中职教材英语基础模块上册-Unit-11Making-Friends课件
合集下载
《Friendship》中职英语(基础模块 上册)Unit 11ppt课件4【语文版】
•
有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。
•
但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
2019/8/9
教学资料精选
14
谢谢欣赏！
2019/8/9
教学资料精选
15
是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错过这些重点。
•
所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光
了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。
彼此，互相 持续很长时间
close friend is someone who is able to share joys and
能
sorrows with you. This is a person you can
语文版中职英语基础模快上复习课件Unit 11 Friendship Revision
True or False
1) We may get on well with many people, but we make friends with only a few of them. 2) Peoples have different kinds of friends. 3) Close friends are those who can share joy and sorrow with you. 4) A good friend is someone who will do anything for you. 5) A good friend is someone you can rely on when you are in need. 6) A chess partner is not a friend.
The Students’Union
Notice
June 5th
The 4th English Speech Contest will be held at 7:30 p.m. this Friday on June 9th. All the contestants are required to meet at 7:00 p.m. on time in Room 203. Teaching Building 5. Don’t forget to bring your school ID cards. Please call 6258351 for further information.
3、跟主句时态一致 4、可用it作形式宾语
Do you consider it necessary that he will do it again?
Object Clauses宾语从句
语文版中职英语(基础模块 上册)Unit 11《Friendship》ppt课件4
太多，太过分
期待…做某事 为你做一切
for you. As a French writer said, “Don’t walk
正如 一个法国作家
in front of me – I may not follow. Don’t walk behind
在…前面
跟随
me – I may not lead. Just walk beside me-and
下象棋
friend, the person is your chess partner.
11
Friendship is one of life’s greatest treasures. Yet, it
…之一
最大的财富
would be too much to expect a friend to do everything
Friends play an important part in our lives. We may have
在…中起重要作用
在我们的生活中
many friends, but we often don’t clearly understand how
清楚地
we make friends. We may get on well with
2019/8/28
最新中小学教学课件thank Nhomakorabeayou!
2019/8/28
最新中小学教学课件
known each other since childhood or they may have
彼此，互相 自从童年
最近，近来
recently met. In fact, people may have different kinds of
making friends 说课课件
Task 1(A层) Read the text carefully ,then
answer the following questions in pairs. 1.When may friends have known each other ?
Since childhood or they may have recently met .
教学理念
学生是 真正的 主体
英语教 学大纲
语言学 习理论
教师是 学习的 引导者
教材分析
本节课内容选自语文出版 社出版的由王立善，戴宗 显主编的中等职业教育课 程改革国家规划新教材-----《英语》（基础模块） 上册第十一单元的 Reading部分，讲授内容 是交朋友。
学情分析
有一定基础 学习方法少
帮助学生学 会如何与他 人相处
通过合作学 习使学生更 加珍惜友谊
教学重点、难点
理解文 章整体 内容 学会运用 重点生词 和短语 提高学生的 听说读写能 力
重点
学生自主 学习能力 的培养
难点
复述课文
课程目标
写作：
70-90词/30分 常用应用文
词汇：
2500 单词， 400专业词汇
翻译：
生词≤5% 50单词/时
职高一建财牧 2 缺乏兴趣 参差不齐 缺乏信心
教学目标
1.知识目标
B 掌握有用表达 make friends with play a part in, get on well with sb. r e l y o n
A 巩固以下单词 honest,friends mon apologize. q u a r r e l . childhood playmate. Treasure.
answer the following questions in pairs. 1.When may friends have known each other ?
Since childhood or they may have recently met .
教学理念
学生是 真正的 主体
英语教 学大纲
语言学 习理论
教师是 学习的 引导者
教材分析
本节课内容选自语文出版 社出版的由王立善，戴宗 显主编的中等职业教育课 程改革国家规划新教材-----《英语》（基础模块） 上册第十一单元的 Reading部分，讲授内容 是交朋友。
学情分析
有一定基础 学习方法少
帮助学生学 会如何与他 人相处
通过合作学 习使学生更 加珍惜友谊
教学重点、难点
理解文 章整体 内容 学会运用 重点生词 和短语 提高学生的 听说读写能 力
重点
学生自主 学习能力 的培养
难点
复述课文
课程目标
写作：
70-90词/30分 常用应用文
词汇：
2500 单词， 400专业词汇
翻译：
生词≤5% 50单词/时
职高一建财牧 2 缺乏兴趣 参差不齐 缺乏信心
教学目标
1.知识目标
B 掌握有用表达 make friends with play a part in, get on well with sb. r e l y o n
A 巩固以下单词 honest,friends mon apologize. q u a r r e l . childhood playmate. Treasure.
《Friendship》中职英语(基础模块 上册)Unit 11ppt课件1【语文版】
•
低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充
实地听完整堂课。
•
3、课前预习
•
课前预习新课内容，找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。
4. They must be good friends because they always
help _e_a_c_h_o_t_h_e_r_(相互)
5. In this restaurant, you can buyd_if_f_e_re_n_t_k_i_n_d_s_o_f_(不
同种类的) food.
•
2、不要看书，要看老师的眼睛
•
只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。
•
认真听讲的第一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。
• 在….中起重要作用 • 与…..交朋友 • 与….相处得好 • 许多 大量 • …..的数量 • 自由Adv. Adj. n. • 相互 彼此 • 事实上 • 不同种类的
1. Women_p_l_a_y_a_n__im__p_o_rt_a_n_t_p_a_r_t(起重要作用) in the
development of our country.
职高英语高二上册 Unit 11 Making Friends
职高英语高二上册Unit 11 Making Friends.（板书）一、教材分析(the analysis of the contents)：中心话题是“交朋友”。
叙述了什么是好朋友既益友，朋友在我们生活中的重要性以及朋友之间的关系，与学生生活密切相关。
二、教学目标(teaching aims)：[知识目标]：学习本课前两段的hot words和useful expressions。
情感目标]：1.结合课文对学生进行人生观和世界观的教育，明白益友和损友在我们人生中的不同影响。
2.培养他们的合作意识和竞争意识。
[能力目标：提高学生听说读写以及知识点的综合运用能力。
三、教学重点是了解文章大意并能复述；教学难点是重点词汇用法的掌握play a part in; get on well with四、教学手段(Teaching aids)：多媒体辅助教学。
五、教学方法(Teaching methods)：1.任务型语言教学。
2. 自主、合作学习法。
3. 小组竞赛制教学。
(我设计了一个爬梯子的比赛活动，把全班分成四组，把学习中的练习分为指定回答和抢答两部分，答对的就前进一格，否则就后退一格)六、教学过程：(Teaching procedures)第一环节（Part One）：导入新课(Lead-in)利用课件播放英文歌曲“友谊地久天长”并欣赏关于人间亲情、爱情和友情的几幅图片并指出结交朋友是人生当中非常重要的一件事情。
引出本课标题----Making Friends.（板书）引导学生的思想到了Making Friends.的语境后，进入到第二环节（Part Two）：新课呈现（presentation）词汇是语言大厦的基础，我第一步扫清词汇障碍。
本节课新单词和短语15个，课前我安排了预习，让学生有一个初步的感知，课上我用卡片出示单词，让学生根据拼读规则，看词辨音。
接下来，限定5分钟时间记忆单词，比一比看谁背得快。
中职英语基础模块上册unit课文 ppt课件
例如：
He often fights with his younger sister.
他经常和他妹妹打架。
• give sb. sth: 给某人某物
• 例如： • He gave me a birthday present. • 他给我一个生日礼物。
ppt课件
8
• a bag of: 一包，一袋；
He asked him to pull out one nail each
time when he keep his temper.
ppt课件
24
7) Did the boy pull out all the nails?
Yes ,he did.
8)Then what did his father told the boy?
classmates and frieppnt课件ds.
25
三：Summary(概括 ）
fight with others
lose his temper
hammer a nail
keep his temper
pull the nail
get on well with others
ppt课件
26
四.What we should do
• 例如：ａbowl of; a cup of; a handful of; an armful of;
• He gave me a bag of apples.
• 他给我一袋苹果。
• tell sb to do sth: 告诉某人去做某
事
• 例如：
• Tell him to wait me for a while.
• lead sb to ---
He often fights with his younger sister.
他经常和他妹妹打架。
• give sb. sth: 给某人某物
• 例如： • He gave me a birthday present. • 他给我一个生日礼物。
ppt课件
8
• a bag of: 一包，一袋；
He asked him to pull out one nail each
time when he keep his temper.
ppt课件
24
7) Did the boy pull out all the nails?
Yes ,he did.
8)Then what did his father told the boy?
classmates and frieppnt课件ds.
25
三：Summary(概括 ）
fight with others
lose his temper
hammer a nail
keep his temper
pull the nail
get on well with others
ppt课件
26
四.What we should do
• 例如：ａbowl of; a cup of; a handful of; an armful of;
• He gave me a bag of apples.
• 他给我一袋苹果。
• tell sb to do sth: 告诉某人去做某
事
• 例如：
• Tell him to wait me for a while.
• lead sb to ---
中职教材英语基础模块上册-Unit-11Making-Friends课件
Polite Expressions
02
This section teaches students how to use polite language to show respect and consideration for others, such as using "please," "thank you," and "you're welcome."
阅读材料中还涉及了一些文化背景知识，如西方国家交友的文化习俗和社交礼仪，帮助学生更好地理解阅读内容。
通过快速浏览全文，把握文章的大意和主要内容，培养学生快速获取信息的能力。
略读技巧
查读技巧
精读技巧
通过查找特定信息，如人物、事件、时间等，培养学生筛选和整理信息的能力。
通过仔细阅读文章，理解细节和深层含义，培养学生的阅读理解和分析能力。
Basic English Module for Vocational School Textboo
目录
CONTENTS
Unit Theme IntroductionVocabulary learningGrammar learningText learningOral Practicereading comprehensionWriting training
03
Future tense
"They will visit their grandparents next week."
01
Simple present tense
"I eat an apple every day."
02
Simple past tense
02
This section teaches students how to use polite language to show respect and consideration for others, such as using "please," "thank you," and "you're welcome."
阅读材料中还涉及了一些文化背景知识，如西方国家交友的文化习俗和社交礼仪，帮助学生更好地理解阅读内容。
通过快速浏览全文，把握文章的大意和主要内容，培养学生快速获取信息的能力。
略读技巧
查读技巧
精读技巧
通过查找特定信息，如人物、事件、时间等，培养学生筛选和整理信息的能力。
通过仔细阅读文章，理解细节和深层含义，培养学生的阅读理解和分析能力。
Basic English Module for Vocational School Textboo
目录
CONTENTS
Unit Theme IntroductionVocabulary learningGrammar learningText learningOral Practicereading comprehensionWriting training
03
Future tense
"They will visit their grandparents next week."
01
Simple present tense
"I eat an apple every day."
02
Simple past tense
语文版中职英语基础模块上册unit 11《friendship》ppt课件(3)
Unit11 Friendship
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学步骤
学习方法
教学方法
一、教材分析
本单元话题是“友谊”，谈论有关交友和什么是真正
的朋友，让学生从中增强对友谊的理解。Reading部分承载
着整个单元最重要的语言和文化信息，也是教师在整个教学
过程中需要重点处理的部分。文章的标题是“交友”，叙述
Task2 Scanning
I . Have students read the passage and underline the
words and sentences they don’t know, then discuss in pairs, if necessary, teacher gives help.
性，并且让学生知道如何交友。
四、教法分析
大家都知道，中学阶段学习英语的目的是培养学生听说 读写的能力。为了完成上述目标，我主要使用的是任务型教 学方法，以学生为中心，鼓励学生team work, pair work and individual，以便有更多的机会相互学习，相互检测。 老师充当组织者、倾听者和帮助者的作用。我将根据学生的 实际水平，设置适当的练习来逐步完成。另外， 我将帮助 学生使用不同的教学方法更好地理解课文，来培养他们的学 你真正的朋友，那
就是可以同甘苦共患难的人，一个可以依赖的人。最后，文
章提出，友谊是人一生中最宝贵的东西之一。通过阅读本篇
课文，学生不仅要进行阅读技能的训练，学习一些新的词汇
和短语的表达方式，还要在阅读过程中了解如何认识结交真
正的朋友。
二、学 情 分 析
高中我们所面对的学生刚从初中升入， 他们的英语基础整体薄弱，参差不齐。他们 大多数来自偏远的农村，练习英语的机会不 多，因此英语表达能力不强。这就使得他们 缺乏学习英语的自信心和兴趣。所以在本节 课中我通过熟悉的话题鼓励他们说英语，增 强他们学习英语的信心。
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学步骤
学习方法
教学方法
一、教材分析
本单元话题是“友谊”，谈论有关交友和什么是真正
的朋友，让学生从中增强对友谊的理解。Reading部分承载
着整个单元最重要的语言和文化信息，也是教师在整个教学
过程中需要重点处理的部分。文章的标题是“交友”，叙述
Task2 Scanning
I . Have students read the passage and underline the
words and sentences they don’t know, then discuss in pairs, if necessary, teacher gives help.
性，并且让学生知道如何交友。
四、教法分析
大家都知道，中学阶段学习英语的目的是培养学生听说 读写的能力。为了完成上述目标，我主要使用的是任务型教 学方法，以学生为中心，鼓励学生team work, pair work and individual，以便有更多的机会相互学习，相互检测。 老师充当组织者、倾听者和帮助者的作用。我将根据学生的 实际水平，设置适当的练习来逐步完成。另外， 我将帮助 学生使用不同的教学方法更好地理解课文，来培养他们的学 你真正的朋友，那
就是可以同甘苦共患难的人，一个可以依赖的人。最后，文
章提出，友谊是人一生中最宝贵的东西之一。通过阅读本篇
课文，学生不仅要进行阅读技能的训练，学习一些新的词汇
和短语的表达方式，还要在阅读过程中了解如何认识结交真
正的朋友。
二、学 情 分 析
高中我们所面对的学生刚从初中升入， 他们的英语基础整体薄弱，参差不齐。他们 大多数来自偏远的农村，练习英语的机会不 多，因此英语表达能力不强。这就使得他们 缺乏学习英语的自信心和兴趣。所以在本节 课中我通过熟悉的话题鼓励他们说英语，增 强他们学习英语的信心。
【语文版】中职英语基础模块上册：Unit 11《Friendship》ppt课件(4)
activities. If you play with someone on the playground, the person is your playmate. If you often play chess with a friend, the person is your chess partner.
Unit 11 Friendship
马克思 恩格斯
萨马兰奇 中国
徐志摩 林徽因
soldier
graduation
The friendship in boys’ eyes
The friendship in girls’ eyes
the opposite example
Making Friends
彼此，互相 自从童年 最近，近来
也许认识了
recently met. In fact, people may have different kinds of friends, such as school friends, work friends, or sports
事实上 不同种类的
friends.A person may choose different friends for different
同甘共苦 依赖，依靠 能 彼此，互相 持续很长时间 亲密的朋友
whom you are willing to lend a helping hand.
乐意…
伸出援手
13
for you. As a French writer said, “Don’t walk
一个法国作家 跟随
in front of me – I may not follow. Don’t walk behind
Unit 11 Friendship
马克思 恩格斯
萨马兰奇 中国
徐志摩 林徽因
soldier
graduation
The friendship in boys’ eyes
The friendship in girls’ eyes
the opposite example
Making Friends
彼此，互相 自从童年 最近，近来
也许认识了
recently met. In fact, people may have different kinds of friends, such as school friends, work friends, or sports
事实上 不同种类的
friends.A person may choose different friends for different
同甘共苦 依赖，依靠 能 彼此，互相 持续很长时间 亲密的朋友
whom you are willing to lend a helping hand.
乐意…
伸出援手
13
for you. As a French writer said, “Don’t walk
一个法国作家 跟随
in front of me – I may not follow. Don’t walk behind
职业高中英语第一册(上)第11单元说课稿
职业高中英语第一册（上）第11单元说课稿Reading: Making Friends各位老师：大家好！欢迎大家和我一起分享我今天的说课。
借此平台，希望各位老师能指导我的说课，使我的说课水平更上一个新的台阶。
今天我的说课内容是Unit 11 Reading: Making Friends。
主要从以下几个方面作具体的阐述：教材内容分析(the analysis of the contents)：本课是高中一年级上册，Unit 11 Friendship 中的主要部分reading。
中心话题是“朋友”，主要叙述了什么是好朋友，朋友在我们生活中的重要性以及朋友之间的关系，与学生生活密切相关，是具有时代性和可挖掘性的教学主题，必定会吸引学生的阅读兴趣。
教学目标(teaching aims)：[认知目标] 1. 训练学生的阅读技巧。
2. 提高学生的阅读能力。
[情感目标]1. 培养学生学习英语的兴趣；2. 培养他们的合作意识和竞争意识。
3 让学生了解结交朋友的重要性并学会去关爱他人。
[能力目标] 1. 了解文章大意并能复述。
2. 对一些词汇用法的掌握： play a part in; get on well with; a number of; a few of; share…with…; rely on; lend…to…;教学重点和难点(Important and difficult points)：1. 了解文章大意并能复述。
2. 对一些词汇用法的掌握：play a part in; get on well with; a number of;a few of; share…with…; rely on; lend…to…;教学手段(Teaching aids)：多媒体辅助教学。
通过播放歌曲和欣赏图片能激发他们学习英语的兴趣，把课堂知识展示在屏幕上，使他们更容易理解本篇课文。
教学方法(Teaching methods)： 1.任务型语言教学。
语文版中职英语(基础模块 上册)Unit 11《Friendship》ppt课件4
彼此，互相 持续很长时间
close friend is someone who is able to share joys and
能
sorrows with you. This is a person you can
同甘共苦
rely on when you need help,and this is the person to
依赖，依靠
whom you are willing to lend a helping hand.
乐意…
伸出援手
13
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
2019/7/31
最新中小学教学课件
14
thank
you!
2019/7/31
最新中小学教学课件
15
下象棋
friend, the person is your chess partner.
11
Friendship is one of life’s greatest treasures. Yet, it
…之一
最大的财富
would be too much to expect a friend to do everything
Friends play an important part in our lives. We may have
在…中起friends, but we often don’t clearly understand how
close friend is someone who is able to share joys and
能
sorrows with you. This is a person you can
同甘共苦
rely on when you need help,and this is the person to
依赖，依靠
whom you are willing to lend a helping hand.
乐意…
伸出援手
13
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
2019/7/31
最新中小学教学课件
14
thank
you!
2019/7/31
最新中小学教学课件
15
下象棋
friend, the person is your chess partner.
11
Friendship is one of life’s greatest treasures. Yet, it
…之一
最大的财富
would be too much to expect a friend to do everything
Friends play an important part in our lives. We may have
在…中起friends, but we often don’t clearly understand how
中职教材英语基础模块上册-Unit-11Making-Friends课件
(起重要作用）in the development of our country.
( 与…分享） our friends.
(依靠，依赖）ourselves in our study. joys and sorrows with
4) You can see a number of (许多，大量）students in the library after class. 5) People make different friends (交朋友）for different activities. (互相）. (对某人生气）me, because I didn’t have class
第二段译文及词组： 人们很随意地使用“朋友”这个词。 有些朋友是儿时的伙伴，也有些是刚 刚认识。 事实上， 人们拥有不同类型的朋友， 例如学校的朋友，工作的伙
伴或者是一起运动的朋友。对于不同的活动人们会选择不同的朋友。 如果
你和某个人在操场上玩， 那这个人就是你的玩伴；如果你经常和一位朋友 下象棋， 那么这个人就是你的棋友。such as in different kinds fact of play chess with
often don’t clearly understand how we make friends. We may get on well with a 与…相处得很好 number of people, but we usually make friends with only a few of them. 许多 译文 与….交朋友 …中的几个，一些 首页
Unit 11 练习册练习(P 66) 3. Put the Chinese in the brackets into English to complete the sentences.
中等职业学校英语unit11课件
such as
比如
I like vegetables such as cabbage, carrot
and tomato.
all over the world 全世界 Football is very popular all over the world.
January Chinese New Year :Spring Festival
Conclusion and Homework
Conclusion: • Some Chinese holidays and western
holidays. • The differences between the Spring
Festival and Christmas Day. • The things people do/eat on the Spring
Vocabulary Reviewing
important
adj.
重要的
Mother’s Day is an important day for our
family.
get-together
n.
团聚
Chinese families often have a big get-
together during the Spring Festival.
on New Year’s Day. □ □ 3. The food for the festival is called jiaozi. □ □ 4. The year 2004 is the Year of Monkey. □ □ 5. The Spring Festival is only celebrated in China. □ □ 6. It is not a very important holiday for Chinese.
中职英语基础模块上册课文ppt详解.
Translate: 我领着我的新同学去我们的教室。
I led my new classmate to our classroom
be the same as…与…相同（一样）
例如：
Your classroom is the same as ours. 你们的教室和我们的一样。
第18页，共30页。
even if： “即使、虽然”,引导让步状语从句
一天天过去了，终于男孩能够告诉爸爸他把所有的钉子拔完了。爸 爸拉着他的手来到篱笆前，让他看篱笆上留下的洞，并和他说：你 看看这些洞，篱笆墙还能回到原来的样子吗？当你在发脾气时说的 话，留在人们心里的伤痕就像这些洞一样，即使你说了了对不起， 伤痕也永远留在了那里，朋友就是最珍贵的珠宝，他们能让你开心 地微笑，让你感到快乐，所以绝不要伤害他们。
例如： The question is not difficult at all. 这个问题一点也不难。 Translate:我一点也不喜欢他。 I don’t like him at all.
第15页，共30页。
• ask sb to do sth: 请求某人做某事 • 例如：
• He asks me to lend him some money. • 他请求我借点钱给他。 • pull out: 拔…出来; 拖出去 • 例如: • He pulled out the dog. • 他把狗拖出去。 • be able to: 能够做.. • 例如： • The boy is able to sing English songs. • 这个男孩会唱英文歌。
6. in anger 7. even if
8. make sb. do sth.
9. since then
I led my new classmate to our classroom
be the same as…与…相同（一样）
例如：
Your classroom is the same as ours. 你们的教室和我们的一样。
第18页，共30页。
even if： “即使、虽然”,引导让步状语从句
一天天过去了，终于男孩能够告诉爸爸他把所有的钉子拔完了。爸 爸拉着他的手来到篱笆前，让他看篱笆上留下的洞，并和他说：你 看看这些洞，篱笆墙还能回到原来的样子吗？当你在发脾气时说的 话，留在人们心里的伤痕就像这些洞一样，即使你说了了对不起， 伤痕也永远留在了那里，朋友就是最珍贵的珠宝，他们能让你开心 地微笑，让你感到快乐，所以绝不要伤害他们。
例如： The question is not difficult at all. 这个问题一点也不难。 Translate:我一点也不喜欢他。 I don’t like him at all.
第15页，共30页。
• ask sb to do sth: 请求某人做某事 • 例如：
• He asks me to lend him some money. • 他请求我借点钱给他。 • pull out: 拔…出来; 拖出去 • 例如: • He pulled out the dog. • 他把狗拖出去。 • be able to: 能够做.. • 例如： • The boy is able to sing English songs. • 这个男孩会唱英文歌。
6. in anger 7. even if
8. make sb. do sth.
9. since then
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课文第二段
Work Friends
Sports Friends
Chess Partner 首 页
第三段（词组及译文） One may have many good friends and only one best friend. “Best friends” or 一个人也许有很多好朋友，但最知心的朋友只有一个。 “close friends ” are usually people (who have known each other for a long time). A 最好或最亲密的朋友通常是彼此认识时间很长的两个人。 close friend is someone (who is able to share joys and sorrows with you). This is a
期待…做 在…的前部
在…的前面
in the front of
I.
1. Complete the sentences
A number of 1) ____________families have their own houses and cars. expect 2) I didn’t __________him to come and help me. getting on well with your new classmates? 3)Are you _________________ a few of 4) Most of the students in our class are boys, only ___________them
Unit 11 Making Friends
第一段 第二段 第三段 第四段 Language Study I. 1.(P 87) Language Study I. 2. (P 88) 经典语句 练习册（P66 3. 汉译英） 练习册（P67 5 语法部分汉译英）
Unit 11 交朋友
课 文 词 组
亲密的朋友就是能够分享你的喜悦与悲伤的那个人。
person (you can rely on when you need help), and this is the person (to whom you 这是一个当你需要帮助的时候可以信赖的人。
are willing to lend a helping hand).
例如 choose different friends for different activities. If you play with someone on the
playground, the person is your playmate. If you often play chess with a friend, the 和….下棋 person is your chess partner.
朋友在我们的生活中担任重要
角色。 我们可能有很多朋友，但 通常我们并不是十分清楚如何去交
朋友。 我们也许和很多人相处得
很好，但是我们通常只和其中的一 些人交上朋友。
Unit 11 Making friends 第一段
词组
•
• • • •
Friends play an important part in our lives. We may have many friends. But we 在…中起重要作用 在我们的生活中
第二段译文及词组： 人们很随意地使用“朋友”这个词。 有些朋友是儿时的伙伴，也有些是刚 刚认识。 事实上， 人们拥有不同类型的朋友， 例如学校的朋友，工作的伙
伴或者是一起运动的朋友。对于不同的活动人们会选择不同的朋友。 如果
你和某个人在操场上玩， 那这个人就是你的玩伴；如果你经常和一位朋友 下象棋， 那么这个人就是你的棋友。such as in different kinds fact of play chess with
6) You must be good friends because you always help each other 7）The teacher got angry with
without any reason. 8) --What are you doing? –I am looking for (寻找）my key. I forget where I put it. 9) You should get everything ready for 准备好） the exam.
Unit 11 练习册练习(P 66) 3. Put the Chinese in the brackets into English to complete the sentences.
1) Women play an important part
2) We can only 3) We should rely on share
2)We are still students now. We have to 3)In this restaurant, you can buy
different kinds of
4)Any time I see someone in trouble, I am willing to lend him a hand (帮他一把）。
Language Study I 2. Put the Chinese into English 1) Women play an important part (起重要作用） in the development of our country. rely on (依靠） our parents to live and to study. (不同种类的）Chinese food.
are girls. 5)She never __________________the boys in other schools.
lend me______ a hand 6)I have many clothes to wash. Would you please ____ got angry with 7) Our monitor _________________ me because I didn’t clean the makes friends with
课文第一段
词组
1. play a part in 2. in one’s life 3. make friends with 4. get on well with
在…中起作用，在…中担任角色 在…的生活中 与…交朋友 与…相处得很好 许多 数量，号码 …中的几个，一些
5. a number of
the number of
6. a few of
译文 词组
第二段
People use the word “friend ”freely. Friends may have known each other since 互相 childhood or they may have recently met. In fact, people may have different kinds 事实上 of friends, such as school friends ，work friends, or sports friends. 不同类型的 A person may
(起重要作用）in the development of our country.
( 与…分享） our friends.
(依靠，依赖）ourselves in our study. joys and sorrows with
4) You can see a number of (许多，大量）students in the library after class. 5) People make different friends (交朋友）for different activities. (互相）. (对某人生气）me, because I didn’t have class
5）The teacher got angry with me
again.
(生我的气）yesterday because I was late for class
经典语句：
1.Friends play an important part in our lives. 朋友在我们的生活中担任重要角色。 2.In fact, people may have different kinds of friends. 事实上人们拥有不同类型的朋友。 3.A close friends is someone who is able to share joys and sorrows with you. 亲密的朋友是能够与你分享喜悦与悲伤的那个人。
often don’t clearly understand how we make friends. We may get on well with a 与…相处得很好 number of people, but we usually make friends with only a few of them. 许多 译文 与….交朋友 …中的几个，一些 首页
10) At last, the teacher and students agreed on
(达成一致） the plan for their picnic.
练习册（P67 5. 汉译英） 1）I don’t know 3）He said that 4） I asked him what he is doing ( 他在做什么）. 2）When did she tell you that she would go together with( 她要和人们一起去）？ us he was studying English ( 他在学英语）.