人教部编版一年级下册语文课件-课文1.吃水不忘挖井人
部编版一年级语文下册课文《吃水不忘挖井人》优秀PPT课件 图文
人生数载几十年，我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ，那些 让你快 乐的东 西，有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁，是个尴尬的年龄。想买车 ，想买 房，偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ，而不 再是一 个目标 ，有时 也会这 样想想 ，我还 这么年 轻，想 要的却 这么多 ，总该 慢慢来 的，说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧， 我承认 这是个 不错的 借口， 所谓年 轻，只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡， 透支着 精力， 然后换 回不属 于现在 的成果 ，而这 好像就 是成长 的代价 。
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
是什么意思？
字刻在石碑上，更是 刻在乡亲们的心中。
“饮水思源”就是这个道理。在喝 水的时候要想到这水出自哪里，什么 时候都不能忘记给我们生活带来帮助 的人，要学会感恩。
拓展阅读：
1、读一读主题丛书25页《感谢》。 2、说一说你最想感谢的人是谁?为什 么？你会忘记他们吗？
我会写
chī
吃
jiào
叫
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
《吃水不忘挖井人》PPT课件人教部编版(共16张PPT)
1 吃水不忘挖井人
井
大家一起勘察水源，选择井位。
瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
朗读课文，标出自然段；
吃 叫 乡亲 亲人 主席 主人
乡亲们：对农村中当地人民的称呼。 毛泽东主席，湖南湘潭人，中国人民的领袖，发动群众，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，抗日战争胜利后，又带领中国人民实现国内和平，建立社会主义新中国，成为 新中国第一任主席，新中国成立后，在毛主席的领导下进行土地改革……直到今天，毛主席的照片还悬挂在天安门城楼上，我们的人民币上也有毛爷爷的头像。 毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 ”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
新中国第一任主席，新中国成立后，在毛主席的领导下进行土地改革……直到今天，毛主席的照片还悬挂在天安门城楼上，我们的人民币上也有毛爷爷的头像。
上面 面前 战士 战友
口字在左边时，书写要靠中上；口字要写好，上大下要小。 课文中的“挖井人”是谁？
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘， 杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛 主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说： “我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱 了皱眉头，若有所思地走了。
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一 起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷 起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热 火朝天。
一年级下册语文《吃水不忘挖井人》人教部编版优秀ppt课件
？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
② 村 子 里 没 有 水 井，乡 亲 们 吃 水
yào dào hěn yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài
要 到 很 远 的 地 方 去 挑。毛 主 席 就 带
吃水不忘挖井人
趣味语文 闻：听说。官军：指唐朝军队。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
喝水：一般的口渴了，用“喝水”。 我希望有一天╱地下的烈火╱将我连这活棺材一齐烧掉╱我应该在烈火与热血中得到永生！
2、“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为解放人民的，是彻底地为人民的利益工 作的。”课文第一句话点名主题：全心全意为人民服务，是中国共产党和革命军队的宗旨。 3、文中的一个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。
星星榜
恭喜你，已经获得 三颗小星星啦！
第二课时
红色之旅
我们继续挑战吧！
星星榜
任务一：读课文
忘记 水井
毛主席 乡亲
村子
战士
N
吃饭
以后 住在
叫声
上面
想念
N
读一读，记一记
井（水井 ） （ 井口 ）
主席
主人
主（ ） （ ）
乡亲
亲人
亲（ ） （ ）
战（战士 ） （ 战友 ）
叫（叫声 ） （ 叫好 ）
故事里还写了毛主席、战士和乡亲们做了什么事情呢
？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
部编版语文一年级下册课文(一)吃水不忘挖井人-课件06
chī
jiào
zhǔ
吃面
叫声
jiānɡ shuǐ zhù
méi
江 水 住房
主席 没有
zhào yànɡ zi xiě yi xiě 三、照 样 子，写 一 写。
1．例： 主
主 住在
工江 长江Fra bibliotek乞吃 吃西瓜
2．例： 亡
心
忘
木
寸
村
占
戈
战
xuǎn zìtián yi tián 四、选 字 填 一 填。
xuǎn cítián kònɡ tián xù hào 七、选 词 填 空 （填 序 号）。
①时刻 ②立刻 ③带领 ④带动 1.听到上课铃响了，我们②（ ）走进教室。 2.沙洲坝有一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖 井人，①（ ），想念毛主席。” 3.植树节到了，老师③（ ）大家去山上植树。 4.在他的④（ ）下，同学们纷纷向灾区人民伸 出了援助之手。
香 味 已 经 乡亲 可 以
xuǎn yi xuǎn tián yi tián 五、选 一 选， 填 一 填。
口块座只
一（ 块 ）石碑
一（ 口 ）井
一（ 座 ）房子
一（ 只 ）飞鸟
zhào yànɡ zi zǔ cíbìnɡxiě jù zi 六、照 样 子， 组 词 并 写 句 子。
例：江 长江 我家住在长江边。 1.没 __没__有__ 有__大__家__没__有__忘__记__毛__主__席__。_________ 2.叫 __叫__声__ 小__鸟__的__叫__声__真__好__听__。_____________ 3.以 __可__以__ _我__可__以__成__为__你__的__朋__友__吗__？________
人教部编版语文一年级(下册)第2单元-1. 吃水不忘挖井人 第一课时(课件)
挖了一口井。解放以后，人们立了一块石碑，世代 想念毛主席的恩情。
读词语
吃水 不忘 挖井 村子 毛主席 乡亲 战士 上面
指导书写
提示：点击生字进入详细讲解。
课后作业
完成《教辅练习》第一课时的练习题。
广
广字旁
含有广字旁的字一般与建筑有关。
识记生字
熟字比较法识记
士土 主王 战站 村林 叫吃 毛手
组词识记
乡：下乡 老乡 乡亲 亲：父亲 母亲 亲人 面：面条 上面 里面
猜字谜识记
▲有心记不 ——
住
▲木头一寸 长
——
数水桶
吃 忘 井 村叫 毛 主 席乡亲战 士 面
读好长句子
1.瑞金城外/有个村子/叫沙洲坝，毛主席在江西/领导 革命的时候，在那儿住过。
朗读链接
把画出的生字读一读。
读一读
chī
wàng
jǐng cūn
jiào
吃水 忘记 挖井 村子 大叫
máo zhǔ xí xiāng qīn zhàn shì
miàn
毛主席 乡 亲 战士 上面
认识偏旁
心
心字底
1.含有心字底的字一般与思想、情感有关。 2.第一笔是左点，第二笔是卧钩，最后两笔 是右点，字形扁。
人教版语文一年级下册课件
第一课时
了解毛泽东
毛泽东，我国的伟大领袖，著名的 军事家、政治家、诗人，被人们尊称为 “毛主席”。
吃水不忘挖井人
chī
wànɡ jǐnɡ
吃忘井
提示：点击生字“吃”进入详细讲解。
根据偏旁识记 吃 和嘴巴有关 忘 和心有关 字理分析法识记
人教部编版一年级语文下册第二单元 课文(一)吃水不忘挖井人
吃水不忘挖井人教材分析毛主席，中华人民共和国的一位杰出领袖，他一生为了中国人民的解放，为了祖国的繁荣富强而奋斗，中国人民永远怀念他。
本文讲述的是１９３３年４月，毛主席在江西革命时，看到乡亲们吃水困难，带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放后，乡亲们为了纪念他，在井边立碑纪念的故事。
课文内容不长，通俗易懂，共三个自然段，配有一幅插图。
学情分析对于毛主席，学生大多只是听过名字，可详细了解的并不多。
所以教师要充分利用课程资源，让他们了解毛主席，让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天幸福的生活。
教学目标及教学重难点目标：１、认识忘、吃等１3个生字，会写“江、叫”等7个字。
２、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。
３、初步懂得饮水思源的道理。
重点：识字，有感情地朗读课文是重点。
难点：感悟“吃水不忘挖井人”的含义教学流程第一课时１、谈话：同学们喜欢听歌吗？现在我们就来听一首好吗？（播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》）说说你都听到了什么？你知道毛主席是什么人吗？（教师简介毛主席生平及主要贡献）今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。
（板书课题）思路：音乐最具感染力，利用已有的课程资源让学生感受毛主席的丰功伟绩，引发探究欲望，激发学习兴趣。
２、展示：出示毛主席的放大图片或课件，问：你认识这是谁吗？课件演示毛主席的革命历程（板书课题）思路：让学生学会倾听，学会欣赏。
一、自读（整体感知，尝试读文，让学生体验成功的快乐１、借助汉语拼音带问题通读全文：“挖井人”指谁？“立碑”的人又是谁？２、边读边用自己喜欢的方法为自然段做出标记。
思路：组织学生充分发挥主体作用，培养学生自主读书的能力。
在读书方式和习惯上要给学生正确引导，不必强求统一，尊重学生的个性发展。
二、识字（鼓励自主识字，领悟识字方法，培养学生合作探究的意识。
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT
第3自然段中“立”要重读。“吃 水/不忘/挖井人，时刻/想念/毛主席 。”读这句话的时候，请根据画斜线 的地方停顿。要放声读，读出亲切、 敬意、热爱、怀念、感激等感情。
课文朗读
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整体感知
1.给课文标好自然段，说说每个自然 段的内容是什么。
第1自然段：交代地点和人物，为后文 写毛主席带领乡亲们挖井埋下伏笔。
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当堂测试
根据课文内容填空。 （1）沙洲坝是个（村子），在（瑞金城外）。 （2）毛主席在（ 沙洲坝 ）住过。
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT（PPT优秀课件）
沙洲坝毛 泽东旧居
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT（PPT优秀课件）
往(wǎnɡ) 往事 来来往往 住(zhù) 住处 住手
设(shè) 假设 设身处(chǔ)地 没(méi) 没有 没完没了
从(cónɡ) 从前 从长计议 以(yǐ) 以前 不以为然
词语学习 词语理解
领导：率领并引导。 造句：毛主席领导中国革命走向胜利。 带领：领导或指挥(一群人进行集体活动)。 造句：班长带领大家做早操。
经过和结果：“毛主席就带领战士 和乡亲们挖了一口井”。
以后写作时，也要注意写清这六个 要素。
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT（PPT优秀课件）
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拓展延伸
落井下石
含有“井”字的成语
井底之蛙 井井有条 背井离乡 井然有序 落井下石 坐井观天
2.能把第2自然段的第一句话省略吗？为 什么？
不能。这句话是交代毛主席给乡亲们挖井 的原因。如果那里不缺水，毛主席就不需要 带领战士和乡亲们挖井了。
部编人教版语文一年级下册【全册完整】课件
fēi niǎo
飞鸟
rù
鱼出水 鸟入林
我会连线：
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
我会连线：
池草 山花 鱼 鸟
红 青 入林 出水
我会照样子说一说：
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说：
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我说一说：
春天
。 春天
。
夏天
。 夏天
。
秋天
。 秋天
。
冬天
。 冬天
。
师：谁是写字小能手? 生：我是写字小能手，一看二写三对照。
要求：
一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。 二写：认真描红，临写，先描再写。 三对照：仔细与例子进行对照，与同桌相互评议。
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了，
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了，
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆，
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧，
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上，身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上，
。
姓氏
姓：女+生=姓
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
人教部编版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》课件
会写的字
méi
组词：(没有）（没用） 造句：我没有时间去玩。
会写的字
yǐ
组词：（以后）（以前） 造句： 妈妈以前是一位 教师。
词汇积累
多音字辨识
没
méi（没有） mò （淹没）
解
jiě（解答） jiè（解数）
词汇积累及运用
带领：领导或指挥（一群人进行集体活动）。 （例句：老师带领我们去郊外远足。）
课后习题
3.写一两句赞美毛主席的句子。
课后习题
4.课内阅读。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻 想念毛主席。” （1）用“时刻”造句。
时刻…… （2）“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的是谁？
（3）乡亲们为什们在井旁立一块石碑？（ ） A.纪念毛主席 B.记住这口井
•
15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 1年 4 月 上 午7 时 23 分 2 1. 4. 2 07 : 23 A pr i l
2,
词汇积累
近反义词辨析
反义词：想念——忘怀 远——近 辨析：想念——忘怀 想念：对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀。 忘怀：忘记；形容精神专注而遗忘一切。 例句：我非常想念奶奶，始终难以忘怀奶奶那坚 定的眼神。
句段导读
1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领 导革命的时候，在那儿住过。
这句话介绍了村子的名字和位置，交代了毛主席在沙洲坝这儿村 子住过，为后文毛主席带领战士们和乡亲们在这里挖井埋下伏笔。
这句话体现了乡亲们对毛主席的怀念和崇敬之情，揭示了饮水思 源这一道理。毛主席为乡亲们挖了一口井，这一口井不仅给群众送 去了清凉、甘甜的饮用水，更送去了毛主席对老百姓的关爱。
人教版部编版一年级语文下册课文1 《吃水不忘挖井人》
士
住
shì
士
战士
士兵
tǔ
土 土地 水土 土木
zhǔ
主
zhù
主人 住下
主要 住在 住过
住
读一读
水井
乡亲
井口
亲人
叫声
主席
叫好
主人
上面
面前
战士
战友
主席 井台 井水 想念 领 导
生命
立刻 凉席 井口 时刻 救命
念书
我会读课文
同桌开火车读课文，读准字音，不
多字，不少字，不唱读。读完评一评。
1 吃水不忘挖井人
时 刻 想 念 毛 主 席 。
吃 水 不 忘 挖 井 人 ，
每当人们 就会想起毛主席。
时 刻 想 念 毛 主 席 。
，
吃 水 不 忘 挖 井 人 ，
照样子写一写。
沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。
（1） 我们要 时刻 保护树木 。
（2） 鸟妈妈 时刻保Leabharlann 着小鸟。照样子写一写。
我很想念在北京工作的爸爸。
zhù
住
组词：住在 住手 造句：我们住在这个小区里。
méi
没
组词：没有 没用 造句：我的书包里什么都没有。
yǐ
以
组词：以前 以后 造句：我喜欢听奶奶讲以前的故事。
读一读
qīng
红井水，甜又清，
手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水，
hē pěng ēn
一股暖流涌上心。
gǔ nuǎn
同学们，你们知道被大家想念的“恩人”是谁吗？
他就是——
máo zhǔ xí
毛
主 席
1 吃水不忘挖井人
我会读课文
听课文朗读，标出自然段序号。
部编人教版小学一年级语文下册《吃水不忘挖井人》课件
zhù
住过 住
结构：左右 音序：Z 部首：亻 组词：居住 住手 造句：我们居住在这个小区里。
书写指导：左窄右宽， 三横等距匀称
méi
没有 没
结构：左右 音序：M 部首：氵 组词：没有 没用 造句：我们口袋里什么都没有。
书写指导：左右等高。 右边第二笔是横折弯， 要与横折弯钩相区别。
yǐ
以后 以
第2课时
元元因为贪睡一分 钟而迟到了二十分钟， 观察图片中他的表情， 用一个词形容他的心 情。
后悔
元元非常后悔。 齐读这句话。“非常”的意思是“____十 _分__、__特___别_”，表示元元后悔的程度很深。你 能从上文中找出元元为什么后悔吗？ 元元在文中叹了几次气？请找出来读一读。 想一想，平时你遇到什么事情的时候会叹气？
根据课文内容说一说。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就（
）。
要是能及时通过路口，就（
）。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十 分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？
刚想走过去，红灯亮了。 他等了一会儿，才走过十字路口。 眼看就要到了，车子开了。 他等啊等，一直不见公共汽车的影子。
zhǔ
毛主席 主
结构：独体 音序：Z 部首：丶
组词：主帅 主要 造句：课堂上同学们都主动
举手回答问题。
书写指导：点在竖中线上，第 一横中长，第二横稍短，竖写 在竖中线上，最后一横最长。
jiāng
江西 江
结构：左右 音序：J 部首：氵 组词：江河 长江 造句：条条江河归大海。
书写指导：三点水写在左半 格，比右边高。“工”的第 一横短，最后一横稍长。
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
部编版一年级语文下册课件1 吃水不忘挖井人共61页
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
部编版一年级语文下册课件1 吃水不 忘挖井人
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人
吃水不忘挖井人PPT经典教材1
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
•
4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
一 年级下 册语文 习题课 件-课文 （一） 1 吃水 不忘挖 井人∣ 人教部 编版（ 2016） (共8 张PPT)
一口水井 一座小桥
我家屋后有一口水井。 这条河上有一座小桥。
一 年级下 册语文 习题课 件-课文 （一） 1 吃水 不忘挖 井人∣ 人教部 编版（ 2016） (共8 张PPT)
一 年级下 册语文 习题课 件-课文 （一） 1 吃水 不忘挖 井人∣ 人教部 编版（ 2016） (共8 张PPT)
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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
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一 年级下 册语文 习题课 件-课文 （一） 1 吃水 不忘挖 井人∣ 人教部 编版（ 2016） (共8 张PPT)
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
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革 命
zhàn shì
解 放
战 士
吃水不忘挖井人
毛主席在领导革命的 时候，在那儿住过。
毛主席就带领战士和 乡亲们挖了一口井。
我会读
井台 井口 井水 领导 导游 革命 生命 救命 主席 凉席
想念 挂念 念书 时刻 立刻
我会写
井乡
我会写
面 忘
谁是挖井人？ 为什么要挖井？ 谁不忘挖井人？
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。
村子里没 有井，吃水要 到很远的地方 去挑。
村子里没 有井，吃水要 到很远的地方 去挑。
我会说
村子里有了水井，
。村民们
对毛主席说：“
村子里有了水井， 对战士们说：“
。”
。村民们 。”吃水不忘来自 井人，时刻想 念毛主席。吃水不忘挖 井人，时刻想 念毛主席。
我会说
吃 水 不 忘 挖 井 人。 不 忘 人。
吃水不忘挖井人
学了这课，你懂得了什么？
毛主席关心乡亲们， 乡亲们想念毛主席。
我会写
想 念
自学提示 1.自由读课文，遇到不认识的字， 借助音节把字音读准，把句子连起 来读一读。 2.在课文中圈出认读字，再读一读。 3.标出自然段序号。 4.想一想：读过课文，你还有哪些 不懂的地方？
wànɡ wā
jǐnɡ
吃水不忘挖井人
kè niàn xí
时刻 想念 毛主席
dǎo
ɡé
mì nɡ
领 导
jiě
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。 地点
瑞金城
沙洲坝
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。 人物
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。 时间
毛泽东生平简介
毛泽东，湖南湘潭 人。生于1893年12月26 日，1976年9月9 日去 世。他一生为中国人民 的解放，为祖国的繁荣 富强而奋斗，他是中国 人民深深热爱的伟大领 袖，中国人民将永远怀 念他。