2020学年第二学期教研计划

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2020-2021学年第二学期初中语文教研组工作计划

2020-2021学年第二学期初中语文教研组

工作计划

首先，要研究最新的教育理论和语文教学方法，不断更新自己的教育观念；其次，要注重实践，通过探究式研究、合作研究等方式，提高学生的语文素养；最后，要注重实用性，将语文教学与现实生活紧密结合，培养学生的实际应用能力。

二)加强课堂教学改革,落实素质教育

课堂教学是语文教学的核心，我们要加强课堂教学改革，落实素质教育。在课堂教学中，我们要注重培养学生的阅读能力和写作能力，注重培养学生的创新思维和实践能力，注重培养学生的情感教育和价值观教育。同时，我们要注重教学过程的体验性和趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中研究语文知识。

三)加强教研活动,提高教学质量

教研活动是提高教学质量的有效途径。我们要加强教研活动，组织教师开展各种形式的教研活动，探究新的教学方法和教学手段，分享教学经验和教学成果，提高教师的教学水平和教学质量。

四)积极开展防疫工作,确保安全

疫情防控工作是当前的重中之重，我们要积极开展防疫工作，做好疫情防控工作的各项措施，确保参加教研活动的师生的安全和健康。同时，我们还要加强对学生的健康教育，提高学生的健康意识和防疫意识，共同为疫情防控工作做出贡献。

总之，我们初中语文教研组将以高效课堂为主线，以课堂教学改革为主阵地，以全面提高教师自身素质为根本宗旨，积极开展各项教研活动，努力提高教学质量，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

1.为了提高自身的理论素养和更育教学观念，语文教师应该认真研究先进的教育教学理论和通读一、二本理论专著。同时，要围绕“素质教育”、“创育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题研究和讨论，树立正确的教育观和学生观。

市教科院2020－2020学年度第二学期中学语文教研工作计划

一、工作思路

在新的学期里，我市中学语文教研工作将以课程改革为中心，进一步改善教学研究制度和方式，在课程改革的实践中，引导并帮助教师不断提高对语文课程的理解水平和课堂教学能力，以提高我市中学语文教学的质量和品位；促进学校教研组加强语文课程建设和校本教研，为广大语文教师的专业成长和全体学生的健康发展服务。

二、主要工作

（一）进一步改善教学研究制度和方式，推进校本教研，促进广大语文教师专业化水平的提高。

1、市校两级要鼓励并组织广大教师，特别是中青年教师加强语文学科教学业务进修，开展读书活动，不断提高自身的思想和教育教学素养。每位语文教师要以有效达成“五个一”（通读一种语文教学专业刊物，研读一本专业理论著作，撰写一篇研究性论文或教学案例分析，开设一节市级或校际研究课，命制一份试题）作为提升自身专业化水平的重要推力。

2、组织全市语文教师学习和研讨《xx市中学语文学科教学建议》《中学语文课型范式和实施策略》。引导教师在认真落实《xx市中学语文学科教学建议》的.基础上，开展多种形式的说课、观课和议课活动，以“研究课”促进教师自我反思，引导日常教学；营造良好的研究氛围，逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

3、进一步推进学科教学关键问题和课型范式及实施策略的研究，完善教师指导下的学生自主学习课堂教学模式，逐步积累具有xx特色的课型范例。组织各年级、学段的课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的重难点问题，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。

2020-2021学年度第二学期初中语文教研组工作计划

The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.

( 工作计划 )

单位：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：YB-JH-0630

2020-2021学年度第二学期初中语文教研

组工作计划

一、指导思想与教研思路

本学期继续以学校的工作思路和教导处计划为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和实践性研究探索，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的规范建设，努力提高组内教师业务水平。开展各种学生语文活动，培养学生的自学能力、实践能力和自主、合作学习能力，提高学生语文学习兴趣，提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。

二、工作目标与工作重点：

（一）本学期的工作重点：搞好校本教研及新课程教学实践研讨

在新形势下，认真搞好校本教研，积极学习教育理论，加强新

课程教学反思以及经验交流，提高课程研究质量；同时，加强对青年教师培养，促进语文教师队伍素质的全面提高；师生积极参加各级各类语文活动，力争优异成绩并在档次上有所提高；全面提高学生的语文素养和教师的教学、教研水平，确保课程改革以及校本课程实施的顺利进行。

2021年小学2020-2020学年度第二学期英语教研组工作计划

**小学218－219学年度第二学期英语教研组工作计划一、指导思想

本学期，我校将在**区小学英语教研训工作要求基础上，结合本校实际情况，以课题研究为抓手，聚焦教师课堂教学锤炼活动，思考基于核心素养的教学目标优化的策略与方法，关注学生英语核心素养的培养，开展踏实的教研活动以促进教师的专业成长。

二、教研目标 1、文化目标团结进取，勤奋创新，发展变革。

2、教学研目标: （1）开展丰富的读书交流活动，重点学习区内推荐的学习书目和杂志，更新教师的理念。

（2）积极开展市级课题研究工作，做好论文撰写和案例研究总结活动。

（3）年轻教师创设条件，开动脑筋开展互联网+活动，教师能通过该研究了解更多的信息技术，提升自身信息素养，拓宽教学思路。

（4）开展丰富多彩的学生活动，与工作室的活动相结合，提升学生英语基础素养。

三、重点工作

1、市、区级竞赛教师评优课竞赛；

学生竞赛。

2、区级研讨积极参加各类教学研讨观摩活动，模仿上课并及时撰写反思。

3、校级常规

加强学习，提高教师专业素养。

（1）

精读基于课题研究的主题阅读。

（2）

泛读推荐《中小学外语教学》、《**教育》等教学相关的核心期刊杂志。

（3）

其他易师网；

牛津中小学英语网等资源。

夯实常规教学，提高教师教研水平。

（1）积极参加课外培训，上模仿课，及时撰写反思。

（2）开展基于课题的同题异构活动。

（3）开展常规听评课活动。

丰富师生活动，提高师生英语素养。

（1）

以备课组为单位开展教师基本功学习活动，提升教师专业素养。

（2）

按月开展学科竞赛活动三、四年级重点在“phonics”歌谣学习和书写基本功练习，五、六年级重点在阅读训练和写作。

2020学年度第二学期四年级语文教研组工作计划

2020学年度第二学期四年级语文教研组工作

计划

一、指导思想：

本学期的教研工作要围绕着学校课题，扎扎实实地开展学校组织的语文教研活动，按计划认真完成，并创新性地组织各种语文教研、教改活动，使得语文教研活动成为真正提高业务素质的有效渠道，使新课程在教学活动中得到落实，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。二、工作目标：

1、加强学习，提审理论学习，通过有针对性的学习，提高教师的理论水平。

2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂中"精选、精讲、精炼"给学生自主发展的空间。

3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教研室的领导下，做好校本教研，提高教学实效。

4、扎实有效地开展写字教学。

5、狠抓作文教学，全面提高学生语文素养。

6、注重学生的课外积累与运用，开展读书系列活动。

7、加强语文课题的研究工作。

三、具体措施：

年级教研是校本教研的核心，为了充分发挥年级组相对独立的教育团体功能，本学期，我们四年级语文教研组将围绕学校教研工作计划，加强教研的力度，扎实有效的开展教研活动。

（一）、认真学习教育理论。

本学期教研组将继续学习教育行政和教育科研部门下发的有关书籍文件，领会其精神实质，明确基础教育改革具体要求以及相关的政策措施，从而保证新课程改革实验的顺利进行。采用"开放式"、"自主建构式"、"探究式"等教学手段，提高语文教学水平。

（二）、加强教育教学研究，提高教师的业务水平。

1、坚持示范课、学校公开课的真正落实，要求本教研组的教师认真听课评课，并及时写出听课心得、优秀案例、教学反思，坚持从组内做起，踏踏实实地提高语文教学水平。教师的公开课要认真组织，定好时间、课题，本教研组教师要调好课，届时全部参加听课，并作好评课。

南康区第八中学2020-2021学年度第二学期政史地教研组工作计划

南康区第八中学2020-2021学年度第二学期

政史地教研组工作计划

一、总体思路：

本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。

二、工作目标：

1．加强教学常规管理，确保教学质量。

2．以“三课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。

3．增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。

4．做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学率。

三、具体工作措施

（一）加强理论学习，更新教育观念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史

地生学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

（二）加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查，其余时间和作业批由教研组长按惯例月查，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

学年第二学期教研计划

学年第二学期的教研计划通常包括以下几个方面的内容：

1. 教学目标：明确学生在这个学期内应该达到的学习目标和能力要求。

2. 教学内容：确定本学期的教学内容和教学计划，包括每个单元或主题的分解和详细安排。

3. 教学方法：确定适合本学期的教学方法和教学策略，确保教学活动的多样性和有效性。

4. 教材选择：选择合适的教材和教辅资料，保证教学内容的系统性和完整性。

5. 评估方式：明确学生的评估方式和评价标准，确保对学生学习情况的全面了解和评价。

6. 教学资源：确定教学所需的各种教学资源和辅助工具，确保教学活动的顺利开展。

7. 其他计划：制定其他学校要求的教研计划，比如师德师风建设计划、课外活动计划等。

通过以上方面的详细计划，教师可以更好地组织和安排本学期的教学工作，确保学生成绩的提高和学习品质的提升。

小学—学年第二学期教学教研计划

教学教研计划：

1. 统一教学目标：本学期的教学目标是帮助学生继续提升语文、数学、英语等学科的学习能力，发展综合素养和创新思维。

2. 课程设置：

- 语文：包括识字认字、语音、阅读理解、写作等内容；

- 数学：包括基础数学运算、几何图形、应用题等内容；

- 英语：包括听力、口语、阅读和写作等内容；

- 其他学科：根据学校实际情况设置相应的科目和内容。

3. 教学方法：注重引导学生主动参与学习，结合多媒体教学，开展小组合作学习，促进学生发散性思维和问题解决能力的培养。

4. 课外活动：组织学生参加文体活动、科技竞赛等，培养学生的兴趣和能力，拓展视野。

5. 教学评估：定期进行考试和评估，及时掌握学生学习情况，调整教学进度和方法。

6. 教师发展：组织教师进行教研活动，提高教师的教学水平和专业能力。

7. 家校合作：加强家长与学校的沟通合作，共同关注学生的学业发展和心理健康。

2020-2021学年第二学期小学教学工作计划

2020-2021学年第二学期小学教学工作计划本学期，我校将继续在认真贯彻区教育局下发的“全区中小学开展教学规范强化年”活动的大背景下，在深入落实《**区中小学学科教学基本规范》的基础上，各教研组根据自身学科特点，开展教研活动。以校长提出的“精耕细作”“深耕细作”的工作作风，在规范中创新，有成效有质量地做到三个面：常规工作规范有序、教学工作常抓不懈、教学活动丰富多彩。

一、常规工作规范有序。

强化教研活动的规范意识，继续进一步明确教研组的职责，严格课堂教学管理，规范教学行为，细化教学常规管理。教研组长要定期对教研活动进行协调，以保证教研组计划的顺利实施。用一种“深耕细作”落实课堂九规范、教学六认真，实实在在，规范深度做好教学质量月月评等工作。

1.期初制定好计划并严格执行。本学期参照教研室下发的教学进度计划表，每个教研组认真制定自己年级的进度计划表并严格按照进度表执行课程。

2.严格按照国家课程计划，开足开齐各类课程。同时地方课程发挥辅助作用，校本课程体现学校课程特色。三级课程齐头并进，丰富学习知识。

3.行政领导每天值班巡逻，规范课程教学。行政每天抽查一节课，检查每个年级每个班是否按照课表正常开展课堂

教学。特别是确保技能课全班学生全部出席。

二、教学工作常抓不懈。

注重过程管理，加强教学质量监控。要磨好教研组、教研活动、磨好教材教法。积极参加协作性教育集团的各项活动，通过培训学习、课堂展示、听课、评课、相互交流等活动拓宽教育教研的新渠道，强调整合，深入实施课程建设。结合“提升教育教学质量”的目标，本学期教务处继续完善各司其职的质量监控制度，通过七认真工作管理、学科竞赛活动、加强考试管理等工作，全面提升教学质量。

高阳中学2019-2020学年第二学期语文教研组计划

鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识,力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。
重视教学过程的反思，每节课后教师都要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。
三、具体安排
三月：
1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划，确定教研主题。
高阳中学2019-2020学年第二学期语文教研组计划
为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：
一、工作思路
以学校工作为中心，以大力提高教学质量为重点，以有效教学为主题，探索学生课堂学习的有效途径，促进教学质量的全面提高；继续强化“四步一导”的教学模式，强化课程意识，研究解决新课程实施中出现的问题，保障新课程的顺利推进；发挥骨干教师的引领作用，结合各年级的教学实际，依托常规教学，扎实开展课题研究，开展形式多样的教研活动。
3、了解学习情况并总结经验，写好工作总结。
2、学习《语文课程标准》，研Leabharlann Baidu如何培养学生良好的语文学习习惯
3、集体备课，结对教师互相听课。
四月：
1、检查各个教师的备课及作业批改情况
2、提高学生作文水平研讨
3、集体备作文指导课
4、作文指导公开课

2019-2020学年度第二学期生物教研组工作计划

一、指导思想

本学期，我们将继续以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为中心，以教育科研为引领，认真落实学校教务处和教科室的工作计划，整合教研力量，创新教学方式，进一步加强课堂教学的探索，加强提高教学质量的研究，加强教育科研工作的开展，大力促进本学科组教育教学质量的提高和自身研讨力量的提升。

二、本学期科组教研活动重点

1、抓好课堂质量，提高课堂效率，重视基础知识的教学和落实。

2、积极开展相互听课活动，促进互相交流，加强互相学习的氛围，提升教师的教学能力。

3、继续开展课堂研讨活动，研讨不同的课型和教法。

4、全身心投入高三备考工作，提高备考的质量和针对性，提高生物科高考成绩。

5、高二、初二年级教师组织好生物会考备考工作。

三、工作措施

1、认真抓好教学常规，提高教学质量

（1）科组和各备课组开学前要制定好教学计划和备课组计划，学期教学活动按照计划进行，结合本科组、本备课组的实际，对照学校教学常规，找出薄弱环节，制定整改措施，力求做出成效。

（2）深入钻研课程标准、考纲和教材，认真备好每一节课，上好每一节课。备课本的书写要符合学校的要求（三维目标、重点、难点、练习、教后记、教学反思等），教案做到一课一案，上课前写

好，要随时经得起学校检查（每学月进行一次不定期查检，本学期备课组长还要随机抽查教师的备课本和听课本）。

（3）本学期重点抓紧抓好备课组的建设工作，充分发挥备课组的教学核心作用，做到既有质又有量。备课组要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。在备课活动中做到“一有、二定、三备、四统一”。“一有”是指集体备课时有记录（备课记录要认真填写，及时缴交）；“二定”是指定时间、定中心发言人（备课的时间至少每周一次，并保证有一小时以上，中心发言人精心组织好本次的备课活动，保证内容充实，有实效）；“三备”是指备教材、备学生、备教法。“四统一”是指教学内容统一、教学进度统一、印发资料统一、测试目标要求统一。

2020—2021学年第二学期教研工作计划

2020—2021学年第二学期教研工作计划1

一、指导思想

本学期，在区教研中心的指导帮助下，紧紧围绕区教研中心和中心校教研工作计划要点，以全面推进素质教育为中心，以提高教学质量为核心，以深化校本教材和课程改革为重点，以提高教师的专业水平为目标，狠抓教学精细化管理，严格质量监控，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，促进学生健康成长，有效提高我校教育教学质量。

二、主要工作及措施

（一）规范课程设置，进一步强化常规管理。

1、以《山东省小学课程实施水平评价方案》为依据，严格落实学校课程计划，开全课程，开足课时，做好对音、体、美、综合实践活动课程的监控。组织教师探索研究对校本教材的开发。

2、认真学习、解读《济宁市中区教学常规实施细则》、《教学常规量化表》，明确要求，规范行为。结合事实细则，教学管理中要严把五个关口：一严把集体备课关；二严把课堂教学关；三严把作业批、评关；四严把辅导关；五是严把实践活动关。

（二）加强学生管理，使学生养成良好习惯。

3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养。认真学习《济宁市中区小学生学习习惯养成实施细则》、《济宁市中区小学生学习习惯养成二十八条》。要从小培养学生的规范书写、多读勤写、善于思考

等习惯。做到“人人学习惯、心中有习惯、日常看习惯”。

4、继续开展“读一本好书”活动，认真做好读书卡的填写；继续开展古诗文经典诵读活动，努力创造书香校园。积极组织多种形式的实践活动、比赛活动和展示活动，全面提高学生阅读水平。

幼儿园2020-2021学年第二学期教科研工作计划

前卫镇第二幼儿园

2020-2021学年第二学期教科研工作计划为贯彻落实《纲要》《指南》精神和市县教研室工作安排，促进幼儿园教科研工作的有效开展，提升教师专业化技能，充分发挥园本教研的作用，特制定本学籍教科研工作计划。

一、本学期工作思路

1.根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。

2.通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。

3.做好科研管理工作,对实验课题要根据实验计划认真实施,定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。

二、园本教研方面

延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。期间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活动目标，我们具体分为以下四个方面：

（一）重视课堂教学，提升教师课堂教学水平。

本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进教师共同成长。本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互动、成长。确定

每一次教研活动的时间、内容和具体的安排，提前通知教师，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。

2019-2020学年度第二学期教学工作计划南桥中心学校

南桥中心学校2019-2020学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想

本学期工作，认真贯彻落实**市教育会议精神及有关工作要求，以科学发展观统领教研工作的全局，以课程改革为重点，以提高教师专业化水平为目标，以深化课堂教学改革为突破口，继续强化四种意识（服务意识、研究意识、质量意识、群体意识），促进教学质量的全面提高。我校将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

二、工作思路

课改为中心，管理为重点，薄弱学校为基地，质量效益为宗旨。

三、主要工作

（一）课程改革务本求实

1、继续做好各学科新课程全员培训工作及各年级、各学科教材培训工作，注重培训的针对性和实效性。

2、打造薄弱学校课程改革教研基地，教研员深入学校听、评、研、导，提高薄弱学校教师参与课改的积极性。

5、继续探索新课程理念下课堂教学新思路，课堂教学凸显“三实”（真实、朴实、扎实）

6、认真组织教师参加小学音乐、美术教师基本功比赛。

（二）常规管理科学有序

1、加强对学校教学常规执行情况的指导、监察力度，认真执行新课时计划，开齐科目，开足课时。

2、注重备课指导，坚持单元集体备课（夯实基础、张扬个性）制度，坚持课前调讲的备课检查制度，加强教学反思。加强对小学英语教师专业技能培训，过好三关（专业基本功关、教材关、教学关）。

华润小学2020-2021学年度第二学期英语学科组教研计划

华润小学2020—2021学年度第二学期

英语学科组教研计划

本学期英语组将继续本着“发展教师、发展学生”的教研方针，与局小本部加强合作与融通，积极构建集团化学科组发展的体制机制，充分发挥集团备课组的功能，以促进学生语言学习核心素养为目标，以培养语言学习关键能力为抓手，促使教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质。

一、切实落实育人理念，培养学科组团队精神

本学期英语组继续积极通过学科活动培养团队精神，努力培养新时期华润小学英语教师品质，具体如下：

道德品质：立德树人；以德育德，为人师表

专业品质：专业自觉；精益求精，终身学习

生命品质：生命精彩；阳光处世，幸福生活

本学期，英语学科组将依托区基本功比赛、市区评优课比赛、每个月的市课题组活动以及六月的三年级整班朗读比赛等活动，深化落实教育是一种生命关怀的理念，激发每位教师的工作积极性，进一步培养学科组教师的团队精神，打造优秀的英语组活动，将对优秀的追求转变成大家的共同认知。

二、抓好学科组教学常规，夯实备课组活动实效

进一步明晰与加强教研组、备课组各项常规落实，坚持所有的教学活动“教”紧紧围绕着“学”来展开，为“学”服务。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思，以此来提升日常教学的质量。

1.备课组活动常态化，提高效率和质量

基于提升教学质量均衡发展的目标，双周周四下午聚焦教研组研究课题开展活动，每周一下午2:00—4:00为备课组教学质量专题研讨活动时间，每个备课组依照专门固定的备课场地，重点聚焦一周教学计划、单元教学整体备课、课外延伸、作业布置、课件完善等工作开展研讨，深入挖掘育人价值，培养学生的思维品质。此外，我组继续沿用并优化上学期的表格，将备课记录显性化，采用更为有针对性、实效性的记录方式，并及时上传“英语组云盘”更新备课情况，大

2019—2020学年第二学期理化生组网上教研工作计划

一、指导思想

由于XX，停课不停学，坚持“人人成人”的办学思想，以理化生的学科发展观为指导，以新颁布的课程标准为依据，落实新课程“以人为本”的核心理念。全面贯彻党的教育方针，坚持以深化新课程课堂教学改革为中心，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。提高网上课堂教学效果，努力打造有效课堂。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。

二、主要工作及措施

1、加强理论学习，转变教学观念，提高专业知识。进一步落实教学常规，倡导电子备课，提高课堂教学效率；

2、全组教师精诚团结，加强教师间的学习交流。关注、关心每一位教师的工作、生活与发展、成长；

3、积极开展“网上课堂”教学模式实践与推广，提高教育教学质量。鼓励教师在教学中运用现代化教学手段，推进“网上课堂”教学模式在教学中的实践；切实开展校际交流即送教下乡活动，指导送教老师精心准备。

4、积极开展“研学旅行”科技社团活动，提高学生学习兴趣，促进学生科学素养不断提高，丰富校园文化生活。

三、具体计划安排

本学期主要的教研活动安排：

1、物理、化学、生物学科制定本学期教学进度；组织学习“精讲课堂”的理论知识；

2、物理、化学、生物学科积极参与上级教育部门及学校组织开展的各项教研活动；落实“精讲课堂”教学模式在教学中的实践；

3、配合校团委积极组织“科技社团”成员进行研学旅行活动；

4、为提升理化生教师的水平，聚焦教师专业发展，组织本组教师开展校际交流活动；