2018-2019学年上学期政治组教研计划
20182019学年高级中学政治教研组工作打算
2018-2019学年高级中学政治教研组工作打算本学期咱们政治教研组工作在深化新课程改革精神指引下，响应校领导的号召，将继续深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素养教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注人一辈子，酷爱自然，培育学生的社会责任感，陶冶学生情操，培育学生的学习能力和实践能力，大面积提高学科教学质量，为我校教育教学作出奉献。
一、增强理论学习，更新教学观念。
政治教学的目标是培育学生正确的人一辈子观、世界观、价值观，因此，教育必需以人为中心，一切以学生的终身进展为中轴。
这其中，教师的教学方式要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。
为此，教师必需清醒熟悉，增强学习，树立新型的、符合时期需要的教育观念。
1. 组织全组教师，利用课余时刻，认真学习党的重要会议精神、课程改革理论，学习董事长发言精神，认真学习有效教学策略和教学评判的理论和体会总结，充分发挥政治学科的多元功能。
2. 号召教师在熟练本专业的基础上，广纳博览，成为一专多能的新型教师。
3. 组织全组教师踊跃相互听课学习，在实践中不断提高自己，动员教师参加学校学习举行的各类教师大体功大赛，增进教师个人专门是青年教师的快速成长，树立新型的人材观、教育观、质量观和协作观。
4．鼓舞支持本组教师申报教研课题，参加踊跃撰写论文，尽力提高理论水平。
二、落实常规，优化课堂，提高效益。
一、号召备课组成员认真学习新的课程标准，学科教学指导意见，钻研(文章转贴自有效工作文档栏目) 教材，精心备课，认真上课，提高课堂教学的实效性。
二、认真做好备教批辅改工作，尽力学习信息化技术，慢慢提高教师应用信息化技术备课、上课的水平。
3、增强集体备课，发挥群体优势。
各成员要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时刻，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处置方式和教学活动的设计。
4、.以课堂教学为中心，营造生动、有趣、高效的课堂气氛。
2018第一学期中学思想政治道德与法治教研工作计划
20xx-20xx学年度第一学期中学思想政治（道德与法治）教研工作计划一、指导思想本学期，将按照市教科院、区教育局教研室的总体计划和工作要求，潜心研究、悉心指导、热情服务，引导思想政治（道德与法治）教师加深对课程的理解以及对将要采用的初中新教材和高中新课标的领悟，扎实有效地推进课程改革；通过各种研训活动帮助教师改善教学方式，优化教学实践；切实提高研训工作的效益，培育良好的研训文化；加强教师队伍建设，为提高我区思想政治（道德与法治）教学质量而努力。
二、主要工作1.深化思想政治（道德与法治）课程改革（1）面对新形势，进一步加强对新课程、新课标、新教材的研究。
义务教育阶段品德课程将更名为《道德与法治》、高中的《思想政治》课程标准即将修订完成、义务教育阶段原品德课程标准修订即将启动、20xx年秋季一年级和七年级即将使用新版教材、义务教育阶段法治专册编写正在进行时、高中教材修订工作即将启动。
针对上述情况，我们将科学设计过程性研训方案，采取多种方式引导初中道德与法治教师、高中思想政治教师加强理论学习、研究与实践探索，深化对新教材、新课标的理解，不断提升教师开发教材及课程资源的能力。
继续引导教师研读《课型范式与实施策略》（中学政治），在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。
通过培训，理清基本结构，熟悉操作步骤，指导教学实践，保证日常教学的基本质量，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。
（2）加强课程统整研究，探索提高思想政治（道德与法治）教学实效性、提高德育有效性的措施和方法。
加强道德与法治（政治）课程与校本课程、研究性学习、公民教育项目、e学习、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步转变课堂教学方式和学习方式，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性，提高德育工作的针对性、主动性和实效性。
积极参加市组织开展的“法在我身边”系列活动。
（3）开展德育学科核心素养研究。
在学生发展核心素养研究的基础上，进一步研究学生核心素养与学科核心素养的关系，构建德育学科核心素养模型，分学段研究德育学科核心素养及培养和评价策略。
2018-2019学年高级中学政治教研组工作计划
2018-2019学年高级中学政治教研组工作计划本学期咱们政治教研组作业在深化新课程变革精力指引下，呼应校领导的召唤，将持续深化讲堂教育为中心的教育变革，全面进步本质教育水平，激起学生的立异精力和终身学习的希望，引导学生重视人生，酷爱天然，培育学生的社会责任感，熏陶学生情趣，培育学生的学习才能和实践才能，大面积进步学科教育质量，为我校教育教育作出贡献。
一、加强理论学习，更新教育观念。
政治教育的方针是培育学生正确的人生观、世界观、价值观，因而，教育有必要以人为中心，全部以学生的终身发展为中轴。
这其间，教师的教育办法要改变，人物要改换，教育行为也要进一步改进，而中心是教师教育观念的更新。
为此，教师有必要清醒认识，加强学习，建立新式的、契合时代需要的教育观念。
1. 组织全组教师，使用课余时刻，仔细学习党的重要会议精力、课程变革理论，学习董事长说话精力，仔细学习有用教育策略和教育点评的理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功用。
2. 召唤教师在娴熟本专业的基础上，广纳饱览，成为一专多能的新式教师。
3. 组织全组教师活跃彼此听课学习，在实践中不断进步自己，发动教师参与校园学习举行的各类教师基本功大赛，促进教师个人特别是青年教师的快速生长，建立新式的人才观、教育观、质量观和协作观。
4．鼓舞支撑本组教师申报教研课题，参与活跃撰写论文，努力进步理论水平。
二、执行惯例，优化讲堂，进步效益。
1、召唤备课组成员仔细学习新的课程标准，学科教育辅导定见，研讨(文章转贴自有用作业文档栏目) 教材，精心备课，仔细上课，进步讲堂教育的实效性。
2、仔细做好备教批辅改作业，努力学习信息化技能，逐步进步教师使用信息化技能备课、上课的水平。
3、加强团体备课，发挥团体优势。
各成员要切实执行好团体备课作业，清晰团体备课时刻，要点评论教育方针、学习方针、要点难点的处理办法和教育活动的规划。
4、.以讲堂教育为中心，营建生动、风趣、高效的讲堂空气。
2018-2019学年第一学期政治学科教研室计划
2018-2019学年第一学期当阳一中政治学科教研室工作计划一指导思想：以打造我校特色的政治高效课堂为重点，深入开展教科研活动，继续推进课堂教学改革，促进教师专业化发展，力争我校高中各年级政治学科教学质量实现新的突破。
二工作目标和思路1、为教师队伍建设服务，搞好新老教师的结对，做好教研培训工作，努力建设素质精良的政治教师队伍。
2、为课程改革服务，做好新课程实施基础性工作。
3、为提高教学质量服务，深入课堂，深入学生，研究、指导、探讨教育教学工作。
4．不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平，在工作中学习，在研究中提高。
三、工作重点1、参加九校论坛举行的政治同课异构及联考活动2、加强高三政治的教学研究3、宜昌市政治优质课竞赛3、选课走班条件下的政治课教学四、具体工作措施和要求1、完成好常规教研---吕洪涛落实好集体备课和公开课活动，搞好教学反思活动，落实好听评课制度，做到本组成员都参与到教研活动中来。
教师要积极听评课，做到每人每学期上公开课一次，参与本组其他所有人听课，并做好记载。
每周四下午第二节开展集体备课，双周星期一下午第三节组内业务学习。
2、高三政治复习备考-------付心德认真总结2018年备课经验，提高2019年高考应考策略的科学性、可行性和实效性。
引导高三政治教师认真学习新的课程标准及2019年考试说明，提高高考备考考工作的针对性。
坚持讲练结合，通过课例研讨的形式，认真研究如何提高一轮复习复习课课和讲评课效率，提高复习效益。
积极开展对临界生的研究工作，提高临界生的复习效益，争取在今年的高考中使政治高考再上一个新的台阶。
本学期政治目标：高一高二高三政治科参加宜昌市各类型统考，在县市一中排名不能低于第二名。
3、宜昌市优质课竞赛---代大华对我组青年教师张曼、李双加强备课上课的指导，加强听课。
力争李双在宜昌市优质课竞赛中脱颖而出。
4、学法指导------郑华荣加强对高一学生的政治学法的指导。
2018-2019年度高中政治教研组工作计划
高中政治教研组工作计划【篇一】一、指导思想及总体工作思路为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针，更好落实学校和教务处工作计划，同时结合政治学科的有关实际情况，本备课组总体工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见》为指导，贯彻落实学校的教育理念，积极开展教学实践，明确高二学生学习方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。
1．以深化普通高中课程改革为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。
2．深化课堂教学改革，改变接受性教学的模式，落实引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
二、学情分析1.高二学生分为两种情况：高考班和学考班，为教学带来了很大的困难。
其中学考班和高考班学生的学习基础、学习习惯和学习能力都不一样，而同在一个班的学生也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。
2、经过一年多的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
3、虽然经过一年多的学习，学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期学考班的复习的内容容量大，复习时间紧，因此，在教学过程中，将注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。
高考班在本学期要进行《国家与国际组织》和《生活中的法律常识》两本书的学习。
三、教学常规落实策略1.发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。
2．实行集体备课制度。
首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。
2018～2019学年第一学期小学科学、道德与法治 教研工作计划
一、指导思想本学期小学科学、道德与法治教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，坚持充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中实际问题的解决展开行之有效的教学研究，不断提升“研究、指导、服务和管理”的品质，注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进，提升全区科学、道德与法治课程实施水平，提高学科教学质量。
二、主要工作（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。
引导学科教师深入研究新的课程标准和新教材，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材的理解，提升教师开发教材及课程的能力。
为提高研修的实效性，采用案例式教学研修方式，以案说理，以理导教，促进个体反思水平的提高。
1、加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。
科学学科认真学习《科学课程标准》修订稿、系统钻研新教材，明确科学课程改革的一些理念和方向，同时学习和钻研有关“科学探究教学”、“科学概念教学”和“课程评价”、“教学评价”的理论和经验。
道德与法治学科认真学习社会主义核心价值观、党的十八、十九大会议精神，深入开展新教材的培训与研究，研究学科核心素养、课程实施与评价、课程建设、教师学科能力建设的关系问题。
2、精心组织各种学习培训活动。
邀请省内知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。
针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。
（二）加强课程管理，推动课程的健康发展。
1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。
各校要组织任课教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。
2、加强学科教研组建设。
要保证科学、道德与法治教师队伍的稳定性，有计划、有重点地培养1－2名学科骨干教师，同时稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。
2019上学期政治教研组工作计划【精选】
上学期政治教研组工作计划一、总体设想和目标：本学期政治学科教研组坚持以课堂教学研究为重心，进一步探索落实教学改革，结合学校已经存在的教学模式，探索适合本学科的更加有效的教学模式，推进课程改革和新课程的实施研究，坚持德育为先，努力营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。
进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政治教学的空间，提高教学的有效性，落实学校的各项要求。
在实践中发现并解决导学案实施中存在的问题，注重校本教研，提高校本教研水平，推动学科教研组建设，促进教师专业成长，强化教师规范意识、质量意识和责任意识，提高团队意识，营造研究氛围，提高组内教师整体水平，为我校发展做出贡献。
围绕学校的工作目标和重点，特制定政治教研组工作计划如下：一．加强教研组建设，充分发挥教研组的作用，创建良好的教学研究氛围1．注重开展理论学习，不断提高全组政治教师的政治素质，以更好地开展教学工作。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，努力做到政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式帮助学生拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考。
要充分利用教研时间学习课改名校教学改革成就，搜集一些课堂实录、介绍性的文章以期提高政治课实效。
要组织全组教师编写属于本校且符合本校教学需要的复习资料和导学案，教学理念需要不断更新。
2．创新开展教研组活动。
借鉴上学期化学等教研组经验，创新开展本学期政治教研组活动。
本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕课程改革的实施，教材的变化的研究、复习备考策略研讨、复习资料的整理编写、导学案的编写、教学理论的学习，群策群力，发现问题、解决问题。
本学期计划开展17次教研组例会：除第一次以学习学校工作计划为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容；其他内容安排将集中教研组教师集体智慧。
2018-2019年度高中政治教研组工作计划
高中政治教研组工作计划【篇一】一、指导思想及总体工作思路为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针，更好落实学校和教务处工作计划，同时结合政治学科的有关实际情况，本备课组总体工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见》为指导，贯彻落实学校的教育理念，积极开展教学实践，明确高二学生学习方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。
1．以深化普通高中课程改革为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强集体备课，互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。
2．深化课堂教学改革，改变接受性教学的模式，落实引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。
把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。
二、学情分析1.高二学生分为两种情况：高考班和学考班，为教学带来了很大的困难。
其中学考班和高考班学生的学习基础、学习习惯和学习能力都不一样，而同在一个班的学生也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。
2、经过一年多的学习，学生已经基本适应了高中政治学科的学习，学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高，这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
3、虽然经过一年多的学习，学生的学习取得了一定的成效，也培养了一定的自学能力，但在学习上对老师的依赖性依然比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期学考班的复习的内容容量大，复习时间紧，因此，在教学过程中，将注重讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。
高考班在本学期要进行《国家与国际组织》和《生活中的法律常识》两本书的学习。
三、教学常规落实策略1.发挥全体组员的力量，结合教学实际，经过认真分析探讨，制定本备课组教学工作计划，统筹安排教学内容和活动。
2．实行集体备课制度。
首先要求教师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。
2018-度上学期政史地教研组工作计划-学习文档
2019－2019学年度上学期政史地教研组工作计划一、指导思想认真学习贯彻市、县教育发展规划，按照学校的要求，科学安排教研组工作。
认真学习课改文件、教育法规、教育理论。
解放思想，更新观念，不断强化教学的创新意识。
加强管理，充分发挥每个教师的作用，抓好青年教师的培养，努力提高学科教学质量。
二、工作目标不断加强理论学习，结合教学开展研究，提高的教师的业务素养。
不断学习并宣传党和国家的路线方针政策，提高的教师的政策水平。
通过各种形式的活动，构建学习型、研究型的和谐教研组。
三、主要工作要点1、积极开展对新课标的学习，加强对课堂教学过程的研究，努力推进新课程改革。
2、做好教研组、备课组常规工作，组内公开课教学及评课活动。
搞好协调工作和集体备课活动，提高集备质量，统一教学进度，完成本学期教学任务。
3、加强集体备课、教材教法研究活动，用好教材，创造性地使用教材，有效促进学生个体发展、全面提高学生的素质。
探索各年级课程的教法，提高新课程的教学工作的有效性。
积极参加学校的各项教学研究活动。
4、加强教师的理论积累，改进学习方式，提高学习效率。
注意总结教学经验，写好教学后记，积极撰写教育教学论文5、鼓励老师们多深入课堂听课，同事之间互相交流、探讨，相互借鉴，相互取长补短，努力在校内营造浓厚的教研氛围。
6、要求老师们能更一步学习计算机操作，学习多媒体课件的制作，争取人人懂得多媒体平台的操作。
7、根据要求，认真写好自己所担任学科的教学计划，教学进度，充分备好每一堂课。
把听课、备课、学生作业及单元测试等工作落到实处。
8、积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。
能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于交流。
5．做好资料的积累和共享。
结合各位老师的教学实践，做好资料的积累，使之成为整个教研组的共享资料，做到优势互补，共同提高本组的教育、教学和研究的水平。
2018-2019学年第一学期政史地生教研组工作计划范文
2018-2019学年第一学期政史地生教研组工作计划范文围绕学校发展规划和“新教改，有效课堂”这一课题，适应“减负增效”的形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例研究，深入贯彻课程标准，进一步提高教研工作的质量。
加强对教材和教学策略的研究、探索，寻求实施新课程的有效途径。
深入课堂，及时调研，加强教学常规的贯彻落实，帮助本组教师提高反思、总结和自我管理的能力，有效提高政史地生教学质量。
1、继续加强对《课程标准》及“学科教学建议”的再学习。
同时组织教师学习《新课标》等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。
2、坚持通读二、三种教育教学研究刊物，及时了解学科教学的动态和教改趋势，开拓视野，拓宽学科教学改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素质教育对政史地生教师所提出的更高要求。
3、培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备，鼓励教师广泛浏览各类报刊杂志及文学名著，拓宽知识面，增强个人的魅力与修养。
1、从提高课堂教学效率入手，适应“减负增效”的形势。
以新教改为背景，改进课堂教学方式，努力实现课堂转型。
降低能耗，坚持减负，科研兴校，提高效率。
积极参与“有效课堂”市级课题研究，践行尝试教学“先学后教，先练后讲，当堂训练”的模式，努力变“教”的课堂为“学”的课堂，教师少讲，让“学生多学”，学校提出明确规定：一堂课讲不超过30分钟，指导学生学和练的时间不低于15分钟，做好学生学习的指导者、组织者和合作者，促进学生生动活泼的学习，健康快乐的成长。
教师对学生的作业一些“深耕细作”，当堂练习、作业面批、评语式批改比例必须越来越大。
2、认真落实听课评课活动。
根据常规，要求每位教师每学期应听课15节以上，本教研组同事间听课不得少于5节，教研组长听课每学期不得少于20节。
本学期拟开设校级公开课1节，组内公开课8节。
2018——2019学年第一学期思品教研计划
. .C 2018——2019学年第一学期思品教研计划一、指导思想本学期我校小学《道德与法制》、《品德与社会》教研工作将继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展教学理念转化为教学操作行为的研究。
遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究。
营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、主要工作随着新课程的实施，对小学《道德与法制》、《品德与社会》的重视程度日益加强。
在过去的一学期中，我校青年教师积极参加了《道德与法制》的评优课活动，虽然没有取得较好的成绩，但却在活动中提升了青年教师的教学能力。
我校一、二年级将全面使用部编版《道德与法制》，三年级使用苏教版《道德与法制》，四、五、六年级将使用《品德与社会》教材，要求广大教师不断加强理论学习，更新教育观念，建立开放的课程视角，实施开放的课堂教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展。
(一)把握和落实课程目标，探索课程新天地促进课程综合化是我国基础教育课程改革亮点之一，这门课程是以儿童的生活为基础的综合课程。
教师在教学中应全面把握教学目标，通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。
根据课程性质，从教学内容的开发、教学方式的运用和教学评价的选择等方面探索综合课程的新天地。
1．教学内容的综合性儿童生活的综合性决定了以儿童生活为基础的课程教学内容的综合性。
教学中，教师应依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。
要注重与学生生活的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其他学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程。
2．教学方式的开放性教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体道德的形成和社会性发展。
2018-2019第一学期小学道德与法治教研组工作计划2篇(精品)
2018-2019第一学期小学道德与法治教研组工作计划2篇小学道德与法治教研组工作计划一、工作指导思想：紧紧围绕县教研室教研计划的精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好道德与法治课，开展好各项活动,认真落实教学目标。
二、教研目标：本学期道德与法治教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以“作业设计”的研究为主要内容，以立德树人为目的，逐步成熟于自主、合作、探究的学习方式，使道德与法治课程，真正起到优化学生的品德与行为的作用。
三、活动安排平时工作中注意加强道德与法治的备课工作，以提高课堂教学效果为目标，上好每节道德与法治课。
教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内容。
注重与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来；消除学科界限，与其它学科教学内容紧密结合；积极开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。
教学要面向学生的生活实际，采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。
活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动，根据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间完成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育效益。
根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集活动作业的案例，并多撰写论文和教学案例设计。
充分利用教育信息网上的教学资源库的素材，积极进行多媒体网络教学，使教学内容现代化，促进教学改革。
四、本学期主要工作安排：九月份：制定本学期品德教学工作计划，交流讨论，落实计划目标要求。
勐腊一中2018—2019学年政治教研组教学工作计划(解析版)
勐腊县第一中学2018-2019学年上学期政治教研组教学工作计划XXX指导思想：本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围.，同时结合学校在新学期的新安排和新要求，以案例研究为基本形式，课程资源的开发研究为重点，提高教育教学质量为目标，切实有效开展教研活动，提高教研组工作的实效性，力求全体老师教育教学能力上有所提高，从而为学校的发展做出应有的贡献。
一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1. 本学期将组织全体教师认真学习师德师相关文件精神，认真学习和领悟《谁能做一名成功的教师》、《给教师最有用的建议》书籍中德内涵和精髓；并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2. 本学期将指导新教师认真做高考题，分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求.要求教师尽快掌握高中经济，哲学，文化、政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴，更新观念，提高认识，更好的驾奴教材，更有效地把握高中政治课教学。
3.积极参加州、县教研活动。
督促每位老师积极主动参加各级各类教研活动、学习进修，并根据区、校的要求，认真对每次外出学习的收获进行反思、总结。
4．坚持集体备课，集思广益，共同提高。
各年级备课组长认真负责，精心组织，根据上报学校的计划安排，切实落实集体备课活动，进一步细化、完善导学案，并在此基础上，结合自己所带班级学生的具体实际，认真进行二次备课。
各备课组在搞好集体备课的同时，切实安排、组织好推磨听课。
三、教学活动主要工作：1、高三毕业班工作：研究《中学思想政治课程标准》、《2011年云南省高考考试说明》以及云南省近三年高考政治试卷，本学期主要是组织好高三一轮复习教学质量是学校生命，高三毕业班的教学是学校教学的重中之重，对高三而言，切实做好复习计划才能使高三教学有一个良好的开端。
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合阳中学2018——2019学年上学期
政治教研组工作计划
一、教学指导思想：
遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，贯彻落实学科教学常规，深入开展课题研究活动。
本学期我校政治教研组将以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线。
引导全组成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围。
同时认真做好青年教师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,增强政治教研组的整体实力。
我们将保持积极的工作态度,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
二、主要任务：
1、本学期将组织全体教师认真学习《给教师的建议》（上、下）苏霍姆林斯基,并将其教学理念真正落实到我们的教育教学行为中去。
2. 本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。
要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学、文化生活的教学内容，以使他们能够高屋建瓴，更好地驾奴教材。
3. 认真参加市、县教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课、示范课、并认真做好笔录。
4、加强常规检查和调研活动，不断提升本组教研实力。
三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中
各课题负责人要负起责任，将课题组成员紧紧团结起来，在搞好常规教学的同时，加强课题研究，及时总结，确保课题任务按时完成。
课题仅仅是教研活动的载体，一个再好的课题，如果没有扎实有效的过程研究，那也只能成为一种装饰，所以，本学期的课题研究必须注重过程管理，定期写总结和汇报。
四、教研活动安排：
1、组织本组人员集体讨论教研计划；结合本年级的实际制定教学计划。
2、组织本组同志学习《教学常规》，落实好每周的备课组会。
3、组织本组同志学习《给教师的建议》（苏霍姆林斯基），并做好笔记。
4、研究近五年高考试题试题，打好高三复课攻坚战。
5、组织好本组教师互帮互助学好用好多媒体。
6、组织好各年级的月考工作及期中、期末考试工作。
7、组织本组青年教师积极参加学校教研室组织的教学新秀、教学能手评选等活动。
8、坚持组内听课、评课活动。
总之，计划的制定重在实施，我们会尽心尽力做好本职工作，以提高自身的教学水平。
注：本计划可根据学校教研室教学计划及教学实际做出适当调整。
合阳中学2018——2019年上学期
政治组教研计划
2018、9。