八年级语文上册第2课《长征组歌》两首同步测试苏教版

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苏教版语文八年级上册第一单元第2课《长征组歌》两首之《四渡赤水出奇兵》同步练习A卷

苏教版语文八年级上册第一单元第2课《长征组歌》两首之《四渡赤水出奇兵》同步练习A卷

苏教版语文八年级上册第一单元第2课《长征组歌》两首之《四渡赤水出奇兵》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共20题;共64分)1. (6分)阅读下面一段文字,按要求回答问题。

湖泊是上帝洒落在人间的一粒粒珍珠,当我们发现它们,不仅被它们谜人的外表所吸引,更为它们兹养万物而欣喜。

每一个湖泊都有着不同的风姿,对于它们的神奇我们除了惊叹还能怎样呢?①给文段中划线字注音。

________________泊姿②找出文段中的两个错别字并加以改正。

________改为________;________改为________2. (1分)歌词为了凸现主题往往有中心句,请在下列横线上写上这两首歌词的中心句。

《过雪山草地》的中心句:________3. (2分)根据意思写出成语。

①打铁炼钢,除去杂质。

比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。

________②一同尝甜的,也一同吃苦的。

比喻同欢乐,共患难。

________4. (4分)判断下列句子所用的修辞方法。

①天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。

________②鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。

________③公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。

________④杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……” ________5. (3分)《长征》这首诗的作者是________,这首诗语言高度概括,诗中________一词体现了红军大无畏的精神,作者用________一词表现了长征途中所遇到的艰难险阻。

6. (5分)《回延安》作者________,________代诗人剧作家,创作过剧本________。

诗歌紧紧扣住延安,按照________的内容抒发诗人对延安的特殊感情,诗歌格式上借鉴了________爬山调的格式,两行一节,一节一韵,诗行错落有致,读起来,悠扬高亢。

八年级语文上册 第2课《长征组歌》两首 同步练习 苏教版

八年级语文上册 第2课《长征组歌》两首 同步练习 苏教版

2《长征组歌》两首A积累与运用1.给下列各级词语中加点的字注音。

逶迤.()磅.礴()乌蒙.()迤.逦()磅.秤()蒙.骗()答案:1.yi yǐ 2.pang bang 3.meng meng2.解释下面的词语:弃甲:调虎离山:千锤百炼:重兵:扎营盘:答案:弃甲:丢弃武器装备。

甲,指围在人体或物体外面起保护作用的装备,用金属、皮革等制成。

调虎离山:比喻为了乘机行事,想法子引诱人离开原来的地方。

千锤百炼:本文比喻多次的斗争和考验。

重兵:力量雄厚的军队。

扎营盘:即扎营,军队安营驻扎。

扎,驻扎。

营盘,军营。

3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也仍然颐指气使,盛气凌人。

C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。

休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。

D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

答案是B项。

点拨:这一题重点考查结合语境准确选用成语的能力。

A项描述的是抗洪抢险时的情景,情况紧急,抢险队必须迅速赶到,而"安步当车"的意思是"慢慢地步行,就当作是坐车",显然与句意不符。

C项是说摊前人很多,产品供不应求,说明人们均争着购买鲜花,而"车水马龙"是说车多得像流水,马多得像游龙,常用来表示人车往来不绝或形容繁华的情景,显然是不恰当的。

D项中的"蓬荜生辉"是谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣,这个词只能出自自己的口,不能出自他人之口,否则,就有贬低别人、抬高自己的意思,可见,用在此处是不恰当的。

4. 对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是()战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。

八年级语文长征组歌两首 同步练习2苏教版

八年级语文长征组歌两首 同步练习2苏教版

《长征组歌》两首同步练习一、给加点的字注音或根据拼音写汉字(16分)敌重.兵()重.飞渡()调.虎离山()乘.胜赶路()压qián境()雪aí,aí()千chuí百炼()草毯泥zhān()二、填空(3分)《〈长征组歌〉两首》选自《长征组歌·》,词,晨耕、生茂、唐轲、遇秋曲。

这是为纪念红军长征胜利周年而作。

组歌以通俗的音乐语言和丰富的音乐构思,巧妙而生动地描绘了红军长征的壮阔图景,展示了人民军队不畏艰险、勇往直前的革命精神和英雄气概。

三、结合语境,解释加点的词语(8分)1、调虎离山....袭金沙。

()2、敌人弃甲丢烟枪...。

()3、四渡赤水出奇兵...。

()4、雪a.í,a.í,野茫茫。

()四、根据要求写出相应的句子(12分)1、《四渡赤水出奇兵》中点明中心的句子是,《过雪山草地》中点明中心的句子是。

2、“,”一句交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。

3、《过雪山草地》中的一组对偶句,。

五、选出对课文内容理解有误的一项()(5分)A、“战士双脚走天下……毛主席用兵真如神”一段按战斗先后顺序展现了红军在赤水河流域巧妙调动敌军最终摆脱其围追堵截而进行的几次重大战斗的画面,赞扬了毛主席用兵如神。

B、《四渡赤水出奇兵》歌词长短相间,适当反复,巧用“压”“逼”“袭”等动词,富有气势,饱含深情,充分表现了红军勇往直前的革命精神和英雄气概。

C、“雪山低头迎远客”这句歌词不直接说红军战士把高高的雪山踩在脚底下,而是用“雪山低头迎远客”的拟人手法来表现红军战士翻越雪山时的感受,使红军战士“不怕难”的精神跃然纸上。

D、《过雪山草地》这首由男高音领唱的合唱曲,它的音乐激昂慷慨,豪迈雄壮,抒发了红军官兵的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。

六、简答(10分)1、结合全诗,说说“雪aí,aí,野茫茫,高原寒,炊断粮。

”这几句描写了怎样的景象,其作用是什么?2、怎样理解“红军都是钢铁汉,千chuí百炼不怕难”二句?七、读下面这段文字,然后说说它告诉了我们哪些重要的信息?(写出四条)《长征组歌》,1965年为纪念红军长征胜利□□周年而作,北京部队战友歌舞团当年首演于北京。

苏教版八上语文 1.2《长征组歌》两首同步练习

苏教版八上语文 1.2《长征组歌》两首同步练习

初中语文试卷马鸣风萧萧第2课《长征组歌》两首提升训练一、双基积累1.选出下列各组加点字中,与课文中同字不同音的一项。

(1)横.断山()A.横.眉B.蛮横.C.横.贯D.横.直(2)亲人送水来解.渴()A.押解.B.解.嘲C.解.冻D.解.剖2.下列诗句中加点词语解释有误的一项是()A.乌江天险重飞渡..天险:天然的险要地方。

B.调虎离山袭金沙....调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。

,野茫茫C.雪皑皑..皑皑:洁白的样子,多形容霜雪。

不怕难D.千锤百炼....千锤百炼:这里比喻多次的斗争和考验。

3.对下面诗句的韵脚判断正确的一项是()战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。

乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。

敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。

调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。

A.下、兵、明、程、神B.明、程、神C.兵、明、程、神D.下、明、程、神4.对“草毯泥毡扎营盘”的意思理解不当的一项是()A.这句是比喻句,表现了红军战士的乐观主义精神。

B.这句是拟人句,说明了营盘的丑陋。

C.全句是说红军战士不畏艰苦,在草地上露营住宿。

D.“草”“泥”写出了草地的特点,“营盘”表现了红军的战斗生活。

5.选出节奏划分不当的一项()A.敌重/兵,压黔/境B.战士/双脚/走天下C.兵临贵阳/逼昆明D.革命/理想/高于天6.根据要求用原文填空。

(1)_____________,革命理想高于天。

(2)《四渡赤水出奇兵》中体现军民一家的句子是:__________,__________。

(3)《过雪山草地》中,描写自然环境恶劣,反映红军生存艰难的句子是:___________,___________,___________,____________。

7.综合性学习。

2012年10月22日是中国工农红军长征胜利76周年纪念日,某校准备开展以“纪念长征胜利76周年”为主题的一系列活动。

(1)你所在的班级开展了以“弘扬长征精神,做新世纪合格接班人”为主题的综合性学习活动,如果由你来组织,你准备从哪几个方面组织活动?答:_________________________________________________ (2)学校决定开展“让学生走一段长征路”活动,如果你是这次活动的主持人,请说一段简短的开场白。

长征组歌两首练习卷及答案

长征组歌两首练习卷及答案

长征组歌两首练习卷及答案篇一:第02课时第2课《长征组歌》两首第02课时第2课《长征组歌》两首【学习目标】1.感受毛主席用兵如神的军事艺术和红军战士革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。

2.学习高度概括的语言,了解歌词的特点。

3.感悟长征精神在新时期的意义。

【课前预习】学唱《长征组歌》,摘录两首课外歌词。

【学习过程】活动一初读歌词,提炼中心。

①结合注释朗读诗歌,借助工具书,解决字词障碍。

给加横线的字注音。

黔境()皑皑()千锤百炼()泥毡()②歌词为了凸现主题,往往有中心句。

自由朗读两首歌词,找出这首歌词的中心句,并说说你的理由。

③归纳提炼判断歌词中心句的方法。

(自主学习——同位讨论——展示交流)活动二再读歌词,感受精神。

①结合具体词句,说说两首歌词中是如何描写红军面临的困境?红军战士又是如何战胜的?②从两首歌词中,你能感受到“长征精神”是什么?如今的我们是否还需要这种精神?(自主朗读、勾画批注——小组交流、讨论——小组代表全班交流)活动三三读歌词,读出异同。

①这两首歌词有异曲同工之美,说一说它们在写法上有哪些共同特点?②欣赏《<长征组歌>两首》视频,感受歌词的特点及其蕴含的情感。

(小组讨论——推荐代表展示)【检测反馈】1.根据意思写出成语。

(1)比喻用计使对方离开原来的有利地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。

()(2)大军开到城下,也比喻形势十分危急。

()(3)打铁炼钢,除去杂质。

比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。

()(4)丢掉铠甲,拖着兵器。

形容打败仗逃跑时的狼狈相。

()(5)一同尝甜的,也一同吃苦的。

比喻同欢乐,共患难。

()2.就歌词内容看,《四渡赤水出奇兵》这一乐章除了表现红军在横断山脉行军的艰难外,还表现了_____ ___,赞扬了________;《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军___________ _____的顽强斗志。

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (2)doc初中语文 (1)

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (2)doc初中语文 (1)

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (2)doc初中语文 (1)创新提咨询—练思维咨询题范例1、«四渡赤水出奇兵»中描画了长征途中哪几件重大历史事件?2、品读«过雪山草地»,讲讲红军战士过雪山草地无往而不胜的全然缘故是什么?3、你能找出这两首歌词的中心句吗?讲讲你的理由。

轻松入门—练基础课后练习—轻松入门一、填空题1、«长征组歌»的词作者是________,这是为纪念红军长征胜利_____周年而作的。

2、«四渡赤水出奇兵»一文的中心句是________________________;«过雪山草地»一文的中心句是_______________________。

3、写出以下加点字的读音。

敌重.兵〔〕压黔.境〔〕泥毡.〔〕4、改正以下词语中的错不字。

四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____二、选择题5、选出以下句中加点的成语使用不恰当的一项。

( )A、〝神舟六号〞载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2005年举世瞩目....的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。

B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧«云南印象»,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人叹为..观止..。

C、随着21世纪科技不断向前进展,医学界对艾滋病患者将再也可不能像刚发觉时那样爱莫能助....了。

D、小张体格强壮,打起球来又十分卖力。

这次篮球竞赛中,小张躯体力行....地投进了好几个球。

6、以下各项中没有语病的一项为哪一项〔〕A、我们来到这文明遐迩的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪耀的灯光成效,让人看得眼花缭乱。

C、要是一篇文章里的思想是有咨询题的,那么文字即使专门不错,也是要不得的。

D、除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否那么连亚洲也冲不出去。

最新精选苏教版初中语文八年级上册二 《长征组歌》两首练习题三

最新精选苏教版初中语文八年级上册二 《长征组歌》两首练习题三

最新精选苏教版初中语文八年级上册二《长征组歌》两首练习题三第1题【单选题】与例句修辞手法相同的一项是( )例句:雪山低头迎远客。

A、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

B、在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石。

C、皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。

D、谁是我们最可爱的人呢?我们的战士……【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子中,没有错别字的一句是( )。

A、1935年5月,红军度过了金沙天险,把大批追兵抛在了身后。

B、我志愿军部队趁胜追击敌人,全歼敌人两个团。

C、领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的战斗任务。

D、上下团结,官兵一致,这是我军南昌起义以来的优良传统。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】读《过雪山草地》,对“草毯泥毡扎营盘”的意思理解不当的一项是( )。

A、这句是比喻句,表现了红军战士的乐观主义精神。

B、这句是拟人句,说明了营盘的丑陋。

C、全句是说红军战士不畏艰苦,在草地上露营住宿。

D、“草”“泥”写出了草地的特点,“营盘”表现了红军的战斗生活。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面句子朗读节奏划分错误的项是( )。

A、雪/皑皑,野/茫茫,高原/寒,炊断/粮。

B、雪山/低头/迎/远客,草毯/泥毡/扎/营盘。

C、风雨/侵衣/骨/更硬,野菜/充饥/志/越坚。

D、官兵/一致/同/甘苦,革命/理想/高于/天。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列诗句中划线词语解释有误的一项是( )。

A、乌江天险重飞渡天险:天然的险要地方。

B、调虎离山袭金沙调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。

C、乌江天险重飞渡重:一次又一次。

D、敌重兵重:多。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】根据要求用原文填空。

《四渡赤水出奇兵》中体现军民一家的句子是:______,______。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】判断下列句子运用的修辞方法。

①横断山,路难行,天如火来水似银。

______②亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。

苏教版八上语文《七律长征》《长征组歌》同步练习

苏教版八上语文《七律长征》《长征组歌》同步练习

初中语文试卷鼎尚图文整理制作《七律长征》《长征组歌》同步练习一、积累与运用1.根据拼音写汉字或给加点汉字注音。

暴雨无情的下着,不停的雨势直接将gōu( )火浇息。

而远方的天空阴沉沉的,整片整片的黑云直压人的头顶,让人喘.( )不过气来。

就在这片阴沉的天空下,在一望无垠.( )的草地上有这么的一群人在相互的扶持着,连马儿也低着头慢慢的朝前进。

(“红军穿越草地图”的场景)2.填空。

(1)金沙水拍云崖暖,。

(毛泽东《七律长征》)(2)更喜岷山千里雪,。

(毛泽东《七律长征》)(3)红军都是钢铁汉,。

(《长征组歌翻雪山过草地》)(4)《七律长征》一诗表现红军战士乐观主义精神的诗句是,。

(5)歌词为了凸现主题,往往有中心句。

《四渡赤水出奇兵》的中心句是。

《过雪山草地》的中心句是,。

(6)二万五千里长征,这是一部关于坚守理想和信念的神话,一部诠释坚忍不拔英勇无畏精神的神话,一部挑战生命极限的神话,一部演绎绝妙战争艺术的神话。

请你用一句学过的古诗文来诠释长征的“英雄气概”: ,。

(7)一句朴素而幽默的话语,蕴涵着真理、智慧和尊严。

请你根据情景,把毛泽东的话补充完整。

1972年,美国总统尼克松来到北京访问。

毛泽东自信地说:“我们的手握在一起可以□□世界。

”(2个字)(8)请根据上联,补写下联。

上联:春满长征路下联:□□□□□3. 找出下列默写句中的错别字,并订正。

(1)战士双脚走天下,四度赤水出奇兵。

(2)官兵一致同甘苦,革命理想高与天。

(3)横断山,路难行。

敌重兵,压浅境。

(4)雪皑皑,野茫茫,高原寒,吹断粮。

错字订正4.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()A.红军/不怕远征难,万水千山/只等闲。

B.五岭/逶迤腾/细浪,乌蒙/磅礴走/泥丸。

C.敌人/弃甲/丢烟枪,我军/乘胜/赶路程。

D. 风雨侵衣/骨更硬,野菜充饥/志越坚。

5. 诗词特别讲究炼字。

请根据歌词的意境在横线上填上准确的词语。

⑴亲人送水来渴,军民鱼水一家人。

八年级语文上册第一单元七律长征《长征组歌》两首练习苏教版-苏教版初中八年级上册语文试题

八年级语文上册第一单元七律长征《长征组歌》两首练习苏教版-苏教版初中八年级上册语文试题

《七律长征》、《长征组歌》两首一、根底知识1.默写:(1),乌蒙磅礴走泥丸。

(2)雪山低头迎远客,______________________________ 。

(3)《四渡赤水出奇兵》描写当时红军的处境困难的句子是: ______________________2.仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将_________________________________________________________________如果我是春雨,我将________________________________________________________________3.下面这如此告示告诉游客的主要意思是什么?某旅游景点的一如此告示:除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。

4.如果你主持"青春在这里闪光"的主题班会,请设计一段开场白。

要求:内容新颖,能吸引同学们的注意力,弓I起同学人的思考,使同学们积极参与到主题班会中。

答:二、阅读理解红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.这首诗以高度概括的艺术手法再现了长征宏伟壮阔的场面,请用简洁的语言概括这几个场面。

2.这几个场面构成一组包容天地,气象万千的史诗般的历史画卷,你最欣赏其中的哪一幅图画,说说你的理由。

3.有人认为:’’金沙水拍云崖暖"中的'’暖'’和'’大渡桥横铁索寒'’中的'‘寒",都用的十分贴切而意味深长,请你任选其一,谈谈自己的理解。

三、中考点击如下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2011某某〕A.三十年来,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

秋八年级语文上册 第一单元 2《长征组歌》两首习题 苏教版-苏教版初中八年级上册语文试题

秋八年级语文上册 第一单元 2《长征组歌》两首习题 苏教版-苏教版初中八年级上册语文试题

《长征组歌》两首1.找出下列句子中加点字与例句中加点字读音不同的一项。

(1)横.断山(B)A.横.直B.蛮横.C.横.刀D.横.贯(解析:B项“蛮横”的“横”读hèng,其余的读héng。

)(2)亲人送水来解.渴(A)A.押解. B.解.剖 C.解.密 D.解.嘲(解析:A项“押解”的“解”读jiè,其余的读jiě。

)2.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。

(1)飞度泥毡雪皑皑军民鱼水调虎离山(2)侵衣充饥野茫茫千捶百炼用兵如神(1)度改为渡(2)捶改为锤3.阅读下面的语段,完成(1)-(2)题。

①今天,中华民族又开始了建设中国特色社会主义的新长征,虽然再没有雪山和草地,但道路同样曲折而漫长,我们同样面临着历史和时代,面临着更为长期、更为严峻的考验。

②我们青少年是祖国的未来,是民族的希望,是社会主义建设新长征路上的主人。

③走向21世纪的中国少年,一定要接过长征前辈的火炬,让它开辟中华民族伟大复兴的道路。

(1)请在第②句画横线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯。

(2)第①句和第③句各有一处语病,请找出来并加以修改。

(不抄原句,直接写修改后的句子)第①句:我们同样面临着历史和时代的挑战。

第③句:让它照亮中华民族伟大复兴的道路。

4.在横线上填写合适的语句,使其与前面构成排比句。

他们,走在路上,不知道脚下的路有多长,却走出了新天地;他们,走在山上,不知道脚下的山有多高,却翻越了人民头上的大山;他们,走过大江,不知道脚下的江有多宽,却跨越了历史的长河。

5.综合性学习。

为了弘扬爱国主义精神,继承革命先辈的优良传统,某中学八年级(4)班将举行一次特殊的主题班会,邀请居住在学校附近的老红军——蔡爷爷到班里做报告。

现在请你也来参加,完成下面的任务。

(1)假如请你去邀请蔡爷爷,你会怎么说?示例:蔡爷爷,听说您是一位经历过长征的英雄,我们大家都很敬仰您,想请您给我们讲讲长征中的故事,行吗?(2)为营造一种热烈气氛来激励同学们学习长征精神,你将在黑板上写上怎样的标语?示例:弘扬长征精神,争做文明学生。

苏教版八年级(上)语文同步评价与测试附答案

苏教版八年级(上)语文同步评价与测试附答案

苏教版八年级(上)同步评价与测试同步评价与测试第一单元一、七律长征·同步评价与测试*课前预习一、根据拼音写汉字或给加点的字注音。

wēiyí()pángbó()岷.山()云崖.()二、填空。

1、七律是按照一定的格律来写的诗,它每首句,每句字。

两句一联,偶句押韵,中间两联一般须。

2、”三军过后尽开颜”中的三军指的是。

3、这首诗中描写山和水的对偶句分别是;4、请用简洁的语言概括这首诗描绘的五幅“征难图”。

课内练习七律长征毛泽东1935年10月红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1、“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中的哪两个事件?请各用一个短语概括。

2、诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军如何战胜困难的?你认为诗句中哪些字用得精炼形象?请任选两个加以赏析。

3、这首诗表现了红军战士的什么精神?抒发了诗人怎样的思想感情?4、这首诗运用高度概括的手法为我们展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”,请展开想象,运用描写的手法,用60字的篇幅将其中的一幅画面展现出来。

课后评价忆秦娥娄山关毛泽东1935年2月西风烈,长空雁叫霜晨月。

霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

从头越,苍山如海,残阳如血。

1、这首词记述了红军第二次占领遵义前的娄山关行军和娄山关战斗。

上阕描写拂晓行军的景色。

这两句诗调动了哪些感觉来描写典型环境的?这个环境具有怎样的特点?有什么作用?2、词中侧面描写红军战士日夜兼程行军艰苦的句子是。

3、下阕写红军豪迈地越过娄山关天险的情景。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

这两句诗遒劲有力,将全词推向高潮,它具有什么深刻含义?4、“苍山如海,残阳如血。

”采用了什么修辞手法?体会这句诗中所表达的思想感情。

5、长征是中国革命史上的一件大事,关于它的诗有很多,请你从平时的积累中搜索出写长征的诗句。

苏教版八上语文-第2课《长征组歌》两首同步练习

苏教版八上语文-第2课《长征组歌》两首同步练习

初中语文试卷马鸣风萧萧《长征组歌》两首第一部分:1.给下列加点的字注音。

压黔镜()乘胜()雪皑皑()泥毡()2.解释下列句子中加点词语的意思并造句。

(1)调虎离山袭金沙(2)毛主席用兵真如神3.“横断山,路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果?4.“天如火来水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用? 5.品味下列加点词在句中的表达作用。

①兵临贵阳逼昆明②调虎离山袭金沙6.歌词为了凸现主题,往往有中心句。

请写出这两首歌词的中心句:《四渡赤水出奇兵》:《过雪山草地》:第二部分:(一)过雪山草地雪皑皑,野茫茫。

高原寒,炊断粮。

红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。

雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。

官兵一致同甘苦,革命理想高于天。

7.你估计这首歌在唱的时候,高潮应出现在哪里?请说说理由。

8.红军在过雪山时遇到了哪些困难?请各用两个字概括。

他们又是靠什么克服了这些困难?9.过雪山草地是艰难的,但歌词中说“雪山低头迎远客”,你是怎么理解的?10.如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑,请你在纪念碑上写一段话。

(二)七子之歌(节选)澳门你可知“妈港”不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声[澳门]!母亲!我要回来,母亲!香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,嗳着我的脂膏;母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。

母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!台湾我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟我就是台湾。

我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。

母亲,酷炎的夏日要晒死我了;赐我个号令,我还能背城一战。

母亲!我要回来,母亲!(注:“七子”:即被帝国主义国家霸占或“租借”的七个地区:澳门、香港、台湾、威海卫、州湾、九龙、旅顺大连;“妈港”:澳门的葡语音译;“郑氏”:收复台湾的民族英雄郑成功。

苏教版八年级(上)《第2课 《长征组歌》两首》同步练习卷

苏教版八年级(上)《第2课 《长征组歌》两首》同步练习卷

苏教版八年级上册《第2课《长征组歌》两首》同步练习卷一、积累与运用1.下列各组加点字与例句加点字读音不同的一项分别是和(1)横.断山A.横.直B.蛮横.C.横.刀D.横.贯(2)亲人送水来解.渴A.押解.B.解.剖C.解.密D.解.嘲。

2.下列词语书写有误的一项是()A.乘胜飞渡路程军民鱼水B.皑皑高原营盘调虎离山C.泥毡充饥一致千捶百炼D.天险迎客侵衣用兵如神3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是()A.这些地质队员跋涉万水千山....,终于为国家找到了一处蕴藏丰富石油资源的油田。

B.抗战阅兵中,受阅徒步方队的战士们昂首阔步....、迈着整齐的步伐接受检阅。

C.王老师使用调虎离山....之计,将上课搞“小动作”的两位同学调整了座位。

D.由于诸葛亮用兵如神....,蜀国军队取得多次战役的胜利。

4.下列句子中没有语病的一项是()A.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关,使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

B.新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。

C.有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。

D.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

5.按要求默写课文。

(1)《过雪山草地》中,描写自然环境恶劣,反映红军生存艰难的句子:,,,。

(2)能够体现《过雪山草地》中心内容的句子:,。

(3)《四渡赤水出奇兵》中体现军民一家人的句子:,。

6.《过雪山草地》是如何描写红军长征的困难的?联系这篇诗歌想一想,红军能战胜一切困难的根本原因是什么?7.为了弘扬爱国主义精神,继承革命前辈的优良传统,长岗中学八年级(4)班将举行一次特殊的主题班会,邀请居住在学校附近的老红军﹣﹣蔡爷爷到班里做报告。

现在请你也来参加。

(1)假如请你去邀请蔡爷爷,你会怎么说?(2)为了营造一种热烈气氛来激励同学们学习长征精神,你将在黑板上写上怎样的标语?(3)请用下面的词语组成一副对联,表现过去与现在生活的对比。

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (3)doc初中语文 (1)

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (3)doc初中语文 (1)

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上)(3)doc初中语文 (1)基础题1.以下各组加粗字中与课文中相同字读音不同的一项分不是〔〕和〔〕〔6分〕〔1〕横断山A.横眉 B.横蛮 C.横贯 D.横直〔2〕亲人送水来解渴A.押解 B.解潮 C.解冻 D.解剖你在课文中还能找出几个多音字吗?自己归纳一下,整理在语文笔记本上。

2.依照拼音正确写出汉字。

〔4分〕3.以下句子中,没有错不字的一句是〔4分〕〔〕A.1935年5月,红军度过了金沙天险,把大批追兵抛在了身后。

B.我理想军部队趁胜追击敌人,全歼敌人两个团。

C.领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的斗争任务。

D.上下团结,官兵一致,这是我军南昌起义以来的优良传统。

4.选出对以下句中加粗词语明白得正确的一项〔〕〔6分〕〔1〕四渡赤水出奇兵〔〕A.出人意料的 B.专门的〔2〕革命理想高于天〔〕A.和天一样高 B.比天高〔3〕天如火来水似银〔〕A.水的颜色像银子一样 B.水像银子一样宝贵5.以下句子中与其他三句运用的修辞方法不同的一项为哪一项〔4分〕〔〕A.天如火来水似银 B.军民鱼水一家人C.红军差不多上钢铁汉 D.雪山低头迎远客6.依照意思写出成语。

〔10分〕〔1〕比喻用计使对方离开原先的有利地势,或使对方离开原先防守的地点,以便突击。

〔〕〔2〕大军开到城下,也比喻形势十分危险。

〔〕〔3〕打铁炼钢,除去杂质。

比喻通过多次困难斗争的锤炼、考查。

〔〕〔4〕丢掉铠甲,拖着兵器。

形容打败仗逃跑时的狼狈相。

〔〕〔5〕一同尝甜的,也一同吃苦的。

比喻同欢乐,共患难。

〔〕7.以下歌词中,能揭示红军长征胜利缘故的是哪几句〔8分〕〔〕A.毛主席用兵真如神 B.红军差不多上钢铁汉C.军民鱼水一家人 D.官兵一致同甘苦E.敌人弃甲丢烟枪 F.野菜充饥志越坚8.同学们有没有注意到,«四渡赤水出奇兵»和«过雪山草地»这两个乐章的开头几句歌词用的差不多上三字短句。

最新【苏教版】八年级语文(上)2《长征组歌》两首课时训练3

最新【苏教版】八年级语文(上)2《长征组歌》两首课时训练3

八年级语文(上册)第一单元第2课《长征组歌》两首班级学号姓名得分一.基础知识及运用。

1.给下列加点字注音或根据注音写汉字。

压黔.境_____ 泥毡._______ 白雪ái ái _____ 千chuí_______百炼2.根据课文内容填空。

(1)《四渡赤水出奇兵》的中心句是:_________________________________________。

(2)《四渡赤水出奇兵》中表现山脉连绵、前路难行、天气炎热、红军战士饥渴难耐的句子是:_________________________________________________。

(3)《四渡赤水出奇兵》中表明敌军重兵压境的句子是:__________________________。

(4)《过雪山草地》中表现红军战士在风雨、饥饿的考验面前仍然保持坚定信念和乐观精神的句子是:_________________________________________________________。

(5)《过雪山草地》中点明主旨的句子是:______________________________________。

3.由江苏电视台等单位联合主办的“校园歌声迎奥运——中国红歌会”赛歌活动于2008年4月29日正式启动。

(1)假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。

(不超过20字)______________________________________________________________________(2)你班上将举办“唱红歌”动员会,假如你是主持人,请说一段简短的开场白。

______________________________________________________________________(3)结合相关链接,联系实际,谈谈你对江苏省本次赛歌活动的看法。

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《长征组歌》两首
创新提问—练思维
问题范例
1、《四渡赤水出奇兵》中描绘了长征途中哪几件重大历史事件?
2、品读《过雪山草地》,说说红军战士过雪山草地无往而不胜的根本原因是什么?
3、你能找出这两首歌词的中心句吗?说说你的理由。

轻松入门—练基础
课后练习—轻松入门
一、填空题
1、《长征组歌》的词作者是________,这是为纪念红军长征胜利_____周年而作的。

2、《四渡赤水出奇兵》一文的中心句是________________________;《过雪山草地》一文的中心句是_______________________。

3、写出下列加点字的读音。

敌重.兵()压黔.境()泥毡.()
4、改正下列词语中的错别字。

四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____
二、选择题
5、选出下列句中加点的成语使用不恰当的一项。

( )
A、“神舟六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2005年举世瞩目
....的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。

B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人
叹为观止
....。

C、随着21世纪科技不断向前发展,医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样爱.
莫能助
...了。

D、小张体格强壮,打起球来又十分卖力。

这次篮球比赛中,小张身体力行
....地投进了好几个球。

6、下列各项中没有语病的一项是()
A、我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

C、要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

D、除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。

三、阅读下面的文段,并按要求回答7—10题。

雪皑皑,
野茫茫,
高原寒,
炊断粮。

红军都是钢铁汉,
千锤百炼不怕难。

雪山低头迎远客,
草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬,
野菜充饥志越坚。

官兵一致同甘苦,
革命理想高于天。

7、该词的韵脚是___________,所押之韵是___________ 。

8、“雪皑皑……炊断粮”四行歌词用的都是三字短句,其作用是什么?
________________________________________________________________________________ 9、“雪山低头迎远客”一句用了什么修辞手法?作用是什么?
________________________________________________________________________________ 10、成语“千锤百炼”在文中的意思是____________________,作者为什么说红军战士“都是钢铁汉”?
___________________________________________________________________
四、阅读《长征组歌·突破封锁线》,完成11—14题。

突破封锁线
路迢迢,秋风凉。

敌重重,军情忙。

红军夜渡于都河,跨过五岭抢湘江。

三十昼夜飞行军,突破四道封锁墙。

不怕流血不怕苦,前仆后继杀虎狼。

全军想念毛主席,迷雾途中盼太阳
..遮天难持久,红日永远放光
..。

亲人何时返故乡?乌云
芒。

革命一定要胜利,敌人终将被埋葬。

11、从歌词看,写了两部分内容:____________________和____________________。

12、写出歌词的韵脚:________________________________________。

13、歌词中的“太阳”比喻___________________,“乌云”比喻___________________。

14、面对国民党反动派的重重封锁,红军战士为什么能突破敌人的四道封锁线?
____________________________________________________________________
五、语言表达
15、请根据下面情境,按要求答题。

班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。

大功即将告成。

毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。

小丽气恼地瞪了小映一眼。

小映赶忙道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:“微笑是人类最好看的表情。


①小映这句话的意思是:。

②假如你是小丽,你将会对小映说:。

拓展提升—练能力
1、提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。

为了“神舟五号”的发射成功,长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。

火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时,提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。

由于严格的质量控制,该型火箭可靠性指标提高到了目前的 0.97,安全性系数更是达到了0.997,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。

______________________________________________________________
2、用“灯火”“静悄悄”“悦耳”三个词语(词语顺序可以调换),扩展成一段话,不超过60字。

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
第2课《长征组歌》两首
【练基础—答案】
1、【答案】萧华,30
2、【答案】毛主席用兵真如神,革命理想高于天。

3、【答案】zhòng,yā,zhān
4、【答案】度应为渡,练应为炼,讥应为饥,铠应为皑
5、【答案】D
【详解】“身体力行”的意思是亲身体验,努力实行。

投球的当然是小张自己,用“身体力
行”显得累赘。

6、【答案】D
【详解】A句“无不使人”与前句的主语不一致。

B句“节奏”“让人看得”主谓不搭配。

C 句语序不当,“文字”应放在“即使”后面。


7、【答案】茫、粮、汉、难、盘、坚、天,an
8、【答案】渲染自然环境的恶劣,表现红军处境的艰难。

9、【答案】拟人,表现红军战士翻越雪山时的感受,使红军战士“不怕难”的精神跃然纸上。

10、【答案】比喻多次艰苦的革命斗争的考验。

因为红军官兵不怕艰难险阻,官兵同甘共苦,对革命充满乐观主义精神和必胜信念。

11、【答案】红军艰苦奋战突破四道封锁线,对毛泽东领导的期盼。

12、【答案】凉、忙、江、墙、狼、阳、乡、芒、葬。

13、【答案】歌词中加点的“太阳”比喻革命的胜利,“乌云”比喻国民党反动派的黑暗统治。

14、【答案】因为红军战士不怕流血不怕苦。

15、【答案】①示例:请别生气;请你用微笑来对待这件不愉快的事情;生气(发火)会损坏你美好的形象;生气(发火)会破坏同学问友好的关系。

(围绕“请不要生气”的意思作答即可。

)②示例:谢谢你的提醒,我重写一幅好了;为了人类更好看,我接受你的微笑。

(从顺意化解方面回答。


【练能力—答案】
1、【答案】长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。

或答“为了……放在首位。


【详解】本题考查关键信息的提取能力和语言概括能力,可通过寻找中心句的方法寻求解答。

2、【答案】示例:夜幕降临,灯火闪烁,我独自一人漫步在校园的林荫道上,四周静悄悄。

忽然,不远处传来悦耳的歌声,令人陶醉。

【详解】本题考查想象联想能力。

想象合理,联想自然,语言表达清楚即可。

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