四川省绵阳南山中学高三历史3月月考

绵阳南山中学2013年春季高2011级3月月考历史试题第一部分选择题（共48分）特别提醒：学生在机读卡上涂21——32题本部分共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 恩格斯说：“当路德的宗教改革在德国已经蜕化并把德国引向灭亡的时候，加尔文的宗教改革却成了日内瓦、荷兰和苏格兰共和党人的旗帜，使荷兰摆脱了西班牙和德意志帝国的统治，并为英国发生的资产阶级革命的第二幕提供了意识形态的外衣”。

加尔文在西欧国家得到广泛的传播原因（）A 路德的宗教改革影响减小B 加尔文教的教义适合新兴资产阶级的需要C 加尔文宗教改革更激进D 共和神权完美结合的体制更适合西欧国家2. (美)约翰·巴克勒等《西方社会史》：16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代的开端。

对此理解不恰当的是（）A 打击了天主教会的神权统治，有利于民族国家的发展B 夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展C传播了资产阶级的意识形态，为早期资产阶级革命提供了旗帜D 世俗思潮替代宗教思想成为欧洲主流思想3. 德意志农民战争爆发后，马丁·路德发表了《反对杀人越货的农民暴徒书》，他对待农民起义的态度由劝抚、调解到力主镇压。

后来又叫嚣“无论谁，只要力所能及，无论是暗地里也好公开地也好，都应该把他们戳死，扼死，刺杀，就像必须打死疯狗一样！”不符合材料表述（）A 马丁·路德明确反对和仇视德意志农民战争B 马丁·路德对农民态度转化，逐渐失去宗教改革的群众基础C 马丁·路德不是解放广大农民，而是为封建王权服务的D 马丁·路德的宗教改革实质是为资产阶级服务4. 马克思：“路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它。

他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威。

他把僧侣便成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣。

他把人从外在的宗教中解放出来，是因为他把宗教变成了人的内在世界。

他把肉体从锁链中解放出来，但又给人的心灵套上了锁链。

”材料表明（）A路德宗教信仰的本质和改革之前没有质的变化B路德思想的具有双重性质C“信仰得救”，信仰《圣经》，信仰人的权威D 宗教改革把人从天主教会锁链中解放，又套上宗教思想锁链5.魏源说：阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑，招士通商，训练阵法与列国无异”。

“灭弄权之骁骑”的措施不太可能表明（）A 阿里改革可能面临较大的阻力B 阿里排除异己，不择手段C消除内乱，完成统一 D 学习西方军事技术，训练军队6. 斯大林在《宗教改革和伟大农民战争时期的德国》中写道：教皇在德国的特使报告说：“十分之九的德国人高喊：‘路德’；剩下的十分之一少数高喊：‘罗马教廷该死!’”。

对此理解不正确的是（）A德意志各阶层同罗马教皇矛盾极其尖锐B宗教改革在德意志有着广泛的社会基础C路德的宗教改革得到人民群众广泛支持D路德改革的宗教在德国取得彻底的胜利7.俄国《1861年改革法令》：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期用他们所居住的房屋、法令中所规定的义务，在这种过渡下的农民称为暂时义务农……农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。

你认为（）A 前者不是完全自由的农民，后者是完全自由的农民B 前者不是完全自由的农民，后者也不是完全自由的农民C 前者是完全自由的农民，后者不是完全自由的农民D 两者都没有自由可言8．明治维新与俄国农奴制改革相比，其相同的历史条件是（）A．外国资本主义入侵 B．借鉴别国受辱教训C．经济落后于西欧国家 D．当权者腐朽、无能9. 19世纪中期，俄国资本主义发展中亟待解决的问题有①自由劳动力问题②资金不足问题③国内市场的统一问题④无产阶级与资产阶级的矛盾问题A．①② B．③④ C．①②③ D．②④10.日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足侍……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。

”“草莽志士”主要是指（）A．广大农民 B．中下级武士C．新兴地主 D．高利贷者11.看下图图一19世纪50年代俄国与图二19世纪50年代俄、英国生铁产量对比表英、德铁路对比表材料不能表明( )A 俄国已经开展工业革命B 俄国的生产能力、交通运输大大落后于西欧C 俄、英、德三国相比，俄工业化进程最慢D 俄克里米亚战争失败的根本原因12. 今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猎狩等姓则源于生产劳动。

这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关( )A．“废藩置县” B．废除封建身份制度C．“殖产兴业” D．“文明开化”第二部分（非选择题共52分）本部分共2大题，共52分13. （30分）阅读下列材料：材料一叶卡特琳娜二世颁布的1775年郡制法令有关于设立一些新法院的内容。

高级地方法院和低级地方法院是专门为贵族而设立的审判机构。

高级地方法院是初级地方法院的第二审级。

初级地方法院的职责相当广泛，不仅管辖司法，还管辖行政事务。

——张寿民《俄罗斯法律发展史》材料二农民有权控告、辩护、起诉；民事案件，农民可以亲自或经代理人打官司，刑事案件农民可以提出控告，可以亲自或经代理人用一切可以利用的法律手段维护自己的权利；没有法庭判决或政府及社会当局的法令，不得对农民进行任何惩罚；……在乡尚未组织起来和乡法庭尚未成立之前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。

——《1861年2月19日宣言》材料三1864年11月20日，亚历山大二世批准了新的《司法章程》。

新章程确立了资产阶级司法制度的原则：无等级审判、原告和被告双方律师进行公开辩论，实行审判的公开性，法官的独立性。

废除旧的等级法院，代之以公开的独立于行政的和有陪审员的审判制度。

法官和陪审员由各等级选举产生。

司法改革被认为是19世纪60、70年代最激进的一项改革。

但农村还保存着按习惯法进行审判的乡法院，乡法院掌握在地主手里，继续对农民实行体刑。

——刘祖熙《改革和革命》请回答：(1)据材料一，指出1861年改革前俄国司法制度的主要弊端（6分）。

(2)据材料二，归纳农奴在法律上获得了哪些权利。

这些权利的获得说明了什么？（9分）(3)材料三与材料一、二比较，俄国的司法改革又有哪些进步？但仍存在怎样的问题？（9分）(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈对俄国司法改革的认识。

（6分）14. （22分）阅读下列材料：材料一一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破例来之陋习，基于天地之公道；五、求知识于世界，大力振兴皇基。

——《五条誓文》材料二日本新领导人(注：指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。

……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。

……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三涩泽荣一被誉为整个日本资本主义发展的一个祖师爷。

提倡“《论语》加算盘”。

强调“要广泛地给人民以好处，帮助大家过好日子，就得有钱。

”也就是说不能丢开经济来空谈政治。

他又强调“孔子之教与富是一致的，为富不仁是不对的，实行仁义才能得到真富”。

他说：“我的事业是喻义不喻利，国家必须的事业，就把获利放在第二位，在‘义’上该兴办的事业，就干起来，手攥着股票，面对实际，谋取利益，把事业经营下去。

”——《涩泽子爵·话论语》请回答：(1)椐材料一并结合所学知识，《五条誓文》说明了什么？（3分）(2)据材料二并结合所学知识，回答“日本新领导人”是怎样学习西方文明“增强民族力量”的。

举例说明19世纪末日本又是怎样“为自己去掠夺的”？（15分）(3)椐材料三，谈谈你对涩泽荣一提倡“《论语》加算盘”的看法。

(不得照搬材料) （4分）绵阳南山中学2013年春季高2011级3月月考历史答题卷13.(1)(2)(3)(4)14.(1)(2)(3)绵阳南山中学2013年春季高2011级3月月考历史试题答案1——5 B D B A D6——10 D B C A B11——12 D B13.阅读下列材料：答案：(1)弊端：法院专门为贵族设立（3分）；司法权和行政权不分（3分）。

(2)权利：有控告、辩护、起诉的权利（3分）；获得了用法律手段维护自己的权利（3分）。

说明：农奴获得了公民权（3分）。

(3)进步：司法权和行政权分开（3分）；司法更加平等、公开（3分）。

问题：农村地区司法权仍掌握在地主手中（3分）。

(4)认识：一方面提高了农民的地位，为资本主义发展开辟了道路（3分）；另一方面维护贵族的利益，改革不彻底（3分）。

14. 阅读下列材料答案：(1)制定了改革的施政纲领。

体现了向西方学习、进行改革的决心和勇气（3分）。

(2)废除旧体制（3分）；发展新经济（3分）；倡导“文明开化”（3分）；建立新军队（3分）。

发动甲午中日战争（3分）。

(3)他主张发展经济要与儒家重知识、重集体、重道德、讲奉献、提倡和谐的优良传统相结合(“仁”与“富”的结合)。

为国家的发展做贡献。

（3分）这种观点是值得肯定的（1分）。