[K12学习]山东省德州市2018年中考政治总复习 七上 第四单元 生活告诉自己“我能行”
《鲁教版》思想品德七年级上册知识点归纳
《鲁教版》思想道德七年级上册知识点概括第 1 单元爱惜生命热爱生活第 1 课：生命最可贵1、为何人与自然要和睦相处？（1）生命是大自然的奇观，是地球上最宝贵的财产。
世界因为有了生命才如今生动和出色。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命组成了一个共存共荣、息息有关的生命大系统。
（ 3）人类一定善待大自然，爱惜环境，保护动植物，不然，将会危及自己的生计。
2、人的生命的独到性。
（1）人拥有无量的智慧和巨大的创建力。
（ 2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（ 3）能够不停推进科技、文艺等方面的发展，不停找寻自己美好的理想。
3、为何要爱惜我们的生命？人最可贵的是生命。
生命关于每一个人只有一次。
（ 1）生命是人们享受全部权益的基础，是创建存心义人生的前提。
（ 2）生命充满欢喜，也会有一些烦忧、困难和难过，正确认识生活中的苦与乐，才能领会到生命的美好。
（ 3）一个人的生命是不行重复的。
生命属于我们只有一次，它非常可贵，一定倍加珍惜。
人的生命不单只有一次，并且是短暂的。
4、如何珍惜爱惜我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严苛制裁损害人的生命健康的违纪犯法行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（ 2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别简单遇到损害。
所以，我们一定增强自我保护意识，掌握自我保护知识，提高自我保护能力。
防止不测和危险的发生。
不论碰到如何的危机和挫折，都不可以轻易放弃生计的希望。
（ 3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱惜、尊敬别人的生命。
当别人生命遭受窘境时，应尽自己所能伸出救助之手。
第 2 课：让我们的生命更有价值5、人生价值是如何表现的，我们应当如何来实现自己的价值？表现：人生价值就表此刻对别人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只需能为别人带来欢喜和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：生命的价值靠行动实现。
（ 1）从平时生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要门路。
七年级上册政治第四单元复习总结资料
七年级上册政治第四单元复习资料第八课学会拒绝1、身边的不良诱惑有哪些？金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑等等。
2、如何对待金钱：（“君子爱财，取之有道”告诉我们什么道理？）对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。
决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。
3、如何看待电子游戏（或网络游戏）：适度游戏对于开发人的智力，锻炼手脑并用能力，调节身心有益，但绝不能沉迷于此，更不能因此而违法犯罪。
4、各种诱惑的危害：沉迷于电子游戏的危害：①损害身心健康，②影响学习成绩；③诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
毒品的危害：伤害身体；影响学习；花费大量金钱；破坏家庭幸福；诱发违法犯罪。
青少年要自觉抵制。
赌博的危害：损害健康，影响学习；严重影响人际关系；诱发违法犯罪。
【有害健康、影响学习、浪费钱财、破坏家庭、违法犯罪】5、战胜不良诱惑的方法有哪些？主要有避开诱因法，婉言谢绝法，专时专用法，联想后果法求得帮助法，兴趣转移法等。
几个知识点的详解：赌博是一种不正当娱乐，是一种恶习。
搓麻将、打老虎机是其常见形式。
“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一。
要自觉抵制“信息垃圾”，抵制“电子海洛因”对我们的侵蚀。
邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤，要坚决抵制。
不良诱惑是可以战胜的。
勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。
战胜不良诱惑，要结合自身实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免受其伤害。
第九课保护自我1、在日常生活中，青少年可能受到来自家庭、学校、社会等方面的侵害。
2、对于侵害，青少年能得到来自家庭、学校、社会和司法等方面的保护。
3、青少年受到侵害的原因：①青少年自身还不成熟，社会经验不足；②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素；③自身警惕性差；遇到侵害行为时，慌张而不冷静，缺乏自我保护有效方法；受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢用法律武器来维权。
鲁教版思想品德七年级上教案-第四单元 生活告诉自己“我能行”
第四单元生活告诉自己“我能行”◆内容标准◆一2.4养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。
一1.6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
三1.2正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。
◆教育目标内容标准◆【情感、态度、价值观】1.养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强精神。
2.正确认识自我价值和优势，相信自己的能力，树立正确的自我评价观，找到自信的“支点”，树立充分的自信。
3.以自立、自信、自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。
【能力目标】1.提高自理自立的能力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来安排。
2.面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克服困难的能力。
3.初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
【知识目标】1.认识自立、自信的重要作用，能够理解只有自立才能走向自强的道理。
2.知道自己的生活自己来安排应从哪些方面去努力。
3.了解一个人要树立自信的基本途径和方法，明白正确认识自己在树立自信中的重要作用。
第八课我自立我自强◆重点难点分析◆1、教学重点本课的教学重点为“自己的生活自己来安排”。
因为从实际情况来看，当今的中学生普遍存在自立能力差的问题，教会学生自己的生活自己来安排的方法，树立独立生活的思想观念，对谈们今后的生活和事业的发展都具有重要的意义。
从《课程标准》来看，帮助学生树立自信自立的生活态度也是其中的基本要求。
2、教学难点“自立使我走向自强”是本课的教学难点。
难就难在此部分的分析理论性较强，自立和自强的关系以学生的生活经验，在理解上有一定的难度。
在教学中要选用一些现实生活中的事例，可以是正反两方面的，让学生从中感知，只有能够自立的人才能走向自强之路，一个不能自立的人是很难选择充满艰辛的自强之路的。
七年级道德与法治上册第四单元知识点梳理
七年级道德与法治上册第四单元知识点梳理第八探问生命【知识整合】一、生命可以永恒吗生命有时尽（1）我们为什么要珍惜生命？生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。
每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。
2-1--n--‚从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。
（2）如何正确看待死亡？我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
2生命有接续（生命的接续有什么意义？）在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
‚生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
ƒ在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
因此，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
二、敬畏生命生命至上（1）我们为什么要对生命有敬畏之情？当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。
在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
（2）我们为什么要珍爱他人的生命？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
七年级政治上册第四单元复习提纲鲁教版
第四单元生活告诉自己“我能行”
第七课做自尊自信的人
1、自尊的表现？P77－78
2、自尊的作用？P78①②③
3、怎样赢得自尊P79－80①②③
4、自信的作用？P81－83①②③
5、怎样培养自信的品质P83－85①②③④
第八课走自立自强之路
6、什么是自立？P87
7、为什么要自立？P87－88①②③
8、如何告别依赖，走向自立？P88－90①②③
9、自强的表现？P92
10、自强的意义（自强对个人与国家的作用）？P92
11、如何走向自强？P93－94①②③
第九课风雨中我在成长
12、为什么说人生难免有挫折？P97
13、为什么说挫折是把双刃剑？P98
14、怎样对待挫折？P99－103①②③④⑤
第十课宝剑锋从磨砺出
15、意志坚强的表现？P104
16、坚强意志的作用？P105－107①②③
17、如何在生活中磨砺自己？P108－110①②③④。
鲁教版七年级上册政治第四单元(课表要求中考要点单元试题)
七年级上册政治第四单元（课表要求+中考要点+单元试题）【课标要求】1．认识自尊．自信．自立．自强的重要作用，理解自尊和自信的关系，懂得只有自立才能走向自强的道理。
2．了解一个人树立自尊自信的基本途径和方法，知道战胜挫折．磨砺意志的基本方法，明白走上自立自强应该从哪些方面努力。
文档来自于网络搜索3．知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；以辨证的观点认识挫折的积极意义和消极作用；懂得承受挫折的能力不同，结果不同。
文档来自于网络搜索4．深刻认识坚强意志是事业成功的必要条件，认识坚强意志对学习．生活．工作的重要意义。
【中考要点】1．自尊和自信的关系，树立自尊自信的基本途径和方法；自立才能自强，如何才能自立自强。
2．挫折的积极意义和消极作用；承受挫折的能力不同，结果不同。
3．坚强意志是事业成功的必要条件。
【学法指导】教师引导，立足分析．实践，注重利用大众化的人物事例启发引导学生，使学生能够用所学知识知道自己的学习．生活，养成良好的心理品质。
文档来自于网络搜索【名题点击】1．美国有位作家说过：“人生不幸之事犹如一把刀，既可以为我们所用，也可以把我们伤害，这要看我们究竟是抓住刀刃呢？还是握住刀柄。
”对这句话你是如何理解的。
文档来自于网络搜索解析：政治学科课改的突出特征就是课程充分体现出实践性特点，学习知识的主要目的在于运用知识分析解决问题，本题就是要求学生利用所学人生挫折方面的知识，分析生活哲理。
解此题的关键是对“刀”的寓意的理解。
文档来自于网络搜索参考答案：①挫折同世界上的许多事物一样，也具有两重性。
②挫折是坏事，他给人以心理和身体上的打击和压力，造成精神上的烦恼于痛苦，给生活道路造成挫折。
③挫折在一定条件下也可以变成好事。
它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，催人振奋精神，重新鼓起勇气，变困难为顺利，边挫折为成功。
从这个意义上说，挫折也具有积极作用文档来自于网络搜索④我们一定要用积极的态度面对挫折，把挫折当成生活的大课堂，看成是自己宝贵的锻炼机会，是提高个人品格修养的难得磨砺，是为未来取得成功所不可缺少的准备。
七年级政治上册第4单元知识点
七年级政治上册第4单元知识点七年级政治上册第4单元知识点在即将到来的七年级政治第4单元考试，同学们要做政治第4单元的知识点归纳准备复习工作。
以下是店铺给你推荐的七年级政治上册第4单元知识点归纳，希望对你有帮助!第4单元知识点：学会拒绝1、金钱的诱惑(有争议诱惑)对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。
决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。
我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。
2.游戏机的诱惑(有争议诱惑)(1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。
我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。
(2)我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理。
(3)我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
3.青少年在上网过程中应该如何去做?(1)把网络优势运用到学习上，提高自身素质;(2)正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响;(3)合理安排时间，不影响正常的学习和生活。
(4)遵守网络道德，尊重网络知识产权。
5、我们身边的不良诱惑有：不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的诱惑。
6、不良诱惑的危害：(1)危害身心健康，影响学习和生活;(2)容易诱发违纪违法甚至犯罪行为;(3)麻痹思想，影响个人进步和发展;(4)造成一定的钱财损失。
5、我们要知道不良诱惑具有隐蔽性的特点，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。
否则，我们会为之付出沉重的代价。
7、学会拒绝不良诱惑(怎样拒绝不良诱惑?)1.我们要相信不良诱惑是可以战胜的。
2、我们要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，拒绝不良诱惑。
3、战胜不良诱惑可以采用多种具体方法：如联想后果法、求得帮助法、避开诱因法;学会拒绝，提高自制力;专时专用，改正不良习惯等。
第4单元知识点：保护自我1.受到侵害的原因：(1)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。
山东省德州市2018年中考政治总复习 七上 第四单元 生活告诉自己“我能行”
第四单元生活告诉自己“我能行”一、选择题1．(2017·福建中考)老师在上课的开场白中引用了“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这一名言。
据此判断，这堂课的主题是( )A．自尊B．自立C．自信D．自强2．(2017·绥化中考)初中生小红上学穿了一件漂亮的连衣裙。
她用不屑的语气对同桌说：“这是妈妈给我买的最新款，比你穿的好多了。
”小红的这种心理属于( )A．自信B．自立C．虚荣D．自卑3．(2017·庆阳中考)运动员傅园慧在训练中鼓励自己：每天都可以很苦很难很累，放弃很容易，可是有勇气去坚持，才会看见一个新的自己，一个更好的自己。
这对我们的启示有( )①我们要勇敢面对困难，迎难而上②我们要培养自强品质，奋发进取③我们要学会自我牺牲，放弃目标④我们要磨砺坚强意志，毫不气馁A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．(2017·邵阳中考)我们要做自尊自信、自立自强的人。
下列配对正确的是( ) A．“胖子的生活你们不会懂的，没法活了。
”——自强B．“今天欠作业被老师批评，好没面子，下次再也不敢了。
”——自尊C．“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。
”——自立D．“这次数学考试我得了 78 分，小明都没及格呢！”——自信5．(2017·威海中考)里约奥运会上，中国女排凭借顽强意志绝地反击，时隔12年再获奥运冠军，一股雄奇的力量穿越重洋，叩响国人的心扉。
“奋力拼搏，决不放弃”的女排精神，鼓舞亿万国人砥砺前行！“女排再获奥运会冠军”启示我们( )①坚强意志是成功的保证②对强者而言，挫折是走向成功的垫脚石③面对挫折要挫而不折、积极进取④只要经历挫折，就一定能取得成功A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④6．(2017·临沂中考)“最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊。
”赵忠贤“坚持每天多工作一会儿”，终获国家最高科学技术奖；何祥美“逼着自己每天比别人多练几分钟”，终成享誉全军的三栖精兵。
思想品德七年级上第四单元总结
思想品德七年级上第四单元总结第八课学会拒绝1、我们身边有哪些诱惑？在我们身边有很多诱惑，（1）金钱的诱惑（2）网络游戏的诱惑（3）黄赌毒的诱惑。
这些诱惑都不同程度地吸引着我们。
有些诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生。
在各种不良诱惑中，黄赌毒对未成年人的危害尤甚。
2、如何对待金钱的诱惑？P82取之有道、远离不良行为3、青少年怎样自觉抵制不良诱惑？勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，对不良诱惑，我们要用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害。
4、抵制不良诱惑的方法主要有：①转移视线、避开诱因法。
②婉言谢绝朋友，提高自制力。
③专时专用法，改正不良习惯。
④联想后果法。
⑤请人监督法。
⑥提高认识，端正动机。
5、如何避免不良诱惑的损害？坚强的意志拥有战胜不良诱惑的决心主动远离不良诱惑6、沉迷网络有什么危害（试卷）①危害青少年的身心健康②导致青少年学习成绩的下降③弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路④影响青少年人际交往能力的正常发展7网络游戏、黄赌毒等不良诱惑有什么危害？（试卷）①伤害人的身体、毒害人的心灵、危害人的身心健康②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。
③会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪道路。
因而对个人的成长和社会的进步产生不利影响。
8法律为什么要把赌博规定为未成年人的严重不良行为？（试卷）①赌博是社会公害之一，赌博之风屡禁不止，对青少年的健康成长危害极大。
②赌博影响学习，妨碍休息，损害健康。
③严重影响人际关系，还会诱发犯罪。
所以法律规定赌博是未成年人的严重不良行为。
第九课保护自我1、我们身边的险情有哪些？自然灾害和意外事故①自然灾害是自然界中所发生的异常现象。
突发性自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。
②意外事故是出乎意料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。
七年级政治上册 第四单元 生活告诉自己“我能行”复习学案 鲁教版
第四单元生活告诉自己“我能行”学习目标：通过复习，培养学生的自信心，帮助学生形成坚强的意志；形成较为完整的知识体系；提高学生分析问题、解决问题的能力。
学习过程：（一）基础回顾1.自尊的含义（是什么）：①自尊是一种健康良好的心理状态。
它首先表现为和；②自尊还包含他人、集体和社会对自己的期望。
2.自尊的作用（为什么）：①自尊的人；②自尊的人赢得他人的尊重，赢得他人尊重的前提是；③自尊的人知，讲。
3.怎样做到自尊（怎么做）：①自尊的人最看重自己的；②真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠、来实现的；③要想赢得他人的尊重，首先要。
4.怎样尊重他人：①尊重他人的，尊重他人的，对他人有，不做伤害他人自尊心的事；②要他人，要他人，从内心他人。
5.自信的作用（为什么）：①成功离不开勇敢，勇敢需要；②自信使人有的勇气和力量；③自信有利于发掘；④自信是成功的。
6.怎样做到自信：①发现自己的，找到自信的“支点”；②要在生活中积累；③正视自己的，并想办法加以，使之变弱为强；③树立自信必须克服。
7.自立的含义：自立就是自己的事情自己做。
8.自立的作用：①自立的过程使我们的过程，也是我们不断提高的过程；②自立才能走向。
9.怎样走向自立：①自立，就要克服。
②思考，做出决定；③，提高自立能力。
10.自强的表现：在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折。
11.自强的作用：①一个自强的人对未来会充满，不断地为自己设定新的，并激励自己为实现目标而努力积极进取。
②正是自强不息的中华民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。
12.怎样走自强之路：①树立正确的，并坚持不懈的为之奋斗；③自我，自我；③在中走向自强。
应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。
13.造成挫折的原因：导致挫折的因素是的，而每个人不可能完全避开这些因素。
由此可见。
14.为什么说挫折是把双刃剑：①挫折能给人带来、和，使人难以实现。
山东省德州市2018年中考政治总复习 七上 第二单元 走进新的学习生活
第二单元走进新的学习生活一、选择题1．(2017·台州中考)下列观点提醒我们用发展的眼光认识自己的是( )A．旁观者清，当局者迷B．知人者智，自知者明C．尺有所短，寸有所长D．苟日新，日日新，又日新2．(2017·嘉兴中考)嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助学仪式，资助对象为具有嘉兴市本级户籍、就读于普通高中、高校的生活困难家庭学生。
这一助学行动( )A．保障了受资助学生的受教育权B．体现了嘉兴市政府重视义务教育C．表明了教育是社会进步的基石D．说明了受资助是学生成长的前提3．(2017·泰安中考)人生最大的敌人其实就是自己。
每个人总是处在不断地变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。
这告诉我们( )①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4．(2017·烟台中考)2016年度国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士经常说：“荣誉归于国家，成绩属于集体，我做的就是自己的本职工作，我只是集体中的一分子。
”这启示我们应( )①谦虚谨慎，尽职尽责②发扬集体主义精神③无私奉献，不要任何回报④弘扬爱国主义精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．(2017·安徽中考)小雅参加了班级合唱队。
排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。
架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。
她的成功告诉我们 ( )①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中一切问题A．①② B．①③ C．②③ D．③④6．(2017·临沂中考)2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》正式公布。
XX七年级思想品德上册第4单元知识点归纳(山东版)
XX七年级思想品德上册第4单元知识点归纳（山东版）第4单元生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人25、自尊的表现首先表现为自我尊重和自我保护。
还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
27、为什么要自尊？（自尊的意义）①自尊的人积极向上。
自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。
②自尊的人赢得他人的尊重。
赢得他人尊重的前提是自我尊重。
③自尊的人知荣辱，讲自爱。
自尊的人有强烈的荣辱感，能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
28、如何做到自尊？（1）自尊的人最看重自己的人格。
无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。
作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。
（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现。
（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
29、为什么要有自信？自信是成功的基石。
①成功离不开勇敢，勇敢需要自信。
②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
③充满自信能挖掘自己的潜能。
30、如何树立自己的自信心？①学会欣赏自己，发现自己的优势，找到自信的“支点”。
②自信是成功的产儿，没有成功的体验，就不会有自信。
我们要在生活中积累成功。
③树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服。
④树立自信必须克服自卑。
第8课：走自立自强之路31、为什么自立？①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。
②自立才能自强。
只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，成为生活的强者。
32、怎样做到自立？①自立，就要克服依赖性。
②独立思考，自主做出决定。
能否独立的做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志。
③积极实践和锻炼，提高自立能力。
培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。
33、自强的表现？在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。
34、自强对个人、国家和民族的影响一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断的为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。
山东版思想品德七年级上册知识点归纳汇总
山东版思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵1、为什么要尊重和爱护生命，使得人与自然和谐相处？ 1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性:（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、你知道突遇下列情况时该怎样自救或互救吗？突遇地震时：躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。
紧急情况，谨慎对待。
遇到地震，不要慌张。
躲到床下，以免砸伤。
摇动停止，再出不晚。
着火时：遇到火灾，不要开门。
捂住鼻嘴，湿衣披身。
贴地爬行，远离火区。
拨打电话119，消防叔叔帮你忙。
生命安全最重要，学会自护受益大。
七年级上册政治第四单元复习-
★ ★ ★ ★ 6 6 ． 怎样防范侵害，保护自己
• 答：（1）提高警惕性――这是保护 自我 的 重要前提；
• （2）用智慧保护自己――这是保护自我的 关键；
• （3）用法律保自己――这是保护自我的重 要保障。
★★67．青少年在遭到不法侵害、 实施有效自我保护的时，应当注 意些什么?
① 联想后果的方法：面对诱惑时，想想自己的美好的未来
或以一种对社会、对家庭、对自己负责任的态度考虑自己的行 可能产生的后果，特别是有没有可能产生危及社会、他人和自 的不良后果，从而来抵制诱惑；
• ② 主动请人帮助自己的方法：青少年正处在人生的花
对周围的一切充满了好奇，而缺乏自控，单靠自己的力量有时 难战胜诱惑。这时可以请父母、老师和同学帮助、监督自己抗 诱惑；
★★54．上网对中学生产生什么影响？ （有好有坏，网络只是一个工具，关键 看你如何对待）
• 答：⑴ 好的影响：可以扩大知识面；方便查找资 料；可以适当娱乐，调剂紧张的学习和工作。
• ⑵ 坏的影响：如果沉迷于网络，则可能影响正 的学习和生活；容易受到不健康内容的影响，导 致违法犯罪；沉迷于游戏，影响身心健康，
• ②吸烟和吸毒还会危害心理健康：吸烟不利于培养高 道德品质，而吸毒者在精神上依赖毒品，会丧失对生 的热爱；
• ③吸烟和吸毒还会消耗巨额财富。甚至导致家破人亡 • ④毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社
治安，给社会安定带来巨大威胁。。
★ ★ 5 9 . 不健康读物和信息对青少年的 健康成长有那些危害？
• ③ 避开诱因法：走为上策，换个环境，受不起躲得起。把引起诱惑
的实物藏起来，眼不见心不动，被动地避开诱因。这是一种相对保守的拒绝 诱惑的方法；
鲁教版政治七年级上册第四单元复习学案
七年级第四单元生活告诉自己“我能行”(总课时)课标要求（明确方向，准确把握）1一名强者；懂得每一个人都会遇到挫折，面对生活中的挫折和逆境能从容应对；掌握磨砺坚强意志的方法，做一个意志坚强的人。
2．能力：主要是理解自强不息的意义；理解挫折是把双刃剑，正确分析造成挫折的原因；理解坚强意志的表现。
3．知识：明确自尊的表现和重要意义，自尊的基本途径和方法；自信的重要意义、基本途径和方法；自立的重要作用，自强的表现；知道人生难免有挫折，了解和掌握战胜挫折的途径和方法；认识坚强意志的重要意义。
重点难点聚焦（好钢用在刀刃上）1．用行动赢得自尊、扬起自信的风帆、自己的事情自己做、在生活中磨练自己——重点2. 自尊无价、少年需自立、人生当自强、自信是成功的基石、挫折是把双刃剑——难点课前复习——知识整合（聚散思维，创新建构）1.我们为什么要培养自尊的心理品质？（1）自尊是一种健康的心理状态。
它首先表现为自我尊重和自我爱护。
（2）自尊的人积极向上，能使人产生强大的精神力量，发展自己。
（3）自尊的人赢得他人的尊重。
（4）自尊的人知荣辱，讲自爱，能用正确的言行维护自己的人格尊严和形象。
2.怎样为自己赢得自尊？（方法和途径）（1）维护人格，不损国格。
无论在什么条件下，都不能做出有损人格和国格的事，并要以实际行动维护国家和民族的尊严。
（2）提高自己，完善自我。
（3）尊重他人，获得尊重。
要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。
3.怎样尊重他人？（1）我们要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事。
（2）要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
4.自信的重要作用。
（1）自信使人勇敢。
(2)自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
（3）自信能使人发挥自己的潜能。
5.如何增强自己的自信心？(1)找到自信的支点，学会欣赏自己的优点和长处，不要过多地关注自己的缺点和短处；(2)我们要在生活中积累成功；(3)正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补；(4)克服自卑心理；6.我们为什么要自立？（1)自立者才能选择并走向自强之路。
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第四单元生活告诉自己“我能行”一、选择题1．(2017·福建中考)老师在上课的开场白中引用了“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这一名言。
据此判断，这堂课的主题是( )A．自尊B．自立C．自信D．自强2．(2017·绥化中考)初中生小红上学穿了一件漂亮的连衣裙。
她用不屑的语气对同桌说：“这是妈妈给我买的最新款，比你穿的好多了。
”小红的这种心理属于( )A．自信B．自立C．虚荣D．自卑3．(2017·庆阳中考)运动员傅园慧在训练中鼓励自己：每天都可以很苦很难很累，放弃很容易，可是有勇气去坚持，才会看见一个新的自己，一个更好的自己。
这对我们的启示有( )①我们要勇敢面对困难，迎难而上②我们要培养自强品质，奋发进取③我们要学会自我牺牲，放弃目标④我们要磨砺坚强意志，毫不气馁A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．(2017·邵阳中考)我们要做自尊自信、自立自强的人。
下列配对正确的是( ) A．“胖子的生活你们不会懂的，没法活了。
”——自强B．“今天欠作业被老师批评，好没面子，下次再也不敢了。
”——自尊C．“今天爸妈不在家，我可以随意上网玩游戏了。
”——自立D．“这次数学考试我得了 78 分，小明都没及格呢！”——自信5．(2017·威海中考)里约奥运会上，中国女排凭借顽强意志绝地反击，时隔12年再获奥运冠军，一股雄奇的力量穿越重洋，叩响国人的心扉。
“奋力拼搏，决不放弃”的女排精神，鼓舞亿万国人砥砺前行！“女排再获奥运会冠军”启示我们( )①坚强意志是成功的保证②对强者而言，挫折是走向成功的垫脚石③面对挫折要挫而不折、积极进取④只要经历挫折，就一定能取得成功A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④6．(2017·临沂中考)“最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊。
”赵忠贤“坚持每天多工作一会儿”，终获国家最高科学技术奖；何祥美“逼着自己每天比别人多练几分钟”，终成享誉全军的三栖精兵。
下列选项与上述观点不相符的是( )A．静以修身，俭以养德B．持之以恒，久久为功C．聚沙成塔，集腋成裘D．事辍者无功，耕怠者无获7．(2017·娄底中考)在长征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越了近百条江河，攀越了的40余座高山险峰，其中海拔4 000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了生存极限。
从中我们可以感悟到( )①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②挫折是一把双刃剑③挫折越多越容易成功④坚强意志是战胜挫折、实现目标的保障A．①③ B．②④ C．②③ D．①④8．(2017·菏泽中考)绝地反击，上演惊天逆转，勇夺里约奥运女排冠军，比的是实力，拼的是意志，搏的是勇气。
团结拼搏，决不放弃，这就是女排的精神。
2016年里约奥运会中国女排夺冠给我们的启示是( )①自信和自强者生活中不会遭遇挫折②坚强意志是战胜挫折的可靠保证③在竞争中有合作就一定能实现“双赢”④集体团结可以形成一股强大合力A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、价值判断9．(2017·菏泽中考改编)“平时给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡。
儿子博士毕业后，除了学习什么都不会了。
”神童母亲的忏悔警示我们青少年要学会自立自强，克服依赖性。
判断：( )理由：10．(2017·长沙中考改编)发现自己的长处是增强信心的最重要支柱。
判断：( )理由：三、材料分析11．(2017·聊城中考)【看女排绝地反击晒自己如何进取】2016年里约奥运会，郎平和她的队员们在小组赛出师不利的情况下，上演“绝地反击”。
东道主巴西、小组赛中曾战胜自己的荷兰和塞尔维亚，都没能挡住她们冲顶夺冠的脚步。
这种惊天大逆转，给国人，给世界上了一堂惊心动魄的优质课。
生活中都曾有过像女排一样在困难面前绝地反击，最终取得胜利的人生经历。
(1)请你写出一个自己“绝地反击”取得胜利的典型经历。
(答题要求：使用第一人称“我”；叙述过程完整、清楚、简洁。
不超过80字)(2)再给自己点个赞——写出让自己绝地反击，最终取胜体现出来的优秀品质。
(至少三个方面)12．(2017·济宁中考)品读经典故事每年麦收过后，玉米苗钻出地面，如果灌溉及时，肥料充足，玉米苗会蹭蹭蹭地疯长，每每这个时候，父老乡亲便采取断水、扒土、晒根等方式，让玉米苗经受磨难并抑制其生长，对此我很不理解。
一次，看着太阳底下卷着叶子、无精打采的玉米苗，我问正在劳作的父亲：“为什么不让玉米苗好好生长，却故意折磨它呢？”父亲说，这叫给玉米“蹲苗”，目的是让玉米根系向深处发展，让它变得敦实粗壮，增强以后抗旱和抗倒伏的能力。
如果不断水不晒根，它就会把根系长在地表上，不会把根扎到深处去吸收水分，一旦后期缺水，它就会因无法吸收土地深处的水分而干枯，遇到大风，也很容易倒伏。
蹲苗，就是切断水源晒晒它地表的根，逼着它往深处扎根。
人也是如此，小时候不吃苦不受累，一帆风顺，饭来张口，衣来伸手，就不会培养与困难做斗争的品质和毅力。
玉米棵需要蹲蹲苗儿，而人生同样需要蹲蹲苗儿。
“人生需要蹲蹲苗儿”，这都给了我们哪些启示？一、选择题1．小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。
有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。
根据这则故事，小刘准备写一篇论文，下列立意成立的是( )①一个人不能有依赖思想，只有自立自强才能真正成长起来②要自立，就要拒绝别人的帮助③逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志④帮助他人也需要智慧，要考虑行为和后果的联系，否则就可能好心办坏事A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．(原创)2016年12月5日，在江苏徐州某交叉路口，一名老汉逆行被交通志愿者劝阻后，竟然动手掌掴他人，遭到围观群众的谴责。
下列说法正确的是( )①要自尊自爱，学会尊重他人②要学会知耻，赢得自尊③要自负与虚荣，自吹自擂④要远离自卑，树立自信A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．(原创)2017年8月8日，由吴京导演的《战狼2》票房纪录还在刷新，截至8月7日晚7时票房已经突破35.5亿元。
吴京的“逆袭”是他蛰伏多年积累的结果，他一路上都在改变自己，尝试各种改变。
他说：“其实我没有什么信念，我只觉得你不去拍那要不要停啊？不能停是吧？那就继续做吧，有什么可矫情的呢？人家总问我为什么没放弃，我就说不然呢，放弃就等于把你的理想和精神全部放弃了。
很简单，我就是想做这件事，没有那么多为什么，当你有那么多为什么的时候你早不在了。
”下列理解正确的是( )①勇对挫折、积极乐观②坚强的意志③热心公益的高尚品德④自强不息，战胜自我、超越自我A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③4．小何在小组学习中，只顾发表自己的意见，从不认真听取别人的看法。
渐渐地，同学们都不太愿意与他交往了，小何为此感到很苦恼。
解除自己的苦恼，小何需要( )A．善于择友B．自立自强C．学会尊重D．悦纳自己5．小宇早晨到校准备交作业时，发现写好的作业落在家里了。
他很郁闷：“都怪妈妈没帮我把作业放进书包！”这件事主要说明小宇缺乏( )A．学习的自信心B．生活自理能力C．宽容的美德D．诚信的品质6．运动员傅园慧在训练中鼓励自己：每天都可以很苦很难很累，放弃很容易，可是有勇气去坚持，才会看见一个新的自己，一个更好的自己。
这对我们的启示有( )①我们要勇敢面对困难，迎难而上②我们要培养自强品格，奋发进取③我们要学会自我牺牲，放弃目标④我们要磨砺坚强意志，毫不气馁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．杨绛先生曾说：“如果锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。
一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。
”对这段话的理解错误的是( )A．挫折是走向成功的必经之路B．只有吃苦受累，百不称心，才能走向成功C．成就自强人生，必须不断磨砺自己，锻炼自己D．坚强的意志是坚定人生目标，取得成功的保证8．(改编)全国“2016最美孝心少年”迟凯琳，7岁时，妈妈因车祸身亡，爸爸落下了终身残疾，爷爷奶奶也身患疾病。
她每天放学后，做饭、喂猪、刷碗、给爸爸和爷爷洗脚、按摩。
做农活、洗衣服，15岁的迟凯琳成了家庭的“小主妇”。
迟凯琳的行为启示我们( )①要学会自立自强②只有遭遇挫折才能走向自强③直面挫折，不畏不惧④孝敬父母，为父母分忧A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④二、价值判断9．某校七年级(1)班召开了“坚强意志与青少年的成长” 的主题班会。
同学们就如何磨炼坚强意志展开了激烈的争论。
轮到亮亮发言时，他说：“培养坚强意志，中学生要做自己不感兴趣但有意义的事情。
”判断：( )理由：三、材料分析10．(原创)品读：被拒绝200次也要去尝试！2017年，杰克·安卓卡19岁了。
“他正在做的事，比我在高中时做的事，酷多了！”这是美国前总统奥巴马对杰克的评价。
早在15岁那年，杰克的科学研究就已惊动全球。
他获得2012年“英特尔国际科学与工程大奖赛”的首奖，他的故事被拍成纪录片《你不知道的杰克》。
他，发明了检测胰腺癌的试纸。
这个19岁的男孩，在研究胰腺癌试纸的起点，就遭到了199次的拒绝、否定甚至嘲笑。
4年前，他寄出200封信给美国癌症权威教授们，试图分享癌症试纸的新点子并希望对方提供实验室时，陆续收到言辞凌厉的拒绝函，一共199封。
第二封、第三封……就算杰克再有自信，也不免开始怀疑自己，“最伤人的是第114封，那封信，叫我别再浪费大家的宝贵时间。
”于是，他把自己的实验企划案交给一向“批评弟弟不遗余力”的哥哥，“当他说‘没问题’时，我就决定坚持到底。
”等到正面回复，是在第192封信的时候，来自约翰·霍普金斯医院的梅特拉博士，邀他前往一叙。
“就算这样，我知道，学校的老师跟父母也都不相信我会成功，甚至是我自己，也没有十足把握。
”杰克说，“但至少有一件事是确定的：如果你不去尝试，你永远不知道自己的想法对不对。
我必须去试。
”于是，便有了文章开头提到的胰腺癌筛查手段的革命性尝试。
(1)为什么杰克·安卓卡遭到了199次的拒绝，还坚持去尝试？(2)面对经常被拒绝，我们应该怎样做？参考答案【真题精选】一、选择题1．B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.D二、价值判断9．判断：正确理由：①青少年要走自立自强之路。
②自立就是自己的事情自己做；自立就要克服依赖性。
③自强的重要表现是在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折。