突变及其他变异习题及答案基因突变是高中生物的核心概念之一,接下来为你整理了基因突变及其他变异习题及答案,一起来看看吧。

基因突变及其他变异习题一、选择题1.将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。

产生这种现象的原因是()。

A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化2.下列各项中,不属于诱变因素的是()。

A.胰岛素B.亚硝酸C.激光D.硫酸二乙酯3.几种氨基酸可能的密码子如下。

甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。

经研究发现,在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换,导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸,则该基因未突变时的甘氨酸的密码子应该是()。

A.GGUB.GGCC.GGAD.GGG4.育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交,培育出了矮秆抗锈病水稻。

这种水稻出现的原因是()。

A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境条件的改变5.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是()。

A.1组B.2组C.3组D.4组6.用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对。

据此现象可推知产生花药的马铃薯体细胞内含有的染色体组数、染色体个数分别是()。

A.2,24B.2,48C.4,24D.4,487.单倍体经一次秋水仙素处理后()。

①一定是二倍体②一定是多倍体③是二倍体或多倍体④一定是杂合体⑤一定是纯合体A.①④B.②⑤C.③⑤D.③④8.右图是某家族黑尿症的系谱图。

已知控制该对性状基因是A、a,则()。

①预计Ⅲ6是患病男孩的概率②若Ⅲ6是患病男孩,则Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7,预计Ⅲ7是患病男孩的概率A.①1/3,②1/2B.①1/6,②1/6C.①1/6,②1/4D.①1/4,②1/69.引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。

基因突变及其他变异练习题及答案

基因突变及其他变异练习题及答案

变异综合题2012-06-101.下列关于变异的叙述中不正确的是()A.基因突变不一定能够改变生物的表现型B.基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中C.细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体D.用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体2.基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是A.产生了遗传物质的改变 B、产生的变异均对生物有害C、用光学显微镜都无法看到D、都能产生新基因3.下列关于基因突变的描述,不.正确的是A.表现出亲代所没有的表现型叫基因突变 B.基因突变有显性突变和隐性突变之分C.基因突变能人为地诱发产生 D.在光镜下看不到基因突变4.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,所选择遗传病和调查方法最合理的是A.研究猫叫综合征的遗传方式,在农村中随机抽样调查B.研究“甲流”的遗传方式,在市中心抽样调查C.研究青少年型糖尿病,在城市中抽样调查D.研究白化病的发病率,在人群中随机抽样调查5.下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项中,不属于染色体变异引起的是6.关于多倍体的叙述,正确的是()A.植物多倍体不能产生可育的配子B.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加D.多倍体在植物中比动物中更常见7.下列关于育种的叙述中,正确的是A.用物理化学因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物一定不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状8.对下列有关育种实例形成原理的解释,正确的是()A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理 B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C.抗虫棉是利用了基因突变的原理 D.诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变9.在一块栽种红果番茄的田地里,农民发现有一株番茄的一枝条上结出黄色番茄,这是因为该枝条发生了()A.细胞质遗传 B.基因突变C.基因重组 D.染色体变异10.生产上培育无籽番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育的原理依次是:①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程A. ①②③④ B.①④③② C. ①④③⑤ D.①②④②11.在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比中间的长得高大健壮。

基因突变试题及答案解析

基因突变试题及答案解析

基因突变试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 基因突变是指基因序列发生改变的现象,以下哪项不是基因突变的类型?A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组答案:D解析:基因重组是不同基因之间发生的交换,不是基因序列的改变,因此不属于基因突变的类型。

2. 下列关于基因突变的描述,哪项是不正确的?A. 基因突变可以是自然发生的B. 基因突变可以由环境因素引起C. 基因突变是可遗传的D. 基因突变总是有害的答案:D解析:基因突变可以是有益的、中性的或有害的,因此不能一概而论说总是有害的。

3. 基因突变的频率通常很低,这是因为:A. DNA复制酶的校对功能B. DNA修复机制C. DNA聚合酶的高保真性D. 所有以上因素答案:D解析:DNA复制酶的校对功能、DNA修复机制以及DNA聚合酶的高保真性都是降低基因突变频率的因素。

4. 以下哪种情况最可能导致基因突变?A. 细胞分裂时DNA复制错误B. 细胞分裂时DNA修复机制失效C. 细胞分裂时DNA聚合酶的校对功能失效D. 所有以上情况答案:D解析:细胞分裂时DNA复制错误、DNA修复机制失效以及DNA聚合酶的校对功能失效都可能导致基因突变。

5. 基因突变的类型中,哪种突变对基因功能的影响最大?A. 同义突变B. 错义突变C. 无义突变D. 移码突变答案:D解析:移码突变会导致阅读框架的改变,从而可能产生非功能性的蛋白质,对基因功能的影响最大。

二、填空题(每题2分,共10分)1. 基因突变可以分为__________和__________两大类。

答案:自然突变;诱发突变2. 基因突变的检测方法包括__________和__________。

答案:分子生物学方法;细胞遗传学方法3. 基因突变可以导致__________、__________和__________。

答案:遗传疾病;癌症;发育异常4. 基因突变的修复机制包括__________和__________。

基因突变试题及答案高中

基因突变试题及答案高中

基因突变试题及答案高中一、选择题1. 基因突变是指基因序列发生的变化,下列哪项不是基因突变的结果?A. 氨基酸序列的改变B. 基因表达的增强C. 染色体结构的改变D. 基因功能的丧失答案:C2. 下列哪种类型的基因突变会导致蛋白质结构发生显著变化?A. 同义突变B. 错义突变C. 无义突变D. 移码突变答案:D3. 基因突变的发生频率通常与以下哪个因素有关?A. 基因的长度B. 基因的表达水平C. 基因所处的环境D. 所有以上因素答案:D二、填空题4. 基因突变可以分为______突变和______突变。

答案:点;大片段5. 基因突变的类型包括______、______、______和______。

答案:同义突变;错义突变;无义突变;移码突变三、简答题6. 请简述基因突变对生物体可能产生的影响。

答案:基因突变可能导致生物体的性状发生改变,如颜色、形状、生理功能等。

突变可能是有害的,导致疾病或死亡;可能是中性的,对生物体没有明显影响;也可能是有益的,为生物体提供新的适应性特征。

7. 基因突变在生物进化中的作用是什么?答案:基因突变是生物进化的原材料,提供了生物种群的遗传多样性。

突变可以产生新的性状,这些性状在自然选择的作用下可能被保留下来,从而推动物种的进化。

四、论述题8. 论述基因突变与染色体结构变异的区别。

答案:基因突变主要涉及单个基因序列的改变,如碱基的替换、插入或缺失,通常只影响一个或少数几个基因。

而染色体结构变异涉及染色体的较大范围,包括染色体的缺失、重复、倒位和易位等,可能影响多个基因甚至整个基因组。

基因突变通常发生在DNA复制过程中,而染色体结构变异可能由染色体在细胞分裂过程中的错误分离、DNA修复错误或环境因素引起。

五、计算题9. 假设一个基因由1000个碱基组成,每个碱基发生突变的概率为0.0001。

计算该基因发生至少一个突变的概率。

答案:首先计算不发生突变的概率,即(1-0.0001)^1000。

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析1.关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代B.若发生在体细胞中,一定不能遗传C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D.人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性【答案】B【解析】基因突变发生在配子中,可以通过有性生殖遗传给后代,故A正确。

发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传给后代,但植物可以通过无性繁殖遗传给后代,故B错误。

原癌基因和抑癌基因的突变可能导致癌变,故C正确。

Y染色体只在男性中有只能传给儿子,故其上的突变也只能传给男性,故D正确。

【考点】本题考查基因突变相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述正确的是()。

A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异【答案】B【解析】扦插为无性繁殖,进行有丝分裂,没有基因重组,可能发生染色体变异,种子为有性生殖形成,经过减数分裂产生的配子结合,发生基因重组,也可能发生染色体变异,AC错,B正确。

二者表现型都会受环境影响,D错。

【考点】本题考查变异相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

3.野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长,用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株,该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。

对这一实验结果的解释,不合理的是A.野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B.野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲C.该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶D.该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失【答案】B【解析】野生型和突变型对照,说明野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲,A正确。

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析1.杂交育种依据的主要遗传学原理是()A.染色体变异B.基因的交叉互换C.基因的自由组合D.基因突变【答案】C【解析】单倍体和多倍体育种原理为染色体变异,A错。

主要是非等位基因的自由组合,交叉互换概率极低,B错。

杂交育种主要原理是基因重组,C正确。

诱变育种原理是基因突变,D错。

【考点】本题考查育种相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

2.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。

临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。

积聚在细胞内的131I可能直接A.插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代【答案】C【解析】放射性同位素会引起基因突变和染色体变异,放射性同位素131I不能.插入DNA分子,A 错,也不是DNA碱基,不能替换碱基,B错,可能引起染色体结构变异,C正确。

会诱发体细胞基因突变,但是体细胞突变的基因不能传给下一代,生殖细胞的才能,D错。

【考点】本题考查变异相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

3.大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的植株有许多分枝,盛开数十朵红花,但其中一朵花半边呈红色半边呈白色。

这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的A.幼苗的顶端分生组织B.早期某叶芽分生组织C.花芽分化时该花芽的部分细胞的D.杂合植株产生的性细胞的【答案】C【解析】其中一朵花半边呈红色半边呈白色。

这可能是花芽分化时该花芽的部分细胞的C基因突变为c基因造成的,因而一部分基因型为Cc开红色,另一部分基因型为cc开白色。

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析

高二生物基因重组与基因突变试题答案及解析1.关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代B.若发生在体细胞中,一定不能遗传C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D.人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性【答案】B【解析】基因突变发生在配子中,可以通过有性生殖遗传给后代,故A正确。

发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传给后代,但植物可以通过无性繁殖遗传给后代,故B错误。

原癌基因和抑癌基因的突变可能导致癌变,故C正确。

Y染色体只在男性中有只能传给儿子,故其上的突变也只能传给男性,故D正确。

【考点】本题考查基因突变相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

2.下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述不正确的是()A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C.如果含红宝石眼基因的片段缺失,则说明发生了基因突变D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变【答案】C【解析】观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列,A正确。

基因有编码区和非编码区,编码区才能编码蛋白质,B正确。

如果含红宝石眼基因的片段缺失,则说明发生了染色体结构变异(缺失),C错。

基因中有一个碱基对的替换,导致密码子改变,氨基酸不一定改变,D正确。

【考点】本题考查基因相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

3.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述正确的是()。

A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异【答案】B【解析】扦插为无性繁殖,进行有丝分裂,没有基因重组,可能发生染色体变异,种子为有性生殖形成,经过减数分裂产生的配子结合,发生基因重组,也可能发生染色体变异,AC错,B正确。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、名词解释:1、基因突变2、移码突变3、错义突变4、无义突变5、中性突变6、沉默突变7、转换与颠换8、致死突变二、填空题:1、分子遗传学上的颠换是指的替换,转换是指的替换。

2、编码氨基酸的密码子突变为,将导致多肽链合成提前结束,形成无功能的多肽链。

3、亲缘关系相近的物种,因遗传基础比较接近,往往发生相似的基因突变,这种现象称为________________________。

4、基因突变具有、、、、、性等特征。

5、诱发基因分子结构改变的方式之一是替换,它包括了碱基的__________和__________,前者是指__________类型碱基间的替换,而后者是指________类型间碱基的替换。

6、自然或诱变因素作用使DNA分子的碱基次序发生改变,主要有两种方式: (1)•______ 的改变:包括了碱基的_______和碱基的________;(2)________;包括了碱基的_________和碱基的_______ 。

7、能有效地诱发基因突变的因素有、、。

8、在化学诱变剂的作用下,碱基会发生变化,其中亚硝酸具有的作用,使腺嘌呤变成,最终引起。

9、紫外线照射后,DNA发生的最明显的变化是形成,其最常见的是。

10、紫外线引起的DNA损伤的修复大致通过,和三条途径完成的。

11、根据化学诱变剂对DNA的作用方式,可将其分成3大类:、、。

三、选择题:1、一个碱基的插入或缺失造成的移码突变,最有可能由下列哪项因素引起()A、原黄素B、亚硝酸C、5-溴尿嘧啶D、羟胺2、镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白分子中的β链发生突变所致,这种突变属于()A、同义突变B、无义突变C、点突变D、移码突变3、根据基因突变的可逆性,A可以变成a,a可以变成A。

如果A→a的突变率为U,a的突变率为V,则在多数情况下是()。

A、U〈V;B、U〉V;C、U=V;D、U≠V。

4、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株,可以正常地进行减数分裂,用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对,根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是()A、三倍体B、二倍体C、四倍体D、六倍体5、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同特点是()A、都能产生新基因B、都能产生新基因型C、都能产生可遗传变异D、在显微镜下均可见四、判断题:1、颠换指得是一个嘌呤被另一个嘌呤替换;一个嘧啶被另一个嘧啶置换。

()2、在基因突变中,由显性基因突变为隐性基因称为显性突变,由隐性基因突变为显性基因称为隐性突变。

()3、一个突变型的红色面包霉能在完全培养基和“基本培养基+多种氨基酸”的培养基上生长,但不能在基本培养基和“基本培养基+多种维生素”的培养基上生长,说明该红色面包霉控制合成维生素的基因发生了突变。

()4、镰刀型细胞贫血病是由于血红蛋白分子中的β链发生突变所致,这种突变属于移码突变。

()5、同一基因在同种不同个体中可以向不同的方向突变,产生一个以上的等位基因。

因此,每个基因突变方向是漫无边际的。

()6、亚硝酸和烷化剂是有效的诱变剂,他们的作用方式是改变DNA的化学结构,引起转换或颠换。

()五、问答题:1、在水稻的高秆品种群体中,出现几株矮秆种植株,你如何鉴定其是可遗传的变异,还是不可遗传的变异?又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异?2、为什么多数突变是有害的?3、你知道那些途径可以产生同源三倍体?同源三倍体在减数分裂中染色体的联会与分离有何特点?为什么会出现高度不育?4、在鸽子中,有一伴性的复等位基因系列,包括B A(灰红色),B:野生型(兰色),b (巧克力色)。

它们之间显性是完全的,次序是B A >B>b,基因型B A b的雄鸽是灰红色的,可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力的斑点。

请对此现象提出两个说明,即从染色体方面与基因突变方面,如果在遗传型B A b的雄鸽中有时也看到兰色斑点,这个事实对哪一个解释更有利?5、一野生型的雄果蝇与一个对白眼基因是纯和的雌果蝇杂交,子代中发现有一只雌果蝇具有白眼表型。

你怎样决定这个结果是由于一个点突变引起的,或是由于缺失造成的?6、在一群中,外貌正常的双亲产生一头矮生的雄犊。

这种矮生是由于突变的直接后果,还是由于隐性矮生基因的“携带者”的偶尔交配后发生的分离,或是由于非遗传(环境)的影响?你怎样决定?答案一、名词解释:1、基因突变:是染色体上一个座位内的遗传物质的变化,从一个基因变成它的等位基因。

也称点突变。

从分子水平上看,基因突变则为DNA分子上具有一定遗传功能的特定区段内碱基或碱基顺序的变化所引起的突变,最小突变单位是一个碱基对的变化,是产生新基因的源泉,生物进化的重要基础,诱变育种的理论依据。

2、移码突变:在DNA复制中发生增加或减少一个或几个碱基对所造成的突变。

3、错义突变:由于单个碱基替换导致肽链中的氨基酸发生改变。

在DNA中一对碱基的改变引起一个mRNA密码的改变,结果使得多肽链中原来的一个氨基酸,变为另一个氨基酸,导致表型的改变。

4、无义突变:由于某一碱基被替换后,原来编码某一氨基酸的密码子突变成为终止密码子(UAG、UAA或UGA),从而造成蛋白质尚未全部合成就终止了翻译,形成无功能的多肽链。

5、中性突变:基因中一个碱基对的变化改变mRNA的一个密码子,产生氨基酸的替换,但不影响蛋白质的功能,从mRNA信息翻译的蛋白质的功能上检测不到所发生的变化。

中性突变是一组(subset)错义突变,在这些突变的地方新的密码子编码一种不同的氨基酸,从化学上与原来的氨基酸相等,因此并不影响蛋白质的功能。

6、沉默突变(同义突变):某基因的一个碱基对的变化改变了mRNA中的一个密码子,该密码子与原密码子一样编码相同的氨基酸,产生的蛋白质仍为野生型功能。

7、转换与颠换:一个碱基对被另一碱基对代替,包括转换突变和颠换突变,前者指嘌呤被嘌呤替换,嘧啶被嘧啶替换的形式;后者指嘌呤被嘧啶替换或嘧啶被嘌呤替换的形式。

8、致死突变(lethal mutation): 指能造成个体死亡或生活力明显下降的突变。

即影响生物体的生活力,导致个体死亡的一类突变。

二、填空题:1、嘌呤代替嘧啶或嘧啶代替嘌呤,嘌呤代替嘌呤或嘧啶代替嘧啶2、终止密码子3、突变的平行性4、稀有性,随机性,平行性和重演性,可逆性,多方向性,有利性和有害性5、转换和颠换,嘌呤与嘌呤或嘧啶与嘧啶,嘌呤与嘧啶或嘧啶与嘌呤6、碱基替换,转换,颠换,移码突变,增加,减少7、紫外线,电离辐射,多种化学诱变剂8、氧化脱氨,次黄嘌呤,碱基替换9、嘧啶二聚体,胸腺嘧啶二聚体10、光复活,暗复活(切除修复),重组修复11、碱基类似物,改变DNA分子结构的诱变剂,结合到DNA分子上的化合物三、选择题:1、A2、C3、B4、C5、C四、判断题:1、-2、-3、-4、-5、-6、+五、问答题:1、把群体中的矮杆植株放在与高杆植株同样的环境中生长,如果矮杆性状得到恢复,说明是环境影响所造成的,是不可遗传的变异;如果矮杆性状仍然是矮杆,说明是可遗传的变异;下一步就要证明是显性变异还是隐性变异,将这矮杆植株与原始的高杆植株杂交,如果F1代出现高杆与矮杆,且比为1:1,说明是显性变异,如果F1代全为高杆,说明是隐性变异。

2、大多数基因突变对生物的生长发育是有害的,因为如何一种生物的基因型,都是长期自然选择的结果,它们的遗传物质及其控制下的代谢过程,均已达到相对平衡和协调状态,并对外界环境具有较好的适应性,如果某基因发生突变,原有的协调关系就会遭到破坏或削弱,生物的正常代谢关系就会被打乱,从而引起程度不同的有害后果,如生活力和可育性降低,寿命缩短,甚至死亡。

3、一是通过四倍体与二倍体杂交,形成同源三倍体;另一途经是由于减数分裂不正常,形成的配子染色体数目不减半,雌雄配子受精结合后,便发育成三倍体植株。

同源三倍体同源的染色体有三条,在减数分裂联会时,可以形成一个三价体,或一个二价体与一个单价体,后期Ⅰ时,二价体分离正常,1/1分离,单价体随机进入任一极或消失,三价体分离时,一般是两条进入一极,一条进入另一极,最后形成的配子染色体数目绝大多数在2n与n之间,只有染色体数目为n或2n的配子才可育,概率为2×(1/2)n,所以同源三倍体高度不育。

4、染色体方面是由于带有B A基因的Z染色体发生了缺失所造成的,基因方面是由于B A基因突变成b基因所造成的。

对基因突变有利,因突变具多方向性,B A基因即可突变成b,也可突变成B,当突变成b时就为巧克力色,当突变成B时就可看到兰色斑点。

5、让这只雌蝇与正常雄蝇交配,若后代中雄蝇全为白眼,雌蝇全为红眼,并且雌雄比为1:1,是由于点突变所致;若后代中雄蝇为白眼,雌蝇为红眼,但雌雄比为2:1,则是由于缺失所致。

6、解:(1)如果是突变的直接结果,只有显性突变才在当代表现,并且是杂合体。

用这头矮牛与正常牛交配。

其后代矮牛与正常牛呈1;1。

(2)如果是隐性矮生基因携带者交配而分离的隐性纯合体,则矮牛与正常牛交配,后代全部正常:矮牛(aa)♂⨯正常牛(AA)♀→正常牛(Aa)。

(3)如果是环境影响,必须是小牛或怀孕母牛饲养在异常的条件下才能产生,并且当改变小牛的饲养条件后,这一性状应有改变。

相关文档
最新文档