新素养同步人教高中历史必修二练习：课时作业 空前严重的资本主义世界经济危机 含解析
人教版高中历史必修二试题：17课 空前严重的资本主义世界经济危机
1、1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达1500万—1700万人。
这表明20世纪30年代大危机（）A.波及范围广B.持续时间长C.破坏性特别大D.加剧了世界局势的紧张2、1929年开始的经济危机首先表现为（）A．金融危机 B．通货膨胀 C．市场萧条 D．产品过剩3、1931年，日本失业工人达413000人，1932年达489000人，加上半失业率人数达300万。
……全国农家负债总额高达47亿日元，平均每户837日元。
从世界经济联系的角度看，日本经济出现上述困境的原因是（）A. 日本发动了九一八事变，军费开支过大B. 各国贸易壁垒致使日本海外市场萎缩C. 各国加大资本输出，冲击日本国内市场D. 日本国内出现了日益严重的经济危机4、罗荣渠在《现代化新论》中写道：“这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对‘古典’发展模式的修正。
”文中所说的“‘古典’发展模式”（）A. 指农业为中心的发展模式B. 无法克服经济大危机C. 指国家垄断资本主义模式D. 消除了资本主义的基本矛盾5、有历史学家把20世纪20年代的美国称为“疯狂的20年代”。
其依据应该是当时美国( ) A．两党派斗争激烈 B．经济危机、社会动荡C．社会经济盲目发展 D．政府强化对经济的干预6、“凡是超出社会与个人经济能力而扩大的消费需求，必定包含着危机的因素，因为这种消费需求是不可能长久维持下去的。
”这句话可以用来解释20世纪美国（）A. 20年代的经济繁荣B. 30年代的经济危机C. 70年代的经济滞胀D. 80年代的经济复苏7、 1929—1933年期间，胡佛内阁财长梅隆指责苏联以低于成本价格在美国市场出售火柴，损害了美国的火柴制造业。
农业部长海德也向报界发表谈话时说：苏联的小麦倾销导致美国农民的贫困。
这段材料实质上反映此时（）A. 胡佛反危机措施激化了社会矛盾B. 苏联的自由贸易给美国带来灾难C. 美国对经济危机缺乏深层反思D. 美国把国内失业归因于苏联政府8、 1929年经济危机时期，美国工业生产下降了40.6%，倒闭的企业数达14万家，失业率为32%。
人教版版高中历史必修二课后练习：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
第17课：空前严重的资本主义世界经济危机1.经济大危机期间,美国俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。
这一现象突出反映了( )A.人们对社会制度丧失信心B.人民对生活水平低下不满C.工业生产遭到严重的破坏D.美国人民期待救星的出现2.“波及除苏联以外的全世界,这是一场影响深远的财政、信贷、外贸、工业和农业的全面危机,不仅涉及生产领域,而且涉及流通、分配等领域。
”这则材料从侧面反映了1929年爆发的经济危机( )A.来势汹涌B.波及范围广C.破坏性强D.持续时间特别长3.在1929—1933年经济危机中，美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%～100%。
对此评述正确的是( )①加剧了世界性经济危机②各国全面加强经济干预③促进了世界市场的扩大④加剧了世界局势的紧张A．①②B．①④C．②③D．③④4.在1929—1933年世界经济危机期间，美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。
这反映了经济危机爆发后，西方国家( )A．一致提高关税，共渡难关B．设置关税壁垒，转嫁危机C．整顿金融体系，扩大内需D．实行国家干预，限制出口5.据可靠统计，在1929年，154.87万人在美国29家股票交易所拥有账户。
在1.2亿人口中，近0.3亿户家庭积极参与股市交易，有100万投资者可以被称为投机者。
这种情况造成的严重后果是( )A．股价被大幅度哄抬，造成金融市场的不稳定性B．很多美国人一夜暴富，刺激了美国经济的繁荣C．全民皆股，造就了美国人拥有丰富的经济学知识D．使美国贫富差距越来越大6.下图中,美国汽车产量在1933年发生了较大变化。
其主要原因是( )A.消费者购买力下降B.厂家生产能力下降C.政府限制汽车生产D.汽车销售价格上涨7.“在1913—1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%。
”这段史料可以用来说明1929—1933年经济危机 ( )A．破坏性严重B．是生产的相对过剩C．持续时间长D．加剧各国之间矛盾8.1929—1933年期间，美国有5 500家银行倒闭，13万多家企业破产，对外贸易下降了70%，失业人数达到1 700万。
必修2第17课 空前严重的资本主义世界经济危机课时作业及答案
第17课《空前严重的资本主义世界经济危机》课时作业(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共44分)1． 20世纪20年代的美国经济繁荣时期，大街小巷密密麻麻地布满了小车，状如长龙，当时流行着“一美元首付，一美元月供”的谚语。
由此可见A．汽车产业成为支柱产业 B．汽车工业始现衰兆 C．分期付款隐藏着危机 D．股票投机活动盛行2．右图是20世纪30年代美国某农场主公开销毁牛奶的场景，这种现象的出现说明A．美国经济进入极度繁荣时期B．资本主义生产与销售之间的矛盾极端尖锐C．国家垄断资本主义促进了生产的发展D．美国人民的生活得到普遍提高农场主销毁“过剩”的牛奶3． 1929～1933年间，美国不少著名文化人被卷入赤贫人群，《愤怒的葡萄》的作者约翰·斯坦贝克连一块肥皂都买不起，只好使用猪油加草木灰和盐做肥皂洗衣服。
出现这种现象的原因是A．美国出现了严重的经济危机 B．美国卷入了第二次世界大战C．资本家的残酷剥削 D．生产绝对过剩导致危机4．爆发于美国的经济危机在资本主义世界引起连锁反应，迅速波及其他资本主义国家，形成世界范围的经济危机。
这是因为A．资本主义世界市场的作用B．美国向其他国家倾销商品转嫁危机C．一战后大多数资本主义国家被削弱，严重依赖美国扶持D．美国为应付危机撤回大量对外投资，影响了这些国家的工业生产能力5． 20世纪30年代大危机爆发的初期，各主要资本主义国家应对危机措施的共同点有①实行自由放任的经济政策②加强对经济的干预③加紧争夺世界市场④加强对殖民地和半殖民地的掠夺A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6． 1932年，英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退。
各国相互之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。
”与上述评论相关的历史背景是A．美国经济危机波及全世界 B．美国推行罗斯福新政C．一战后，资本主义经济稳定发展 D．日本帝国主义在中国制造“华北事变”7．学者们普遍认为，虽然2008年发生的全球性金融危机的传播途径、影响范围跟20世纪30年代的经济危机颇为相似，但不会引发经济大萧条，因为人类不会再犯那次大危机中所犯的错误。
最新人教课标版高中历史必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》课后训练1 (1)
17空前严重的资本主义世界经济危机练习一、选择题1．“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟，华尔街发出信号，美国朝地狱里冲。
”这首20世纪30年代流行的民谣出现的时代背景是（）A．世界经济大危机B．罗斯福新政C．肯尼迪执政D．克林顿执政2．“凡是超出社会与个人经济能力而扩大的消费需求，必定包含着危机的因素。
”据此判断，美国1929年经济危机爆发的相关原因是（）A．生产过剩B．分期付款C．政府干预D．工资骤降3．1933年，美国前总统柯立芝说：“在其他萧条时期，总可以看到能够寄托希望的事物，但现时举目四顾，却看不出任何希望。
”有人在描述当时的情景时说：“人们常常谈到社会革命。
成千上万的人的确认为：被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。
”上述材料表明经济危机（）A．给社会生产力造成严重破坏B．经济繁荣导致社会贫富分化C．加剧了世界局势的紧张D．加深了资本主义国家的社会危机4．引发20世纪20年代末美国经济危机的具体原因有（）①纽约作为世界金融中心的地位发生动摇②资本家受利益驱使扩大生产的热情高涨③市场上普遍推行分期付款④股票投机活动空前活跃A．①③B．①④C．①②③D．②③④5．（2011·福建文综）三幅图是有关美国1929～1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是（）A．生产严重过剩B．通货膨胀严重，百姓无力购买商品C．失业加剧贫困，社会购买力下降D．体现了资本主义社会的基本矛盾6．“政府不应当去做或试图去做任何事，这是普遍的原则；在这些场合，政府的座右铭或格言应当是——无为而治……”下列人物中最有可能赞同上述观点的是（）A．凯恩斯B．胡佛C．罗斯福D．列宁7．在1929～1933年的经济危机期间，“杯水车薪”一词与“胡佛村”“胡佛屋”一样流行。
对该词的正确理解是（）A．信奉自由放任的思想，对经济采取不干预政策B．提出了复兴计划大纲，建立了复兴金融公司，扩充了农业信贷银行C．支持联邦政府出面大规模干预经济D．坚决避免“极权主义”8．下图是漫画《胡佛失意——罗斯福得意》，罗斯福就职之日，胡佛送给新政府一句话：“我们已到了山穷水尽的境地，我们无能为力了。
最新人教课标版高中历史必修2《空前严重的资本主义世界经济危机》习题详解
●习题详解
第一题：1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响是什么？
1.解析思路：从资本主义社会的固有矛盾理解经济危机发生的根本原因和具体原因，从范围、时间、危害等方面总结特点，从局部和整体分析其影响。
2.答案要点：根本原因是资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾，具体原因是生产和销售之间的矛盾。
其特点是范围广，持续时间长，破坏性巨大。
影响：从局部看，它引起了主要资本主义国家的社会危机，一些国家为了减轻经济危机的影响从不同方面进行干预；从整体看，经济危机也引起了世界局势的紧张，加深了主要资本主义国家之间、殖民地半殖民地人民与主要资本主义国家之间的矛盾。
第二题：胡佛政府经济政策的主要理念是什么？
1.解析思路：理解资本主义自由放任政策的内容
2.答案要点：市场机制能够自动调节经济活动，没有政策就是好政策，社会经济事务最好由不受国家干预的市场来决定，政府应扮演经济的“守夜人”。
人教版高中历史必修二 第6单元 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 同步练习包含答案
第6单元第17课空前严重的资本主义世界经济危机1. 下面是美国1919年和1929年经济运行情况对照表。
观察表中的数据，下列解读中正确的一项是( )B．说明美国经济走上了良性发展的轨道C．数据的出现是统计机构造假的结果D．说明此时的贫富差距正在进一步缩小2. 据统计，1920～1929年，美国工厂中生产率增长55%，而工人的工资只增长了2%。
占全国人口5%的富人几乎占了全部收入的1/3，约60%的美国家庭收入仅够生活在温饱线上。
这反映了当时的美国( )A．供需保持基本平衡 B．国家干预效果不明显C．经济危机空前严重 D．消费市场的相对狭小3. 在1929年经济危机爆发之时，美国有些银行缺乏足够的财力来战胜金融风暴，当一家银行倒闭时，恐慌便传播开来，储户纷纷赶到其他银行去提取存款，从而引起了破坏整个金融结构的连锁反应。
材料主要反映了当时美国( ) A．银行领域的危机是经济大危机的开端B．整顿银行业是罗斯福新政的核心内容C．金融业自身的弱点是经济危机的重要因素之一D．建立连锁银行机构是消除经济危机的有效手段4. 1930～1932年，美国、英国、法国等西方资本主义国家纷纷放弃自由贸易政策，通过法案提高进口关税，对外国商品征收重税。
英国还和各殖民地、附属国结成“英镑集团”，采取共同保护关税政策。
这反映了当时西方国家( ) A．步调一致，联合解决经济危机 B．设置关税壁垒，转嫁危机C．整顿金融体系，扩大内需 D．实行国家干预，限制出口5. 1929～1933年的资本主义世界经济危机，迄今为止仍然是破坏性最大的经济危机。
这场经济危机出现的根本原因是( )A．资本主义制度下的基本矛盾 B．物质生产部门之间的无规律C．政府没有采取有效的干预措施 D．股票市场没有得到有效控制6. 美国经济危机期间，胡佛政府曾倡导地方和民间团体实施“自愿联合政策”，为此政府批准了“邻居互助计划”，通过法令倡导轮流工作。
这说明胡佛政府( )A．积极推行政府干预经济的措施，应对经济危机B．寄希望于企业的自由合作与道德力量来缓解危机C．通过协调各部门企业活动，缓和社会矛盾D．调节雇主与工人的矛盾，增加就业机会7. 1929年经济危机在美国爆发后迅速成为一场波及全世界的大危机。
高中人教版历史必修二课时分层作业6-17空前严重的资本主义世界经济危机
课时分层作业十七空前严重的资本主义世界经济危机(20分钟40分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.(2019·四川学业考)1929年10月,当美国人还陶醉在繁荣的美梦中时,这一美梦却因残酷的现实而破碎了。
“残酷的现实”是指( ) A.政局动荡 B.自然灾害C.环境污染D.经济危机【解析】选D。
由材料“当美国人还陶醉在繁荣的美梦中”,说明当时政局长期稳定,材料中没有体现自然灾害和环境污染的信息,排除A、B、C;结合所学,1929年10月24日纽约股票暴跌,大危机由此开始,故选D。
2.(2019·山东学业考)20世纪30年代的经济大危机给世界带来了巨大灾难。
这场危机首先爆发于( )A.金融领域B.贸易领域C.农业领域D.工业领域【解析】选A。
1929年美国纽约股票市场价格在一天之内暴跌,大危机由此开始,因此选A。
3.1933年3月,罗斯福发表就职演说:“叹交换手段难逃长河冰封;看工业企业尽成枯枝败叶,农场主的产品找不到市场,千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。
”这从一个侧面反映了美国 ( )A.经济危机来势猛烈B.经济危机给人民带来严重灾难C.经济危机范围广、破坏性强D.经济危机持续时间长【解析】选C。
经济危机的特点是很多的,但是材料的主旨是在强调商业、工业、农业、个人家庭等领域均遭到经济危机的严重破坏,体现出经济危机“范围广、破坏性强”的特点, 故选C。
4.经济危机爆发后,美国国会于1930年5月19日通过霍莱—斯姆特法令,对890种商品提高进口税率,各种进口商品的税率平均提高约40%。
这一法令的实施可能导致的结果是( )A.减轻了经济危机的危害B.激起殖民地的强烈反抗C.解决了生产的相对过剩D.遭到报复将引发关税战【解析】选D。
美国提高进口税,是美国转嫁危机的表现,只能加重经济危机,故A错误;美国提高进口税,加剧了资本主义国家之间的矛盾,不是把危机转嫁到殖民地,故B错误;解决生产的相对过剩是通过减少产量,提高进口税只会加重经济危机,无法解决生产相对过剩问题,故C错误;美国提高进口税,将会引发资本主义国家之间的关税战,故D正确。
高中历史必修2课时作业3：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机练习题
第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机基础巩固1．“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮，一天内就有近一千三百万股票被抛售出去，几天内，股票价格持续暴跌……”以上情景最早发生在()A．1929年的华盛顿B．1933年的纽约C．1929年的纽约D．1928年的伦敦2．下图是美国1890～1945年的某项经济指标统计示意图，依据所学分析，该示意图最有可能是哪一项数据()A．农业发展指数B．工业发展指数C．失业人数指数D．黄金储备总量3．读下面《主要资本主义国家工业生产下降情况表》，判断其最可能是哪一历史事件带来的结果()A.殖民争霸B．第一次世界大战C．1929～1933年经济危机D．第二次世界大战4．与以往经济危机的影响相比，1929～1933年经济危机的最大特点是()A．涉及主要资本主义国家B．法西斯势力上升，威胁世界和平C．严重破坏了社会生产力D．造成工人失业5．1929年10月24日，美国纽约股市崩溃，华尔街经历了有史以来形势最为严峻的时刻。
面对经济危机，胡佛政府依然推行()A．自由放任政策B．工业化政策C．新经济政策D．农业集体化政策能力提升6．读下图，判断A点至B点变化的直接原因是()A．经济大危机的爆发B．资本主义的基本矛盾C．政府奉行自由放任经济政策D．政府大力干预经济7．英国史学家阿诺德·汤因比在1932年出版的《国际事务概览》首页提出了这样一个问题：“这个伟大、古老、一直是成功的社会的成员们正在自问：西方生命及其成长的长期历程，是不是在他们的时代很可能将到终点？”这种思考和议论主要是基于()A．经济大危机的影响B．对国家干预经济政策的怀疑C．苏联实力壮大带来的威胁D．国家垄断资本主义的过度发展8．美国总统胡佛最初把随着股票市场崩溃而来的不景气看做是一种心理现象。
他亲自选用了“萧条”这个字眼，因为它不像“恐慌”或“危机”那么吓人。
1930年6月，经济形势急剧恶化，有代表团建议兴办公共工程救济失业，他竟对他们说：“先生们，你们来晚了60天，萧条时期已经过去了。
高中历史必修2课时作业9：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机练习题
第17课空前严重的资本主义世界经济危机一、选择题1．1929～1933年资本主义世界经济危机中，垄断资本家大量销毁商品，他们的目的是（）A．刺激消费 B．销毁过期商品，减少库存C．扩大再生产 D．维持利润，稳定商品价格2．下面三幅漫画反映了美国1929～1933年的经济大危机。
对此解读不符合当时社会状况的是（）A．生产严重过剩B．通货膨胀严重，百姓无力购买商品C．失业加剧贫困，社会购买力下降D．体现了资本主义社会的基本矛盾3．20世纪30年代的经济危机具有鲜明的特点，主要表现在（）①是第一次世界性的资本主义经济危机②来势迅猛③破坏力极强④持续的时间较长A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．1930年，美国通过法案提高进口关税。
这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。
这反映了经济危机爆发后，西方国家（）A．一致提高关税，共渡难关B．设置关税壁垒，转嫁危机C．整顿金融体系，扩大内需D．实行国家干预，限制出口5．有人用“美国推动了世界的多米诺骨牌”来形容1929～1933年的资本主义经济大危机。
之所以会引起这种连锁反应，主要是因为（）A．资本主义世界市场已经形成B．美国向其他国家倾销商品转嫁危机C．美国总统胡佛推行自由放任政策D．一战后美国完全控制了其他国家6．胡佛把股票市场崩溃后的经济不景气称之为“萧条”，因为它不像“恐慌”或“危机”那么吓人。
1930年6月，经济形势急剧恶化，有代表团建议兴办公共工程救济失业，他竟说：“先生们，你们来晚了60天，萧条时期已经过去了。
”据此可知胡佛（）A．鼓励兴办社会公共事业B．试图推行国家干预经济C．反对自由放任主义政策D．对危机严重性认识不足7．胡佛政府所奉行的自由放任主义政策，其具体含义是指（）A．发挥市场运行机制，让经济“自我治疗”B．政府加强干预，企业按照计划进行生产C．听任经济形势恶化，政府始终置身事外D．大幅降低关税，加强国际间的自由贸易8．在危机面前，美国胡佛政府采取了一些反危机的措施，但对缓解危机无济于事，甚至起到相反作用。
人教版高中历史必修二练习空前严重的资本主义世界经济危机课堂：
历史必修2
第17课空前严重的资本主义世界经济危机
课堂练习：
1.1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。
当时人们最有可能的体验是：
A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”B．“找工作比买彩票中奖还要难”C．“整个西方世界象一潭死水般平静”D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
2、1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的原因是：
A、资本主义基本矛盾的存在
B、生产和销售的矛盾
C、资本主义生产和市场的矛盾
D、无限制的股票投机
3．20年代末美国出现经济危机的根本原因是：
A．20年代美国的繁荣B．美国市场的分期付款
C．资本主义制度下的基本矛盾D．股票投机导致股价大幅度哄抬
4. 折线图说明了什么问题?
A．1932年的工业产值比1929年下降了36．2亿美元
B．此表证明了苏联这个时期重工业急速发展起来的史实
C．随着时间的推移，世界工业生产不断扩大
D．世界范围的大萧条沉重打击了资本主义各国的工业生产。
高中历史必修2课时作业24：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 练习题
第17课空前严重的资本主义世界经济危机课时作业一、选择题1.下表是美国1919年和1929年经济运行情况对照表。
观察表中的数据，下列解读正确的是()B.数据虽可信但这是表面上的繁荣C.说明美国经济走上了良性发展的轨道D.说明此时的贫富差距正在进一步缩小『解析』美国大萧条之前经济出现繁荣，但这是表面上的“虚假繁荣”，表格中的数据体现了当时美国的经济发展较快，但这种快速增长背后也隐藏着危机，故B项正确；而说“造假”“良性”“缩小”等，明显与当时的实际情况不符，故A、C、D三项均排除。
『答案』 B2.1929年，美国的商业银行所放贷款中流入股市的数额居然超过了流入房地产和普通商务投资的数额，出现了公司产品不断积压、股票行情不断看涨的现象，这一现象()A.拉大了社会贫富差距B.刺激了美国经济总量的快速增长C.保证了生产的资金需求D.增加了金融的风险性『解析』材料反映的是20世纪二三十年代美国经济大危机的背景之一——金融的投机现象。
分析各选项，可知D项符合题意。
『答案』 D3.1933年3月，罗斯福发表就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封，看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年储蓄毁于一旦。
”这从一个侧面反映了美国()A.经济危机来势猛烈B.经济危机给人民带来严重灾难C.经济危机范围广、破坏性强D.经济危机持续时间长『解析』材料的主旨是在强调“商业、工业、农业、个人家庭”多领域均遭到经济危机的严重破坏，体现了经济危机的“范围广、破坏性强”的特点，故选C 项。
『答案』 C4.1929～1933年，首先发生在美国的经济危机迅速席卷了整个资本主义世界，主要资本主义国家工业生产迅速大幅度下降，如下表所示。
出现这一现象的关键因素是()1929～1933年美、德、英、法、日的工业生产下降情况A.B.资本主义的基本矛盾激化C.殖民地人民的抵制D.资本主义世界市场已经最终形成『解析』1929～1933年经济危机从美国开始席卷整个资本主义世界，说明美国与其他资本主义国家的经济联系紧密，故选D项。
【高中历史】高中历史必修2同步练习：17课空前严重的资本主义世界经济危机
第17课空前严重的资本主义世界经济危机课堂知识演练1929～1933年资本主义世界爆发了有史以来最大规模的经济危机。
回答1～3题。
1．美国1929～1933年经济大危机的导火线是()A．股市崩溃 B．石油涨价C．农业衰退D．种族矛盾【答案】 A2．在美国，下列不属于1929年经济危机爆发后的表现的是()A．银行倒闭B．企业破产C．农产品价格猛涨D．企业失业人数激增【解析】经济危机爆发后，美国社会遭到沉重打击，在农业方面具体表现为农产品价格猛跌。
【答案】 C3．1929～1933年经济危机的特点有()①持续时间长②波及范围广③没有涉及农村④破坏性特别大A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】关于1929～1993年资本主义经济危机的特点主要体现在三个方面，即时间、范围和程度。
【答案】 C1929～1933年，一场空前规模的经济危机爆发。
回答4～8题。
4．1929年经济危机发生前后，美国胡佛政府采取“自由放任”的政策。
它认为市场经济有一只“看不见的手”，能自动调节商品的总供给和总需求。
而经济危机的事实证明这种自动调节能力并不是那么有效，因为危机产生的根本原因是()A．第二次工业革命促进生产力过快发展B．资本主义私有制导致财富集中于少数人C．社会商品的需求远远低于商品的供给D．资本主义国家无视计划经济的巨大作用【解析】本题考查的是资本主义经济危机发生的根本原因，即资本主义生产资料的私人占有和生产社会化之间的矛盾。
【答案】 B5．以下哪种矛盾直接引发了1929～1933年的资本主义经济危机()A．工人和资本家的矛盾B．大生产与私有制之间的矛盾C．生产与销售之间的矛盾D．大资本家与小投资者之间的矛盾【解析】本题旨在考查学生对历史原因的分析能力。
解答本题的关键是明确经济危机不是社会生产滞后导致的，而是生产相对过剩，即生产的产品总量超出了社会需求导致的，故其直接原因表现为生产和销售之间的矛盾。
而生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾则是经济危机的根本原因。
高一(人教版)历史必修二课时同步练习：第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
第17课空前严峻的资本主义世界经济危机1．下面是美国1919年和1929年经济运行状况比照表。
视察表中的数据，下列解读中正确的一项是()A.数据的出现是统计机构造假的结果B．数据虽可信但这是表面上的旺盛C．说明美国经济走上了良性发展的轨道D．说明此时的贫富差距正在进一步缩小答案B2．“在1913～1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%。
”这段史料可以用来说明1929～1933年经济危机()A．破坏性严峻B．是生产的相对过剩C．持续时间长D．加剧各国之间冲突答案B3．“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严峻，根本缘由在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。
”这说明1929年美国爆发经济危机的重要缘由之一是()A．政府推行“自由放任”政策B．金融市场投机严峻C．社会经济虚假旺盛D．市场供需严峻失衡答案D4．(2019·宜春高一检测)以下是1933年主要资本主义国家的经济状况表。
此表最能说明当时()A.德国遭到的破坏最严峻B．世界各国经济普遍下降C．经济危机持续时间长D．经济危机破坏力巨大答案D5．1931年，斯沃普向胡佛建议将全国工商业强制动员进联邦限制下的贸易协会，以管制物价和生产，指导贸易经营活动。
胡佛指责该安排是“法西斯主义”。
这表明胡佛()A．已感受到法西斯的威逼B．赞同由政府来管制生产C．维护企业经营的自主性D．反对政府进行任何干预答案C6．1929～1933年期间，美国有5 500家银行倒闭，13万多家企业破产，对外贸易缩减了70%，失业人数达到1 700万。
材料反映了这场经济危机()A．爆发特别突然B．影响极其深远C．破坏性特别强D．涉及地域广袤答案C7．(2019·宜春高一检测)在1929～1933年经济危机中，美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率，与1929年相比提高了60%～100%。
人教版高中历史必修2同步练习： 空前严重的资本主义世界经济危机
第六单元第17课1．美国前总统胡佛说：“当我们充分理解了(20世纪)20年代经济史的时候,我们将发现,终结了一个繁荣时期的这场崩溃,其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者。
”他认为导致“这场崩溃”的主要原因是()A．生产和消费存在矛盾B．工业生产蓬勃发展C．人们醉心于股票投机D．社会生产能力不足【答案】A【解析】根据材料“其主要原因是工业没能把它的进步传递给消费者”可知,胡佛认为1929年经济危机发生的主要原因是生产和消费存在矛盾,故A项正确；B、C、D三项不符合材料主旨,排除。
2.(广东河源月考)至1933年初,美国已经有半数银行倒闭,完全失业人数达到1 500万～1 700万人,还有许多人处于半失业状态。
这表明这次经济危机()A.波及范围广B.持续时间特别长C.破坏性特别大D.加剧了世界局势的紧张【答案】C【解析】材料“美国已经有半数银行倒闭,完全失业人数达到1 500万～1 700万人”反映了这次经济危机的破坏性特别大,故选C项。
3.(河北石家庄期末)1932年12月6日,胡佛在国情咨文中谈道,联邦政府“只能扮演一个规范性的角色,而不能成为经济和社会生活的参加者”。
材料表明胡佛政府的态度是()A.经济发展与政府无关B.固守“自由放任”政策C.依照宪法的规定办事D.任由经济危机肆行【答案】B【解析】根据材料“联邦政府‘只能扮演一个规范性的角色,而不能成为经济和社会生活的参加者’”并结合所学知识可知,经济危机期间,胡佛政府固守“自由放任”政策,故B项正确；A、C、D三项均不符合题意,排除。
4．下图是1929年经济危机爆发后一个工会罢工者与试图穿越工厂警戒线的无赖打斗在一起的镜头。
一个罢工者打着“法西斯主义”的标语,几名昏迷的男子躺在地上。
这反映经济危机()A．导致了严重的社会危机B．导致关税壁垒严重C．加剧了世界局势的动荡D．加深了资本主义国家与殖民地之间的矛盾【答案】A【解析】从材料中“1929年”“工会罢工者与试图穿越工厂警戒线的无赖打斗在一起”“一个罢工者打着‘法西斯主义’的标语”等信息可知,受大危机的影响,资本主义国家出现了严重的社会危机,故选A项。
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课时作业17空前严重的资本主义世界经济危机
一、选择题
1．“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率。
”该材料显示，造成1929年经济大危机的一个重要原因是()
A．资本主义社会的基本矛盾B．生产相对过剩严重
C．美国经济的虚假繁荣D．自由放任的经济政策
解析：材料的主旨是工人的工资增长远远低于生产率的增长速率，而工人的工资收入代表的是购买力，意思就是说生产的量已经远远超出了实际能够消费的量，即生产相对过剩，故选B。
答案：B
2．[2019·北京市西城区高一期末]1929年美国发生的经济危机迅速波及其他资本主义国家，其主要原因是()
A．美国是头号资本主义大国B．美国向其他国家转嫁危机
C．资本主义国家利害相一致D．资本主义世界市场已形成
解析：根据所学，美国是头号资本主义大国是经济危机迅速波及其他资本主义国家的原因，但不是主要原因，故A项错误；美国向其他国家转嫁危机会促使经济危机迅速波及其他资本主义国家也不是主要原因，故B项错误；资本主义国家利害不会一致，故C项错误；资本主义世界市场19世纪末20世纪初已形成，主要资本主义国家通过世界市场发生经济联系是经济危机迅速波及其他资本主义国家的主要原因，故D项正确。
答案：D
3．1933年3月，罗斯福发表就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封；看工业企业尽成枯枝败叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
”这从一个侧面反映了美国() A．经济危机来势凶猛
B．经济危机给人民带来严重灾难
C．经济危机波及范围广、破坏性大
D．经济危机持续时间长
解析：通过材料并结合所学知识不难发现，材料强调商业、工业、农业、个人家庭均遭到经济危机的严重破坏，体现了经济危机“波及范围广、破坏性大”的特点，故选C项。
答案：C
4．1931年美国有四分之三的学校管理委员会拒绝聘请已婚妇女当教师，美国劳工联合会敦促雇主不要雇佣其丈夫仍在工作的妇女，一些媒体舆论也赞同这一做法。
当时美国出现这一现象主要是由于() A．对已婚妇女的严重歧视B．社会对家庭观念的重视
C．萧条时期就业竞争激烈D．政府福利政策的推行
解析：1931年美国正在经历经济危机，经济萧条导致就业竞争激烈，所以才会出现材料所述的现象。
C项符合题意；材料并不是通常意义上的歧视已婚妇女，而是经济危机下的非常措施，材料也未体现出对家庭观念的重视，所以A、B两项不符合题意，排除；材料不涉及福利政策，D项不符合题意，排除。
答案：C
5．1929～1933年美国经济危机期间，俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号。
这最能说明这次危机()
A．对经济的破坏十分严重B．使人民生活十分困苦
C．引发了政治危机D．促进政府调整政策
解析：材料“夺取政权，建立工农共和国”说明在1929～1933年美国经济危机期间，经济危机引发了政治危机。
答案：C
6．在美国20世纪30年代的大危机期间，胡佛政府通过法令倡导轮流工作，以扩大就业面；同时还批准了“邻居互助计划”，要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者。
这表明胡佛政府() A．坚持自由放任B．重视道德建设
C．拒绝国家干预D．关注贫困就业
解析：1929年经济危机爆发后，胡佛政府仍坚持自由放任的经济政策，但是材料中未体现出来，故A项错误；材料中要求轮流工作、实施“邻居互助计划”，主要是为了缓解危机，不是重视道德建设，故B项错误；材料中并未说明胡佛政府拒绝国家干预，故C项错误；根据材料中“胡佛政府通过法令倡导轮流工作，以扩大就业面”“要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者”说明政府关注贫困就业问题，故D项正确。
答案：D
7.
《变形金刚》影片中出现了闻名世界的美国水利工程——胡佛水坝(如图)。
胡佛水坝是1931年美国联邦政府立项开始修建的，1935年竣工。
胡佛水坝的修建表明()
A．胡佛政府放弃了“自由放任”政策
B．胡佛政府在美国率先提出政府干预经济的主张
C．胡佛政府较好地解决了社会救济和以工代赈问题
D．胡佛政府采取过国家干预经济的措施
解析：胡佛政府并没有放弃“自由放任”政策，故A项错误；罗斯福政府在美国率先提出政府干预经济的主张，故B项错误；胡佛水坝的修建并不能说明胡佛政府较好地解决了社会救济和以工代赈问题，故C项错误；依据材料“胡佛水坝是1931年美国联邦政府立项开始修建的”可知，胡佛政府采取过国家干预经济的措施，故D项正确。
答案：D
二、非选择题
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一如图是20世纪30年代美国《名利场》杂志刊登的一幅漫画，画中把“山姆大叔”描绘成受到小矮人攻击的“格列佛”。
材料二1929～1933年主要资本主义国家工业生产下降情况表
美国德国英国法国日本
46.2 % 40.6
%
28.4
%
16.5
%
8.4%
材料三大危机刚爆发的时候，胡佛总统立即召集了一系列
会议，竭力说服企业界的领袖们，自愿地不降低工资和物价，他要求联邦储备银行为企业界借款提供方便。
此外，根据胡佛的建议，
国会对公共工程也增加了拨款。
联邦政府提高了各州在公路修筑方面的年度补贴……总之，在整个反危机过程中，他常常不得不用自己的一只手，去收回他的另一只手所给予的东西，致使自己的某些责任和承诺变成一纸空文。
(1)根据材料一，分析造成“山姆大叔”如此窘境的原因，并指出其实质。
(2)材料二反映的历史现象体现了1929～1933年资本主义世界经济危机的什么特点？受影响最大的是哪两个国家？
(3)根据材料三，概括指出胡佛反危机的措施。
解析：第(1)题，结合材料一中“20世纪30年代”“美国”可知造成“山姆大叔”如此窘境的原因是1929～1933年的资本主义世界经济危机；该经济危机的实质是生产相对过剩。
第(2)题，各主要资本主义国家工业生产普遍下降，说明经济危机波及范围广、破坏性大；比较各国数据可知，美国和德国受影响最大。
第(3)题，从材料中“竭力说服企业界的领袖们，自愿地不降低工资和物价，他要求联邦储备银行为企业界借款提供方便”“国会对公共工程也增加了拨款”得出胡佛反危机的措施。
答案：(1)原因：1929～1933年的资本主义世界经济危机。
实质：生产相对过剩。
(2)特点：经济危机波及范围广、破坏性大。
危机中美国和德国受影响最大。
(3)措施：扶持企业，稳定工资和物价；兴办公共工程，增加就业。