《保护地球 从我做起》主题班会活动设计
爱护环境班会教案8篇

爱护环境班会教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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保护环境,从我做起主题班会

“保护环境,从我做起”主题班会班会背景人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。
同样,在教室里有些同学卫生习惯较差,随地吐痰、随地扔垃圾等等现象,对整个学习环境造成了很大的影响。
为此,搞好环保宣传工作至关重要!班会目的1、在世界环境保护日到来之际,通过主题班会让学生了解森林、水、空气、动物、土壤在地球及人类生存中的重要意义。
2、让学生了解世界以及中国的污染现状,培养学生的环境保护意识和环保习惯,从而懂得怎样去保护环境,共建我们美好的家园。
班会形式讨论、看影片、快板、诗歌朗诵等班会地点高XX(5)班教室班会准备1、召开班委会,讨论并制订方案。
2、收集有关资料,如,当前世界以及中国的环保方面存在的问题。
3、准备录音机,磁带,排练节目。
4、选定主持人一名并熟悉活动程序。
布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“高XX(25)班主题班会”几个小字。
班会过程播放歌曲《我们的田野》。
主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”主题班会现在开始。
地球是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。
(随着主持人的介绍,播放世界各地风景优美的图片)主持人:那么在这个大家庭里,除了我们人类外,还有些什么呢陶XX:还有森林、水、空气、动物和土地。
(五名同学戴着画有森林、水、空气、动物、土地的头饰,随着音乐节奏上台)“森林”:我是人类的第一故乡――森林,我可以起到涵养水源、保持水土;防风固沙、保护农田;吸烟滞尘、美化环境的作用,所以,人类有了我,就不怕旱涝灾害了!我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体――二氧化碳,使人类健康地生活。
总之呀,人类离不开我!(随着“哗哗”流水的声音走出)“水”:人们离不开森林大哥,同样也离不开我――水。
水是一切生命之本,人体70%的重量是水。
人可以一天不吃饭但不能一天不喝水,一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之没有水就没有我们这个美好的世界。
保护环境主题班会教案设计7篇

保护环境主题班会教案设计7篇保护环境主题班会教案设计(篇1)一、活动目的:召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。
二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:(一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见垃圾,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。
(二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么?学生1:我看到了学校随处可见垃圾,而没有同学捡起来。
学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了,这是我们应该感到高兴的。
(三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3:我们在校园中看到垃圾要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔垃圾。
学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。
主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们四班同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!(四)主持人:“本次班会到此结束。
世界地球日主题班会教学教案

世界地球日主题班会教学教案世界地球日是每年的4月22日,在这一天,全世界都会举行各种活动来呼吁保护我们共同的家园——地球。
作为教师,我们有责任教育学生关爱地球,从小培养他们的环保意识。
为此,我设计了以下的世界地球日主题班会教学教案。
一、主题:关爱地球,从我做起二、时间:XX年XX月XX日三、地点:XX教室四、参与对象:全体学生五、活动安排:1. 开场活动:观看正能量视频《地球的微笑》在主题班会开始前,播放一段地球环保的正能量视频,引导学生从视觉上体会到地球的美丽和脆弱,激发他们的环保意识。
2. 情景剧表演:《小手拉大手,爱护地球》请数名学生表演一段情景剧,内容围绕如何从小事做起,关爱地球。
可以包括垃圾分类、节约用水、减少用电等环保内容。
3. 知识讲解:地球的生态之旅通过图片和简短的讲解,向学生介绍地球的生态系统,让他们了解人类活动对地球环境的影响,引导他们明白保护地球是每个人的责任。
4. 互动环节:绿色行动倡议组织学生共同讨论,提出如何在日常生活中采取绿色环保行动的建议,并鼓励大家在实践中互相监督,共同落实行动。
5. 创意手工:环保手工制作为了让学生更深入地了解环保知识,组织他们进行小手工制作,比如废物利用制作饰品、再生材料制作手工艺品等。
6. 结束语:勇敢做地球的守护者在班会的最后,老师向学生发出号召,号召他们勇敢做地球的守护者,积极参与环保行动,为地球健康和美丽贡献自己的力量。
世界地球日主题班会教学活动至此圆满结束。
希望通过这次活动,能够唤起学生对地球的关爱之情,形成良好的环保习惯,共同维护我们的地球家园。
愿我们每个人都能为地球的未来贡献一份力量!。
保护环境爱护地球教案(5篇)

保护环境珍惜地球教案(集锦5篇)保护环境珍惜地球教案第1篇背影分析:共创绿色家园削减自然祸害对我们人类的损害。
教育目的:通过这次活动,引导同学挂念本身生活的环境,明确环境保护的紧要性,提高保护环境,保护地球的意识;培育同学良好的社会公德,使他们自发地用小行动来保护大地球。
设计理念:引导同学关注人类共有的生存环境——地球,使同学懂得保护生态环境,珍惜人类资源的紧要性。
教育重点难点:树立环保意识,提高环保实践本领,激发酷爱共有家园的情感,加强环保责任感。
活动准备:同学利用网络找寻破坏、污染环境的图画并加以说明。
活动过程:一、主持人甲:宣布:今日,“环境保护从我做起”主题班会现在开始。
二、主持人乙:我们应当用实际行动来保护环境,美化我们的学校,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。
主持人甲:下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建美妙环境的课件。
主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,非常钟以后反馈汇报。
(各小组分头讨论)讨论题目:1、你认为哪些行为不利于环境保护?2、你认为哪些行为有利于环境保护?3、我们小同学应当怎么做?(老师巡察各小组讨论情况)主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组;第二小组:第三小组:第四小组;三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的非常钟内,讨论出很多关于环境保护的方法和建议,大家说得都很有道理,我们要以本身的实际行动,来做好环境保护工作。
现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧!(同学写倡议书)主持人乙:请同学们上台交流倡议书。
四、学问竞赛主持人甲:下面进行环保学问竞赛。
辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热诚。
从小养成不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,珍惜花草树木的好习惯。
保护环境从我做起,从身边的小事做起。
使我们的学校更干净,更美丽。
主持人乙:今日的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。
班主任班会总结:认得到节省资源必需从我做起,平常的点点滴滴中应注意削减污染,关注环境,关注生命,善待自然。
保护环境从我做起活动方案(合集9篇)

保护环境从我做起活动方案(合集9篇)保护环境从我做起活动方案第1篇设计思路:当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题,它关系到整个人类的生存,因此,把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。
如何使幼儿从小就具有环保意识,知道大自然是个有机整体,人类既要改造自然又要保护自然环境,也是很有必要的。
因而,在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论,进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标:1、在实验操作的基础上,让幼儿了解烟尘会污染空气,能影响人体健康和动植物的生长。
2、引导幼儿能够关注周围的环境,增强幼儿的保护意识。
重点和难点:通过操作,让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害,培养幼儿的环保意识。
活动准备:1、清水、污水各一盆,香烟、房屋(幼儿用积木拼搭)2、录像:香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程:引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动活动过程:一、幼儿观看木偶表演,引起幼儿的兴趣森林里,小动物们都在快乐地游戏着,它们在草地上捉迷藏,在树林里开演唱会,玩得真高兴。
忽然,附近的工厂里排出大量的黑烟,它们一个个都显得无精打采,有的甚至昏倒在地,小动物们纷纷逃离了森林,躲到别的地方去了。
二、实验活动教师:“咦,小动物们为什么要逃走,躲到别的地方去呢?”现在我们做两个实验。
(1)出示一盆清水和污水,让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较,把两条小鱼分别放入清水和污水中,观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
(2)出示幼儿拼搭的房屋,用一个大的薄膜罩罩住它(封闭),然后在里面放入一根点燃的香烟,过一会儿让幼儿观察它们的变化,会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像:让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染,知道它的危害。
1、观看录像:引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘;车尾排出的烟尘、废气,以及香烟弥漫的房子;动物们远离城市等。
2、提问:这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害?3、小结:动物和人需要清洁的空气。
世界地球日主题班会教案

世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案(精选篇1)一、班会时间:4月20日二、班会地点:初二(7)班教室三、活动主题:世界清洁地球日,从我做起四、活动过程:4月22日是“世界地球日”,地球是我们全人类共同生活的家园。
社会环境的维护是全人类的责任。
为了保持地球大环境的清洁,我要让全班同学从我做起,带动他们身边的人,带动全校师生不乱扔杂物,减少污染,维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
(一)、活动准备:1、准备二幅画,将地球作为一个有思想有感受的人来表现。
一幅是地球被污染后难受流泪的样子,一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪,让大家通过地球仪来认识整个地球,对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组,每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上:“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境,爱护地球”。
(二)、活动程序:1、9月14日先在教室:将6个地球仪分给6个小组,以小组为单位观察地球,并通过地球仪认识中国的位置。
并把提前准备的二幅画拿出来,做简单讲解。
2、走出校门,每组一个条幅,去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾,宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室,召开以“世界清洁地球日,从我做起”为主题的主题班会。
让学生们以小组为单位先讨论,然后每个小组都站起来发言,说出自己的感受和今后的打算。
以此加深孩子们“保护环境,爱护地球”的观念。
4、最后,班主任总结发言,首先,举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间:我们常用的泡沫快餐饭盒,由于它不能自行分解,对于地球来说,就是一种永远无法消除的“白色污染”。
又如,我们日常用的汽油、柴油等燃料,也是污染地球环境的元凶之一。
生活废弃物在自然界停留的时间:烟头:1—5年,羊毛织物:1—5年,橘子皮:2年,尼龙织物:30—40年,皮革:50年,易拉罐:80—100年,塑料:100—200年,玻璃:1000年。
保护环境的主题班会教案(通用6篇)

保护环境的主题班会教案(通用6篇)2、引导学生思考,自己是否有破坏环境的行为。
二、讨论环保知识,加深认识。
1、老师讲解环保知识,如何保护环境。
2、学生讨论,分享自己的环保经验和感受。
三、实践环保行动,落实保护校园环境。
1、学生分组,对校园环境进行巡查,记录不良行为。
2、学生在日记中总结自己的环保行动,提出改进意见。
活动要求:1、学生提交日记,并在班会上分享。
2、每个小组提交巡查记录和改进意见。
3、班级评选出优秀环保小组和学生,进行表彰。
附问答题:1、什么是环境污染?2、校园环境保护有哪些具体措施?3、如何避免浪费资源?4、环保行动应该从哪些方面入手?保护环境的主题班会教案3一、主题:保护环境,从我做起。
二、目的:1、让学生了解环境保护的重要性和必要性。
2、提高学生的环保意识,促进环保行动。
3、让学生了解环保知识,掌握环保技能。
三、活动内容:1、环保知识讲座。
2、环保实践活动。
四、活动过程:1、环保知识讲座。
1)老师讲解环保知识,如何保护环境。
2)学生提问,互动交流。
2、环保实践活动。
1)学生分组,进行环保巡查,记录不良行为。
2)学生制作环保海报,展示环保知识和技能。
五、活动要求:1、学生提交巡查记录和海报,班级评选出优秀作品。
2、每个小组提交环保行动计划,落实环保行动。
附问答题:1、什么是碳排放?2、如何减少碳排放?3、什么是可持续发展?为什么要实现可持续发展?4、如何进行垃圾分类?保护环境的主题班会教案4一、主题:环保行动,从我做起。
二、目的:1、让学生了解环保的重要性和必要性。
2、提高学生的环保意识,促进环保行动。
3、让学生了解环保知识,掌握环保技能。
三、活动内容:1、环保知识讲座。
2、环保实践活动。
四、活动过程:1、环保知识讲座。
1)老师讲解环保知识,如何保护环境。
2)学生提问,互动交流。
2、环保实践活动。
1)学生分组,进行环保巡查,记录不良行为。
2)学生制作环保海报,展示环保知识和技能。
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《保护地球从我做起》主题班会活动设计
石屏县异龙小学李佳
活动目标
1、通过活动,让队员们体会环境对人类生存的重要性。
唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是破坏环境,什么样的行为是保护环境。
3、使学生明白在生活中要养成环保的习惯,以实际行动来保护环境必须从现在做起,从身边小事做起。
活动准备
1、教师准备:
制作多媒体课件、调查了解新能源;广泛了解小学生如何参加节能环保的活动。
2、学生准备:
查阅一些与保护环境有关的资料,了解人类生存环境面临哪些危机,环境问题给家乡带来了哪些危害,并思考作为一名学生应怎样怎样保护环境。
活动过程
一、欣赏导入,感受地球的美丽
1、欣赏大自然的美景,营造轻松、和谐的氛围。
(1)蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生
命,这就是我们美丽的家园。
可随着人类的肆意破坏,我们的地球母亲却渐渐的变得满目疮痍,为了我们的地球母亲,为了我们美丽的家园,为了我们的未来,让我们共同保护我们赖以生存的地球吧!《保护地球从我做起》主题班会,现在开始。
(2)我们的地球原本是一个美丽的地方。
(多媒体展示:广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵)
2、畅谈感受,体会地球的美丽和我们生活的美好。
(1)同学们,你最喜欢哪些景物?为什么?(指名回答)
(2)我们的地球景色秀丽,山川巍峨。
那我们的家乡有没有迷人的风景呢?(乾阳山、异龙湖……)它们给人的感觉怎么样?(非常好,那里山清水秀,空气新鲜,让人感觉很舒服)
二、看中体验,了解令人担忧的环境变化
1、观看环境遭受破坏的图片。
同学们,这些美好的景物只是我们生活环境的一部分,你们知道吗?现在,随着环境污染日益严重,这些美好的自然环境正在一天天遭受着破坏,人类们正面临着巨大的生存挑战。
(播放图片:树木惨遭砍伐、绿如油漆的滇池水等图片。
)
2、感受图片传递给我们的信息——人类的生存环境面临危机。
这些资料给我们传递了什么信息?
(人类的生存环境面临危机:全球气候变暖,海平面上升;土壤流失,土地沙漠化;森林资源日益减少;淡水供给不足;臭氧层空洞;空气污染;动植物急剧减少…..)
3、说说身边破坏环境的现象,以及它们的危害。
在我们身边有没有破坏环境的现象?它们都有什么危害?
(分组讨论后,选代表回答。
)
4、面对这一切,你有什么想说的?(学生自由发言)
三、强化参与,保护环境从我做起
1、介绍自己所了解到的人类为了保护环境所做的努力。
同学们说得都很好。
近年来,由于人类的破坏,生态环境造已日趋恶化。
同学们,我们只有一个地球,每个人都有责任呵护她美丽的容颜,对吗?大家课前也查阅了很多资料了,谁来说说人类为了保护环境都采取了哪些做法?(学生自主发言,介绍人们保护环境的做法,教师补充。
)
2、分组讨论:我们在实际生活中可以怎样来保护地球,保护环境?
(1)做为小学生的我们,在实际生活中可以怎样来保护地球、保护环境呢?(小组带着问题合作学习,开展讨论。
)
(2)全班交流。
(爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、多步行少坐车、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。
)
3、设计一条环保公益广告语。
(1)既然大家都想成为一名真正的环保小卫士,那就让我们来设计一条环保公益广告语,让自己迈出保护环境的第一步吧!(分组设计广告语)
(2)评选出“最佳环保公益广告语”。
四、总结评价,情感延伸
1、总结活动情况,对学生的表现做出及时的评价。
2、聆听诗歌,升华情感。
同学们,今天,贺宗迪同学还为我们带了一首赞美地球母亲的诗歌——《地球万岁》。
让我们透过诗歌那优美的意境牢牢地记住:人类只有一个地球,为了我们的绿色世界,我们必须从现在做起,从身边的小事做起,共同制止破坏环境的行为。
让我们用双手和智慧,把人类共同的家园变得更加美好、更加可爱吧!(配乐朗诵诗歌。
)
3、宣布活动结束。