美文朗诵比赛主持人串词

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朗诵串词主持词优秀5篇

朗诵串词主持词优秀5篇朗诵比赛主持人串词篇一女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们合：大家好！男；XX二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

男：XX二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。

经典诵读串词篇二男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的。

诗句女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

()女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。

通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。

”通过字经，我们懂得许多做人的道理。

男：让我们在学中做，女:让我们在做中学，男:让我们和诗歌经典一起(合)神采飞扬男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。

诗歌朗诵比赛主持词篇三开场：尊敬的校领导、敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家上午好！弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起欢乐的海洋。

朗诵比赛主持词（精选5篇）

朗诵比赛主持词（精选5篇）主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。

在人们越来越多的参与各种活动的今天，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编帮大家整理的朗诵比赛主持词（精选5篇），希望能够帮助到大家。

朗诵比赛主持词1曾：下面让我们掌声有请团委学生会：校朗诵协会部长方晴师姐为我们今晚的赛情做一下点评吧！有请方晴师姐。

雪：谢谢方晴师姐的精彩点评！（下面有请团委学生副书记罗送递师姐点评一下今晚的比赛，有请师姐！）曾：（谢谢师姐的点评！）下面有请李海莲老师老师为我们今晚的比赛做一下总结！雪：有请李海莲老师老师！曾：谢谢李海莲老师老师！嘉宾和评委们的点评为我们就如何提高诗歌朗诵技巧，如何更好更快地掌握一首诗歌的朗诵要领提供了宝贵的意见，相信各位选手都能从中学到不少的东西吧！（就点评即兴过渡）亲爱的同学们，现在，今晚的结果已经在我们的手上了。

雪：相信选手们和观众们应该都已经十分紧张了，那我们就马上揭晓赛果吧！曾：获得参加校级朗诵比赛资格是：雪：恭喜这两位同学成功地进入校赛，希望进入校赛的同学能再接再厉，在校赛之中再创辉煌，为院争光！曾：同时我们也把掌声送给其他几位选手，感谢你们的积极参与！雪：好了！各位嘉宾，各位同学我们今天晚上的比赛就圆满结束啦！曾：感谢大家的参与！雪：让我们校赛再会！曾、雪：各位同学再见!朗诵比赛主持词2男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家晚上好男：我是今晚的主持人王毓敏女：我是主持人龚媛男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是：杨校长、梅校长、李思源老师、何畅老师、卢露老师、杨柳老师。

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

朗诵比赛活动的主持词5篇

朗诵比赛活动的主持词5篇朗诵比赛活动的主持词【篇1】男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好！甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。

丁：下面，有请刘校长讲话。

丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定；丙：古有“多难以固其国”的至理名言，丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。

甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。

乙：国学经典可以点燃我们的智慧。

丙：国学经典可以提高我们的素养。

丁：国学经典可以启迪我们的人生。

合：__小学国学经典诵读展演活动现在开始！朗诵比赛活动的主持词【篇2】开场白：合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！男：新年的脚步悄悄来临，即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！过渡语：女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。

男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。

下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。

1. 七（5）班《我爱这土地》女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。

不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。

朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）

朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）朗诵比赛主持人精选范文篇1(男)尊敬的各位领导，敬爱的老师们，(女)亲爱的同学们，(合)大家------上午好!(男)今天，我们欢聚在这夏日校园，诵读中华经典，传承华夏文明。

(女)今天，我们欢聚这夏日校园，共读中华经典，聆听诗文书韵。

(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

(女)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(男)诵读文化经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

(女)诵读文化经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。

(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛---- 现在开始!(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞，大家掌声欢迎。

(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持，让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。

(男)下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：邓东华主任、于玉泉主任、聂妹老师、钱秋月老师、蔡小燕老师、伍慧媚老师、蒙肖娟老师。

(女)本次比赛，我们按照年级由低到高的顺序进行，分别从一(5)班依次到六(15)班。

一二年级组和三四年级组将分别评出一等奖名，二等奖名，三等奖，优秀奖若干名。

五六年级组将评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖若干名一年级(男)《》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。

其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事。

”(女)接下来让我们一起品味《三字经》的独特魅力吧。

请欣赏一年级(5)班的同学们为我们诵读《三字经》的选段，掌声欢迎。

(男)请一(6)的同学做好准备。

(男)在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明，请欣赏一(6)班的同学们朗诵《三字经》选段。

(女)在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。

经典美文诵读演讲比赛主持词（精选8篇）

经典美文诵读演讲比赛主持词（精选8篇）经典美文诵读演讲比赛主持词（精选8篇）主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。

现今社会在不断向前发展，主持词与我们不再陌生，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编为大家整理的经典美文诵读演讲比赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

经典美文诵读演讲比赛主持词篇1开场白：男：尊敬的各位领导，女：亲爱的各位同事，合：大家新年好！男：甩掉一身的疲惫，女：带着满怀的好心情，合：我们聚集在这里，男：我们和过去的三百六十五个日子挥手告别，女：我们又翻开一本崭新的日历。

男：我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读，女：我们走进时光隧道，与文人骚客聚首，感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。

男：这里将成为诗歌的海洋，女：这里将成为笑声的广场，合：我们宣布：xx二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。

节目串词：1，夜晚是令人憎恶的，冬天里的夜晚更是如此，但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事，请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》，表演单位：五年级组2，雪花是很多文人墨客赞颂的对象。

我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读，请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。

3，生命是什么，生命的价值体现在哪里？我们每个人心中都有着自己的解读。

让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。

4，接下来让我们以热烈的掌声，欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。

5，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

我们喜爱梅花的淡雅素朴，我们赞美它的高风亮节。

请欣赏《咏梅》，表演单位：综合组全体老师。

6，朱自清先生是我们大家熟知的散文大家，他的许多作品已经成为我们诵读的首选。

现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。

7，我们知道，吊钟教学点远离市区，前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树，扎根荒野，服务于农村教育事业，他们值得我们所有同事敬佩。

现在我们把他们请上来，给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。

朗读比赛主持词

朗读比赛主持词•相关推荐精选朗读比赛主持词4篇主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。

随着中国在不断地进步，各种场合可能都需要主持人，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编收集整理的朗读比赛主持词4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

朗读比赛主持词篇1亲爱的同学们，读书不但可以丰富我们的知识、增长智慧、增强能力，帮助我们树立远大的理想，还能引领我们走进知识的海洋，畅游丰富多彩的童话世界。

读书吧！让读书成为一种时尚！蒙古族实验小学二年组朗读比赛现在开始！请各位小选手入场。

按照班级序号现场抽签，现场朗读，难度很大喔！不过，老师相信你们的能力，一定会超常发挥！加油！首先请二年一班的1号选手抽签…………比赛期间的插播词，主持老师根据朗读的内容（主持老师的班级也参加比赛，所以对朗读内容一无所知，体现了比赛的公平公正。

）迅速组织语言临场发挥。

小选手的精彩朗读，已把我们带到梦幻般的童话世界，使我们陶醉在知识的海洋中。

同学们，你们可知道？在上个世纪初，周恩来爷爷小时候就立下誓言：为中华之崛起而读书！而且用他一生的实际行动履行了诺言！那么，作为二十一世纪的少年儿童又怎甘落后呢？对！今天，我们也要立下誓言：（全体起立）为祖国的明天更美好而读书！——同学们，希望你们用自己的实际行动来履行诺言！蒙古族实验小学朗读比赛到此结束！朗读比赛主持词篇2男：各位老师，女：各位同学，合：大家好！男：读过多少甜蜜的歌谣。

女：读过多少动人的篇章。

合：我们遨游在多彩的书页之间。

男：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！女：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！男：今天大家相聚在这里，欣赏各班为大家带来的课文朗读。

合：我校课文朗读比赛现在开始！男：参加本次比赛的评委老师有：巴校长滕老师然那老师古丽老师苏布生老师欢迎他们的到来，首先，请大家欣赏四年级为我们朗读的《去年的树》。

女：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友，愿我们的友情能像树和鸟儿单纯而又美好。

朗诵比赛主持词（通用15篇）

朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词(通用15篇)主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。

在当今中国社会，活动集会越来越多，好的主持词是什么样的呢？下面是小编精心整理的朗诵比赛主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

朗诵比赛主持词1尊敬的各位领导、参赛选手、老师们、同学们：大家好!“南园春半踏青时，和风闻马嘶。

青梅如豆柳如梅，日长蝴蝶飞。

”又是一年清明时，在这春光灿烂的日子里，我们老庙小学迎来了一年一度的清明诗文朗诵比赛。

在这美好的时刻，我们将用一首首诗文吟唱五千年的文化，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。

我宣布老庙小学清明节古诗文朗诵比赛现在开始。

1、枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下，你们赤胆忠诚，请欣赏四(1)班同学带来的《缅怀先烈谱新曲》2、感谢四1班同学精彩的朗诵，下面有请一(2)和一(3)班带来的《清明新唱》3、“清明时节雨纷纷”，清明雨又是怎样的呢?请欣赏《清明雨》表演者五(3)班4、先贤英烈，群英荟萃，志士仁人，前仆后继，人民英雄永垂不朽，接下来有请五(2)班带来的《清明祭烈士共筑中国魂》5、从来豪杰轻生死，自古英雄多磨难。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

接下来继续欣赏五(1)班《缅怀先烈》6、清明时节踏青，放风筝，可是有一位诗人他却要找酒喝，怎么回事呢?我们共同阅读。

7、感谢一(2)班的小朋友不一样的演绎，接下来请欣赏二(4)班《清明节》8、每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈们，是他们抛头颅洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。

请听四(2)班《祭奠清明节》9、革命先烈们虽然离开了我们，但他们的英雄事迹却永远留在了我们心中，将一代一代传唱下去。

接下来请欣赏一(4)班《歌唱英雄》10、四月是一个沉思的季节，四月是一个缅怀的季节，勿忘历史，珍惜今朝。

听!二(2)班：《清明节缅怀烈士诗歌》11、春风送花表哀思，青松欲滴寄深情。

无限哀思无限情，清明时节祭英雄。

感谢二(2)班精彩朗诵，接下来有请三(1)班《清明》。

朗诵比赛主持词14篇

朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词14篇主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。

时代不断在进步，主持人参与的事情越来越多，那么你会写主持词吗？以下是小编精心整理的朗诵比赛主持词，希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持词篇1甲：尊敬的各位来宾乙：敬爱的老师丙：亲爱的同学们合：大家好！甲：在这金秋送爽、硕果累累的十月里，我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会，首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！乙：经典浸润童年。

丙：智慧点亮人生。

丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

乙：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

丙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。

丁：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！甲：下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。

乙：首先请校长致开幕词，大家欢迎。

（致开幕词）丙：我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则：本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行，评分时取掉一个最低分和一个分后，一至四年级按单个节目得分进行排名，高年级段按班级节目平均得分进行排名。

低、中年级组分别奖励总分前2名，高年级组奖励总分前3名。

丁：下面进入正式比赛环节：有请我们（）年级给我们带来精彩的朗诵————请（）年级的（）节目做准备。

一、梁启超在《少年中国说》里写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

”少年是祖国的未来，青春像鲜花盛开。

让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱，用青春的亮丽为祖国增光添彩。

请听六二班的《少年中国说》。

二、春天，快乐和甜蜜与我们相伴。

朗诵比赛主持词集合五篇

朗诵比赛主持词集合五篇朗诵比赛主持词集合五篇主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。

在当今中国社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的朗诵比赛主持词5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

朗诵比赛主持词篇1男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠女：诗歌，是历史长河里一座的山峰男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力男：诗歌的美妙，在于她的纯粹女：诗歌的美妙，在于她的恒久男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的'清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇男：让我们在书香中学会思考。

女：让我们在书香中学会感悟。

女：让我们在书香中快乐成长。

我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!朗诵比赛主持词篇2A：尊敬的各位领导、嘉宾B：亲爱的同学们合：大家晚上好！A：感恩，是中华民族的传统美德。

B：感恩节，是西方国家的法定节日A：感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。

B：投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。

A：感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。

B：感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。

A：值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。

B：首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。

B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！结束语A：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。

经典美文诵读演讲比赛主持词四篇

经典美文诵读演讲比赛主持词四篇【导语】：零岁至三岁前，心无分别，污垢未染，真如湛然，性德纯正，心如明镜，朗摄无碍，先入为主，深深入心，终身不移，幼儿陶冶本性，正宜此时。

今天小编为大家带来的是关于经典美文诵读演讲比赛主持词的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!【经典美文诵读演讲比赛主持词】一主持人1：尊敬的各位领导，老师，主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——主持人合：下午好!主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量主持人1：下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘老师，严老师，范老师，石老师，欢迎他们的到来。

主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。

具体评分标准如下：主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。

语言技巧处理得当。

表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。

——满分40分。

主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。

——满分40分。

主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。

朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。

——满分20分。

主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

美文诵读比赛主持词

美文诵读比赛主持词美文诵读比赛主持词(9篇)主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。

时代不断在进步，主持人的需求越来越高，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺帮大家整理的美文诵读比赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美文诵读比赛主持词1尊敬的各位老师，同学们：大家好！阳春三月，草长莺飞。

在这桃李芬芳的日子，我们迎来了教师经典美文诵读活动。

雅言传承文明，经典浸润人生。

诵读经典美文，以传承华夏文明。

听着那些耳熟能详、脍炙人口的优美文章，意境相随，使人得到心灵的熏陶，智慧得到提升。

让我们同经典相伴，与圣贤同行。

希望借这个平台，调动全体师生的读书热情，努力构建书香班级，丰富自己的文化内涵，让每个家庭都成为书香家庭，每个人都成长为书香个人。

本次比赛将评出一等奖4名、二等奖5名、三等奖9名，让我们用掌声预祝老师们在今天的比赛中取得优异的成绩。

担任今天的评委是秦建伟校长、王书彦副校长、李健阁主任、罗成庆主任、王万平老师、朱振华老师、侯玉丽老师。

下面我宣布：南阳市三十二小分校“经典美文诵读比赛现在开始。

首先，请秦校长讲话。

1、首先上场的是郭月晖老师，将为大家展示《魔语镜》。

2、一个感人至深的故事，故事中的爱，将感动这个世界！希望在这个春天里，这份真的能够发芽，感恩的爱见到阳光。

爱会像芽儿一样长大的！请欣赏汤果老师朗读的文章《春天，妈妈还会发芽》。

3、好一朵美丽的茉莉花，曾经醉倒多少炎黄子孙？听今天的《茉莉倾城》，让我们一起走进梦里水乡。

请欣赏张召贞老师朗读的文章《茉莉倾城》。

4、一份最深情的爱，总是让人你报答不完，一个再伟大的人总是享受着那份爱长大，这份爱，是雨中的伞，是冬天的棉衣。

那就是――――圣洁的母爱！请聆听杜军老师朗读的文章《那份母爱》。

5、俗话说：“儿行千里母担忧！”最真、最亲的母爱是每一个人心底的温暖阳光。

“慈母手中线，游子身上衣”，让我们一起倾听一个母亲的心语——那不华丽，但是却最让人幸福的话语。

美文朗诵主持稿（共5篇）

美文朗诵主持稿（共5篇）第一篇：美文朗诵主持稿10级“雅言传文明，经典伴人生”美文诵读比赛主持稿男：尊敬的各位领导、各位嘉宾女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好！女：在这气候宜人，鲜花盛开的五月里。

男：在这草长莺飞，生机盎然的五月里。

女：我们以满腔的热情迎来了增城市东方职业技术学校10级“雅言传文明，经典伴人生”美文诵读比赛比赛。

男：中华文学三千年灿烂的历史，辉煌的篇章如广穆的天宇，杰出的诗人如灿烂的群星。

女：中华文学无愧为国粹，无愧为中华民族文化中的瑰宝男：中华诗词的铿锵音韵伴随着时代车轮在我们耳边久久回响女：中华文学的千古风韵吹送着烈烈雄风在我们心头永远荡漾。

男：吟咏中华诗词，让民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华美文，让华夏文化支撑我们人格的脊梁男：现在，我们宣布增城市东方职业技术学校10级“雅言传文明，经典伴人生”美文诵读比赛正式开始女：下面，请允许我们向大家介绍出席此次比赛的评委和嘉宾，他们分别是：女：我们因为出生在华夏土地而骄傲，我们因为是炎黄子孙而自豪男：首先有请10会计4班为大家朗诵《我骄傲，我是中国人》，大家掌声欢迎。

女：，请10会计2班做好准备。

女：我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。

男：我们用共同的感情汇聚成永恒的母语。

女：下面有请10会计2班带来朗诵《我有祖国，我有母语》，掌声有请。

男：请10学前教育2班做好准备。

男：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

女：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强，男：这就是我们的祖国——中国！女：下面有请10学前教育2班为大家朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声欢迎。

男：请10会计7班做好准备男：我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。

女：在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明作出了不可磨灭的贡献男：下面有请10会计7班带来朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声响起来！女：请10会计8班做好准备。

男：“但愿人长久，千里共婵娟”。

朗诵比赛主持人串词精选范文（精选16篇）

朗诵比赛主持人串词精选范文（精选16篇）朗诵比赛主持人精选范文篇1女：尊敬的各位老师!男：亲爱的同学们!合：大家下午好!女：随着普通话工作的深入开展，普通话像一阵清新的春风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男：让晶莹的霜露滋润我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。

女：今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。

此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。

今天希望大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!合：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女：中国文化博大精深，国学古训至今脍炙人口，流传至今。

下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀——由三五六年级学生代表为大家带来的《弟子规》选段。

大家掌声欢迎。

节目一《弟子规》男：刚刚我们欣赏完国学的博大精深，下面让我们跟着四年级廖心怡，周松原等同学为大家带来的诗歌《我站在祖国地图前》重新认识一下中国版图。

大家掌声欢迎。

节目二《我站在祖国地图前》(远方的寂静)女：欣赏完了祖国的大好河山，再让我们一起来领略大海的磅礴，感受春天的气息。

下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌《面朝大海，春暖花开》。

大家掌声欢迎。

节目三《面朝大海，春暖花开》(安妮的仙境)男：大海给我们力量，惹人深思。

下面让我们静下心来，仔细聆听大自然的声音。

请欣赏五年级夏雨同学为我们带来《大自然的语言》。

大家掌声欢迎。

节目四《大自然的语言》(夜的钢琴曲四) 女：大自然的语言妙不可言，下面有请二年级的小朋友，他们为大家带来的事《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》的朗诵，让我们把掌声送给他们吧。

节目五《窗前一株紫丁香》《天鹅，大虾和梭鱼》《清清的小溪》(梦里的故事，森林狂想曲)女：刚才我们感受了大自然的温婉，小溪的明净，接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴，有请熊川楠——《长江之歌》节目六《长江之歌》(哈罗)女：让我们平复一下激动的心情，去欣赏轻松愉悦的情景话剧《阿凡提的故事》，掌声欢迎三年级罗翔等同学节目七《阿凡提的故事》(小毛驴)男：刚才我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹，也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演，让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的表演。

朗诵活动主持人串词5篇

【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。

可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。

以下是为您整理的《朗诵活动主持⼈串词5篇》，欢迎您的阅读。

1.朗诵活动主持⼈串词⼥：尊敬的⽼师男：亲爱的同学们合：⼤家好！⼥：在世界的东⽅有⼀⽚神奇的⼟地男：这⼀⽚古⽼的⼟地孕育着⼀个伟⼤的民族合：中华民族⼥：它有着五千年的光辉历史男：它有着五千年的伟⼤成就⼥：今天的中国每⼀天都充满神奇和⾃信男：龙的传⼈挺起长城般的脊梁⼥：中华民族巍然傲⽴于世界民族之林男：我们为拥有这样的伟⼤民族⽽⾃豪⼥：今天，我们⼩学全体师⽣聚在⼀起男：我们欢呼祖国历史的骄傲⼥：我们歌颂中华民族不屈的精神男：我们把激情溶⼊⽂字⼥：我们把⽂字化作声响男：⼩学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美⽂朗诵⽐赛合：现在开始2.朗诵活动主持⼈串词（⼥）敬爱的各位⽼师，（男）亲爱的同学们，（合）⼤家下午好！（男）中华古诗词是历史长河中⼀颗璀璨的明珠（⼥）诗风词韵陶冶了⼀代⼜⼀代的华夏⼉⼥（男）今天，我们欢聚⼀堂，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。

你听，同学们的声⾳多么嘹亮。

（⼥）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）今天，我们再次品味古诗词的华美和⾼亢，重温诗⼈的豪⾔壮语，彰显我们青春的光华，展⽰中华诗韵的风采。

（⼥）今天的诵读活动，就是展⽰同学们激情澎湃的风采。

（男）让我们⽤掌声预祝同学们在今天的⽐赛中取得优异的成绩。

（⼥）下⾯我宣布：东城上庄⼩学“经典古诗⽂诵读⽐赛”现在开始。

3.朗诵活动主持⼈串词覃：声情并茂的朗诵，带给⼈们⽆限的遐想杨：抑扬顿挫的朗诵，激励⼈们满⼼的遐思覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让⼈有不同的⼼绪，念出的每⼀个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的⼼跳，与你融为⼀体。

美文诵读活动主持词范文（精选3篇）

美文诵读活动主持词范文（精选3篇）美文诵读活动范文篇1甲：尊敬的各位领导、乙：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家上午好!甲：菊正黄，乙：秋正浓，合：西风把雁送。

甲：在这充满诗意的季节，合：我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。

合：我们演绎经典，与美文同行 ,与经典为伴，! 乙：这里，将飘满浓郁的书香，甲：这里，将成为展示学生风采的舞台。

乙：经典如画，甲：诵读如歌，乙：是心灵的振翅，甲：是感悟的升华，合：是生命的——阔远。

乙：就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，甲：共同感受美文诵读的魅力，乙：共同走进经典艺术的殿堂。

乙：今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

甲：我们欢聚在这里，谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。

乙：现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演合：现在开始!一年级集体诵读《》甲：《三字经》是学习中华文化不可多得的启蒙读物乙：它短小精悍、朗朗上口甲：它千百年来，家喻户晓乙：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德甲：还有一些传说呢!乙：下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。

甲：掌声欢迎!二年级集体诵读《一株紫丁香》：甲：老师教我们知识，育我们做人。

乙：辛苦从来不说，劳累从来不提。

甲：一株小小的紫丁香代表我们的心声，请欣赏二年级小朋友带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》。

乙：掌声有请。

三年级集体诵读《》：甲：中国自古就非常重视儿童的早期教育，其中《弟子规》以丰富深刻的文化底蕴，脍炙人口的佳句，让孩子们学会了为人处事的道理。

乙：下面请欣赏三年级全体同学带来的集体诵读《弟子规》。

甲：掌声欢迎!四年级集体诵读《老师，我想对您说……》：甲：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑;乙：一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。

甲：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册;乙：这种职业那么平凡，很难让人放在心上。

美文朗诵比赛主持人串词

美文朗诵比赛主持人串词开头：甲：敬重的各位领导、老师。

乙：友爱的同学们。

合：大家上午好。

甲：今日，我们相聚在夏门学校，诵读千古美文，传承华夏文明。

乙：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。

甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

乙：朗诵经典，我们查找万里河山的宽阔。

对话圣贤，我们感受千年文字的力气。

合：夏门学校“做欢乐读书人”美文朗诵竞赛现在开头。

67班串词俗话说“一方水土哺育一方人”，黄土高原独特的地理环境，造就了黄土高原人粗犷，豪迈的性格。

就让我们在“安塞腰鼓”这种激荡，雄浑的乐曲中，感受黄土高原人自强不息，勇于追求的精神吧！请观赏六班级67班带来的《安塞腰鼓》。

68班串词北方有佳树,直立如长矛。

叶叶皆团结,枝枝争上游。

羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。

丹青标风骨,愿与子同仇。

”这就是力争上游的白杨树。

请观赏六班级68班带来的散文朗诵《白杨礼赞》69班串词我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。

你制造了辉煌的历史，哺育了宏大的民族。

祖国啊！你永久布满盼望，永久朝气蓬勃。

请观赏五班级69班带来的诗歌朗诵《我的祖国》。

70班串词没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗喜爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。

没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾画的春景图的美，就不能体会对生活的喜爱，对美妙将来的向往。

让我们一起观赏五班级70班带来的散文朗诵《春》。

71班串词迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春的土壤里。

请观赏四班级71班带来的《燕子》72班串词仰视苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈，俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑，有的人他将永久活在我们的心中，由于他们喜爱着自己的祖国，让我们一起观赏四班级72班带来的《虎门销烟》。

73班串词当五月的花香飘满整个校内，当青春的日子如风如梦，春天你来了。

家长会、美文朗读比赛暨教工大合唱比赛主持词(精选4篇)

家长会、美文朗读比赛暨教工大合唱比赛主持词（精选4篇）1. 家长会主持词：尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家下午好！首先，我要代表学校全体师生，衷心感谢各位家长对学校发展的关心和支持。

今天我们举行家长会，旨在增进家校之间的沟通与合作，共同为孩子的成长与发展贡献力量。

首先，我要向各位家长介绍一下本次家长会的安排。

接下来，我们将由学校领导团队分享学校的教学方针、教育理念以及未来的发展规划。

之后，各班级的班主任将向家长们汇报学生的学习情况、考试成绩和日常表现等。

同时，我们还安排了互动环节，让家长们有机会与班主任进行面对面的交流。

在这里，我想借此机会呼吁各位家长，和学校一起关注孩子的学习情况和成长发展。

我们希望能够形成家校合力，共同教育孩子，共同培养他们健康向上的品格和良好的学习习惯。

最后，再次感谢各位家长的到来。

让我们一起努力，为孩子的未来携手奋进！谢谢大家！2. 美文朗读比赛主持词：尊敬的评委们、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加我们学校的美文朗读比赛！今天，我们有幸聚集在一起，倾听一段段优美的故事，感受文字的力量，展示自己对文学的热爱和理解。

文学，是人类智慧的结晶，是情感的表达，是思想的传承。

通过朗读美文，我们不仅可以提高自己的语言表达能力，更能够领略到文学的魅力，感悟人生的智慧。

今天的比赛分为初中组和高中组两个部分。

每位选手经过层层选拔，才能够站在这个舞台上，向大家展示自己的才艺。

对于每一位选手来说，这是一次展示自我，锻炼自我的机会。

无论最后的结果如何，你们都是最棒的！最后，让我们一起期待精彩的比赛，为参赛选手们热烈鼓掌，让文字在我们的口中舞动，感动每一位观众的心灵！3. 教工大合唱比赛主持词：尊敬的教工们、亲爱的观众们：大家好！欢迎来到我们学校的教工大合唱比赛！今天，我们将共同欣赏一场由教工们精心准备的音乐盛宴，一同领略合唱艺术的魅力。

合唱，是一种集体创作、协同表达的艺术形式。

它以和声的方式，将各个独立的声部融合在一起，形成一个统一的整体，给人以美妙动听的听觉享受。

美文朗诵比赛主持词

美文朗诵比赛主持词美文朗诵比赛主持词4篇主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。

在当今社会生活中，各种集会中主持词起到的作用越来越大，是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺精心整理的美文朗诵比赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

美文朗诵比赛主持词1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好!甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”丁：我爱读书。

因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

”甲：我爱读书。

因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

”乙：我爱读书。

因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

”丙：我爱读书。

因为我知道“书是人类进步的阶梯。

”丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

丁：下面有请为大家朗诵。

甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。

同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。

因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。

下面有请———为大家朗诵。

乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。

朗读还能改变我们的性格。

性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。

美文朗诵主持人串词（精选3篇）

美文朗诵主持人串词（精选3篇）美文朗诵主持人篇1A：敬爱的老师们B：亲爱的同学们合：大家下午好A：美文如画，B：诵读如歌，A：美文是心灵的翅膀，B：诵读是感悟的升华，合：让我们“与美文同行”!A：这里，将飘满浓郁的书香，B：这里，是展示风采的舞台。

A：就让我们卸去学习的压力，B：洗去满心的浮躁，A：一起走进鲜活跳跃的文字中，B：一起感受美文诵读的魅力，合：共同走进诵读艺术的殿堂。

合：现在我宣布**小学美文诵读比赛现在开始。

A：下面请允许我介绍今天比赛的评委老师，他们是：B：他们将公平、公正地为各班打分，本次比赛各班得分取5位评委的平均分。

合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

A：遥远的北京城有一座天安门，广场上升旗仪式雄伟壮观，我多想去看看。

下面请欣赏一年级同学带来的朗诵《我多想去看看》《阳光》。

大家掌声欢迎!B:感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。

踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，请欣赏由二年级同学为大家带来朗读《一株紫丁香》《》。

大家掌声有请!A: 感谢( )年级同学的朗诵，现在我公布( )年级的得分为( )。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

千古名句，中外传唱。

展现了作者豁达的胸襟和对亲人的美好祝愿。

请欣赏三年级同学带来的朗诵《水调歌头·明月几时有》《校园文明》结束语：A:下面请校长讲话，大家欢迎。

B:请校长宣布本次“与美文同行“朗诵比赛获奖班级，并颁发奖状.A：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;B：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

A：我相信，会有更多的人喜欢上读书。

B：我相信，读书会带给我们更多的欣喜。

合：我宣布哈密市**小学美文诵读活动到此结束，谢谢大家美文朗诵主持人串词篇2男：美文如画，女：诵读如歌。