七年级地理下第七章第一节

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人教版七年级下册第七章第一节日本 (36张PPT)

防震措施
4.我国也是多地震的国家，应该向日本学习什么？
建立自然灾害预警机制；加强防震教育，提升民众的自救能力；提高建筑的抗震标准等。
课堂小结
河流：短小、水能丰富
课堂训练
（ D ）1.图中字母代表的地理名称正确的是
A.A——东海 C.C——四国岛
B.B——大西洋 D.D——九州岛
（ C ）2.关于日本的自然地理特征，叙述正确
大阪关西海上机场
神户人工岛
日本的河流
2.受地形的影响，日本的河流有什么
特点？
｜河流特征
多小Leabharlann 短急岛国山地丘陵广
河流短小水能资水流湍源丰富
日本的气候
读图，找出日本的主要气候类型。
北部：温带季风气候南部：亚热带季风气候
夏秋季节多台风
日本的气候
北京、东京纬度相差不大，比较两城市的气候差异
日本面积小，只有37.7万平方千米，但海岸线却比我国还长
约3万千米
1.8万千米
日本国土南北狭长，海岸线曲折
日本的组成
3.思考：曲折的海岸线对日本经济有什么作用？
曲折的海岸线能减缓海浪的冲击
多优良港湾
（深水港、避风港）
对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利
走近日本
日本圣岳—富士山
火山地震带来的影响
2.火山、地震对人们的生产、生活影响巨大，请举例说明。
火山
地震
海啸
利、弊
不利影响
弊：影响交通
2011年1月26日，日本九州岛新燃岳火山持续喷发。受大量喷发的火山灰的影响，当地航班大量延误，部分道路禁止车辆通行。
不利影响

人教部编版地理七年级下册第7章《我们邻近的地区和国家》课本知识点总结

人教部编版地理七年级下册第7章《我们邻近的地区和国家》课本知识点第七章我们临近的国家和地区第一节日本(首都：东京，重要港口：横滨、神户，国花：樱花)一、多火山、地震的岛国1.位置、范围(1)领土组成：由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛四个大岛，数千个小岛及其周围海域组成。

最大的岛屿：本州岛。

(掌握图上位置) (2)位置：纬度位置：北半球，东半球，北温带。

海陆位置：日本是太平洋西北部的岛国，东临太平洋，西临日本海。

与亚欧大陆隔海相望。

(3)多火山地震的原因：位于环太平洋火山地震带，太平洋板块和亚欧板块交界处，地壳活跃，多火山地震。

(4)海岸线特点及对经济发展的影响：海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

2.自然环境：(1)地形：以山地、丘陵为主，平原狭小，且多分布在沿海。

(最大的平原是关东平原。

最高山峰富士山，是日本的象征，也是一座著名的活火山。

)(2)气候：亚热带季风气候，温带季风气候(海洋性季风气候)(3)河流特征：河流短小湍急。

二、与世界联系密切的工业1.资源特点：两多一少，水能资源和森林资源丰富，矿产资源贫乏，是一个资源小国。

2.工业发展模式：“进口-加工-出口”型经济，形成了以加工贸易为主的经济。

(说明日本资源贫乏，国内市场狭小，经济对外依赖性强。

)3.日本发展经济的有利和不利条件：有利条件——海岸线曲折，多优良港湾，航海业发达;充足的劳动力资源;先进的科学技术。

不利条件：资源贫乏，国内市场狭小。

4.工业分布：日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

原因：沿海港口条件优越，便于巨型船舶可以停靠;便于进口原料，燃料，出口工业产品;沿海城市和人口集中，是国内最大的消费地。

5.主要工业区及其分布：九州岛——京滨工业区(东京、横滨)、名古屋工业区(名古屋)、阪神工业区(大阪、神户);濑户内海沿岸——濑户内工业区;九州岛——北九州工业区(北九州)p186.对外投资对象：日本投资建厂的主要对象有美国、西欧、东亚和东南亚地区三、东西方兼容的文化1.文化特点：东西方文化兼容，传统与现代结合。

人教版地理七年级下册第七章《我们邻近的国家和地区7.1日本》教学设计

人教版地理七年级下册第七章《我们邻近的国家和地区7.1日本》教学设计一. 教材分析本节课的教材是《人教版地理七年级下册》，第七章《我们邻近的国家和地区》的第一节《日本》。

教材从地理位置、地形、气候、经济、文化等多个方面对日本进行了详细的介绍。

通过本节课的学习，学生可以全面了解日本的自然和人文地理特征，增进对日本这个邻近国家的认识和了解。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对邻近的国家和地区有一定的了解。

但是，对于日本这个国家，可能只知道一些表面的信息，如樱花、和服等，对于日本的地形、气候、经济等方面的知识了解不多。

因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度去认识和了解日本。

三. 教学目标1.知识与技能：了解日本的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的知识，提高学生的地理素养。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生获取和处理信息的能力，培养学生的地理思维。

3.情感态度与价值观：增强学生对邻近国家的了解，培养学生尊重、包容、合作的世界观。

四. 教学重难点1.重点：日本的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的知识。

2.难点：如何引导学生从多个角度去认识和了解日本，提高学生的地理素养。

五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，获取相关信息。

2.合作探究：分组讨论，共同完成任务。

3.案例分析：通过分析具体的案例，让学生深入了解日本的地理特征。

4.互动交流：教师与学生、学生与学生之间的互动，分享学习心得和成果。

六. 教学准备1.教材：《人教版地理七年级下册》2.课件：日本的地形、气候、经济、文化等方面的图片和视频。

3.学生活动材料：分组讨论的任务书。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示日本的地图和图片，引导学生关注日本的地理位置和地形，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师简要介绍日本的地理位置、地形、气候、经济、文化等方面的知识，为学生提供一个整体的认识。

七年级地理下册第七章第一节中国四大地理区域的划分2初中七年级下册地理

学习目标 (xuéxí)
• １.了解秦岭-淮河一线(yīxiàn)的位置 • ２.理解掌握秦岭淮河的地理意义 • ３.掌握四大地理单元的名称和分布位置 • ４.掌握四大地理单元的自然地理差异
重点内容：１．秦岭淮河一线(yīxiàn)的地理意义２．四大地理区域的划分
第三页，共三十二页。
一、秦岭(qín lǐnɡ)―淮河线 1.秦岭淮河位置
晏子知道这是楚王要羞辱自己的花招，便回答道：“我听说：橘子树如果生长在淮河以南，
果实就是橘子，但是生长在淮河以北，结出的果实就
是枳。为什么呢？水土不同。老百姓生活在齐国并不偷盗，到了楚国就盗窃，莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗？楚王笑道： “圣人是不能同
他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。”
第二页，共三十二页。
A．北方地区 B．西北地区 C．南方地区 D．青藏地区
2．不属于秦岭-淮河的意义的是（）
A．湿润地区和干旱地区的分界限(jièxiàn)
B．亚热带与温带地区的分界限
A
C．800毫米等降水量线通过的地方
D．我国北方地区和南方地区的分界线
C 3．“早穿棉袄午穿纱”描述的地区位于（）
A．北方地区 B．南方地区C．西北地区 D．青藏地区
干旱和半干旱地区草原、荒漠
高寒气候高寒植被
第二十四页，共三十二页。
判断下列景观属于哪些(nǎxiē)地区？
温带(wēndài)草原
西北地区
温带(wēndài)荒漠
第二十五页，共三十二页。
温带落叶林
北方地区
亚热带常绿阔叶林
南方(nánfāng)地区
高原(gāoyuán)雪山
青藏地区(dìqū)
第七章我国的区域(qūyù)差异

七年级地理下册第七章第一节我国四大地理区域的划分教案4中图版

2.拓展建议：
-结合地图册，让学生自主观察和分析四大地理区域的地理位置、自然环境和人文地理特征，提高学生的地理观察能力。
-组织学生观看四大地理区域的纪录片或视频资料，增强学生对四大地理区域的自然风光和人文景观的了解。
-引导学生关注四大地理区域相关的实际案例，通过案例分析，深入理解四大地理区域的发展特点和存在的问题。
-鼓励学生参加地理学科的社团活动，与其他同学一起分享和学习地理知识，提高学生的团队合作能力和交流表达能力。
课堂小结，当堂检测
1.课堂小结：
-老师：通过今天的学习，我们了解了我国四大地理区域的划分及其地理位置、自然环境和人文地理特征。
-学生：我们学会了如何根据地理位置、自然环境和人文地理特征来划分地理区域，并了解了四大地理区域的特点。
-西北地区：沙漠、草原、干旱少雨、畜牧业为主
-青藏地区：高山、高原、寒冷、藏族文化和宗教为主
4.地理区域划分的基本原则
-地理位置、自然环境和人文地理特征
-比较、归纳、分类和综合的方法
5.实际问题解决
-南方地区多雨，北方地区相对干旱的原因
-自己所居住地区的地理特征及影响因素
板书设计说明：
-本板书设计以清单形式列出我国四大地理区域的划分、地理位置、自然环境和人文地理特征、地理区域划分的基本原则以及实际问题解决等内容，条理清楚、重点突出。
-鼓励学生利用网络资源，自主学习四大地理区域的地理知识，拓宽知识视野，提高地理学习能力。
-开展地理实践活动，如实地考察、地理知识竞赛等，让学生将所学的地理知识运用到实际中，提高学生的地理实践能力。
-引导学生进行地理课题研究，如选择一个地理区域进行深入研究，通过调查、分析、总结等方法，提高学生的地理研究能力。

人教版七年级地理下册课件：第七章第一节日本 (共81张ppt)

2.日本沿海地区都分布有工业区吗? 指点迷津不是。日本的工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带,有些沿海地区没有形成工业区。 3.日本是所有资源都贫乏吗? 指点迷津不是。日本矿产资源贫乏,但是多硫磺矿。日本森林资源、渔业资源、水力资源都很丰富。
知识点一多火山、地震的岛国 1.(2018河北邢台临西五中期中)日本位于中国的 ( ) A.西南面 B.南面 C.东面 D.北面
知识点二与世界联系密切的工业 6.(2017山东临沭青云中心中学第一次学情诊断)日本把目光瞄准海外市场的主要原因是 ( ) A.国内消耗少 B.工业发达 C.海岸线曲折,多优良港湾 D.本国地域狭小,资源贫乏
2.领土组成日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成。
3.地形日本山地、丘陵广布,沿海平原狭小。最高的山是富士山,最大的平原是关东平原。
4.海岸线特点及优势日本是一个岛国,国土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾,这对日本渔业、制造业、海洋运输业的发展和对外经济联系十分有利。 5.火山、地震频发日本处在亚欧板块与太平洋板块交界处,地壳活动频繁。为了减少地震造成的人员伤亡,传统民居多采用质地较轻的建筑材料。
2.(2019湖南邵阳武冈期中)日本的四大岛中,纬度最高、下雪天比较多的是( ) A.四国岛 B.九州岛 C.本州岛 D.北海道岛
答案 D 在日本的四大岛屿中,纬度最高、下雪天比较多的是北海道岛。
3.(2019吉林长春外国语学校第一次月考)近年来,日本在地震中伤亡的人数都很少,最不可能的原因是 ( ) A.设立防灾日,进行防震演习 B.建筑材料质地较轻 C.发生地震时能冷静地应对 D.把可能发生地震的地方人口迁移
题型一日本发展工业的条件例1 (2017湖南湘潭中考)日本的工业对外依赖性强,主要原因是 ( )

人教版七年级地理下册第七章我们邻近的地区和国家

1、人种：黄种人华人、华侨比重大侨乡：广东、福建
2、旅游资源仰光——大金塔印度尼西亚——婆罗浮屠柬埔寨——吴哥窟曼谷——水上市场越南——下龙湾新加坡——花园城市
课堂练习
1.小明跟爸爸去日本旅游回来，下面是他对日本
之行的描述，哪一项是不真实的（ C )
A．享受美味生鱼片 B．游富士山，泡温泉
第七章我们邻近的国家和地区
第一节日本
1.读图分析日本的自然环境特征。 2.知道日本工业带的分布，并分析日本发展外向型经济的原因。 3.了解日本的文化。
一、日本的自然环境特征
1、位置
(1)半球位置：东半球和北半球 (2)海陆位置：亚洲的东部，太平洋的西北部，东临太平洋，西临日本海。 (3)纬度位置：
1号至4号均发生氢气爆炸。5、6号机组正在进行定期维修。 • 火山喷发：新燃岳火山13日下午喷发。
震源
当地时间3月11日，日本宫城县名取市，海啸掀起的大浪冲向大陆。
当地时间2011年3月11日，日本日立，汽车被海啸的海浪冲走。
核辐射检测
4.气候
东京
以亚热带季风和温带季风气候为主，季风气候具有明显的海洋性特点
10．春节期间，王林和父母一起赴东南亚旅游，有关他在旅途中的所见所闻，与事实不符的是
（A ）
A．在马来西亚，汽车一直奔驰在一望无际的大平原上 B．在新加坡能见到很多中国餐馆 C．泰国有大面积的橡胶种植园 D．印度尼西亚几乎每天午后都下雨
11、发源于南亚的宗教是（ B ） A．印度教和伊斯兰教 B．佛教和印度教 C．犹太教和伊斯兰教 D．基督教和伊斯兰教
美国是世界上最大的发包国家，印度是全球最大的接包国家。
服务外包产业的特点：具有信息技术含量高、利润大、资源消耗小等特点。

七年级地理下册第七章第一节我国四大地理区域的划分课件3中图版

农业制度 1.耕地类型
北方以旱地为主
南方以水田为主
2.主要作物粮食作物：北麦南稻
猜一猜：它们产自北方还是南方？
饮食习惯
南北方地区差异
北方地区
南方地区
土地利用类型
农耕主要农作物制度
作物熟制
旱田为主小麦、大豆、甜菜一年一熟或两年三熟
水田为主水稻、油菜、甘蔗
一年二至三熟
传统运输方式
陆路运输为主，多用汽车、马车
随堂练练
1、青藏高原、河套平原、新疆的农业，它们各自的特色依次是（ C ）
A、绿洲农业、灌溉农业、高寒农业
B、灌溉农业、绿洲农业、高寒农业
C、高寒农业、灌溉农业、绿洲农业
D、高寒农业、绿洲农业、灌溉农业
2、大兴安岭以东和以西分别属于（ B ） A、森林草原、荒漠 B、北方地区、西北地区 C、半干旱区、干旱区 D、黄土高原、东北平原
第七章比较区域差异
第一节中国四大区域的划分
内容分析本节主要分为四个部分：北方地区、南方地区、西北地区和青藏
地区，紧跟上一节课的内容，介绍我国四大区域地形、气候等自然条件的不同，说明各地的农业、人们的生活存在很大的差异，景观图片可帮助学生加深对人类适应、利用和改造环境的认识，从而突出人地关系协调发展观念。
四大地理区域自然环境的差异，必然会影响到区域人们的生产和生活活动，这些影响主要有哪些具体的表现呢？
对生产影响的表现农业方面
对生活影响的表现语言、饮食、交通运输工具、民居等
一、北方地区
大体位于大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭—淮河以北，东临渤海、黄海
（点击地图可放大）
主要省区：
包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部，以及甘肃省东南部和江苏、安徽的北部

人教版七年级地理下册第七章第一节-日本(共81张PPT)

自然条件：不利—地形崎岖，耕地面积不大（人均不到0.1公顷）有利—雨热同期的季风气候
日本发达的经济 —— 渔业发达
渔业发达：日本渔业发达，北海道附近海域，是寒暖流交汇的地方，为世界著名的大渔场之一。
农业特点：①采用小型机械；②精耕细作； ③注意发展水利；④ 合理施用化肥；⑤单产高；⑥水稻能自给但蔬菜水果仍需大量进口；⑦渔业发达
北海道
D E
B
本州
C
A
岛
福山
九州岛
四国岛
（4）工业主要集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭小的地区：主要有五大工业区：
（1）京滨工业区：以东京和横滨为中心，是日本最大的工业区
（2）阪神工业区：以大阪、神户为中心
因为这些地区多优良港湾，交通
（3）名古屋工业区：以名古屋为中心便利，利于进口原料、燃料，出
工业经济效益高
日本发达的经济 —— 农业单产高
日本从事农业的人数不多，耕地面积不大。但日本农业多采用小型机械，精耕细作，注意发展水利，合理施用化肥，实行集约化生产，单位面积产量比较高。
平原地区多种植水稻，丘陵地区多栽培果树、茶和桑。
日本三大产业第一产业：2% 第二产业：37% 第三产业：61%
（1）日本地处温带，在亚洲东部的温带季风气候区内，季风气候显著。（2）南北气候有较大的差异：本州北部和北海道属温带季风气候；本州南部和九州、四国属亚热带季风气候。
东京
最冷月均温
3.7 ℃
北京－4.7℃
最热月均温 25.1 ℃
26.1 ℃
气温年较差 21.4 ℃
30.8℃
年降水量
1610mm 636mm
日本矿产资源贫乏，工业所需的原料、燃料，绝大部分依赖于国外进口，成为世界上最大的原料进口国。

七年级(下)地理笔记

第七章亚洲第一节“日出之地”──亚细亚洲（面积、位置、地形、河流、气候）一、面积最大的大洲（4400万km2）1.地理位置及范围2.地形及河流⑴地势起伏最大，高低最悬殊的大洲⑵中间高，四周低⑶河流的特点∶呈放射性状分布3.复杂的气候（10种气候类型）⑴影响亚洲气候复杂多样的原因①地跨热、温、寒带；跨大陆东、西两岸②地形复杂多样⑵季风气候显著（季节风）成因东临最大大洋---太平洋西靠最大大陆---亚欧大陆夏季∶偏南风冬季∶偏北风二、亚洲的政区，人口和经济发展1.亚洲的分区∶按自然、人文和地理位置划分2.亚洲的人口发展∶总人口近40亿人（60％以上），有6个人口超亿的国家①中国（12.76亿）②印度（10.02亿）③印度尼西亚（印尼）3.亚洲的经济发展第二节与中国山水相连地区──东南亚一、东南亚的地形和国家1.东南亚的组成①中南半岛∶山河相间，纵列分布，沿海众多平原②马来群岛（世界上最大的群岛）∶多火山、地震（亚欧、太平洋、印度洋板块）2.东南亚国家∶11个国家3.东南亚的重要地理位置：“十字路口”马六甲海峡─海上咽喉（嘴巴）3.狮城---新加坡二、富饶的物产和旖旎的风光1.丰富的农产品∶水稻、橡胶、油棕2.丰富的矿产资源∶石油、锡矿3.旅游资源三、华人、华侨最大的聚居地第三节喜马拉雅山之南─南亚Q1：南亚为何又称“南亚次大陆”？A：书P18Q2：南亚有那些主要地形区？A：书P19一、独立的地理单元1.南亚次大陆、印巴次大陆2.主要地形区北∶喜马拉雅山──苏莱曼山（4000m以上）中∶恒河平原──印度河平原（200──400m）南∶德干高原（500──1000m）（古老、低矮）3.南亚的国家∶7个国家二、南亚的工农业发展1.工业的概况⑴矿产∶铁、煤、石油、猛、铬（有色金属）⑵工业区东北部∶加尔各答---煤、铁工业、机械制造、麻纺织三大工业区西海岸工业区∶孟买（印度最大的城市、海港）-石油、港口工业、综合性工业南部∶班加罗尔---机械制造、电子工业（人才）、航空枢纽⑶农业∶黄麻、棉花、小麦、茶叶（喜马拉雅山麓）（雨都∶乞拉朋齐）三、南亚的民族、宗教、习俗1.民族大熔炉、人种博物馆2.宗教印度教---印度、尼泊尔佛教---斯里兰卡、不丹伊斯兰教---巴基斯坦、马尔代夫、孟加拉国第四节世界石油宝库──西亚一、重要的地理位置∶“三洲五海”之地三洲∶亚洲、欧洲、非洲五海∶里海（世界上最大的湖泊，咸水湖）黑海、红海、地中海和阿拉伯海二个海上要冲∶土耳其海峡、霍尔木兹海峡、苏伊士运河、亚丁湾二、主要国家∶19个国家，一个地区(克什米尔地区)三、世界石油宝库1.主要产油区∶波斯湾沿岸2.石油输出路线波斯湾霍尔木兹海峡四、气候和地形1.主要地形区伊朗高原三大高原安纳托利亚高原阿拉伯高原平原∶美索不达米亚平原（两河平原、两河流域）半岛∶阿拉伯半岛（世界上面积最大的半岛）2.气候∶以干旱为主的气候五、世界关注的热点地区1.重要的战略地位和石油资源三大矛盾 2.民族矛盾长期尖锐3.宗教矛盾错综复杂民族∶阿拉伯人伊朗人土耳其人犹太人（巴勒斯坦） (突厥) （以色列）宗教∶伊斯兰教基督教犹太教（麦加圣城、麦地那）（耶路撒冷）第五节樱花之国──日本一、一衣带水的邻国（隔着东海相望）①东线马六甲海峡日本、中国②西线苏伊士运河西欧③南线好望角英国1. 领土组成日本群岛本州岛四国岛九州岛2. 海陆位置特点∶四面临海的群岛国东面直接面临太平洋，西侧与亚欧大陆隔海相望3. 日本文化经济：东西方兼容二、多火山地震的国家三、资源小国，经济大国1. 国土狭窄，自然资源极度缺乏（38万km2）2. 高度发达的资本主义经济⑴经济特点∶贸易主要依靠国际进口，经济对外依赖极强，经济以“进口-加工-出口”的发展特点。

七年级地理下册第七章第1节日本

这是大阪的一条以传统(chuántǒng)建筑为主的街道。
这是坐落在札幌(zhá huǎnɡ)的西式住宅。
和屋与“洋”房并存(bìnɡ cún)
第三十页，共三十四页。
京都别名(biémíng)“洛都”，它的古建筑风格与我国唐代的长安、洛阳等都城相近。
日本(rì běn)京都御所
第三十一页，共三十四页。
日本人在上班时间或是重要场合，一般(yībān)都身着西装。
和服(héfú)与“洋”服并存
第二十八页，共三十四页。
和食即日本料理，是独具日本特色 (tèsè)的菜肴。
日本人生活节奏很快，美式快餐(kuài cān)、汉堡包、意大利面条已部分替代了饭团。
和食与“洋”快餐(kuài cān)并存
第二十九页，共三十四页。
2. 左侧：B D；右侧：A C
第二十六页，共三十四页。
东西方兼容(jiān 的文化 rónɡ)
在日本民族构成中，大和民族占绝对优势。日本文化既有浓厚的大和民族的传统(chuántǒng)色彩，又有强烈的西方气息，是东西方文化兼容的典型。在人们的日常生活中，这种东西方文化并存的情形随处可见。
日本工业高度发达，很多工业产品出口国外。人们在世界许多地方都可以看到日本的工业产品，如汽车、照相机等。在我国的市场上，也经常能看到日本的工业产品。
日本为什么把眼光瞄准海外市场呢？这与日本的国情密切相关。第二次世界大战后，日本经济高速(ɡāo sù)发展，对工业原料和燃料的需求越来越多。但是，日本地域狭小，资源贫乏，国内供给严重不足，对外依赖十分严重。日本大量进口原料和燃料，如煤、石油、铁矿石等，依靠科学技术和劳动力资源的优势，加工进口原料，大量出口工业制成品。

人教版地理七年级下册第7章第1节日本课件 (共25张PPT)

3、防灾演练
由于日本地震频发，除了建筑有很强的抗震能力外，居民普遍都有超强的逃生和避震意识。全国各地设有不少地震博物馆和地震知识学习馆，免费向市民开放。在这些地震博物馆内，市民们能够亲身体验地震时的感觉。借助博物馆内模拟火灾现场的烟雾走廊和模拟地震的震动平台，参观者可以体验到6级地震发生时的状态。每年9月1日法定“防灾日”来临时，日本各地都会举办地震防灾演练，向市民介绍面对突发灾难的应急对策，也提醒市民加强危机意识。常年宣传普及之下，防震救灾意识在日本深入人心。
问题探究：
Ａ “看猴子” 引发的思考：
１、王小毛想去日本看猴子泡温泉，可以选择哪些交通工具呢？为什么？
只能选择空运或海运，因为日本是一个岛国。
2、仔细阅读书本Ｐ14第一节文字及地图，说一说日本的领土组成？首都是？试着评价一下岛屿国家的优劣性？
日本是太平洋西北部的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和周围数千（6848）个小岛组成，面积：377880平方公里，约相当于俄罗斯的1／45，中国和美国的1／25；人口：1.3亿；首都：东京
在防灾减灾领域，中日两国都有相互值得学习借鉴的地方。
他山之石可以攻玉
2017年11月14日，“中日防灾减灾交流研讨会”在四川绵阳举行。今年是汶川大地震9周年和东日本大地震6周年。本次研讨会是继2016年12月的第二次举办，特邀了东日本大地震灾害对策最前线的友敏光先生来参加研讨会。其目的是在两国大地震中，实际从事复兴工作经验者之间交流经验与教训。通过研讨会，学习防震减灾知识，进一步总结经验与教训，加深经验交流，相互学习。
（1）经纬度位置？
（２）海陆位置？
经纬度位置 125°Ｅ
145°Ｅ
45°Ｎ